孔子觀后感。
如何寫好關(guān)于作品名的觀后感呢?我們經(jīng)常有機會欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影,寫一篇觀后感最能體現(xiàn)當下的心情。觀后感能夠幫助我們更深刻地理解電影中的情節(jié)和人物形象,以下主題為孔子觀后感,為幼兒教師教育網(wǎng)小編特意向您推薦的,敬請您瀏覽本頁內(nèi)容!
電影《孔子》中的情節(jié)主要從孔子五十多歲起展開。五十多歲的孔子受到魯定公賞識,從中督宰晉升為大司寇,這讓他得以踏上仕途。在魯定公的支持下,孔子在那一時期完成了自己許多的政治設想,設計幫助魯國收回了被齊國侵占的三城,維護了魯國的尊嚴,提出墮三都的想法。然而就是因為如此導致三都對此大為不滿,在季桓子的設計下,孔子開始流亡,周游于列國,直至晚年才回到魯國。
電影《孔子》改編了史書中記載的墮三都、周游列國、子見南子、孔子回國以及韋編三絕等故事,除了闡述中國儒家“仁義禮樂”思想外,兩千多年前的陪葬祭祀、叩拜禮數(shù)、木簡文書、建筑風格等都映射著中國深厚的傳統(tǒng)文化。片中孔子帶領弟子離開魯國踏上周游列國的顛沛之路——他們走過四季輪回,在傳道授業(yè)的同時遭受百姓非議、經(jīng)歷饑寒和戰(zhàn)亂、忍受弟子死亡的切膚之痛等場景,氣壯悲歌,令人敬畏。
電影中孔子在沒有季桓子的幫助之下,巧用計謀奪回被齊國侵占的三城這一情節(jié)很令我震驚。我們都知道孔子是世家大儒,是位圣人,這似乎就給了我們其實孔子只是個書生的感覺,卻不知其實孔子也是很善于用兵作戰(zhàn)的,他的射藝其實也是頗為高超的,這可以從孔子與季桓子比試那一情節(jié)中看出來。我們通過電影孔子,我們不難發(fā)現(xiàn),孔子其實是一位文武雙全的大儒。
在整部影片中,孔子其實都像觀眾們展示了一個大愛大仁,擁有高尚政治理想的.形象。他可以為一個陪葬的小奴隸而向君王求情不惜得罪在魯國權(quán)勢滔天的季桓子,可以在被魯國拋棄的情況下依舊讓弟子回去解救魯國于危難中,可以在被困饑寒交迫之時依舊彈琴、講授······這樣看,稱孔子為圣人當真不為過,他的言行舉止好像已超脫于“人”這個概念了。
然而,我想說,孔子的確當真是個圣人,但也絕對是個普通人。這部電影將孔子拉下神壇,從一個凡人的角度去詮釋這個“圣人”??鬃右嗍且粋€普通人,他也有缺點,也有七情六欲。不經(jīng)意見了南子給后人留下口實,他是驚艷和動心于南子的美貌的,但他終以一句“可有些人就是好德如好色”決然斬斷了即將升華為曖昧的一種情愫。簡單的人物出場,寥寥的情節(jié)鋪陳,卻巧妙地反映出了孔子在本性和信仰之間的取舍,耐人尋味。
有家小而不能享其樂,惜弟子而不能全其身,愛國家而不能報其君,戀故土而不能立其足,懷理想而不能償其志。孔子周游列國十四載,受盡風霜之苦離別之痛,嘗遍人情冷暖世態(tài)炎涼,依然堅守禮儀仁和,堅持在求索,這樣的孔子留下的是立足萬世的思想,是奠定中華文化兩千年文化的核心,是使后人受益匪淺的精神之髓。
周潤發(fā)飾演的孔子是這部電影的主線和靈魂。不管在何境地,自始至終堅決淡定,禮儀之說娓娓道來。顏回、子路、冉求,性格各異,但愛師如命,遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛(wèi)國,冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回,顏回是孔子最鐘愛的弟子,外表文文弱弱卻機智靈活、意志堅定。在電影中,顏回死后,孔子一直緊緊地抱住他的尸體,始終一語不發(fā),呆坐在那里,茫然如求,若有所思??鬃訍垲伝厣踔帘葠鬯膬鹤舆€要多一些,因為兒子只能傳承血脈,顏回卻可以傳他的大道。
