寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)

關(guān)于寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)3篇。

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，怎么樣才能寫(xiě)出抒情的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)【篇1】

不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也很快樂(lè)，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)懷念朋友

黃色，代表秋天，代表豐收的喜悅，代表一層又一層的美好寓意，在一層又一層的美好寓意的包裹下，人們更深地忘記了那即將枯萎的葉。

科學(xué)家已經(jīng)研究出了一年四季都不枯萎的小草，長(zhǎng)久散發(fā)出香味的花朵，還有永不死亡的小昆蟲(chóng)

我上五年級(jí)了！新的學(xué)期自然有新的面孔。以前的美術(shù)老師變了，以前的語(yǔ)文老師變了，以前的課本也變了！

一到秋天，人們看到百花凋零、落葉滿(mǎn)天的蕭瑟景象，心頭總是涌起一股傷感。但他們可曾想過(guò)。沒(méi)有秋天的這片蕭瑟與荒涼，哪里來(lái)春天的明媚與盎然呢？

秋天沒(méi)有夏日炎熱酷燥，沒(méi)有冬天的寒冷無(wú)情，沒(méi)有春天的纏綿！人們常說(shuō)春，最美、最和藹，可他們因?yàn)榇旱饲?！其?shí)秋比春還美！

秋天的大地，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬的深沉，更沒(méi)有夏的樹(shù)木叢生、百草豐茂這一切的一切，都比不過(guò)秋的淡泊與和諧。

寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)【篇2】

我希望一年四季的風(fēng)是五彩繽紛、五顏六色的，如果我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，世界就可以變得生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)光彩、快樂(lè)無(wú)比了。

六年級(jí)材料作文題目：讓和平之花綻放。關(guān)于和平的材料作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)材料作文450字的讓和平之花綻放的材料小練筆，告訴了我們和平的重要和可貴。

媽媽的愛(ài)像溫暖的春風(fēng)，輕撫著我的心田。一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校辦活動(dòng)，需要做頭飾。可是頭飾這么難做，怎么辦呢？這時(shí)媽媽好像看穿了我的心思，關(guān)心地問(wèn)：寶貝，有什么事需要媽媽幫忙嗎？媽媽?zhuān)隳軒臀易鲱^飾嗎？可以??！媽媽溫和地?fù)崦业念^，讓我感到無(wú)比溫暖。

就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從知道了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。之后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。

寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)【篇3】

感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年

秋天最美的落葉。秋天來(lái)了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹(shù)上落下來(lái)，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿(mǎn)了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。

這次臺(tái)風(fēng)也不賴(lài),聽(tīng)作文老師林老師說(shuō),這次臺(tái)風(fēng)很強(qiáng)大。專(zhuān)門(mén)攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因?yàn)槲覀兙驮诤５呐赃?。關(guān)于臺(tái)風(fēng)的新聞我看了比較多了,這次臺(tái)風(fēng)是橙色警報(bào),海嘯是紅色警報(bào),這足以讓我震驚了,因?yàn)樽詮你氪ù蟮卣鸷?我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺(jué)到這是人生活中最痛苦的時(shí)候了。其實(shí)每一個(gè)人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風(fēng)。今天,外面一直狂風(fēng)大作,暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),臺(tái)風(fēng)是晚上才登陸的,沒(méi)有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。

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關(guān)于秋天果實(shí)的作文3篇

人這一生總會(huì)要接觸到寫(xiě)作文，或早或晚，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于秋天果實(shí)的作文，希望能為你提供更多的參考！

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇1

夏哥哥戴著太陽(yáng)帽悄悄地走了，不經(jīng)意間秋姑娘來(lái)了。它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們最喜歡的果園里。

你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是輕輕一揮，蘋(píng)果就熟了。有的蘋(píng)果像害羞的小姑娘，不敢把那美麗的臉龐抬起來(lái)；有的蘋(píng)果熟透了，把樹(shù)枝壓彎了腰，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在枝頭上搖頭晃腦。

葡萄也熟了，水靈靈的，紫的似瑪瑙，紅的似水晶，青的似翡翠，顆顆飽滿(mǎn)，看起來(lái)讓人直流口水。

石榴再也按捺不住了，一下子從樹(shù)枝上跳了下來(lái)，裂開(kāi)了好幾瓣。許多珍珠從里面冒出來(lái)了，在地面上撒歡。

金色的秋天正是收獲的季節(jié)，就連街頭巷尾的柿子樹(shù)上也掛滿(mǎn)了燈籠似的大柿子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大紅的燈籠擺來(lái)擺去，真是喜慶極了。

在這收獲的季節(jié)里，最快樂(lè)的就屬我們了。一放學(xué)我們就迫不及待地沖向果園，圍在黃澄澄的鴨梨樹(shù)下，為的就是吃上幾口又香又脆的大鴨梨。此時(shí)此刻，除了鴨梨好像沒(méi)有什么能夠滿(mǎn)足我們了。

秋天的果實(shí)是香甜可口的，我愛(ài)這累累的果實(shí)，我更愛(ài)這美麗的秋天。

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇2

一天，我去張伯伯家的蘋(píng)果園里玩兒。一進(jìn)門(mén)就看到了許許多多的蘋(píng)果樹(shù)，挨挨擠擠的，樹(shù)枝像亂七八糟的頭發(fā)，不過(guò)再一細(xì)看就不那么亂了，還有一定的形狀呢！樹(shù)上的蘋(píng)果真多，一棵樹(shù)上可能有好幾百個(gè)呢。有的蘋(píng)果很紅，像一盞盞的小燈籠掛在樹(shù)上。有的還是綠的，還有的是紅里帶綠呢！

據(jù)我所知蘋(píng)果有很多種類(lèi)，如紅星，富士，喬納金，金帥，艷紅蜜，果光等等。但是我伯伯家的果園里就有三種：紅星、富士和喬納金蘋(píng)果。除了蘋(píng)果，果園里也有梨和紅棗，還有豆莢、花生、韭菜、番瓜、茄子、地瓜這些農(nóng)作物呢。

我一知道有地瓜和花生非常的高興，趕忙去找地瓜地，可是到了那兒并沒(méi)有看到有地瓜呀。呀！我突然想起來(lái)了，地瓜的果實(shí)是躲在地下的！我們就開(kāi)始挖了，可是由于沒(méi)有鐵锨這樣的工具，我們只好先用小刀把土弄干凈，再用手來(lái)扒，當(dāng)感到有地瓜的時(shí)候，我們小心翼翼的慢慢來(lái)，恐怕把他們挖壞了?？墒沁@時(shí)候地瓜還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，挖出來(lái)的地瓜，一個(gè)個(gè)就像剛出生的小老鼠那樣小，看來(lái)是我們太心急了！

