小學(xué)四年級運動會通訊稿合集4篇

小學(xué)四年級通訊稿。

范文的萬能模板有哪些？擬寫文章或許是我們?nèi)粘Ｖ胁僮髯疃嗟臇|西了，不知道如何構(gòu)思文檔撰寫，可以看一看類似范文，下面是欄目小編整理的“小學(xué)四年級運動會通訊稿”。

小學(xué)四年級運動會通訊稿 篇1

小學(xué)運動會廣播稿

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

小學(xué)運動會廣播稿

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

致失敗者 倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

小學(xué)運動會廣播稿

在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

小學(xué)四年級運動會通訊稿 篇2

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

堅強的你，

不同的是，

天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，

你的成績，必然更加輝煌。

廣播稿三：

依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，堅強的你。

不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的`鮮艷，

而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌，

你昔日苦練的汗水，

在你身后，

有同學(xué)們一雙雙支持的眼睛，

這一路，

你不會寂寞，

不要忐忑，

不要不安，

邁著你矯健的步伐，

奮力向前沖吧，

天空會因為你而更加蔚藍，（www.968OK.coM OK語錄網(wǎng)）

陽光會因為你而更加燦爛。

中文系的運動健兒們，

你們是最棒的，加油!

你正在飛馳，

面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。

鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

為了集體的榮譽，為了祖國的明天!

小學(xué)四年級運動會通訊稿 篇3

1

運動員那矯健的身姿，

在 400 米跑道上飛翔著，

加油、加油、再加油 ……

一滴滴的汗水，

一絲絲的希望，

人生能有幾次搏。

千百雙眼睛在鼓勵著你們，

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

堅強的你。

不同的是，

天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，

曾用來鼓勵你的豪言壯語，

此刻變得那么脆弱無力。

于是我選擇了沉默，

在心底默默為你祝福。

對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，

為何你要攀登，義無反顧，

明知這條路走的艱辛，

為何你要執(zhí)著?

或許你是將勇氣放上天平，

另一邊將托起整個大地，

你可知道?

你的無悔已載著你，

抵達一座座典雅的里程碑，

依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，堅強的你。

不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

小學(xué)四年級運動會通訊稿 篇4

400米運動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜，

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的`歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的起飛場，舒展你的翅膀!

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見，

無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

贊400米運動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!

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幼兒園趣味運動會主持詞稿合集四篇

古人云：閑時無計劃，忙時多費力。當我們需要作為主持人參與幼兒園運動會時，為了保證幼兒園運動會有序開展，我們最好可以提前一份主持詞，主持詞是主持人在各種演出活動中使用的帶有引導(dǎo)性的文本。有哪些好的幼兒園運動會主持詞值得借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園趣味運動會主持詞稿”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

幼兒園趣味運動會主持詞稿【篇一】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：勇敢的小運動員們

AB：你們好！

A：溫暖的陽光印灑著我們的笑容！

B：絲絲清風輕撫著我們的臉龐！

A：今天的操場是一片歡樂的海洋。我們的小運動員們已張開那曾經(jīng)稚嫩的翅膀，和我們的永威的幼兒園一起成長！

B：看！今天的幼兒園每一個小朋友都格外耀眼，他們每一雙眼睛都透射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。

A：首先請運動員入場?。ㄟ\動員進行曲）

B：走在隊列最前面的是我們嬰托班的寶貝們，這些可愛的孩子們將在永威幼兒園這個溫暖的大家庭里得到精心、科學(xué)的呵護，他們將得到更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。

A：伴隨著雄壯的運動員進行曲，我們小小一班的小運動員，邁著穩(wěn)健的步伐，向我們走來。他們一個個英姿颯爽，器宇軒昂。

B：看！迎面走來的是小小二班的小選手們他們邁著矯健的步伐，描繪出了一幅七彩斑斕的成長藍圖。

A：現(xiàn)在向我們走來的是小小三班的他們紅紅得得臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷可愛。他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。

B：現(xiàn)在入場的是由小一班健兒們組成的小方陣，這是一個團結(jié)向上的集體。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。

A：是我們可愛的小二班。小運動員們?nèi)诵。墒侵練飧?。從走進群星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。

B：向主席臺走來的是小三班的小天使，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。

A：這是小四班的小方陣這是一支天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀小，在運動會上，我們決不示弱，一定會賽出風格，賽出成績。

楊：有一群小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就像一朵多燦爛的葵花（向日葵）。他們是中一中二班的小朋友們。中班的寶寶們在永威幼兒園這個金色童年的樂園里健康茁壯快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)，加油，寶貝們！

