有關把美好寫進青春里作文通用

美好青春作文。

或許你也對作文非常感興趣？學生每次放假回家老師都會要求寫作文，寫作考察學生運用語文知識的綜合能力。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活，欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡的把美好寫進青春里作文 ，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把美好寫進青春里作文 (篇1)

青春，對于我來說既認識又目生。正處于這個階段的我，卻是迷茫的。由于我對未來的青春一籌莫展。直到有一天……

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴跟著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復返。

想到這，我不禁嘆一口吻，感嘆時光易逝。而我這一舉動卻讓同桌留意到了。

她湊了過來，并沒有像往日一般激動，而是有些摸索的問道：“你……你怎么了？”

“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什么呀?！蔽野欀蓟卮鸬?。

“噗，我來告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說，“你只要努力學習，考一個好高中就ok啦！”

“這些話我都知道，我是說我不知道以后我應該做什么，應該定什么目標甚至我都不知道我過的每一天對于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。

她有些激動地捉住我的肩膀，說：“你在瞎說什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關愛無微不至的親人，還有許許多多的同學老師，你的青春怎么就糟糕了？再說你離青春結束還遠，你怎么就敢中斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變?。》凑还茉鯓?，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”

我停住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然爽朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了。”緊接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好?！?/p>

那一天，我終于明白了：盡管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的夸姣！所以，我應該掌握當下，珍惜面前事物，從步履上珍惜這夸姣青春，而不是由于時光易逝而久久哀嘆、悲愁。我以為，這反而是鋪張青春的時間吧。

把美好寫進青春里作文 (篇2)

很高心在這最美好的青春里遇見你。

記得第一次看見你的時候，你正在練習學校的廣播體操，或許那時你沒有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠都不會忘。你長著瓜子般的臉，靚麗多姿；你經(jīng)常梳著長長的頭發(fā)，非常的漂亮；你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般；有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你！

在一次前往操場中，我看見你和一個男孩在一起，那時我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰啊？這一切不過是自己一廂情愿而已，我沒有資格沖上去，甚至連你的名字都還不知道，你憑什么說喜歡別人？或許這時你會反駁自己，“名字只是個稱呼而已，而且你愛的是她的人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來解決，用武力恐怕我也不是他的對手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會恨我吧。她（他）們每天中午會在乒乓球臺那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒有早遇見她，如果早點遇見，或許坐在她身邊的那個男孩就是我。

過去了一年，我們已是高二的學生了，我還是跟以前一樣，默默的關注著她。有一天我看見她的身邊沒有了那個男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機會是不是也就來了”。以前我覺得她有喜歡的人，所以沒有打擾她，而這次我會把握這個機會。我從朋友打聽到了她的QQ號，也順利的加了她的QQ號。經(jīng)過幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。

天涯何處無芳草，何必單戀一枝花?；蛟S我沒有多么的愛你，只是青春的懵動吧！

在今后的日子里，我會調(diào)整好自己的情緒，好好學習，爭取考個好大學！

把美好寫進青春里作文 (篇3)

父母的教育方法要注意情感與理智結合，也要尊重孩子的獨立人格、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，此外家長還要學會欣賞與激勵，學會批評與懲罰，協(xié)同學校教育、社會教育。除了重視學習外，家長要重視孩子的心理健康，讓孩子能擁有一個良好的心理狀態(tài)迎接屬于他們的機遇和挑戰(zhàn)。

我的孤獨跟憂傷總是被大霧彌漫，直到我的輪廓也模模糊糊的消失在盡頭。我從來沒有對著自己模糊的背影看到如此透徹，青春的炫麗隨著風兒揮散在云端，縱橫于天地之中，漫溯于整個角落

小時候，對青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長?！段脑酚⑷A》中紅顏恃容色，青春矜盛年說的就是這個意思，可見青春是多么完美。

請以品讀為話題，寫一篇作文。不少于600字，題目自擬，文體不限。

把美好寫進青春里作文 (篇4)

青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢?

初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

有人說，青春是關在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是—夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義!

我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

把美好寫進青春里作文 (篇5)

青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。

時間飛逝，七年級的糊口結束了。當我走在寧靜的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水?；仡櫥仡^過去，原來我并不貧窮。

七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收成了沉甸甸的愛，這是我最貴重的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感謝感動。固然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但那深深的友誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經(jīng)的過往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。

七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個布滿競爭的班級里，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收成過，所有我們有了太多的不舍，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃但愿之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值。回顧回頭過去，我們相信不合阻隔不了我們的情誼，曲解阻擋不了我們的關懷。

回顧回頭過去，原來我有那么多的不舍，原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感觸感染到它的經(jīng)由。雖無法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀念冊，我會永遠收藏。

從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段夸姣的記憶。