蚯蚓的日記讀后感。
作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),抓住重點(diǎn),內(nèi)容具體,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?為此,小編特意呈上“蚯蚓的日記讀后感500字模板”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。
今天我讀了一本極為有趣的圖畫書,書名叫《蚯蚓的日記》。
這是一本小蚯蚓寫得日記,講的是他的生活和想法,特別好玩。我很喜歡,當(dāng)我讀到小蚯蚓記住爺爺?shù)脑挿浅S卸Y貌的對(duì)著六百只螞蟻一個(gè)個(gè)問好的時(shí)候,我和媽媽都笑得都直不起腰來了;
當(dāng)我看到小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時(shí),我覺得又驚訝又羨慕,想著如果自己也可以不用洗澡該多好啊,看來這本書,應(yīng)該讓媽媽也好好看看,每次總逼著我洗澡。
看著看著我覺得小蚯蚓真惡心,長的好丑,而且還吃垃圾、報(bào)紙、樹葉??墒牵职謰寢尭嬖V我,雖然蚯蚓不像蝴蝶那么漂亮,不像蜜蜂那么辛勞,可是,它也是一個(gè)獨(dú)立的小生命,它也會(huì)有自己的生活,雖然渺小但也同樣有自己的理想。讀完后,我要學(xué)習(xí)小蚯蚓,雖然小但有自己的理想,我也有自己的目標(biāo)與理想:長大后,我想當(dāng)個(gè)舞蹈家。雖然他們長得難看,我們一樣要尊重他們,因?yàn)樗臀覀円粯佣际且粋€(gè)生命,那就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)尊重別人。
這是一本極為有趣的圖畫書,以日記書寫的方式,記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界,紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自我、未來的想法,很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中,傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度,及多元思考的習(xí)慣。
平時(shí)我很喜歡看一些課外書,比如《小豬唏哩呼?!贰ⅰ赌九计嬗鲇洝返?,但是我最喜歡看的書還是《蚯蚓的日記》。因?yàn)樗芨阈?,能帶給我快樂的心情。
這是一本很有趣的圖畫書,用寫日記的形式,以小蚯蚓的眼光看世界,記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自已和未來的想法。書中內(nèi)容豐富,圖畫生動(dòng),特別是小蚯蚓說的話很搞笑,我讀了常常哈哈大笑。
書中的小蚯蚓說,作為一條蚯蚓,有三個(gè)好處:1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī);2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵;3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次,我身上很臟,可是我不想洗澡,媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí),我就特別羨慕小蚯蚓。我問媽媽:“為什么蚯蚓不洗澡,身上都是泥巴,媽媽也不罵他,還抱著他呢?你看,做一條小蚯蚓多好?!笨墒?,媽媽說:“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的?!卑?!如果我也是一條小蚯蚓,那該都好??!
每當(dāng)我感到不開心的時(shí)候,我都會(huì)拿起《蚯蚓的日記》翻翻看看,人也就會(huì)變得快樂起來了。
我最喜歡的書是《蚯蚓的日記》,因?yàn)槔锩娴墓适潞苡腥?,很搞笑,所以我一下子就喜歡上了這本書。
這本書介紹了蚯蚓的生活:它的同伴,它的家人,它的習(xí)慣,它的愛好。還配了好看的圖片,都非常有趣。
比如:蚯蚓爺爺說禮貌非常重要,所以蚯蚓對(duì)它碰到的第一只螞蟻說早安,隊(duì)伍里還有六百只螞蟻,蚯蚓說了很多次早安,它在那里站了一整天??吹竭@里,我覺得蚯蚓很可愛,都該說晚安了,還站在那說早安。真搞笑!
蚯蚓老師教他們做通心面項(xiàng)鏈,它把作品帶回家,大家把通心面項(xiàng)鏈當(dāng)晚餐吃了。蚯蚓爸爸說:“你真有天分”。看蚯蚓鉆在通心面里面的樣子很好玩。
蚯蚓要記住三件事:一是,地球給我們需要的一切。二是,蚯蚓鉆地道的時(shí)候也照顧了地球。原來蚯蚓也是地球小幫手,環(huán)保小衛(wèi)士呢!三是,絕不在蚯蚓爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。唉,跟我爸爸一樣,媽媽說,不要在爸爸看電視的時(shí)候煩他!否則,我老爸的巴掌就會(huì)親我屁股!
書里還有更多有趣的故事和圖片,你們也去看吧,我每次看到這本書都會(huì)笑個(gè)不停呢!
《蚯蚓的日記》這本書真有趣,就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書里邊有趣的圖片,簡單、生動(dòng)的語言,讓我一次次捧腹大笑。
讀了這本書,讓我知道了,原來,蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯?,它住在泥土里,平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩,每條蚯蚓都有自己的房間,每個(gè)房間都用地道連起來。
小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天,他忘記帶午餐了,看著別的同學(xué)都在吃飯,他的肚子也“咕咕”叫了起來。突然,他靈機(jī)一動(dòng),把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。
小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天,它看見一只螞蟻,就有禮貌地向它問好:“你好啊,螞蟻先生!”沒想到接著來了一大隊(duì)螞蟻,它只好站在那里一直說:“你好!你好!……”整整站了一天。
小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽媽媽的話,在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。
書中的小蚯蚓真可愛!我真想和他成為好朋友!
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許多學(xué)生都會(huì)被要求寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達(dá)并保存下來。趁年輕趕緊動(dòng)筆寫一些日記當(dāng)做懷念吧,相信一些人會(huì)覺得日記很難寫吧!有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的范文:抓蚯蚓日記,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
這幾天一直在下雨,謝天謝地,總算有個(gè)大晴天。此時(shí),我正悠閑的在草地里散步,習(xí)慣性的,我踢開了一塊大石頭。咦,這是什么?我仔細(xì)一看,原來是一條條的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里,還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟,長而圓,有多個(gè)體節(jié)組成,體表富有粘液,為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤的泥土挪動(dòng)??磥眚球鞠矚g潮濕的環(huán)境。
我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上,使蚯蚓能夠隨時(shí)能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓,它立刻向盒子里移動(dòng)。
通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明,蚯蚓是有視覺的,喜愛陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的將蚯蚓放在干土粉末中滾動(dòng)一圈,它的皮膚開始變得干燥,發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚,痙攣消失,蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書里還講到:“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
今天,我看了《蚯蚓的日記》故事書。
從前,有一只蚯蚓,它寫了一篇日記,我來給你讀一下:媽媽說我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事:1.地球給了我們需要的一切。2.我們鉆地道的時(shí)候,也同時(shí)幫忙照顧了的地球 。3.絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩它。它有時(shí)候教蜘蛛鉆地,但是沒想到蜘蛛的腳卡到泥土了,后來蜘蛛又吞了一堆土。有時(shí)候蜘蛛也教蚯蚓怎么倒立走路,但是它不會(huì)倒立,因?yàn)樗鼪]有腳。有時(shí)候它的日記寫的是,秋天來了,蚯蚓們的家搬到地的最底下去。
我讀了這本書,覺得認(rèn)真地寫日記,是個(gè)好孩子。我還知道蚯蚓的生活,也學(xué)到了很多自然知識(shí)。
11月3日星期六陰
今天,我和媽媽一起去捉蚯蚓。在小區(qū)的花壇里,我看見一個(gè)地方的泥土上有一些小泥球。我想:這些應(yīng)該就是蚯蚓活動(dòng)過的痕跡吧。我用力一鋤,泥土被我翻了個(gè)身,一只蚯蚓扭動(dòng)著身子出現(xiàn)在我的眼前。我高興極了,連忙把它捉起來,它的身子扭來扭去,看起來想逃命。我把它放進(jìn)瓶子里,才發(fā)現(xiàn),我的手上留下了一種黃黃的粘液。有點(diǎn)兒惡心。
我把蚯蚓帶回家,開始觀察。我發(fā)現(xiàn)有兩只蚯蚓是粘在一起的。我想:它們可能還不知道有同伴被自己踩在腳下吧?我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體主要有三大部分:頭、環(huán)節(jié)和肛門。它的身體是一節(jié)一節(jié)的,靠肌肉的收縮和舒張前進(jìn)。在它爬行的時(shí)候,我把它翻一個(gè)身,它便撲通撲通地跳起來,像瘋子一樣。我還發(fā)現(xiàn),蚯蚓和蝸牛一樣,走過的路上留下了一些無色的液體,是不是想證明自己來過這里?
今天,徐老師說我們科學(xué)下一課就要學(xué)蚯蚓了,還要讓我們帶一些來,天哪,太惡心了!全班頓時(shí)大叫起來??墒?,徐老師說必須抓。
沒辦法,我不敢抓,只好讓爺爺幫我抓。只見爺爺在潮濕的土里,用鋤頭鋤了鋤,挖出了幾個(gè)圓圓的土球,我好奇地問:“爺爺,這里面是什么呀?”“蚯蚓。”爺爺回答?!鞍?,這里面有蚯蚓?”“對(duì),一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)?!睜敔斦f著,把圓球掰開,哇,好多蚯蚓呀!它們都在扭來扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進(jìn)飼養(yǎng)盒里,就大功告成了,哈哈!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體有環(huán)帶和環(huán)節(jié),身體會(huì)伸縮前進(jìn)。如果用小木棒輕輕碰它,它就會(huì)不停得扭動(dòng)身體,好像在反抗。而且,我還發(fā)現(xiàn)我不給它吃食物——落葉,它也會(huì)排泄。
原來,蚯蚓并沒有我想象中的那么惡心呀!
寫作與我們的生活息息相關(guān)。通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力,擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢?以下是小編為大家收集的“蚯蚓日記讀書筆記(通用3篇)”不妨參考一下。希望你喜歡!