A：大一班幼小班的同學(xué)們向我們齊步走來了。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號響亮；團結(jié)自信，奮發(fā)向上。他們共同相信：一分耕耘，一分收獲。在這個特別的季節(jié)里，他們將在運動場上再次摘得累累碩果！

B：現(xiàn)在由我們焦作永威幼兒園園長申園長講話

A：現(xiàn)在請運動員退場做準備，接下來我們將進行團體操比賽。

B：在這個陽光燦爛的日子里，歡騰的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。痛的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。小小班年級組：加油小寶貝

A：快樂的童年就要在美麗幼兒園里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由小班小朋友表演的《愛我你就親親我》，體操。請中大班做好準備。

A：現(xiàn)在上場的是中大班，我們愉快地跳舞，請看團體操《加油加油》。

A：下面到了班級比賽的時間了，請各位老師和小朋友們，配合活動秩序，注意安全，讓我們共度美好時光。

B：1：小小班：過山洞運球；規(guī)則：1、以班級為單位每班派出五位小朋友分3組進行接力賽；

2、門球洞若干，幼兒通過球洞將西瓜球運到終點，距離3米。最后到達終點者獲勝。

A：2：小班：跳圈；規(guī)則：1、呼啦圈若干，幼兒通過呼啦圈到達重點，距離3米。

2、以班為單位每班分別派出五位小朋友分4組進行接力賽，最快到達終點者獲勝。

A：3：中大班：拍球

拍球規(guī)則：

1、10人一組（中一：3人；中二：2人；大一：3人；幼?。?人）

2、在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽

3、比賽時間一分鐘

4、幼兒在原地雙（單）手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計入個數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5、拍球必須聽到信號后才能開始，比賽時間到，以拍的個數(shù)進行名次排列。

（需要準備的運動器材為：10個皮球）

A：教師組拔河比賽小小年級對小班年級獲勝方對中大班年級

幼兒園趣味運動會主持詞稿【篇二】

親愛的家長朋友，小朋友們：

大家上午好！

追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，乘著二十六屆大運會的東風，載著新世紀雙語藝術(shù)幼兒園的盛譽，我們迎來了第七屆秋季運動會。在此感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂！歡迎你們！

為了展示孩子們的風采，我們的老師犧牲了許多休息的時間，精心設(shè)計，精心編排，而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的時間，堅持訓(xùn)練?，F(xiàn)在我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運動員入場吧?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

國旗隊：

伴隨著雄壯的運動員進行曲，10名護旗手邁著穩(wěn)健的步伐，高舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來 。本次運動會我們將展開豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的精神。

大一班：

首先，走在最前面是大一班的小朋友，這是一支訓(xùn)練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步的向我們走來。他們在大一班這個溫馨的班集體中快樂成長，他們是我們幼兒園的驕傲和希望，他們的口號是:我在大一我驕傲，永爭第一沒商量！

大二班：

下面出場的是大二班的小朋友，英姿颯爽的大二班小朋友雄赳赳氣昂昂的向我們走來了。他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐向我們走來了。他們的口號是：大二大二，超越極限，超越自問！

中一班：

接下來出場的是中一班的小朋友，瞧，這是一個陽光活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，老師希望你們向奧運健將一樣永放光芒。他們的口號是：

中一中一，永爭第一，動感拍拍，所向無敵！

中二班：

現(xiàn)在入場的是由中二小建兒們組成的小方隊。這是一個團結(jié)向上的集體?？?，他們精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本屆運動會最亮麗的風景線。他們的口號是：重拳出擊，無懈可擊，中二無敵，永爭第一！

小一班：

下面出場的是一群天真活潑的小朋友，他們是小一班的小小運動員們，運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容，加油孩子們。成功是屬于你們的！他們的口號是：陽光萌芽，快樂起跑，小一最棒！

小二班：

現(xiàn)在向我們走來的是小二班可愛的孩子們，他們紅紅的臉蛋顯的那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?！他們的口號是：人小志氣大，比賽頂呱呱。小二最棒?/p>

寶一班：

寶一班的隊伍向我們走來了，他們的動作雖然不向哥哥、姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸、媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國的棟梁。他們的口號是：12345，我們寶一最威武 ！

寶二班：

瞧，寶二班那一群閃亮的小星星們，手牽著手走來了。寶寶們，你們不僅是爸爸、媽媽心中的寶貝，也是老師眼中的好娃娃。這些可愛的孩子們，將在商城幼兒園這個大家庭里得到精心、科學(xué)的呵護，他們將更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。他們的口號是：寶二寶二我最棒！