當影片最后皓首霜須的孔子再回到闊別多年的故國之時,跌落塵埃痛哭失聲,既符合一個受盡顛沛之苦的游子應有的情懷,也凸顯了這個于平凡之中孕育偉大的生命個體的不同凡響之處,同樣地這一手也深深撥動了我內(nèi)心中那根最脆弱的弦。
孔子說:后人理解我,后人誤解我,都因為《春秋》。不難預料,《孔子》也一樣,會在不同人心里留下不同的印象,在不同人的內(nèi)心埋下不同的種子。電影抓住了孔子的神,抓住了那個時代的癥結(jié)點,讓我有悲傷又有感動。君子固窮、君子死義、君子傳道以及君子不慍,這便是一部《論語》,這便是一個孔子。
今天,我讀完《孔子拜師》的故事,對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子好學的精神??鬃尤畾q了,還要拜師學習。他學習與別人不同,別人總是學一兩天都堅持不住回家了,而孔子跟老子學時,不懂就問,謙虛好學,一步一個腳印,只有堅持才會勝利,老子也把自己的學問毫不保留的傳授給他。孔子好學的精神,深深的感動了他的老師老子。孔子謙虛好學,就因為它說的一句話:學習是沒有止境的。所以人們佩服孔子和老子的學問,也敬重他們的品行。
想想自己,感到慚愧。有一次,我遇到一道難題,怎么也做不出來,我到了班里趕緊抄學習委員王薇的。結(jié)果,我得了個優(yōu),這個優(yōu)上面好像有個小黑點,似乎在說:你會了嗎?今天讀了《孔子拜師》的故事,提醒了我,作為一個班長,在班里要起好帶頭作用,對待學習不能不懂裝懂,碰到困難應該虛心向老師請教。
讀了這個故事,使我明白了一個道理:學習,是進步的階梯,成功的基石,只有勤學,好學,不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應該努力學習,長大后為祖國做出新的貢獻。
今天,老師帶我們?nèi)Q苑看了一個話劇,名字叫“少年孔子”這段話劇使我非常感動。
孔子是春秋戰(zhàn)國時著名的政治家,教育家,外交家??鬃拥母赣H是一位將軍,很早就在戰(zhàn)場上陣亡了,所以孔子只能和媽媽相依為命。
有一天,孔子正和小伙伴們在一起玩游戲。這時,記大夫的兒子記虎來了,他把詩書扔在地上,說:“我和你們一起玩,你同意嗎?”孔子拿起地上的那本書看了起來,留幾眼就背下來六首詩,而他的小伙伴們,正反對記虎,不和他一起玩。記虎看到了孔子再看他的書。便把書搶過來說:“我的書你也敢看。”孔子說:“是你自己扔在地上的,我撿起來看的”記虎說:‘這樣吧!我們玩騎馬打仗,三局兩勝。’你勝我我就把詩書借你看五天。我勝利,就給我當馬騎??鬃诱f:“好,咱們一言為定?!边@時記虎的一個隨從說:“我是公子的大肥馬”另一個隨從說:“我是公子的小毛驢”孔子說:“咱們開始吧!”記虎說“好,小毛驢,我要上驢”孔子說“伙伴們,上馬”雙方個拿一個木棍當劍,雙方向?qū)Ψ矫蜎_過去。一下子就給記虎和小毛驢撞翻了,第二局開始了。記虎說:“大肥馬,我要上馬”孔子說“伙伴們上馬?!彪p方又開始猛沖?!芭尽钡囊宦?,記虎和大肥馬又倒在地上??鬃有χf:“把書借給我吧!”于是,記虎讓兩個隨從把書送到孔子手中。