這一天，在果園里，我學(xué)到了許多我以前不知道的東西，玩得也很快樂(lè)。看來(lái)以后我還要多到這樣的地方來(lái)呢！

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇3

秋天有數(shù)不清的景物如：大雁，菊花，楓葉……可是，我覺(jué)得果實(shí)才是我的最?lèi)?ài)。

秋天到了，果園里的果實(shí)數(shù)不勝數(shù)。蘋(píng)果是我最喜歡吃的水果，他不但好看，顏色也讓人非常有味口，所以它被我稱(chēng)為“水果之王?！彼┲簧砑t彤彤的衣裳，顯得格外有精神，格外喜慶。圓圓的，像我弟弟的臉蛋一樣，可愛(ài)極了。它的葉子綠綠油油的，半圓形，讓你看見(jiàn)了會(huì)不禁嘆：“啊，我真想咬一口這紅彤彤的大蘋(píng)果呀！它的味道撲鼻可以讓你忘我。

秋天，香蕉也是一個(gè)好吃的東西，它彎彎的，像一個(gè)海盜船一樣，是小孩最喜歡玩的東西。也是大家最?lèi)?ài)吃的東西。吃了一口它的淡黃色的果肉，你會(huì)忍不住吃第二口，第三口……

甚至說(shuō)2根。因?yàn)樗念伾托螤羁梢宰屇愕目谒魅?，它的香味有一股淡淡的清香味！啊！這真香，真想吃一口呀！

秋天，葡萄也是大家的最?lèi)?ài)。它紫色的衣裳足以讓你口水下流，它那晶瑩透亮的樣子讓你不禁想到：哇，像黑珍珠哦！它的美味是你想不到的！

秋天的果實(shí)是否讓傷口下直流呢？對(duì)，秋天是我最喜歡的季節(jié)，是個(gè)豐收四起的季節(jié)！

關(guān)于描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文精選

大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿(mǎn)意的作文還是很值得的，需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文精選，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文【篇1】

春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。

春天真美啊，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫(xiě)著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的話(huà)深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。

新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書(shū)，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿(mǎn)了力量。

早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書(shū)包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺郑灰?jiàn)不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿(mǎn)生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！

描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文【篇2】

千萬(wàn)里銀裝素裹的北國(guó)

春天在冬天的冰雪中蘇醒

茫茫雪原勃發(fā)生機(jī)

千軍萬(wàn)馬整裝出征

蒼茫無(wú)邊崇山峻嶺

山茶花睜開(kāi)明麗的眼睛

山巔之上遙望美景

山間河谷溫暖和風(fēng)吹拂

洋溢著少女溫馨的氣息

長(zhǎng)江黃河奔騰流淌

山川河谷回蕩著勃勃生機(jī)

南國(guó)海疆煙波浩瀚

無(wú)邊的浪濤回蕩

駕駛著清脆的驚雷

驅(qū)除寒氣向北推進(jìn)

春節(jié)包機(jī)打開(kāi)通向春天的大門(mén)

華夏兒女開(kāi)始心靈的旅程

數(shù)典忘祖分裂祖國(guó)

就是歷史的罪人

在十三億鐵拳下碎骨粉身

統(tǒng)一是華夏兒女的心愿

統(tǒng)一是歷史發(fā)展的前景

統(tǒng)一才有和平統(tǒng)一才有美景

海峽兩岸自由往來(lái)

游覽寶島風(fēng)光拜望祖國(guó)母親

血濃于水民族一家?jiàn)^發(fā)有為

九百六十萬(wàn)華夏大地

都是千萬(wàn)年五十六個(gè)民族

先祖的身軀和鮮血凝成

華夏兒女珍惜每一寸國(guó)土

勝過(guò)珍惜自己的生命

千萬(wàn)里長(zhǎng)河奔流

煥發(fā)出勃勃生機(jī)

千萬(wàn)里山川翠綠

飄揚(yáng)著生機(jī)活力

年年春天年年美景

人類(lèi)遨游天庭

奧運(yùn)會(huì)旗插在北京

完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位

商貿(mào)往來(lái)環(huán)球旅行

五千年?duì)N爛輝煌

煥發(fā)出新的生機(jī)

九百六十萬(wàn)華夏大地

展示絢麗的美景

春天明媚的陽(yáng)光

在海內(nèi)外華夏兒女的心中升起

春天的旋律

回蕩在五十六個(gè)民族的心里

春天的美景

展現(xiàn)在九百六十萬(wàn)華夏大地

描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文【篇3】

春來(lái)了！田野上、山腳邊、小河畔……到處都是活潑的小生命。馬蘭、薺菜、槐花……春天的使者真多呢。

來(lái)到青山腳下，冷不丁的，就和清新的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。陽(yáng)光沒(méi)有皺褶，它們覆蓋在灰色的柏油馬路上，像是給馬路鍍了一層金。路兩邊，青翠的小草比賽似的長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淺綠夾著深綠，深綠掩映著淺綠，在陽(yáng)光的撫摸下，顯得格外光彩。

撥開(kāi)草叢，一股若有若無(wú)的清香，便裊裊地鉆入我的鼻中。我環(huán)顧四周，確定了香氣的來(lái)源——一棵槐樹(shù)。我立即來(lái)了勁——槐花的味道可是很迷人的呢！我三步并作兩步地跑向槐樹(shù)，眼前一亮：那幾片綠葉間，一串串潔白可愛(ài)的'槐花優(yōu)雅地垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)玉琢的風(fēng)鈴，細(xì)聽(tīng)，似乎有盈盈的笑聲入耳。它的香氣并不濃郁，像是平淡無(wú)奇的茉莉花香，隱隱約約，似乎在飄，在飛，清淡卻又沁人心脾。我興奮地踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)手臂，輕輕一掐，一串槐花便落入我的手心，每一朵都那么小巧玲瓏。我禁不住摘下一小朵，放在嘴里，一股淡淡的甜和著花香，在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)。

哼著小曲，繼續(xù)往前。一戶(hù)農(nóng)家的院墻，紫的紫，粉的粉，實(shí)在好看。薔薇花倚在墻上，似乎也和我一樣，在享受著這愜意的陽(yáng)光。薔薇旁一株不起眼的植物引起了我的注意——細(xì)長(zhǎng)的葉子，深埋在土里，那不是薺菜么？哈！今天的郊游運(yùn)氣真好，摘到了槐花，還遇到了薺菜！我掏出小鏟子，插入泥土中，像蚯蚓一樣鉆著土，把薺菜連根鏟起，不一會(huì)兒，便有了4株。當(dāng)我舉著薺菜興沖沖地跑過(guò)去向大家炫耀戰(zhàn)果時(shí)，爸爸卻大笑起來(lái)：“你再看看?！眿寢屢残τ模骸吧岛⒆?，這是蒲公英啊。”哦，蒲公英，你好！