運動會第二項：

升國旗，奏國歌，唱國歌。 全體起立，出旗。

升國旗，奏國歌，全體行注目禮。

禮畢，唱國歌。

旗隊退場，家長請坐。

運動員代表宣誓

運動會第三項：

運動員退場。

運動會第四項：

秋季體操比賽正式開始。

幼兒園趣味運動會主持詞稿【篇三】

各位家長您好，現(xiàn)在是3：20，咱們的運動會將于十分鐘后開始，為了這次的運動會圓滿成功，請家長遵循以下注意事項：

1.請各位家長在運動會開始和結(jié)束時到班主任處簽到接孩子。

2.家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

3. 家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等熱身活動結(jié)束后聽口令去找自己的孩子，進行接下來的親子活動。

4. 活動期間，家長不要隨便帶孩子離開或給孩子買零食，等結(jié)束后，請各位家長到班主任處簽到并領(lǐng)取加餐。

本次運動會的流程

1. 入場式

2. 教師開場舞

3.園長講話

4.家長宣誓

5.幼兒宣誓

6.全體幼兒體智能活動

7.親子活動

一．運動會開幕詞

尊敬的各位家長及社會各界朋友

大家下午好！

我代表世紀寶寶幼兒園全體教職工感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，歡迎你們！

生命在于運動，鍛煉有益健康！為了實現(xiàn)家園共育，讓孩子們在運動中體驗親情，感受快樂，咱們世紀寶寶幼兒園在這里隆重舉行親子運動會。

本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂！

本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！

大家也都知道，咱們世紀寶寶幼兒園一直就比較重視孩子的性格培養(yǎng)，為此，幼兒園聘請了專業(yè)的男教師，培養(yǎng)孩子的陽剛之氣，這也是各位家長所期盼的，同樣，這也成為咱們幼兒園的一大亮點，今天，大家可以通過孩子們的表現(xiàn) 和您的體驗 來感受男教師和女教師 帶課效果的不同，最后，衷心的祝愿本次運動會能夠圓滿成功。

瞧！各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。

下面就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭桑∫魳讽懫饋怼?/p>

二．幼兒出場

鮮艷的五星紅旗在前面引路！歡快的入場曲在廣場回蕩！伴著時代的鼓點——小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來。本次親子運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。

接下來向我們走來的是咱們幼兒園的園徽，幼兒園是我家，老師像媽媽，這就是咱們園徽的意義，請大家相信，咱們老師會像媽媽一樣教育、引導(dǎo)我們的孩子，成為國家的棟梁。

大一

現(xiàn)在走來的是大一班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個班的小朋友守紀律，愛學(xué)習(xí)，個個爭做禮儀小標兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風，期待他們更大的進步，更多的精彩。讓我們一起來聽聽他們的口號

好樣的！你們是我們幼兒園的驕傲和希望

大二

接下來出場的是大二班小朋友他們意氣風發(fā)，斗志昂揚，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。大二班的小朋友們，請喊出你們的口號

中一

英姿颯爽的中一班小朋友，雄赳赳 氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽 努力加油。希望你們再接再勵，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們充滿信心的口號……

中二

下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中二班的孩子們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得愉快，同樣相信他們會有精彩的表現(xiàn)。中二班的寶貝們，加油吧!請喊出你們的口號……

小一

燦爛的陽光里，蔚藍的天空下，走來了一群可愛的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅強和勇敢，這就是小一班的小朋友們，他們的口號是：

讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。

小二

瞧，周老師和楊老師帶著他們小二班的小朋友向我們走來了，他們昂首挺胸，意氣風發(fā)，整齊一致的隊伍里一張張笑臉迎著秋風在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開去，在這里閃爍著燦爛的光芒。

他們的口號是：小二小二 ，獨一無二，一二三四，一二三四。

小三小四

最后出場的是我們小三班和小四班的孩子們，他們個個活潑可愛，在開學(xué)的一個月里，他們每天早早起床來到幼兒園，堅持各項體育運動，每個小寶貝都不簡單，跑.跳.鉆.爬，樣樣行，幼兒園里的每一個角落都寫滿了他們積極，快樂的身影。今天是他們第一次參加學(xué)校組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎？ 希望你們玩的開心，玩的愉快。

