關(guān)于畫像師的作文600字。
作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分,一篇好作文起碼要做好和讀者共情,我們自己怎么寫好作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的關(guān)于畫像師的作文,歡迎你來(lái)品鑒本文!
大家好,我叫陳焱秋,是個(gè)活潑好學(xué)的小男孩,今年九歲,在正則小學(xué)上三年級(jí)。 我一米三幾的個(gè)子,在班上算是中等,只是媽媽總是嫌我長(zhǎng)得胖,讓我減肥,可我不同意,常振振有詞地說(shuō):“這不叫胖,叫壯!”我是標(biāo)準(zhǔn)的“洋蔥頭”,還有一張“國(guó)字臉”,顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣,因此,媽媽打趣說(shuō)我是有志(“痣”)少年。
可能是由于看書太多的緣故吧,我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡,老師們疼愛(ài)地稱我“小博士”。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,總是講笑話給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)我是她的開(kāi)心果。我喜歡穿淡藍(lán)色衣服,因?yàn)榈{(lán)色讓人感覺(jué)清新、素雅。 我最喜歡看書了,一有空閑時(shí)間就捧起書來(lái)專心致志地閱讀。有一次我們?nèi)胰B門旅游,第一天什么景點(diǎn)都沒(méi)看成。你可能會(huì)說(shuō),是不是你們很晚才出發(fā)的呀?當(dāng)然不是,是因?yàn)槲覀兊綇B門后,在討論先去哪里玩時(shí),大家的意見(jiàn)都不一樣。媽媽說(shuō)要先去“美食一條街”,看看廈門有什么好吃的;爸爸說(shuō)要先去“黃金沙灘”,欣賞海邊的風(fēng)景;而我說(shuō)什么景點(diǎn)都不去,先去廈門圖書館,因?yàn)槲乙瓤纯磸B門有什么好看的書。最終,爸爸媽媽拗不過(guò)我,只好采納了我的意見(jiàn)。我一路上歡呼著到了圖書館,進(jìn)館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來(lái),讀完后又挑了好幾本書馬不停蹄地接著讀。大飽眼福后天已經(jīng)黑了,我這才心滿意足地跟著爸爸媽媽回旅館休息。
就這樣,到廈門的第一天,我們一家三口就在廈門圖書館度過(guò)了。 這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的小書迷!
我是一個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),可愛(ài),聰明又活潑的小女孩。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的,小嘴笑起來(lái)可漂亮啦!
我善良,有責(zé)任心,喜歡與同學(xué)們交流,說(shuō)笑。當(dāng)然,不可缺少的是興趣與愛(ài)好。一說(shuō)起這個(gè),我到來(lái)了興致!我的興趣愛(ài)好很多很多數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō):唱歌,跳舞,畫畫,看書,朗誦,練字,溜冰,游泳,騎自行車,打羽毛球,這些都是我的興趣愛(ài)好。
要說(shuō)起這個(gè)我唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),我跳舞像白天鵝一樣美麗,我畫畫畫得栩栩如生,我看書看得專心致志。我的興趣愛(ài)好是不是很多啊?
我還是個(gè)努力而奮斗的小女孩,專門看一些對(duì)我們有益的故事。比如說(shuō):成功,勵(lì)志故事,談?wù)劮椒ǎ腔廴松?,小故事大道理,感悟人生。我最喜歡看這些書,因?yàn)椋蚁矚g看書。
或許你已經(jīng)對(duì)我有所了解了,但這還不是真正的我?,F(xiàn)在,你們知道我的興趣愛(ài)好了嗎?我喜歡別人為我提出不滿,所以,我會(huì)更加努力!你喜歡我這個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉,又人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩嗎?
20xx年11月13日,一個(gè)可愛(ài)的女孩出生了,這個(gè)女孩就是我,張景蕊。
我現(xiàn)在在漯河回族小學(xué)上學(xué),已經(jīng)上三年級(jí)了。我的個(gè)子不高,長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),扎著馬尾辮,有時(shí)我還喜歡盤起來(lái),像蝸牛一樣。我長(zhǎng)著一張胖呼呼的臉,月亮眉,雙眼皮,一張又小又紅的櫻桃小嘴,非??蓯?ài)。
我愛(ài)看書,一有空就看,看,看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有一次,我在看書,媽媽把飯做好,來(lái)喊我吃飯,媽媽都喊了N次了,我聽(tīng)見(jiàn)了也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽發(fā)怒了,大喊:“吃——飯——了?!蔽野褧p輕地放在書桌上,滿不在乎地說(shuō):“干嗎生這么大的氣,吃就吃?!眿寢寚@了口氣說(shuō):“真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是,打也不是?!?/p>
我愛(ài)搗鬼。有一次,表妹來(lái)我家玩,我想嚇嚇表妹。于是,我?guī)瞎砟樏婢?,穿上白色的長(zhǎng)裙。一會(huì)兒,表妹敲門了,我悄悄躲了起來(lái)。表妹進(jìn)來(lái)之后,見(jiàn)我不在,就喊我:“姐姐,姐姐?!蔽揖婉R上裝鬼,把表妹嚇得哇哇大哭,我卻笑得前仰后合。突然,媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到妹妹哭,就問(wèn)妹妹:“你為什么哭?”妹妹把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我急忙哄表妹,媽媽說(shuō):“這才像個(gè)姐姐?!?/p>
這就是我,你能在三(2)班找到我嗎?
碧云天、黃葉地、秋色連波,波上寒煙翠。秋天來(lái)了,向人們展現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
秋天的天空是一幅輕描淡寫的鉛筆畫。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,高高的、晶瑩透亮,像安靜的大海、像清澈的溪水;淡淡的、薄薄的云彩,像棉花糖、像輕紗、又像在大海上緩慢飄動(dòng)的白帆。微微的秋風(fēng)吹來(lái),云彩慢慢散開(kāi)了,像蒲公英漫天飛舞,多么輕盈、多么悠閑!
秋天的樹(shù)林是一幅五彩繽紛的蠟筆畫。銀杏樹(shù)就像一位老人,揮舞著由每一片小葉子組成的橙黃的巨大的扇子,嘩嘩地做著扇子操;楓樹(shù)像一位婀娜多姿的姑娘,扭動(dòng)著她火紅的腰枝,跳著熱情的舞蹈;松樹(shù)是一位鏗鏘有力的小伙子,穿著綠色的軍服,像一名堅(jiān)強(qiáng)的勇士,不懼寒冷,展示著威武的軍姿。林間小路上鋪著五顏六色的、厚厚的地毯,走在上面,發(fā)出沙沙的響聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉瞬間飛起,在空中搖擺,有紅的、有黃的、還有綠的,像成千上萬(wàn)只彩蝶在飛舞,多么美麗、多么壯觀!
秋天的果園是一幅色彩斑斕的水彩畫。葡萄架上掛滿了紫紅紫紅的葡萄,像一串一串的小水晶;棗樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的棗子,像一顆一顆的紅寶石;蘋果露出了紅紅的臉頰、柿子掛起了金黃的小燈籠;黃澄澄的梨壓彎了枝頭、金燦燦的菠蘿鋪滿地。果香隨風(fēng)撲鼻而來(lái),多么清香,令人心曠神怡!
秋天的田野是一幅絢麗壯美的水粉畫。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。沉甸甸的稻谷害羞地低下了頭,一眼望不到邊,就像金色的海洋;健壯的玉米迫不及待地扒開(kāi)了綠色的衣服,露出了黃色的臉蛋,向人們展示著成熟的笑臉;挺拔的高粱舉起燃燒的火炬,翻起紅色的波浪。田野里勤勞的農(nóng)民在忙著收割莊稼,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅,他們的笑聲在田野中回蕩。
秋天就是天高云淡、層林盡染、瓜果飄香、五谷豐登的圖畫!
