關(guān)于畫像師的作文

關(guān)于畫像師的作文600字。

作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，一篇好作文起碼要做好和讀者共情，我們自己怎么寫好作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的關(guān)于畫像師的作文，歡迎你來(lái)品鑒本文！

關(guān)于畫像師的作文 篇1

大家好，我叫陳焱秋，是個(gè)活潑好學(xué)的小男孩，今年九歲，在正則小學(xué)上三年級(jí)。 我一米三幾的個(gè)子，在班上算是中等，只是媽媽總是嫌我長(zhǎng)得胖，讓我減肥，可我不同意，常振振有詞地說(shuō)：“這不叫胖，叫壯！”我是標(biāo)準(zhǔn)的“洋蔥頭”，還有一張“國(guó)字臉”，顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣，因此，媽媽打趣說(shuō)我是有志（“痣”）少年。

可能是由于看書太多的緣故吧，我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡，老師們疼愛(ài)地稱我“小博士”。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是講笑話給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我是她的開(kāi)心果。我喜歡穿淡藍(lán)色衣服，因?yàn)榈{(lán)色讓人感覺(jué)清新、素雅。 我最喜歡看書了，一有空閑時(shí)間就捧起書來(lái)專心致志地閱讀。有一次我們?nèi)胰B門旅游，第一天什么景點(diǎn)都沒(méi)看成。你可能會(huì)說(shuō)，是不是你們很晚才出發(fā)的呀？當(dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兊綇B門后，在討論先去哪里玩時(shí)，大家的意見(jiàn)都不一樣。媽媽說(shuō)要先去“美食一條街”，看看廈門有什么好吃的；爸爸說(shuō)要先去“黃金沙灘”，欣賞海邊的風(fēng)景；而我說(shuō)什么景點(diǎn)都不去，先去廈門圖書館，因?yàn)槲乙瓤纯磸B門有什么好看的書。最終，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好采納了我的意見(jiàn)。我一路上歡呼著到了圖書館，進(jìn)館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來(lái)，讀完后又挑了好幾本書馬不停蹄地接著讀。大飽眼福后天已經(jīng)黑了，我這才心滿意足地跟著爸爸媽媽回旅館休息。

就這樣，到廈門的第一天，我們一家三口就在廈門圖書館度過(guò)了。 這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書迷！

關(guān)于畫像師的作文 篇2

我是一個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，可愛(ài)，聰明又活潑的小女孩。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，小嘴笑起來(lái)可漂亮啦！

我善良，有責(zé)任心，喜歡與同學(xué)們交流，說(shuō)笑。當(dāng)然，不可缺少的是興趣與愛(ài)好。一說(shuō)起這個(gè)，我到來(lái)了興致！我的興趣愛(ài)好很多很多數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō)：唱歌，跳舞，畫畫，看書，朗誦，練字，溜冰，游泳，騎自行車，打羽毛球，這些都是我的興趣愛(ài)好。

要說(shuō)起這個(gè)我唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我跳舞像白天鵝一樣美麗，我畫畫畫得栩栩如生，我看書看得專心致志。我的興趣愛(ài)好是不是很多啊？

我還是個(gè)努力而奮斗的小女孩，專門看一些對(duì)我們有益的故事。比如說(shuō)：成功，勵(lì)志故事，談?wù)劮椒ǎ腔廴松?，小故事大道理，感悟人生。我最喜歡看這些書，因?yàn)椋蚁矚g看書。

或許你已經(jīng)對(duì)我有所了解了，但這還不是真正的我?，F(xiàn)在，你們知道我的興趣愛(ài)好了嗎？我喜歡別人為我提出不滿，所以，我會(huì)更加努力！你喜歡我這個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉，又人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩嗎？

關(guān)于畫像師的作文 篇3

20xx年11月13日，一個(gè)可愛(ài)的女孩出生了，這個(gè)女孩就是我，張景蕊。

我現(xiàn)在在漯河回族小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)上三年級(jí)了。我的個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辮，有時(shí)我還喜歡盤起來(lái)，像蝸牛一樣。我長(zhǎng)著一張胖呼呼的臉，月亮眉，雙眼皮，一張又小又紅的櫻桃小嘴，非?？蓯?ài)。

我愛(ài)看書，一有空就看，看，看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有一次，我在看書，媽媽把飯做好，來(lái)喊我吃飯，媽媽都喊了N次了，我聽(tīng)見(jiàn)了也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽發(fā)怒了，大喊：“吃——飯——了?！蔽野褧p輕地放在書桌上，滿不在乎地說(shuō)：“干嗎生這么大的氣，吃就吃?！眿寢寚@了口氣說(shuō)：“真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是?！?/p>

我愛(ài)搗鬼。有一次，表妹來(lái)我家玩，我想嚇嚇表妹。于是，我?guī)瞎砟樏婢?，穿上白色的長(zhǎng)裙。一會(huì)兒，表妹敲門了，我悄悄躲了起來(lái)。表妹進(jìn)來(lái)之后，見(jiàn)我不在，就喊我：“姐姐，姐姐?！蔽揖婉R上裝鬼，把表妹嚇得哇哇大哭，我卻笑得前仰后合。突然，媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到妹妹哭，就問(wèn)妹妹：“你為什么哭？”妹妹把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我急忙哄表妹，媽媽說(shuō)：“這才像個(gè)姐姐?！?/p>

這就是我，你能在三（2）班找到我嗎？

關(guān)于畫像師的作文 篇4

碧云天、黃葉地、秋色連波，波上寒煙翠。秋天來(lái)了，向人們展現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。

秋天的天空是一幅輕描淡寫的鉛筆畫。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，高高的、晶瑩透亮，像安靜的大海、像清澈的溪水；淡淡的、薄薄的云彩，像棉花糖、像輕紗、又像在大海上緩慢飄動(dòng)的白帆。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，云彩慢慢散開(kāi)了，像蒲公英漫天飛舞，多么輕盈、多么悠閑！

秋天的樹(shù)林是一幅五彩繽紛的蠟筆畫。銀杏樹(shù)就像一位老人，揮舞著由每一片小葉子組成的橙黃的巨大的扇子，嘩嘩地做著扇子操；楓樹(shù)像一位婀娜多姿的姑娘，扭動(dòng)著她火紅的腰枝，跳著熱情的舞蹈；松樹(shù)是一位鏗鏘有力的小伙子，穿著綠色的軍服，像一名堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不懼寒冷，展示著威武的軍姿。林間小路上鋪著五顏六色的、厚厚的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉瞬間飛起，在空中搖擺，有紅的、有黃的、還有綠的，像成千上萬(wàn)只彩蝶在飛舞，多么美麗、多么壯觀！

秋天的果園是一幅色彩斑斕的水彩畫。葡萄架上掛滿了紫紅紫紅的葡萄，像一串一串的小水晶；棗樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的棗子，像一顆一顆的紅寶石；蘋果露出了紅紅的臉頰、柿子掛起了金黃的小燈籠；黃澄澄的梨壓彎了枝頭、金燦燦的菠蘿鋪滿地。果香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，多么清香，令人心曠神怡！