我們的運動小朋友已經(jīng)出場完畢，接下來就是由我們的老師帶來的開場舞，給我們的老師一點時間準備，全體小朋友跟我做一個簡單的律動

小手小手拍拍，我的小手伸出來

小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來

小手小手拍拍，我的小手舉起來

小手小手拍拍，我的小手藏起來

三.開場舞

三、下面請宋園長致運動會開幕詞。掌聲歡迎！

四 家長宣誓

此時此刻，站在這里，有很多話想跟各位家長說，有一次參加一個幼教培訓(xùn)，感觸很深的有這樣一句話，您陪孩子每天玩耍五分鐘，孩子還您一生一世。我希望今天所有的活動游戲，家長都能放開瑣碎，盡情的與孩子打成一片，盡情地感受孩子們的笑聲。各位家長能否保證今天與孩子快樂玩耍？

為了能夠確保你們的承諾，我們請來了 作為家長代表，帶領(lǐng)大家做家長宣誓詞，掌聲有請。

好可愛的家長誓詞，我相信，你們的積極參與就是給寶貝們最好的禮物，謝謝你們！

五 幼兒宣誓

聽完家長宣讀的誓詞， 大二班李秋陽小朋友也要代表所有的孩子們表達內(nèi)心的感受，掌聲歡迎我們的小主持帶領(lǐng)所有的孩子宣讀幼兒誓詞。

六 體智能活動

小朋友們，你們玩的高興嗎？ 通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！世紀寶寶幼兒園秋季運動會到此結(jié)束。

幼兒園趣味運動會主持詞稿【篇四】

一、開場白：

親愛的小朋友們，家長朋友們！尊敬的老師們！大家上午好！今天，我們沐浴著冬日的暖陽，在20××年的歲末歡聚一堂今天，我們帶著祝福和希望，與夢想一起快樂成長。迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。走向未來，我們暢想絢麗的夢想。 20×ד迎新年樂家園同親子運動會”現(xiàn)在開始！

二、入場儀式：

1、首先有請我們的升旗手入場。鮮艷的五星紅旗由四位可愛的小朋友托舉著向我們走來。這樣的畫面多么和諧，多么感動。孩子們是祖國的明天，祖國的希望，相信五星紅旗交到他們手中的時候?qū)⒆兊酶吁r艷奪目，光芒萬丈！瞧！我們的小運動員們也個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請我們的小運動員入場！

2、首先走向我們的是大班的方陣。運動員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進新光的那天起，就立志做一顆最閃亮的星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。

3、現(xiàn)在向我們走來的是中班的方陣，看，他們揮動的小手多么有力。我們相信，這些可愛的孩子們一定會在運動會上一展風采。

4、看，現(xiàn)在迎面走來的是小班的方陣，這是一支天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍?？矗麄兊男θ荻嗝礌N爛。別看我們的年紀小，在運動會上，我們一定會賽出風格，賽出成績！現(xiàn)在舉行升旗儀式。（音樂起）奏國歌、升旗！

三、園長講話：

1、輝煌的20××年留給我們太多的感動和欣喜，激昂的20××年即將奏響華美的樂章，在新的一年

中，將迎來新的希望，我們的園長老師也為大家?guī)砹俗８?，下面有請我們的華園長為本屆運動會致賀辭！

2、華園長的講話給這次活動添上了光彩和喜悅，謝謝華園長的祝福。小朋友，讓我們的高喊口號：我運動、我堅持、我快樂！

四、集體舞展示：

2、聽！激昂的音樂響起來了，小朋友你們準備好了嗎？讓我們唱起來、跳起來吧！

1、我們的小運動員跳得真神氣呀！小朋友你們想不想和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來運動一下呢？我們一起來說：12345，爸爸媽媽快快來，1234567，大家一起來運動?。ㄕ埣议L站到小朋友的身邊。）

2、下面先請家長退場入座。小朋友跟著老師一起退場。

五、集體游戲：《蓋房子》

2、2008年奧運會上，體育健兒勇得金牌大家為之歡呼、喝彩，而我們的小朋友今天也來爭當運動小健將，大家一起比一比，誰的本領(lǐng)最大，好，接下來，進入我們的集體游戲項目?？矗〈笠话嗟男∨笥岩呀?jīng)準備好了，他們比賽的游戲是“蓋房子”。