回到家，廚房里便熱鬧起來(lái)。洗、泡、炒，一盤(pán)美味的“槐花炒雞蛋”便出了鍋。嘗一口，雞蛋摻雜著花香，花香中透著鮮美。我咂咂嘴，描述不出什么味兒，但我知道，這就是春天的味道。

描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文【篇4】

冬爺爺剛剛離去，春姑娘就迫不及待地牽著蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她們仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天是多姿多彩的！

春天是綠色的。睡了一冬的小草調(diào)皮地從土里探出頭，好奇地東張西望：陽(yáng)光明媚，春風(fēng)煦煦，真舒服呀！他伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠又往上拱了拱，光禿禿的大地瞬間變得生機(jī)勃勃，綠意盎然，像是給大地鋪上了一條綠色的地毯。柳樹(shù)吐出了黃綠色的嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛一群穿著綠衣的.仙子在跳舞。 春天是白色的。白色的玉蘭花笑開(kāi)了臉，白色的梨花也羞答答地盛開(kāi)了。

她們好像在媲美。你看，驕傲自大的玉蘭花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈現(xiàn)在人們面前。不甘示弱的梨花也是不遺余力地把自己的美展現(xiàn)在我們面前。吸一下，?。『孟阊?，沁人心脾，使人陶醉。 春天是紅色的。紅色的桃花，像千紙鶴一樣停在樹(shù)上。又香不甜的月季在帶刀侍衛(wèi)的保護(hù)下，更是紅的像火，紅的像血。 春天是紫色的。紫藤花像葡萄一們倒掛在枝上，每一朵紫藤花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。不計(jì)其數(shù)的小鈴鐺串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引來(lái)了。他們又吃又跳，愜意極了。 春天的黃色的。那似金子一般的迎春花，開(kāi)得那么小巧玲瓏。

那郁金香，在微風(fēng)中悠然自得地來(lái)回?fù)u動(dòng)著，好像那滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)的大詩(shī)人，在低聲吟唱那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。田野里的油菜花也開(kāi)了，它們連成了一片金色的花海。 春天是個(gè)亭亭玉立的美少女。她有著紫色的頭發(fā)，綠色的眼睛，黃色的舞裙，紅色的皮鞋，白色的皮膚。她是那樣的美麗可人！

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文6篇

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？我們現(xiàn)在向你推薦關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇1】

秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了果實(shí)累累的果園，來(lái)到了鮮花朵朵的花園，也來(lái)到了我們美麗的校園。

一走進(jìn)校門(mén)，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹(shù)。夏天，玉蘭樹(shù)枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)谟裉m樹(shù)下嬉戲、玩耍，逗得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也歡唱不停?？墒乾F(xiàn)在，玉蘭樹(shù)下一片冷冷清清，它的葉子漸漸變黃了，甚至枯萎了，風(fēng)婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飛舞著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。

操場(chǎng)東邊，那片“綠地毯”，現(xiàn)在也換上了金黃的秋裝，那柔軟的“地毯”，就像覆蓋在大地媽媽身上的暖和的被子。

操場(chǎng)中間，一棵百年老樹(shù)——鳳凰樹(shù)，它像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。炎熱的夏天雖然過(guò)去了，可是它的葉子依然青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門(mén)。

咦?那是什么東西呀?原來(lái)是一些小巧玲瓏的花兒，怎么這么像一個(gè)個(gè)小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

秋天到了，天氣變冷了，同學(xué)們也換上了美麗無(wú)比的秋裝，有的同學(xué)還穿上了皮鞋呢!

我愛(ài)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)校園里美麗的秋天!

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇2】

悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸

蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：凄涼。若在遠(yuǎn)行：好象人在遠(yuǎn)行之中。

戰(zhàn)國(guó)楚·宋玉

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸

漢·劉徹

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜

三國(guó)魏·曹丕

櫚庭多落葉，慨然知已秋

櫚庭：櫚巷庭院。

晉·陶淵明

迢迢新秋夕，亭亭月將圓

迢迢：形容夜長(zhǎng)。亭亭：遠(yuǎn)貌。

晉·陶淵明

芙蓉露下落，楊柳月中疏

芙蓉：荷花。

南朝齊·蕭愨

寒城一以眺，平楚正蒼然

寒城：寒意已侵城關(guān)。眺：遠(yuǎn)望。平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫(xiě)初秋之景。

南朝齊·謝朓

亭皋木葉下，隴首秋云飛

亭皋：水邊平地。木葉：樹(shù)葉。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。

南朝梁·柳渾

草低金城霧，木下玉門(mén)風(fēng)

草低：衰草枯萎。木下：樹(shù)葉落下。金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門(mén)：玉門(mén)關(guān)，在今甘肅敦煌西。兩句寫(xiě)西北寒秋之景。

南朝梁·范云

樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色

秋聲：秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。

北周·庾信

時(shí)維九月，序?qū)偃?/p>

維：語(yǔ)助詞，無(wú)義。序：時(shí)節(jié)。

唐·王勃

落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

騖：鳥(niǎo)名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色。

唐·王勃

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉

唐·王績(jī)

掛林風(fēng)景異，秋似洛陽(yáng)春

唐·宋之問(wèn)

寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲

潺湲：流水聲。

唐·王維

荊溪白石出，天寒紅葉稀

這兩句寫(xiě)深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。

唐·王維

秋聲萬(wàn)戶(hù)竹，寒色五陵松

唐·李頎

金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜

唐·王昌齡

木落雁南渡，北風(fēng)江上寒

唐·孟浩然

秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山

唐·李白

雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽

唐·李白

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓

酣：盡情飲酒。

唐·李白

人煙寒橘柚，秋色老梧桐

人煙：人家炊煙。寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫(xiě)人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現(xiàn)一片深秋景色。

唐·李白

高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋

唐·杜甫

信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛

信宿：連宿兩夜。故：仍然。

唐·杜甫

翟塘峽口曲江頭，萬(wàn)里風(fēng)煙接素秋

唐·杜甫

遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅

唐·杜甫

天上秋期近，人間月影清

唐·杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅

唐·杜甫

長(zhǎng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑

白茅；茅草。描寫(xiě)深秋原野的景象：大風(fēng)吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹(shù)。

唐·岑參

秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高

唐·岑參

返照亂流明，寒空千嶂凈

返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯(cuò)雜的河水。嶂：陡立的山峰。

唐·錢(qián)起

萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí)

落照：夕陽(yáng)西下。

唐·錢(qián)起

宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清

宿雨：昨夜的雨。

唐·李端

雨徑綠蕪合，霜園紅葉多

綠蕪：綠草。合：長(zhǎng)滿(mǎn)。意謂雨后庭中小徑長(zhǎng)滿(mǎn)綠草，霜后花園中落滿(mǎn)紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。