秋天的田野是一幅絢麗壯美的水粉畫。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。沉甸甸的稻谷害羞地低下了頭，一眼望不到邊，就像金色的海洋；健壯的玉米迫不及待地扒開(kāi)了綠色的衣服，露出了黃色的臉蛋，向人們展示著成熟的笑臉；挺拔的高粱舉起燃燒的火炬，翻起紅色的波浪。田野里勤勞的農(nóng)民在忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，他們的笑聲在田野中回蕩。

秋天就是天高云淡、層林盡染、瓜果飄香、五谷豐登的圖畫！

關(guān)于畫像師的作文 篇5

我叫侍鑫陽(yáng)，今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。由于我長(zhǎng)得比較胖，班上同學(xué)都叫我“小肥肥”。

美術(shù)課上，老師叫我們相互畫像，畫好了老師拿著畫像讓我們做猜一猜的游戲。“侍鑫陽(yáng)！”隨著大家興奮的叫聲我朝老師看去，只見(jiàn)老師手上的畫像里有一個(gè)頭很大眼睛卻很小的男孩，最要命的還挺著個(gè)將軍肚！這是我嗎？是誰(shuí)畫的？讓我逮著了絕不放過(guò)你！

體育課上老師口哨一吹，同學(xué)們都像離弦的箭一樣飛快地從我身邊穿過(guò)。我也憋足了氣往前沖，可兩條腿卻總也使不上勁，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁，在同學(xué)們的加油聲中好不容易撐到終點(diǎn)?！皳渫?！”我一頭倒在草坪上，再也不想起來(lái)。唉，看來(lái)胖真不是一件好事！

可在拔河比賽中因?yàn)榕治疫€成了班上的主力隊(duì)員呢！那天我們班和四（1）班舉行了拔河比賽，當(dāng)老師選到我時(shí)我心里比吃了蜜還甜。比賽開(kāi)始了，繩子中間的紅布很調(diào)皮，一會(huì)兒跳到我們班，一會(huì)兒蹦到四（1）班，一時(shí)間難分勝負(fù)。聽(tīng)著場(chǎng)邊老師和同學(xué)的吶喊聲我咬緊牙關(guān)，屁股往后一賴，大喊一聲：“使勁?。　痹谖业膸ьI(lǐng)下隊(duì)員們個(gè)個(gè)拼命地往后拉，紅布慢慢地向我們靠來(lái)，“贏了！”我們歡呼起來(lái)。哈，看來(lái)胖也有胖的好處嘛！這就是我——一個(gè)胖乎乎的男孩，你喜歡我嗎？

關(guān)于畫像師的作文 篇6

一雙靈活透亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴，湊成了活潑機(jī)靈的我。

我喜歡說(shuō)英語(yǔ)，一次媽媽帶我去參加階梯英語(yǔ)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有很多家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)參觀，老師讓我們用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，“IamColin，IamfromXiaMen……”一串串流利的音符脫口而出，贏得場(chǎng)下觀眾熱烈的掌聲。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試都在95分以上，爺爺對(duì)我的成績(jī)非常滿意，每次客人來(lái)家里玩的時(shí)候，我爺爺都對(duì)我贊不絕口。但他從來(lái)都不溺愛(ài)我，對(duì)我要求很嚴(yán)格，在我功課完成之后，都會(huì)想方設(shè)法的給我補(bǔ)充一些課外習(xí)題，只有我完成了，才可以到院子里去溜冰或者打球。

我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是總愛(ài)咬手指頭。有一次，我忘記帶音樂(lè)課本，就想共用同桌的書，還沒(méi)摸到他的手，就被他使勁打了一下，于是我大發(fā)雷霆，用盡全身的力氣還了他一手，就這樣，我們倆就打起來(lái)了。事后，我才知道原來(lái)是因?yàn)槲覄傄н^(guò)手指頭，他嫌我臟，才打我的。今后我要努力改掉我的壞毛病，成為我們班上一名十全十美的好學(xué)生。

關(guān)于畫像師的作文 篇7

我的自畫像

我是一個(gè)小女孩，今年八歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)得瘦瘦的，腿又細(xì)又長(zhǎng)，媽媽總說(shuō)我是營(yíng)養(yǎng)不良。

我有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頭發(fā)，像大海的波浪一樣，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。我的鼻子小小的，十分可愛(ài)。臉上的兩個(gè)小酒窩一個(gè)深、一個(gè)淺，笑起來(lái)就更加明顯。我還有兩個(gè)像葡萄一樣的'大眼睛，非常有神。

我平常笑瞇瞇的，可一遇到什么不順心的事就會(huì)掉眼淚。爸爸媽媽總是為這件事批評(píng)我，說(shuō)我掉眼淚的樣子難看極了，可我實(shí)在是忍不住。以后我一定要努力鍛煉自己，變得勇敢一些。我干事比較認(rèn)真仔細(xì)，就是效率有點(diǎn)低，媽媽讓我再快點(diǎn)，可是我已經(jīng)努力了。今后我要更加努力，爭(zhēng)取再快一些，可以有時(shí)間干更多我喜歡干的事。

我愛(ài)好廣泛，喜歡跳舞、讀書、畫畫等等。我看書非常入迷，有一次媽媽叫我吃飯，但是我正在津津有味地看一個(gè)有趣的故事，我就邊走邊看著到廚房拿碗筷，結(jié)果一頭撞在了門上，媽媽看到后哈哈大笑起來(lái)，不知道是該安慰我還是批評(píng)我了。

大家看我的自畫像怎么樣，我畫得像不像？我可愛(ài)嗎？大家一定都很喜歡我吧！來(lái)源

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關(guān)于敬愛(ài)的老師作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“關(guān)于敬愛(ài)的老師作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本文內(nèi)容僅供您的參考！

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇1)

我最敬愛(ài)的老師是我的英語(yǔ)老師。

她能把枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課講得十分生動(dòng)，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)單詞時(shí)，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動(dòng)員，特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動(dòng)員唯一的女兒。老師還給我們說(shuō)，這位運(yùn)動(dòng)員的女兒出門從來(lái)“不帶腳”，出門的時(shí)候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，那這位運(yùn)動(dòng)員的女兒是不是長(zhǎng)大了也需要家長(zhǎng)抱！”老師回答他說(shuō)：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長(zhǎng)抱你來(lái)嗎？”學(xué)生們頓時(shí)哄堂大笑。

她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個(gè)學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個(gè)姓張的同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見(jiàn)那個(gè)學(xué)生趴在桌子上，就走過(guò)輕輕拍了那個(gè)學(xué)生一下，問(wèn)：“要不我找一個(gè)學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個(gè)學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過(guò)來(lái)臉說(shuō)道：“好，謝謝老師?！崩蠋熅驼伊艘粋€(gè)學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個(gè)生病的學(xué)生走出校門時(shí)，老師還對(duì)全班人說(shuō)：“今天不要打擾他，如果哪個(gè)學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們?！?/p>

英語(yǔ)老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生??！

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇2)

教過(guò)我的老師很多，可是我的腦海里，給我留下印象最深的就是張老師。

張老師是我們的班主任，他為人善良，對(duì)人和藹，我非常喜歡他。一年來(lái)，他為我們的進(jìn)步，為了我們班的榮譽(yù)，不知費(fèi)了多少心血，流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課；晚上，他在明亮的燈光下給我們改作業(yè)，他日夜操勞，都是為了把我們培養(yǎng)成人才。

張老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都那么好，就像對(duì)待自己的子女一樣。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上，他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了，沒(méi)來(lái)上課，他就會(huì)打電話問(wèn)明情況，直到學(xué)生來(lái)學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)，老師就耐心的教他，使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績(jī)不好，老師就一次一次地給我們輔導(dǎo)，我們要是不會(huì)，老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課，我們都勸他休息，老師還是堅(jiān)持上課，聽(tīng)說(shuō)這次之后，老師落下病根。從這里可以看出，張老師是多么的盡職，是一位多么好的老師啊！

啊！敬愛(ài)的張老師，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您，牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇3)

老師的愛(ài)，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到她的存在;老師的愛(ài)，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單;老師的愛(ài)，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過(guò)你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽(yáng)光的心……

而我就生活在老師這濃濃的愛(ài)中，沐浴著愛(ài)的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì)挨罵?？墒虑闆](méi)有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷!”老師立馬沖出校園，不一會(huì)兒，就買來(lái)了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì)飛，含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來(lái)，我只想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您!”

枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥(niǎo)兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那愛(ài)的清泉流過(guò)我的心房。而此時(shí)，老師的愛(ài)就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿，由此溫潤(rùn)，由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛(ài)過(guò)后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無(wú)怨無(wú)悔。是啊!老師的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫馨的話語(yǔ)，讓它寄托著我的愛(ài)，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛(ài)您。您的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還!”

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇4)

我最敬愛(ài)的好老師——林淑云，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)，她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問(wèn)題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！

當(dāng)我們考試成績(jī)不太理想的時(shí)候，她會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤，她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫得不好，這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來(lái)，再上打個(gè)大大的“×”，在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng)，當(dāng)有的同學(xué)上課走神，林老師會(huì)叫他站起來(lái)。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

這就是我最敬愛(ài)的好老師——林淑云。

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇5)

老師，我敬愛(ài)的老師！老師是我人生的指明燈，是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我走向大道的蠟燭，是我飛向知識(shí)殿堂的翅膀，是我??????老師這個(gè)詞是多么的熟悉，是多么的親切，在我的生活里，總有她的出現(xiàn)，她在我的腦海里是多么的深刻，在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r(shí)，她對(duì)我們是多么的親切，直到現(xiàn)在還是如此，她教會(huì)了我們很多，甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的，我們也是有點(diǎn)懂得。她對(duì)我們的古學(xué)很注重，在我們二年級(jí)時(shí)，她就教我們背古詩(shī)80首，我們漸漸大了，就叫我們背論語(yǔ)，這讓我們比其他班懂得多。

你知道嗎，在我們班還有一條風(fēng)景線，那就是傳閱作文，那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級(jí)時(shí)老師就讓我們每天都輪流寫作文，這樣，日積月累，我們一出了十幾本自己的傳閱作文了，那是老師的心血，是老師的寶貝，但在我們的眼里，老師是我們最敬佩的，是她讓我們擁有了別人沒(méi)有的知識(shí)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗兄鴦e人沒(méi)有的那個(gè)我也不是很清楚的那種教師的魅力！

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇6)

老師我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學(xué)生，六年說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短又很短，一轉(zhuǎn)眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人變成了一個(gè)青絲泛白的中年人。

您還記得一年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我一直不敢回答問(wèn)題，一看見(jiàn)老師的臉就會(huì)結(jié)巴，第一次，我的成績(jī)好考得不錯(cuò)，進(jìn)入了全班前十名，也許這是您第一次真正關(guān)注、發(fā)現(xiàn)我，下課后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧！”我傻愣愣的站在那兒，不知所措。當(dāng)我還在咀嚼這句話的時(shí)候，您已經(jīng)走出了教室。當(dāng)時(shí)，您或許不知道，我或許也不知道，這一句話改變了我的小學(xué)生呀，也將改變我的一生。從這以后，我想：如果哦不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起老師，讓父母失望。”就用您的一句話讓我發(fā)憤圖強(qiáng)，如果不是您的話，我可能還是一個(gè)在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話，我不可能同現(xiàn)在一樣樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上。

又憶起五、六年級(jí)時(shí)，開(kāi)展四人小組交流活動(dòng)。五年級(jí)的我第一次上臺(tái)交流，話語(yǔ)也說(shuō)不清楚。舌頭打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)，而您并沒(méi)有教訓(xùn)我們，而是發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)一起鼓勵(lì)我們，終于在六年級(jí)時(shí)，我們的交流已經(jīng)受到老師同學(xué)的贊揚(yáng)，我常常在想，如果您當(dāng)初在全班的同學(xué)面前批評(píng)了我們，也許我們組的交流依舊平平淡淡，默默無(wú)聞……

嚴(yán)老師啊，您不僅傳授我們只是，還教會(huì)我們做人的道理，您的批評(píng)與教會(huì)我們都會(huì)銘記于心，并用于規(guī)范我們今后的行為。

再過(guò)兩個(gè)月就要畢業(yè)了，我們都無(wú)法與您度過(guò)下一個(gè)教師節(jié)。我想送您一瓶水，讓在您講課時(shí)口干舌燥時(shí)，能為您潤(rùn)喉；想送您一瓶護(hù)手霜，讓您在寫板書而皮膚干燥時(shí)，能使您的手變得潤(rùn)滑。

老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇7)

我有三位老師：鄧?yán)蠋煛⑿炖蠋熀头嚼蠋煟渲形易罹磹?ài)的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅?，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開(kāi)小差的同學(xué)，她就會(huì)走過(guò)去像華佗一樣對(duì)癥下藥。

每當(dāng)上語(yǔ)文課的鈴聲響起來(lái)，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)邁著像貓一樣的腳步來(lái)到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰(shuí)不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的時(shí)候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說(shuō)變就變，當(dāng)她生氣的時(shí)候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的時(shí)候，她的眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉上露出兩個(gè)酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。

有一次，我舉手發(fā)言，老師看見(jiàn)了，瞇瞇一笑，說(shuō)：“請(qǐng)！”我說(shuō)著說(shuō)著，最后想不起來(lái)了，我心里很著急，這時(shí)老師的目光投向我，仿佛在說(shuō)：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來(lái)了，說(shuō)完后我就坐了下來(lái)，老師朝我微微一笑，好像在夸獎(jiǎng)我，我心里暖暖的。

這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇8)

春天的蠶絲被會(huì)一直織到它們死去，當(dāng)蠟燭變成灰色，眼淚開(kāi)始變干。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長(zhǎng)道路的向?qū)?，是我們知識(shí)的海洋。老師糾正我們的錯(cuò)誤，在我們迷失的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們困難的時(shí)候幫助我們。從幼兒園到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師曹。

她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來(lái)很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說(shuō)中的千里眼。你可以看到微小的運(yùn)動(dòng)。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽(tīng)到最微弱的聲音。她是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。

我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有人在說(shuō)話，坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說(shuō)：“你敢在課堂上講話嗎？”然后讓他們把語(yǔ)文課本上的課文全部抄下來(lái)，周五交給她。然后這些說(shuō)話的人就不敢說(shuō)話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

然而，她煞費(fèi)苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績(jī)。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績(jī)。她太累了，半夜十一點(diǎn)到十二點(diǎn)都不能回家。

老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心，平復(fù)我浮躁的心，不是為了什么，只是為了我做一個(gè)更好的人。祝你長(zhǎng)命百歲。