六、親子游戲《袋鼠接力》

1、游戲比賽真激烈呀，看來小朋友個個都是運動小健將，爸爸媽媽也不要光坐著了，請你們也來動一動，比一比，下面我們進行親子游戲《袋鼠接力》。請拿到紅色1號游戲券的家長帶好孩子到上面來。游戲規(guī)則：孩子的雙手抱住家長的脖子，雙腳緊緊地鉤住大人地腿，大人雙手伸在前，手拿羽毛球拍，球拍中間放一只乒乓球，然后向前行進，途中，繞過小樹林，走過獨木橋，繞過小，直接走回來。把球拍和球交給下一位。途中盡量不要把球掉下來，若掉下來趕快揀起來繼續(xù)進行，以最快完成地為勝。

七、集體游戲《小牛運糧》

1、對于幼兒園的每個小朋友來說，走、跑、鉆、爬、跳是必學(xué)的本領(lǐng)。我們也很能干，今天，大2班的小朋友要向我們展示一下他們的風采。他們比賽的游戲上“小牛運糧”。

八、美樂蒂1班表演

2、HELLO，美樂蒂，天天都HAPPY，今天我們美樂蒂的小朋友也要來露一手，請欣賞美樂蒂2班的小朋友帶來得精彩表演。

九、親子游戲：滾滾樂

1、接下來精彩的親子游戲時間又到了，這次我們游戲的名字叫《滾滾樂》，下面請拿到綠色卡片的家長上來，游戲玩法：家長與幼兒分別站在場地的兩端，聽到口令，先第一位家長推輪胎至幼兒處，傳給第一位幼兒，家長排到幼兒最后，幼兒拿到輪胎后向家長處推，傳給最前面的家長，以此類推。

十、大3班幼兒集體游戲“?！痢吝\寶”

2、××年快到了，看，小牛們準備騎著車穿過叢林去探寶，小牛們，你們準備好了嗎？預(yù)備開始。

十一、親子游戲：同舟共濟

1、團結(jié)就是力量，只有我們小朋友和爸爸媽媽

1、只有我們小朋友和爸爸媽媽齊心協(xié)力，步調(diào)一致，就能獲得最終的勝利，接下來就是我們的親子游戲“同舟共濟”，請拿到藍色游戲票的家長和孩子一起上來。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，游戲開始前請家長和孩子分別站在起跑線上，聽到口令后，家長和孩子同時站在板上，向前移動，到終點線后反回，將板交給后面的家長，依次進行游戲，以先反回到起跑線者為勝。

十二、大4班幼兒集體游戲“太陽傘”

2、小朋友是陽光下最燦爛的的花朵，在太陽的照耀下快樂地成長，下面，請看大四班小朋友帶來的表演“太陽傘”。

十三、親子游戲：跳圈接龍

1、小朋友，你們玩過接龍游戲嗎？今天，我們要用呼啦圈和爸爸媽媽來玩一個跳圈接龍的游戲，請拿到綠色游戲票的家長帶著寶寶上場。

玩法：在場地兩端畫一條起點線和一條終點線，孩子在第一個呼啦圈準備，然后游戲開始，孩子從第一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。后面的家長和孩子依次進行游戲。最后一個完成的家長，則搖鈴鼓為勝。

十四、英語興趣1班表演

2、看過了美樂帝2班小朋友的表演，美樂帝1班的小朋友也想來秀一秀，看，他們已經(jīng)開著汽車準備入場了，下面請看美樂帝2班小朋友帶來的節(jié)目《在路上》。

十五、幼兒跳繩比賽

1、跳繩是大班小朋友必須掌握的技能，經(jīng)過班內(nèi)的選拔比賽，每班有兩名幼兒進入了今天的跳繩總決賽，下面有請8位初賽冠軍選手入場，大家歡迎！下面，清每班兩名家長上來做評判，我們的比賽時間為1分鐘，請家長為孩子計好個數(shù)。，小朋友，你們準備好了嗎？十六、家長跳繩兩輪（第一輪每班一位家長，第二輪每班另一位家長共兩輪，人人有獎）

2、剛才看過了小朋友們的精彩比賽，你們想不想看看爸爸媽媽也來比一比呢？為了公平起見，還是請八名家長上來計數(shù)。

十七、大班舞蹈班舞蹈表演“大中國”

2、緊張的比賽已告一段落，家長們的激情和孩子們的熱情將今天的活動推向高潮，給寒冷的冬日帶來了一絲暖意。下面請欣賞舞蹈興趣班小朋友帶來得舞蹈《大中國》。

1、新一年的曙光已經(jīng)來臨，讓我們以美好的心情去沐浴新年溫暖的陽光吧

2、大班班運動會到此結(jié)束，謝謝家長的光臨與參與。

1、祝小朋友在新的一年里身體健康、快樂，祝家長朋友生活美滿、工作順利。請各班小朋友有次序地退場。

四年級小學(xué)班長競選稿4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“四年級小學(xué)班長競選稿”為你推薦以下內(nèi)容。

