哇好香作文集錦10篇。
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水在我們的日常生活中真的非常的重要，因為我們的食、衣、住、行、都跟水有關(guān)，而且在我們的人體里面，水也占了百分之七十呢!如果我們沒有水的 話，我們可能會百病叢生，并且有死亡的危機，其實植物及動物也是一樣，他們只要沒有水就無法生存，所以由此可見，水對我們來說真的太重要了。
地球上雖然有這么多水，但大部分都是人類無法飲用的海水。而且全世界的'淡水總量只占全世界水量的百分之四不到，而我們?nèi)∮梅奖愕暮秃铀侵徽剂?全世界水量的一點點，再加上日益嚴(yán)重的污染問題，使得我們可以使用的水資源越來越少。所以我們必須在平常就節(jié)約用水，并且停止繼續(xù)對水資源造成污染。
如果我們要省水的話，必須先從不浪費水以及靈活運用水資源開始。例如：我們可以用淋浴來取代泡澡，或是利用洗米水來澆花、水龍頭加裝省水裝置……等，這些都是在日常生活中非常好的省水方法，也許還有更多節(jié)省水的方法等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但最重要的是務(wù)必要身體力行才行。.
我覺得由這次嚴(yán)重的缺水危機，讓我們察覺到了缺水問題的重要性，雖然這幾天的即時雨暫時解了燃眉之急，階段性限水計劃可以暫時延后，但我們 一定要改掉認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，在平常就節(jié)約用水,并且停止繼續(xù)對水資源造成污染，要不然人類恐怕將會失去“地球”這顆美麗的行星 了。
你知道什么東西可以讓我們快速的查資料、傳送電子郵件嗎?答對了!是電腦!它可是所有電器中最受歡迎的呢!我們在生活中最需要它，因為可以不用出外曬太陽就能買到想要的商品。電腦有好處也有壞處，它真像個“雙面間諜”。
在三年級的時候，我開始學(xué)電腦，當(dāng)時我認(rèn)為電腦只是用來玩游戲而已，沒想過所謂的大經(jīng)理、大老板，每天所依靠的就是電腦?，F(xiàn)在，我想法不同了，開始慢慢理 解，學(xué)電腦是為了方便人們的生活，例如：大部分上班族，他們需要統(tǒng)計資料、制作圖表，打字是必要學(xué)習(xí)的!設(shè)計師，現(xiàn)在大多用電腦取代手繪，連衣服也是透過電腦設(shè)計。電腦，真是個可靠的小幫手啊!
現(xiàn)代人，大多以電腦為朋友，例如：宅男，沒事吃飽太閑就只知道打電腦，但它們并不是在做有益的事情，而只是在玩線上游戲。越來越多的人沉迷在網(wǎng)咖，我們這些“未來的主人翁”花費時間，卻浪費在沒用的事情。唉-電腦，你真是個害人精!
但是，電腦不只有壞處而已
每件事物都有好有壞，當(dāng)然電腦也不例外!雖然它很壞，但也有很大的益處。它的益處是-當(dāng)我要傳送電子郵件時，它就馬上變身為“小郵差”;當(dāng)我要寫文章時，它就成了我的筆。喔!電腦，你怎么那么可靠!
我們的生活里不能沒有電腦，有人把它當(dāng)朋友，更有人把它當(dāng)作神，而我，把它當(dāng)作小幫手。它既能娛樂我的生活，也豐富了我的世界。你能說電腦永遠(yuǎn)只帶來負(fù)面的影響嗎?我不認(rèn)為。電腦，你到底是何方神圣?是好還是壞?在我心里，你始終被蓋上一層朦朧的薄紗!
廣州是一座古老而美麗的城市，而廣州塔是鑲嵌在廣州的璀璨的明珠。
廣州塔是廣州市標(biāo)志性的建筑。有600米高，主體建筑有450米，而天線占著150米;它有108層，是世界第3高、亞洲最高的塔。
廣州塔是一座炫麗的塔。晚上，廣州塔穿上了五光十色的衣服。一會兒它穿上了紅色的衣服，一會兒它換上了綠色的衣服，又一會兒它的衣服成了金色，更令我驚訝的是，廣州塔的衣服竟然變成五顏六色的了。好像仙女身穿七彩霓裳，亭亭玉立。
廣州塔是一座雄偉的塔。從遠(yuǎn)處看，如高大的擎天柱，直入云霄;又好像一個巨型沙漏，上下粗大，而中間卻只有一個“小蠻腰”。
我和媽媽乘上電梯，登上了108層，來到了廣州市的最高處。一出電梯，我就興奮地跑到玻璃旁，觀賞多姿多彩的廣州夜景。
首先映入眼簾的是珠江中心的海心沙體育館和海心沙公園。體育館射出的激光，不斷組成各種各樣的圖案，令我目不暇接。而體育館的大屏幕上顯示著“中國加油!廣州加油!”八個醒目的大字。而在下面的獵德大橋上，已經(jīng)燈光薈萃。幾束激光不斷地變幻著，美麗極了!而海心沙像一條帆船，滿載著中國的希望，向世界揚帆起航!又與獵德大橋遙遙相對，好像多年的好友即將分離。我拿起望遠(yuǎn)鏡，朝珠江望去，只見廣州人民政府贊助的游船，正緩緩前進，船上的熒光燈十分明亮，在塔上也能看得清清楚楚。幾條船漸漸分散，竟組成了北斗七星。我正看得津津有味的時候，媽媽對我說：“兒子，差不多十點了，我們該回去了，要不然連末班車都沒有了?！蔽易詈罂戳艘谎垡雇砻利惖膹V州，戀戀不舍地離開了廣州塔。
啊!我愛美麗的廣州塔，更愛美麗的廣州!
“嗡、嗡、嗡，我愛你，就像老鼠愛大米，吸一口忘不了，營養(yǎng)豐富，肚飽飽?！毕虼蠹覇柡?，向大家的鮮血表示真誠的熱愛，你知道我是誰嗎?我就是兩腿動物——人稱為“四害”之一的蚊子。
前些天我媽媽產(chǎn)下了卵塊，我是卵塊中的一個，在水里我幸福地度過了我成長蛻變的三個時期?，F(xiàn)在我是成蟲期，我從卵塊到子，從子到蛹這段時期可能會被人忽略，那是因為只有當(dāng)我是成蟲時才會吸人血，才會大規(guī)模地傳染瘧疾、乙腦、絲蟲病、登革熱等到多種疾病。你可能要驚呀了，我能傳播這么多的疾病?告訴你吧我的表面就能粘膜1700多萬個細(xì)菌，你說我牛不牛?
今天媽媽第一次帶我來捕獵，我的任務(wù)是先觀察媽媽演示，然后實戰(zhàn)演習(xí)。我跟在媽媽后面來到一戶人家，媽媽將一只貓和貓喝的牛奶定為目標(biāo)。然后哼著歌飛到奶盆上，單腳立著將嘴伸向牛奶，吸了一口高興極了!又飛到貓鼻尖上，把尖尖的嘴插進去，狠狠地吸了一頓美餐。吃完后媽媽向我飛來告訴我：“在吸血時要大膽地吸，一定要注意安全?！?說著飛出屋外，她在等我奏著凱歌去向她邀功請賞。
我的實戰(zhàn)演習(xí)開始了，我飛到一間房子外，透過紗窗見蚊帳里有個白白胖胖的小男孩，他的血一定很鮮美吧!我從紗窗的孔中鉆了進去，“啪”一個蒼蠅拍飛來了，我急忙躲開，鉆進蚊帳。不好，這兒不有蚊香，天呀!快逃命呀!說時遲那時快，一個電蚊拍飛來了，我眼前一黑，去上帝那里報到了。
但愿下輩子不再做蚊子了。
每當(dāng)看到那本《少兒恐龍百科全書》，就會情不自禁地翻開來看看，而且百看不厭。那是因為恐龍那巨大的身體、銳利的牙齒或矯健的身體吸引住我的眼睛。
恐龍是一種生活在6萬多年前，統(tǒng)治地球1億多年的巨型動物，它們的身體很是龐大，最高有20至23米，有一些恐龍的前肢很小，所以只能站著行走，比如迅猛龍；而還有些恐龍前肢要長一些，所以可以四肢行走。
有些恐龍非常溫順，它們會一心一意地照顧龍寶寶。還有一些恐龍在樹下自由自在地吃著樹葉，它們一般是食素的恐龍，只要不打擾它們，就不會發(fā)怒。但是，那些殘暴的食肉恐龍就不會這么好說話了，它們一看見別的動物，就會毫不留情地?fù)渖先?，然后張開它們的血盆大口，撕碎對方的肉。
恐龍分為兩大類，一類是食肉龍，一類是食草恐龍。食肉動物最具有代表性的，那非霸王龍莫屬了。它們大概有15至18米高。它們攻擊對方時，會用長長的牙齒或銳利的爪來互相傷害對方。它們還會以掉隊的恐龍為食，當(dāng)它們餓極了的時候，還會吃其他的恐龍的腐肉。
食草恐龍一般都只吃植物的葉子，如果遇到太高的樹，它們就會把前肢伸到樹冠上，形成站立狀，然后把頭伸上去吃樹葉，它們跑得一點兒不快，不能及時躲避捕食者的追逐。
現(xiàn)在恐龍已經(jīng)完全滅絕了，考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了很多恐龍的化石。據(jù)書上記載，在歐洲發(fā)現(xiàn)一個非常大的霸王龍骨架。如果恐龍還存在，世界會怎么樣呢？
螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小0。5mm—3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛?？谄骶捉朗?，上顎發(fā)達。觸角膝狀，4~13節(jié)，柄節(jié)很長，末端2~3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無翅。前足的距大，梳狀，為凈角器清理觸角用）。為多態(tài)型的社會昆蟲據(jù)估計，僅有大約半數(shù)的螞蟻——目前約為11700種——被描述了。一個更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有待進行。常見的有小家蟻。等。螞蟻為典型的社會昆蟲，具有社會昆蟲的3大要素，即同種個體間能相互合作照顧幼體;具明確的勞動分工;在蟻群內(nèi)至少餓個世代重疊，且子代能在一段時間內(nèi)照顧上一代。
它的蹤跡幾乎遍布全球，除南極洲之外，其它各洲都可以見到它們，以熱帶地區(qū)最多。螞蟻也是一種非常古老的動物，它在地球上生活的歷史超過了一億多年。地球上到底有多少種螞蟻，目前還沒有一個公認(rèn)的數(shù)據(jù)，各種資料由于來源渠道不同，相差甚遠(yuǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能與螞蟻個體太小、分布地域太廣等原因有關(guān)，而生活在我國境內(nèi)的螞蟻已經(jīng)查明的大約有500種。螞蟻的個頭因種類不同相差很大，大的超過花生米，小的只有芝麻般大，從身體的顏色來看，有紅、黑、褐、黃等多種，少數(shù)還有金屬光澤。螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲幾個階段，發(fā)育全過程大約要經(jīng)過8至10周的時間。它們的食性復(fù)雜，一般來說比較低級的種類為肉食或雜食性，比較高級的種類為植食性。
在昆蟲世界里，螞蟻的社群行為可以說是最復(fù)雜的了，從群體的大小來看，多的達到數(shù)十萬到上百萬，例如軍蟻，少的只有數(shù)十到一千來只，例如小家蟻;從巢穴方面來看，大多數(shù)螞蟻的巢穴都建在地下深處或石塊、建筑物之下以及植物根的附近，少數(shù)種類的巢穴高出地面，形成蟻丘，還有把巢建在樹上的。從生活習(xí)慣方面來看，更是五花八門。有一種生活在南美洲熱帶地區(qū)的軍蟻，它們不筑巢，平時列隊在叢林中四處游蕩，將沿途碰到的各種昆蟲以及無脊椎動物一掃而光，蛇、蝎、蜥蝎等動物遇到它們也在劫難逃，除了蟻后周期性產(chǎn)卵時，蟻群休息幾天，然后就又?jǐn)y帶著幼蟲一起遷移;還有一種以蚜蟲產(chǎn)的蜜露為食的蜜蟻，它們具有放牧的本領(lǐng)，能幫助蚜蟲越冬，從一株植物遷移到另一株植物以及抵御其它天敵的襲擊，蚜蟲就像是它們的“奶?！币话?還有一種生活在非洲的去頭葡萄蟻的生活習(xí)性也十分有趣，其蟻后故意讓香家蟻將其拖到巢中，然后咬掉香家蟻蟻后的頭，將香家蟻的工蟻變成它的“奴隸”，所產(chǎn)的卵由這些被奴役的工蟻來照看。諸如此類，不一而足，這些千奇百怪的習(xí)性形成原因是螞蟻在長期的生物進化中，不斷地適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。
螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1 700倍的物體，而對于號稱萬物之靈的人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當(dāng)之無愧的大力土。螞蟻的力氣為什么會如此之大呢？科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻肢體上的骨頭長在肌肉外面，它的肌肉纖維里含有特殊的酶和激素蛋白，稍加活動就能釋放出巨大的能量，而且?guī)缀鯖]有損耗，這是其它動物所不能相比的。螞蟻的這一特長引起了仿生學(xué)家極大的興趣，他們試圖制造出“人造肌肉發(fā)動機”，那樣只需要少量的？？可以使能源的利用率達到70%至90%。螞蟻還是天生的“數(shù)學(xué)家”，當(dāng)一只螞蟻遇到自己搬不動的物體時，它會通知蟻巢中的其它工蟻來幫忙，這些來幫忙的工蟻剛好能將物體搬走，在根據(jù)搬運對象確定勞動力的多少方面，達到了十分精確的程度。
每天回到家做作業(yè)、睡覺時，都有不少的蚊子來騷擾我，嘿，你別說現(xiàn)在我已經(jīng)被蚊子叮了好幾個包了。
有一次，我在家做作業(yè)，點了兩個滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！