唐·白居易

山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃

唐·劉禹錫

試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂

清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。

劉禹錫

多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)

描寫(xiě)荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。

府·杜牧

紅燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢

輕羅小扇：輕薄的絲制團(tuán)扇。這兩句描寫(xiě)紅燭在秋夜中發(fā)出寒光，照著畫(huà)屏，女郎手持精致的團(tuán)扇追撲螢火山。

唐·杜牧

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?/p>

天階：宮中的臺(tái)階。

唐·杜牧

秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲

秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰云漠漠，故不見(jiàn)嚴(yán)霜降落。下旬的枯荷也由此出。聽(tīng)雨吉：雨打枯荷，單調(diào)、凄涼。

唐·李商隱

秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月

唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語(yǔ)絕，誰(shuí)家素機(jī)織新雪。秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月?！?/p>

老樹(shù)呈秋色，空池浸月華

這是一組“描寫(xiě)秋天的古詩(shī)和描寫(xiě)秋天的名句”，作為作文素材，這是一種學(xué)習(xí)方法的示范，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，又為寫(xiě)作提供了更多的思路和學(xué)習(xí)借鑒的原材料。

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇3】

快要到秋天了，地上有許多的葉子。秋天的樹(shù)葉顏色很多，這就需要我們?nèi)ビ^察了。其中最引人注目的三種葉子就是：廣玉蘭，楓葉和銀杏葉銀杏葉。

廣玉蘭它的葉子摸起來(lái)是很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上凃起了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的。摸起來(lái)毛絨絨的，好有那么一點(diǎn)點(diǎn)扎手。廣玉蘭葉厚而有光澤，花大而香，樹(shù)姿雄偉瑰麗，是珍貴的樹(shù)種之一；其聚合果成熟后，開(kāi)裂露出鮮紅色的種子也頗又美觀。

我同樣也喜歡千姿百態(tài)的楓葉。他們紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個(gè)胖胖的小手，摸摸葉子，你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟，多么的好看。但是楓葉有一個(gè)缺點(diǎn)，就是邊緣有一點(diǎn)刺人刺人家的手哦。在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)了一道耀眼的光芒。傍晚，夕陽(yáng)下楓葉生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。

忽然，一片銀杏葉飄悠悠的落在我腳下，我撿起來(lái)，仔細(xì)的端詳著，小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動(dòng)著。如針織般的莖脈光滑無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

秋天的葉子各種各樣，千奇百怪。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)抹得光滑明亮。

我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇4】

校園，我們生活的地方，它永遠(yuǎn)是我們第二個(gè)家!無(wú)論什么季節(jié)的校園，它給我印象和記憶永遠(yuǎn)是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返……

校園的操場(chǎng)前面的綠化帶除了冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是生機(jī)勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現(xiàn)自己。因?yàn)樗麄兛赡苤蓝斓哪_步越來(lái)越近了，到那時(shí)它們都會(huì)凋零，飄落到地上化作泥土，回報(bào)曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記?。弘m然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經(jīng)都盛開(kāi)過(guò)!

校園里不僅有植物。還有很多昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，每一個(gè)綠化帶都更像是一個(gè)昆蟲(chóng)的旅館，似乎各種昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，累了都會(huì)來(lái)這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)們理想的天堂。鳥(niǎo)兒們也一樣，每到夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們便在空中盤(pán)旋，等待著在操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，等待著我們離開(kāi)后，它們便可以在操場(chǎng)上盡情的享受小植物、樹(shù)木的種子、一些懶惰的小昆蟲(chóng)……

傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風(fēng)徐徐的吹來(lái)。夜晚的校園寧?kù)o下來(lái)、寂靜下來(lái)，讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細(xì)雨，輕輕的打在你身上。沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)和雨在忙著，為學(xué)習(xí)你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。

秋天，校園的秋天，它不像是一個(gè)季節(jié)，似乎更像是一個(gè)人。它有豐富的感情，它有向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)的精神，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它還是憂(yōu)郁且安靜的。我們的校園不能沒(méi)有秋天，假如秋季是一個(gè)人，我多么希望能把你請(qǐng)到我的生活中……

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇5】

當(dāng)我們還沉浸在夏季的歡樂(lè)之中時(shí)，秋天已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)絲絲涼意。

秋天像一位仙女，幫我們頂著驕陽(yáng)似火、烈日炎炎、為我們擋著寒氣，卻又給我們送來(lái)涼爽，捧起沉點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

秋天這位仙女，給我的第一印象是涼爽與果香四溢，還有黃色。往往春天的嫩芽令人感動(dòng)，而秋天的落葉卻往往使人感到寂寞。而我卻認(rèn)同這樣一句話(huà)：樹(shù)葉年年凋落，而它們卻以此渴望來(lái)年的新生，它們才沒(méi)有停滯，沒(méi)有老化，而且標(biāo)在天地間長(zhǎng)成材了。雖然都在落葉，但楓葉卻給我們帶來(lái)煥然一新，秋天是美的，香氣四溢的。

我曾喜歡過(guò)春色滿(mǎn)園，生機(jī)勃勃的景象。可是如今我愛(ài)上了秋天寧?kù)o的美。白天的豐收的歌唱起﹑果實(shí)的香飄起，少不了要熱鬧一番。等到傍晚時(shí)分才是最安靜的，仰望星空，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，那些黑夜天使為我們照明，它們聚在一起時(shí)，熒光普照著我們，這種光不同于燈光，是柔美的，不似燈光明亮，卻展示給我們一種不同的美，我認(rèn)為秋夜是最美的。

已然立秋，也已感到秋天了，好好享受秋天，那么一定會(huì)感受到秋姑娘的蹤影的。

關(guān)于秋天的描寫(xiě)作文【篇6】

清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機(jī);楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)，真應(yīng)了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花。”

我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對(duì)秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗，但是我更愛(ài)秋天的校園。

清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機(jī);楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)，真應(yīng)了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花?！?/p>

我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對(duì)秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛(ài)秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文500字集錦5篇

有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇1】

小主人,可喜歡我了,放學(xué)回來(lái),就拿起我來(lái)開(kāi)始寫(xiě)字,在一個(gè)個(gè)夜晚,我陪著小主人,寫(xiě)過(guò)作文,算過(guò)數(shù)學(xué),

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫(xiě)作文時(shí)，因?yàn)闆](méi)有積累寫(xiě)的總是不好。但老師并沒(méi)有因?yàn)檫@件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了許多的書(shū)，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì)夸獎(jiǎng)我們說(shuō)這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當(dāng)年你沒(méi)有給我們借書(shū)，我們就沒(méi)有這么多的詞匯了，感謝你。