從小到大，我們擬寫很多文章或文案，借鑒范文會是一個好途徑，范文的構(gòu)思更加值得參考，想必你此時正需要一些范文吧。為此，你可能需要看看“四年級小學(xué)班長競選稿”，請閱讀后分享你的朋友！

四年級小學(xué)班長競選稿(篇1)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我叫xx，原來在xx班，新學(xué)期我被分到x班。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。首先感謝x老師給予同學(xué)們這次演講的機會。

我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。

記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。

如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務(wù)，為班級爭光，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當選，我也支持他擁護他。演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！

四年級小學(xué)班長競選稿(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是你們“兩年半”的同學(xué)xx。

很榮幸，我又一次站在競選的講臺上，此時我的心情非常激動和感動。激動的是：我有勇氣和信心。感動的是:我曾經(jīng)擔任過一個學(xué)期的副班長。深深記得我剛從溫州轉(zhuǎn)學(xué)來，開朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的我，博得了同學(xué)們的信任，擔任了一（2）班的副班長。今天，我想重拾信心再次競選副班長。在老師們和同學(xué)們的熱心幫助下，一到三年級我均被評為校級三好生、全優(yōu)生和英語特長生，獲得星星火炬全國英語大賽金獎，我的語文成績一直比較穩(wěn)定，上學(xué)期，8個單元我獲得全優(yōu)的好成績，期末語文和英語免考，數(shù)學(xué)滿分。課余愛好廣泛：唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔任學(xué)習(xí)委員，而且還是彩虹小隊的小隊長，組織了豐富多彩的植樹、參觀部隊、科技館博物館、博庫書城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動。

時光飛速如電，一轉(zhuǎn)眼，我們已踏入小學(xué)高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學(xué)習(xí)中，爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質(zhì)。和同學(xué)們友好相處溝通交流，課間充滿歡聲笑語，讓友誼地久天長。努力幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。

這次競選副班長，我有點兒不自信，但愿請大家支持我，我會盡量大膽地和老師、班干部管理好自己的班級，帶領(lǐng)我們班做全年級最優(yōu)秀的班。我們四（2）班是一個大集體，一個充滿陽光的大家庭，我將積極熱情地發(fā)揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余盡情地放松自己。校運動會馬上開幕了，我雖然沒有參加比賽項目，但我會寫出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最后，讓我們發(fā)自內(nèi)心與團結(jié)的吶喊聲，為運動員們加油！

我的演講完畢，請大家投我寶貴的一票吧！謝謝！

四年級小學(xué)班長競選稿(篇3)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是和大家在一起生活了x年之久的同學(xué)——xx，相信大家在熟悉不過了吧，一個你們的好朋友，希望通過這次改選班干部競選班長。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好的士兵！”我競選班長一來是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進步的同時管理好班級，讓班級變得井然有序，二來希望能通過我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠、更好！競選班長是因為我想挑戰(zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快！

當班長必須要擁有自己的優(yōu)勢，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢則是我的成績還可以，穩(wěn)居在中上級別以內(nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會在第一時間對他（她）伸出援助之手，給予他（她）相應(yīng)的幫助！另外，我作為xx文學(xué)社社長，在平時我就會給同學(xué)們推薦一些好書，促進同學(xué)們的寫作水品！幫助同學(xué)們喜歡上寫作，一想到寫作就開心！當然啦，如果我有什么做得不好的地方請同學(xué)們點出來，我再加油改進！

我覺得班長是一個實質(zhì)性的代表，并不只是一個所謂的稱號，不是一個無所事事的光環(huán)，不能因為當上了班長就為自己搞特殊，要知道，班長是大家的“領(lǐng)導(dǎo)”與“保姆”，而不能自己有半點特殊化！假如我當上了班長，我一定會成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手！在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境！自己起帶頭作用認真上課，只有自己認真了以身作則，才有資格管理別人！有人總說：“當班長煩！忙！累！不好當?。　倍覅s覺得偌大的班級中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂意做那一個“犧牲”自己的人！

我希望大家可以給我這么一個機會，讓我試試看，能不能勝任這個工作，當然啦，就算大家不給我投票，我也不會灰心，在改進加油中爭取有一次獲得成功！

請大家投我一票吧！謝謝大家！

四年級小學(xué)班長競選稿(篇4)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班長職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