我叫侍鑫陽(yáng),今年十歲了,上小學(xué)四年級(jí)。由于我長(zhǎng)得比較胖,班上同學(xué)都叫我“小肥肥”。
美術(shù)課上,老師叫我們相互畫像,畫好了老師拿著畫像讓我們做猜一猜的游戲。“侍鑫陽(yáng)!”隨著大家興奮的叫聲我朝老師看去,只見(jiàn)老師手上的畫像里有一個(gè)頭很大眼睛卻很小的男孩,最要命的還挺著個(gè)將軍肚!這是我嗎?是誰(shuí)畫的?讓我逮著了絕不放過(guò)你!
體育課上老師口哨一吹,同學(xué)們都像離弦的箭一樣飛快地從我身邊穿過(guò)。我也憋足了氣往前沖,可兩條腿卻總也使不上勁,沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁,在同學(xué)們的加油聲中好不容易撐到終點(diǎn)?!皳渫?!”我一頭倒在草坪上,再也不想起來(lái)。唉,看來(lái)胖真不是一件好事!
可在拔河比賽中因?yàn)榕治疫€成了班上的主力隊(duì)員呢!那天我們班和四(1)班舉行了拔河比賽,當(dāng)老師選到我時(shí)我心里比吃了蜜還甜。比賽開(kāi)始了,繩子中間的紅布很調(diào)皮,一會(huì)兒跳到我們班,一會(huì)兒蹦到四(1)班,一時(shí)間難分勝負(fù)。聽(tīng)著場(chǎng)邊老師和同學(xué)的吶喊聲我咬緊牙關(guān),屁股往后一賴,大喊一聲:“使勁?。 痹谖业膸ьI(lǐng)下隊(duì)員們個(gè)個(gè)拼命地往后拉,紅布慢慢地向我們靠來(lái),“贏了!”我們歡呼起來(lái)。哈,看來(lái)胖也有胖的好處嘛!這就是我——一個(gè)胖乎乎的男孩,你喜歡我嗎?
一雙靈活透亮的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),加上一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴,湊成了活潑機(jī)靈的我。
我喜歡說(shuō)英語(yǔ),一次媽媽帶我去參加階梯英語(yǔ)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有很多家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)參觀,老師讓我們用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹,第一個(gè)上場(chǎng)的就是我,“IamColin,IamfromXiaMen……”一串串流利的音符脫口而出,贏得場(chǎng)下觀眾熱烈的掌聲。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),每次考試都在95分以上,爺爺對(duì)我的成績(jī)非常滿意,每次客人來(lái)家里玩的時(shí)候,我爺爺都對(duì)我贊不絕口。但他從來(lái)都不溺愛(ài)我,對(duì)我要求很嚴(yán)格,在我功課完成之后,都會(huì)想方設(shè)法的給我補(bǔ)充一些課外習(xí)題,只有我完成了,才可以到院子里去溜冰或者打球。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是總愛(ài)咬手指頭。有一次,我忘記帶音樂(lè)課本,就想共用同桌的書,還沒(méi)摸到他的手,就被他使勁打了一下,于是我大發(fā)雷霆,用盡全身的力氣還了他一手,就這樣,我們倆就打起來(lái)了。事后,我才知道原來(lái)是因?yàn)槲覄傄н^(guò)手指頭,他嫌我臟,才打我的。今后我要努力改掉我的壞毛病,成為我們班上一名十全十美的好學(xué)生。
我的自畫像
我是一個(gè)小女孩,今年八歲,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)得瘦瘦的,腿又細(xì)又長(zhǎng),媽媽總說(shuō)我是營(yíng)養(yǎng)不良。
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頭發(fā),像大海的波浪一樣,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。我的鼻子小小的,十分可愛(ài)。臉上的兩個(gè)小酒窩一個(gè)深、一個(gè)淺,笑起來(lái)就更加明顯。我還有兩個(gè)像葡萄一樣的'大眼睛,非常有神。
我平常笑瞇瞇的,可一遇到什么不順心的事就會(huì)掉眼淚。爸爸媽媽總是為這件事批評(píng)我,說(shuō)我掉眼淚的樣子難看極了,可我實(shí)在是忍不住。以后我一定要努力鍛煉自己,變得勇敢一些。我干事比較認(rèn)真仔細(xì),就是效率有點(diǎn)低,媽媽讓我再快點(diǎn),可是我已經(jīng)努力了。今后我要更加努力,爭(zhēng)取再快一些,可以有時(shí)間干更多我喜歡干的事。
我愛(ài)好廣泛,喜歡跳舞、讀書、畫畫等等。我看書非常入迷,有一次媽媽叫我吃飯,但是我正在津津有味地看一個(gè)有趣的故事,我就邊走邊看著到廚房拿碗筷,結(jié)果一頭撞在了門上,媽媽看到后哈哈大笑起來(lái),不知道是該安慰我還是批評(píng)我了。
大家看我的自畫像怎么樣,我畫得像不像?我可愛(ài)嗎?大家一定都很喜歡我吧!來(lái)源
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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“關(guān)于敬愛(ài)的老師作文”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事,作文,是一種更高層次的文字表達(dá)能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本文內(nèi)容僅供您的參考!
我最敬愛(ài)的老師是我的英語(yǔ)老師。
她能把枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課講得十分生動(dòng),使學(xué)生都期待上她的課。有一次,當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)單詞時(shí),老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動(dòng)員,特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動(dòng)員唯一的女兒。老師還給我們說(shuō),這位運(yùn)動(dòng)員的女兒出門從來(lái)“不帶腳”,出門的時(shí)候不是爸爸抱她,就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生,他和老師開(kāi)玩笑說(shuō):“老師,那這位運(yùn)動(dòng)員的女兒是不是長(zhǎng)大了也需要家長(zhǎng)抱!”老師回答他說(shuō):“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長(zhǎng)抱你來(lái)嗎?”學(xué)生們頓時(shí)哄堂大笑。
她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次,一個(gè)學(xué)生發(fā)燒了,臉通紅通紅的。一個(gè)姓張的同學(xué)就告訴了老師,老師立馬奔上樓去,看見(jiàn)那個(gè)學(xué)生趴在桌子上,就走過(guò)輕輕拍了那個(gè)學(xué)生一下,問(wèn):“要不我找一個(gè)學(xué)生陪著你去診所,行嗎?”那個(gè)學(xué)生瞇著眼睛,側(cè)過(guò)來(lái)臉說(shuō)道:“好,謝謝老師?!崩蠋熅驼伊艘粋€(gè)學(xué)生,陪著他去診所了。待到那個(gè)生病的學(xué)生走出校門時(shí),老師還對(duì)全班人說(shuō):“今天不要打擾他,如果哪個(gè)學(xué)生向我告狀,看我怎么收拾你們?!?/p>
英語(yǔ)老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生??!
教過(guò)我的老師很多,可是我的腦海里,給我留下印象最深的就是張老師。
張老師是我們的班主任,他為人善良,對(duì)人和藹,我非常喜歡他。一年來(lái),他為我們的進(jìn)步,為了我們班的榮譽(yù),不知費(fèi)了多少心血,流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課;晚上,他在明亮的燈光下給我們改作業(yè),他日夜操勞,都是為了把我們培養(yǎng)成人才。
張老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都那么好,就像對(duì)待自己的子女一樣。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,生活上,他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了,沒(méi)來(lái)上課,他就會(huì)打電話問(wèn)明情況,直到學(xué)生來(lái)學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè),老師就耐心的教他,使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績(jī)不好,老師就一次一次地給我們輔導(dǎo),我們要是不會(huì),老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課,我們都勸他休息,老師還是堅(jiān)持上課,聽(tīng)說(shuō)這次之后,老師落下病根。從這里可以看出,張老師是多么的盡職,是一位多么好的老師啊!
