億的數(shù)學(xué)日記分享

數(shù)學(xué)日記。

我們從小學(xué)就開始寫作文了，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？你也許需要"億的數(shù)學(xué)日記分享"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

億的數(shù)學(xué)日記【篇1】

數(shù)學(xué)是一門嚴謹?shù)膶W(xué)科。在數(shù)學(xué)王國里，每一門課都能在生活中廣泛應(yīng)用；每一個知識，都與我們的生活密不可分。在我看來，小數(shù)點是數(shù)學(xué)王國中最奇妙最實用的，它隨便移動，都足以讓任何一個數(shù)隨時變大或變小。

在科學(xué)中曾發(fā)生過這樣一件事：前蘇聯(lián)著名宇航員科馬洛夫在駕駛“聯(lián)盟一號”飛船時，僅僅因為地面檢查忽略了一個小數(shù)點而導(dǎo)致飛船不受控制，導(dǎo)致墜船不幸身亡。這是一個發(fā)生在我們身邊真實的事件，足以看來一個小數(shù)點單列看來或許微不足道，但如果忽略了它，有可能造成無法挽回的悲??！

在生活中小數(shù)點也占舉足輕重的地位。比如：我們每天都要購物，商品的價格就離不開小數(shù)點了?？傊钪?，小數(shù)點出現(xiàn)的頻率非常高，總是能夠見到它的身影。

所以在學(xué)習(xí)小數(shù)點時，注意小數(shù)點的點的位置，要細心，千萬不要因為大意而失了荊州。點的位置不對意義就不同。比如衣服是206.00元，把小數(shù)點點成20xx.00元，那這件衣服的價格就不一樣了。

在數(shù)學(xué)王國中，不光小數(shù)點與我們的生活棲息相關(guān)，面積體積的計量、分數(shù)的計算、加減乘除的計算等等，所以我們要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)知識，讓數(shù)學(xué)成為我們最好的朋友，讓數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用！

億的數(shù)學(xué)日記【篇2】

放假這幾天，爸爸、媽媽和好朋友們準備出去春游。這幾家人加起來有9個人（6個大人，3個小朋友).我和媽媽為了做好準備工作，就到了超市去購物。

媽媽為了考考我，到了賣小面包的貨架旁，問：“這一包8元錢，每包有8個，3個小朋友每人一包，一共有多少個小面包需要付多少錢？”我想了一下，回答：“3*8=24（元）8*3=24（個）一共有24個小面包需要付24元錢?！苯又覀儊淼搅速u優(yōu)酸乳的貨架旁，媽媽又問：“一盒優(yōu)酸乳3元錢，我們有9個人，每人一盒得多少錢？”我說：“媽媽這太簡單了，3*9=27（元）一共需要27元錢?！弊詈?，我們來到賣火腿腸的貨架旁，媽媽再次問我：“1包火腿腸20元錢，每包10根，我們每人發(fā)2根，我們一共要買多少根，每根多少錢，一共需要花少錢呢？”我說：“這可難不倒我，9*2=18（根）20/10=2（元）18*2=36（元）每根2元，需要買18根，共需要36元錢?！痹摻Y(jié)賬了，媽媽給了我100元錢，說：“你去結(jié)賬吧，最后再考一考你，看看我們一共花了多少錢，這100元夠不夠，夠得話還需要找回多少錢？”我想了一下說：“夠了，24+27+36=87（元）100-87=13（元）一共花了87元，還得找回17元錢?！眿寢尶湮艺姘?，說我會算賬了，我真高興??！

億的數(shù)學(xué)日記【篇3】

又是一個笑不起來的時間段，走廊同學(xué)寥寥無幾，教室氣氛越來越沉悶，大家各自做著自己的事，有的會和同桌簡單說幾句，臉上沒有笑容；有的只靜靜地到前面接杯熱水，然后靜靜地回去；有的一直微微地哆嗦，不知道是因為冷還是什么。等待成績的過程總是如此煎熬，相當(dāng)嚇人！

對于這次數(shù)學(xué)測驗，考差是不可能的，絕對是高分，但我心底只有滿分。是不是因為給自己太大壓力，所以才異常緊張。不開玩笑，我真的緊張，心“砰砰”跳得慌！

老班走進教室，把改好的.卷子分成三把，丟到各組長桌上。三個組長抱著卷子在走道來回小跑，嘴里念著：”這是你的，這是……“發(fā)給對應(yīng)的同學(xué)。同學(xué)們的心都跳到嗓子眼了，默默祈禱眼前的試卷是花海而不是地雷。我擔(dān)心的是是不是滿分，緊閉雙眼，聽著組長漸漸朝我走來，聽著試卷發(fā)出的聲音，皺眉緩緩睜眼，還沒看到分數(shù)，就聽到了老班的表揚。我嘴角立刻洋溢著喜悅，表情強裝平靜，內(nèi)心早已沸騰，解氣地緊緊握了握拳。待試卷全部發(fā)完，多少同學(xué)喜笑顏開，多少同學(xué)咬牙切齒，多少同學(xué)滿面愁容。

接下來是老班的鼓勵和講解時間，我可以不聽，但多聽多看老班的思路對我也有好處，看看他的做法跟我是否不同。治武考了多少分我不知道，不過我的位子他是要不走了。平時我和他的關(guān)系不好不壞，他這次主動挑戰(zhàn)倒是讓我挺意外的。只不過，可惜啊，他輸了！至于我以后的路，我還在想。