我第一次拿到《蚯蚓的日記》就被深深吸引住了。它是一本繪本書,色彩鮮艷,圖案生動(dòng)。它的封面上畫著一條戴著紅帽子的小蚯蚓,正用尾巴卷著鉛筆在蘑菇桌上寫字呢,屁股下墊著一個(gè)瓶蓋,它肯定是把這瓶蓋當(dāng)成凳子了。
這本書有趣又好玩。它講述了一條蚯蚓在校園和家庭的生活。小蚯蚓有一個(gè)大家庭,家庭成員有爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和它。它們住在泥土里,鉆地道的時(shí)候也幫助了地球的呼吸。它像我們一樣要上學(xué),也有功課。不過它學(xué)的科目是地道、泥土、美勞、歷史、堆肥、蠕動(dòng),課本是《堆肥》《土壤的演變》《鉆地史》《騎士爬行者》《我的排便日記》,真的跟我們完全不一樣,太有蚯蚓特色了。他每天回家也要完成作業(yè),做不好還會(huì)被老師罰,這一點(diǎn)跟我們倒是挺像的。
書里還有一些特別好笑的情節(jié)。比如六月十五日這一天,他在日記里寫:“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間照鏡子,她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣。”這話讓朋友蜘蛛覺得很好笑,我也把肚子笑痛了??墒球球緥寢尣贿@么想,從圖上我看到,媽媽狠狠地批評(píng)了他,姐姐在一邊幸災(zāi)樂禍,可他一臉不服氣的樣子,肯定覺得自己沒說錯(cuò)。其實(shí),我也覺得他沒說錯(cuò),不過顯然,大人不這樣認(rèn)為。
還有一處也特別逗人。小蚯蚓非常懂禮貌,五月一日他在路上向碰到的第一只螞蟻說“早安”,可是隊(duì)伍里還有六百只螞蟻,他不停地在路邊對(duì)著每一只路過的螞蟻說“早安”,站了整整一天。真是太傻了。
這條小蚯蚓覺得做蚯蚓有三個(gè)好處:永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī);永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵;永遠(yuǎn)不必洗澡。他還有三件不喜歡的事情:不能吃口香糖;不能養(yǎng)狗;功課那么多。第三點(diǎn)于我心有戚戚焉。
這本書幽默風(fēng)趣,讓我了解了蚯蚓的生活。故事里的小蚯蚓就像是一個(gè)喜歡戴帽子的小男孩,他淘氣,愛惡作劇,會(huì)跟朋友吵架,也會(huì)跳舞,會(huì)畫漫畫,有做秘密情報(bào)員的理想。他就像我身邊的那些男孩們,讀著日記,我會(huì)想起班里某個(gè)調(diào)皮的同學(xué),甚至也會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)影子。
媽媽說這條小蚯蚓是會(huì)留心觀察生活的孩子,他用日記的方式記錄自己的生活,帶給了讀者許多的歡樂。這有什么難的,我也能像他一樣跟大家分享我的生活。下定決心,《錢昕漪日記》開始啦!
小朋友,你認(rèn)識(shí)蚯蚓嗎?你看過蚯蚓寫的日記嗎?也許你會(huì)感到很驚訝——蚯蚓也會(huì)寫日記?是的,蚯蚓不僅會(huì)寫日記,而且他寫的日記非常有趣,看過《蚯蚓的日記》這本書你就知道了。
會(huì)寫日記的這條小蚯蚓是個(gè)調(diào)皮、可愛的小男生。他會(huì)因?yàn)橥泿绮投缘糇约旱淖鳂I(yè)本,也會(huì)因?yàn)槌靶壅甄R子的姐姐“臉和屁股長得一樣”而被媽媽批評(píng)。有時(shí)候,他也會(huì)搞惡作劇,比如他會(huì)突然出現(xiàn)在正在做游戲的小女孩面前,故意扭來扭去嚇唬她們,看著那些膽小的女孩子們連彈珠都顧上拿,嚇得四散奔逃的樣子,調(diào)皮的他會(huì)得意地咧嘴大笑。
如果你以為這只是一條會(huì)搞怪的蚯蚓,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他還非常友好、非常有愛心。他會(huì)熱心地教好朋友蜘蛛學(xué)習(xí)鉆地;大清早,他會(huì)向路邊遇到的搬運(yùn)食物的六百只螞蟻說“早安”,哪怕是說上一整天;他還會(huì)把美勞課上做的空心面項(xiàng)鏈帶回家,作為美味的晚餐和家人一起分享。
你知道嗎,他還是一條有遠(yuǎn)大志向的蚯蚓。長大后他想當(dāng)一名秘密情報(bào)員,盡管這非常危險(xiǎn),可是他愿意挺身而出。
小朋友,你是否也喜歡上了這條可愛的小蚯蚓?是否也想和他交朋友呢?
如果你在某個(gè)雨后的清晨外出散步的時(shí)候,在路邊看到一條蚯蚓,可一定要把他送回草叢喲,說不定這就是那條會(huì)寫日記的蚯蚓呢!
蚯蚓媽媽說:“地球給了我們一切,所以我們要鉆洞,幫助地球呼吸。”蚯蚓媽媽說的話讓我明白了蚯蚓問什么要鉆洞。
我喜歡這本書是因?yàn)闀镉泻芏辔也恢赖尿球臼澜绲氖虑楹驮S多搞笑的故事。比如:蚯蚓教蜘蛛鉆洞,沒有成功,它的腳卡在了泥土里;蚯蚓能吃報(bào)紙,是因?yàn)樗亩亲羽I了。再比如:蚯蚓害怕鳥類,因?yàn)轼B類會(huì)吃掉它們;下雨時(shí),蚯蚓會(huì)鉆出泥土,因?yàn)榈叵绿睗窳?,它們無法呼吸。這讓我想起每當(dāng)下過雨后,在花園旁的小路上總會(huì)看到許多的蚯蚓和蝸牛還有它們的尸體。我想可能是因?yàn)樗鼈儧]有腿,下完雨后走的慢,太陽就會(huì)把它們曬死或者過路的'人沒有注意,把它們踩死了。
看過這本書后,我又和媽媽上網(wǎng)查了一下,我知道了蚯蚓還有一個(gè)獨(dú)特的本領(lǐng):當(dāng)它被切成兩段后,不會(huì)立刻死掉,而有頭的一段會(huì)再生。它們還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是:沒有牙齒,所以就不用去看牙醫(yī)啦!
蚯蚓對(duì)地球和人類幫助很大,可以松土還可以釣魚,并且不會(huì)傷害人類,但它長得很丑,我還是不喜歡它。
語文成也作文敗也作文,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的,好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢?小編花時(shí)間特意編輯了日記讀后感范文800字模板,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
這些天我一直在看《蘇菲的世界》,看那些在時(shí)空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。蘇菲這個(gè)名字有智慧的意思。那么,《蘇菲的世界》,也就是智慧的世界。哲學(xué),便是能夠讓人變得更加智慧的學(xué)說。
在我13歲的時(shí)候我買下了這本書,沒有想到,一看就是四年,看了三遍。說它是我最喜歡的一本書真的一點(diǎn)都不為過。
我是誰?世界從何而來?這兩個(gè)問題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只大兔子的皮毛中抬起頭,準(zhǔn)備端詳宇宙中這位魔術(shù)師生命最初的意義的臉。我并不確定我會(huì)知道什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,可是我知道,過程有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。
十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼,于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說:Cogito,ergo sum(我思故我在)。這個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著,思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來的一面魔鏡每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。
蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來竟是如此
果真是我思故我在。
蘇格拉底,柏拉圖,亞理斯多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德一千年,兩千年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。
像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無比真實(shí)。在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,我在這本書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。
有時(shí)候我會(huì)想起自己走過的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自己已經(jīng)習(xí)慣這樣生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。有位哲學(xué)家說過,每個(gè)孩子都是哲學(xué)家。我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱]有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。如果一個(gè)人對(duì)自己為何會(huì)存在這個(gè)世界上而不感到驚奇,這將是一件多么悲哀的事情呵!
其實(shí)我沒有什么把握能夠真正透徹地了解世界和生命最初的意義和起源,可是我想,身為一個(gè)活著的人,就應(yīng)該對(duì)自己的生命和自己生活的環(huán)境負(fù)責(zé)。如何負(fù)責(zé)呢?最起碼,我們要知道自己究竟該如何生活才是最好的。我們不能如此無所謂地生活著,像一具沒有靈魂的軀體??墒?,生命的意義和世界的起源是一個(gè)太大的課題了,我只是一個(gè)剛剛開始打量哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的小孩。
世界太大,而我太小,我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這么浩瀚這么偉大的世界??墒俏抑溃K有一天,我可以站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的魔術(shù)師。
聽大人們說,我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足,專門叛逆的年齡??墒?,我發(fā)現(xiàn)我還是長大了。我以前是多么的調(diào)皮,多么的搗蛋,可是看了《搗蛋鬼日記》后,我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良,可愛。也發(fā)現(xiàn)原來我們這些孩子的天性,也是美好的開頭。
《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。
《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作,深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個(gè)九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷,開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密,每個(gè)人都可以從中找回童年所有的快樂和委屈……
他,一個(gè)九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。
他的媽媽說,因?yàn)橛辛怂?,她成了世界上最不幸的女人?/p>
其實(shí),我小的時(shí)候,也是如此的調(diào)皮,如此的搗蛋。但是,我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn),就是:我們的出發(fā)點(diǎn),是由好奇心來的。
就像我小時(shí)候,看著爸爸那副眼鏡,也想戴一戴,結(jié)果后果是:摔一個(gè)大跟頭,腳崴了,眼鏡爛了,好了后,一頓毒打……
我小時(shí)候,還總愛玩捉貓貓,沒回都賴皮,一輪到我當(dāng)貓,那個(gè)人的后果就是:我連踢帶
拽,一邊狂哭,他在那邊被家長批評(píng)(簡稱受罪),我在這邊假裝抹眼淚,失聲痛哭,誰知道我還在一邊偷笑……
后來長大后乖一點(diǎn)了,上學(xué)時(shí)總是坐在教室里,聚精會(huì)神的看書,受到家長與老師的表揚(yáng)。誰知道,我是在看課外書或者是漫畫書……
現(xiàn)在的我,有了許多叛逆的滋味,不過也乖巧了,懂事了許多。就像我捉弄人的點(diǎn)子,也只是從我眼前一閃而過,最多想象一下。能實(shí)際的,也只有那些語句類的“惡作劇”,相當(dāng)于給老師或家長添亂的小點(diǎn)子,不足一提。
我發(fā)現(xiàn),我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘?,好玩心而引起來的,而我們?cè)瓉淼奶煨裕鲞@件事情的理由,還真的是天真、可愛、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。
我們的天性是善良、天真、可愛,具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話,你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活,這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢?所以,請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事,我相信,我們長大了后,會(huì)讓你們感到高興與自豪的!