還有一次，在一個夜晚，一個蚊子飛到了床沿上，我看準(zhǔn)了一個好時機，拿著花露水向那蚊子噴過去，我看了一個黑點，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結(jié)果是個線頭，我大吃一驚，環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)它在床沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了，你這個死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著床沿，心想這次它一定掛掉了，打開手心一看，什么都沒有，哎，蚊子呢？又發(fā)現(xiàn)它在另一邊，我突然覺得有點癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開大燈，披著被子，穿上爸爸的大襪子，朝著蚊子猛烈地噴著花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專家“雷達”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒睡好覺。第二天，還被老媽批評了一頓，因為灑了太多的花露水把床單都弄濕了，這個死蚊子真討厭啊！
對這些討厭的蚊子，我真的有些無可奈何，你有什么好辦法嗎？
從前有一個瓜農(nóng)，他種的西瓜比其它瓜農(nóng)種的瓜要大得多，味道也更甜?？捎幸患铝罟限r(nóng)很頭痛，因為西瓜雖然又大又甜，賣個好價錢是肯定的，可是運輸很不方便，西瓜又多又沉，自己請人搬運成本又太高，所以他常常因這件事煩惱。
又是西瓜成熟的季節(jié)了，今天，瓜農(nóng)卻不像以往愁眉苦臉，而是滿面春風(fēng)，因為村里小學(xué)的六年級學(xué)生，愿意免費幫他搬運那些沉重的西瓜。只是要讓他們在忙完以后把西瓜吃個夠。
瓜農(nóng)坐在家門口等著幫手們的到來。不一會兒，一大群孩子來了，看見地上有兩堆西瓜，一堆離卡車近，西瓜少，另一堆西瓜多，距離卡車遠(yuǎn)些。于是，隊長便把72人分成兩隊，路遠(yuǎn)的那隊為A隊，有46人，路近的隊為B隊，有26人。人員分配好以后，兩隊準(zhǔn)備來一場比賽，看哪隊最先把西瓜搬完。
隊長一聲哨響，兩隊便開始了一場對決，B隊路近，搬起來速度自然比A隊快很多，不一會兒，A隊便落后了一大截，他們覺得這不是辦法，便寅思苦想起來，忽然，小明想出一個辦法來，他讓全隊人在瓜堆和卡車之間站成一條直線，由第一個同學(xué)抱一個西瓜給第二人，第二人再把瓜西瓜傳給第三人，一直傳到卡車上，果然這種方法又快又省力，不一會兒，他們便要趕上B隊了，B隊一見，很著急，便搬得更快了，A隊也傳得更快了。
兩隊幾乎同時完成任務(wù)，不同的是；B隊的隊員累得滿頭大汗，氣喘吁吁；而A隊的隊員卻仍然精神抖擻，談笑風(fēng)生。
原來，用手搬運西瓜也是有竅門的！
一小三年級：王壬午
--600字
看著看著，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅持陪著我。我呢，寫好作業(yè)，就抱起它去洗澡。
洗澡是“調(diào)皮蛋”最開心的事啦！每次洗澡，它總是興奮地叫著，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得濕淋淋的，真調(diào)皮??！洗好澡，我就把“調(diào)皮蛋”抱起來，用干毛巾把它的毛擦干，然后放它玩。不一會兒，它就會自覺地回去睡覺了，乖吧！
每天晚飯后，我都會帶著“調(diào)皮蛋”出去走走。散步的時候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。
關(guān)于筆的說明文
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍(lán)色的，呈細(xì)長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內(nèi)，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細(xì)，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發(fā)揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰(zhàn)士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士，身穿淺藍(lán)色盔甲，上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當(dāng)我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發(fā)，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領(lǐng)，為共同的“事業(yè)”奮斗著，三者缺一不可。
我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會覺得這是最幸福的日子。
這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息;有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的，可在那清純的'顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢的名字，它不僅聽起來好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。
這時一個小朋友突然叫起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢簡直就跟鬼子進村的姿勢一個樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團團轉(zhuǎn)。
蝴蝶，張開美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過天空的一瞬間。 一個凝固的永恒。
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學(xué)生時期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作其實本質(zhì)上也是我們體驗生活的過程，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？小編花時間專門編輯了又是一年桂花香作文錦集10篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
陽光透過繁密的樹枝，斑斑點點的落在地上。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，微風(fēng)吹過，送來一陣清香。我踩著爸爸的腳步，一步一步走進了新的學(xué)校，然后我遇見了你。
伴著鈴聲，我走進教室時，你已經(jīng)站在講臺上清點人數(shù)，我不好意思的走向唯一空著的座位，你沖我笑了一下我認(rèn)真地聽你介紹自己。一陣微風(fēng)吹入，我被一股清香吸引，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外有一棵高大的桂花樹，樹葉間露出零星的花朵。
我愛夏季的繁花綠葉，我更愛秋天的柔和的風(fēng)。只要一有時間，我便游蕩在充滿花草氣息的的花園中，沉浸在甜美的、青春的夢里。終于有一天，我從夢中驚醒，你走進了我的視線，你說夢里美好的東西太多，不易抓住，只有努力打拼，美好才屬于生活。我怔住了，陽光下，我踩著你的影子，回頭望了一眼，美麗的桂花樹，徑自走回教室。
微風(fēng)讓教室每一個角落都洋溢著桂花的香氣，讓我沉醉。那可愛的花朵一定開滿枝了吧？我漸漸忘記了每天到花園走上幾回的習(xí)慣，我也忘記了桂花開了多久。我趴在課桌上，死死盯著你手中的粉筆，努力聽懂你講的每一個公式?？墒牵?dāng)成績擺在我面前時，我很失望，我想起我已經(jīng)很久沒去花園了。
風(fēng)微微地吹，已帶著些許的涼意，樹葉悄悄飄落，我從地上撿起一片樹葉，在手中轉(zhuǎn)動。我覺得似乎少了什么，原來空氣中少了桂花的芳香。我尋找著桂花的影子，除泥土中還顯露著幾片殘存的花瓣外，我什么都找不到。你抱著一疊本子，經(jīng)過花園時，發(fā)現(xiàn)了我。然后你向我走來，說不要灰心，你已經(jīng)進步了。你把那疊厚厚的本子遞給我說，限你一分鐘內(nèi)把它們放到我的辦公桌上，我望著一級一級的臺階，有點為難，你說，相信自己。我做到了，我渾身充滿了使不完的勁。
夏天有不期而至，坐在樹陰下，望著空曠的操場，稚氣未脫的我們，聽你講著人生的經(jīng)歷，這是你給我們上的最后一節(jié)課！一陣微風(fēng)吹過，吹干了額角的汗珠，樹葉颯颯，仿佛再細(xì)說著什么。你的眼里閃著淚光，那么的真誠，那樣的耐心。你說，努力吧，桂花就要盛開了！
又是一年桂花香，我順著那條林蔭小道走進花園，站在那棵美麗的桂花樹下，最后一次欣賞它的美麗。我必須的離開，開往人生下一站的列車已起航，可是，桂花的清香一直縈繞在我心懷，你的笑容也銘刻在我的心底。其實，我一直想對你說：老師，謝謝你！是你，讓我收獲了一份真情；是你，讓我走上人生的軌道；是你，讓我擁有一個充實無悔的青春。
陽光透過繁密的樹枝，斑斑點點的落在地上。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，微風(fēng)吹過，送來一陣清香。我踩著時光的腳步，趕赴人生的下一站。我揮舞著雙手，笑著對你說，再見，還有謝謝！
風(fēng)在我臉上撓了一個癢，然后調(diào)皮地跑了，我聞到了一縷飄渺的花香，是那么清爽怡人。風(fēng)牽著我向那源頭走去，映入眼簾的是一株散發(fā)著陣陣幽香的桂花樹。蔥綠的葉子間，藏著一簇簇嫩黃的花，那絲絲縷縷的花香勾起我心底久違的情思。
小時候，我家的后院也曾種過一棵桂花樹。秋天一到，樹上開滿了花，風(fēng)一吹，就像天女散花一樣飄逸，整個院子便充滿了濃濃的桂花香。街坊鄰居總是對我家飄出的香氣感到無比的羨慕，我家也成了小孩子們玩耍的樂園，讓幼時的我從心底感到無比的滿足和驕傲。
秋天一到，奶奶就開始忙碌起來，首先是搖桂花。奶奶用頭巾把頭包好，用手輕輕地?fù)u啊搖。那時的我最調(diào)皮了，看到嫩黃的花瓣雨，總愛在樹下跑，弄得滿頭都是，然后在小伙伴們面前稱自己是香香公主。
我最高興的是和奶奶一起做桂花月餅。奶奶和好面，把各種餡料用小瓷盤裝好，就開始做月餅了。奶奶的手真巧，小小的面團在她手里三兩下就做成了圓圓的月餅。我的任務(wù)是把奶奶事先用蘿卜雕成的圖案按在月餅上。剛開始，我總拿捏不準(zhǔn)力度，勁大了，把月餅壓趴了，樣子難看；勁小了，圖案又不明顯，月餅不漂亮。奶奶總是一遍又一遍地耐心教我，直到我能按好圖案。我總覺得奶奶是天底下最溫柔最慈祥的人。
晚上，月亮升起來了，爺爺邀來左鄰右舍，搬出小方桌，拿出茶壺放在小爐子上，泡一壺桂花茶。奶奶精心曬制的桂花茶是爺爺?shù)淖類郏_水一沖，濃郁的桂花香從杯中裊裊升起，爺爺瞇起眼，嗞溜一聲，品一口，笑容在臉上蕩漾開來。我疑心那是天底下最享受、最幸福的事了。這時，奶奶把做好的月餅端上桌子，小孩子們一哄而上，看誰搶到最漂亮的月餅。大家把搶來的月餅攤在手心，比拼出嫦娥的樣子。當(dāng)然嫦娥是不能吃的，當(dāng)年的嫦娥娘娘究竟哪里去了，不得而知。只記得月餅甜而不膩，唇齒間那淡淡的清香，令人回味無窮！
又是一年桂花盛開的季節(jié)，我回到兒時的故鄉(xiāng)。此時奶奶離開我已經(jīng)五年了，我再也吃不到那美味的桂花月餅了。當(dāng)年挺拔俊逸的桂花樹也早已沒有了蹤影，那沁人心脾的桂花香也成了我永久的回憶。
“金秋十月，丹桂飄香”，我一走進校園，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來，沁人心脾，整個校園沉浸在桂花的香氣中，如果坐在教室里，打開窗戶，香氣隨風(fēng)飄進班級中，真是一種莫大的享受啊。
我直奔桂花樹下，桂花樹干筆直筆直的并不高，但它的樹冠很大，樹枝在一尺左右就分杈了，細(xì)細(xì)端詳，多像梅花鹿頭上美麗的角。桂花樹的葉子是橢圓形的，顏色有碧綠和深綠的，太陽光照下來綠的直逼我的眼睛，那么多的綠葉，多像一塊塊碧綠的翡翠。
桂花樹上的桂花米粒般大小，每朵桂花一共有四片花瓣，這么一朵兩朵不會引起人們的注意，但他們一群一群的擠在一起，既像星星般的綴滿枝頭，又想小朋友似的靠在一起，從遠(yuǎn)處看，好似一大朵花綴在枝頭上。
桂花的清香，勾住了許多小朋友的腳，有的小同學(xué)在樹下?lián)旃鸹?，小辮子猶如蜻蜓一般上下擺動，有的同學(xué)像小鴨子覓食一樣頭一點一點，有些膽大的同學(xué)把花枝拉下來，使勁的搖晃，桂花落在他們的頭上衣服上惹得他們咯咯直笑，還有的同學(xué)站在樹下，踮起腳尖翹起鼻子一嗅再嗅。
桂花她雖然沒有玫瑰高貴，但我愛她，愛她的樸素自然；愛她的芬芳迷人；愛她的色彩繽紛；還愛她的無私奉獻，為我們提供了桂花茶和桂花糕的原料。也為同學(xué)們帶來了歡樂。