啊!敬愛(ài)的張老師,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您,牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。
老師的愛(ài),就像身旁的空氣,摸不著,卻不處不在,可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到她的存在;老師的愛(ài),就像你的影子,每分每秒陪伴著你,讓你不再孤單;老師的愛(ài),就像一泓暖暖的泉水,汩汩流過(guò)你的心房,留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽(yáng)光的心……
而我就生活在老師這濃濃的愛(ài)中,沐浴著愛(ài)的溫暖。有一次,天陰沉沉的,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘,踏著雨水,走進(jìn)了學(xué)校,已經(jīng)上課了,我遲到了,自然也會(huì)挨罵??墒虑闆](méi)有我想象中的那般糟糕,看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我,老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”,搓了搓凍得通紅的手掌,望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢,心里涌上一股暖流,哽咽出那個(gè)字:“冷!”老師立馬沖出校園,不一會(huì)兒,就買來(lái)了一件嶄新的衣服給我穿上,而老師也被淋濕了,鞋子也進(jìn)水了,猶如一片小小的海洋,衣服濕透了,貼在老師的手臂上,我的眼睛紅紅的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服,就像是我的寶貝,捧在手里會(huì)飛,含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜,眼淚終于掉了下來(lái),我只想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情,連鳥(niǎo)兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化,削?c的部首等待偏旁,等待那愛(ài)的清泉流過(guò)我的心房。而此時(shí),老師的愛(ài)就是最美麗的修飾,使整個(gè)世界由此飽滿,由此溫潤(rùn),由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛(ài)過(guò)后,耀眼的純凈才是師生情,真正的晴朗無(wú)怨無(wú)悔。是啊!老師的愛(ài),我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫馨的話語(yǔ),讓它寄托著我的愛(ài),蕩漾在老師的耳邊:“老師,我愛(ài)您。您的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,您付出給我的,我往后一定加倍奉還!”
我最敬愛(ài)的好老師——林淑云,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。
在課堂上,她講得有生有色,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng),她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問(wèn)題,她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,同學(xué)們非常喜歡!
當(dāng)我們考試成績(jī)不太理想的時(shí)候,她會(huì)耐心的找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并鼓勵(lì)我們不斷的努力,讓我們充滿信心的迎接下一次考試。
林老師雖然很和藹,但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤,她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫得不好,這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來(lái),再上打個(gè)大大的“×”,在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)有的同學(xué)上課走神,林老師會(huì)叫他站起來(lái)。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前,總是讓我們不寒而栗,讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——林淑云。
老師,我敬愛(ài)的老師!老師是我人生的指明燈,是我前進(jìn)的馬達(dá),是我走向大道的蠟燭,是我飛向知識(shí)殿堂的翅膀,是我??????老師這個(gè)詞是多么的熟悉,是多么的親切,在我的生活里,總有她的出現(xiàn),她在我的腦海里是多么的深刻,在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r(shí),她對(duì)我們是多么的親切,直到現(xiàn)在還是如此,她教會(huì)了我們很多,甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的,我們也是有點(diǎn)懂得。她對(duì)我們的古學(xué)很注重,在我們二年級(jí)時(shí),她就教我們背古詩(shī)80首,我們漸漸大了,就叫我們背論語(yǔ),這讓我們比其他班懂得多。
你知道嗎,在我們班還有一條風(fēng)景線,那就是傳閱作文,那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級(jí)時(shí)老師就讓我們每天都輪流寫作文,這樣,日積月累,我們一出了十幾本自己的傳閱作文了,那是老師的心血,是老師的寶貝,但在我們的眼里,老師是我們最敬佩的,是她讓我們擁有了別人沒(méi)有的知識(shí)。我愛(ài)我的老師,因?yàn)樗兄鴦e人沒(méi)有的那個(gè)我也不是很清楚的那種教師的魅力!
老師我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學(xué)生,六年說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),說(shuō)短又很短,一轉(zhuǎn)眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年,您也由一名正值青年的青年人變成了一個(gè)青絲泛白的中年人。
您還記得一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)候的我一直不敢回答問(wèn)題,一看見(jiàn)老師的臉就會(huì)結(jié)巴,第一次,我的成績(jī)好考得不錯(cuò),進(jìn)入了全班前十名,也許這是您第一次真正關(guān)注、發(fā)現(xiàn)我,下課后,您把我叫到身旁,吩咐道:“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧!”我傻愣愣的站在那兒,不知所措。當(dāng)我還在咀嚼這句話的時(shí)候,您已經(jīng)走出了教室。當(dāng)時(shí),您或許不知道,我或許也不知道,這一句話改變了我的小學(xué)生呀,也將改變我的一生。從這以后,我想:如果哦不好好學(xué)習(xí),就對(duì)不起老師,讓父母失望。”就用您的一句話讓我發(fā)憤圖強(qiáng),如果不是您的話,我可能還是一個(gè)在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話,我不可能同現(xiàn)在一樣樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上。
又憶起五、六年級(jí)時(shí),開(kāi)展四人小組交流活動(dòng)。五年級(jí)的我第一次上臺(tái)交流,話語(yǔ)也說(shuō)不清楚。舌頭打了好幾個(gè)轉(zhuǎn),而您并沒(méi)有教訓(xùn)我們,而是發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)一起鼓勵(lì)我們,終于在六年級(jí)時(shí),我們的交流已經(jīng)受到老師同學(xué)的贊揚(yáng),我常常在想,如果您當(dāng)初在全班的同學(xué)面前批評(píng)了我們,也許我們組的交流依舊平平淡淡,默默無(wú)聞……
嚴(yán)老師啊,您不僅傳授我們只是,還教會(huì)我們做人的道理,您的批評(píng)與教會(huì)我們都會(huì)銘記于心,并用于規(guī)范我們今后的行為。
再過(guò)兩個(gè)月就要畢業(yè)了,我們都無(wú)法與您度過(guò)下一個(gè)教師節(jié)。我想送您一瓶水,讓在您講課時(shí)口干舌燥時(shí),能為您潤(rùn)喉;想送您一瓶護(hù)手霜,讓您在寫板書而皮膚干燥時(shí),能使您的手變得潤(rùn)滑。
老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我有三位老師:鄧?yán)蠋煛⑿炖蠋熀头嚼蠋煟渲形易罹磹?ài)的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅?,她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),月牙兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的“火眼金睛”,只要發(fā)現(xiàn)上課有開(kāi)小差的同學(xué),她就會(huì)走過(guò)去像華佗一樣對(duì)癥下藥。
每當(dāng)上語(yǔ)文課的鈴聲響起來(lái),鄧?yán)蠋熅蜁?huì)邁著像貓一樣的腳步來(lái)到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰(shuí)不遵守紀(jì)律;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的時(shí)候,她已經(jīng)站著教室門口啦!,她還是一名變臉大師,像六月的天一樣說(shuō)變就變,當(dāng)她生氣的時(shí)候,我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠;當(dāng)她高興的時(shí)候,她的眼睛會(huì)瞇成一條縫,臉上露出兩個(gè)酒窩,甜甜的,里面好像裝滿了蜜。
