寫(xiě)古董的作文精選

古董的作文。

優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？在課堂上，作文是啟蒙課程，多寫(xiě)作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，以下內(nèi)容主題是“寫(xiě)古董的作文”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享的，還請(qǐng)您收藏本文！

寫(xiě)古董的作文 篇1

老爸總說(shuō)我是收破爛兒的，因?yàn)槲铱倳?huì)收集很多東西，然后廢物利用，或者我會(huì)將一個(gè)東西收藏起來(lái)，保留好久好久。今天大掃除，我翻出了好多小時(shí)候的東西，還有一些我自己都忘了。

六年級(jí)兒童節(jié)的禮物一套芭比娃娃，我沒(méi)有拆開(kāi)，更沒(méi)有玩過(guò)，它就像新的一樣。曾經(jīng)跳過(guò)的皮筋，玩過(guò)的毽子，還有漂亮的紙張，貼紙，沒(méi)想到我收集了這么多東西。夏天熱，同學(xué)們都有買(mǎi)扇子，宮廷圓扇，古代折扇，還有卡通扇子，擁有一把屬于自己的扇子是一件值得高興的事。

當(dāng)時(shí)流行編手環(huán)，用細(xì)細(xì)的線(xiàn)來(lái)編，男生女生都會(huì)，我現(xiàn)在還保存著當(dāng)年的細(xì)線(xiàn)。xx年的詞典，xx年的玩偶，xx年的筆筒，xx年的圖書(shū)，xx年的書(shū)包，xx年的圍巾，xx年的手表，這些都是我的生日禮物，我仍保留到現(xiàn)在。這些古董記載著歷史，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。今年是20xx年，我的生日還沒(méi)有過(guò)，我希望我的生日禮物是爸媽永遠(yuǎn)的愛(ài)，這樣成長(zhǎng)路上我便有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的古董，一個(gè)玩偶，一本書(shū)，或是值得紀(jì)念的某樣物品。人生的意義本就如此，記住你擁有的，忘記你傷心的。從小的記憶畫(huà)卷就是我的寶貝古董，不知道你的寶貝古董是什么呢？

寫(xiě)古董的作文 篇2

人都是喜新厭舊的，我們家也一樣，幾乎沒(méi)有多少舊衣服。唯一一件上了“年紀(jì)”的衣服，就是我小時(shí)候的那件紅馬甲了。我不得不說(shuō)，它可真是“歷史悠久”呢！

這件紅馬甲最初是橙紅色的，陽(yáng)光下顯得很耀眼。但是現(xiàn)在卻像個(gè)老爺爺，身上少不了有幾個(gè)補(bǔ)丁，身上的顏色也變得灰暗了起來(lái)。人老了會(huì)不如以前，衣服也一樣。這件紅馬甲經(jīng)歷了歲月滄桑之后，也只能靜靜地躺在家中衣柜最深處。

它從三歲開(kāi)始就伴隨著我，知道快要上一年級(jí)的時(shí)候，在我身上居住了三年多。那時(shí)，馬甲還顯得非常寬松，鄰居們笑稱(chēng)為“馬甲被”，我也傻乎乎地認(rèn)可了這個(gè)外號(hào)?，F(xiàn)在的它對(duì)于都升入六年級(jí)的我而言，跟一件“嬰兒服”差不多大。這件紅馬甲，是爸爸唯一一次給我買(mǎi)的衣服。剛穿上的時(shí)候，是一件“拉風(fēng)的大衣”。那時(shí)，我天天我穿著它出去“炫耀”。有一次，還一不小心把衣服掉進(jìn)了河里，那時(shí)的我別提有多著急了。叫嚷著把爸爸拉過(guò)撿，費(fèi)了好大功夫才從河里撈上來(lái)。爸爸當(dāng)時(shí)剛在睡午覺(jué)就被我吵醒了，事后還指責(zé)我破壞了他做美夢(mèng)。從那次之后，我就更加珍惜它了。