今天,我讀完了一本書,它叫《永不變老的日記》,顧名思義,它是一本日記體小說。剛開始拿到這本書時(shí),我就覺得很奇妙,日記還能永不變老?后來才知道這本書記述了作者凱瑟琳奶奶少女時(shí)期三年的人生經(jīng)歷,在她曾孫女生日的時(shí)候作為禮物送給她,雖然這本書記述的事情年代久遠(yuǎn),但是它非常具有閱讀價(jià)值。
第一年,凱瑟琳的媽媽因?yàn)樯∪ナ懒?,她非常的傷心,但是她很?jiān)強(qiáng),很快就調(diào)整過來。沒過多久,她碰到了一個(gè)逃跑的黑奴,為了救助這個(gè)黑奴,她費(fèi)勁千辛萬苦才保護(hù)了他,而且還把自己的被子送給了他。我覺得凱瑟琳是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良的小女孩,她對(duì)媽媽的愛,對(duì)別人的善良是永不變老的。
第二年,凱瑟琳的爸爸給她找了一個(gè)新媽媽,凱瑟琳叫她安媽媽,剛開始凱瑟琳有點(diǎn)不能接受她,但是在安媽媽和凱瑟琳的共同努力下,她們變成了非常好的一家人??墒牵^了幾個(gè)月,發(fā)生一件非常不幸,也讓凱瑟琳非常悲痛的事情,凱瑟琳最好的朋友凱西發(fā)燒了,安媽媽趕忙去照顧凱西,兩家人都非常著急,可是因?yàn)獒t(yī)療設(shè)備不齊全,凱西最終還是去世了,凱瑟琳失去了最好的朋友,她非常懷念她,凱瑟琳和凱西的深厚友誼是永不變老的。
第三年,凱瑟琳他們一家要搬家了,他們要告別住了十幾年的房子,要告別在這個(gè)房子里發(fā)生的一切,這些發(fā)生的喜怒哀樂也是永不變老的。
整本書就這樣看完了,讓我覺得意猶未盡,這是一本永不變老的日記,14歲的凱瑟琳永遠(yuǎn)的留在了日記中,那些年發(fā)生的喜怒哀樂也永遠(yuǎn)的留在了日記中,我們要像凱瑟琳一樣,用積極、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來面對(duì)生活中遇到的挫折和不幸,用溫暖、善良、友愛來對(duì)待我們的親人和朋友,在成長的道路上學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)改變、學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),這應(yīng)該就是我們生命的意義吧!
如果你也想擁有永不變老的回憶,那就趕快寫日記吧,把你身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,等你長大后再翻開你的日記本,你將倍感欣慰!愿你也擁有一本永不變老的日記!
平時(shí)我很喜歡看一些課外書,比如《小豬唏哩呼?!贰ⅰ赌九计嬗鲇洝返?,但是我最喜歡看的書還是《蚯蚓的日記》。因?yàn)樗芨阈?,能帶給我快樂的心情。
這是一本很有趣的圖畫書,用寫日記的形式,以小蚯蚓的眼光看世界,記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自已和未來的想法。書中內(nèi)容豐富,圖畫生動(dòng),特別是小蚯蚓說的話很搞笑,我讀了常常哈哈大笑。
書中的小蚯蚓說,作為一條蚯蚓,有三個(gè)好處:1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī);2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵;3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次,我身上很臟,可是我不想洗澡,媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí),我就特別羨慕小蚯蚓。我問媽媽:“為什么蚯蚓不洗澡,身上都是泥巴,媽媽也不罵他,還抱著他呢?你看,做一條小蚯蚓多好?!笨墒?,媽媽說:“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的?!卑ィ∪绻乙彩且粭l小蚯蚓,那該都好??!
每當(dāng)我感到不開心的時(shí)候,我都會(huì)拿起《蚯蚓的日記》翻翻看看,人也就會(huì)變得快樂起來了。
內(nèi)容簡介:什么才是適合人類的教育?華德福教育究竟是什么樣的教育?2001年,作者踏上了赴英國學(xué)習(xí)華德福教育的旅程。在愛默生學(xué)院,她學(xué)習(xí)用全身呼吸法說話,以新的方式練習(xí)發(fā)音,跳聲韻舞,做木工,聽老師用獨(dú)特的方式講故事,甚至對(duì)著一支筆沉思,像小學(xué)生一樣地去學(xué)習(xí),像農(nóng)民一樣地去勞動(dòng),做堆肥,赤腳走在田野上,感受到身、心、靈的結(jié)合;她還為人智學(xué)社區(qū)做義工,到賓館、飯店打工。作者把自己在英國學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、打工的經(jīng)歷和感悟,以及對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中諸多問題的思考,寫進(jìn)了這部日記體作品,以幫助父母?jìng)冋业絻?nèi)心的平和與堅(jiān)定。
華德福老師的心靈日記讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:實(shí)質(zhì)上,沒有任何的教育比得上自我教育,教育的本質(zhì)應(yīng)該是教師如何提供一個(gè)環(huán)境讓孩子去自我教育。如果問什么才能算華德福教育,答案不僅僅是幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)奏作息、使用的材料等外在的東西,而更多的是教師如何在這些外在的實(shí)踐中,和諧地呈現(xiàn)出教師個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)、生活態(tài)度、生活能力和價(jià)值取向,這才是教育者要考慮的真正問題。
華德福老師的心靈日記讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:華德福教育就是滋養(yǎng)人的心靈和尋求人的全面發(fā)展,包括身體、感覺、智力和心靈各個(gè)層面的發(fā)展。在教育中同時(shí)注重健康的身體、敏感的情緒、社會(huì)活動(dòng)能力、豐富的想象和智力的發(fā)展,因?yàn)樗鼈兌际窍嗷ヂ?lián)結(jié)并彼此依賴的。我要在這里特別指出,華德福教育的特別之處不但是強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展,而且是培養(yǎng)人與人之間的關(guān)系,幫助孩子尋找有意義的抱負(fù)和理想,對(duì)真、善、美的執(zhí)著追求。
這幾天,我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《昆蟲日記》。這是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作。
法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
書中寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如:“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等。
作者能寫得這么引人入勝,都源于他對(duì)昆蟲的仔細(xì)觀察。可是我呢,我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材,每逢寫作文總是咬破筆桿還是寫不出來。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。當(dāng)晚寫下一篇日記《螞蟻搬食物》,得到老師的表揚(yáng)。現(xiàn)在我明白了:只有仔細(xì)觀察周圍事物,才能做到無處不。
生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這就是我讀完《昆蟲日記》后深刻體會(huì)到的。以后我一定要法布爾學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察事物,做生活的有心人。
今天語文課上老師給我們講了《植物媽媽有辦法》這篇課文。晚上回到家我和媽媽看了一本書叫《一粒種子的旅行》,我知道了如果種子想生根發(fā)芽,它們會(huì)想出很多辦法。
牛蒡的種子會(huì)借助動(dòng)物來旅行,只要有動(dòng)物經(jīng)過它們的身邊,它們就會(huì)把種子勾到動(dòng)物的皮毛上。
小松鼠喜歡吃松果,它們會(huì)吃一些,藏一些,經(jīng)過一個(gè)冬天,有一些藏的松果就會(huì)被小松鼠給遺忘,春天來了,它們會(huì)生根發(fā)芽。
草莓會(huì)長出許多匍匐莖,它們?cè)介L愈長,匍匐莖只要是挨著泥土,就會(huì)鉆到土里發(fā)出新芽,長出新的草莓。
有些動(dòng)物,比如小鳥,吃果實(shí)的時(shí)候會(huì)把種子一起吃下去。果肉被消化了,種子被排泄出來,掉到土里的種子就會(huì)發(fā)芽長出來果樹。
通過今天的學(xué)習(xí),我知道了原來植物媽媽有這么多辦法,讓它的孩子們生根發(fā)芽,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多大自然的奧妙。
書像啟明星,指引著我們前進(jìn)的道路,在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲。當(dāng)然,讀完之后撰寫的讀后感也可以幫助我們整理思路,吸收知識(shí)。有請(qǐng)你讀一下以下的“《雷鋒日記》的讀后感”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!
少兒紅色經(jīng)典叢書系列是我特別喜歡看的一類書,今天我終于看完了其中的《雷鋒日記》一書,感觸特別深。
書中講到雷鋒精神,所謂的雷鋒精神就是第一螺絲釘精神,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。第二釘子精神,雷鋒說釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。第三傻子精神,活著就是為了別人過得更好。雷鋒總是吃苦在前,享受在后;先人后己,舍己救人。1963年3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東主席的親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。也因此每年3月5日定為是全國中小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。雷鋒熱于黨、熱于祖國、熱于社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀,我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
我愛讀《雷鋒日記》,因?yàn)槲铱梢詮闹屑橙×α?,獲取溫暖和辨別方向。
我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。合抱之木生于毫末,萬丈高樓起于壘土。我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣,滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事,用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠,鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。我也要加入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中,在新中國,做一個(gè)雷鋒式的炎黃子孫,發(fā)揚(yáng)雷鋒的光榮傳統(tǒng),做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過,。雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉,我要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)高尚的人格,讓我們把雷鋒這種做一個(gè)對(duì)人民有用的人的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大,為祖國這個(gè)五彩繽紛。
雷鋒一家在他很小的時(shí)候就全死了,雷鋒的媽媽臨死之前把他托付給雷鋒的遠(yuǎn)房親戚二姨奶奶,二姨奶奶收留了雷鋒,雷鋒在新家住的很好,小孩子能干的活他都干。
有一次他上地主家的確良山上砍柴,被地主婆砍了三刀,很快血沾了一手,回到二姨奶家,二姨奶給他上了草藥,一個(gè)月后,雷鋒的手好了。
不久他參加了兒童團(tuán),有一次他派牧童監(jiān)視壞蛋,他把消息告訴了陳書記,陳書記聽了雷鋒的話十分的感動(dòng)。
雷鋒被木柱壓了一下,犧牲了。我覺得雷鋒充滿愛心,樂于助人,他把為民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,經(jīng)常有工作體現(xiàn),所以雷鋒出差一千里,好事做了一火車的佳話就這樣傳開了。
世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn),而是學(xué)習(xí)他那種舍己救人的精神。
今天我懷著崇敬的心情去閱讀了《雷鋒日記》,讀完之后,我的眼眶不知不覺地濕了,豆點(diǎn)兒大的淚珠滴在了雷鋒同志壯烈犧牲的那一頁。
俗語說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車在事實(shí)中,果真如此。這位毛澤東的同鄉(xiāng),年僅二十出頭就為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出了生命,而他為人民所做的事情數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡。上小學(xué)時(shí),他已經(jīng)是當(dāng)?shù)氐牡谝蝗紊傧汝?duì)大隊(duì)長,同時(shí)也是班里的班長,他品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)或生活上有問題的同學(xué)。長大后,他如愿加入了中國共產(chǎn)黨,他不畏困難,向著人類極限出發(fā),每次黨里下任務(wù),他總是第一個(gè)完成,還是做得最好。數(shù)次獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),而他班里的人也受他的影響,處處為人著想,榮獲先進(jìn)集體稱號(hào)!