有一次,我舉手發(fā)言,老師看見(jiàn)了,瞇瞇一笑,說(shuō):“請(qǐng)!”我說(shuō)著說(shuō)著,最后想不起來(lái)了,我心里很著急,這時(shí)老師的目光投向我,仿佛在說(shuō):“加油,再想一想,你一定能行的!”老師的眼神像一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心窩。突然,我想起來(lái)了,說(shuō)完后我就坐了下來(lái),老師朝我微微一笑,好像在夸獎(jiǎng)我,我心里暖暖的。
這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋煛?/p>
春天的蠶絲被會(huì)一直織到它們死去,當(dāng)蠟燭變成灰色,眼淚開(kāi)始變干。老師是辛勤工作的園丁,是我們成長(zhǎng)道路的向?qū)?,是我們知識(shí)的海洋。老師糾正我們的錯(cuò)誤,在我們迷失的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們困難的時(shí)候幫助我們。從幼兒園到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多老師,其中我最敬佩的老師是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師曹。
她扎著馬尾辮,又黑又亮。她的眼睛看起來(lái)很亮,就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說(shuō)中的千里眼。你可以看到微小的運(yùn)動(dòng)。她的耳朵不大也不小,但不要小看。他甚至能聽(tīng)到最微弱的聲音。她是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。
我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,總有人在說(shuō)話,坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子,打了那些演講者的手心,說(shuō):“你敢在課堂上講話嗎?”然后讓他們把語(yǔ)文課本上的課文全部抄下來(lái),周五交給她。然后這些說(shuō)話的人就不敢說(shuō)話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。
然而,她煞費(fèi)苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績(jī)。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績(jī)。她太累了,半夜十一點(diǎn)到十二點(diǎn)都不能回家。
老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心,平復(fù)我浮躁的心,不是為了什么,只是為了我做一個(gè)更好的人。祝你長(zhǎng)命百歲。
我敬愛(ài)的老師,我有一位最敬愛(ài)的老師,就是我們語(yǔ)文老師,也是我們的班主任余老師。余老師苗條的身材,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一身紫色的裙子,顯得高雅、大方。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),上第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我看著她,害怕地想:她會(huì)不會(huì)很厲害?不會(huì)的問(wèn)題,她會(huì)不會(huì)跟我講?還沒(méi)等我想完,她就開(kāi)始自我介紹:我姓余,從今天起教大家語(yǔ)文,也是你們的班主任,希望大家好好學(xué),也希望大家和我做朋友。交朋友?嗯,余老師倒像個(gè)大朋友。我暗暗的想著,心里也踏實(shí)了。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闾?,有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè),一到考試時(shí)就一點(diǎn)頭序都沒(méi)有,考的一塌糊涂.我是怕老師說(shuō)我笨,把我做為差生看待,可是余老師沒(méi)有這樣做,她把我叫到一邊卻摸摸我的頭,溫和地說(shuō):別著急,認(rèn)真學(xué),因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明、懂事的孩子,老師相信你一定有好成績(jī)的。我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭?;氐郊遥医K于有了學(xué)習(xí)地興趣,這全靠余老師的鼓勵(lì)?。∮浀糜幸换?,我們上學(xué)的時(shí)候天還是晴的,可是到了下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了瓢潑大雨。學(xué)生的家長(zhǎng)們陸續(xù)地把孩子接走了,最后就剩下我們幾個(gè)了,正當(dāng)我們著急不知怎么辦的時(shí)候,只見(jiàn)余老師打著傘走來(lái)了,她手里拿著幾把傘。對(duì)我們說(shuō):你們幾個(gè)打著傘回家吧。這時(shí),我什么也說(shuō)不出來(lái),我心里也只有一個(gè)念頭,雨啊,請(qǐng)你不要再下了,不要打濕我們敬愛(ài)的老師;路啊,請(qǐng)不要滑,莫把我敬愛(ài)的老師摔倒。回家的路上,我在想。余老師啊,你是多么辛苦,晚上,您要在燈下備課和批改作業(yè);早上,您又要早早來(lái)到學(xué)校,給我們上早自習(xí)。?。∮嗬蠋?,您真是一位值得我們敬愛(ài)的好老師啊!
我最敬愛(ài)的老師是語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。別看她個(gè)子不高,但她有大海一般淵博的知識(shí)。每次講課都會(huì)運(yùn)用古典語(yǔ)句,經(jīng)常使我聽(tīng)的很入迷。她戴著一副眼鏡,但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因?yàn)槔蠋煹难劬τ执笥钟猩瘢浅F痢?/p>
我們的語(yǔ)文老師又是一個(gè)公平的老師。她對(duì)每個(gè)人都有重望,不會(huì)溺愛(ài)好同學(xué),也不會(huì)對(duì)差的同學(xué)另眼相看。
有一次,在語(yǔ)文課上,老師正在講卷子。在講文言文的時(shí)候,我們都忙碌了起來(lái),都在記這個(gè)字什么意思,這段話什么意思。因?yàn)槲覍懽值乃俣群苈?,所以有一個(gè)地方?jīng)]有標(biāo)注上,而恰巧這個(gè)地方又是重點(diǎn)。在老師講完這個(gè)文言文后,為了考驗(yàn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課,就問(wèn)了我身邊的一個(gè)同學(xué)。他支支吾吾半天答不上來(lái)。見(jiàn)這情景我的心跳開(kāi)始加快,心理暗想:不要叫我!不要叫我!但我還是被幸運(yùn)地點(diǎn)到了。當(dāng)然,我也沒(méi)答上。
老師見(jiàn)此情形,嘆了一口氣,說(shuō):“如果課堂不能高效聽(tīng)課,課后再用力都是舍本求末……,我以為你能足夠智慧,懂得這個(gè)道理?!闭f(shuō)完,老師走到我身后,給了我一拳。
那一刻,我的背后很痛,但我想最疼的應(yīng)該是老師的心。那時(shí),我沒(méi)有抱怨老師。而更多的是在想:如何不讓老師傷心。
下課了,老師注視了我一會(huì)才離開(kāi),她的眼神中是傷心,也許是失望……
啊!這是一位多么令我敬愛(ài)的老師啊。雖然脾氣不大好,但對(duì)我們非常有責(zé)任心。我真想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!謝謝您為我們費(fèi)心,您辛苦了!”
我的老師姓劉,在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識(shí),更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。
劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,我覺(jué)得這樣會(huì)幫我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵(lì)我們“別人能做我就能做”,這句話說(shuō)得對(duì),如果不能做好,只有一個(gè)字——“懶”。最近,劉老師還將我們分組,輪流來(lái)出黑板報(bào),這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。
只要是劉老師上課我都特別高興,因?yàn)樯险n時(shí)除了了解課文,還能聽(tīng)到許多課外知識(shí),比如李陽(yáng)的登山隊(duì),還有觀潮時(shí)的卷人事件等等。有時(shí)劉老師會(huì)講一講她出去旅游的經(jīng)歷,我特別愛(ài)聽(tīng)。有一次講到青藏高原,劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽(tīng),為我們揭開(kāi)青藏高原神秘的面紗,更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時(shí)劉老師也會(huì)很幽默,把課堂上的氣氛提高,讓我們放松一下大腦,我感覺(jué)這樣很不錯(cuò)。
下課的時(shí)候,劉老師會(huì)講課外有趣的故事,讓我們了解一下神奇的大千世界,每次都能吸引很多同學(xué),把講臺(tái)圍得沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語(yǔ)和成語(yǔ),還能記住什么是喻體,什么是本體。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我為您與全校老師們以最真摯的祝福——節(jié)日快樂(lè)!