秋天的雨既不像冬天那寒風(fēng)夾雨，也不像夏天那樣來(lái)得猛烈，它就像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，它永遠(yuǎn)都是那么溫柔、清涼。

風(fēng)雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有一首詩(shī)這樣寫(xiě):如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇2】

九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，由于平時(shí)看的書(shū)比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫(xiě)出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書(shū)本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫(xiě)出一篇好的作品并不容易之后，我把寫(xiě)作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

二年級(jí)想象作文題目：假如我有一只馬良神筆。關(guān)于我的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文200字的假如我有一只馬良神筆的想象小練筆希望能夠幫到你。

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝．我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級(jí)了。

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇3】

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周?chē)佒粚雍窈竦慕瘘S色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。

很快輪到我們一年級(jí)比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺(jué)得很緊張，心都快要停止跳動(dòng)了。接棒時(shí)，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說(shuō)過(guò)接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點(diǎn)。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒(méi)追上來(lái)，心里松了一口氣。更沒(méi)想到我們最后得了全年級(jí)第一名！我心里真高興??！

四年級(jí)日記大全題目：端午節(jié)。四年級(jí)關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文400字的端午節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門(mén)、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺(tái)、還有的擦黑板、還有的擦窗戶(hù)。作文

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇4】

秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中那是汗水澆灌成的的累累碩果。

九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，那時(shí)，我是一名小學(xué)生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識(shí)的殿堂。您教我們學(xué)了李白、杜甫、白居易的詩(shī)，了解了居里夫人、毛澤東、愛(ài)迪生的故事。漸漸地我愛(ài)看書(shū)了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書(shū)，媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)。就在我們成為了少先隊(duì)員的時(shí)候，您欣慰地笑了。當(dāng)二年級(jí)的時(shí)候，我的兩篇作文被評(píng)選上了校報(bào)，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績(jī)是整個(gè)年段第一的，您再次欣慰地笑了。

媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我們的人，關(guān)于媽媽我們要感恩的實(shí)在太多太多...怎么寫(xiě)關(guān)于媽媽的作文?下面為大家分享寫(xiě)母親的作文，祝天下母親健康長(zhǎng)壽!

她，眉目如畫(huà)，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余。看來(lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能，早就知道她會(huì)這么聰穎有余。她的作文寫(xiě)得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，不但選材新穎，寫(xiě)得清楚明白，而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽(yù)。她不光作文寫(xiě)得好，還是班里有名的朗讀專(zhuān)家，她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢！

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇5】

小學(xué)寫(xiě)景作文500字篇1我游覽過(guò)四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過(guò)紅葉似火的香山，可是，我最?lèi)?ài)峰巒雄偉的泰山！

我最?lèi)?ài)做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做游戲但是，我最喜歡的還是寫(xiě)作文！我活潑開(kāi)朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說(shuō)我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專(zhuān)心，寫(xiě)字不認(rèn)真，忘了讓家長(zhǎng)簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課，我一上課就開(kāi)始玩橡皮，一直沒(méi)停手，快要下課時(shí)，老師問(wèn)我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說(shuō)：今天上了第14課，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文12篇

作文是思考的武器庫(kù)支撐我們面對(duì)各種難題時(shí)的攻防，寫(xiě)作錄下人的成長(zhǎng)。欄目小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“關(guān)于秋天寫(xiě)景作文”。煩請(qǐng)您把這篇文章收藏起來(lái)！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇1】

秋天是一種廓然空闊的心緒，滿(mǎn)山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。

落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開(kāi)樹(shù)枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。

秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀。

從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的.紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿(mǎn)的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿(mǎn)整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿(mǎn)了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿(mǎn)敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。

一個(gè)小姑娘，在落滿(mǎn)紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子?！彼螄L不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？

青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿(mǎn)山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽(tīng)到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇2】

炎熱的夏天過(guò)去了，秋天也悄悄的到來(lái)。

秋風(fēng)姐姐是秋天的通報(bào)員"呼—呼—呼！”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，叫醒了正在睡覺(jué)的小花，小草等生物。于是大家準(zhǔn)備迎接秋天的到來(lái)。

秋天，水仙花開(kāi)放了。它穿著雪白的華麗禮服，猶如仙女下凡。隨著呼呼的優(yōu)美音樂(lè)，它隨之舞動(dòng)，跳起那動(dòng)人的舞蹈。菊花也不甘示弱，批著一件金黃的披風(fēng)，花骨朵猶如那白白胖胖的臉蛋，摸上去軟軟的舒服極了！在一片片綠葉的襯托下，菊花顯得更加優(yōu)雅、美麗、絢麗多彩。還有許多不知名的花，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，顏色各異。那些花都圍在一塊，似乎在比誰(shuí)更美！河里的小魚(yú)也”撲通，撲通＂往上跳，想看看這爭(zhēng)奇斗艷的景象呀！

秋天還屬金燦燦的樹(shù)葉最華麗多彩。樹(shù)葉為樹(shù)媽媽戴上了樹(shù)冠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“寶寶”也紛紛落下，隨著秋風(fēng)“沙沙”作響，它如一個(gè)舞蹈家翩翩起舞?？矗∫粋€(gè)180度的`優(yōu)美弧線(xiàn)為動(dòng)作添加了多大的亮點(diǎn)呀！大地“母親”見(jiàn)孩子們來(lái)了，趕緊伸手去接孩子們，樹(shù)葉“寶寶”給大地＂母親＂穿上了一件既舒服又溫暖的金色外套。

仰望天空，火紅的太陽(yáng)照耀大地，一切生物在太陽(yáng)的照耀下顯得生機(jī)勃勃，可它有時(shí)又如一個(gè)害羞的小姑娘，躲在連綿起伏的山峰下，不肯露面。似乎在與你玩捉迷藏。

眼看太陽(yáng)快落山了，可一群南飛的大雁又成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它們一邊飛一邊叫，似乎是對(duì)家園的眷戀，對(duì)家園的依依不舍，讓人聽(tīng)著從心底產(chǎn)生出一絲秋的涼意。

我喜愛(ài)秋天，喜歡它翩翩起舞的落葉，喜歡它涼爽宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱，也沒(méi)有冬的寒冷。我愛(ài)美麗的秋天！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇3】

秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！

秋天是什么聲音呢？你聽(tīng)，蟋蟀、青蛙和蝴蝶開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)。早晨蟋蟀和青蛙唱著歌，伴隨著太陽(yáng)升上天空，太陽(yáng)看蝴蝶跳著歡快的舞蹈，心里暖洋洋的。傍晚，他們又開(kāi)始演奏了，美妙的歌聲被已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的月亮姐姐聽(tīng)到了，連忙升上來(lái)，邊聽(tīng)，邊欣賞著蝴蝶曼妙的舞姿。