在當(dāng)時(shí),雷鋒精神影響著全國上下,連毛主席也親手為他題了詞。可是到了現(xiàn)在呢?那種舍己為人的精神去哪了?是不是消失了?不是!我們還是能從一些人中看到了雷鋒叔叔的縮影,例如:托舉哥、救小悅悅的那位老奶奶、最美司機(jī)吳斌,他們都有雷鋒的精神!而他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
今天,在佘老師家學(xué)作文,我們讀了《雷鋒日記》這本書。我深受感動(dòng)。
雷鋒1940年出生,1962年去世,在這短短22年里,他是全心全意為人民服務(wù)的楷模,曾經(jīng)被評(píng)為工作模范勞動(dòng)模范先進(jìn)生產(chǎn)者紅旗手。1960年1月參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他的名言有:毫不利己,專門利人、或者就是為了使別人過得更美好、把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去群眾贊譽(yù):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
我們一定要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格和為人民服務(wù)精神,贊揚(yáng)他的英雄事跡。
樂于助人是雷鋒的經(jīng)典精神,我們一定要多多幫助別人。其實(shí)幫助別人就是幫助自己,我以后會(huì)幫助同學(xué)幫助爸爸媽媽!同學(xué)有困難,我一定不會(huì)坐視不管,爸爸媽媽要我做家務(wù),我也絕不再講價(jià)錢。我要虛心地接受大家的建議,以一顆熱忱的心面對(duì)所有人。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了,但他的美好品德留在了我們大家的心中,鼓勵(lì)著我們向真善美看齊。
雷鋒想入黨,后來他入了黨。雷鋒去團(tuán)山湖學(xué)開拖拉機(jī),是老陳交他的,雷鋒第一次開拖拉機(jī)有點(diǎn)緊張,學(xué)開時(shí)間長了就不緊張了。吃飯的時(shí)候,也像開拖拉機(jī)那種感覺,不停的搖晃著,拿起筷子,像握住拖拉機(jī)的操縱桿一樣。隨手拽動(dòng)。兩只腳像踏在剎車和油門上,自然的踏動(dòng)著,我在想,今天這樣幸福不是黨的培養(yǎng)又是哪里來的呢?雷鋒想:一定努力鉆研,勤學(xué)苦練,克服一切困難,忘我的工作,爭取做望城縣的第一個(gè)優(yōu)秀的拖拉機(jī)駕駛員,當(dāng)雷鋒在焦化廠工地聽了李書記的征兵報(bào)告后,雷鋒的心情激動(dòng),一時(shí)無法平靜下來。
夜深了,我翻天覆地睡不著,從床上爬起來,跑到車間辦公室,叫醒了李書記,問他,我能不能報(bào)名參軍。李書記說,怎么不能,像你這樣年青力壯的小伙子,參加解放軍是頂呱呱的哩。他仔細(xì)看我一眼說,哎呀,你怎么沒穿棉衣就來了,外面正下著雪,不冷嗎?李書記順手把一件棉衣披在我的身上。告訴我天亮就報(bào)名,讓我先回去休息。我回到宿舍就坐在桌子旁寫起了入伍申請(qǐng)書和決心書。我想雷鋒忠于黨和人民。而李書記對(duì)雷鋒也很好。
如何突出重點(diǎn)來寫作品的讀后感呢?在閱讀過作品之后,對(duì)于這個(gè)作品往往擁有著獨(dú)特的體驗(yàn),讀后感是應(yīng)用寫作研究的文體之一。你也許需要"讀后感九色鹿"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
今年我就要上四年級(jí)了,張老師和我的媽媽一直在教育我要怎樣懂得感恩。我時(shí)時(shí)在想,等我長大了,有本事了,一定要好好謝謝我身邊那些幫助過我的老師,朋友和親人。今天,在我讀了《九色鹿》這篇故事后,我更加堅(jiān)定了信心。
故事講的是有一只九種顏色的羽毛,角像雪一樣的鹿。有一天,一個(gè)人掉進(jìn)了河里,九色鹿不顧生命危險(xiǎn)把那個(gè)人救上了岸。后來,這個(gè)國家的王后想要九色鹿的皮做一個(gè)九色墊,就派人到處捉拿九色鹿,說是誰要提供九色鹿的消息,就會(huì)有很大的懸賞。這天,被九色鹿救過的那個(gè)人,帶著官兵找到了九色鹿,他們一起進(jìn)了皇宮。而就在王后要懸賞那個(gè)人時(shí),九色鹿哭泣著向王后訴說曾經(jīng)怎樣救過那個(gè)人。王后知道后,她就殺了那個(gè)人,也把九色鹿給放了。
從九色鹿身上我學(xué)會(huì)了見義勇為的精神,從那個(gè)人身上我知道了什么是忘恩負(fù)義。我們應(yīng)該懂得感恩,這樣才是真正的成長。
我在語文書上讀到一篇非常優(yōu)美的文章《九色鹿》,主翁是一只鹿,它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,所以人們稱它為九色鹿。
文章主要講:一天,九色鹿在河邊散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)落水的人,它奮不顧身把他救了起來,落水人叫調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)連連叩頭說要報(bào)答九色鹿,做它的奴隸,九色鹿沒有要調(diào)達(dá)做它的奴隸,只要不暴露自己的住地就算是知恩圖報(bào)了,調(diào)達(dá)鄭重其事、千恩萬謝地走了。
但是這個(gè)國家的王妃要國王捕捉九色鹿,國王只好張貼皇榜重金懸賞捉拿九色鹿,到了九色鹿的住處時(shí),九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)站在人群中,便向國王怒訴了調(diào)達(dá)的罪行,國王非常慚愧,重重的懲罰了調(diào)達(dá),并下令全國臣民永遠(yuǎn)都不許傷害九色鹿,
這個(gè)故事告訴我們,做人一定要守信用,我們要學(xué)九色鹿見義勇為不圖回報(bào)的精神,我們不能學(xué)調(diào)達(dá)見利忘義、恩將仇報(bào)。銘記:滴水之恩將涌泉相報(bào)。
今天,我們學(xué)了一篇文章,題目是《九色鹿》,讀了這篇文章,我深受教育,被九色鹿美好的本質(zhì)所感動(dòng)。
故事是這樣的:一天,九色鹿正在河邊散步,忽然聽見有人喊救命,九色鹿不顧自己的安危,費(fèi)勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調(diào)達(dá),他對(duì)九色鹿發(fā)了誓言千恩萬謝地走了。有一天,這個(gè)國家的王妃讓國王立即捕捉九色鹿,她要用此鹿的皮毛做衣服。國王無奈,只好張貼皇榜,懸重賞捕鹿。調(diào)達(dá)知道后,便揭榜文進(jìn)宮告密。九色鹿被捕,但它要把調(diào)達(dá)的丑惡嘴臉公布于眾,調(diào)達(dá)遭到報(bào)應(yīng)。國王下令全國臣民不許傷害九色鹿。
讀完文章我心想:調(diào)達(dá)這個(gè)可惡的家伙,遭到報(bào)應(yīng)也是活該的,誰讓他見利忘義、恩將仇報(bào)呢?和九色鹿相比,調(diào)達(dá)是多么渺小呀,九色鹿那種舍己為人、不求報(bào)答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個(gè)國王,面對(duì)嫵媚動(dòng)人的王妃的要求,他竟然一點(diǎn)辦法也沒有,不過他知錯(cuò)就改的品質(zhì)還是值得學(xué)習(xí)的。那個(gè)王妃仗著國王對(duì)自己寵愛有加,就胡作非為、濫殺無辜、她徒有美麗的外表,卻沒有一顆善良的心。
調(diào)達(dá)的這種見利忘義、反復(fù)無常、恩將仇報(bào)、背信棄義的品格,實(shí)在太可恥了,這種人定會(huì)遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的心理世界里。
我從這篇文章里學(xué)到了不少東西,比如做人要厚道,不能撿了芝麻丟了西瓜,當(dāng)被人誤解時(shí),應(yīng)該做些事去證實(shí)自己的清白,而不是去同別人來爭辯、爭吵。我們更不能為了一點(diǎn)小小的利益而背叛友誼、親人,而應(yīng)該以大局為重。在平時(shí),我們應(yīng)該助人為樂,幫助別人。這樣,不但別人快樂,自己也一定會(huì)快樂的。
我們要以助人為樂為榮,以見利忘義為恥。
2月3日,星期三,今天我看了一本書叫九色鹿,說的是一個(gè)耍蛇人掉進(jìn)了河里,九色鹿聽見了,救了耍蛇人,耍蛇人保證以后不告訴別人九色鹿的住處在哪里。有一個(gè)皇后想要九色鹿身上的皮毛做一件美麗的衣服,就告訴了國王,國王下令誰找到了九色鹿就給一千兩黃金。
耍蛇人知道了領(lǐng)著國王去了那里找九色鹿,森林里的小動(dòng)物們受到驚嚇報(bào)信,一只小鳥來報(bào)信,九色鹿就去阻止國王,九色鹿救了耍蛇人,他保證不告訴別人卻告訴了你,國王非常慚愧,就帶著軍隊(duì)撤退了,耍蛇人掉進(jìn)了泥潭里淹死了。這個(gè)故事告訴了我們做人要誠實(shí),不要騙人。
美麗的九色鹿英勇救下落水人,并且用靈芝救了他的性命??墒潜痪鹊娜瞬坏珱]有記住九色鹿告訴他的“不要告訴別人我的行蹤”的話,而是貪圖富貴把九色鹿的行蹤告訴了國王,國王要將九色鹿的毛皮給王后做一件華麗的大衣。當(dāng)落水人再次假裝落水時(shí),九色鹿不顧黃鶯的勸告,還是要救他??墒钱?dāng)九色鹿出現(xiàn)時(shí),國王下令士兵用亂箭射它。九色鹿全身放出光芒將箭燒掉,并使落水人驚慌失措,落入河里淹死。
這則故事告訴我們做人要講信用,而且要善待救自己的好人。在故事里九色鹿懲罰了不講信用的落水人,家長和孩子閱讀時(shí),要教育孩子從小就做誠實(shí)、守信的好孩子。
讀了《九色鹿》這篇課文后,我認(rèn)為九色鹿是不求回報(bào)、善良的鹿,而調(diào)達(dá)是個(gè)恩將仇報(bào)、背信棄義的人。
這篇課文寫的是一個(gè)人掉進(jìn)了河里,一直在喊救命,九色鹿聽見了,立即跳進(jìn)河中,將落水的人救上岸來。落水的人叫調(diào)達(dá),九色鹿說:”不要把我住的地方告訴別人?!罢{(diào)達(dá)說:”好。“調(diào)達(dá)謝了九色鹿以后就走了。
突然有一天,這個(gè)國家的王妃做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了九色鹿,王妃想:如果用它的皮做一件衣服,一定會(huì)很漂亮。于是她讓國王找九色鹿,國王無奈,只好貼皇榜。有一天調(diào)達(dá)看見了皇榜,心想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了,便告訴了國王九色鹿的住處。聽了以后,國王帶兵尋找九色鹿,找到九色鹿以后,它看見調(diào)達(dá)也在,就把它救調(diào)達(dá)的事告訴了國王,還說:”您與這種靈魂骯臟的小人在一起殘害無辜,不怕被天下人笑話嗎?“國王非常慚愧,他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義、恩將仇報(bào),還懲罰了他,并下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。
就是這一個(gè)簡單的課文告訴我們每個(gè)人都要做個(gè)誠實(shí)守信的人。