[最新范文]班級活動通訊稿其一

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家收集的“[最新范文]班級活動通訊稿其一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

蓬勃生命，拼搏在今天生命科學(xué)學(xué)院校級優(yōu)秀班級推評會議為了貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)奮進的精神和集體主義觀念，建設(shè)優(yōu)良的校風、學(xué)風，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。生命科學(xué)學(xué)院開展了貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院校級優(yōu)秀班級推評會議，對各班工作進行總結(jié)和評議推選。10月22日晚六點半，推評會議在生命科學(xué)學(xué)院三樓會議室正式開始。參加人員有生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記陳椽、團支部書記帥永平、駱科建、08級輔導(dǎo)員馬驪、09級輔導(dǎo)員程剛、?？瓢噍o導(dǎo)員張習(xí)敏、團總支學(xué)生會和青分會主你要成員以及各班團支書和班長。大會開始，帥永平老師宣讀《貴州師范大學(xué)學(xué)生先進班集體評選辦法（試行）》，緊接著是各班代表對08xx年度班級工作總結(jié)作系統(tǒng)介紹。會上各班代表懷揣著激昂的心情以口述或ppt展示等方式用生動的語言、貼切的圖片向大家展示了自己班級的報告。報告涉及生活、學(xué)習(xí)、工作、情感、思想、能力等各個方面。各班積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、豐富多彩的課余生活使在場的老師和同學(xué)感受到各班集體的團結(jié)和不懈努力。展示完畢，陳書記對此次大會作總結(jié)，他說道：素材是檢驗是否經(jīng)得起推敲有力證據(jù)，拿出能說服大家的有力材料、不要泛泛而談，要以優(yōu)良學(xué)風、優(yōu)良班風創(chuàng)造優(yōu)良院風。最后，陳書記組織大家以舉手表決評選出07生物科學(xué)、07生物工程、08生物科學(xué)及08農(nóng)能四個優(yōu)秀班級，其中07生物科學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)及豐富的材料得到了老師和同學(xué)們的肯定，特被推選為校級優(yōu)秀班級。此次會議也在大家的掌聲中結(jié)束。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。生命科學(xué)學(xué)院將會在未來的日子里再接再厲，創(chuàng)造輝煌的明天！

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊 (合集4篇)

為了保證自己的教學(xué)質(zhì)量，在平時教學(xué)前就可以制定一個教學(xué)計劃，在制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃時就需要先看看自己的情況。那么教學(xué)計劃到底該怎么制定呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊(篇一)

一、學(xué)情分析

這一學(xué)期我擔任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班現(xiàn)有學(xué)生36人，三年級學(xué)生已有兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

二、教材分析

這冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊教材同樣的特點。所以本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。同時，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本教材還具有下面幾個明顯的特點。

數(shù)與代數(shù)

(1)精心設(shè)計教學(xué)順序，加大教學(xué)的步子。計算的教學(xué)順序要符合兒童學(xué)習(xí)計算的認知規(guī)律，同時符合計算知識本身發(fā)展的規(guī)律。

(2)讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則?？偨Y(jié)、理解并且記憶計算法則，是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當前的數(shù)學(xué)課程改革，強調(diào)讓學(xué)生在現(xiàn)實的情境中理解概念和法則，避免機械記憶。

(3)讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力和良好的數(shù)感。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。

三、教學(xué)目標

1、結(jié)合具體實例，在觀察、交流和操作過程中感受并認識對稱現(xiàn)象，能找出并判斷出生活中的對稱現(xiàn)象。認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。

2、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。了解小括號的作用，會計算帶有小括號的混合運算。

3、通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。初步了解事件發(fā)生的可能性是有大小的。

4、會計算兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。

5、結(jié)合現(xiàn)實素材理解兩級混合運算的順序，會進行兩級混合運算的計算。

6、指出并能測量圖形的.周長，會計算長方形、正方形的周長。

7、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，能比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，會用萬以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)和事物。

8、認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;1千克=1000克，會進行一些有關(guān)質(zhì)量的簡單計算。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力

四、主要教學(xué)措施

1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

2、培養(yǎng)學(xué)生估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。

3、讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，

4、運用遷移法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

5、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣。恰當、適時地運用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

6、重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。

7、注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。

8、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊(篇二)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹為指導(dǎo)，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研潛力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二、工作重點：

1.加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

用心參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2.加強教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。