可是,剛到孔子手中。記大夫就來了說:“記虎,怎么把自己家的藏書亂借,快把書那回來,”記虎叫人把書那回來,并揍了孔子一頓。這時,孔子一個伙伴干過來說:“你媽媽發(fā)高燒了。”孔子馬上就昏了過去。很久才醒來。醒來后,急忙跑回家,看見媽媽還在認字,便對媽媽說:“你都高燒了,怎么還認字?”媽媽說:“丘,你爸爸去世的早,咱家又窮。米都沒了,一會你爺爺給咱們送米來。”這時孔子的幾個小伙伴來認字了??讒寢屨f:“我來教你們。”孔子說:“母親,你先睡會,我來給他們講字。”孔媽媽一開始還不同意,經(jīng)過孔子的再三請求,孔媽媽終于同意了??鬃又v字的時候可認真了,將完后,小伙伴還從各家那來了柴,熱水,食物等,孔爺爺也把米送來了,孔媽媽的病越來越重,孔子把旗袍買了給媽媽買藥??鬃觿偦氐郊?,爺爺就發(fā)現(xiàn)孔子身上的傷,爺爺說,這是誰打得,一個伙伴說是記虎打得,孔子說我想讀書,爺爺說丘,今后爺爺教你背書,到了記大夫過生日每家每戶必須送上一份禮物,孔子說:“爺爺,我想去記大夫家書房看看?!睜敔斦f好,就是砸鍋賣鐵也要把禮物送上去,過生日那天,孔子和爺爺去送上了禮物。記大夫和爺爺,記虎走進餐廳,孔子和兩個小伙伴去書房看了很多書,不一會記虎來了說:孔子你如果能喝一缸酒,我就讓你在書房里看五天書??鬃幼テ鹁凭秃?,但最終還是醉倒了。后來記大夫叫人把一頭兇猛的公牛抬了上來,說:“孔子,如果你能馴服這頭公牛,我讓你在我家看書三天三夜?!迸R环牛统洿蠓虮既?,幸虧孔子及時阻攔。記大夫很感激孔子。讓他看了三天三夜書,三天三夜過去了,孔子讀完三百多首詩。
孔子小時候是多么貧窮,但他還好好讀書,而我們更應該好好讀書。
電影《孔子》是很早之前就有了,為什么今天我還是要寫觀后感呢?由于我覺得作為一個中國人,應該有自己的文化信仰。談到文化信仰我們想到的那首當其沖的就是孔子??鬃用?,字仲尼,因其母禱告于你丘山而得名。電影中孔子的出場已經(jīng)是一個大夫的身份了。但是孔子的身世是不幸的,早失雙親,因此孔子對下層百姓的疾苦特別的關(guān)注,回到電影上來。電影中的周潤發(fā)給我們很好的詮釋了孔子的許多東西,讓你不得不佩服他的演技。
電影《孔子》里面有很多與史書記載不一樣的地方,首先就是前面的孔子擂鼓為戰(zhàn)士壯威,接著是孔子與魯公一起出面說服齊王收復失地然后就是孔子最喜歡的弟子顏回的死,都與歷史不符。史書上沒有記載孔子與魯公一起去談判的,而記載的是孔子從天而降前來護駕的,這樣一改似乎讓人覺得更加真實!歷史上也沒有類似于有沉書入水然后顏回去撈的事情。顏回史書里面的記載是窮死的,不免有些窩囊,這樣一改反倒顯得他對書籍和教師的熱愛,真正熱愛書的人確實會不顧自己的性命去救書的,沒有什么迂腐之處!
電影中孔子會見南子的緋聞也被大肆渲染,讓人覺得孔子不再是一個高不可碰的圣人而是一個有感情有思想的凡人,孔子也有七情六欲,有一句臺詞是“吾未見如此好色如好德者”,這是我覺得全片中最妙的臺詞,面對一個風情萬種母儀天下的女子,就算是孔子也會動容的吧!
全篇最感人的一幕我覺得是孔子和一群弟子一起回到魯國以后,孔子跪在城門下,磕頭行禮口中反復念叨著:“我的祖國,我終于回來了!”這個時候孔子已經(jīng)年過半百了,但是還是不能忘記自己的祖國,盡管曾經(jīng)別人趕他走,但是當祖國需要他的時候他還是選擇了回國。這種胸襟不愧是我們的圣人,這里看得出孔子的偉大!