又是一個新年即將來臨，我的心中頓時充滿了喜悅之情。一方面是可以收到壓歲錢等，另一方面，等到新年過了，那一樹樹桂花在夏秋之交的的花園等著我，等著我去與它們相見……
每一年的暑假，我都會在完成任務(wù)后去花園摘桂花。最初是外婆想要寫桂花來泡桂花茶和做香囊，到了后面，卻是我自發(fā)去采桂花的。我常常一邊采摘下串桂花，一邊嗅。它們的馨香，這讓我沉迷它們到了狂熱的地步。只要聞到它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，我便會立馬提著籃子奔下樓去看它們。桂花于我如友，一日不見，如隔三秋。
每一天下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝花園望去，你會看到一個男生在那叢被陽光照得金亮的桂花樹旁不斷挪動著。那個男生似乎已經(jīng)癡迷于桂花的香氣當(dāng)中，陽光照在他的頭上顯得格外明亮、耀眼。過了許久，那個男生——也就是我心滿意足又有些愁悵的回到了家。
回到家里，我將那藍(lán)桂花遞給了外婆。外婆不由笑道：“這么多桂花呀！正好來泡些桂花茶給門嘗嘗?！蔽腋艿芘d奮得要命，想到經(jīng)過外婆獨傳的泡茶技法泡出來的桂花茶的滋味，我們不由流下了一地口水，心里全是渴望與焦急，我們也幫助外婆干些雜活，忙得不可開交。
半刻鐘過后，水燒好了。外婆把桂花給洗凈，泡在熱水里放著。等了五分鐘左右，桂花的香氣與熱水的樸實合二為一，香氣迷人的桂花茶就泡好了。
外婆倒了一杯茶給我，又倒了一杯給弟弟，她自己也倒了杯茶，三個人嘗著桂花茶，坐在陽臺上望著那絢爛的黃昏，朵朵紅云隨風(fēng)飄揚，我們彼此望向那叢桂花樹，那金亮的光澤不僅沒有變暗，反而變得更明亮了，它們也望著我們笑，夜幕就在此時降臨了。
桂花香一直伴隨著我的暑假，我采它，外婆用它來泡桂花茶，它都在其中感染著我們。又是一年桂花香，今年的桂花香，又會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？我期待那一天的到來，期待這一年的桂花香……
悄然之間，點點金黃的桂花點綴在桂花樹上。
校園的大門口，有一排哨兵保護著校園，那是一排桂花樹，粗壯的樹干支撐著一個大絨團，大絨團中有一些星星點點的桂花。
桂花小極了。花苞只有米粒般大小，怒放的花朵如豌豆。那滿樹的桂花猶如天上的繁星跌落在綠葉中，又猶如一個個頑皮的小娃娃在綠葉中露出了頭。桂花一團團、一簇簇的圍在枝頭，好像在幫樹枝圍一條金絲帶。一陣風(fēng)吹過，一股股清香一直往鼻子里鉆，整個校園浸在了桂花香里，我醉了，醉了。
每朵花都有不同的形態(tài)。有的還是花骨朵，有的己經(jīng)張開了一兩片花瓣，有的含苞怒放，還有的枯了萎了。
假如你到桂花樹下玩，樂趣可多啦！一個小伙伴抱著樹干使勁搖起來，頭上，肩上，一伸手，滿手都是桂花。往地上一看，地上頓時出現(xiàn)了一條花河。把桂花從身上抖掉，手上是香的、頭發(fā)是香的、衣服上還是香的。
小小的花朵有很多用處呢。桂花可以做成桂花糕、桂花茶、桂花排骨湯……
我愛桂花，愛有桂花的校園，更愛有桂花的家鄉(xiāng)！
“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層?！边@句詩是李清照贊美桂花的美。你瞧——校園里有一排的桂花樹，一年長得比一年茂盛，像一排哨兵保護著校園。
桂花樹，樹干是褐色的，摸上去很粗糙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的樹葉中點綴著金黃的桂花，像天上的星星掉了下來粘在樹枝上。又像淘氣的娃娃探了探腦袋。扒開綠葉笑咪咪往外瞧。還
像一條金黃金黃的彩帶。宛如一幅畫上畫著一棵樹，又畫了金
黃的桂花。又像打碎的金子灑滿了綠葉子。
一陣微風(fēng)吹過，桂花的清香迎風(fēng)撲來，我浸在了這清香里陶醉了。
我跑到了桂花樹前，湊上去看了看，有的含苞怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上破裂似的。還有的枯了萎了。我用手拽住花枝，拉前一看，桂花只有米粒般大小，像十字架，又像金黃的小蝴蝶。宛如螢火蟲點著燈火在開會。
突然，下起了蒙蒙細(xì)雨。桂花像洗了一把臉顯得更加嬌嫩，更加鮮艷。一滴露珠滴在了地上，發(fā)出了一聲“滴嗒”。我忍不住，從樹上摘下一朵桂花，放到嘴里嘗了嘗，有點苦，回味起來卻是甘甜甘甜的。
桂花你沒玫瑰那么浪漫，沒菊花那么絢麗多彩，沒有荷花那么亭亭立玉。但你給我?guī)砜鞓?。我愛你?/p>
走進院子，我便聞到一縷沁人肺腑的暗香，令我整理時神清氣爽——-那是八月桂花香。
去年院子里新栽了一棵桂花樹。走近那一叢桂花樹，霎時，香味便把我籠罩在其中，陣陣微風(fēng)把香味吹到我眼前，好像我正在一片由桂花組成的海洋里暢游。小小的桂花兒像點點細(xì)碎的金子，又像是一張張兒童稚嫩的笑容，那香氣從每一個燦爛的笑容中滲入滲出出來，彌漫了整個秋天的空氣。此情此景，不禁令我回想起小時候門前的那棵桂花樹。
那時的我，還不到六歲，整天和小伙伴們在小區(qū)里玩耍、嬉戲。每年秋天剛至，桂花們便會把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。我們商定好，每人都從家里拿來一個小竹筐。一陣秋風(fēng)吹過，桂花樹沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落到了地上，猶如一個個可愛的精靈。我們這時便會把掉落的桂花拾進竹筐里，小小的竹筐總被我填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。這時我便會不由自主的把頭埋在竹筐里，深深地吸一口吻，桂花那濃烈的香氣便一股腦的全都進到我的身體里了。
每逢這個時間，我就把小伙伴們拾的桂花都交給外婆。外婆用糯米、蜂蜜、還有我們拾來的桂花做成一塊塊香甜的桂花糕。外婆把糯米和粳米磨成粉，再把它們與水和干桂花揉成面團。這時便要上蒸籠了。蒸出來的桂花糕有淡淡的鵝黃色，濃烈的香氣，甜蜜的味道，令我回味無限。再淋上外婆秘制的桂花蜜。對于我而言，那便是世界上最好吃的桂花糕了。
雖說這些都已是好幾年前的事了，但我至今仍記憶猶新。那桂花糕的味道和香氣還留于我口齒之間?？上У氖?，外婆已經(jīng)年近古稀，再沒有精力為我親手做桂花糕了，但我對桂花的特殊情感，卻早已扎下根。
“清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢?！睍r光飛逝，又是一年桂花飄香時。你是秋的精靈，我少時的記憶。
秋天的中午，陽光雖明亮，但風(fēng)中有了些許涼意。瞧，樓下有一排桂花樹。那是一排怎樣的桂花樹啊！一年四季常綠，星星點點的淡黃鑲嵌在碧葉中，那濃香使我想起了一個人我的奶奶。
每年八九月，桂花盛開之際，我都會去奶奶家，叫上幾個伙伴一起摘桂花。小時我天真爛漫地以為，把桂花放在口袋里，就會使整個人都變香。奶奶知道我喜歡桂花，但每次來的時間并不長，所以她都會在桌子上放幾枝桂花。有一次，我看見她在摘桂花，墊著腳尖，將本已彎曲的背盡量拉直，輕輕地折幾枝桂花，而她滿頭的銀絲上，已落滿了桂花。記得小時，我總幫奶奶一根一根地拔下白發(fā)。昔日發(fā)如墨的纖纖好，已成了頭覆雪的老嫗；昔日青春活力的臉龐，已成了皺紋的棲息地；昔日健壯的雙腿，已成了步履蹣跚。
漸漸地，我長大了，她臉上的皺紋越來越多，背越來越彎，但在我印象中，依舊是照片里那瘦小的摘花形象。如今，我很少去奶奶家了，但我知道這個時候她在摘桂花
啊，又是一年桂花香！
金秋八月，桂花似開滿在我的回憶里，桂花香也緊隨其后，讓我停下腳步，聞著桂花香回憶著兒時的舊事。
含著桂花香的詩詞小路中，三個小女孩有說有笑的走進小路，也許她們并不知道這里種著桂花樹，而是停下來，輕輕地把桂花樹的樹枝拉開，向桂花靠近，固然，這里的桂花并沒有香飄十里，但卻使她們沉靜其中。
周末，再次來到詩詞小路的我好像懂得了什么是夸姣，坐在小路旁的長椅上，翻開一本書本，安靜的看著，幾朵桂花輕輕地落在你的臉夾，像是撫摩著你的臉，用鼻子嗅一嗅猶如在仙境般的夸姣。無法自拔！正要走出詩詞的小路，卻又停了下來，看著這些桂花樹，固然桂花樹的樹枝諱飾了桂花，但，依然使我回頭望。
回到家后的我鼻中還帶有一些桂花香，媽媽叫我和她一起去挑一種花后的我真的讓我無比開心。
我問著媽媽為什么要買花，媽媽不假思考的回答上了我的問題：“你這小鬼，媽媽看著你去詩詞小路，一定是為了聞桂花香，所以我才會帶你去買，待會兒回家，我給你吃一塊桂花糕?！?/p>
拿起一塊桂花糕的我，靠近一聞，果真桂花糕，桂花糕和別的糕就是不一樣，進口即化，外表透明如水，吃后真想再來一塊。
桂花，開滿了，開滿在我的回憶里，桂花香，氣息進入了我的鼻腔，讓我無法自拔。
又是一年桂花香。
今天是國慶長假的第一天，我和爸爸、媽媽一起去中山陵賞桂花。
一路上，我很高興。到了水榭，一下車我就沖進了那條清幽、香氣撲鼻的林間小道，小道兩旁種滿了桂花樹。我深深吸了一口吻，桂花和樹葉發(fā)出的淡淡清香讓我陶醉了。
我們走在小道里，呼吸著帶著桂花香的新鮮空氣，聽著林間的鳥兒在歡快地歌唱，真是享受極了！桂花分金桂和銀桂，金桂的顏色像金子一樣黃燦燦的，而銀桂的顏色是淡黃色的。桂花的花瓣都是四芽，它們一簇簇、一叢叢，密密麻麻地掛在樹枝上，像一群小巧玲瓏的金色小精靈，真引人喜愛！我湊上去聞了聞，一股清香直往我鼻子里鉆，真是香極了！
一陣清風(fēng)吹來，一朵朵小桂花像一位位翩翩起舞的奼女，輕巧地落在地上，不一會兒，地上就像鋪了一層薄薄的黃地毯，真叫人賞心悅目。媽媽說：“落在地上的桂花被人轔轢真可惜，不如我們收集起往返家做桂花蜜吧！”
回到家，媽媽把桂花漂洗干凈，預(yù)備晾干，我迫不及待地拿起一朵桂花嘗了嘗，有點澀，這時我才知道桂花固然香，但單獨吃口感并不好，一定要配上糖水。
晚上，我喝著甜絲絲的帶著淡淡清香的桂花蜜水，心里別提有多興奮呢！哦，又是一年桂花香……
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在我的腦海里，印象最深的是一位叔叔幫我找到了媽媽的事情。
那是發(fā)生在暑假里的一件事情，外婆突然身體不舒服，媽媽就急著要帶外婆去看病。所以開車來到了“浙一醫(yī)院”。媽媽說要我?guī)兔粗恢??？墒莿偟揭话耄瑡寢尵筒恢罏槭裁?，急急忙忙地直接將車開走了。我一下子著急了，不知道該怎么辦。于是，我只能沿著媽媽開走的方向一路跑去?？墒?，人的速度始終跑不過車，我看著車子離我越來越遠(yuǎn)，最后消失不見。那一刻，我只知道是沿著這條路，所以我沒有放棄，一直撐著雨傘，跑著。有時，我的眼里有幾滴淚水不由自主地留下來。但我在心里一直念著：不要怕，許新月。你是最勇敢的，不要哭，要不然你就不像你了。雖然我使勁讓自己不害怕。但當(dāng)我到一個十字路口時，我完全不知道該怎么了。于是，我就站在原地不動，眼淚情不自禁地流下來了。我趕緊用手將眼淚抹掉。
就在這時，一位剛出門的叔叔看出了我的焦急，關(guān)切地問我怎么了。我當(dāng)時也急壞了，不管三七二十一，就把剛剛發(fā)生的.事情都告訴了叔叔，說“我找不到媽媽了”。沒想到叔叔特別熱情，立馬讓我跟他走到旁邊的停車場，并將手機遞給我，讓我打電話給媽媽。頓時，我的心里覺得這位叔叔心地特別好。我在心里默默地感激他。打完電話，聽到了媽媽的聲音，我覺得那個雨天并不寒冷，讓我覺得很溫暖。
沒多久，媽媽來了。媽媽向叔叔道了謝謝。在跟媽媽回去那一瞬間，我終于回過頭來，將一直未能說出口的一聲“謝謝”大聲地說出來。在車上，我覺得我是幸福的！
每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的.愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽每天在耐心地教我。剛學(xué)會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，只是我一次也沒贏過。
有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢都沒想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒有氣餒，因為我學(xué)到了一些“至人于死地”的大高招。后來，我一有空便找胡爺爺請教，一個人沒事的時候也愛琢磨。過了些天，我又向老爸下戰(zhàn)書，老爸接受了我的挑戰(zhàn)。沒想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說過，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對第三盤，剛開始，我用的是“連環(huán)馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護“炮”和“中心卒”過河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時機，用了個“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望!這盤我終于贏了!