讀書是一件極其美好的事情,應(yīng)該比美食的誘惑更大一些。最近我讀了作品這本書,越讀感觸越深,經(jīng)常會(huì)悟出許多的道理。手里的筆情不自禁轉(zhuǎn)動(dòng)著,想要把所想,所感盡數(shù)寫下,你最近寫過作品的讀后感嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“失去的一天讀后感”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
今天,我讀了《失去的一天》這篇文章,深受啟發(fā)。
文章講:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,最后他沒有完成媽媽的任務(wù),整天游手好閑而,什么事也沒做,讀后感《失去的一天讀后感》。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事,我就想到我自己。平時(shí),我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,總想著今天的事明天做,最后卻一事無成。想改正都很難。若越久越難改正,所謂“江山易改,本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,否則會(huì)痛恨終生。
時(shí)間是極為可貴的,我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,一去不復(fù)返,若失去了這一天,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來。
一分鐘,看似廉價(jià),其實(shí),一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,喝一杯水,寫一個(gè)字,像一件事,記一個(gè)東西,給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!
朋友們,好好珍惜時(shí)間吧,別讓時(shí)間白白流逝!
讀了《失去的一天》這篇課文,我明白了要珍惜時(shí)間的重要性。
課文里講到:早上,媽媽叫醒了九歲的佩佳,給佩佳布置了一天的任務(wù)——在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹,并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。媽媽說完就去上班了,佩佳想再睡一會(huì)兒,因?yàn)閶寢屔习嗟臅r(shí)候睡覺才香呢!于是又睡了。等他再次醒來的時(shí)候,太陽已經(jīng)升空,他想馬上開始干活兒,可他又想了一下,還來得及呢!他一直磨蹭到媽媽回來時(shí),也什么都沒有干。
其實(shí)在我的生活中,也有過相似的事情。那一次我放學(xué)回到家,一看時(shí)間還早,我想:玩一會(huì)兒在寫作業(yè)也沒有關(guān)系。在爸爸的催促下,我提起書包到房間里寫作業(yè)。剛坐下,我又著急去衛(wèi)生間,剛從衛(wèi)生間出來,又覺得肚子有點(diǎn)餓,所以我又去廚房找了點(diǎn)兒吃的。磨蹭了半天,我終于回到房間,準(zhǔn)備寫作業(yè)。等我寫完作業(yè)一看表已經(jīng)七點(diǎn)了。本來一個(gè)小時(shí)就可以寫完的作業(yè),我卻寫了兩小時(shí)?,F(xiàn)在一想,我覺得這樣的習(xí)慣太不好了。
讀了《失去的一天》我明白了:從現(xiàn)在開始做起,珍惜每一分每一秒,不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。
今天,我讀了失去的一天,我想了很多。
雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,整天游手好閑,什么事也沒做。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了了自己失去一天的意義。
說實(shí)話,我和佩佳一樣,舉個(gè)例子吧:我每天放學(xué)回到家,不是寫作業(yè),而是玩電腦,或者看電視,等到媽媽叫幾句,我就說:時(shí)間多著很,不用這么早寫那。聽到這句話,媽媽總是無可奈何的搖搖頭,直到9點(diǎn)了,我才心急如火的寫作業(yè),不管字好不好看,只要寫完就是可以啦,而作業(yè)呢,卻寫的亂七八糟的,終于,老師忍不住了,把我請(qǐng)到辦公室問我為什么作業(yè)寫的怎么差勁,我羞愧的低下了頭,今天,讀了失去的一天,我明白了不要白白浪費(fèi)時(shí)間。
一分鐘,看似廉價(jià),其實(shí),一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,喝一杯水,寫一個(gè)字,像一件事,記一個(gè)東西,給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!
希望我們每個(gè)人都好好珍惜時(shí)間,不要讓它白白浪費(fèi)了。
寫文章對(duì)于我們來講并不陌生,范文變得越來越不可缺少了。范文可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿。幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下雷鋒的故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人,和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲,我們又是那樣的熟悉:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”
今天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影,讓我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛憎分明的人,我還知道了它是一個(gè)助人為樂、熱心腸的人。他那愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
電影里他曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的螺絲釘,我愿做一個(gè)在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實(shí)的話語,卻是那么的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜,作為21世紀(jì)的我們,和雷鋒相比我們真是太幸福了,雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看了《雷鋒》這部電影,我的心里像打翻了的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸五味俱全。我們今天生活得這么幸福。我們一定要珍惜,同時(shí)也能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,幫助那些需要幫助的人們。改掉以前的壞毛病,努力學(xué)習(xí),刻苦讀書,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。我相信,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。
這幾天,我讀完了《雷鋒的故事》這本書,我才知道幫助人是多么的光榮!
人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
”那一天,雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來,這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!?/p>
五月的一天,雷鋒要去沈陽,他趕了個(gè)大早,冒雨往車站走去。途中,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正在艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后,又把自己的貼身線衣給小女孩穿、把自己帶的饅頭給她們吃。下車后,還將她們一直送到家里。那位婦女感激地問他的姓名、單位,要感謝他,雷鋒說“要謝就謝共產(chǎn)黨和毛主席?!边@樣的好事,說也說不完。
我讀了《雷鋒的故事》后,還沉浸在雷鋒幫助別人快樂自己的故事里。和雷鋒相比,我們做的好事太少太少了!我們要把每一天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日,讓雷鋒精神永駐人間,行動(dòng)起來吧,同學(xué)們!
在2013年的暑假里,我看了一本書,叫《雷鋒車的故事》我的感受非常深。因?yàn)槔卒h做的事簡直是驚天動(dòng)地,看看下面的故事你就知道了。
有一次,雷鋒因公外出,他在沈陽車站,看見了一個(gè)老太太,在火車旁焦慮的徘徊著像是有什么困難。我上前詢問,原來這位老太太是從山東來部隊(duì)找她的兒子,路費(fèi)用光了,我了解清楚后,立即請(qǐng)她老人家吃了飯,并給她買好了她兒子駐地的車票。在那月8日,這位老太太的兒子給我們部隊(duì)首長寫來了一封感謝信??戳诉@個(gè)故事,我們可以知道雷鋒非常樂于助人。雷鋒做事正如他的名言:人的生命是有限的,可是,為人名服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投到無線的服務(wù)中去···雷鋒的這句名言我可以感受到雷鋒肯吃苦耐勞,肯用 心的為人民服務(wù),他能做到苦了自己,讓別人能好好的修生養(yǎng)性,生活中,如果有人需要幫助,我們會(huì)像雷鋒一樣去幫助他嗎?也許有時(shí)會(huì),有時(shí)不會(huì),我不知道你會(huì)不會(huì)幫助別人,總之我有時(shí)如果是看到非常好的朋友遇到需要幫助的事,我一定會(huì)幫助她,但是也有時(shí)如果我看到和我作對(duì)的人,我一定不會(huì)在他(她)需要幫助的時(shí)候幫助他??墒抢卒h不管是對(duì)自己部隊(duì)的隊(duì)員,還是對(duì)老少青年,都是會(huì)在他們需要幫助的時(shí)候幫助他們的。
讀了這本書我覺得我在生活中應(yīng)該不管是任何親人朋友還是班里的成員都應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候去幫助他們。我應(yīng)該要加油!
今年暑假,我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年,但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動(dòng)地的大事,而只是一些平凡的小事。但正是這些小事,幫助了許許多多的人,感動(dòng)了許許多多的人,甚至連毛主席都為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”這些好事之中,讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次,雷鋒叔叔出差,在火車上,他看到乘客很多,列車員很忙。于是他就主動(dòng)幫列車員掃地、擦桌子,幫乘客整理行李、倒水,還給大家讀報(bào)。大家紛紛夸他,“你真是出差一千里,好事做了一火車啊”!