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇9)

我敬愛(ài)的老師,我有一位最敬愛(ài)的老師，就是我們語(yǔ)文老師，也是我們的班主任余老師。余老師苗條的身材，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一身紫色的裙子，顯得高雅、大方。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我看著她，害怕地想：她會(huì)不會(huì)很厲害？不會(huì)的問(wèn)題，她會(huì)不會(huì)跟我講？還沒(méi)等我想完，她就開(kāi)始自我介紹：我姓余，從今天起教大家語(yǔ)文，也是你們的班主任，希望大家好好學(xué)，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老師倒像個(gè)大朋友。我暗暗的想著，心里也踏實(shí)了。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闾?，有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)，一到考試時(shí)就一點(diǎn)頭序都沒(méi)有,考的一塌糊涂.我是怕老師說(shuō)我笨,把我做為差生看待,可是余老師沒(méi)有這樣做,她把我叫到一邊卻摸摸我的頭,溫和地說(shuō):別著急,認(rèn)真學(xué),因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明、懂事的孩子，老師相信你一定有好成績(jī)的。我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐郊遥医K于有了學(xué)習(xí)地興趣，這全靠余老師的鼓勵(lì)?。∮浀糜幸换?，我們上學(xué)的時(shí)候天還是晴的，可是到了下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了瓢潑大雨。學(xué)生的家長(zhǎng)們陸續(xù)地把孩子接走了，最后就剩下我們幾個(gè)了，正當(dāng)我們著急不知怎么辦的時(shí)候，只見(jiàn)余老師打著傘走來(lái)了，她手里拿著幾把傘。對(duì)我們說(shuō)：你們幾個(gè)打著傘回家吧。這時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)，我心里也只有一個(gè)念頭，雨啊，請(qǐng)你不要再下了，不要打濕我們敬愛(ài)的老師；路啊，請(qǐng)不要滑，莫把我敬愛(ài)的老師摔倒。回家的路上，我在想。余老師啊，你是多么辛苦，晚上，您要在燈下備課和批改作業(yè)；早上，您又要早早來(lái)到學(xué)校，給我們上早自習(xí)。?。∮嗬蠋?，您真是一位值得我們敬愛(ài)的好老師啊！

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇10)

我最敬愛(ài)的老師是語(yǔ)文老師。

我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。別看她個(gè)子不高，但她有大海一般淵博的知識(shí)。每次講課都會(huì)運(yùn)用古典語(yǔ)句，經(jīng)常使我聽(tīng)的很入迷。她戴著一副眼鏡，但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因?yàn)槔蠋煹难劬τ执笥钟猩瘢浅Ｆ痢?/p>

我們的語(yǔ)文老師又是一個(gè)公平的老師。她對(duì)每個(gè)人都有重望，不會(huì)溺愛(ài)好同學(xué)，也不會(huì)對(duì)差的同學(xué)另眼相看。

有一次，在語(yǔ)文課上，老師正在講卷子。在講文言文的時(shí)候，我們都忙碌了起來(lái)，都在記這個(gè)字什么意思，這段話什么意思。因?yàn)槲覍懽值乃俣群苈?，所以有一個(gè)地方?jīng)]有標(biāo)注上，而恰巧這個(gè)地方又是重點(diǎn)。在老師講完這個(gè)文言文后，為了考驗(yàn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課，就問(wèn)了我身邊的一個(gè)同學(xué)。他支支吾吾半天答不上來(lái)。見(jiàn)這情景我的心跳開(kāi)始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我還是被幸運(yùn)地點(diǎn)到了。當(dāng)然，我也沒(méi)答上。

老師見(jiàn)此情形，嘆了一口氣，說(shuō)：“如果課堂不能高效聽(tīng)課，課后再用力都是舍本求末……，我以為你能足夠智慧，懂得這個(gè)道理?！闭f(shuō)完，老師走到我身后，給了我一拳。

那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的應(yīng)該是老師的心。那時(shí)，我沒(méi)有抱怨老師。而更多的是在想：如何不讓老師傷心。

下課了，老師注視了我一會(huì)才離開(kāi)，她的眼神中是傷心，也許是失望……

啊！這是一位多么令我敬愛(ài)的老師啊。雖然脾氣不大好，但對(duì)我們非常有責(zé)任心。我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！謝謝您為我們費(fèi)心，您辛苦了！”

關(guān)于敬愛(ài)的老師作文(篇11)

我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。

劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，我覺(jué)得這樣會(huì)幫我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵(lì)我們“別人能做我就能做”，這句話說(shuō)得對(duì)，如果不能做好，只有一個(gè)字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來(lái)出黑板報(bào)，這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。

只要是劉老師上課我都特別高興，因?yàn)樯险n時(shí)除了了解課文，還能聽(tīng)到許多課外知識(shí)，比如李陽(yáng)的登山隊(duì)，還有觀潮時(shí)的卷人事件等等。有時(shí)劉老師會(huì)講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛(ài)聽(tīng)。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽(tīng)，為我們揭開(kāi)青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時(shí)劉老師也會(huì)很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺(jué)這樣很不錯(cuò)。

下課的時(shí)候，劉老師會(huì)講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺(tái)圍得沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，還能記住什么是喻體，什么是本體。

在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝福——節(jié)日快樂(lè)！

描寫畫畫時(shí)的作文600字

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？或許你正在查找類似"描寫畫畫時(shí)的作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫畫畫時(shí)的作文(篇1)

小時(shí)候，我總喜歡拿著畫筆再雪白的畫紙上亂涂亂畫。

爸爸是個(gè)愛(ài)畫畫的人，他下班后總會(huì)抽出一些時(shí)間教我畫畫，爸爸畫的版畫特別好，雖然沒(méi)有老師畫得漂亮，但是，在我心目中，沒(méi)有任何東西比得上爸爸的畫。我上小學(xué)了，老師教我們學(xué)畫水彩畫，然而，就是那一節(jié)課，我完全被水彩畫吸引了。記得那一次，我在家，畫紙剛好用完了。那時(shí)候，我非常想畫畫，我不知道哪來(lái)的動(dòng)力，讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫，那時(shí)，我畫畫的水平也差不多了。于是，我拿起畫筆，在雪白的墻上畫了起來(lái)，我畫了四個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我哥哥，一個(gè)是我爸爸，還有一個(gè)是我媽媽。再涂上適當(dāng)?shù)念伾?，好看極了。

畫好了，我感覺(jué)很累，就躺在床上睡了，一醒來(lái)，看見(jiàn)墻上的畫，我驚慌失措，我怕媽媽回來(lái)罵我。誰(shuí)知，正當(dāng)這時(shí)候，門“搭”一聲開(kāi)了，我看到兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我趕緊吧房門關(guān)上，爸爸來(lái)到我的房前，叫我出去，我很無(wú)奈。果然不出我所料，媽媽發(fā)現(xiàn)了墻上的畫把我罵了一頓，課回頭想想有覺(jué)得好笑。我上小學(xué)了，作業(yè)越來(lái)越多，我畫畫的時(shí)間越來(lái)越少?？晌覍?duì)畫畫還是那樣癡迷。每天寫完作業(yè)的第一件事，就是畫畫，每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我就專心致致地跟著老師學(xué)習(xí)畫畫。終于“功夫不負(fù)有心人”，我在全市畫畫大賽中，拿了一等獎(jiǎng)。