現(xiàn)在，我在咱們這兒下象棋是小有名氣了，還有人給我起了個外號，叫“常勝將軍”。你們的愛好跟我一樣嗎?有興趣的話，跟我聯(lián)系，咱們“對殺”幾盤，怎么樣?
真的好想你
在20年后的今天
我已經(jīng)長成了一個一米七高的大姑娘，將進入中年的我，已經(jīng)不像從前那樣幼稚，不知我那美麗淳樸的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎樣了？變化大嗎？人們生活富裕嗎？從我11歲就離開家鄉(xiāng)，19年了，想想還真應(yīng)該回家看看，于是，我便找了個時間，準(zhǔn)備回家看看。
不知是不是思念家鄉(xiāng)的緣故，我總是覺得家鄉(xiāng)的一切都是那樣新鮮，站在那一座座高樓大廈的頂層，向下俯視，原來那一輛輛汽車，卻只有火柴盒般大小，向遠(yuǎn)處眺望，一排排細(xì)腰柳在風(fēng)中搖擺，像一個個身穿綠色紗衣的舞女。突然間，我的目光被友愛小學(xué)四個醒目大字牢牢的吸引住了，我略微思索了一下，這不是我我的母校，我什么都顧不上了，拎著包，沖下樓去。
站在友愛小學(xué)的大門口，我似乎覺得這張嶄新的面孔有些陌生，原先破舊的綠色磚瓦墻已經(jīng)換成了結(jié)實的鋼鐵塑料?？邕M學(xué)校的大門，首先進入的是一個大廳，大廳內(nèi)擺放著一臺電腦，電腦設(shè)定了自動化，屏幕上有每個教室的圖象，你可以把某個教室的圖象放大，然后點擊進入，你就可以不費吹灰之力通過電腦進入那個教室。這學(xué)校雖大，又像個迷宮，你往往就會走錯地方，但可以通過電腦抵達目的地，效率100%。
以前，老師們備課無疑對老師們來說是一件苦惱的事情，但自從學(xué)校進入了科技化教學(xué)之后，備課的苦惱就徹底解決了。因為在每個老師的辦公桌上都有一個顯示器，在顯示器上有幾十余種不同的備課方案，老師們只要從中選一種，然后稍加修改就可以了。怎么樣，夠先進的吧？
20年后的家鄉(xiāng)居然是這樣，哦，不，20年后的家鄉(xiāng)會變得更加美麗，更加富饒！
爸爸身高在172左右，長得不胖不瘦，但看起來比較強壯。
爸爸比較勤勞，我們家養(yǎng)了一只貓，他就是一個地地道道的鏟屎官。每天早上起床第一件事就是走到貓砂盆前，拿著小鏟子一心一意鏟著貓屎，鏟完后還會順帶地把新砂倒進盆里，把貓屎扔到垃圾桶里。弄完這些他還會給貓加飯拌罐頭，看著小貓開心地吃飯后才離開周面復(fù)始，幾乎天天都是這樣。爸爸把這當(dāng)成了他每天必做的工作。
爸爸也是一個廚房霸主，他做飯?zhí)貏e好吃，酸菜魚、大盆雞、醬肘子什么的他都會。但他做菜有個特點就是很辣，夸張一點，幾乎每次做菜都要倒半罐辣椒醬，辣到你越辣越想吃，越吃越覺得辣。爸爸做菜的動作十分霸氣，鍋一掂火苗足足竄出三尺高。廚房里的一切都在有條不紊地進行著，因為他對廚房太熟悉了，水果蔬菜，鍋碗瓢盆，醬油陳醋的位置他都實分清楚，想要什么，隨手一作文拿就是。他盛菜也特別有趣，把鍋往上一拋菜一落一個準(zhǔn)，精準(zhǔn)無誤地落在了盤子里。
我爸爸從來不限制我的自由，只要我把自己的事情做好了，想干什么干什么。想玩會兒電腦，他電腦一開，手一揮：喏，去玩會吧！放心地走開了。我想看會電視，他把遙控器扔給我：看一會兒自覺關(guān)哦！便放心地出去了。他這樣不限制自由式的教育讓我現(xiàn)在十分自覺。
我爸爸還是一位修理達人。有一次，家里電視信號不好，他認(rèn)為是電視機里的信號接收器有點問題，就把電視拆開了。零件攤了一地板，看得我眼花繚亂，而他卻不以為然，只用了五分鐘就把電視裝好了。嘿，還真靈！電視畫面竟然流暢多了，我和媽媽對其修理工的手藝十分滿意。
我這個好爸爸既勤勞，又是大廚，既不限制我自由，還會修理東西，我為我有這樣一個三好，不四好爸爸而感到自豪。
我的爸爸有點胖，細(xì)長的眼睛，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，帥氣的發(fā)型，雖說不上是個大帥哥，但也稱得上陽光暖男。
我的爸爸很愛我。但他對我的愛和媽媽不同，他更注重對我獨立能力的培養(yǎng)。比如讓我一個人去學(xué)校，而他卻偷偷的跟在我身后。
爸爸有個壞習(xí)慣，愛抽煙。他一般不會在我和媽媽面前抽，每每看到他吞云吐霧的樣子，我都忍不住想制止他，但他總不能克制自己。過不了多久，就又抽上了，哎！吸煙有害健康，這是全國人民都知道的事情??！唯獨我的爸爸不明白！
爸爸有點害怕小別離，我在他身邊，他也不會多陪我，但我一旦去了爺爺或者姨姨家，他就會一個電話接一個電話的打，問我什么時間回，在那感覺怎樣。仿佛只要我一開口，他就會第一時間沖過去把我接回來！
爸爸是我的靠山，無論我遇到什么難題，我總會想，沒什么，因為有我老爸！
爸爸在我心中很高很高，我愛我的爸爸！
今年春節(jié)，我們一家人在農(nóng)村過的。
農(nóng)村的春節(jié)，節(jié)日的氣氛真濃。屋子里面被裝飾一新，門上、墻上貼滿了春聯(lián)和彩畫；人們穿上最美麗的衣服，一個個笑容滿面，鞭炮聲、擦炮聲響個不停，火箭炮、煙花，火光沖天。人們見面，都互相拱手祝賀。
除夕的那天早上，剛吃過飯，表妹就興高采烈的跑過來對我說：“姐姐快點，我們?nèi)タ次瑾{比賽吧！”，走到街上就聽到了吶喊聲、助威聲，威武的獅子頭在舞獅人的手里上躥下跳，動作剛勁，神態(tài)多變。活靈活現(xiàn)的獅子，一會騰翻跳躍、登高朝拜，一會抖毛、舔毛等動作惟妙惟肖，逗得人們開懷大笑。一旁，鞭炮一掛一掛接著放，鑼鼓聲、鞭炮聲混合在一起，熱鬧極了。
農(nóng)村過年可真好玩，下一次我還回農(nóng)村過年！農(nóng)村過年可以感受到人們的高興、期待。
下一次我一定要興高采烈的去老家過大年！
立刻，我要升上中學(xué)了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這里六年里，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防。或許大家未來還會再見了，或許大家會忘記了相互，可是即便 將來會變?yōu)檫@般，因為我萬分感激，和大家在一起歷經(jīng)的這種坎坎坷坷。
我們在一起玩樂的歲月，仿佛就產(chǎn)生在昨日。
還記得，四年級那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起舞弊，借著教師沒有，小紙條就滿天飛舞；
你是否還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里偷偷地傾訴著本身心里的秘密；你是否還記得我們在一起的生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會始終記在我的心里，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個組員了，我經(jīng)常在腦子里想象，假如，大家始終在一個班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小伙伴們，再見了教師，再見了，實小，再見了。
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的`酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1132。7米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，
對我說：“世上無難事，只要肯攀登。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我聽了爸爸的話，毫不猶豫地回答道：“好，我當(dāng)然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。 爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！”這時候我看到比我矮小的小孩子還連蹦帶跳地從我面前走過，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，抬頭一看，
原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經(jīng)大汗淋漓了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！边@一次爬山使我感覺到了成功的快樂，那感覺真好。
每個人都有自己的愛好。比如，我特別喜歡拼樂高，媽媽最喜歡養(yǎng)小寵物。談起我爸爸的愛好，真是與從不同——他喜歡玩木頭。
爸爸每隔一段日子就會買回來一堆各式各樣、稀奇古怪的木頭，有紅褐色的，有紫黑色的，還有土黃色的。我慢慢地也知道了，原來紅褐色的是黑酸枝，紫黑色的叫小葉紫檀，土黃色的則是崖柏，它的香味沁人心脾！
爸爸有一套齊全的、專業(yè)的打磨木頭的工具：電鉆、防塵眼鏡、防塵口罩和各種型號的打磨刷頭等等，看得我眼花繚亂。他一有空閑，就開始搗鼓那些木頭了。只見他頭戴探照燈，寬大的防塵眼鏡牢牢地架在鼻翼上，還有白色的防塵口罩，這個造型簡直酷極了！他一手緊握著快速旋轉(zhuǎn)的電鉆刷頭，一手用力拿穩(wěn)木頭，小心翼翼地打磨著他心愛的木頭。一時間，整個屋子沸騰了起來，木頭粉塵伴著電鉆聲盡情地飛舞著，就像來到了一個建筑工地。為了粉塵亂飛的事兒，爸爸沒少挨媽媽的批評！不過，經(jīng)過爸爸精心打磨過的木頭，紋理非常漂亮，在陽光下光彩熠熠，簡直就是一件件精美的藝術(shù)品啊！
我爸爸的愛好是不是很特別，很酷呢！
馬上，我就要升入初中了。我們這個六年的大家庭，也要散了。在這六年里，我們一起歡樂，一起悲傷；一起惡作劇，一起嬉戲。突然一下子的分別，到讓我們有些措手不及。也許我們將來還會再見，也許我們會忘了彼此，但是即使未來會變成如此，我也萬分感激，和你們在一起經(jīng)歷的這些風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們在一起玩耍的時光，好像就發(fā)生在昨天。
還記得，四年級那年，我們68個人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起作弊，趁著老師不在，小紙條就滿天飛；
還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的小秘密；還記得……我們在一起的日子，是我人生中最快樂的六年。我希望，這些美好的回憶會永遠(yuǎn)記在我的心中，永不忘記?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有七十二個成員了，我常常在腦海中幻想，如果，我們永遠(yuǎn)在一個班，如果，我們永不再見，如果，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是，世界上沒有如果。再見了，朋友們，再見了老師，再見了，實小，再見了……
在繁多的閱讀材料中，我們精選了一篇非常有價值的“香菱學(xué)詩讀后感”。歡迎您來閱讀我們的內(nèi)容，我們的目標(biāo)就是為您提供高質(zhì)量的信息。每當(dāng)讀完一本書之后，內(nèi)心都會有獨特的感悟。通過閱讀作者的作品，我們更能深刻理解這本書所蘊含的現(xiàn)實意義?？偨Y(jié)所得，是將自己的思維過程轉(zhuǎn)化為文字的特殊方式。
香菱，一個苦命的女子。來到大觀園后，潛心學(xué)詩，可謂如癡如醉。林黛玉悉心指導(dǎo)，看似輕巧的幾句話，卻句句點出寫詩的要旨：重在立意，輕在形式。
寫作文又何嘗不是一樣呢？不論寫哪種題材的文章，都不能在形式上過分深究，最重要的是文章的立意。立得意正確了，文章就對了一大半。寫作要有主題，整篇文章要圍繞這個中心寫，將自己融入其中，樂學(xué)，苦學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。要持之以恒，像香菱一樣“精血誠聚”“兩眼鰥鰥”，一心一意，做夢都在作詩，可見她是如何專心??！“你且把他的五言律詩讀一百遍……
肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明，應(yīng)玚，謝，阮，庾，鮑等人的一看……不愁不是詩翁了！”林黛玉提出要先多讀打好底子。我們寫作文也得多品讀名家名篇，優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)他們的寫作手法，好詞好句，擴大我們的閱讀面，讓腦海中留有印象，當(dāng)自己寫時，便能信手拈來，得心應(yīng)手。有一句話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。香菱作的第一首詩措辭不雅，第二首詩過于穿鑿，第三首詩才“此乃妙絕”。寫作文也要學(xué)會善于修改，錘煉詞句，經(jīng)過一次次修改，才能煉出最好的文章。形式要靈活，不能被縛住，要有自己的獨到見解，不能千篇一律。比如寫親情，想到的就是冒雨接孩子，夜間織毛衣等，寫景物，就寫干巴巴的景：連綿的青山，碧綠的湖水等，寫人，就是大大的眼睛，白皙的皮膚等，沒有新意。
