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低碳環(huán)保日記模板5篇

發(fā)布時間:2023-04-12

低碳環(huán)保日記。

考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“低碳環(huán)保日記”。周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式,小時候我們經(jīng)常會寫周記小作文。寫周記可以記錄學(xué)習(xí)中的知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系讓自己更加有分析力。歡迎大家參閱本文!

低碳環(huán)保日記【篇1】

“地球在發(fā)燒!”女兒放學(xué)回家之后大聲向我們宣布。弟弟瞅著她,莫名其妙狀。我趕緊安慰女兒:“慢慢說,怎么回事?”女兒喘了口氣,才詳細(xì)地說出。原來是地理老師在課堂上談及環(huán)保問題,告訴學(xué)生,由于大量的二氧化碳排放,導(dǎo)致全球氣候變暖,海平面急劇上升,各種災(zāi)害不期而至。他鄭重要求學(xué)生開展在家里發(fā)動家庭成員保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動。

在幫助孩子網(wǎng)上查閱資料過程中,我瀏覽了一下環(huán)保網(wǎng)頁,第一次知道了一個新概念――低碳生活。了解到要爭做低碳族,減少日常生活中的二氧化碳排放量。搜集的資料讓我的心越來越沉重,環(huán)境破壞已經(jīng)到無以復(fù)加的地步了。為了配合孩子的行動,也為了嘗試低碳生活,我們專門開了家庭會議,由女兒執(zhí)筆,形成以下決議:1、家長之一的爸爸從決議執(zhí)行之日起少抽煙,減少二氧化碳排放量。2、媽媽開始騎自行車上班。3、盡量減少一次性塑料袋等的使用量。4、夏天衣服手洗,以節(jié)約用電。5、減少電視,電腦以及空調(diào)的開機(jī)時間。

女兒把家庭減排決議非常認(rèn)真地寫了整整一張紙,寫好后把它貼在了門廳玻璃上,要求全家互相監(jiān)督。

其他幾條很容易做到,難度最大的是我騎自行車上班。

第一天,因?yàn)椴恢飞闲枰嗌贂r間,早上起了個大早,吃完早飯,下樓扛自行車,收拾停當(dāng),開始上路。走在公路上,才感覺是西北風(fēng),正好順風(fēng)。腳蹬著自行車感覺很輕松,早上的空氣很清新,公路兩旁的農(nóng)田里,麥苗已經(jīng)開始返青,綠油油的向遠(yuǎn)方無限伸展著一派綠色,原來在車窗里一閃而過的景色現(xiàn)在可以盡情欣賞了,一切都顯得那么美好!

不覺間,學(xué)校就在眼前,我一看時間,剛好用了四十分鐘。下午回家,雖然有點(diǎn)頂風(fēng),但還是沒費(fèi)多大力氣,就勝利返回。

就這樣,我堅(jiān)持了三個月時間。雖然騎車感覺到勞累,但因?yàn)樯眢w得到鍛煉,一天都感覺精神充足,身體素質(zhì)明顯提高了。在我的帶動下,女兒順利完成了地理老師的任務(wù),成了班里的優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士。我們家這幾個月的電費(fèi)與前幾個月比較明顯減少,孩子逐漸遠(yuǎn)離電視,喜歡上了戶外游戲。連八十歲的婆婆買饅頭的時候都拿著竹筐,拒絕賣家遞過來的塑料袋了。

低碳環(huán)保日記【篇2】

面對自然氣候的惡化,于是人們從日常的.行為開始保護(hù)我們的地球家園――開始了低碳生活。

“叮呤呤……”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開朦朧的睡眼,希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書包,和走下樓,鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué),們家的小汽車不再是加油的汽車,而是環(huán)保的加氣汽車,可以減少碳排量。

跨入校門,歡聲笑語依舊,空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時,取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備,就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

放學(xué)了,校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在,因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境已不吃零食了,因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^程中會有大量的碳排出。

回到家,我迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開電燈來節(jié)約用電。

鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種,因?yàn)橹圃爝^程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精,電視機(jī)也集中到一起看,有時會因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧,但為了節(jié)約用電,還是通過民主的舉手表決方式,少數(shù)服從多數(shù)來決定。

低碳環(huán)保日記【篇3】

低碳生活,是我們健康的保障,是地球母親的微笑?!}記

低碳生活,顧名思意,就是低能量,低消費(fèi),低消耗的生活方式?!疤肌庇玫迷缴伲蚺欧排瘹饩驮缴?。那么,請同我一起去訪問身邊的低碳生活。

我們先來看我的奶奶,奶奶一輩子節(jié)約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚,我做完了作業(yè),正打開電腦玩起了那久久盼望的的游戲。忽然,燈滅了,四周黑漆漆的,好可怕。原來,是奶奶,奶奶說:“你不是昨晚才在和我說低碳生活嗎?現(xiàn)在還這么浪費(fèi),不知道少點(diǎn)燈就是節(jié)約嗎?”聽了奶奶的一席話,想起了自己下決心當(dāng)一位低碳生活主義者嘛?我關(guān)掉了電腦,用了幾分鐘的.時間就休息了。那夜,第一次這么早睡,卻心里,滿滿的高興。