作文是人們常用的一種記錄生活的方式,寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文,必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢?或許你正在查找類似"描寫畫畫時(shí)的作文"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
小時(shí)候,我總喜歡拿著畫筆再雪白的畫紙上亂涂亂畫。
爸爸是個(gè)愛(ài)畫畫的人,他下班后總會(huì)抽出一些時(shí)間教我畫畫,爸爸畫的版畫特別好,雖然沒(méi)有老師畫得漂亮,但是,在我心目中,沒(méi)有任何東西比得上爸爸的畫。我上小學(xué)了,老師教我們學(xué)畫水彩畫,然而,就是那一節(jié)課,我完全被水彩畫吸引了。記得那一次,我在家,畫紙剛好用完了。那時(shí)候,我非常想畫畫,我不知道哪來(lái)的動(dòng)力,讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫,那時(shí),我畫畫的水平也差不多了。于是,我拿起畫筆,在雪白的墻上畫了起來(lái),我畫了四個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是我哥哥,一個(gè)是我爸爸,還有一個(gè)是我媽媽。再涂上適當(dāng)?shù)念伾?,好看極了。
畫好了,我感覺(jué)很累,就躺在床上睡了,一醒來(lái),看見(jiàn)墻上的畫,我驚慌失措,我怕媽媽回來(lái)罵我。誰(shuí)知,正當(dāng)這時(shí)候,門“搭”一聲開(kāi)了,我看到兩個(gè)熟悉的身影,是爸爸和媽媽。我趕緊吧房門關(guān)上,爸爸來(lái)到我的房前,叫我出去,我很無(wú)奈。果然不出我所料,媽媽發(fā)現(xiàn)了墻上的畫把我罵了一頓,課回頭想想有覺(jué)得好笑。我上小學(xué)了,作業(yè)越來(lái)越多,我畫畫的時(shí)間越來(lái)越少??晌覍?duì)畫畫還是那樣癡迷。每天寫完作業(yè)的第一件事,就是畫畫,每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候,我就專心致致地跟著老師學(xué)習(xí)畫畫。終于“功夫不負(fù)有心人”,我在全市畫畫大賽中,拿了一等獎(jiǎng)。
我一直堅(jiān)持自己的理想,希望能夠?qū)崿F(xiàn)愿望,我會(huì)為自己的愿望而努力。
“堅(jiān)持就是勝利、堅(jiān)持就能成功……”每當(dāng)我想起這些名言時(shí),就會(huì)加強(qiáng)我的畫畫。
記得在三年級(jí)時(shí),我從油畫轉(zhuǎn)到了素描,但素描比油畫難多了,剛學(xué)了半年,畫畫老師一個(gè)突如其來(lái)的話讓我激動(dòng)不已?!芭损╆?yáng),好好畫,再過(guò)兩個(gè)月你就可以考三級(jí)?!蔽遗d奮的答應(yīng)了,對(duì)于每天一個(gè)小時(shí)的畫畫時(shí)間,我堅(jiān)持了下去,可當(dāng)堅(jiān)持了三周后,我覺(jué)得素描有點(diǎn)枯燥了,我不想畫了,便找各種理由推辭,少畫幾十分鐘,畫畫時(shí),難畫的就在畫一遍,好畫的一直練,不時(shí)上個(gè)廁所,拿個(gè)東西,還經(jīng)常出來(lái)看表,看一下時(shí)間到了嗎。
細(xì)心的媽媽察覺(jué)悟到了我這種變化,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?!?/p>
“可是這些素描太難了!”我說(shuō)到。
“孩子,世上沒(méi)有不可能的事,只要你肯努力,就能畫好。”
我聽(tīng)了媽媽的話,認(rèn)真地一筆一筆的練了起來(lái),一遍、兩遍、三遍……經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于把曲素描練地滾瓜爛熟了。
等到八月份考完級(jí),結(jié)果發(fā)下來(lái)了,我終于考過(guò)了。
畫畫老師為我感到自豪,媽媽也為我感到驕傲!
通過(guò)自己的堅(jiān)持,換來(lái)的是快樂(lè),是自豪。
堅(jiān)持,你與我同行,讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利,做什么事都要堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持,與我同行,讓我一生受益!
古往今來(lái),人類對(duì)畫畫產(chǎn)生了向往,畫畫的種類有很多:筆畫、素描、毛畫……
如果想要畫好畫,必須心里先胸有成竹,每個(gè)人都可以畫畫,就看你有沒(méi)有這個(gè)愛(ài)好了。當(dāng)然我也很喜歡畫畫,如果要花風(fēng)景畫,先要畫些樹(shù)、花和草。當(dāng)然,池塘也不要放過(guò),還要畫些太陽(yáng),在模仿些小動(dòng)物,比如:小鴨、小鳥(niǎo)這些都可以畫。如果要想畫村莊,首先要從底下畫一條線,叫“地平線”,再畫幾個(gè)小房子。當(dāng)然,也要畫人或畫小朋友在玩耍,這樣都行。
有一年夏天,爸爸帶我去哈爾濱,那里十分冷,不過(guò),我們一進(jìn)房子就不算多冷了,隨后,我又隨手把哈爾濱的冰山給畫下來(lái)了,爸爸一看嚇了一大跳,他說(shuō):“欣雨這是你畫的嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然。”我們過(guò)了大約二三個(gè)月吧,就又坐火車回去了,在回去的過(guò)程,我又把路上的山山水水、花花草草給畫下來(lái)了。媽媽看我這么愛(ài)畫畫,就給我報(bào)名了美術(shù)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班里的美術(shù)老師在黑板上畫了一幅畫,哇!真好看哪!我不由得贊嘆,老師說(shuō):“我這只是隨手畫的,隨后,老師又鄭重其事的畫了一幅畫,一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在我的面前。現(xiàn)在,我自己也會(huì)畫這么好看的畫了,都是因?yàn)檫@個(gè)美術(shù)老師教得好,畫畫也很好,也很細(xì)心,所以我美術(shù)怎么學(xué)不好呢!
我愛(ài)畫畫,你呢?相信誰(shuí)都會(huì)愛(ài)上畫畫。
大家好!我是李慎洋,今年九歲了。我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小男孩。
我的臉是瓜子臉,長(zhǎng)著濃黑的眉毛,眉毛下面就是我那一雙水汪汪的小眼睛,雖然不大,可是很有神,一笑眼睛就瞇成一條線。鼻子不高不矮,像蒜頭鼻一樣。我的嘴巴,嘴唇薄薄的,只要我一笑就露出一個(gè)淺淺的小酒窩,最有特點(diǎn)的是我那兩只大耳朵,像兩個(gè)大餃子掛在兩邊。我還留了個(gè)帥氣的發(fā)型,頭發(fā)又黑又亮。
我的性格非常豐富,有一件事可以證明我的特點(diǎn),我喜歡畫畫,因?yàn)?,畫畫能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還可以發(fā)揮我的想想,只要有一張白紙?jiān)谖业氖窒?,就?huì)變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫,山清水秀,五光十色的景象,美麗極了,畫畫不僅豐富了我的課余生活,而且提高了我的觀察能力,分析能力和表達(dá)能力。就是極大的精神享受,真是奇樂(lè)無(wú)窮啊!
我不僅喜歡畫畫,還有很多的愛(ài)好。比如看漫畫書、書法、拼圖、下棋。
這就是我一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子,你們喜歡我嗎?
我有一個(gè)非常好的朋友,名叫洪海彤。她這人十分奇怪,語(yǔ)數(shù)英三課都一般般,但畫技,你可別小瞧她!
一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,咦?你們一定很奇怪吧,畫畫怎么和數(shù)學(xué)課扯上關(guān)系啦?先別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
只見(jiàn)她拿出本子,翻開(kāi)后,“大筆一揮”,立刻就出現(xiàn)了一位美麗而又可愛(ài)的小姑娘。畫完后,她還不滿足,便另起了一頁(yè),準(zhǔn)備畫下一頁(yè)。瞧她那樣子,多么專注!