我一直堅(jiān)持自己的理想，希望能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，我會(huì)為自己的愿望而努力。

描寫畫畫時(shí)的作文(篇2)

“堅(jiān)持就是勝利、堅(jiān)持就能成功……”每當(dāng)我想起這些名言時(shí)，就會(huì)加強(qiáng)我的畫畫。

記得在三年級(jí)時(shí)，我從油畫轉(zhuǎn)到了素描，但素描比油畫難多了，剛學(xué)了半年，畫畫老師一個(gè)突如其來(lái)的話讓我激動(dòng)不已?！芭损╆?yáng)，好好畫，再過(guò)兩個(gè)月你就可以考三級(jí)?！蔽遗d奮的答應(yīng)了，對(duì)于每天一個(gè)小時(shí)的畫畫時(shí)間，我堅(jiān)持了下去，可當(dāng)堅(jiān)持了三周后，我覺(jué)得素描有點(diǎn)枯燥了，我不想畫了，便找各種理由推辭，少畫幾十分鐘，畫畫時(shí)，難畫的就在畫一遍，好畫的一直練，不時(shí)上個(gè)廁所，拿個(gè)東西，還經(jīng)常出來(lái)看表，看一下時(shí)間到了嗎。

細(xì)心的媽媽察覺(jué)悟到了我這種變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！?/p>

“可是這些素描太難了！”我說(shuō)到。

“孩子，世上沒(méi)有不可能的事，只要你肯努力，就能畫好。”

我聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真地一筆一筆的練了起來(lái)，一遍、兩遍、三遍……經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于把曲素描練地滾瓜爛熟了。

等到八月份考完級(jí)，結(jié)果發(fā)下來(lái)了，我終于考過(guò)了。

畫畫老師為我感到自豪，媽媽也為我感到驕傲！

通過(guò)自己的堅(jiān)持，換來(lái)的是快樂(lè)，是自豪。

堅(jiān)持，你與我同行，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，做什么事都要堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持，與我同行，讓我一生受益！

描寫畫畫時(shí)的作文(篇3)

古往今來(lái)，人類對(duì)畫畫產(chǎn)生了向往，畫畫的種類有很多：筆畫、素描、毛畫……

如果想要畫好畫，必須心里先胸有成竹，每個(gè)人都可以畫畫，就看你有沒(méi)有這個(gè)愛(ài)好了。當(dāng)然我也很喜歡畫畫，如果要花風(fēng)景畫，先要畫些樹(shù)、花和草。當(dāng)然，池塘也不要放過(guò)，還要畫些太陽(yáng)，在模仿些小動(dòng)物，比如：小鴨、小鳥(niǎo)這些都可以畫。如果要想畫村莊，首先要從底下畫一條線，叫“地平線”，再畫幾個(gè)小房子。當(dāng)然，也要畫人或畫小朋友在玩耍，這樣都行。

有一年夏天，爸爸帶我去哈爾濱，那里十分冷，不過(guò)，我們一進(jìn)房子就不算多冷了，隨后，我又隨手把哈爾濱的冰山給畫下來(lái)了，爸爸一看嚇了一大跳，他說(shuō)：“欣雨這是你畫的嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然。”我們過(guò)了大約二三個(gè)月吧，就又坐火車回去了，在回去的過(guò)程，我又把路上的山山水水、花花草草給畫下來(lái)了。媽媽看我這么愛(ài)畫畫，就給我報(bào)名了美術(shù)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班里的美術(shù)老師在黑板上畫了一幅畫，哇!真好看哪!我不由得贊嘆，老師說(shuō)：“我這只是隨手畫的，隨后，老師又鄭重其事的畫了一幅畫，一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在我的面前。現(xiàn)在，我自己也會(huì)畫這么好看的畫了，都是因?yàn)檫@個(gè)美術(shù)老師教得好，畫畫也很好，也很細(xì)心，所以我美術(shù)怎么學(xué)不好呢!

我愛(ài)畫畫，你呢?相信誰(shuí)都會(huì)愛(ài)上畫畫。

描寫畫畫時(shí)的作文(篇4)

大家好！我是李慎洋，今年九歲了。我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小男孩。

我的臉是瓜子臉，長(zhǎng)著濃黑的眉毛，眉毛下面就是我那一雙水汪汪的小眼睛，雖然不大，可是很有神，一笑眼睛就瞇成一條線。鼻子不高不矮，像蒜頭鼻一樣。我的嘴巴，嘴唇薄薄的，只要我一笑就露出一個(gè)淺淺的小酒窩，最有特點(diǎn)的是我那兩只大耳朵，像兩個(gè)大餃子掛在兩邊。我還留了個(gè)帥氣的發(fā)型，頭發(fā)又黑又亮。

我的性格非常豐富，有一件事可以證明我的特點(diǎn)，我喜歡畫畫，因?yàn)?，畫畫能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想想，只要有一張白紙?jiān)谖业氖窒?，就?huì)變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了，畫畫不僅豐富了我的課余生活，而且提高了我的觀察能力，分析能力和表達(dá)能力。就是極大的精神享受，真是奇樂(lè)無(wú)窮啊！

我不僅喜歡畫畫，還有很多的愛(ài)好。比如看漫畫書、書法、拼圖、下棋。

這就是我一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子，你們喜歡我嗎？

描寫畫畫時(shí)的作文(篇5)

我有一個(gè)非常好的朋友，名叫洪海彤。她這人十分奇怪，語(yǔ)數(shù)英三課都一般般，但畫技，你可別小瞧她！

一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，咦？你們一定很奇怪吧，畫畫怎么和數(shù)學(xué)課扯上關(guān)系啦？先別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

只見(jiàn)她拿出本子，翻開(kāi)后，“大筆一揮”，立刻就出現(xiàn)了一位美麗而又可愛(ài)的小姑娘。畫完后，她還不滿足，便另起了一頁(yè)，準(zhǔn)備畫下一頁(yè)。瞧她那樣子，多么專注！

鼻子，耳朵，眼睛……這眼睛還沒(méi)畫完，吳老師就來(lái)了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若無(wú)其事的模樣。吳老師瞪了她一眼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。她松了一口氣，我也為她松了一口氣。

她見(jiàn)吳老師走了，便急忙打開(kāi)本子，因?yàn)闀r(shí)間畢竟貴于金嘛，當(dāng)然要抓緊時(shí)間畫。她又專心致志的畫了起來(lái)，畫完后，她情不自禁地說(shuō)：“我畫的真棒！哈哈……”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴打響了，緊張的課堂結(jié)束了，她連聲高喊：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”喊夠了，她便把她畫的畫給我看：“嗯，可真漂亮！瞧，這個(gè)小姑娘有個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，透露出單純和可愛(ài)；小小的鼻子，顯得那么生動(dòng)，仿佛在聞春的氣息！嘿！你畫的小熊，栩栩如生，形象的擬人化了?！彼?tīng)到我的贊賞，興奮不已。哎，要是她的專心致志能用在學(xué)習(xí)上，那該有多好啊！

她這個(gè)人哪，不愧是畫癡！每當(dāng)她畫畫時(shí)，就好像進(jìn)入了沉默狀態(tài)，一言不發(fā)。可當(dāng)她畫完后，就變得異常興奮，四處張揚(yáng)。這時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……

