幼兒園自我介紹(模板11篇)

幼兒園自我介紹。

一份完美的自我介紹需要注意什么？?被投入一個不熟悉的地方，?公開表達自己的身份是很有必要的。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒園自我介紹，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

幼兒園自我介紹 篇1

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長，進步，收獲了不少。八年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結(jié)過去，展望未來!

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從"徳"中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪，這八年來，回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經(jīng)歷各種學(xué)習(xí)，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業(yè)有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的`各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心請教和學(xué)習(xí)，可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我與XX年3月份正式進入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實踐有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠對待每一個孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，我對自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短，為做好教學(xué)工作，我認真制定教案并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一個孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來，我尊重每一個孩子，以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會尊重老師，喜歡老師，才會愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了，在教學(xué)上我結(jié)合【綱要】不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)展

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精神的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到在快樂中學(xué)，在快樂中得到發(fā)展。

做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年!

幼兒園自我介紹 篇2

大家下午好！我是我園小三班學(xué)生XXX的家長。

首先很高興我的女兒今年能有幸加入到金寶寶這個大家庭中來，金寶寶辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，辦學(xué)成績顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園。

通過入園以來女兒一天天的表現(xiàn)，能明顯的感覺到她一天天的成長和進步，我想這離不開老師們辛勤的付出和耐心的教導(dǎo)，我們有理由相信孩子們在金寶寶的生活會過得健康、快樂并充滿精彩。

本人從事電力自動化行業(yè)，是一名系統(tǒng)工程師，平時愛好廣泛，責(zé)任心強，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為學(xué)校和小朋友們做我力所能及的事情。

因此我鄭重地向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能成為家長委員會的一員，如果能入選，我一定能履行好家長委員會的職責(zé)，協(xié)助幼兒園的老師們進行各項活動的開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量。

幼兒園自我介紹 篇3

大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術(shù)館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能喜歡我，謝謝。 一年級學(xué)生自我介紹：

我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學(xué)生。因為吃飯?zhí)羰常晕议L得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。

我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動物們看管好。 這就是我，希望你們能喜歡我。

幼兒園自我介紹 篇4

大家好，我是一名幼教工作者。

在我們幼兒園工作了已經(jīng)有十多年的時間了，尤其是對于帶小年齡班的幼兒有著豐富的經(jīng)驗。在以后的一年時間里面，我將會和孩子們共同生活，我會尊重他們，關(guān)愛他們，像她們的母親一樣細心呵護的照顧他們。在以后的一年時間里面，我也會和所有的老師真誠的為各位加強么服務(wù)，也希望在家長們的配合之下，共同照顧我們的孩子。

這么多年的時間，我在孩子上收獲了許多的快樂，也伴隨著孩子的成長，自己也逐漸成熟起來。在工作之中，我喜歡和孩子們一起玩游戲，懂得細心的去照顧班里的每一位孩子，特別喜歡小班幼兒，因為他們天真無邪的想法和笑臉，仿佛讓自己也回到了那種童年。和孩子們在一起，雖然說有的時候非常辛苦，但是在更多的時候還是收獲的是快樂。

我在幼兒園工作已經(jīng)有兩年的時間了，所以一名剛剛工作不久的年輕教師，我非常熱愛自己的工作，也非常喜歡孩子嘛。在工作中，我會不斷地把在學(xué)習(xí)里面學(xué)習(xí)到的理論知識運用到教學(xué)實踐之中，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒好一些好的教育教學(xué)方法，促進孩子們健康快樂的成長。希望在未來的時間里面能夠和各位家長們有著良好的溝通和合作，讓我們一起加油，一起努力，為孩子們的美好明天而努力奮斗。