媽媽不止一次想要把它丟進(jìn)垃圾桶里，被判定死刑。但是每次都被我“強(qiáng)行”阻止了，不是哭喊鬧就是做一些“自殘行為”。那我為什么要留住紅馬甲，也許是我看到紅馬甲就能想起一些小時(shí)候的事兒和我真正的童年吧。大人總是說(shuō)小孩子不懂得懷念，其實(shí)我們也在懷念，在懷念我們的童年。

人們說(shuō)，老古董不是些文物，就是意義重大的物品，只有名人、偉人的東西才配得上不動(dòng)這兩個(gè)字。這只是大人的說(shuō)法，在我們孩子看來(lái)，不管是什么東西，它只要對(duì)你有意義，它就是古董。我的紅馬甲就是這樣的存在，它代表著我的童年樂(lè)趣。

這件紅馬甲就是屬于我的“老古董”，它承載著我童年的快樂(lè)。

寫(xiě)古董的作文 篇3

我有一個(gè)甩不掉的外號(hào)老古董。

說(shuō)起這個(gè)外號(hào)還是有來(lái)歷的。記得在上暑期班時(shí)，老師讓我們用中午的時(shí)間看課外書(shū)，于是大家每天中午都在看課外書(shū)。那天高詩(shī)穎的課外書(shū)正好看完了，就想拿出字典學(xué)習(xí)不會(huì)的一些生字。她說(shuō)：董詩(shī)鈺的董很難寫(xiě)，就查一下這個(gè)董字吧！她一邊查一邊停了一下，說(shuō)：董古董。對(duì)！給董詩(shī)鈺起個(gè)外號(hào)吧，就叫老古董

我一百個(gè)不樂(lè)意：我不要外號(hào)！可是高詩(shī)穎就像根本沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)了這句話(huà)。下課了，高詩(shī)穎走過(guò)來(lái)，說(shuō)：董詩(shī)鈺，我給你起了個(gè)外號(hào)，就叫老古董。說(shuō)著她又轉(zhuǎn)向了別的同學(xué)：我們以后叫董詩(shī)鈺老古董吧。老古董，好，老古董！就這樣，不管我愿不愿意，這個(gè)外號(hào)就這樣叫開(kāi)了。

上了三年級(jí)，我去上廁所的時(shí)候，高詩(shī)穎一見(jiàn)我就叫：老古董，老古董我聽(tīng)見(jiàn)了，直接跑走了，但還是被我們班的同學(xué)聽(tīng)到了。于是，老古董這外號(hào)又在班里傳開(kāi)了。

一個(gè)小姑娘成天被人叫老古董，真的好煩啊！

后記

媽媽告訴我，雖然現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得很苦惱，等我長(zhǎng)大了，將是美好的回憶吶。聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我很期待自己快快長(zhǎng)大啦！

家長(zhǎng)感言

在大人眼里這可能是小事，可在孩子的眼里這是一件大事。傾聽(tīng)孩子的故事，也讓我重溫了自己的童年。

教師賞析

一個(gè)伶俐可愛(ài)的女孩子卻擁有一個(gè)老古董的外號(hào)，的確是一件煩心事，小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述了外號(hào)的由來(lái)到被叫開(kāi)的過(guò)程，極具畫(huà)面感。

寫(xiě)古董的作文 篇4

在我曾祖父母的家中，有著這樣的一個(gè)“老古董”——土灶臺(tái)。

爸爸曾告訴過(guò)我，他小時(shí)候放學(xué)到家，穿過(guò)院子，走過(guò)廚房，第一個(gè)映入他眼簾的就是那個(gè)“老古董”——土灶臺(tái)。

那土灰色的灶臺(tái)是用磚頭壘成方體的，前邊留空作為煙囪，后面留口是作為添柴用的灶眼，上面留出了一個(gè)很大的圓，在上面放一口大鍋即可。

現(xiàn)如今，我看著這土灶臺(tái)，不由得想起小時(shí)候曾祖母和奶奶經(jīng)常在這土灶臺(tái)上給我們燒菜飯和烤紅薯吃，爺爺坐在后面生著火，身邊全是稻草圍著。