描寫畫畫時(shí)的作文(篇6)

我叫黃銘昊，我個(gè)子不高，但也不矮。我月亮似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我的頭發(fā)短短的。鼻子不高。有一口潔白的牙齒。我的'愛(ài)好好多，有畫畫，看課外書，在植物，但我最喜歡畫畫。

我最喜歡畫畫，我最擅長(zhǎng)畫植物，畫動(dòng)物，畫風(fēng)景，但我不擅長(zhǎng)畫繁華的城市和人。有一次我在公園里看見(jiàn)了夕陽(yáng)，它把天空染成了橙紅色，美極了。我看了一會(huì)我回家拿起畫筆畫起來(lái)，不一會(huì)兒我畫好了，那夕陽(yáng)栩栩如生，像真的一樣。

有一次我和我的朋友約定去公園玩，我的朋友在公園里等了好久，等得不耐煩了。決定到我家來(lái)找我。他剛走進(jìn)房間就看見(jiàn)我在畫畫，顯得有點(diǎn)生氣，問(wèn)到：“你怎么不去公園啊？”我被嚇了一跳，有點(diǎn)不知所措，:”有什么事情嗎？”他回答到：“我們不是約定好了去公園玩嗎？”我恍然大悟，我連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！?/p>

你們都看見(jiàn)了吧，這就是我，這就是愛(ài)畫畫的我。

自畫像作文

一篇好的作文具體該怎么寫呢？作文是豐富語(yǔ)言能力提高語(yǔ)文素質(zhì)的重要手段之一，通過(guò)寫作人們可以深入了解自我避免受到周圍環(huán)境和噪音的影響。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作，在下文中您將學(xué)習(xí)到有關(guān)“自畫像作文”的全面知識(shí)，感恩支持愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上相互幫助！

自畫像作文【篇1】

我是一個(gè)活潑、勇敢、熱愛(ài)足球的小男孩。我的愛(ài)好是足球、籃球、讀書、游泳

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，我還長(zhǎng)著一對(duì)比較小的耳朵和一張粉紅色的嘴唇。我的膚色比較黑，在班級(jí)里我非常黑。從遠(yuǎn)處看，我是一個(gè)胖乎乎的小男孩。

我最喜歡讀書了，記得有一次，中午要吃飯了時(shí)候，我看書正入迷呢，媽媽叫我：吃飯，一會(huì)再看吧。我心不在焉地說(shuō)：一會(huì)吃，一會(huì)吃。那我就不管你了。媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽吃完了，她問(wèn)我：你還吃不吃了？不吃我把飯菜撿下去了？我回答到：不吃了，不餓。媽媽把飯菜都撿下去了。要上學(xué)了，我的書也看完了。正好，我的肚子餓了，我向媽媽要吃的，媽媽說(shuō)：叫你該吃的時(shí)候不吃，不該吃的時(shí)候要吃，沒(méi)有菜了，餓著去吧。就這樣，我整整餓了一下午。

老師說(shuō)我很聰明，就是有一點(diǎn)小馬虎。老師說(shuō)只要改掉馬虎這個(gè)毛病，成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。

自畫像作文【篇2】

大家好！如果你還不了解我，那就來(lái)看看吧！

我是一個(gè)活潑天真的小女孩，今年12歲了，正在讀初一，關(guān)于我，家人、同學(xué)，可是有太多的感觸呀！媽媽說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，的確如此，在家里我的柜子上擺滿了化妝品：粉底液、護(hù)膚水、唇彩、唇膏、指甲油等等。每到上學(xué)時(shí)我就會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門，有時(shí)會(huì)讓來(lái)找我上學(xué)的朋友等半天，可我自己卻絲毫沒(méi)有顧及她的感受，依然自我陶醉……

爸爸說(shuō)我是一個(gè)趕時(shí)髦的小丫頭，呵呵，這點(diǎn)我還是很自豪的，我的衣柜里擺著各種各樣的衣服：超短褲、低腰褲、泡泡裙、鉛筆褲，好多好多，我每次一上街就會(huì)挑幾條牛仔褲，自然，星期一我一去學(xué)校就會(huì)有同學(xué)問(wèn)我的褲子在哪里買的……

好友說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩，這也真是我的愛(ài)好之一，冰箱里、零食柜中總是有我喜歡的東西，所以每到我餓的時(shí)候，它們就不會(huì)讓我失望，我雖然愛(ài)吃，卻吃不胖，想必這也跟爸爸媽媽都苗條有關(guān)吧！

不管怎樣，我就是我，不會(huì)改變的事實(shí)——一個(gè)愛(ài)美、時(shí)髦、愛(ài)吃的小女孩！

自畫像作文【篇3】

我姓楊，名清濤。我長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā)，頭發(fā)下長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g藍(lán)色的和黑色的，所以我總愛(ài)穿著藍(lán)色的衣服或黑色的衣服。

我有點(diǎn)膽小。有一次，我和好朋友一起去九龍公園玩，他知道我膽小卻硬拉我去鬼屋，我就站在那一動(dòng)也不動(dòng)。他突然從后面沖過(guò)來(lái)拉起我的手直往鬼屋跑去，我的力氣太小，只好乖乖地坐上了鬼屋的車，靜靜地坐在那兒。突然，一個(gè)鬼拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像骨頭的棍子向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我嚇得不停地發(fā)出尖叫，就連眼睛也不敢睜開(kāi)。

我還喜歡上網(wǎng)。記得有一次放暑假，我剛睡醒就泡在了我家電腦桌前津津有味地打起電腦來(lái)。因?yàn)槁曇籼?，竟然吵醒了媽媽，我一發(fā)現(xiàn)我的電腦聲把媽媽吵醒了，馬上關(guān)掉電腦，假裝在做作業(yè)。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不知道?！眿寢専o(wú)可奈何地走了，我見(jiàn)媽媽一走就又熟練地打開(kāi)電腦，熱火朝天地打起了游戲。

這就是膽小又愛(ài)上網(wǎng)的我。

自畫像作文【篇4】

大家好！我叫魏佳晨，今年十一歲，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩?，F(xiàn)在是甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)九班的學(xué)生。

我身材苗條。英語(yǔ)老師曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“魏佳晨，你媽是不是舍不得給你吃飯？”她哪里知道，練舞蹈的女孩都有些臭美，最忌諱的就是別人說(shuō)胖。我的頭發(fā)烏黑油亮，若剪成短發(fā)，時(shí)不時(shí)地甩一甩，肯定會(huì)很酷。但是我卻喜歡扎個(gè)馬尾巴，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺(jué)得我很精神。我那彎彎的柳葉眉下，有一雙水汪汪的大眼睛，就像一對(duì)黑色的圓寶石一樣，閃閃發(fā)亮。不過(guò)我的皮膚比較黑，我最討厭的就是這點(diǎn)了。為此，我還找我的“廠家”爸爸媽媽理論過(guò)，可是他們只是相視一笑，對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)歉意。這讓我的嘴巴撅了好幾天。