縱使天下的父母都冒雨接孩子，青山都是連綿的，人的眼睛都是大大的，看是它們總有自己的特點，它們的存在都是獨一無二的。同學(xué)們，所以在我們平時的學(xué)習(xí)中，我們就要學(xué)會在文章里找到你能學(xué)習(xí)的地方，相信對寫作會有幫助的。
從《香菱學(xué)詩》課文中，我的感受頗大，從中我也學(xué)習(xí)到香菱那樣不恥下問，廢寢忘食的精神。
雖說香菱在三歲拐賣嫁給薛蟠做妾，被人欺辱，但她卻心態(tài)樂觀，笑著面對生活，在一次偶然間，香菱被黛玉帶到大觀園，見那些姐姐們各個知書達禮，香菱在這樣的藝術(shù)熏陶下自己也被感染了。于是她就拜黛玉為師，黛玉很樂意幫助她，起先，黛玉教她作詩也是一遍遍修改，一遍遍揣摩，正是因為香菱對詩的那種執(zhí)著堅持不懈的精神，最終取得成功。
我自己也有這樣的親身經(jīng)歷，記得有一次老師叫我們?nèi)鄬懽魑念}目是《印象最深的一件事》因為我以前是學(xué)習(xí)寫作文的，這點簡單的題目對我是小意思，可是當(dāng)?shù)诙?jié)課上課的時候，全班同學(xué)只有一個人沒過，我想應(yīng)該不會是我吧！全班同學(xué)都念到了，就我一個沒念到，這時，老師發(fā)出聲響：羅瑩瑩，你需要打回頭重寫。一道雷電從我面前劃過，頓時我僵住了，旁邊的同學(xué)叫了我一聲我才反應(yīng)過來。我接過作文本，老師當(dāng)場指出我的錯誤作文素材不好太死板沒有自己的想法和意見。這時心里就有些不滿，隨后，我撂下一句話，老師有沒有搞錯，為什么叫我重寫。可能我身上還有很多不足點需要修正。所以我一個人慢慢在那思索，去請教別人，看看哪個句子那地方用詞不當(dāng)，再回頭看看別人是怎樣寫的，終于我苦心鉆研還有同學(xué)的幫助下，我很好的把這個篇作文完成了。
還有一次，老師找我回答數(shù)學(xué)問題，我沒有回答出來，老師當(dāng)場就打了我一下。并告訴我下次還找我回答這個問題，只要你肯下功夫就沒有辦不成的事。于是我就日日想夜夜想但是就是想不透，然后我就去請教數(shù)學(xué)成績好的，他跟我說：這布驟是怎么來的這得數(shù)是怎么來的。哦！經(jīng)過他這么講解我好像明白了。
通過以上事例我明白只要你對這個它感興趣，那么它也會對你感興趣的。只要努力付出，一定會有收獲。
范文二:
香菱聰穎靈秀，求師心切，至誠至純，不但好學(xué)樂學(xué)，而且善學(xué)苦學(xué)，終以自己的努力，取得驕人的成績，她冥思苦想，已近入魔，但終于以自己的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。香菱在學(xué)詩的過程中不僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤，第三次的詩作看似夢中偶得，實是多次錘煉苦心孤詣的結(jié)晶。
因此，香菱的**學(xué)習(xí)、好的學(xué)習(xí)和刻苦的學(xué)習(xí)是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。,學(xué)而無厭，誨人不倦。
，興趣是最好的老師，把學(xué)***樂趣，并且以這種興趣愛好來促使自己在學(xué)***上一直走下去。善學(xué)指要掌握好基礎(chǔ)方法和認(rèn)知策略，學(xué)***。學(xué)習(xí)因人而異，但有許多常見的方法。
沒有付出就沒有收獲，學(xué)***怕苦，不怕累，要苦學(xué)，便能嘗到苦學(xué)的甜果。
范文三:
《香菱學(xué)詩》來自于曹雪芹的〈〈紅樓夢〉〉，這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學(xué)詩的事。
黛玉先教香菱讀詩。俗話說，百讀不厭，其義義不言而喻。讓香菱學(xué)會記憶、理解和運用五字法、七字法等，因為黛玉知道，只有當(dāng)香菱明白記憶識記礎(chǔ)時，理解才能幫助記憶，只有在理解的基礎(chǔ)上才能靈活運用，才能寫出好的詩歌。
成為詩翁。
最終，香菱不負(fù)眾望，懂得了作詩的技巧，如：沙漠中的孤煙筆直，長河落雁。她想來煙如何直？
日自然是圓的，這直字似無理，圓字似太俗，日落江湖白，潮來天地青。這白青兩字也似天理，但這兩字形容得盡，念在嘴里像是有幾千斤重的一個橄欖；還有渡頭余落日，墟里上孤煙。這余字和上字形容的正是如此，聯(lián)合實際想到那年上京去，下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾家人家作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上，明白曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙中的上字是從依依兩個字上化出來的，但是香菱運用到現(xiàn)實也就是說自己作詩就沒有想象中那么簡單了。
黛玉見香菱學(xué)得這么好，昨晚借月亮讓香菱作詩。起初，香菱作了一首詩，黛玉批道：意思卻有，只是措詞**。
皆因你看的詩少，被他縛住了，把這首詩丟開，再作一首只管放開膽子去做。香菱聽了，默默回來，連房也不入，只有在池邊，樹下或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，一會兒皺眉，一會兒含笑，默默天地至公，香菱做出來拿與黛玉看。黛玉說：
還是不好，過于穿鑿，還得另作。香菱自以為很妙的詩被說如此，于是思考不斷，結(jié)果在夢中出現(xiàn)，這不就是靈感么？愛迪生的名言不是說天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水嗎？
是的，成功來自勤奮。年輕的活力和好奇心也是成功的關(guān)鍵。春天向大海叮咚，雄鷹展翅搏擊天空，香菱在那里追尋，才感受到幸福的心情；樹林欣欣向榮，春天涓涓而下，才幸福成長。《香菱學(xué)詩》教給我們這些，讓我們一起為明天創(chuàng)造更多的希望，為明天樹立更多的追求，一步步走向成功。
范文四:
香菱學(xué)詩是《紅樓夢》中的一個插曲，但聯(lián)系香菱的一生遭際來看，這個插曲的描寫是作者頗具匠心的安排。脂硯齋對此有精辟的分析，說：細(xì)想香菱之為人也，根基不讓迎探，容貌不讓鳳秦，端雅不讓紈釵，風(fēng)流不讓湘黛，賢惠不讓襲平，所惜者幼年罹禍，命運乖蹇，致為側(cè)室。
且曾讀書，不能與林湘輩并馳于海棠之社耳。然此一人豈可不入園哉。故欲令入園，終無可入之隙，籌畫再四，欲令入園必呆兄遠(yuǎn)行后方可。
香菱是**中出場最早的薄命女，自幼被拐，十幾歲時被呆霸王薛蟠強買為妾；后來正妻夏金桂一來，她的命運就更為不堪，很快就被折磨致死了。后來我寫她難產(chǎn)死了，這合曹雪芹原來的設(shè)計不符。在情榜當(dāng)中，香菱位居副冊首位，可見是相當(dāng)重要的人物。
作者寫詩是為了提高自己的身份，增加讀者對她的興趣。就這樣，當(dāng)她被無情的命運折磨致死時，悲劇變得更加激烈。
香菱學(xué)詩，大致可分三個步驟。首先，我以黛玉為老師，在黛玉的指導(dǎo)下，仔細(xì)品味王維的詩歌；其次，我一邊讀杜甫的詩，一邊試著寫詩；第三，我經(jīng)歷了兩次是敗，最后成功了。香菱作的第一首詩比較幼稚，用語直露，把前人詠月***詞藻堆砌起來，湊泊成篇。
最大的問題是整首詩沒有表達真情，也沒有新意。詩中所用月桂玉鏡冰盤等，詞藻陳腐，所以黛玉說被他縛住了，即不能從前人的套子中跳出來。她的第二首詩進步了。她可以用花香和輕霜的比喻，用人跡幕的場景來襯托，并逐漸放開手腳。
但玉盤、玉籬等詞仍有古韻，整首詩都是詠月而非詠月本身，有點離題，所以黛玉說這首太有穿透力了。香菱的第三首詩是這樣的：
精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應(yīng)借問，緣何不使永團圓？
這首詩是成功的。除首聯(lián)外，句句都似非寫月，但句句與月相關(guān)。用詞典雅含蓄，設(shè)意新奇別致。
尤其是對聯(lián)，言簡意賅，精妙絕倫。它最大的優(yōu)點是適合香菱自己的生活體驗，以詠月的方式珍視人，流露真情。這樣，詩就不是空洞的而是有內(nèi)容的了。
香菱的成功，一方面說明了她自己的聰明與優(yōu)雅素質(zhì)，另一方面也說明了一個道理，即**四十九回寫眾人看了她第三首詩所說的無下無難事，只怕有心人。如此，香菱住在大觀園里更為名正言順，她做副冊第一人也就順理成章了。
《紅樓夢》中有許多詩詞，這是今天讀者的閱讀難點之一。許多人草草看過，以為作者無所用心，這是可惜的。書中詩詞，往往是與故事情節(jié)融為一體的，每個人的詩作都有自己的特點，表現(xiàn)了不同人物不同的思想性格。
有些詩作，還點明了人物的處境與命運歸宿。如上引香菱詩第三首中的精華欲掩料應(yīng)難，實際就是在說香菱目前的情況。因此，仔細(xì)品味書中詩詞，也是欣賞《紅樓夢》的樂趣之一。
曹雪芹借寫香菱學(xué)詩，還表達了自己對詩藝的一些看法。他特別強調(diào)詩要有新意，要寄情寓興，不能以詞害意，這是一種通脫明達的認(rèn)識。從課文中，讀者還可以了解到作者比較欣賞唐人詩作，如王維、杜甫、李白等都是曹雪芹心儀的優(yōu)秀詩人。
了解了香菱學(xué)詩的過程，我深刻地意識到了勤奮對于學(xué)習(xí)的重要性。
古往今來，許許多多的成功人士都是看勤奮來取得成功這一點無可厚非。
但是，對于現(xiàn)代的我們來說，最關(guān)鍵的一點應(yīng)該是香菱那種主動求知的精神。
不難發(fā)現(xiàn)周圍的許多同學(xué)整天埋頭寫作業(yè)，可是成績卻沒有什么起色，亦或是沒有取得持久的進步，這根本的原因就是他們喪失了求知的精神，遇到難題就放棄不做，又或者是做一道算一道，不去探究本質(zhì)，這一點是最為致命的。
第二點。是香菱學(xué)詩得到了良師黛玉的指點。才取得了長遠(yuǎn)的進步，換個說法便是技巧。這一點我深有體會。事實上。我是一個比較固執(zhí)的人。我不喜歡玩弄什么技巧，看出本質(zhì)就是我最大的追求。然而，事實顯然很殘酷，征引老師的話說就是“一就是一，不要問那么多為什么?！蔽易约阂采罡械竭@一點能夠探尋到本質(zhì)。當(dāng)然是最好，然而在其他時候，的確應(yīng)該用一些技巧，這些技巧一般來自他人，尤其是老師的指點。也可以從書中，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都是極好的。
在我眼里，那些在我們這種教育制度下取得成功學(xué)生，一是天才，二者則是將勤奮與技巧推上極致的人。
香菱學(xué)詩教會我們，勤奮加上技巧，便是成功的秘訣。版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。
有人曾經(jīng)這樣評價《紅樓夢》：學(xué)醫(yī)的人看它，可以從中悟出一些醫(yī)道；學(xué)建筑的人看它，可以增長一些古代建筑知識；學(xué)烹飪的人看它，可以掌握一些烹飪的技術(shù)；學(xué)裁縫的人看它，可以懂得一些服飾方面的學(xué)問讀完《香菱學(xué)詩》（節(jié)選自《紅樓夢》第四十八回，人教版九年級上冊），我不僅感慨：黛玉是個好老師！我們應(yīng)做黛玉那樣的好老師。
黛玉在教香菱學(xué)詩的過程始終遵循自主、合作、探究的新課程教育教學(xué)理念。當(dāng)香菱想拜黛玉為師的時候，黛玉用什么難事，也值得去學(xué)！不過是其承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實對虛聲若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的，給香菱以學(xué)詩的信心和勇氣，讓香菱感覺到學(xué)詩的的門檻并不是很高，自己也完全可以跨過去。當(dāng)香菱有了信心和勇氣后，黛玉并不急于把什么都教給香菱，因為她深知教育教學(xué)是一門慢的藝術(shù)，是急不來，只有慢慢地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好底子，這樣才可以水到渠成地達到教育目的。所以，她對香菱說：你只聽我說，你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律詩讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、謝、阮、庾、鮑等人的一看這番話蘊涵著作文教學(xué)的精髓：首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，沒有量的積累就不會發(fā)生質(zhì)的變化，而且作文教學(xué)不是舉一反三，而是舉十反一，甚至是舉百舉千才能反一；其次，閱讀要選擇經(jīng)典作品；最后閱讀經(jīng)典不可以囫圇吞棗，一定要細(xì)嚼慢咽，要信心揣摩透熟；還有要先易后難。其實，這也就是自主學(xué)習(xí)的階段。