億的數(shù)學(xué)日記【篇4】

這周，我們學(xué)習(xí)了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業(yè)啦？我問你幾個數(shù)學(xué)問題吧。”我自信地說：“好?！薄耙粔K黑板的面積約為400（ ）？”“一塊黑板的`面積約為400平方分米?！薄澳且粋€操場的面積約是2500（ ）？”我傻眼了：“平方……分米。”爸微笑地說：“再想一想?！蔽蚁肓艘幌拢阂豢旌诎寮s為400平方分米，2500約是400的6倍，啊，一個操場怎么可能才有6個黑板那么大呢？“操場的面積應(yīng)是2500平方米?！薄安诲e?！卑职治⑿Φ卣f，“那你是怎么知道的呢？”“我是和一快黑板比較的?！薄斑@方法不錯，那我再問你一個問題，課桌寬是45（ ）？”“課桌寬45厘米?！?/p>

問題答完了，爸爸說“面積單位還沒怎么掌握好哦。”我慚愧地低下了頭。

億的數(shù)學(xué)日記【篇5】

回老家的路上，媽媽給我講了壓歲錢的由來。春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的`壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。聽了媽媽的話，我巴望著春節(jié)馬上到來。

大年初一，我就收到了許多紅包，爸爸、媽媽各給了我200元，二伯母、三伯母各給了我200元，大伯母給了100元，大姑給了100元，二姑給了200元，到晚上我一數(shù)，5個200元，2個100元，總數(shù)為：200×5＋100×2=1200（元）。

大年初二，到了姥爺家，姥爺、大姨、二姨、舅媽各給了我100元，100×4=400元。

加上初一收到的壓歲錢1200×400=1600元。這些壓歲錢我要合理使用。

億的數(shù)學(xué)日記【篇6】

這天，我跟著媽媽去菜場買菜。

媽媽說：“這天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜能夠和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

透過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們就應(yīng)不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

億的數(shù)學(xué)日記【篇7】

今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意

這錢就跑了。我準備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準備去換了，當(dāng)時我真糊涂馬上來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。我接著又去

買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有犯錯誤的?！边@次我原諒你，但是下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

億的數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天天氣晴朗，離開心還剩十一天的時間，我從外面回到家就來到房間調(diào)起空調(diào)美滋滋的躺著“真舒服呀”。

爺爺見我回來就給我遞了一張紙條，上面寫著一個題目：一個修路隊20人五天修路六百米，照這樣計算30人修七百二十米的路需要多少天修完？

我想了好久，可是也沒想出來，我問爺爺這題我想不出先算什么。爺爺就拿出抖音視頻給我看，我只看了一半就突然領(lǐng)悟了，這題原來是這樣解的呀。

我就開心的拿出本子在紙上寫著：600除以20再除以5等于6（米），先算出每人一天修6米，30乘以6等于180（米）30人每天修180米，720除以180等于4（天）。

爺爺我這樣寫對嗎，爺爺滿意的笑了。說：“抖音不一定只看一些沒有的東西，上面還有很多知識是對你有幫助的，要看你怎么去利用它”。哇！爺爺你真棒。

億的數(shù)學(xué)日記【篇9】

這幾天我在學(xué)校學(xué)了面積的計算，我老是把面積算成周長或邊長，今天媽媽讓我在家練習(xí)。

我量了這本《名叫牛皮的插班生》的書，長是20厘米，寬是15厘米，它的面積就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下來一個最大面積的正方形，余下的面積是多少?等于15乘5等于75平方厘米。接著又量我家正方形的地板磚，它的邊長是60厘米，面積60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。還量了茶幾寬是7分米，長是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了顯示器、電腦桌、地墊、寫字板等等，它們都是長方形的，面積都是長乘寬，我以后不再把面積算成邊長和周長了。

我和媽媽一起量了餐廳，長是300厘米，寬是250厘米，它的面積是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如換邊長是50厘米的地板磚，應(yīng)該買多少塊?我先算一塊磚的面積是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是買30塊地板磚就夠鋪餐廳的地面了，爸爸說：“下次我們家鋪地的時候，就讓我家琳琳算要買多少塊地板磚”我聽了心里樂開了花!

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀!

億的數(shù)學(xué)日記【篇10】

今天，作文班舉行了一場別開生面的夾玻璃球大賽。規(guī)則是：分為三組，時間為一分鐘，夾多者勝。如果玻璃球掉出去了，就不可以再夾回來了。

我想：用筷子應(yīng)該每個人都會呀！那我肯定不在話下。于是，我滿不在乎地舉起了手，老師點了點我的名字，我便大步流星地走過去。先上場的是練語彤，只見她拿起筷子，老師一聲令下，她面不改色地夾著球，玻璃球就好像在等她似的，連動都不動一下，這不，她一下就加了20個呢！

輪到我上場了，我看前面的練語彤這么輕松，就放了心，可到夾的時候，這群玻璃球就像一只頑皮的猴子，不停地在威脅我：“來呀！來夾我呀！”我一下子慌了手腳，結(jié)果只夾了6個。我怕隊友們說我，就像匹夾著尾巴的狼，灰溜溜地跑回了座位。

最讓我印象深刻的非我們組的嚴嘉怡了。在她手下的球，不全像練語彤的球那么聽話，又不像我的那么頑皮。最神奇的是，還有一個球本來要掉了，可那個球卻正好落到了碗面了。我激動地想要馬上跑到前面去，親那個球一口，然后把它奉為掌上明珠，恨不得和它一起拍照留念呢！

最后，我們以40分成了最后一名，但我相信失敗乃成功之母。下一次的游戲課，我們小組一定會成功的，真盼望下次游戲課的到來。