鼻子,耳朵,眼睛……這眼睛還沒(méi)畫完,吳老師就來(lái)了,她便慌了神,急忙把本子合上,一副若無(wú)其事的模樣。吳老師瞪了她一眼,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。她松了一口氣,我也為她松了一口氣。
她見(jiàn)吳老師走了,便急忙打開(kāi)本子,因?yàn)闀r(shí)間畢竟貴于金嘛,當(dāng)然要抓緊時(shí)間畫。她又專心致志的畫了起來(lái),畫完后,她情不自禁地說(shuō):“我畫的真棒!哈哈……”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴打響了,緊張的課堂結(jié)束了,她連聲高喊:“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”喊夠了,她便把她畫的畫給我看:“嗯,可真漂亮!瞧,這個(gè)小姑娘有個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋,透露出單純和可愛(ài);小小的鼻子,顯得那么生動(dòng),仿佛在聞春的氣息!嘿!你畫的小熊,栩栩如生,形象的擬人化了?!彼?tīng)到我的贊賞,興奮不已。哎,要是她的專心致志能用在學(xué)習(xí)上,那該有多好啊!
她這個(gè)人哪,不愧是畫癡!每當(dāng)她畫畫時(shí),就好像進(jìn)入了沉默狀態(tài),一言不發(fā)。可當(dāng)她畫完后,就變得異常興奮,四處張揚(yáng)。這時(shí),我真想對(duì)她說(shuō):“洪海彤,你真棒!”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……
我叫黃銘昊,我個(gè)子不高,但也不矮。我月亮似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我的頭發(fā)短短的。鼻子不高。有一口潔白的牙齒。我的'愛(ài)好好多,有畫畫,看課外書,在植物,但我最喜歡畫畫。
我最喜歡畫畫,我最擅長(zhǎng)畫植物,畫動(dòng)物,畫風(fēng)景,但我不擅長(zhǎng)畫繁華的城市和人。有一次我在公園里看見(jiàn)了夕陽(yáng),它把天空染成了橙紅色,美極了。我看了一會(huì)我回家拿起畫筆畫起來(lái),不一會(huì)兒我畫好了,那夕陽(yáng)栩栩如生,像真的一樣。
有一次我和我的朋友約定去公園玩,我的朋友在公園里等了好久,等得不耐煩了。決定到我家來(lái)找我。他剛走進(jìn)房間就看見(jiàn)我在畫畫,顯得有點(diǎn)生氣,問(wèn)到:“你怎么不去公園啊?”我被嚇了一跳,有點(diǎn)不知所措,:”有什么事情嗎?”他回答到:“我們不是約定好了去公園玩嗎?”我恍然大悟,我連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起?!?/p>
你們都看見(jiàn)了吧,這就是我,這就是愛(ài)畫畫的我。
一篇好的作文具體該怎么寫呢?作文是豐富語(yǔ)言能力提高語(yǔ)文素質(zhì)的重要手段之一,通過(guò)寫作人們可以深入了解自我避免受到周圍環(huán)境和噪音的影響。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作,在下文中您將學(xué)習(xí)到有關(guān)“自畫像作文”的全面知識(shí),感恩支持愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上相互幫助!
我是一個(gè)活潑、勇敢、熱愛(ài)足球的小男孩。我的愛(ài)好是足球、籃球、讀書、游泳
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,我還長(zhǎng)著一對(duì)比較小的耳朵和一張粉紅色的嘴唇。我的膚色比較黑,在班級(jí)里我非常黑。從遠(yuǎn)處看,我是一個(gè)胖乎乎的小男孩。
我最喜歡讀書了,記得有一次,中午要吃飯了時(shí)候,我看書正入迷呢,媽媽叫我:吃飯,一會(huì)再看吧。我心不在焉地說(shuō):一會(huì)吃,一會(huì)吃。那我就不管你了。媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽吃完了,她問(wèn)我:你還吃不吃了?不吃我把飯菜撿下去了?我回答到:不吃了,不餓。媽媽把飯菜都撿下去了。要上學(xué)了,我的書也看完了。正好,我的肚子餓了,我向媽媽要吃的,媽媽說(shuō):叫你該吃的時(shí)候不吃,不該吃的時(shí)候要吃,沒(méi)有菜了,餓著去吧。就這樣,我整整餓了一下午。
老師說(shuō)我很聰明,就是有一點(diǎn)小馬虎。老師說(shuō)只要改掉馬虎這個(gè)毛病,成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。
大家好!如果你還不了解我,那就來(lái)看看吧!
我是一個(gè)活潑天真的小女孩,今年12歲了,正在讀初一,關(guān)于我,家人、同學(xué),可是有太多的感觸呀!媽媽說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,的確如此,在家里我的柜子上擺滿了化妝品:粉底液、護(hù)膚水、唇彩、唇膏、指甲油等等。每到上學(xué)時(shí)我就會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門,有時(shí)會(huì)讓來(lái)找我上學(xué)的朋友等半天,可我自己卻絲毫沒(méi)有顧及她的感受,依然自我陶醉……
爸爸說(shuō)我是一個(gè)趕時(shí)髦的小丫頭,呵呵,這點(diǎn)我還是很自豪的,我的衣柜里擺著各種各樣的衣服:超短褲、低腰褲、泡泡裙、鉛筆褲,好多好多,我每次一上街就會(huì)挑幾條牛仔褲,自然,星期一我一去學(xué)校就會(huì)有同學(xué)問(wèn)我的褲子在哪里買的……
好友說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩,這也真是我的愛(ài)好之一,冰箱里、零食柜中總是有我喜歡的東西,所以每到我餓的時(shí)候,它們就不會(huì)讓我失望,我雖然愛(ài)吃,卻吃不胖,想必這也跟爸爸媽媽都苗條有關(guān)吧!
不管怎樣,我就是我,不會(huì)改變的事實(shí)——一個(gè)愛(ài)美、時(shí)髦、愛(ài)吃的小女孩!