我最大的特點(diǎn)是活潑自信。同學(xué)們都叫我魏小猴。有一次在品德課上我們小組交流時(shí)，我的大嗓門吵到了不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天睡覺(jué)的同桌，他張口就要訓(xùn)我，我卻搶先舉手告老師他上課睡覺(jué)。課間他要跟我算帳，當(dāng)時(shí)我正在講臺(tái)上展示自己的歌喉。他立馬捂住耳朵，帳也不算了，對(duì)我喊：“魏小猴，求求別唱啦！大家的耳膜都要被震破了！”他的話引起一片響應(yīng)，我只好慢不經(jīng)心地走下臺(tái)，轉(zhuǎn)身又去和別人聊天。同桌又要制止我，我一把推開(kāi)他，繼續(xù)聊。

跳舞是我的最愛(ài)，一天不跳，我渾身覺(jué)得難受。凡是與跳舞沾邊的事，我都有一股狂熱勁。每天晚上，我自告奮勇替大家發(fā)舞蹈作業(yè)。而且無(wú)論作業(yè)做得多晚，我都要堅(jiān)持練習(xí)跳舞半小時(shí)，媽媽根本勸不住我。當(dāng)然我的跳舞很優(yōu)秀，班里無(wú)論表演什么節(jié)目，我都站在C位。我已經(jīng)記不清上過(guò)多少次舞臺(tái)了。但比賽獲得的獎(jiǎng)狀整整貼了半面墻。

我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是馬虎。老師說(shuō)：“考試不丟一兩道題，那肯定就不是魏佳晨的試卷”。如果那次全做對(duì)做完的話，同學(xué)們都要說(shuō)我是神仙附體了。的確，我這個(gè)壞習(xí)慣可要好好改改了。

這就是活潑自信又馬虎的我。你們快來(lái)評(píng)價(jià)一下我吧。

東方紅小學(xué)四（9）班魏佳晨

指導(dǎo)老師何巧燕

自畫像作文【篇5】

我叫張家誠(chéng)，今天10歲了。我皮膚不白但也不黑，因?yàn)槲疫€有一位哥哥，他很白。因此，爸爸經(jīng)常叫我“小二黑”，對(duì)于這個(gè)叫法，我是堅(jiān)決抵制的，每次都跟老爸急。

我長(zhǎng)著一張討人喜愛(ài)的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙黑寶石一樣的大眼睛烔烔有神。高高的鼻梁下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我的頭發(fā)特別硬，有點(diǎn)像刺猬身上的刺根根直立。

我一米五的個(gè)子，體重四十六公斤，自從去年參加跆拳道和籃球班，就不知咋的了，體重就一直上升，媽媽說(shuō)我再吃都成“肥豬”了，因此總是限制我的飲食，每當(dāng)媽媽要我少吃點(diǎn)時(shí)，我都給媽媽說(shuō):“我可不是肥胖，我這叫強(qiáng)壯，不信你來(lái)捏捏我的胳膊和大腿，結(jié)實(shí)著呢!”

我平時(shí)喜歡穿一件點(diǎn)綴著黃色花紋的白底上衣，黑色的褲子點(diǎn)綴著金色的字母，腳蹬一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，走起路來(lái)身輕如燕，抬頭挺胸，脖子高高揚(yáng)起，像只好斗的公雞。我活潑開(kāi)朗，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)，演講比賽，書法等等，靜下來(lái)時(shí)，課外閱讀便是我的最愛(ài)。

我愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、更愛(ài)每一位老師，這就是我，讓我們成為好朋友吧！

自畫像作文【篇6】

我叫王伶韻，是一名小學(xué)生，今天我就給大家介紹一下我的“自畫像”。

我長(zhǎng)得可愛(ài)極了!我有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)不時(shí)的左右搖晃，我有一個(gè)很靈的鼻梁，每當(dāng)媽媽做好飯，我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在桌子上，下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴，每當(dāng)有客人來(lái)到我們家，我都會(huì)用它來(lái)引起他們的注意。我還有一頭卷卷的黑發(fā)，每當(dāng)我把頭發(fā)放下來(lái)時(shí)，都會(huì)引起周邊人的圍觀。

雖然我長(zhǎng)得很可愛(ài)。但是，我其實(shí)是女漢子，每當(dāng)有人侮辱我、打我，我會(huì)穩(wěn)住我的心情，不打你，只會(huì)用兇惡的眼神瞥你一眼，直到我心平氣和為止，我也有文靜的時(shí)候，每當(dāng)我去圖書館時(shí)，都會(huì)那一大堆書坐在一個(gè)角落靜靜地看書，媽媽叫我回去，但是我不想走，因?yàn)檫@還有成千上萬(wàn)本書等著我呢!

我是一個(gè)善良的女孩。有一天，老師給表現(xiàn)好的同學(xué)每人發(fā)了一塊新橡皮。發(fā)完之后，一個(gè)女同學(xué)想要換我的綠色橡皮。她跑過(guò)來(lái)看著綠色橡皮對(duì)我說(shuō)：“我很想要你的橡皮，我能拿自己的跟你換嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以呀!”可她跑回座位卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，哭著著急地對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的橡皮不見(jiàn)了!”為了不讓她傷心，我決定把我的橡皮給她。她揉揉眼晴，不好意思地說(shuō)：“我拿走了你的橡皮，你不就沒(méi)了嗎?”我安慰她道：“不就是一塊橡皮嗎，我文具盒里還多著呢!”女同學(xué)感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你?！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛!”

我有很多喜歡的興趣愛(ài)好。打籃球，畫畫，游泳……但我最喜歡的還是跳舞，它讓我的腰和腿都柔軟起來(lái)，還讓我學(xué)會(huì)了夢(mèng)寐以求的幾個(gè)高難度動(dòng)作，雖然有時(shí)會(huì)有人很疼，但是我卻從中得到了快樂(lè)。

這就是我，一個(gè)活潑，善良的女孩子。

我的自畫像作文

寫作是每個(gè)人表達(dá)自己的方式之一，而作文則是最常見(jiàn)、最基本的寫作形式之一。通過(guò)寫作，我們可以把自己的思想、感受以及對(duì)世界的觀察表達(dá)出來(lái)，并與他人分享。同時(shí)，寫作還能夠幫助我們走近豐富多彩的文化世界。

一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠引起讀者的共鳴。那么，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文呢？首先，我們需要有一個(gè)明確的中心思想或主題，這可以幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中保持思路的清晰。其次，我們要注重結(jié)構(gòu)的安排，合理有序地展開(kāi)論述，以保證文章的邏輯性和條理性。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)技巧，可以使文章更加生動(dòng)有趣。此外，豐富的背景知識(shí)和廣泛的閱讀可以為我們提供更多素材和觸發(fā)靈感的源泉。最后，反復(fù)修改和潤(rùn)色也是寫作過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，只有不斷地修改和完善，才能寫出一篇精致的作品。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選擇了一個(gè)題目為“我的自畫像作文”的文章，希望能夠引起您的興趣并得到您的關(guān)注。歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的更新，收藏我們的網(wǎng)站，隨時(shí)了解最新信息！

我的自畫像作文 篇1

大家好，我叫張奕，神采奕奕的奕。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，今年十歲了，我在我們班里算個(gè)子比較高的男生。

我有一雙黑黑的眼睛，濃濃的眉毛上面有一道疤，是小時(shí)候在外婆家玩耍，太調(diào)皮了不小心摔的。據(jù)說(shuō)眼睛周圍有疤的人，是因?yàn)槊昧?，老天爺都嫉妒了，所以留了個(gè)印子。

