關(guān)于公交車的作文。
說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人,一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的二年級(jí)寫公交車的作文,不妨參考一下本文,希望你喜歡!
在生活中有許多為大眾服務(wù)的人,例如清潔工、交通警察等,他們的付出都讓我敬佩,而最讓我敬佩的卻是公交車司機(jī)。
上學(xué)期,每周三我都要上一次社團(tuán)活動(dòng),每次放學(xué)都到了下午六點(diǎn)。放學(xué)后的我很餓。那個(gè)周三的下午,剛參加完社團(tuán)活動(dòng)的我餓慌了。就飛奔到了車站,可是,過(guò)去了一趟又一趟的公交車,就是沒(méi)有我要坐的公交車。于是我就去買了個(gè)面包。誰(shuí)知,一趟公交車就過(guò)去了,我飛奔過(guò)去,可是我背著的書(shū)包太重了。就這樣我眼巴巴地看著那趟車走了。我心想:怎么辦呀?這趟回不去,可就越來(lái)越晚了,媽媽一定很著急。果然在終點(diǎn)站的媽媽也等急了,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她當(dāng)時(shí)著急地詢問(wèn)過(guò)去了的公交車司機(jī)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。這邊的我終于坐上了第三趟公交車。等我一坐到公交車上,那位司機(jī)就問(wèn)我:“你叫什么名字?”我說(shuō)了我的名字后,司機(jī)就對(duì)我說(shuō):“你媽媽在終點(diǎn)站找你呢?!蹦菚r(shí)我的心中陣陣溫暖。
雖說(shuō)這是一件小事,但是公交車司機(jī)每天早上都要六點(diǎn)半上班,一直上到下午七點(diǎn)。他們很是辛苦,眼睛里有時(shí)會(huì)布滿血絲,雖然如此卻依然關(guān)照著每一位乘客。那件事在我心中感觸很深。也讓公交車司機(jī)在我心中留下了了一個(gè)不可磨滅的位置。
還有一個(gè)星期六,我要上補(bǔ)課班,時(shí)間很緊,馬上就要遲到了,于是我抓緊時(shí)間拿一元錢就沖出了家門。等到從補(bǔ)課班出來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的錢不見(jiàn)了,沒(méi)法坐車了!我只好慢吞吞地走向車站。這時(shí)公交車來(lái)了,我站在那一楞一楞的。司機(jī)卻高興地說(shuō):“快上來(lái)吧?!薄拔野彦X丟了?!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)??墒撬麉s一臉平靜地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就一塊錢嗎。下次再給吧?!?/p>
從那天開(kāi)始,那位公交車司機(jī)成了我最敬佩的人,不是因?yàn)樗o了我一元錢的方便。而是他的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)神態(tài),還有他那顆助人為樂(lè)的心,那天,他的善意之舉像小溪般地流到了我的心中,也讓我感受到了來(lái)自社會(huì)的溫暖!
“五一勞動(dòng)節(jié)”就要來(lái)臨了,聽(tīng)到“勞動(dòng)”兩字,我們不禁會(huì)想起身邊的勞動(dòng)者,如工廠的工人、公司的職工、學(xué)校的老師、醫(yī)院的醫(yī)生等,他們辛勤地勞動(dòng),為了人們能過(guò)上便利、干凈、舒適的生活,為了社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng),而奉獻(xiàn)著自己的力量。我身邊也有這樣的一群勞動(dòng)者,他們每天天剛亮就要起床,走上自己的工作崗位,夜深了,他們才疲倦地回到家里,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),他們就是——可敬的公交車司機(jī)。
公交車我每天都坐,去學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班,公交車司機(jī)仿佛是我的朋友,我們每天都見(jiàn)面,而我見(jiàn)過(guò)的公交車司機(jī)都有一個(gè)共同點(diǎn)——有責(zé)任心。
因?yàn)橛胸?zé)任心,所以他們專心。開(kāi)車時(shí)他們目視前方,旁邊有多大的動(dòng)靜都不去看,都不會(huì)影響到他們。一坐在方向盤后,他們就會(huì)專心致志起來(lái),用心觀察路況,小心操作駕駛,全力保證車輛和人員的安全。
因?yàn)橛胸?zé)任心,所以他們細(xì)心。車上的任何情況,都逃不過(guò)他們的眼睛。車輛轉(zhuǎn)彎時(shí),他們提示乘客坐穩(wěn)扶好;有老人小孩上車,他們提示乘客讓坐;人多擁擠,他們提示乘客保管好自己的物品。正是有了他們的細(xì)心,我們感覺(jué)非常的溫馨。
因?yàn)橛胸?zé)任心,所以他們耐心。紅綠燈面前,他們絕不爭(zhēng)分奪秒;上下車乘客較多時(shí),他們耐心等待。說(shuō)到這,我還有個(gè)小故事:有一次,我上課快遲到了,心里很急,前面又是一個(gè)紅綠燈,我就催促司機(jī)師傅快點(diǎn)沖過(guò)去,要不然又要等一分多鐘的紅燈,司機(jī)師傅說(shuō),斑馬線不是起跑線,你們的安全才是最重要的。是啊,俗話說(shuō),“寧停三分,不爭(zhēng)一秒”,安全第一嘛!我為自己的失言而后悔。
因?yàn)橛胸?zé)任心,所以他們熱心。每當(dāng)有乘客向他們咨詢時(shí),他們總是禮貌地回答,熱情地幫助。有一次,我坐在車上,一名乘客走上車來(lái),問(wèn)司機(jī)“請(qǐng)問(wèn),車子到八一廣場(chǎng)嗎?”司機(jī)熱心地說(shuō):“不到,你可以到對(duì)面坐215路?!蓖瑯拥膯?wèn)題,司機(jī)可能每天都會(huì)碰到,但他們從來(lái)都不厭其煩地給予幫助。
公交車司機(jī)與其他勞動(dòng)者一樣,雖然處在平凡的工作崗位,但都是有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,他們都是我們的好榜樣。如今,“勞動(dòng)節(jié)”到了,勞動(dòng)者們的節(jié)日到了,我們應(yīng)該給予他們掌聲,歌頌、贊美他們!