我姓楊,名清濤。我長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā),頭發(fā)下長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛。因?yàn)槲曳浅O矚g藍(lán)色的和黑色的,所以我總愛(ài)穿著藍(lán)色的衣服或黑色的衣服。
我有點(diǎn)膽小。有一次,我和好朋友一起去九龍公園玩,他知道我膽小卻硬拉我去鬼屋,我就站在那一動(dòng)也不動(dòng)。他突然從后面沖過(guò)來(lái)拉起我的手直往鬼屋跑去,我的力氣太小,只好乖乖地坐上了鬼屋的車,靜靜地坐在那兒。突然,一個(gè)鬼拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像骨頭的棍子向我這邊沖了過(guò)來(lái),我嚇得不停地發(fā)出尖叫,就連眼睛也不敢睜開(kāi)。
我還喜歡上網(wǎng)。記得有一次放暑假,我剛睡醒就泡在了我家電腦桌前津津有味地打起電腦來(lái)。因?yàn)槁曇籼?,竟然吵醒了媽媽,我一發(fā)現(xiàn)我的電腦聲把媽媽吵醒了,馬上關(guān)掉電腦,假裝在做作業(yè)。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“剛才的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“不……不知道?!眿寢専o(wú)可奈何地走了,我見(jiàn)媽媽一走就又熟練地打開(kāi)電腦,熱火朝天地打起了游戲。
這就是膽小又愛(ài)上網(wǎng)的我。
大家好!我叫魏佳晨,今年十一歲,是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩?,F(xiàn)在是甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)九班的學(xué)生。
我身材苗條。英語(yǔ)老師曾開(kāi)玩笑說(shuō):“魏佳晨,你媽是不是舍不得給你吃飯?”她哪里知道,練舞蹈的女孩都有些臭美,最忌諱的就是別人說(shuō)胖。我的頭發(fā)烏黑油亮,若剪成短發(fā),時(shí)不時(shí)地甩一甩,肯定會(huì)很酷。但是我卻喜歡扎個(gè)馬尾巴,因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺(jué)得我很精神。我那彎彎的柳葉眉下,有一雙水汪汪的大眼睛,就像一對(duì)黑色的圓寶石一樣,閃閃發(fā)亮。不過(guò)我的皮膚比較黑,我最討厭的就是這點(diǎn)了。為此,我還找我的“廠家”爸爸媽媽理論過(guò),可是他們只是相視一笑,對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)歉意。這讓我的嘴巴撅了好幾天。
我最大的特點(diǎn)是活潑自信。同學(xué)們都叫我魏小猴。有一次在品德課上我們小組交流時(shí),我的大嗓門吵到了不愛(ài)學(xué)習(xí),天天睡覺(jué)的同桌,他張口就要訓(xùn)我,我卻搶先舉手告老師他上課睡覺(jué)。課間他要跟我算帳,當(dāng)時(shí)我正在講臺(tái)上展示自己的歌喉。他立馬捂住耳朵,帳也不算了,對(duì)我喊:“魏小猴,求求別唱啦!大家的耳膜都要被震破了!”他的話引起一片響應(yīng),我只好慢不經(jīng)心地走下臺(tái),轉(zhuǎn)身又去和別人聊天。同桌又要制止我,我一把推開(kāi)他,繼續(xù)聊。
跳舞是我的最愛(ài),一天不跳,我渾身覺(jué)得難受。凡是與跳舞沾邊的事,我都有一股狂熱勁。每天晚上,我自告奮勇替大家發(fā)舞蹈作業(yè)。而且無(wú)論作業(yè)做得多晚,我都要堅(jiān)持練習(xí)跳舞半小時(shí),媽媽根本勸不住我。當(dāng)然我的跳舞很優(yōu)秀,班里無(wú)論表演什么節(jié)目,我都站在C位。我已經(jīng)記不清上過(guò)多少次舞臺(tái)了。但比賽獲得的獎(jiǎng)狀整整貼了半面墻。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是馬虎。老師說(shuō):“考試不丟一兩道題,那肯定就不是魏佳晨的試卷”。如果那次全做對(duì)做完的話,同學(xué)們都要說(shuō)我是神仙附體了。的確,我這個(gè)壞習(xí)慣可要好好改改了。
這就是活潑自信又馬虎的我。你們快來(lái)評(píng)價(jià)一下我吧。
東方紅小學(xué)四(9)班魏佳晨
指導(dǎo)老師何巧燕
我叫張家誠(chéng),今天10歲了。我皮膚不白但也不黑,因?yàn)槲疫€有一位哥哥,他很白。因此,爸爸經(jīng)常叫我“小二黑”,對(duì)于這個(gè)叫法,我是堅(jiān)決抵制的,每次都跟老爸急。
我長(zhǎng)著一張討人喜愛(ài)的臉蛋,濃濃的眉毛下有一雙黑寶石一樣的大眼睛烔烔有神。高高的鼻梁下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我的頭發(fā)特別硬,有點(diǎn)像刺猬身上的刺根根直立。
我一米五的個(gè)子,體重四十六公斤,自從去年參加跆拳道和籃球班,就不知咋的了,體重就一直上升,媽媽說(shuō)我再吃都成“肥豬”了,因此總是限制我的飲食,每當(dāng)媽媽要我少吃點(diǎn)時(shí),我都給媽媽說(shuō):“我可不是肥胖,我這叫強(qiáng)壯,不信你來(lái)捏捏我的胳膊和大腿,結(jié)實(shí)著呢!”
我平時(shí)喜歡穿一件點(diǎn)綴著黃色花紋的白底上衣,黑色的褲子點(diǎn)綴著金色的字母,腳蹬一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,走起路來(lái)身輕如燕,抬頭挺胸,脖子高高揚(yáng)起,像只好斗的公雞。我活潑開(kāi)朗,喜歡參加各種各樣的活動(dòng),演講比賽,書法等等,靜下來(lái)時(shí),課外閱讀便是我的最愛(ài)。
我愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、更愛(ài)每一位老師,這就是我,讓我們成為好朋友吧!
我叫王伶韻,是一名小學(xué)生,今天我就給大家介紹一下我的“自畫像”。
我長(zhǎng)得可愛(ài)極了!我有一雙炯炯有神的大眼睛,時(shí)不時(shí)的左右搖晃,我有一個(gè)很靈的鼻梁,每當(dāng)媽媽做好飯,我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在桌子上,下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴,每當(dāng)有客人來(lái)到我們家,我都會(huì)用它來(lái)引起他們的注意。我還有一頭卷卷的黑發(fā),每當(dāng)我把頭發(fā)放下來(lái)時(shí),都會(huì)引起周邊人的圍觀。
雖然我長(zhǎng)得很可愛(ài)。但是,我其實(shí)是女漢子,每當(dāng)有人侮辱我、打我,我會(huì)穩(wěn)住我的心情,不打你,只會(huì)用兇惡的眼神瞥你一眼,直到我心平氣和為止,我也有文靜的時(shí)候,每當(dāng)我去圖書館時(shí),都會(huì)那一大堆書坐在一個(gè)角落靜靜地看書,媽媽叫我回去,但是我不想走,因?yàn)檫@還有成千上萬(wàn)本書等著我呢!
我是一個(gè)善良的女孩。有一天,老師給表現(xiàn)好的同學(xué)每人發(fā)了一塊新橡皮。發(fā)完之后,一個(gè)女同學(xué)想要換我的綠色橡皮。她跑過(guò)來(lái)看著綠色橡皮對(duì)我說(shuō):“我很想要你的橡皮,我能拿自己的跟你換嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以呀!”可她跑回座位卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,哭著著急地對(duì)我說(shuō):“嗚嗚嗚,我的橡皮不見(jiàn)了!”為了不讓她傷心,我決定把我的橡皮給她。她揉揉眼晴,不好意思地說(shuō):“我拿走了你的橡皮,你不就沒(méi)了嗎?”我安慰她道:“不就是一塊橡皮嗎,我文具盒里還多著呢!”女同學(xué)感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你?!蔽乙查_(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)嘛!”
我有很多喜歡的興趣愛(ài)好。打籃球,畫畫,游泳……但我最喜歡的還是跳舞,它讓我的腰和腿都柔軟起來(lái),還讓我學(xué)會(huì)了夢(mèng)寐以求的幾個(gè)高難度動(dòng)作,雖然有時(shí)會(huì)有人很疼,但是我卻從中得到了快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)活潑,善良的女孩子。
寫作是每個(gè)人表達(dá)自己的方式之一,而作文則是最常見(jiàn)、最基本的寫作形式之一。通過(guò)寫作,我們可以把自己的思想、感受以及對(duì)世界的觀察表達(dá)出來(lái),并與他人分享。同時(shí),寫作還能夠幫助我們走近豐富多彩的文化世界。
一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠引起讀者的共鳴。那么,要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文呢?首先,我們需要有一個(gè)明確的中心思想或主題,這可以幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中保持思路的清晰。其次,我們要注重結(jié)構(gòu)的安排,合理有序地展開(kāi)論述,以保證文章的邏輯性和條理性。同時(shí),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)技巧,可以使文章更加生動(dòng)有趣。此外,豐富的背景知識(shí)和廣泛的閱讀可以為我們提供更多素材和觸發(fā)靈感的源泉。最后,反復(fù)修改和潤(rùn)色也是寫作過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié),只有不斷地修改和完善,才能寫出一篇精致的作品。
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大家好,我叫張奕,神采奕奕的奕。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子,今年十歲了,我在我們班里算個(gè)子比較高的男生。
我有一雙黑黑的眼睛,濃濃的眉毛上面有一道疤,是小時(shí)候在外婆家玩耍,太調(diào)皮了不小心摔的。據(jù)說(shuō)眼睛周圍有疤的人,是因?yàn)槊昧?,老天爺都嫉妒了,所以留了個(gè)印子。
雖然我玩起來(lái)很瘋,喜歡又跑又跳的瘋狂游戲,比如:撕名牌、老鷹抓小雞等。但我最大的愛(ài)好卻是靜下來(lái)讀書,尤其喜歡看那些寫我同齡人事兒的兒童文學(xué)。但是我看書有個(gè)壞習(xí)慣,吃飯看,上廁所也看,還美其名曰:廁所文化。我經(jīng)常在馬桶上蹲半天,把書看完了就扔在廁所里。有一次,媽媽竟然在放衛(wèi)生紙的墻壁柜里,發(fā)現(xiàn)了兩本書!媽媽又好氣又好笑地問(wèn)我,我不好意思地承認(rèn)了。
雖然看書的習(xí)慣不太好,但看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),懂得了許多道理,開(kāi)闊了眼界,增強(qiáng)了想象力。眼睛周圍有疤命好的說(shuō)法,也是我在書本中看到的。接下來(lái)我要慢慢改正,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格開(kāi)朗的男孩子,你喜歡這樣的我嗎?