在以前，幾乎農(nóng)村的每家每戶(hù)都有這樣的土灶臺(tái)?，F(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，家家戶(hù)戶(hù)都有了煤氣灶。它比之前的土灶臺(tái)好使多了，不用很麻煩的去砍柴和生柴了。

煤氣灶和以前的土灶臺(tái)相比，我還是更喜歡土灶臺(tái)。雖然煤氣灶使用起來(lái)很方便，但我覺(jué)得土灶臺(tái)更有韻味，更加溫馨，更有家的味道

。你想一下，天冷的時(shí)候，我們可以一邊生火，一邊暖手，大家一起圍著土灶臺(tái)，吃著美味可口的飯菜，聊著天，是那么得溫馨，那么得幸福??！

我們今天的幸福是靠全中國(guó)人民地努力得來(lái)得！

今天的環(huán)境，今天的家具和電器，今天的柴、米、油、鹽，今天的溫暖陽(yáng)光和新鮮空氣，今天的輝煌成績(jī)，今天我們的自由與幸福，全是大家的辛勤、汗水、智慧換來(lái)的！

時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，生活在更加地美好起來(lái)，日新月異！生活就像一本書(shū)，每一頁(yè)都不一樣，我們應(yīng)該為自己譜寫(xiě)一本書(shū)和創(chuàng)造一片屬于我們自己的天地！

寫(xiě)古董的作文 篇5

老古董是我家門(mén)前的一棵樹(shù)，它已有些年代了。到目前為止我都還不知道它的真實(shí)名字和實(shí)際年齡，只是常常從父輩們的嘴里聽(tīng)到叫它刺樹(shù)，說(shuō)它已有兩三百年了，我就疑惑這么四季常青、又不長(zhǎng)刺的樹(shù)，人們?cè)趺匆兴虡?shù)呢？我也深糾過(guò)，問(wèn)過(guò)父輩，他們也不知道，只是上一輩的這么叫他，下一輩的也跟著這么叫，可是到了我就不這么叫它了，因?yàn)槲矣X(jué)得那名字怪難聽(tīng)的，我便給它取了個(gè)挺配它的名字，叫它老古董。

關(guān)于老古董。小時(shí)候有這么一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)老古董和人一樣有心靈感應(yīng)，會(huì)流血。兒時(shí)天真無(wú)邪、又好奇的我們信以為真的想探個(gè)究竟，看看他是否真的會(huì)流血，拿著家里的柴刀就往他身上砍，砍了數(shù)十刀過(guò)后也沒(méi)見(jiàn)它流血，這時(shí)我們才明白，這只不過(guò)是大人們騙小孩子的一個(gè)善意謊言，為的只是讓我們這些孩子不要踐踏它的生命。其實(shí)我覺(jué)得那謊言適得其反，只會(huì)讓好奇心強(qiáng)的我們更加的傷害它。隨后那個(gè)美麗的謊言就再也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)了。

老古董，枝盛葉茂、四季常青，密密麻麻的葉子不給彼此留點(diǎn)空隙，真是個(gè)遮陰避雨的大雨傘。每逢春夏季節(jié)，茶余飯后，附近的鄰里就會(huì)拿著自家的小板凳到這老古董樹(shù)下乘涼。有納鞋墊的、有織毛線(xiàn)衣的、有說(shuō)說(shuō)笑笑的、有動(dòng)象棋的，還有我們這群天生愛(ài)嬉戲打鬧的孩子們，這是多么熱鬧的一個(gè)場(chǎng)面啊！可是到了秋冬季節(jié)，這場(chǎng)面就很難見(jiàn)到了。秋季人們忙著秋收，冬季外面天氣冷，人窩在家里，懶得出門(mén)，當(dāng)人們忙著遺忘老古董的時(shí)候，它也不甘寂寞，湊起熱鬧來(lái)，稀里嘩啦的落起樹(shù)葉，好像在提醒人們，有空時(shí)來(lái)我這里玩玩，可人們還是忙里忙外的，不曾搭理它，可害的我每天早上起來(lái)，要掃落下的樹(shù)葉，掃歸掃，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又落滿(mǎn)了地。唉！在我看來(lái)，老古董其實(shí)一點(diǎn)也不寂寞，多年來(lái)，他身邊一直有個(gè)老伴陪著她，那老伴是一座小小的土地堂，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，鎮(zhèn)上的人們都會(huì)到這里燒香祈福，也會(huì)放個(gè)鞭炮熱鬧一下，我也在這里作揖，求過(guò)福，求他保佑我當(dāng)老板、發(fā)大財(cái)，可是到了現(xiàn)在我還是個(gè)小角色，嘿嘿……