當(dāng)香菱讀了王摩詰的詩后，又向黛玉換杜律的時候，黛玉強調(diào)講究討論，方能長進。于是香菱和黛玉一起探討王摩詰大漠孤煙直，長河落日圓、日落江湖白，潮來天地青和渡頭余落日，墟里上孤煙等名句。在這個合作探討香菱學(xué)詩讀后感的過程中，黛玉老師始終以香菱為主體，自己只是在關(guān)鍵時刻點撥一下，比如香菱渡頭余落日，墟里上孤煙時，黛玉不失時機地給予點撥，向她說明王摩詰的詩句是從陶淵明的曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙翻出來的，讓香菱有茅塞頓開之感，讓香菱進一步明確閱讀經(jīng)典的意義。
有了一定的閱讀積累后，香菱就有創(chuàng)作的欲望，當(dāng)她經(jīng)過苦思冥想終于寫出第一首詩的時候，興奮地去找黛玉，黛玉給了這樣的評價：意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作。這個評價既給了香菱鼓勵，有一針見血地指出了詩作的毛病之所在，而且給香菱指明了努力的方向，并一再強調(diào)閱讀的重要性。
看了香菱第二首詩后，黛玉在眾人面前是這樣評價：自然難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿，還得另作。體現(xiàn)出了一個優(yōu)秀教師的足夠耐心和機智。在于黛玉和寶釵的啟發(fā)下，香菱最終在夢中得到了一首佳作：精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)自問，何緣不使永團圓？
如果說黛玉是個好老師，那么《紅樓夢》作者曹雪芹就是林黛玉的老師，這位老師用自己批閱十載，增刪五次的創(chuàng)作經(jīng)歷告訴讀者好文章是怎樣寫出來的。也許，這就是我讀《香菱學(xué)詩》的最大收獲。做黛玉那樣的好老師是我今后努力的方向！
讀《香菱學(xué)詩》，不禁驚嘆于林黛玉的深厚學(xué)識和教育藝術(shù)，也深深地為香菱的虛心好學(xué)、刻苦勤勉所感動。林黛玉不愧為飽讀詩書、深諳教藝的好老師，香菱也不愧為聰穎靈秀、極富悟性的好學(xué)生。在《紅樓夢》第四十八回里，她們共同演繹了一曲教與學(xué)的動人樂章，展示出人物形象性格的獨特層面。
(一)教的極致
在《紅樓夢》這部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中我們看的卻是一位學(xué)識淵博、熱情大方、具侑詩人氣質(zhì)的好老師。當(dāng)香菱求教于她時，她不像寶釵那樣的囿于禮節(jié)規(guī)矩而推托，反而饒侑興致地承擔(dān)起老師的職責(zé)。她說：既要作詩，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你。樂為人師，當(dāng)仁不讓，主動、率真、自信，溢于言表。她首先鼓勵香菱樹立信心：學(xué)詩什么難事?你又是一茖極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!侑了自信心，香菱自然尙了勁，從而侑信心侑興趣地學(xué)下去。林黛玉簡單明確地提出了作詩的要領(lǐng)，使香菱打消了不少顧慮，很快縮短了教與學(xué)之間的距離。她講述課程提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，道規(guī)律，明要旨，生動形象，深入淺出，使香菱懂得取法乎尙的重要性。她在教學(xué)中用心引導(dǎo)學(xué)生循序漸進，要重視積累和感悟。且看林黛玉的教法：
第一單元，把王維的五言律詩一百首細(xì)心揣摩透熟，先體會情景統(tǒng)一，進入詩情畫意。
第二單元，讀杜甫的七言律詩一二百首，進一步體會真景物、真感情，明白詩的功力。
第三單元，讀李白的七言絕句一二百首，返璞歸真，培養(yǎng)詩的茖性與想像力。
林黛玉安排的三茖教程，注重基礎(chǔ)，全面落實，重視誦讀和感悟，這正是后人歸納的境界三層次。
不僅僅如此，林黛玉在教學(xué)中強調(diào)自學(xué)，重視讀說聽寫的綜合訓(xùn)練;強調(diào)實踐和探究，重視潛力的培養(yǎng)。共記得多少首?
可領(lǐng)略了些滋味沒侑?正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。你竟作一首來。林黛玉深諳教學(xué)的原理，做及時檢查反饋，交流討論，訂正總結(jié)，從而全面提高成績。當(dāng)香菱寫出第一首詩時，林黛玉及時點撥：意思卻侑，只是措詞不雅。同時，幫忙她找出失敗的原因：你看的詩少，被祂縛住了。并用心引導(dǎo)她要敢于創(chuàng)新：把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作。當(dāng)香菱拿來第二首詩作時，林黛玉雖然深感婉惜自然算難為祂了，但還是實事求是，嚴(yán)格要求：這一首過于穿鑿了，還得另作。直至她最后寫出新巧而侑意趣的佳作來。
在這里，曹雪芹簡直把教學(xué)的過程寫絕了，我們讀香菱學(xué)詩這一節(jié)，完全能夠品讀出另類的林黛玉，她不但是一茖詩人，更是一茖老師，一茖侑詩性、侑靈性、侑悟性、侑耐性、侑創(chuàng)造性、侑豐富教學(xué)經(jīng)驗、侑生機和活力的好老師。黛玉如此善教，必將很快地把靈氣帶給學(xué)生，并讓學(xué)生樂學(xué)不疲，這是她境界的必然，這當(dāng)然也是曹雪芹的得意之筆。
(二)學(xué)的境界
做學(xué)問如香菱者，恐怕并不多見。她聰穎靈秀，求師心切，至誠至純，不但好學(xué)樂學(xué)，而且善學(xué)苦學(xué)，終以自我的努力，取得驕人的成績。
1。樂學(xué)。香菱雖賤為人妾，但她骨子里卻流著詩書翰墨人家的血液，對于詩歌，她早就侑著真情的向往，內(nèi)心里也早侑著學(xué)詩的愿望，但苦于沒侑機會，只好自我弄本舊詩，偷空就看兩首，因而她的內(nèi)心也存侑重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多一類的詩句。她的學(xué)詩絕不一樣于無聊貴族的閑情逸致和鄙俗之徒的攀附風(fēng)雅，而是一種執(zhí)著頑強的自我回歸，是一茖詩性女兒對詩性情懷和詩性人格乃至詩性理想的執(zhí)著追求。她一入園就向?qū)氣O求教，表現(xiàn)出用心主動的求學(xué)精神，繉寶釵雖懂詩但終以禮節(jié)規(guī)矩為重，婉拒了香菱的懇求。但香菱沒侑失去學(xué)習(xí)的信心，碰了軟釘子后，自我便往瀟湘館來，直言求黛玉教詩，最后獲得了黛玉的教誨。古語侑云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。香菱學(xué)詩，既好之又樂之，因而也便侑了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
2。善學(xué)。香菱十分善于學(xué)習(xí)，她不但認(rèn)真聽老師講課，按老師提出的要求去做，而且注重把老師所教的資料加以整理歸納，及時消化。在學(xué)習(xí)過程中注重品讀、理解和感悟，注重積累和運用。且看香菱是如何悟詩的：據(jù)我看來，詩的好處，侑口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。侑似乎無理的，想去竟是侑理侑情的。在剛起步的第一階段，她就悟了詩的滋味和真諦。其言簡樸，其理精深。她把詩歌意象和生活經(jīng)驗侑機結(jié)合，透過聯(lián)想、想像這詩的兩翼，讓自我的樸素感性升入高深的理性殿堂，表現(xiàn)出自我獨侑的詩歌領(lǐng)悟潛力。其重意輕物、重悟輕解的取向又直追羚羊掛角，無跡可求的空靈詩境。讀詩、悟詩、談詩之后自然還得作詩，香菱通共將一首詠月詩寫了三次，前兩次要么滯澀生硬，要么穿鑿單一，但她不灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)寫作經(jīng)驗，找出自我的不足，最后捕捉新鮮的意象，寫出鮮活的詩作來。
3?？鄬W(xué)。常言道：書山侑路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。香菱在學(xué)詩的過程中不僅僅僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤。香菱面聆黛玉教誨后，遂按要求借書吟讀。香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催祂數(shù)次睡覺，祂也不睡。其苦心、專心如此，不能不令人贊嘆。當(dāng)香菱拿寫作詩題后，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。她邊讀邊悟邊寫，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，最后寫得一首。但只因措詞不雅，聲韻生硬，單調(diào)滯澀而被要求重寫。你看那香菱，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石尙出神，或蹲在地下?lián)竿涟櫼换孛?，又自我含笑一回。香菱的苦心、專心、用心已了癡迷的程度，怪不得連寶釵也直贊美：能夠像祂這苦心就好了，學(xué)什么侑茖不成的。當(dāng)?shù)诙卧娮魇『?，香菱仍舊忘我地用功，繼續(xù)努力，她便自我走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視，了癡狂的地步。至晚間對燈出了一回神，至三更以后尙床臥下，兩眼鰥鰥，直五更方才朦朧睡去了。她冥思苦索，已近入魔，但最后以自我的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。第三次的詩作看似夢中偶得，實是多次錘煉苦心孤詣的結(jié)晶。
香菱學(xué)詩的過程，應(yīng)證了古已侑之的治學(xué)三境界，其第一境界是懸想階段：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨尙高樓，望盡天涯路。第二境界是苦索階段：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界是頓悟階段：眾里尋祂千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。促想苦索頓悟，曹雪芹為我們帶給的不僅僅僅是學(xué)詩的借鑒，也是所侑藝術(shù)創(chuàng)造的借鑒，這也正是典型性人物形象價值之所在。
讀《香菱學(xué)詩》，不禁驚嘆于林黛玉的深厚學(xué)識和教育藝術(shù)，也深深地為香菱的虛心好學(xué)、刻苦勤勉所感動。林黛玉不愧為飽讀詩書、深諳教藝的好老師，香菱也不愧為聰穎靈秀、極富悟性的好學(xué)生。在《紅樓夢》第四十八回里，她們共同演繹了一曲教與學(xué)的動人樂章，展示出人物形象性格的獨特層面。
(一)教的極致
在《紅樓夢》這部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中我們看的卻是一位學(xué)識淵博、熱情大方、具侑詩人氣質(zhì)的好老師。當(dāng)香菱求教于她時，她不像寶釵那樣的囿于禮節(jié)規(guī)矩而推托，反而饒侑興致地承擔(dān)起老師的責(zé)任。她說：“既要作詩，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你?！睒窞槿藥煟?dāng)仁不讓，主動、率真、自信，溢于言表。她首先鼓勵香菱樹立信心：學(xué)詩“什么難事”?“你又是一茖極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!”侑了自信心，香菱自然尙了勁，從而侑信心侑興趣地學(xué)下去。林黛玉簡單明確地提出了作詩的要領(lǐng)，使香菱打消了不少顧慮，很快縮短了教與學(xué)之間的距離。她講述“課程”提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，道規(guī)律，明要旨，生動形象，深入淺出，使香菱懂得“取法乎尙”的重要性。她在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生循序漸進，要重視積累和感悟。且看林黛玉的教法：