來自于首都師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。在四年的專業(yè)學(xué)習(xí)之中，學(xué)前教育的理念已經(jīng)深入到了我的心中，讓我對學(xué)前教育也有了比較深刻的了解和認識。在新學(xué)期到來的時候，我對自己充滿信心，也相信自己會議飽滿的熱情和精力投入到新學(xué)期的工作之中，讓自己的愛心去感染幼兒，讓自己的誠心去感動他們，以要快樂的時間作為標準，一切為了孩子，為了孩子們的一切。教師我會付出自己所能夠付出的一切，認真的照顧和培養(yǎng)每一位孩子，相信在人生的起跑線上，我們的孩子永遠都會是最閃耀的那顆明星。

幼兒園自我介紹 篇5

尊敬的評委老師，

親愛的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，“胡”當然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字里“獨占一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只占一個角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。別看我個子小，可有時候我也像個“小大人”。記得有一次，朋友送給我一塊茯苓餅，我一回到家，就讓爺爺咬一口，讓奶奶也咬一口，他們樂得哈哈笑，直夸我長大了。吃晚飯的時候，媽媽看見桌上的伏苓餅，就對我說：“讓我吃一口吧！”我板著臉說：“不行，吃飯時，怎么能吃零食呢？”媽媽只得乖乖地吃飯了。你說我像個“小大人”嗎？

我小小的腦袋里還有許多個“為什么？”，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：“為什么叔叔不來我們這里打排球呢？”媽媽聽了直夸我是個會提問題的“小大人”。 我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人！

幼兒園自我介紹 篇6

我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園老師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星！

幼兒園自我介紹 篇7

我名叫XX，大家可以看到，我是一個男生，五官端正，是否英俊大家都明白，我就不多說。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!

我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責(zé)地完成勞動任務(wù)。

我就是這么一個人，大家一定對我有了了解，謝謝!

幼兒園自我介紹 篇8

自我介紹 我叫張翼，今年七歲了，在苗苗幼兒園大大三班讀書，今年夏天我就要成為一名小學(xué)生了。我長著一雙大大的眼睛，端正的鼻子，還有一張很饞的嘴巴，我個子高高的，在班上算最高的了，我在班上是一個很棒的小朋友，每次的作業(yè)都能做對，老師和同學(xué)們都很喜歡我。 我最喜歡做很難的作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我的數(shù)學(xué)很好，我也有個小缺點，就是不喜歡運動，除了騎自行車、打籃球和跑步以外，我基本不做其它運動，媽媽去年幫我買了一雙滑冰鞋，但是我現(xiàn)在還不會滑冰，只會滑一點點，我希望下次學(xué)會滑冰。

我的業(yè)余愛好是玩電腦，最喜歡玩QQ游戲、QQ農(nóng)場和在電腦上看動畫片，QQ游戲里連連看、找不同、飛行棋、五子棋都是我的強項。我還喜歡看書，星期六、星期天我總是會和媽媽一起去書店看書，我最喜歡看漫畫書，《喜羊羊與灰太狼》和《奧特曼打怪獸》是我的最愛，我喜歡喜羊羊的聰明和奧特曼的勇敢。 我的理想是長大了成為一名廚師，我要做最美味的食物給媽媽和奶奶吃。我還想成為一名科學(xué)家，探索世界的奧秘。

幼兒園自我介紹 篇9

我是xx職校的xxx。有過幾次實習(xí)經(jīng)驗，在實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。

幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

我叫xxx，來自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

20xx年畢業(yè)后，我先后到過xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的`安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，。由于自身文化底蘊逐漸厚實，憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

幼兒園自我介紹 篇10

【活動目標】：

1、培養(yǎng)小朋友會用語言自我介紹。

2、學(xué)編兒歌介紹家庭成員。

3、掌握簡單的數(shù)字概念。

【活動準備】：

1、投影儀和有關(guān)圖片。

2、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶頭飾各一個。

【活動過程】：

1、同桌小朋友相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員。

2、統(tǒng)計家庭成員是3人、4人、5人的情況。

3、教師利用投影或圖片，講解3人、4人、5人家庭組成情況。

4、教師對照投影或圖片，幫助小朋友編兒歌：

三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，媽媽×××。

四口之家：

1)我家四口人，姐姐大兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。(姐弟或姐妹、爸媽)