勞動(dòng)者是光榮的,讓我們?cè)凇皠趧?dòng)節(jié)”那天,發(fā)出自己內(nèi)心的聲音:感謝你們,你們辛苦了!
叮叮叮的鈴聲想起了,在夕陽(yáng)的剪影下,三雙小短腿在狂奔著,對(duì)前方的公交汽車窮追不舍
我,老陳。蘇錦源沖著前方的5路公交汽車狂奔著,身子拼命向前探著,手在湛藍(lán)的天空中揮著,停一下啊,停一下!我們喊叫著:回聲像鼓勵(lì)我們一樣,蕩回我們的耳朵,身邊的大樓流光溢彩,像列車一樣后退,路邊的樹(shù)木也飛快的后退著
素錦源像往常一樣,一馬當(dāng)先沖在隊(duì)伍的最前面;我呢,還是按照常規(guī)來(lái)個(gè)馬后炮;而老陳呢?屁顛屁顛還在后面跑著。
啪的一聲,一顆豆大的汗珠從我額頭上滴落下來(lái),那一刻,時(shí)間仿佛停止,作文歲月開(kāi)始變慢。公交車停下來(lái)了,又一場(chǎng)擠車大戰(zhàn)開(kāi)始了,時(shí)間又開(kāi)始流逝。
許多只手向上伸著,盼望著拉住公共汽車的車門把兒,我,老陳,蘇錦源好不容易上了公交車,都呼呼的喘著氣。蘇錦源還不忘氣呼呼的說(shuō)著:你們跑那么慢,你們腿也太短了吧!我滿不在乎的應(yīng)著:我有短腿我驕傲,我為國(guó)家省布料,再說(shuō)了,照樣可以趕上你,還有,賽跑時(shí),大長(zhǎng)腿我滔滔不絕說(shuō)著把周圍的人都逗笑了,結(jié)果汽車一開(kāi),我們一起朝前摔了過(guò)去,哈哈哈,笑聲回檔在擁擠的公交車廂里。
這樣的情景,變成了一張流光溢彩的畫(huà)面,永久的存在我的大腦中。
(優(yōu)美句子網(wǎng) Www.111642.cOm)
那天早上,我手里拽著一元那天早上,我手里拽著一元五角錢,急急忙忙地背上書(shū)包,跑向三路公交車的??空九_(tái)。
剛到站臺(tái)就看見(jiàn)一輛公交車向我駛來(lái),我心里很高興,但仔細(xì)一看是四路公交車,一路二路四路都來(lái)了,就是三路公交車沒(méi)有來(lái)。原以為來(lái)錯(cuò)地方了,我的心情很是失落,準(zhǔn)備步行去學(xué)校,終于,三路公交車過(guò)來(lái)了。我揮揮手,車在我面前就停下來(lái)了。車門打開(kāi)后,我一上車,就把一元五角錢整齊的丟進(jìn)投幣箱。然后去后面的座位上坐好,司機(jī)就把車門給關(guān)上了。公交車上有很多人,其中有幾位老人,但車上最多的還是去上學(xué)的學(xué)生。
三路公交車像是一個(gè)巨大的面包,外面沒(méi)有什么裝飾,只貼了些廣告。車?yán)锩嬉灿行V告,可它們不是很引人注目,應(yīng)為,他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會(huì)沒(méi)有座位,總是擠滿了人,只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學(xué)方向的。應(yīng)為木角小學(xué)離得很遠(yuǎn),是學(xué)校買的。本來(lái)木角小學(xué)人就很多,現(xiàn)在有了公交車,是要方便的多。但是由于坐車的人太多,導(dǎo)致了很多人擠著一輛車,擠不下了就只能等下一班車了,從而讓回家的時(shí)間拖的更久,希望大人們不要在上學(xué)的時(shí)候來(lái)乘車,給我們提供一點(diǎn)小小的方便。
這會(huì)的三路公交車有三輛,四路也有三輛,每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的,公交車上有刷卡的機(jī)器,還有投幣箱?,F(xiàn)在新出了一種付錢方式,那就是一個(gè)人把一元五角錢給一個(gè)有公交卡的人,讓有公交卡的人幫你刷卡,你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮,也很好,但是有可能會(huì)讓有公交卡的人沒(méi)有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱,因?yàn)樗麄兌际谴笕恕?/p>
三路公交車,是一個(gè)全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車,它和三路公交車不一樣。因?yàn)樗膬?nèi)容量比三路公交車更大,中間那一塊完全成為了個(gè)人“大坑”。