雖然我玩起來(lái)很瘋，喜歡又跑又跳的瘋狂游戲，比如：撕名牌、老鷹抓小雞等。但我最大的愛(ài)好卻是靜下來(lái)讀書，尤其喜歡看那些寫我同齡人事兒的兒童文學(xué)。但是我看書有個(gè)壞習(xí)慣，吃飯看，上廁所也看，還美其名曰：廁所文化。我經(jīng)常在馬桶上蹲半天，把書看完了就扔在廁所里。有一次，媽媽竟然在放衛(wèi)生紙的墻壁柜里，發(fā)現(xiàn)了兩本書！媽媽又好氣又好笑地問(wèn)我，我不好意思地承認(rèn)了。

雖然看書的習(xí)慣不太好，但看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了許多道理，開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了想象力。眼睛周圍有疤命好的說(shuō)法，也是我在書本中看到的。接下來(lái)我要慢慢改正，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

我就是這樣一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格開(kāi)朗的男孩子，你喜歡這樣的我嗎？

我的自畫像作文 篇2

我是黃河路二小，一一班的張叮叮，我給自己畫了一張自畫像，大家請(qǐng)看。

你們看看我，笑瞇瞇的，粉紅粉紅的臉頰上還有兩個(gè)酒窩，里面裝滿了甜咪咪的笑容，我還有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣嘩啦啦的流了下來(lái)，我的耳朵很靈敏，幾米以外的聲音都可以聽(tīng)到。

我62斤了，過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我又長(zhǎng)高了不少，現(xiàn)在已經(jīng)1米3了。暑假里我度過(guò)了難忘的8歲生日。

我非常喜歡畫畫，只要我一看見(jiàn)紙，我就立刻拿起筆畫了起來(lái)。我還愛(ài)跳舞，有時(shí)候昂頭挺胸，像一位高貴的王后。有時(shí)候跳著優(yōu)美的舞蹈，像一位可愛(ài)的小仙子。

我非常愛(ài)打扮，有一次，我把我的小熊打扮成了一位美麗的公主。

你們喜歡我嗎？和我一起交朋友吧！

我的自畫像作文 篇3

凡佳陽(yáng)

你看！那鏡子里的小女孩是誰(shuí)？哈哈，那就是我—凡佳陽(yáng)啦！

我在工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校上學(xué)，三（1）班40號(hào)。今年9歲。我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)淡淡的眉毛，下面還有雙水汪汪的眼睛，而鼻子呢，硬是把兩只眼睛給隔了開(kāi)來(lái)，就像＂牛郎＂和＂織女＂的故事一樣，瞧！那可愛(ài)的櫻桃小嘴是不是很惹人喜愛(ài)？我的小臉像蘋果一樣紅。

我平時(shí)最喜歡彈鋼琴。鋼琴是我接觸的第一樣樂(lè)器。我第一次碰到鋼琴時(shí)十分開(kāi)心。鋼琴如流水般的聲音深深的吸引我。每天回家我練習(xí)鋼琴30-40分鐘。有時(shí)我彈奏一曲急速的曲子，宛如千軍萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)我也會(huì)彈一首緩慢的曲子，猶如小溪流水潺潺？

現(xiàn)在你們有沒(méi)有了解我呢？

我的自畫像作文 篇4

何加加

最近，我們升入了高年級(jí)，換了新老師，老師對(duì)我們無(wú)論什么都一無(wú)所知。我必須讓老師盡快熟悉我，我想。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不長(zhǎng)不短剛好披肩。扎起時(shí)背面大多都很整齊，但正面的劉海卻亂得不忍直視，每次我都得用發(fā)卡別起來(lái)。最奇特的還是我的耳朵，大多數(shù)人的耳朵都是上寬下窄，像個(gè)字母C，但我的耳朵卻是上窄下寬，像個(gè)倒著的半心形。

我最大的性格特點(diǎn)就是能堅(jiān)持。每次去爬山，爬到一半我們就累得氣喘吁吁，簡(jiǎn)直沒(méi)力氣再爬了。但那高聳入云的山頂仿佛在俯視著我說(shuō)：“不到山頂非好漢?。　庇谑俏冶愎淖懔藙艃?，硬是一步步往上爬，終于爬到了山頂。我心里好自豪呀！

我的愛(ài)好是鋼琴，雖然彈得不怎么好，手型也有問(wèn)題，但我仍在一步一步朝著正確方向練習(xí)。雖然練琴很枯燥，但聽(tīng)著從我手指峽流淌出的美妙旋律，又堅(jiān)定了我好好練琴，堅(jiān)持下去的決心。

對(duì)了，我還有一個(gè)令我引以為榮的特點(diǎn)—靈活。我從小就愛(ài)到處爬，爬桌子、爬書架、爬健身器……因此，我的四肢非常靈活，小區(qū)里有一面兩米多高的籬笆，有些男生都不敢上，我卻像只猴子似的“蹭蹭蹭”就爬了上去，然后再輕巧地一躍而下跳到地面。圍觀的人個(gè)個(gè)目瞪口呆，眼紅死了。

這就是我，一個(gè)平凡又獨(dú)特的我。

我的自畫像作文 篇5

10歲的我，往鏡子前一站，像大姑娘了。我身高一米四二。鵝蛋型的臉上嵌著兩只水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，像兩顆熟透的大葡萄。我是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的小姑娘，我真做不到笑不露齒，每次一笑都會(huì)露出兩排整齊的牙齒。

在學(xué)校里，我是學(xué)校的宣傳檢查員，曾經(jīng)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在是班級(jí)里的副班長(zhǎng)、體委。我的成績(jī)很優(yōu)秀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門功課都是優(yōu)。我還參加了社團(tuán)活動(dòng)，動(dòng)手能力也是很棒的。

我的愛(ài)好很廣泛：愛(ài)看書、好書法；彈鋼琴、跳拉??；學(xué)畫畫、去旅游……旅游中我是風(fēng)一樣的女子；跳舞時(shí)我是一個(gè)氣質(zhì)美妞；彈鋼琴時(shí)我是一個(gè)高雅的小可愛(ài)；畫畫、書法、看書時(shí)我又是一個(gè)文靜的萌妹……

這樣的我，大家喜歡嗎？

我的自畫像作文 篇6

沈澤冰

大家好！我叫沈澤冰，今年九歲了，是一個(gè)自信的小男孩。我在魯迅小學(xué)讀二年級(jí)。

我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第四排。我有張?zhí)O果臉。我的眉毛彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)，像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛水汪汪的，我的鼻子是挺直的，我的耳朵有點(diǎn)肥大，嘴巴是櫻桃小嘴，牙齒很整潔。

我的愛(ài)好可廣泛了，唱歌、畫畫、打籃球、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、做小實(shí)驗(yàn)、操作電腦、看課外書、養(yǎng)小動(dòng)物……我都喜歡，但我最喜歡的是跑步，每天我跑著去上學(xué)，跑著回家。一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步比賽，得了第一名，我高興得又蹦又跳的。我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能參加亞洲的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我有一個(gè)毛病就是愛(ài)講空話。有一次，我和同學(xué)一直在講空話，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就扣了我的分，之后，我再也不在課堂上講空話了，這是一種非常不好的習(xí)慣，不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我一定要改掉這個(gè)壞毛病！

這就是我，希望我們可以成為好朋友。