看電影孔子,我們用平常心看他的可愛,用恭敬心看他的偉大:原來這就是我們的圣人孔子傳奇的一生!
縱觀整部電影,確實拍得很好,能夠充分地展示我國春秋時期的大圣人孔子萬世師表的形象,并且抓住了孔子為政持官掌權(quán)時的政治特征,反映著其仁和禮的核心思想體系,當中的確不乏催人淚下的片段和插曲。辨證的說一句,該片更應該像一種全新風格的歷史記錄片,很多人認為孔子作為圣人,生活在春秋時期,很多東西無法考證,只能通過紀錄片的形式來展示,但其實不然,電影盡管通用的是白話文,但處處體現(xiàn)著原始的仁禮思想語言風格,在感動蒼生的同時必然給予一種精神和思維上的震撼和影響。至少我是這樣理解的,因為看完該影片后,我甚至乎結(jié)合當今的民族和社會特征產(chǎn)生了一些屬于自己的思考—————
關(guān)于克己復禮
孔子思想的核心是仁和禮,其中禮這方面主要反映克己復禮。克己復禮的意義在于克制自己,凡事向往禮的方向,本質(zhì)上是教育人們要重視禮的教化與熏陶,孔子終其一生,無論在政治上還是在教育方面,都強調(diào)禮樂對個人,國家,民族的重要性。影片中描述的魯國政權(quán)為三桓貴族所掌握,三大貴族擁城自重,屯兵自立,即使在與魯國的宿敵齊國和談未遂,眼見要兵戎相見時,也無動于衷。后來更是使計迫使孔子離開了魯國,四處漂泊。其實孔子的出走是必然的,正如魯國國君所言,處于這樣一個亂世,諸侯分封割據(jù),稱霸一方,名義上是四海之內(nèi),莫非王土;率土之濱,莫非王臣,然而在周室頹危的情況下,大家都想取而代之。尊王賤霸暫且難以堅持,而孔子還期望君主能夠以仁義治國,這樣百姓避免戰(zhàn)亂,才會使老有所養(yǎng),壯有所用。他的想法其實是很值得提倡的,但結(jié)合那個多事戰(zhàn)亂的春秋,難免會有何很多人不理解他,這也為他日后周游列國時,即使在樹林處收徒講學,也會遭到民眾們的反對,他也被迫帶著他的門徒被諸侯王們由一個國家驅(qū)逐之另一個國家。經(jīng)歷了十幾年,終于回到了魯國,他已經(jīng)很老了,但仍然執(zhí)著著那個克己復禮的夢,含笑而終!
關(guān)于取義成仁
除了禮,孔子的另一面思想則表現(xiàn)為仁,為后世所稱道的仁者愛人,仁者無敵都是其仁之思想的一個延伸和繼承。在《孔子》影片里,沒有情節(jié)明確反映孔子如何取義成仁,但卻通過他的兩個徒弟子由和顏回充分刻畫出來。首先是周游列國的時候,孔子和門徒一行人等踩著冰封的河面過河時,突然發(fā)生了冰裂,一車滿滿的典籍掉進了水里。顏回沒有猶豫半刻,馬上縱身潛入水里把典籍給一卷卷打撈上來,因為在他眼里,這些典籍是遠比他性命珍貴的,能夠影響后世的儒家偉大學著,更是這十幾年來,孔子和徒弟們的思想結(jié)晶,對仁義的傳世,是及其重要的,結(jié)果顏回溺水而亡。當孔子還沒有從見到顏回去世時表現(xiàn)的悲痛中振作過來時,又傳來了用兵如神的子由在衛(wèi)國作戰(zhàn)時,因保護衛(wèi)國幼小的皇子被叛軍群殺而逝的噩耗,子由在臨死前依然牢記老師的說話,把官帽戴正,以示正義凜然,結(jié)果取其成仁。這兩個片段我相信不僅僅是我,很多人看著都會有那么一種心酸和體會,有時候,仁義的實現(xiàn)和追求,比我們很多東西更值得去奮斗,甚至乎犧牲性命都在所不惜!
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