秋天是什么顏色呢？秋天是金黃的，田野里，金燦燦的稻谷看到農(nóng)民伯伯來(lái)了，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰！微風(fēng)吹過(guò)，稻田像海浪一樣，隨著風(fēng)飄動(dòng)。秋天是紅色的，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，又大又紅，樹(shù)枝都?jí)赫哿?。紅紅的蘋(píng)果像小朋友吹紅的臉蛋，可愛(ài)極了！柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠一樣。秋天是紫色的，有剛剛才成熟的紅薯，有香噴噴的香芋，還有紫色的茄子。真是多姿多彩??！

秋天又是什么味道呢？秋天有酸酸的柚子，甜甜的蘋(píng)果和橘子，又香又脆的冬棗。秋天真香??！

我愛(ài)這多姿多彩的秋天，你們喜歡嗎？

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇4】

喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗，看著它們，會(huì)想起夕陽(yáng)一輪西下，緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌，會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行，從容安然的那一抹溫馨，那一些些的感動(dòng)。

時(shí)間似水東逝去，人老體消憶永存。曾經(jīng)的那份份美好已成歷史，有的卻是心中那美好的回憶，如夢(mèng)一樣，讓人向往，想在其中陶冶內(nèi)心的豁達(dá)，演繹別樣的精彩，然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的差距，誰(shuí)不感傷幾分，在來(lái)來(lái)往往的人群之中，有多少讓我們無(wú)法避免的人和事，擇其善者而從之，用真誠(chéng)之心去演繹美麗的情感天空，去追尋喜歡之人，或者去交一個(gè)真心朋友

我們相伴就是歲月長(zhǎng)河中的真誠(chéng)交流。有人說(shuō)：有些緣分注定是逃不掉。是的，有緣才會(huì)相聚，有愛(ài)就要珍惜。人世間，發(fā)生過(guò)多少愛(ài)恨情仇，大千世界里，多少人能風(fēng)雨同舟，蕓蕓眾生，又有多少人能相伴一程？人與人的相遇相知，注定成為美麗的傳說(shuō)，如花似月，在靜待開(kāi)放時(shí)，吐一縷馨香，悅?cè)诵奶铮陴嵢缇毜墓庥袄?，情感純凈甘美。如果沒(méi)有塵囂的煩惱，這是怎樣的一種醇香呀！有了俗事的紛擾，這更顯得珍貴無(wú)比呀！回憶讓人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花紅柳綠里，采擷風(fēng)的輕盈，云的舞姿，鳥(niǎo)的自由，水的清涼。讓這樣的情感在身體里游走，在脈絡(luò)里飄流，一種幸福不言自明，一種快樂(lè)蕩漾心頭，一種熱情不請(qǐng)而至，一種溫暖不用等候。

喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細(xì)腰，在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里，一寸寸地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡，大地湮染，藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩，一絲絲在手掌心滑過(guò)，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng)，引來(lái)了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。

人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

人不能生活在過(guò)去的憂(yōu)郁中而不思進(jìn)取，不能跌入感情的低谷而心灰意冷，看破紅塵……過(guò)去的讓它過(guò)去吧！摒棄痛苦，讓美長(zhǎng)存。有些人錯(cuò)過(guò)你可能是他的損失，請(qǐng)不要哭紅雙眼，內(nèi)心不平，為不值得你傷心的人心情低落，誰(shuí)也不知道明日會(huì)發(fā)生什么，唯有好好的走下去，才是最重要的事……

在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)遇到幾個(gè)很特別的人，就比如你。或許只是純粹的精神寄托，或許不能被單純的劃歸為朋友，因?yàn)槟闼鶅A注的關(guān)愛(ài)超出了一般朋友的界限，可又不能升華為愛(ài)的感覺(jué)，我們之間常常淡淡如水。那種情感，是超乎尋常友情、又不能歸類(lèi)到愛(ài)情的情感，只能是介于兩者之間。生活有時(shí)候平靜的像一口枯井，但是有了你這樣的一位朋友，我的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，我想著你。默默的記起你，也許此生此世都不會(huì)忘記你。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇5】

秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到我們面前，和我們玩捉迷藏。

她藏在公園的角落里?？矗珗@里的楓樹(shù)是如此的紅，以至于它們幾乎像火一樣。石徑兩旁的法國(guó)梧桐的巴掌大小的`葉子已經(jīng)變黃，陽(yáng)光普照，金光閃閃。

她藏在果園的果樹(shù)里。紅色的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃澄澄的梨，紅色和黃色的石榴，到處都是豐收。

她藏在花園里的花旁邊?；▓@里的菊花有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還在含苞待放。菊花競(jìng)相開(kāi)放，就像在花園里放上彩色的圍巾。

秋天，每個(gè)角落都裝飾得如此美麗。我喜歡這個(gè)迷人的秋天！

藍(lán)玉涵

蘭桂園2月20日陽(yáng)光下的韓愈

心寒，晚至亭。九月的秋天是如此美麗迷人。

九月的秋天從第一片落葉落地開(kāi)始。樹(shù)木在夏天不再是綠色的。綠葉變黃變紅，最后有序落下，以樹(shù)葉結(jié)束生命。

九月的秋天從第一個(gè)果實(shí)成熟時(shí)開(kāi)始。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴笑開(kāi)了嘴，香蕉笑彎了腰。豐收的景象。

九月的秋天從第一叢高粱變紅開(kāi)始。高粱是紅色，棉花是白色，玉米是黃色。田野里充滿(mǎn)了莊稼的芳香和甜味?？纯崔r(nóng)民伯伯忙碌的綠色身影，就知道今年又是一個(gè)豐收年！

秋天真的很難忘。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇6】

秋風(fēng)起天氣逐漸涼了，我去郊外游玩，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像小鳥(niǎo)，有時(shí)像一只兔子。

我來(lái)到田野里，看見(jiàn)了綠油油的花生，黃橙橙的玉米，還有一節(jié)一節(jié)的芝麻，真是大豐收??！

我來(lái)到果園里，果園里面有桔黃色的柿子，金黃色的梨，紅紅的蘋(píng)果，笑的開(kāi)花的石榴真有趣，葡萄樹(shù)上的葡萄已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下綠的葉子在秋風(fēng)中飄動(dòng)。

我來(lái)到樹(shù)林里，尋找秋天的影子，我看見(jiàn)了金色的葉子，還有白色的銀杏果，我仔細(xì)觀察五角楓的楓葉，葉子中間是綠色的，外面是黃色的，不知道還要多長(zhǎng)時(shí)間才能變成火紅的楓葉。

這次秋游，我發(fā)現(xiàn)：秋天有好吃的水果，還有美麗的風(fēng)景，秋天真美呀！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇7】