我是黃河路二小,一一班的張叮叮,我給自己畫了一張自畫像,大家請(qǐng)看。
你們看看我,笑瞇瞇的,粉紅粉紅的臉頰上還有兩個(gè)酒窩,里面裝滿了甜咪咪的笑容,我還有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣嘩啦啦的流了下來(lái),我的耳朵很靈敏,幾米以外的聲音都可以聽(tīng)到。
我62斤了,過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我又長(zhǎng)高了不少,現(xiàn)在已經(jīng)1米3了。暑假里我度過(guò)了難忘的8歲生日。
我非常喜歡畫畫,只要我一看見(jiàn)紙,我就立刻拿起筆畫了起來(lái)。我還愛(ài)跳舞,有時(shí)候昂頭挺胸,像一位高貴的王后。有時(shí)候跳著優(yōu)美的舞蹈,像一位可愛(ài)的小仙子。
我非常愛(ài)打扮,有一次,我把我的小熊打扮成了一位美麗的公主。
你們喜歡我嗎?和我一起交朋友吧!
凡佳陽(yáng)
你看!那鏡子里的小女孩是誰(shuí)?哈哈,那就是我—凡佳陽(yáng)啦!
我在工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校上學(xué),三(1)班40號(hào)。今年9歲。我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,尖尖的瓜子臉上有一對(duì)淡淡的眉毛,下面還有雙水汪汪的眼睛,而鼻子呢,硬是把兩只眼睛給隔了開(kāi)來(lái),就像"牛郎"和"織女"的故事一樣,瞧!那可愛(ài)的櫻桃小嘴是不是很惹人喜愛(ài)?我的小臉像蘋果一樣紅。
我平時(shí)最喜歡彈鋼琴。鋼琴是我接觸的第一樣樂(lè)器。我第一次碰到鋼琴時(shí)十分開(kāi)心。鋼琴如流水般的聲音深深的吸引我。每天回家我練習(xí)鋼琴30-40分鐘。有時(shí)我彈奏一曲急速的曲子,宛如千軍萬(wàn)馬奔騰,有時(shí)我也會(huì)彈一首緩慢的曲子,猶如小溪流水潺潺?
現(xiàn)在你們有沒(méi)有了解我呢?
何加加
最近,我們升入了高年級(jí),換了新老師,老師對(duì)我們無(wú)論什么都一無(wú)所知。我必須讓老師盡快熟悉我,我想。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),不長(zhǎng)不短剛好披肩。扎起時(shí)背面大多都很整齊,但正面的劉海卻亂得不忍直視,每次我都得用發(fā)卡別起來(lái)。最奇特的還是我的耳朵,大多數(shù)人的耳朵都是上寬下窄,像個(gè)字母C,但我的耳朵卻是上窄下寬,像個(gè)倒著的半心形。
我最大的性格特點(diǎn)就是能堅(jiān)持。每次去爬山,爬到一半我們就累得氣喘吁吁,簡(jiǎn)直沒(méi)力氣再爬了。但那高聳入云的山頂仿佛在俯視著我說(shuō):“不到山頂非好漢?。 庇谑俏冶愎淖懔藙艃?,硬是一步步往上爬,終于爬到了山頂。我心里好自豪呀!
我的愛(ài)好是鋼琴,雖然彈得不怎么好,手型也有問(wèn)題,但我仍在一步一步朝著正確方向練習(xí)。雖然練琴很枯燥,但聽(tīng)著從我手指峽流淌出的美妙旋律,又堅(jiān)定了我好好練琴,堅(jiān)持下去的決心。
對(duì)了,我還有一個(gè)令我引以為榮的特點(diǎn)—靈活。我從小就愛(ài)到處爬,爬桌子、爬書架、爬健身器……因此,我的四肢非常靈活,小區(qū)里有一面兩米多高的籬笆,有些男生都不敢上,我卻像只猴子似的“蹭蹭蹭”就爬了上去,然后再輕巧地一躍而下跳到地面。圍觀的人個(gè)個(gè)目瞪口呆,眼紅死了。
這就是我,一個(gè)平凡又獨(dú)特的我。
10歲的我,往鏡子前一站,像大姑娘了。我身高一米四二。鵝蛋型的臉上嵌著兩只水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛,像兩顆熟透的大葡萄。我是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的小姑娘,我真做不到笑不露齒,每次一笑都會(huì)露出兩排整齊的牙齒。
在學(xué)校里,我是學(xué)校的宣傳檢查員,曾經(jīng)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)在是班級(jí)里的副班長(zhǎng)、體委。我的成績(jī)很優(yōu)秀,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門功課都是優(yōu)。我還參加了社團(tuán)活動(dòng),動(dòng)手能力也是很棒的。
我的愛(ài)好很廣泛:愛(ài)看書、好書法;彈鋼琴、跳拉??;學(xué)畫畫、去旅游……旅游中我是風(fēng)一樣的女子;跳舞時(shí)我是一個(gè)氣質(zhì)美妞;彈鋼琴時(shí)我是一個(gè)高雅的小可愛(ài);畫畫、書法、看書時(shí)我又是一個(gè)文靜的萌妹……
這樣的我,大家喜歡嗎?
沈澤冰
大家好!我叫沈澤冰,今年九歲了,是一個(gè)自信的小男孩。我在魯迅小學(xué)讀二年級(jí)。
我的個(gè)子在我們班算是高的了,坐在班里第四排。我有張?zhí)O果臉。我的眉毛彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng),像兩個(gè)月牙兒,一雙眼睛水汪汪的,我的鼻子是挺直的,我的耳朵有點(diǎn)肥大,嘴巴是櫻桃小嘴,牙齒很整潔。
我的愛(ài)好可廣泛了,唱歌、畫畫、打籃球、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、做小實(shí)驗(yàn)、操作電腦、看課外書、養(yǎng)小動(dòng)物……我都喜歡,但我最喜歡的是跑步,每天我跑著去上學(xué),跑著回家。一年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的跑步比賽,得了第一名,我高興得又蹦又跳的。我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就能參加亞洲的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我有一個(gè)毛病就是愛(ài)講空話。有一次,我和同學(xué)一直在講空話,不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就扣了我的分,之后,我再也不在課堂上講空話了,這是一種非常不好的習(xí)慣,不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí),也會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我一定要改掉這個(gè)壞毛病!
這就是我,希望我們可以成為好朋友。
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