老古董樹(shù)下留下了我兒時(shí)最美好的童年記憶，記憶里又有給我們帶來(lái)快樂(lè)的老古董。

寫(xiě)古董的作文 篇6

說(shuō)到老古董這個(gè)稱(chēng)號(hào)，人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎？那他這個(gè)人防老師是怎么個(gè)古董法呀？

一頭黑白發(fā)下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？

這還是點(diǎn)皮毛功夫，下面你瞧瞧這位古董老師是怎么與我們上古董人防課的吧！

剛走進(jìn)教室，彭老師還是以往的老樣子，拿著幾本書(shū)和一份報(bào)紙進(jìn)了教室。上課，同學(xué)們好！一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)從我們的課堂上響起，引來(lái)班上同學(xué)一陣強(qiáng)忍著的笑聲。開(kāi)始上課了，同學(xué)們有的望著窗外上體育課的孩子，有的看著講臺(tái)靜靜地開(kāi)著小差，想著一切美好的游樂(lè)場(chǎng)與炸雞翅。可人防老師卻渾然不知，依舊講著第一課交通安全

好！下面十分鐘，同學(xué)們自習(xí)！人防老師笑容滿(mǎn)面的說(shuō)道。頓時(shí)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報(bào)紙。

哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！

寫(xiě)古董的作文 篇7

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一臺(tái)腳踏式縫紉機(jī)。它可是我家的老古董，年齡比我爸爸的年齡還大。這臺(tái)上?？p紉機(jī)一廠生產(chǎn)的飛人牌縫紉機(jī)，已經(jīng)使用了四十多年了，至今還能正常工作。

翻開(kāi)它已經(jīng)泛黃的說(shuō)明書(shū)，我就感到一股濃厚的歷史滄桑的氣息。里面的文字竟然全部是繁體字，我只能看懂一小部分，剩下的還要靠媽媽的翻譯。

縫紉機(jī)是長(zhǎng)方形的，有一米多高，它由機(jī)頭、機(jī)架、臺(tái)板這三部分組成。黝黑發(fā)亮的機(jī)頭，像一位意氣風(fēng)發(fā)的大將軍昂首挺胸，時(shí)刻準(zhǔn)備去沖鋒陷陣。機(jī)架是鐵制的，有非常漂亮的鏤空花紋。縫紉機(jī)不使用的時(shí)候，機(jī)頭可以收到臺(tái)板的大肚子里，這樣可以節(jié)省空間。奶奶說(shuō)：“你爸爸小時(shí)候還能在縫紉機(jī)的臺(tái)板上寫(xiě)作業(yè)呢!”真是一物多用了。

它是怎么工作的呢?要先穿針引線(xiàn)，然后雙腳上下踩動(dòng)機(jī)架上的腳踏板，再用一只手轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)頭的上輪，縫紉機(jī)就“咔嗒咔嗒”唱著歌歡快地工作了。踩著它奶奶做出了爸爸的衣服、我的衣服，現(xiàn)在還在做小表弟的衣服。

雖然當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，但是這臺(tái)老古董還在發(fā)揮作用，而且里面還飽含著家人美好的回憶。