還有一次出差,雷鋒叔叔碰到一位大娘,這位大娘是第一次出門,什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位,還把自己的面包給大娘吃。下車后,又到處打聽大娘的'兒子家在哪里,并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘,他耽誤了自己辦事的時(shí)間。
雷鋒叔叔一生都是這樣,先人后己,無私幫助他人。比起雷鋒叔叔,我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學(xué)寫作業(yè)時(shí),阿姨家上二年級(jí)的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè),她很好奇,問東問西,我覺得打擾了我寫作業(yè),心里很煩,便訓(xùn)了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣,就獨(dú)自上一邊玩去了?,F(xiàn)在我知道了,我這樣做既自私又不禮貌,我應(yīng)該耐心一點(diǎn),好好和她說。
在今后的生活中,我應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從每一件小事做起,做到關(guān)心同學(xué),關(guān)愛長輩,幫助他人,像《弟子規(guī)》中說的那樣“泛愛眾,而親人”。
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“雷鋒日記讀后感”,敬請(qǐng)瀏覽。
以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“雷鋒日記讀后感”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀。讀書是最好的學(xué)習(xí),追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué),在通讀作者寫的作品之后,難免會(huì)對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生一些看法。而寫讀后感就是將自己的視角和立意表達(dá)出來,記錄下來。
今天下午,我看了一本叫《雷鋒日記》的書,是雷鋒自己寫的。
這些小故事都是寫雷鋒助人為樂,而都不求回報(bào)。其中有一篇寫的是:一次雷鋒從安東回來,又要在沈陽轉(zhuǎn)車。他過地下通道時(shí),看見一位老大娘,拄著拐杖,背了個(gè)大包袱,雷鋒問:大娘,您到哪去?大娘說:去安東。雷鋒一聽跟自己同路,就扶大娘一起走。到最后,大娘見到兒子問雷鋒叫什么,雷鋒說我是解放軍,就匆匆離開了。
在這些故事中,讓我感受最深的是雷鋒每次幫助完他人以后都不對(duì)對(duì)方說自己的名字,只說我是一名解放軍。但是在平凡人當(dāng)中,很少有人會(huì)這樣不圖回報(bào)的幫助他人。我們今后,一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂,卻不圖回報(bào)的人。而且還要讓這種品德更多的表現(xiàn)在人的身上。
讀完這本書,以后不管是再大或再小的事,我一定會(huì)盡力的做好。
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。聽到“雷鋒”這個(gè)名字,你的心中是否會(huì)油然而生一股敬佩之情?
繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承人類文明是每一個(gè)二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命。在每年的三月五日為弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,更好的把學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)開展起來,我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊小事做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。
2 、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神,自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、愛護(hù)公共財(cái)物,樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí),人人爭做校園小衛(wèi)士。在學(xué)校中,做到不亂扔果皮紙屑,并能主動(dòng)拾起地上的贓物。
綜上所述,要搞好學(xué)習(xí)是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛惜時(shí),積累就能概括。同樣的,雷鋒精神也不是一朝一夕就能全部領(lǐng)會(huì)的。但我相信,一分耕耘,一分收獲。當(dāng)我們從雷鋒偉大的精神中,一點(diǎn)一點(diǎn)攝取精華的時(shí)候,我們應(yīng)該預(yù)見,在不遠(yuǎn)的將來,這股力量將令人成為耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛的色彩。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),力爭做一個(gè)二十一世紀(jì)的好少年!
做新時(shí)代“小雷鋒”
——讀《雷鋒日記》有感
今年是建黨100周年,媽媽給我買了一本紅色經(jīng)典的書籍——《雷鋒日記》。我可喜歡讀這本書了。
書的主人公是雷鋒叔叔,這本書記錄了他的人生歷程,有日記、講話、書信等。令我印象最深刻的就是雷鋒叔叔助人為樂的光榮事跡:他曾幫助人民群眾克服種種困難;他“犧牲”自己的休息時(shí)間當(dāng)“大糞夫”去糞池清理大糞;他在雨中搶救大米和水泥……這些雖然只是一樁樁小事,但雷鋒叔叔那無私奉獻(xiàn)的精神卻深深感動(dòng)了我。
雷鋒叔叔在日記中寫道:“高樓大廈都是一磚一石砌起來的?!边@句話給了我很大的啟發(fā),一磚一石可不就體現(xiàn)在平常的一點(diǎn)一滴嗎?在學(xué)習(xí)上,我要注意字、詞、句的積累,堅(jiān)持課外閱讀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在生活上,我也要盡力幫助家人和身邊的人做力所能及的事。這些不就是“一磚一石”嗎?我想,只有從平時(shí)的一件件不起眼的小事做起,從慢慢提高自身素質(zhì)做起,才能向雷鋒叔叔的精神靠近,做雷鋒叔叔的接班人,成為新時(shí)代的“小雷鋒”,建設(shè)起我自己的“高樓大廈”。
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。”雷鋒叔叔的話語一直縈繞在我耳邊,他毫不利己專門利人的品質(zhì)引領(lǐng)著我成長。從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)各類本領(lǐng),長大后用我自己的力量更好地為人民服務(wù)。
今天我懷著崇敬的心情去閱讀了《雷鋒日記》,讀完之后,我的眼眶不知不覺地濕了,豆點(diǎn)兒大的淚珠滴在了雷鋒同志壯烈犧牲的那一頁。
俗語說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車在事實(shí)中,果真如此。這位毛澤東的同鄉(xiāng),年僅二十出頭就為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出了生命,而他為人民所做的事情數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡。上小學(xué)時(shí),他已經(jīng)是當(dāng)?shù)氐牡谝蝗紊傧汝?duì)大隊(duì)長,同時(shí)也是班里的班長,他品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)或生活上有問題的同學(xué)。長大后,他如愿加入了中國共產(chǎn)黨,他不畏困難,向著人類極限出發(fā),每次黨里下任務(wù),他總是第一個(gè)完成,還是做得最好。數(shù)次獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),而他班里的人也受他的影響,處處為人著想,榮獲先進(jìn)集體稱號(hào)!
在當(dāng)時(shí),雷鋒精神影響著全國上下,連毛主席也親手為他題了詞??墒堑搅爽F(xiàn)在呢?那種舍己為人的精神去哪了?是不是消失了?不是!我們還是能從一些人中看到了雷鋒叔叔的縮影,例如:托舉哥、救小悅悅的那位老奶奶、最美司機(jī)吳斌,他們都有雷鋒的精神!而他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨這首歌,爺爺唱給爸爸,爸爸又唱給我,雷鋒一直是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣。
今天我再次走進(jìn)《雷鋒的日記》里,心靈又一次被震撼了。
雷鋒叔叔曾在日記中這樣說:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。短短的話語,卻是雷鋒叔叔一生的堅(jiān)持。雷鋒叔叔就是這樣,總是為他人著想而不顧自己。人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
雷鋒叔叔還在日記中這樣說:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?從中我讀懂了雷峰對(duì)人生的態(tài)度是多么的積極和充滿陽光!仿佛他不曾有過那么悲慘的童年!
雖然從來沒有見過雷鋒叔叔,可他的高大的形象在我的心中卻越來越清晰。雷鋒叔叔,我們一定會(huì)沿著你的足跡走下去
《雷鋒日記》,它主要講了一次,雷鋒叔叔去看電影,趁放映前的短短時(shí)間看書學(xué)習(xí)的故事。反應(yīng)了雷鋒叔叔爭分奪秒,孜孜不倦和具有釘子一樣的擠和鉆的精神。同時(shí)也教育了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也要像雷鋒叔叔一樣,具有釘子一樣的精神。讀了這篇日記,我不由得想起了自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。
過去,雖然老師布置的作業(yè)不多,但是我每天晚上都要寫得很晚財(cái)稅,根本抽不出時(shí)間來學(xué)習(xí)。后來,我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因:我一回到家,本來應(yīng)該休息一會(huì)兒就開始做作業(yè),可是我卻去看電視啦,吃零食啦吃完飯,我便東游游,西逛逛,結(jié)果拖到八九點(diǎn)才開始做作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間晚,我又覺得很困,所以只是匆匆地拿出作業(yè)本,草草了事,更談不上復(fù)習(xí)功課和學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。
讀了雷鋒所寫的這篇日記后,我深深地感到了自己再也不能像以前那樣消磨時(shí)間了,要想學(xué)得好,就必須像雷鋒叔叔那樣,善于擠和鉆.
雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。我把擠和鉆作為了我的座右銘,因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。而且我也希望那些整天說:沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)也來讀讀這篇日記,我相信你們一定能從中得到不少啟示和教育。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一個(gè)糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位
這就是雷鋒的釘子精神,也許現(xiàn)在我們不能感受到它的偉大之處,甚至認(rèn)為雷鋒是一個(gè)傻的人,但當(dāng)讀了他的日記之后,便能了解到雷鋒是一個(gè)多么忠于黨,忠于人民,忠于國家的人。
時(shí)至今天,五十多年過去了,雷鋒精神曾激勵(lì)過多少青少年,胸懷遠(yuǎn)大志向,活躍在社會(huì)主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線無私無畏,赤誠忠心地像雷鋒那樣奉獻(xiàn)壯麗的青春,雷鋒已經(jīng)成為為人民服務(wù)的楷模,開創(chuàng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的標(biāo)兵,這不是我們中華民族的驕傲嗎
不僅我們受到雷鋒精神的影響,連不少外國人都受到了這股風(fēng)的影響。一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,愛護(hù)人,支持人,理解人的品質(zhì)。西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰,雷鋒精神與上帝共存。
無論時(shí)空如何變化,無論日月星辰如何變幻,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素是沒有變的。所以雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
讀后感要寫出獨(dú)特的新鮮感受,用新意的見解來吸引讀者。大家可以去看作品這本書,相信每個(gè)讀完的人都會(huì)受益匪淺。一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。最近在考慮寫作品的讀后感嗎?為此,編輯花時(shí)間整理了最新《木偶奇遇記》讀后感,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
《木偶奇遇記》一書,出自科洛迪的筆下,由哈爾濱出版社出版的,讀完這本書至今讓我記憶猶新。
《木偶奇遇記》這本書主要講了:一個(gè)小木偶,他叫皮諾曹,非常頑皮,而且還愛撒謊。皮諾曹拿著買書的錢去買馬戲團(tuán)的門票,弄亂了場(chǎng)子,被老板抓了起來,給他打工。老板放他回家的路上,皮諾曹遇見了仙女和強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把他的錢全給騙光了,奇諾曹愛撒謊,所以仙女把他的鼻子變長了。最后,他知錯(cuò)能改,又回到了他快樂的生活!其中,我對(duì)仙女把皮諾曹的鼻子變長了這一點(diǎn),受益匪淺。
這里明顯可見,作者想利用皮諾曹教導(dǎo)大家,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,不要撒謊,早晚有一天會(huì)被識(shí)破的。
以前,我老對(duì)大人撒謊,說這個(gè)計(jì)算器是在英語班換的,這些漫畫書是哥哥送給我的',這個(gè)文具包是同學(xué)送給我的生日禮物······當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》以后,我覺得不應(yīng)該撒謊。
記得在今年的寒假里,弟弟來我家做客,我和哥哥熱烈歡迎。我們?cè)陉柵_(tái)上玩兒了弟弟最喜歡玩的“槍戰(zhàn)”游戲。在我們搬東西擺基地的時(shí)候,我一不小心把放在陽臺(tái)上的一瓶白酒踢倒了,白酒撒了一地,我見狀,心想:完了,完了,這下可完了!我們立刻清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí),爸爸聞見了好大一股酒味,問我們是不是把酒弄撒了?直到最后,爸爸看見陽臺(tái)上有點(diǎn)玻璃渣子,我心想:“暴風(fēng)驟雨”就要來臨了。可爸爸心平氣和的對(duì)我說:“孩子,你不要撒謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!”聽了爸爸的話,我覺得也有道理。
讀了《木偶奇遇記》一書,我悟出了一個(gè)道理:要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,否則沒人會(huì)信任你的!
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個(gè)木頭,終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個(gè)桌子。
他回到家,就拿起斧頭干起活來。突然,他聽見了一些細(xì)小的哼哼聲。他在床地下看,沒有人。它又在桌子底下看,沒有人。然后,他正干活真呢,又聽見了這個(gè)細(xì)小的聲音。這次把她嚇壞了,她一下子坐在地上,站都站不起來了。
過了一會(huì),有人敲門,進(jìn)來吧,櫻桃?guī)煾嫡f,他還沒有力氣站起來。從外邊進(jìn)來了一個(gè)老頭,這個(gè)老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問櫻桃?guī)煾?,你坐在地上干什么?櫻桃?guī)煾嫡f:“我再叫螞蟻認(rèn)字母呢?!苯芘逋姓f:“安東尼奧師傅,我想讓你給我?guī)讐K木板,我要做個(gè)木偶。會(huì)跳舞,會(huì)跑步,會(huì)翻跟頭。”
安東尼奧師傅一聽,他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時(shí)候,這個(gè)木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說:“這就是你送禮物的方式嗎?”安東尼奧師傅說:“我沒有打你。”杰佩托說:“我知道是木頭咋的我,可用木都砸我的事你?!睕]有。有。沒有。有。他們兩個(gè)打起來。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我,你先還給我。他們有打起來,安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個(gè)扣子。他們兩個(gè)又握手言和,說要做一輩子的好朋友。
開學(xué)的時(shí)候,老師一本正經(jīng)地說:“小朋友,老師要求大家多看課外書,每個(gè)月老師都為你們指定了讀書計(jì)劃。十月份大家要準(zhǔn)備一本《木偶奇遇記》。一定要認(rèn)真看書,看完了還要對(duì)大家進(jìn)行閱讀檢測(cè)。”回到家我馬上叫媽媽買來書。當(dāng)我把書捧在手上時(shí),我深深地被小木偶吸引住了。我看了一個(gè)星期,終于把書看完了。
我喜歡文中的匹諾曹,匹諾曹雖然是一個(gè)頑皮的孩子,但是他身上一直保持著善良的本性。如匹諾曹被兇猛的大狗阿里多羅追得掉到海里,雖然心懷恐懼害怕,但他還是將掉進(jìn)海里的阿里多羅救了出來。我十分欣賞他,我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
匹諾曹的善良深深打動(dòng)了我,我也學(xué)著匹諾曹做了許多好事呢!有一天放學(xué)后,我班的同學(xué)和二(4)班的小朋友在小橋邊發(fā)生了爭執(zhí),我看見了趕緊勸他們別打了,他們?cè)谖业膭駥?dǎo)下終于安靜下來,哈哈,在我的幫助下他們和好如初又成了好朋友。
這本書教會(huì)我許許多多做人的道理,以后我要每星期看一本課外書。
我很喜歡看一些兒童文學(xué)名著,總是一遍又一遍地看。昨天在家,我正想把《水滸傳》翻出來看看,一不小心把這本書翻了出來。我對(duì)這本書的印象也很模糊了,就又津津有味的讀了起來。這本書說的是關(guān)于木偶匹諾曹的故事,把小匹諾曹從被爸爸杰佩托雕刻出來,到從一個(gè)木偶蛻變成一個(gè)真正的好孩子的歷險(xiǎn)寫的活潑生動(dòng),仿佛就在自己眼前一樣。匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小木偶,從還沒雕刻好,那顆頑皮的心早就長好了;眼睛雕好了,就瞪著老杰佩托;鼻子剛雕好,又長啊長啊長;腿一雕成,又踢了老杰佩托一腳……但他的爸爸為了讓他上學(xué),將大衣賣了;因他走失,又買了艘小船出海尋找。在一次次親人的感化下,匹諾曹終于成了個(gè)好孩子。
我最喜歡的,是下面的一段,怎么讀都很感人?!爸孬@了自由,匹諾曹撒腿就跑,想早點(diǎn)回去見善良的仙女姐姐。可回到樹林后,他卻發(fā)現(xiàn),怎么也找不到仙女住的那座小房子了。匹諾曹心里升起一種不祥的預(yù)感,他來到小房子從前所在的草地。
房子沒有了,只有一塊大理石墓碑,墓碑上刻著:“這里安眠著,“天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女?!八牡艿芷ブZ曹將他遺棄,“她因過度悲傷而離世?!捌ブZ曹傷心極了,趴在地上,把那塊大理石墓碑吻了千百遍,一邊親吻,一邊嚎啕大哭。匹諾曹痛哭了一整夜,第二天,眼淚都快哭干了?!笔遣皇呛芨腥??如果想知道匹諾曹的故事,那就快買來一睹為快吧。
在假期中,我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書,我寫了篇讀后感。
《木偶奇遇記》主要講了一位叫做櫻桃?guī)煾档娜俗隽艘粋€(gè)木偶,并且給他取名:匹諾曹。匹諾曹一來到這個(gè)世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。后來,因?yàn)槠ブZ曹撒下了很多謊,一位仙女就把他的鼻子變長。匹諾曹很害怕,就大聲哭了起來。仙女看他真心悔改,就承諾他說如果不再撒謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再撒謊,不再做壞事。最終,他變成了人。
在匹諾曹的身上我一次次看到了我的影子……我也希望找到一片奇跡田,在那兒可以不費(fèi)力氣就能種許許多多的金幣,我知道,那是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)報(bào)佛腳是不行的。以前,我也愛貪玩,一玩起來就把作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請(qǐng)我去玩游戲,我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走,到底學(xué)習(xí)比游戲枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度。
以前我遇到不滿意,就動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,在家里、在參加別人的婚事時(shí),都會(huì)生氣,搞的母親心煩意亂。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭,母親說:"我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?
真的,人生注定有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
以前聽說過這本書,但一直沒讀。在媽媽的推薦下,我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個(gè)故事講的是:一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家,這個(gè)叫安東尼奧的人看見木頭想把它當(dāng)桌腿,在他要削木頭時(shí)聽到一個(gè)聲音,讓他削得輕一點(diǎn),但他的房子里沒有人,就連外面街上也沒有人。這時(shí)一個(gè)人來敲門,安東尼奧讓他進(jìn)來。他要了一塊木頭要做木偶,安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家,把那塊有生命的木頭削成木偶,那個(gè)木偶就活了,那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開始非常不聽話,貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說謊,最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下,知道了小孩子要聽爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇,他爸爸給了它一本識(shí)字課本,它卻去看木偶戲,木偶戲老板要把它燒了,但有因?yàn)橥?,給了他五個(gè)金幣,把它放了。后來它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人,一個(gè)人見人愛的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書,我想:我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩,那樣懶惰、那樣挑食,學(xué)習(xí)不用功,天天玩游戲,看電視,一點(diǎn)也不聽話。不過,我們?cè)诶蠋煛⒓议L、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長起來。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
在三年級(jí)的時(shí)候,我們讀了一本叫《木偶奇遇記》的這本書?!赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭?科路迪寫的一本優(yōu)秀作品。這本《木偶奇遇記》贏得了許多少年兒童的喜愛。
《木偶奇遇記》主要講的是有一位朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)非??蓯鄣男∧九?起名叫奇諾曹。有一天,木偶突然活了起來。匹諾曹剛開始是一個(gè)很不聽話的孩子,他非常調(diào)皮,又愛說謊,而且很懶惰,還結(jié)交了很多壞朋友。貪玩的匹諾曹因?yàn)槁牪灰娭腋?,先后?jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,后來遭遇狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)丟了性命。后來得到了仙女的搭救,仙女告訴匹諾曹只要你再說謊,你的鼻子就會(huì)變長的。愛說謊的匹諾曹還是一次有一次的說謊,結(jié)果鼻子長得又長又尖。匹諾曹又開始逃學(xué),結(jié)果又變成了一頭驢。這時(shí),在匹諾曹開始醒悟過來,在善良的仙女幫助下匹諾曹終于變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢的好男孩。
讀了這本書之后,讓我懂得了做人要誠實(shí)、勇敢,不怕艱苦,要好好學(xué)習(xí)。小朋友們千萬不能說謊,不然鼻子會(huì)變長的。
如果你問我:“世上什么東西最寶貴?”我會(huì)毫不猶豫地回答道:“誠信!”你也許會(huì)想:“最寶貴的不是時(shí)間和金錢嗎?”但是,我不這么認(rèn)為。你是否曾想過,如果你只擁有金錢而沒有誠信,那么你之前的努力就功虧一簣了。如果你只擁有時(shí)間沒有誠信,那你之前節(jié)省下來的時(shí)間就毫無意義!最近,我讀了《木偶奇遇記》后,才更深刻地體會(huì)到了誠信是金的道理!