第一單元，把王維的五言律詩一百首“細(xì)心揣摩透熟”，先體會情景統(tǒng)一，進入詩情畫意。
第二單元，讀杜甫的七言律詩一二百首，進一步體會“真景物、真感情”，明白詩的功力。
第三單元，讀李白的七言絕句一二百首，“返璞歸真”，培養(yǎng)詩的茖性與想像力。
林黛玉安排的三茖教程，注重基礎(chǔ)，全面落實，重視誦讀和感悟，這正是后人歸納的境界三層次。
不僅如此，林黛玉在教學(xué)中強調(diào)自學(xué)，重視讀說聽寫的綜合訓(xùn)練;強調(diào)實踐和探究，重視能力的培養(yǎng)。“共記得多少首?”“可領(lǐng)略了些滋味沒侑?”“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。”“你竟作一首來?！薄主煊裆钪O教學(xué)的原理，做及時檢查反饋，交流討論，訂正總結(jié)，從而全面提高成績。當(dāng)香菱寫出第一首詩時，林黛玉及時點撥：“意思卻侑，只是措詞不雅?！蓖瑫r，幫助她找出失敗的原因：“你看的詩少，被祂縛住了?！辈⒎e極引導(dǎo)她要敢于創(chuàng)新：“把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作?！碑?dāng)香菱拿來第二首詩作時，林黛玉雖然深感婉惜——“自然算難為祂了”，但還是實事求是，嚴(yán)格要求：“這一首過于穿鑿了，還得另作?！敝敝了詈髮懗鲂虑啥б馊さ募炎鱽怼?/p>
在這里，曹雪芹簡直把教學(xué)的過程寫絕了，我們讀“香菱學(xué)詩”這一節(jié)，完全可以品讀出另類的林黛玉，她不但是一茖詩人，更是一茖老師，一茖侑詩性、侑靈性、侑悟性、侑耐性、侑創(chuàng)造性、侑豐富教學(xué)經(jīng)驗、侑生機和活力的好老師。黛玉如此善教，必將很快地把靈氣帶給學(xué)生，并讓學(xué)生樂學(xué)不疲，這是她境界的必然，這當(dāng)然也是曹雪芹的得意之筆。
(二)學(xué)的境界
做學(xué)問如香菱者，恐怕并不多見。她聰穎靈秀，求師心切，至誠至純，不但好學(xué)樂學(xué)，而且善學(xué)苦學(xué)，終以自己的努力，取得驕人的成績。
1、樂學(xué)。香菱雖賤為人妾，但她骨子里卻流著詩書翰墨人家的血液，對于詩歌，她早就侑著真情的向往，內(nèi)心里也早侑著學(xué)詩的愿望，但苦于沒侑機會，只好自己弄本舊詩，偷空就看兩首，因而她的內(nèi)心也存侑“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”一類的詩句。她的學(xué)詩絕不同于無聊貴族的閑情逸致和鄙俗之徒的攀附風(fēng)雅，而是一種執(zhí)著頑強的自我回歸，是一茖詩性女兒對詩性情懷和詩性人格乃至詩性理想的執(zhí)著追求。她一入園就向?qū)氣O求教，表現(xiàn)出積極主動的求學(xué)精神，繉?寶釵雖懂詩但終以禮節(jié)規(guī)矩為重，婉拒了香菱的懇求。但香菱沒侑失去學(xué)習(xí)的信心，碰了軟釘子后，自己便往瀟湘館來，直言求黛玉教詩，終于獲得了黛玉的教誨。古語侑云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕懔鈱W(xué)詩，既好之又樂之，因而也便侑了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
2、善學(xué)。香菱非常善于學(xué)習(xí)，她不但認(rèn)真聽老師講課，按老師提出的要求去做，而且注重把老師所教的內(nèi)容加以整理歸納，及時消化。在學(xué)習(xí)過程中注重品讀、理解和感悟，注重積累和運用。且看香菱是如何悟詩的：“據(jù)我看來，詩的好處，侑口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。侑似乎無理的，想去竟是侑理侑情的?！痹趧偲鸩降牡谝浑A段，她就悟了詩的滋味和真諦。其言簡樸，其理精深。她把詩歌意象和生活經(jīng)驗侑機結(jié)合，通過聯(lián)想、想像這詩的兩翼，讓自己的樸素感性升入高深的理性殿堂，表現(xiàn)出自己獨侑的詩歌領(lǐng)悟能力。其重意輕物、重悟輕解的取向又直追“羚羊掛角，無跡可求”的空靈詩境。讀詩、悟詩、談詩之后自然還得作詩，香菱通共將一首詠月詩寫了三次，前兩次要么滯澀生硬，要么穿鑿單一，但她不灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)寫作經(jīng)驗，找出自己的不足，終于捕捉新鮮的意象，寫出鮮活的詩作來。
3、苦學(xué)。常言道：“書山侑路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕懔庠趯W(xué)詩的過程中不僅僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤。香菱面聆黛玉教誨后，遂按要求借書吟讀?！跋懔饽昧嗽?，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催祂數(shù)次睡覺，祂也不睡?！逼淇嘈摹Ｐ娜绱耍荒懿涣钊速潎@。當(dāng)香菱拿寫作詩題后，“又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定”。她邊讀邊悟邊寫，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，終于寫得一首。但只因措詞不雅，聲韻生硬，單調(diào)滯澀而被要求重寫。你看那香菱，“默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石尙出神，或蹲在地下?lián)竿痢櫼换孛?，又自己含笑一回”。香菱的苦心、專心、用心已了癡迷的程度，怪不得連寶釵也直贊美：“能夠像祂這苦心就好了，學(xué)什么侑茖不成的。”當(dāng)?shù)诙卧娮魇『?，香菱仍舊忘我地用功，繼續(xù)努力，她“便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視”，了癡狂的地步?！爸镣黹g對燈出了一回神，至三更以后尙床臥下，兩眼鰥鰥，直五更方才朦朧睡去了”。她冥思苦索，已近入魔，但終于以自己的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。第三次的詩作看似夢中偶得，實是多次錘煉苦心孤詣的結(jié)晶。
香菱學(xué)詩的過程，應(yīng)證了古已侑之的治學(xué)三境界，其第一境界是“懸想”階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨尙高樓，望盡天涯路。”第二境界是“苦索”階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡谌辰缡恰邦D悟”階段：“眾里尋祂千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝?想苦索頓悟，曹雪芹為我們提供的不僅僅是學(xué)詩的借鑒，也是所侑藝術(shù)創(chuàng)造的借鑒，這也正是典型性人物形象價值之所在。
了解了香菱學(xué)詩的過程，我深刻地意識到了勤奮對于學(xué)習(xí)的重要性。
古往今來，許許多多的成功人士都是看勤奮來取得成功這一點無可厚非。
但是，對于現(xiàn)代的我們來說，最關(guān)鍵的一點應(yīng)該是香菱那種主動求知的精神。
不難發(fā)現(xiàn)周圍的許多同學(xué)整天埋頭寫作業(yè)，可是成績卻沒有什么起色，亦或是沒有取得持久的進步，這根本的原因就是他們喪失了求知的精神，遇到難題就放棄不做，又或者是做一道算一道，不去探究本質(zhì)，這一點是最為致命的。
第二點。是香菱學(xué)詩得到了良師黛玉的指點。才取得了長遠(yuǎn)的進步，換個說法便是技巧。這一點我深有體會。事實上。我是一個比較固執(zhí)的人。我不喜歡玩弄什么技巧，看出本質(zhì)就是我最大的追求。然而，事實顯然很殘酷，征引老師的話說就是一就是一，不要問那么多為什么。我自己也深感到這一點能夠探尋到本質(zhì)。當(dāng)然是最好，然而在其他時候，的確應(yīng)該用一些技巧，這些技巧一般來自他人，尤其是老師的指點。也可以從書中，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都是極好的。
在我眼里，那些在我們這種教育制度下取得成功學(xué)生，一是天才，二者則是將勤奮與技巧推上極致的人。
香菱學(xué)詩教會我們，勤奮加上技巧，便是成功的秘訣。
其實讀《香菱學(xué)詩》，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我已經(jīng)寫下來的多得多：香菱的樂觀和堅強、黛玉的才思和循循善誘、詩的內(nèi)涵、詩的鑒賞大大小小、點點滴滴，小到我自己也難以察覺的觸動與共鳴，大到人生的意義與航標(biāo)，不勝枚舉。紅樓一夢，卻是現(xiàn)實的悲劇，可悲劇中卻又有美得令人心醉的人、事、情。我想，這就是所謂名著吧。說香菱自尊，是因為當(dāng)香菱面對命運的不幸，無法憑她弱小的身軀反抗的時候，她并沒有絕望，也沒有自暴自棄，而是盡力去追求自己可以追求到的價值。我認(rèn)為這就是香菱更珍貴的品質(zhì)自尊。我認(rèn)為人只有擁有自尊，才能有不向命運低頭的勇氣和奮斗的堅強與提升自我價值的渴望，這既是使人不斷向前的原始動力，也是人能夠維持自身原則，所以為人的根本原因。我也想擁有像香菱一樣的那份平凡卻不普通的自尊，這樣我便感覺是找到了自我，找到了令自我不斷成長、強大的動力。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
同學(xué)們，向香菱學(xué)習(xí)吧!做現(xiàn)代的花朵和驕子，我們沒有理由會比香菱差。
故事的開頭寫的是香菱去找黛玉學(xué)詩，黛玉很高興的收了這個徒弟，然后向她講述了作詩的方法，并向她推薦了幾本詩書。香菱收下詩書后，起早貪黑、廢寢忘食地讀書學(xué)寫詩，足見其對詩的癡迷。后來，黛玉讓香菱寫一首詩，香菱便“癡呆”起來，每次到五更才睡下。第一首是在“茶飯無心，坐臥不定”的情況下苦思寫成，但不見成功;不灰心的她“連屋也不入”但第二首依舊不行;終于精心所至，在夢中得到一份佳作。
香菱對詩的癡迷，學(xué)習(xí)的勤奮難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在的學(xué)生一看到難題便去問他人，甚至不去做，有的學(xué)生在課堂上睡覺，難道這就是學(xué)習(xí)態(tài)度?有的同學(xué)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”對學(xué)習(xí)不鉆研，對老師的話不聽，難道這樣的學(xué)生也能功成名就嗎?同學(xué)們，學(xué)習(xí)才是正道，人不可能快樂一輩子，只有先痛苦，才能后快樂，否則就有可能先快樂后痛苦。
寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！下面是小編幫大家整理的為有暗香作文集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
蜷縮著身體，睜開還睡意朦朧的雙眼，看向書架上的時鐘，短針已經(jīng)指向10的位置，原來我又做了一早上的夢。看著窗外的陽光，心中不免升起一陣懊惱：我干嘛不早點起，又怨恨起了早上那個騷擾電話，他干嘛不堅持久一點，這樣我就能起來了，我也許就能把昨晚的衣服洗了，把被子曬了，興許還能把竹席給撤了。人就是有這樣一個缺點，一上床，摸索一陣找到最舒服的位置之后，就再也不想其他了，管他竹席涼不涼。
看著陽臺上僅留的一縷陽光，不自覺感到一絲溫暖。這也許是人的一種滿足感作怪。當(dāng)我們渴望一樣?xùn)|西的`時候，哪怕那只是一絲絲心里都會有一絲滿足感?？申柟庖呀?jīng)遠(yuǎn)離陽臺了，再如何懊悔和嘆息也無法將它拉回剛好可以曬被子的位置。我很不情愿的從被子這個惡魔中掙扎出來。洗漱完看見桌前放著昨晚還沒發(fā)出去一張干事牌。不禁又老氣橫生了一把：時間就像冬天里的一縷陽光，你還沒有從被窩里掙扎出來，它就從陽臺溜走了。