數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組

織者、引導(dǎo)者和合作者。

教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫忙學(xué)生認識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃。

3.定期開展群眾備課、聽課、評課、研討活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗。

4.加強課堂教學(xué)研究，改善教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。

領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，個性是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。

改善課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐，自主探究、合作交流。

5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動。

開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。

做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。

落實“教學(xué)檔案”的實施，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)潛力的提高。

開展課題實驗活動，并做好實驗記錄

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊(篇三)

教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提高精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平的過程。我相信，有眼光才有境界，有想法才有出路。在認真研究了校長在學(xué)年開始時的工作計劃后，根據(jù)自己的特點制定了如下個人工作計劃：

1、學(xué)習(xí)，注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪圖名利，切實提高自己的理論水平和專業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造教育。為了用教育理論武裝自己，盡快提高自己的教育教學(xué)水平，閱讀是一種至關(guān)重要的方式，所以這學(xué)期我會堅持閱讀關(guān)于教育的書籍，比如《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》，《國家教學(xué)課程標準》。除了閱讀關(guān)于教學(xué)的書籍，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦。

2、師德——作為教育人的職業(yè)，對其勞動素質(zhì)的要求非常高，而且是無止境的。所以作為一名教師，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神和實踐能力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，這樣才能真正成長為一名不辱使命感和歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己所有的知識和才華。想讓自己有更強的事業(yè)心和責任感，做好階梯，忠于教育事業(yè)，有決心，無怨無悔。有必要建立一種現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會從發(fā)展的角度看待每個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛力，并努力發(fā)掘他們；在教育教學(xué)活動中弘揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力因材施教。

3、教育教學(xué)研究——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究。為了提高自己的教學(xué)水平，我應(yīng)該積極向同齡人學(xué)習(xí)，走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，積極完成每周的教學(xué)研究，把握組內(nèi)各種學(xué)習(xí)機會，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高我的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法——教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期，我會運用各種靈活的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我要認真分析教材，認真設(shè)計每節(jié)課，及時反思每節(jié)課，認真分析課堂上的問題，及時做好反思記錄。充分發(fā)揮我的特長吸引學(xué)生，讓學(xué)生享受自己的課堂，在自己的課堂中發(fā)展，滿足學(xué)生的成長和行走。

4、自我管理——作為老師，我要時刻提醒自己，我為很多孩子服務(wù)，不能犧牲自己的利益。這學(xué)期我會嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便逃課。

路很長，修遠很忙，所以我會上下搜索。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃四年級下冊(篇四)

一、學(xué)情簡析

本期我班有41名學(xué)生，大部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握較牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差。對數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不理想。

二、教材分析

1、教材內(nèi)容簡介

本冊教材包括小數(shù)的認識和加減發(fā)、認識圖形、小數(shù)乘法、觀察物體、小數(shù)除法、游戲公平、認識方程。

2、教學(xué)目的與要求

(1)認識小數(shù)意義，會比較小數(shù)大小，會進行小數(shù)加減法運算。

(2)認識三角形按邊分類。三角形內(nèi)角和。三角形邊的關(guān)系。

(3)掌握小數(shù)乘法的運算方法，會計算小數(shù)乘法，會解決一些簡單的實際問題。

(4)掌握小數(shù)除法的運算方法，會計算小數(shù)除法，會解決一些簡單的實際問題。

(5)學(xué)會一些簡單的統(tǒng)計方法。

(6)認識方程，會解方程，能用方程解決一些實際問題。

3、教學(xué)重難點

(1)掌握小數(shù)加減法計算方法。

(2)三角形內(nèi)角和的推導(dǎo)。

(3)小數(shù)乘法的計算方法及運用。

(4)小數(shù)除法的計算方法及運用。

(5)解方程及用方程解決一些實際問題

三、本學(xué)期教學(xué)措施

1、加強學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、增強學(xué)生的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

3、加強個別輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績。

4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

5、注意加強數(shù)學(xué)與實際生活的`聯(lián)系，讓學(xué)生在生活中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗、理解數(shù)學(xué)。

6、對學(xué)困生要付出更多的關(guān)心和愛心，作業(yè)適當降低要求。

7、進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與合作能力。

四、教學(xué)進度（附后）

1、小數(shù)的認識和加減法11課時

2、認識圖形9課時

3、小數(shù)乘法10課時

4、觀察物體4課時

5、小數(shù)除法12課時

6、游戲公平2課時

7、認識方程10課時

8、總復(fù)習(xí)5課時

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