我想對(duì)公交車說(shuō)聲謝謝!因?yàn)橛心愦蟠蟮姆奖懔宋覀兊纳?。五角錢,急急忙忙地背上書(shū)包,跑向三路公交車的停靠站臺(tái)。
剛到站臺(tái)就看見(jiàn)一輛公交車向我駛來(lái),我心里很高興,但仔細(xì)一看是四路公交車,一路二路四路都來(lái)了,就是三路公交車沒(méi)有來(lái)。原以為來(lái)錯(cuò)地方了,我的心情很是失落,準(zhǔn)備步行去學(xué)校,終于,三路公交車過(guò)來(lái)了。我揮揮手,車在我面前就停下來(lái)了。車門打開(kāi)后,我一上車,就把一元五角錢整齊的丟進(jìn)投幣箱。然后去后面的座位上坐好,司機(jī)就把車門給關(guān)上了。公交車上有很多人,其中有幾位老人,但車上最多的還是去上學(xué)的學(xué)生。
三路公交車像是一個(gè)巨大的面包,外面沒(méi)有什么裝飾,只貼了些廣告。車?yán)锩嬉灿行V告,可它們不是很引人注目,應(yīng)為,他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會(huì)沒(méi)有座位,總是擠滿了人,只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學(xué)方向的。應(yīng)為木角小學(xué)離得很遠(yuǎn),是學(xué)校買的。本來(lái)木角小學(xué)人就很多,現(xiàn)在有了公交車,是要方便的多。但是由于坐車的人太多,導(dǎo)致了很多人擠著一輛車,擠不下了就只能等下一班車了,從而讓回家的時(shí)間拖的更久,希望大人們不要在上學(xué)的時(shí)候來(lái)乘車,給我們提供一點(diǎn)小小的方便。
這會(huì)的三路公交車有三輛,四路也有三輛,每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的,公交車上有刷卡的機(jī)器,還有投幣箱?,F(xiàn)在新出了一種付錢方式,那就是一個(gè)人把一元五角錢給一個(gè)有公交卡的人,讓有公交卡的人幫你刷卡,你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮,也很好,但是有可能會(huì)讓有公交卡的人沒(méi)有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱,因?yàn)樗麄兌际谴笕恕?/p>
三路公交車,是一個(gè)全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車,它和三路公交車不一樣。因?yàn)樗膬?nèi)容量比三路公交車更大,中間那一塊完全成為了個(gè)人“大坑”。
我想對(duì)公交車說(shuō)聲謝謝!因?yàn)橛心愦蟠蟮姆奖懔宋覀兊纳睢?/p>
等公交車
下了奧數(shù)課,我來(lái)到了乘車的地方??稍谖亿s到之前,7路公交車已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去了,無(wú)奈的我只好等下一輛車了。
因?yàn)樵谶@個(gè)站,平常很容易乘到車。所以有很多同學(xué)都在這里乘車。但大家今天不象以前鬧喳喳的,而都是沉默著。
“嘟”,一道刺耳聲打破了沉默,有些同學(xué)見(jiàn)是他們要乘的車來(lái)了,一涌而上,把車門圍了個(gè)水泄不通。
4路車剛走,6路車又來(lái)了,一部分同學(xué)上了車,現(xiàn)在只剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)在這兒等待7路車的到來(lái)了。
突然,我感到身邊一陣涼風(fēng)吹過(guò),我以為7路車來(lái)了,趕緊做好了上車的準(zhǔn)備,可我定睛一看,把我氣得半死,又是一輛4路來(lái)了?,F(xiàn)在都是12點(diǎn)了,大家都在吃午飯,而我們卻在這里等車。我發(fā)誓,如果下一輛車還不是7路,我就自己徒步走回去。
這天公仿佛同情我們一般,讓一輛7路車展現(xiàn)在我們面前。我們大喜,以閃電般的速度上車。我在車上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,等車的旅程終于結(jié)束了。
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