這本童話小說記敘了木偶匹諾曹在變成男孩之前經(jīng)歷的重重困難。匹諾曹原本是一個(gè)不守誠信、好吃懶做而且愛搗亂的孩子,他還十分任性,做事很少考慮后果,給自己的朋友帶來了許許多多的麻煩。后來,匹諾曹經(jīng)歷了許多挫折,最終認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),于是決心痛改前非,并憑著自己的誠信和努力,最后變成了一個(gè)真正的男孩。
一個(gè)木偶都能認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),并知錯(cuò)就改,何況我們?nèi)四兀咳绻ブZ曹不能認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),就永遠(yuǎn)無法變成一個(gè)真正的男孩,會(huì)受盡同學(xué)們的嘲笑和羞恥,還有很多不堪設(shè)想的結(jié)果。在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的道路上,他面臨著重重困難,然而它并沒有被這些挫折所嚇倒,靠著自己的誠信和毅力最終戰(zhàn)勝了困難并成為了一個(gè)令人欽佩的男孩。
俗話說:“言必信,行必果?!边@句話充分體現(xiàn)了誠信是何等重要!既然木偶匹諾曹能做到以誠待人,那么我們就更應(yīng)該講究誠信。因?yàn)樗墓适赂嬖V我們誠信能戰(zhàn)勝所有困難!只要你懷著一顆誠實(shí)的心,那還有什么困難能把你打倒呢?有一個(gè)真實(shí)的故事:有一年,40名研究生在考劍橋大學(xué)時(shí)都遇到了一個(gè)難題,其中39名研究生都是靠作弊答完了題,只有1名研究生把題空在那兒。這件事被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,最后被劍橋大學(xué)錄取的人只有這名研究生。從這個(gè)故事中你也應(yīng)該知道誠信的重要性,不是其他的研究生能力差,而是他們不講誠信,最后才導(dǎo)致失敗。
這段時(shí)間,我一直在想:“解決困難最好的方法是什么?”匹諾曹為我們做出了圓滿的回答,那就是誠信!
昨天,天下著小雨,我和媽媽一起來到杭州劇院觀看?木偶奇遇記?。哇,看表演的小觀眾可真多??!
在幼兒園的時(shí)候媽媽就給我講過?木偶奇遇記?的`故事,后來我自己也看過這本書。情結(jié)雖然爛熟于心,但是昨天精美的舞臺(tái)設(shè)計(jì),精彩的表演,演員與觀眾的互動(dòng),還是令我完全走進(jìn)劇中,為匹諾曹的命運(yùn)捏了一把汗。原來我只是覺得小孩子不能說謊,看了表演后,我更深刻地體會(huì)到,人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,重要的是犯錯(cuò)后要及時(shí)改正,不能像劇中匹諾曹一樣,因?yàn)榉稿e(cuò)沒有受到懲罰而僥幸繼續(xù)犯錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。還有爸爸媽媽是世界上最愛我們的人,我們不能讓他們傷心。不要等到“鼻子”長長了才后悔。
小朋友,如果你還沒有看過?木偶奇遇記?,那就趕快去看吧,一定會(huì)大有收獲的!
每個(gè)人都有寫日記的經(jīng)歷,對(duì)日記都有不一樣的想法。日記大概來說,就是記錄每天的生活,每天的情緒。寫日記也是自律的一種表現(xiàn)。相信你此時(shí)在為寫日記而犯愁了吧!以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“觀察日記小狗的日記 ”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
大年初一我們一家人去外婆家拜年。外婆家有一條可愛的'小狗,名叫糖果,它一看見我來了就蹦蹦跳跳的向我跑來,糖果身子小小的黑黑的,像一團(tuán)毛茸茸的球,它的眼睛水汪汪的,小小的鼻子和嘴巴,耳朵尖尖的甚是惹人憐愛,它的四條腿很短,尾巴小小的。我走動(dòng)一下,它都會(huì)跟著我,尾巴搖來搖去,我用腳碰它一下,它就會(huì)發(fā)出嗷嗷的叫聲。
我很喜歡帶它出去曬太陽,我在路上跑,它就會(huì)在后面狂追,看到路邊有小花小草,它會(huì)頑皮的停下腳步和它們嬉笑打鬧,要是看到其他的小狗,它會(huì)更淘氣了,和小狗打鬧起來。
吃飯的時(shí)候,它最開心了,聞到魚湯味它會(huì)一頭扎進(jìn)碗里,像一頭小豬,要是它看到骨頭,還會(huì)“自私”的抱著骨頭到自己的窩里,留著慢慢的享用。糖果平時(shí)很聰明,拉屎拉尿都會(huì)去外面的垃圾桶邊,而絕不會(huì)在自己窩里,我很喜歡這條小狗。
我家有一只寶貝小狗,它叫“小星”,是我家的房客送我的。
它長得可帥啦!有著細(xì)膩的絨毛,雪白雪白的,如同雪花均勻地鋪在它的身上,一對(duì)機(jī)靈而神氣的小眼睛,圓溜溜的,像兩粒葡萄籽?!靶⌒恰钡奈舶褪挚蓯?,熟悉的人來我家就晃來晃去,猶如擺鐘一樣晃動(dòng)著。
它的性格可古怪啦!開心時(shí),它的胃口可大了,吃起東西來是風(fēng)卷殘?jiān)?如果它不開心時(shí),就會(huì)一直趴在它的小屋中或躲在某個(gè)小角落。
它可貪吃了,我給它一塊五香雞腿,不到三秒就把它啃完了,還“汪汪”直叫,仿佛在說:“謝謝你,謝謝你,再給我一點(diǎn)吧!”說著拜了一拜我。
于是我更來勁了,又拿了一塊。在它面前轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)小圓圈,它的小眼睛也一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手轉(zhuǎn)了起來,我假裝把雞塊向外一甩,它回頭看一看,又聞一聞,找一找,看到雞塊還在我的手上,迫不及待地對(duì)我“汪汪”地叫。我突然用勁往外一扔,這次可真扔了,“小星”像離弦的箭一樣向雞腿“飛去”,啃著啃著,不時(shí)的還看看我。好像在說:“小主人你真好?!?/p>
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),總看見“小星”蹲在馬路等著我,它看見了我,就會(huì)搖著尾巴向我這里飛奔而來,然后在我的前面和后面蹦來蹦去。
我不由自主地發(fā)出一聲呼喚:友愛,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
我家的小狗珂珂長得十分可愛,圓乎乎的腦袋上有一對(duì)長長的、毛茸茸的大耳朵,它能聽到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音;一雙水靈靈的大眼睛象一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,金黃色的毛柔軟細(xì)迷,它的尾巴像一把掃帚經(jīng)常掃來掃去,十分活潑可愛。
它喜歡睡覺,當(dāng)我們不在家的時(shí)候,它總是一個(gè)人躺在沙發(fā)上呼呼大睡,當(dāng)我們回來了它就精神大振。沒事時(shí),它還喜歡咬東西。記得有一次,我在拍皮球,珂珂瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速撲過來,一口咬住,把我的皮球搶走,叼回它的窩里,用爪子緊緊按住,生怕我來奪走;如果有一天我的襪子不見了,準(zhǔn)是珂珂又叼走了;甚至我的玩具也時(shí)時(shí)不能幸免,它的這個(gè)壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明,討人喜歡。每次我放學(xué)回家,珂珂總是老遠(yuǎn)就撲過來,把我的腿緊緊抱住,說什么也不松開。還不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我滿身都是狗毛。
珂珂最可愛的特點(diǎn)就是能察顏觀色。
當(dāng)我生氣時(shí),它總是小心翼翼地依偎在我身邊,或躺在我的腳丫上,好象安慰我似得。
當(dāng)我發(fā)怒時(shí),它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面,把自已藏起來,防止遷怒于它。
當(dāng)我傷心時(shí),它又善解人意地過來用它的身子來蹭你,或溫柔地舔你的手,讓我倍感親切,好似我的知音。
當(dāng)我高興時(shí),它又放肆地在沙發(fā)上跳來跳去,逗我開心……
你說我家的小珂珂可愛嗎?
我奶奶家隔壁鄰居楊爺爺家,養(yǎng)的是一只獅子狗,名字叫莎莎。它有著一身雪白的毛,長著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛,紅色的小鼻子,非常可愛。
這一只小狗已經(jīng)在楊爺爺家呆了三年了,他的年齡雖大,但是他的身子卻非常小巧,他也非常懂事,經(jīng)常給楊爺爺看家護(hù)院。他認(rèn)識(shí)的人就舉起雙爪,表示歡迎,有時(shí)還圍著客人轉(zhuǎn)圈。還有時(shí)把尾巴抬得高高的,來回?fù)u擺。好像很高興的樣子。如果是不認(rèn)識(shí)的人,它就會(huì)汪汪汪的叫,引起主人的注意。
早晨,楊爺爺去鍛煉,而楊奶奶在家看電視的時(shí)候,莎莎就會(huì)汪汪叫個(gè)不停,直到楊奶奶出來為止,才跟他們一起去鍛煉。我也想養(yǎng)一只小狗,可是奶奶不同意,說如果養(yǎng)了小狗,我就會(huì)分散注意力,影響我的學(xué)習(xí)。我感到很遺憾。
我們要愛護(hù)動(dòng)物,一起保護(hù)我們的大自然。
今天,汪阿姨從老家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男」?,其中一只叫玲玲,另一只叫包青天。今天上午,汪阿姨叫我去選一只,我選了包青天。
為什么叫它包青天呢?原來它生出來時(shí)就滿臉黑毛,活像一個(gè)黑臉包公,所以管它叫包青天。
不過,這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生,它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚,我和媽媽給它喝牛奶時(shí),它腳一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。不過這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò),它用舌頭舔牛奶,不一會(huì)功夫,半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。
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