秋天到了，秋姑娘早早來(lái)到了我們身邊的每個(gè)地方。

花園里，五彩繽紛的菊花在競(jìng)相開(kāi)放。美麗的菊花有的是翠綠色的，有的是紫紅色的，還有的`是桔紅色的……它們婀娜多姿，有的像雪白的絨球，有的像縮放的煙花，還有的一叢叢、一簇簇，像媽媽的卷發(fā)?；▓@里成了菊花的世界。

田野里，高粱漲紅了臉，就像喝醉了酒似的。稻谷沉甸甸的，好像笑彎了腰。玉米金燦燦的，每一顆都充實(shí)飽滿(mǎn)。農(nóng)民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。秋天的田野真是五谷豐登啊！

果園里，水果都綻開(kāi)了一張張笑臉。石榴紅艷艷的，好像笑破了肚皮。山楂火紅火紅的，就像一顆顆瑪瑙。柿子桔紅桔紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。秋天的果園真熱鬧呀！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

樹(shù)林里，一片片梧桐樹(shù)的落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！我看著一片片紅色的巴掌大的楓葉，情不自禁地想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)句。銀杏的樹(shù)葉從樹(shù)上落到了地上。腳踩上去，它們就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著歡樂(lè)的歌。它們落在水里，就會(huì)變成螞蟻的小船。

我眼中的秋天是一個(gè)豐收、快樂(lè)的季節(jié)。那么迷人，那么美麗！我愛(ài)秋天！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇8】

“秋天到了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字……”記得這是小學(xué)一年級(jí)的第一篇文章，那時(shí)候我們都會(huì)不由自主地把課文用一種調(diào)子讀出來(lái)，傳說(shuō)是高年級(jí)同學(xué)這樣讀的。被老師聽(tīng)見(jiàn)，他總愛(ài)用他的教鞭狠狠地敲打講桌，邊敲邊說(shuō)“不許唱讀”，那時(shí)候我一直都不明白他為什么那么生氣。

秋天的確是個(gè)有意思的季節(jié)。

走在河邊，聞到的不是魚(yú)的腥味，也不會(huì)有花香，這時(shí)想起來(lái)，應(yīng)該是蘆葦?shù)奈兜腊?！河邊雖然有很多蘆葦，我卻真不記得蘆葦花是什么味道。只是有時(shí)候坐在沙灘上，便會(huì)看到蘆葦?shù)幕ㄐ蹼S秋風(fēng)飛舞，就像雪花一樣自由。秋風(fēng)把岸上的鵝卵石都吹成了白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)，一條碧水邊繞著兩道白色綢帶，煞是好看。大人們說(shuō)秋天的魚(yú)很肥，我也看到伙伴們從河里掉上來(lái)魚(yú)或者王八，但我實(shí)在看不出那魚(yú)有多肥。所以還是會(huì)一個(gè)人默默地走開(kāi)。小時(shí)候我就喜歡一個(gè)人呆坐。尤其喜歡在秋天一個(gè)人吹著風(fēng)。

我覺(jué)得山上的風(fēng)要比河邊的風(fēng)更舒服些。它多了一種干爽。后山的草地上開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，其實(shí)那時(shí)我很討厭它們，覺(jué)得它們是臭的，這或許是夏天媽媽強(qiáng)迫我喝菊花茶的緣故吧！可喜的是，草地的盡頭有一片楓林。我就常常過(guò)來(lái)躺在草地上吹風(fēng)。眼前這楓葉的確很好看，詩(shī)中說(shuō)“霜葉紅于二月花”，這個(gè)倒不難理解，至于詩(shī)人其他的感情，我自然體會(huì)不到了。那時(shí)候天總是很藍(lán)，他們說(shuō)的秋高氣爽，我是深有感觸的，藍(lán)天的確變得很深，但書(shū)中描寫(xiě)的大雁我卻一直沒(méi)在藍(lán)天里找到。記得秋天的太陽(yáng)總是從對(duì)面那兩個(gè)山峰之間落下去，我總愛(ài)回家對(duì)媽媽說(shuō)白天變長(zhǎng)了，因?yàn)橄奶焯?yáng)是從那一段山脊落下去的，還用手比劃著說(shuō)現(xiàn)在太陽(yáng)低了這么一段，媽媽也只是笑笑撫摸著我的頭。；

秋天的夜空更有一翻別致的景象。媽媽說(shuō)“七月七，天河調(diào)東西”，其實(shí)我也不懂銀河在七夕以前指的是哪兒，總之，以后銀河是換了方向，七夕那一天也確不見(jiàn)銀河，聽(tīng)說(shuō)是王母把它撤了，孔鵲搭橋，讓牛郎和織女相遇，他們還說(shuō)晚上躲在葡萄樹(shù)下可以聽(tīng)到牛郎織女的談話(huà)，院子里是有葡萄樹(shù)的，只是我覺(jué)得偷聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)不好，就一直沒(méi)試過(guò)。；

記憶中那個(gè)少年很倔強(qiáng)，也很調(diào)皮，總愛(ài)站在風(fēng)中。都秋天了，我非要穿很薄的衣服，早上離家時(shí)，媽媽總給我穿的很厚，我走出離家不遠(yuǎn)就把厚衣服脫了，到中午回家時(shí)明明都很熱了，我卻又穿著早上離家時(shí)的厚衣服，弄得媽媽也無(wú)可奈何。；

這些事情都是轉(zhuǎn)瞬即逝，根本不等我伸手抓住或是弄明白，它就像消逝在秋風(fēng)里的蘆花一樣，只徒剩追憶。慶幸的是，記憶并不會(huì)被秋風(fēng)吹淡，相反的，愈吹愈濃，多年以后的某一刻也許我會(huì)靜下來(lái)，一次把往事喝個(gè)夠，醉倒在秋風(fēng)里，那樣，就足夠了。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇9】

我喜歡生機(jī)勃勃的夏天，喜歡樹(shù)木茂盛的夏天，喜歡銀裝表裹的冬天，但我更喜歡那果實(shí)豐收的秋天，那就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略秋天的魅力吧。

我來(lái)到了一個(gè)很大的田野，上面有幾個(gè)年邁的老伯伯在收獲谷子，正所謂：“一分耕耘，一分收獲?！闭寝r(nóng)民伯伯在每年春天撒下去的秧苗，孕育出了一顆顆金燦燦的谷子，所以我們吃飯要吃光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了農(nóng)民伯伯辛苦的勞作。

別的樹(shù)木都變黃了，只有楓樹(shù)還是紅色的，松柏還是綠色的，難怪有詩(shī)人說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于于二月花。”我情不自禁地吟誦起了這首詩(shī)。我早上走進(jìn)花園，看見(jiàn)了一棵棵深紅色的楓樹(shù)，充滿(mǎn)活力，樹(shù)木一簇簇的，每棵樹(shù)上都有許許多多的樹(shù)葉。只有松柏在秋天依然還保持著那迷人的翠綠，在眾多已凋落樹(shù)葉的樹(shù)木中，只數(shù)松柏顯眼，難怪有人說(shuō)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