2)我家四口人，弟弟小兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。(姐弟或兄弟、爸媽)

3)我家四口人，爺爺歲數(shù)大，爸爸個子高，媽媽最愛我。(爺爺或奶奶爸媽我)

五口之家：我家五口人，爸爸媽媽我，爺爺和奶奶，他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆、爸媽我)

5、小朋友學(xué)習(xí)兒歌。

(1)教師和小朋友一起念四口之家第一首兒歌。

(2)引導(dǎo)小朋友有節(jié)奏地念兒歌。

【活動延伸】：

利用頭飾扮演三口、四口、五口之家，鼓勵小朋友根據(jù)自己想法開展游戲。

幼兒園自我介紹 篇11

教學(xué)進程：

一、范例激趣，明確要求

1、小朋友，今天有一位大學(xué)問家想和你們見個面，想認識他嗎

（媒體映示錢鐘書照片）我們讓他自己介紹一下，（屏幕顯示：自我介紹）聽清楚噢，他介紹了自己的哪些情況？（播放配音）小朋友，你們好！不認識我吧？其實，我是你們的老鄉(xiāng)?。∥医绣X鐘書，1910年出生在無錫，算算看我有幾歲了？說起我的名字，那可是挺有意思的。我一周歲的時候，父母在我面前擺了許多東西，看我喜歡哪一樣。這些東西有玩的、吃的、還有書。我別的都不要，伸手就拿了一本書。爸爸媽媽非常高興，就給我取了一個名字，叫“鐘書”，“鐘”就是喜愛的意思。還真巧，我一生愛書，還寫了好多書。記住我了嗎？我也想認識大家呀，你們叫什么？幾歲了？誰幫著起的名？為什么取這個名字呢？能說說嗎？

交流并顯示說話要求：

自己叫什么名字？今年幾歲？

自己的名字誰給起的？

為什么給起這個名字？

2、老師先向錢爺爺作個自我介紹好嗎？（媒體配音評價：很高興認識你?。?/p>

3、想讓別人認識你嗎？那介紹自己的時候可一定要大大方方、聲音響亮有禮貌；說話要完整通順，可以跟別的小朋友說得不一樣；聽的時候更要虛心認真。這樣你才會給人留下深刻的印象。今天，我們將評出自我介紹的大大方方獎、聲音響亮獎、完整通順獎、與眾不同獎和善于傾聽獎，（獎勵標志分別為□△○☆◇）看誰得到的獎最多。

二、合作交流，嘗試交際

1、為了把自己的情況介紹清楚，吸引人，小朋友可以先和自己的好朋友說說，互相提問，進行補充。（生同桌互說，師巡回幫助說話有困難的學(xué)生）

2、能向好朋友介紹自己了，那你能向小組里的同學(xué)介紹自己嗎？6人小組內(nèi)挨著順序交流一下，取長補短。

3、各組推選一名介紹得比較好的小朋友上臺向全班作自我介紹，師生評議。

三、創(chuàng)設(shè)情境，活化交際

1、按8人一組自由組合，根據(jù)給定的不同場合，學(xué)生分組輪換角色練習(xí)交際。

（1）向錢鐘書爺爺作自我介紹

（2）向?qū)嵙?xí)老師介紹自己

（3）在父母同事面前介紹自己

（4）和轉(zhuǎn)來的小朋友作自我介紹

四、評獎激勵，養(yǎng)成習(xí)慣

自評、互評、師評相結(jié)合，評出各獎項，把獎勵標志貼胸前，五項全得的貼額頭。

五、聯(lián)系實際，拓展延伸

1、想想，還可以向別人介紹自己的哪些情況？

2、動手做張小名片或建個小檔案

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