低碳生活,多么舒心。低碳生活,多么節(jié)能。低碳生活,多么美好。

再來看看我們班。下課了,同學(xué)們總是記得關(guān)掉教室里的燈。他們總是做著低碳生活的小衛(wèi)士,時時刻刻銘記在心。吃飯時,吃多少就成多少,重不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。如果有同學(xué)倒飯,我們就會提醒他:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。他就會吃下那一口珍貴的糧食。從此,不再浪費(fèi)。寫過的作業(yè)本,不會丟棄,而是用來打草稿。

低碳生活,你要你樂于去做,相信你是低碳生活的第一位主人。

最后來看看我吧,作為一名初二的中學(xué)生,怎么會不懂得低碳生活呢?自從學(xué)校提倡低碳生活后,我隨時記得洗手后關(guān)水龍頭。不需用電時,應(yīng)隨手關(guān)燈。作業(yè)本一定要雙面用?,F(xiàn)在,我自認(rèn)為我可以做一名低碳環(huán)保主義者了。

低碳環(huán)保日記【篇4】

在逐漸富裕起來的中國,要讓不少窮怕了,卻剛剛有了點(diǎn)錢的人過低碳生活,似乎還不習(xí)慣,甚至覺得沒有這個義務(wù)。

低碳生活,人人有責(zé),不分貴賤。每個人生活在處于危機(jī)四伏的地球上,都應(yīng)珍惜每一份資源。因此,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,力所能及地為地球、為我們的生活空間做貢獻(xiàn),這是每個人的責(zé)任和義務(wù)。同時,每個人的切實(shí)行動,會換來低碳生活的美好回饋。你少開車,多步行,既鍛煉了身體,又節(jié)約了燃油,同時也減少了排放;你節(jié)約用電、用水,節(jié)省了資源,也為你節(jié)約了電費(fèi)、水費(fèi)。低碳生活,與我們的生活息息相關(guān),無處不在。隨手關(guān)燈,打印紙張兩面用,空調(diào)開到合適的溫度……這些舉手投足的舉動,每人切實(shí)注意一點(diǎn),累計起來就是一筆龐大的財富。我們的空氣潔凈了,資源浪費(fèi)減緩了,人類生存的日子就延長了。因此說,這些日常小事,關(guān)乎著人類長久生存的大事。這絕不是危言聳聽。

為了人類的長久生存,每個人都自覺除掉【面子文化】生活觀,回歸到勤儉節(jié)約、珍惜資源、節(jié)約資源的健康生活方式中來,這必然為我們的生活帶來很多好處,這不僅可以遏止我國目前不斷猛增的奢侈消費(fèi)現(xiàn)象,抑制盲目攀比風(fēng)的盛行,還將給各個領(lǐng)域帶來實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

放下一味擺闊的架子,丟掉奢侈和浪費(fèi)的面子,選擇簡樸、自然、健康的生活方式,讓世界由我們的低碳生活開始,而變得更加美好,這才是最大的面子。[教師資源網(wǎng) Www.722331.cOM]

低碳環(huán)保日記【篇5】

曾經(jīng),有人問我低碳生活真的很重要嗎?我堅(jiān)定地回答是!可是真樣才算低碳生活呢?就讓我告訴你們吧!

低碳生活其實(shí)很簡單。例如:洗好手,就把水龍頭擰得緊緊的,不讓水逃出來;洗臉的水可以用來洗腳,洗衣服的水也可以用來檫地板,然后這些廢水還拿來沖馬桶。

以前,弟弟看完電視就隨手用遙控器關(guān)了,我就對弟弟說:“弟弟你用遙控器把電視關(guān)上,其實(shí)還在耗電,只有把電視上的開關(guān)關(guān)上,那電視才沒有用電。弟弟聽了我的話,就急忙吧電視的開關(guān)關(guān)上。從此以后,弟弟看完電視,都會把電視的開關(guān)關(guān)上,看到這一幕,我太高興了,以為弟弟也學(xué)會了‘低碳生活’了

要說起爸爸媽媽比弟弟還要‘低碳’。每當(dāng)有什么可以再次利用的東西,我和爸爸就無比高興,我們用一些紙板又可以做出一個筆筒,用一些布就可以做出鉛筆盒或錢包什么的;媽媽是一個養(yǎng)花愛好者,大家看著那些綠色,允吸的綠色,心中頓時感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得呀!

我們就是低碳生活的家庭。怎么樣,夠地碳吧!

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