寫(xiě)古董的作文 篇8

老古董，本來(lái)是指古代傳下來(lái)供人們觀賞的物件，但是我的身邊卻有這么一個(gè)，因辦事原則性強(qiáng)而被稱(chēng)為老古董的好朋友。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我閑來(lái)無(wú)事，就跑到老古董家里去玩。

咣當(dāng)！伴隨著一陣開(kāi)門(mén)聲，熟悉的聲音便傳了過(guò)來(lái)：老李，你可來(lái)了，我想死你了。老古董邊說(shuō)邊迅速地把我拉進(jìn)了她的家里。來(lái)不及細(xì)細(xì)品味滿(mǎn)屋的花香，我們兩個(gè)就一起跑下樓到小區(qū)的空地上玩耍去了。

我們爬高上低，絲毫沒(méi)有感到危險(xiǎn)正在悄悄降臨。一不小心，腳下一滑，我被重重摔在了地上，在地上趴了半天了都起不來(lái)。老古董發(fā)現(xiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)我的腳已流出了鮮血，她看到后鎮(zhèn)定地拿起手巾，小心翼翼地幫我擦干血跡。又扶著我來(lái)到小區(qū)的醫(yī)療所里包扎，雖然傷口很痛，但身邊有老古董的安慰，我的疼痛，竟然減輕了許多。

時(shí)間像河水一樣嘩嘩地流著，包扎好傷口出來(lái)，天色已漸漸地黑了下來(lái)。我們上了樓喝了一杯水。老古董，我得回去了，要是家人找不到我的話(huà)，那可就麻煩了。我站起身向古董告別，求求你，就再多休息一會(huì)兒嘛？老古董似乎用哀求的眼神看著我，不行了，我真得回去了，要不家人該著急了。我堅(jiān)定地說(shuō)。

老古董扶著我慢慢地下了樓，還不停地叮囑我明天要換藥，防止感染。聽(tīng)了老古董的話(huà)，我的心里仿佛有了絲絲的清涼，感覺(jué)天也沒(méi)有那么熱了。走在回家的路上，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，真像老古董還在我的身邊耳語(yǔ)。

寫(xiě)古董的作文 篇9

在我們平平淡淡的生活中，只要留心觀察，做個(gè)生活中的有心人，就會(huì)有許多新鮮事。

今天我來(lái)到舅舅家玩，剛推開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里又啪啪鍵盤(pán)聲，咦?是誰(shuí)在玩電腦呢?我好奇極了，輕手輕腳地走到書(shū)房前，輕輕地推開(kāi)門(mén)。是舅舅!

這真是一件新鮮事。

舅舅可是家中有名的老古董，只要一有人提起電腦，他就陰轉(zhuǎn)多云，反對(duì)。還振振有詞地說(shuō)：電腦資料不多，一會(huì)就花幾十塊，還是冤枉錢(qián)，這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)多好?？删藡尶偸前寻职值脑?huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出!舅舅的腦袋就是不開(kāi)竅，讓他上網(wǎng)比登天還難!

可今天卻我躡手躡腳走進(jìn)書(shū)房，對(duì)著舅舅故意大叫:老舅，浪費(fèi)錢(qián)啊!

小聲點(diǎn)，嚇?biāo)牢伊?舅舅嚇了一跳，接著興奮的說(shuō)，你看，這資料，多詳細(xì)啊!這句話(huà)讓我想到。前幾天，舅舅為了寫(xiě)一份材料給別人，跑遍了莆田大大小小的圖書(shū)館查不齊全，急得像熱鍋上的螞蟻。今天終于肯上網(wǎng)了。

這時(shí)，舅媽回來(lái)了，我急忙跑上去激動(dòng)地說(shuō)：舅媽?zhuān)司松暇W(wǎng)了!舅媽聽(tīng)了也笑著說(shuō)：老古董，開(kāi)竅了?

什么老古董，多難聽(tīng)，我也會(huì)更上時(shí)代的!老舅說(shuō)完哈哈大笑。

其實(shí)，不單是舅舅家會(huì)發(fā)生新鮮事，在這高科技的時(shí)代，每天都會(huì)有新事情發(fā)生。