野菊花開(kāi)了，在一片空曠的地上，開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，從空中往下望，一眼都是白色的，哦，原來(lái)秋天是白色的呀！

柿子弟弟就要等不及了，要從樹(shù)上跳下來(lái)了，好像在說(shuō)：我先跳我先跳！梧桐樹(shù)也脫了“衣服”迎接秋天的到來(lái)。

我愛(ài)秋天，不僅是愛(ài)它的美麗，更愛(ài)的是它帶給人們豐收的喜悅。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇10】

秋天，一個(gè)黃金的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)愉快的'季節(jié)。秋天，有大雁飛過(guò)，有菊黃枝頭，有艷陽(yáng)高照，有秋風(fēng)蕭瑟，有雨絲纏綿，有豐收的喜悅，有辛勤的勞動(dòng)。

我喜歡秋天，喜歡秋天的田野。在田野間走著，仿佛置身于一個(gè)金黃色的童話(huà)世界。放眼望去，一大片一大片的麥子想熱浪在翻滾，它把生命里的能量全都釋放出來(lái)了，那么熱烈，那么喧騰?？墒菢?lè)壞了農(nóng)民伯伯們，他們樸實(shí)無(wú)華的臉上露出甜甜的微笑，快割，快割，他們露出了豐收的喜悅，快打快打。

我喜愛(ài)秋天，喜歡秋天的樹(shù)林。站在樹(shù)林里，秋姑娘送來(lái)了一陣秋天，好像送來(lái)了她的一片情意。置身于林海之中，感覺(jué)自己忽然變得十分渺小，而我眼前卻是一個(gè)龐然大物，他們時(shí)而沉默，時(shí)而發(fā)出令人戰(zhàn)栗的怒吼。樹(shù)木發(fā)出的聲音混合起來(lái)，可真是令人膽戰(zhàn)心驚。

回頭一看，這一片楓樹(shù)林，五角星般的紅葉染紅天空，給山門(mén)穿上了一件火紅的風(fēng)衣，那些五角星紅的像火，紅的像晚霞，紅得像太陽(yáng)，它總以旺盛的生命來(lái)迎接秋天的到來(lái)，向人類(lèi)報(bào)告秋天來(lái)到的信息。作文

秋風(fēng)蕭瑟，秋姑娘和各種樹(shù)木做游戲。它和楊柳樹(shù)做游戲，楊柳的綠冠漸漸的變黃了。原來(lái)是秋姑娘給它們?nèi)境闪它S色，秋姑娘直調(diào)皮。秋姑娘跑來(lái)跟松柏玩，可松柏一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，眼神那么堅(jiān)定，表情那么嚴(yán)肅。秋姑娘告別了松柏又來(lái)到楓樹(shù)家。秋姑娘唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，楓樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，那舞可好看了。

我喜愛(ài)秋天，喜歡秋天的樹(shù)林，我眼中的秋天的樹(shù)林，我眼中的秋天是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，豐收的季節(jié)，收獲的季節(jié)。

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇11】

秋悄悄地來(lái)了。

不知不覺(jué)，門(mén)前梧桐樹(shù)下蓋上了一層厚厚的棉被，踩上去，軟綿綿的，沙沙作響。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉便隨著風(fēng)兒飄呀飄，飄到了我的臉上，輕吻著我那柔嫩的臉龐，吹散了我心中的不快。

每當(dāng)人們看到秋之落葉飄零的景象，心中難免會(huì)郁悶惆悵?？墒俏也粫?huì)，我喜歡秋，它雖沒(méi)有春天的新綠，卻有田野的金黃；雖沒(méi)有夏天的激情，卻有豐收的喜悅；雖沒(méi)有冬天的梅花香自苦寒來(lái)，卻有霜葉紅于二月花的贊譽(yù)。是呀，古今中外，有多少垂青高手為秋而揮筆作畫(huà)，有多少詩(shī)人作家為秋而伏案抒寫(xiě)。是的，我愛(ài)秋！沐浴在秋風(fēng)里，那濃郁的桂香、那帶著一絲透徹心扉的涼意讓我陶醉，讓我癡迷，我總是會(huì)流連其間久久不愿離去。徜佯在公園里，那笑傲寒霜的菊花，讓我感到愜意，那采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的境界令我向往

秋是一首豐收之歌?？墒窃谶@背后，需要春天辛勤地耕耘，夏天辛苦地勞作。其實(shí)，人生也如此，想要到達(dá)成功的彼岸，就必定歷經(jīng)困難，戰(zhàn)勝困難，付出艱辛和努力。我們正值人生的春季，只有陽(yáng)春灑下汗水，方能金秋碩果累累。讓我們走好人生中的每一步，堅(jiān)信迎接我們的將是一個(gè)又一個(gè)滿(mǎn)意的收獲！

關(guān)于秋天寫(xiě)景作文【篇12】

秋天是美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)葉也變得更加美麗。

這天，班級(jí)組織了秋游，老師帶我們來(lái)到了郊外的樹(shù)林樹(shù)林。沿著林間的羊腸小道一路走去，最引人注目的還要數(shù)楓樹(shù)葉。那火紅火紅的一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同早晨的紅霞。來(lái)到楓林，抬頭仰望，在微風(fēng)中，有一只只“小手”在向你揮擺著。它們?cè)跉g迎你的到來(lái)，把自己的小手掌都拍得紅彤彤的了。

忽然，有一陣清香飄來(lái)，沁人心脾。我們跟著老師走，來(lái)到了桂花樹(shù)林，細(xì)細(xì)一聞，的確是桂花香。再一看，原來(lái)桂花的樹(shù)葉也很美。樹(shù)葉呈橢圓形，兩頭尖尖的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。葉子顏色墨綠墨綠的，顯出一種秋日的清爽。一吸鼻子，香味頓消；無(wú)意中，淡淡的香味鉆進(jìn)鼻中。

銀杏葉也不遜色。它像一把小折扇，十分有趣。葉子金黃的，透出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，上面還有很明顯的葉脈一道一道的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，如同成千上萬(wàn)的黃蝶漫天飛舞。樹(shù)葉飄零在地上，又隨著風(fēng)兒打轉(zhuǎn)，像一陣陣小旋風(fēng)。

回去的路上，我們還看見(jiàn)了深綠透紫的.楊樹(shù)葉、淡紫紅色的枇杷葉、深綠色的柳葉······樹(shù)葉鋪成了一條彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，沙沙作響，舒服而悅耳。

我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!