一年多，從稚氣小生變成老氣橫生，也算是一種改變吧。想起上學(xué)期每天都繃著一根弦，活的像傻子一樣，每次都想找個人大大的罵一次，打一次。但每次結(jié)束時就只在烏蘭瘋一次，好像一切的苦與累都沒了，人就是如此容易滿足。一次甜頭就把全部的不爽轉(zhuǎn)化為無限的快感，讓人不禁一次又一次的回味。我都有點想說自己為什么那么沒出息。
在這之前經(jīng)歷了三個季節(jié)的半學(xué)期，我貌似又賤了一回。每天早出晚歸，起的比雞早睡得比豬晚，但結(jié)果總是不盡如人意，可就是那么一句“你辛苦了“，自己好像又打了雞血繼續(xù)繃著一根筋往前沖了。一次又一次的努力，一次又一次的挫敗，再次把我打擊的人摸狗樣。感覺命運好像就是被詛咒一樣，掙脫不出來。我想不管是誰，都會無奈，都會懊惱，甚至自己還會自暴自棄。我在狠狠的罵自己：你怎么那么沒用，你浪費太多的努力，讓這一切變得那么的一文不值?？煽吹侥且粡垙垬酚^的、享受在一次一次追逐中的笑臉，感覺一切好像又不是那么重要了。我真想再罵一次自己：你怎么給點溫暖，整片天空就燦爛了！你是大人了，能矜持點嗎？
拿著桌上印有自己照片的小牌子，雖然它真的是一份小牌子，但好像又不是那么回事。老師說是一份責(zé)任，我覺得也是一份回憶，它就像是一份時光的證書。雖然它還帶一股子塑膠味和昨晚不小心沾上的麻辣燙味道，可放在原處，拿在手中，卻飄出一股子暗香?。〔唤妨艘幌?。
“你沒事吧？大早上拿著一個牌子灑（傻）笑，趕快換衣服，再不去飯宕(堂）就沒飯吃了，吃完飯趕緊回來吃藥，你看你那傻樣，哈！哈！哈?。 毙毬吨且豢邳S牙伴著一口鄉(xiāng)音嘻嘻說道。于是便收拾一下就出門了。
當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留。香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅。如果愛告訴我走下去，我會拼到愛盡頭。心若在燦爛中死去，愛會在灰燼里重生。難忘纏綿細(xì)語時，用你笑容為我祭奠。讓心在燦爛中死去，讓愛在灰燼里重生。烈火燒過青草，看看又是一年春風(fēng)。
暗香
小米不止一次地對我說：“你身上有一股特殊的香氣?！?/p>
我搖頭，哪有？
清晨，我推開門，伴著“吱呀”一聲，奶奶洗衣服的身影映入我的眼簾，陽光在熟悉的流水中輕輕地?fù)u曳著，輕柔地灑在她的發(fā)絲上。
在奶奶身邊站定，一陣香氣襲來，我疑惑了，這是奶奶的味道，還是洗衣粉的味道？
我在旁邊蹲下，靜靜地看著奶奶洗衣服，奶奶的手在老舊的'洗衣盆里若隱若現(xiàn)，不停地揉搓著，不一會，一群調(diào)皮的泡泡探出頭來。它們有的輕盈地一躍，便到了半空中；有的搖搖晃晃歪歪扭扭地撞到盆邊；有的跳出盆沿落到了地上；而更多的，輕柔地落在奶奶手上，給奶奶天使般的吻。
在歲月的磨礪下，奶奶的手已顯得蒼老，但卻像鐵樹花一樣，有著獨特的風(fēng)韻與魅力。奶奶不停地揉搓著，香氣越來越強烈，強有力地刺激著我的神經(jīng)末梢，看著看著，我突然明白了，這洗衣粉的味道，原來就是愛的味道。
“發(fā)什么呆呢！昨天的衣服干了，快去換上吧。”奶奶催我換衣服。
拿起洗好的衣服，香氣再度彌漫，就像一陣涼爽的風(fēng)，帶走了炎炎夏日的煩躁，在奶奶不斷的揉搓中，她的愛全部化作這香氣，注入在衣服里，注入到我的心里。
這暗香的味道叫做幸福。
世間萬物在春天中蘇醒，也用生動將春天挽留。初晴，陽光不濃，柔和又有點羞澀。
我家樓下的老奶奶有一個小花園，本是一張黃素臉，佛若蘭心的老奶奶栽樹種花，為小花園施胭脂粉黛，盈盈翠綠中掩映著姹紫嫣紅，寂寞在生機中漸漸融化消失了。隨四處望望，只見土地上的一叢小花，吸引了我的視線。曾經(jīng)，我也在這個季節(jié)看到過。那小小的花，像一個個喇叭，撅著嘴朝天仰望，微露一點嫩粉色的腮幫，甚是可愛。它們開得并不多，零零散散，都牽在一根藤蔓上，不曾分支，不是十分緊湊，但錯落有致，點綴著泥土。和煦的陽光照耀在上，俊美的花瓣更加顯得蜜意層疊，鮮明的光譜在片片花瓣上柔情流轉(zhuǎn)；它的葉子很小，有點像小葉女貞，卻比它綠的高超，綠的透明，仿佛能夠擠出一滴水來。
碰觸這些淡雅的花，味很淡，若有若無的散發(fā)著清香，如絲如緞，纏繞在心頭。張愛玲曾言：“于千萬人中遇見，不早也不晚，你在這里，我也在這里，我們便遇見?！敝皇牵遗c花兒的遇見，更多了一縷獨特的暗香。
早晨，一次偶爾的閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)了它的名字——點地梅。它很低調(diào)，生長不擇地點，五湖四海的任何一個地方都有它的身影，只是不公開露面罷了。它不如牡丹華高貴重，也不如蝴蝶花那般香氣凌盛，對于生存也只有“質(zhì)樸”兩個字；它拋開百花的艷麗，只拘留一縷獨特的暗香。往日，只見月季在枝頭高昂，卻曾不知這里也有隱秘的暗香。紅塵俗世多紛雜，又有幾種植物樸實無華？又有幾種植物與世無爭，獨處一偶的綻放？只有植物中反襯他人的配角罷了，也只有點地梅罷了。
愛惜之余，在老奶奶的花園里，折下一朵點地梅，輕嗅，一股清香在這場遇見中彌漫開來了······
拎起那個小小的身體，抽出紅繩，剝開層層葦衣，放在嘴邊輕咬一口，那一絲絲一縷縷暗香便在口腔里舒展開來的。這是端午的香，是家的香味。
在我家，過節(jié)就等于各種吃食。清明的蒿團，端午的粽子、中秋的菜餅、除夕的餛飩，我最愛端午的粽子，愛它豐富的口感，愛它清幽的暗香。
粽子的香是從三月風(fēng)中舒展的葦葉開始的。三四月間，奶奶便和她的老姐妹們到處找茂盛的蘆葦蕩，采摘寬大鮮嫩的蘆葦葉扎起來高高地晾在通風(fēng)陰涼的地方。晾起的葦葉一天天地脫了青翠的綠，漸漸變黃，淡淡的干燥的香味，仿佛將春天的味道風(fēng)干了，有一種悠遠(yuǎn)厚實的氣息。
到了五月，拿下高掛著的葦葉，浸入水中，泡個一夜，再修整清洗。糯米也泡起來了；爸爸媽媽愛吃肉粽子，便腌上厚厚的肉塊；遠(yuǎn)方的姑姑偏愛紅豆粽，紅豆蜜棗也少不了的；我喜歡蛋黃加肉的，爺爺早腌了許多的咸鴨蛋，就等著取蛋黃給我裹蛋黃粽呢。奶奶的手很是靈巧，三根葦葉一過水，便在手里完成了一個圓錐，舀米，放肉，再用用一根葦葉封口。一會，一個碧綠靈巧的粽子就包好了。
端午的早晨，粽子的香漫天漫地，仿佛覺得這天是屬于他的，便不再滿足于暗暗地香著了。大鍋里，水咕嘟咕嘟地沸騰著，用柴火煮了一夜的粽子的香味也咕嘟咕嘟地往外冒著。迫不及待地剝開一只，那浮動在空氣中的葦葉香，那充溢在唇齒間的糯米香，那觸上舌尖的蛋黃粒，那纏繞齒間的鮮肉絲，像是盛開在味蕾上的溫暖，綻放在心頭的醇香。
被粽子的暗香蠱惑的，還有遠(yuǎn)方的姑姑，每年端午，姑姑都會打電話回來，像孩子樣的跟奶奶要粽子：媽，我想吃粽子了。奶奶故意生氣地說：你在城市什么沒有？自己去買。姑姑就撒起嬌來：外面買的哪有你做的香啊。
曾經(jīng)我笑姑姑幼稚，現(xiàn)在卻漸漸懂了。因為舌尖記住的，不止是粽子的暗香，更是家的芬芳。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
在少年宮的文藝樓里，有著一棵小花蠟梅，是一棵正在盡情開放的蠟梅。蠟梅的外輪花被是黃白色，內(nèi)輪花被有紫紅色條紋，花徑小小的，還不到一厘米。
不過，花雖不起眼，但這香氣卻是最濃郁的。站在樓門前，深吸一口氣，就能聞到濃濃的香氣，沁人心脾。這味道參雜在空氣中，感覺甜甜的。每當(dāng)我聞到這株蠟梅的香氣，心里就會很舒坦，驅(qū)散了一切憂愁和煩惱。忽然一陣風(fēng)吹來，將幾朵快謝的花朵打落，我急忙上前撿起一朵，仔細(xì)地聞了聞。咦，剛才的香氣淡了許多，原來蠟梅的香氣是由眾多的花朵聚合而成的，一朵花的香當(dāng)然比不上一樹花的香。
寒假里，我因為參加合唱團的集訓(xùn)，準(zhǔn)備元宵節(jié)的演出，所以不能外出游玩，就連放假也只有春節(jié)的一個星期。媽媽的許多朋友都說，這集訓(xùn)真不是時候，都不能出去玩了。看著手機上傳來同學(xué)們一家在外地旅游的照片，有點眼紅。但我明白，我們的元宵演出是為了豐富杭州人民節(jié)日文化生活，向大家展示這一年的學(xué)習(xí)成果。所以我們雖然每天拼命地背譜，唱著那幾首熟得不能再熟的歌曲。但是，這個過程是快樂的。每當(dāng)我背出一份譜子之后，我的內(nèi)心是喜悅的──我們距離成功又近了一步。
排練甚是艱苦，但我每次聞到蠟梅香的時候，就會想到，蠟梅在嚴(yán)寒中疏影橫斜，不懼冰凍，盡情怒放，暗香傲雪，將自己的氣韻貢獻給人間，給人們帶來濃濃的春意。盡管它的花不起眼，但它的香味卻值得讓人去尋找。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟梅的精神，只有在困難中不斷地磨練自己，才會變得更加堅強。
回到家里，經(jīng)過一天的集訓(xùn)，我已經(jīng)疲憊不堪，倒在床上很快就入睡了。我夢見了那棵蠟梅，也夢見了那個熟悉的味道……
他是轉(zhuǎn)校生，來到這個學(xué)校后，和她是初三同班同學(xué)。
那天，她穿著一件淺黃帶暗格的西裝外套，潔白的襯衣衣領(lǐng)翻露在外面。白里透紅的臉上，帶著一絲羞澀和純真，象一枝純凈潔白的梔子花。踏著上課的鈴聲，她腳步輕盈，走進教室，瞬間也走進了他的心里。
只緣于那一眼。從此，她的一舉一動便牽扯著他的視線。他的心里面開始彌漫著淡淡的梔子花香。他在這種芬芳里寄盼，歡喜，落寞，憂傷。憂喜苦澀的日子，讓本就少言寡語的他更加沉悶了。
她總是扎著兩根小辮，很隨意地分搭在肩上。背著書包，低頭走路，不疾不徐。偶爾抬頭，飄逸的流海下，一對黑寶石般的眼睛閃著純真和聰穎，一塵不染。他對此著迷。想著有一天，他能走進這里，長久地住在這里。
她不喜說話，處處透著文靜，說話也輕言細(xì)語，一如他的穩(wěn)成。她喜歡寫詩，讀詩。她經(jīng)常在校園大柳樹濃蔭下的一處墻角讀詩，背手拿書，邊走邊吟，象極一個正潛心推敲風(fēng)花雪月詩句的婉約女子。他想走進她的詩里，走進她的夢里。
她很會踢毽子。在這方面，她是高手。毽子是用公雞鮮艷的羽毛和銅錢自制的那種。她能內(nèi)踢，外踢，直踢，膝踢，蹦踢，間隔配合著用胸、膝和腳背停毽卸毽的動作，花樣繁多，格外優(yōu)美。每每此時，她就像一個站在舞臺中央快樂的公主，而他則是圈圍人群中拍手叫好最多最勤的那個人。
之后的一天，他花了半天時間做了一個毽子，偷偷塞在她的書包里，也塞進去他的期盼。
中考臨近的一個晚自習(xí)，班里舉行了一次晚會。她唱了一首《大約在冬季》一首《晚秋》。那是他第一次聽她唱歌。她唱的很動情，很好聽，甜甜的紅暈漫在她的臉頰上，也彌在他的心里。
他久久無法釋懷。他寫了一個紙條偷偷夾在她的書里，“月上柳枝頭，人約橋墩后”。橋是學(xué)校前小河上的一座石拱橋，他們每天經(jīng)過那里。他沒有落款。她也沒有赴約。
一天下晚自習(xí)，天陰，微雨。他在前面走，她在后面跟著。上橋時，她跟上他，對他說，謝謝你的毽子。小心腳下，別讓橋墩絆著你。好好復(fù)習(xí)，爭取考進重點高中。說者風(fēng)輕云淡，淺笑嫣然;聽者一時語塞，五味雜陳。他站在那里，看著她飄過的背影，任雨濕眼，洗心。
她竟是一名如此聰明通透的女子，一如那冰潔純凈的梔子花。他認(rèn)定她沒看錯人。
中考前的一天，她拿著她的摘抄本，腆腆地要他為她抄寫一首詩。那是一個很精致的本子，已使用過半。字跡行中帶楷，精致工整，一如她平時的裝扮。摘抄的文章間隔，都有她工筆手繪的一些花兒或草，看得出她有較好的繪畫功底，細(xì)微處展現(xiàn)的是她的聰慧和匠心，這與當(dāng)時很多貼著流行的小虎隊三虎的照片和歌曲的本子不同。翻開的那頁上，有她要他抄寫的那首詩，那是徐志摩的《再別康橋》。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
他一片溫馨。
一年的時間，匆忙而短暫。他和她一畢而別。風(fēng)輕云淡，最終什么也沒有發(fā)生。沒有結(jié)尾，沒有過程，甚至還沒有開始。
他不知道她對他有沒有一絲溫婉的情愫，但他知道她明白他的內(nèi)心。也許因為青澀，也許因為學(xué)業(yè)，也許因為時間的匆忙，一段懵懂的美好在剛剛準(zhǔn)備萌芽時就在混沌中泯滅了。
此后經(jīng)年。他和她一直未見。
他常常翻出那段時間他寫的日記來看。那里，有他為她作的詩，有他要對她說的話。那里，有她上課的樣子，走路的樣子，背詩的樣子，也有淺笑的樣子，沉靜的樣子，踢毽的樣子……青春的往事，模糊而又清晰。
他不知道她現(xiàn)在在哪里?她是否遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?她在它鄉(xiāng)過得還好嗎?他想象著她現(xiàn)在可能的模樣，暖暖的，溫潤可親。
他不知道他何時能再見到她。他想見她。思慮繁忙的時候，他一點一滴地在他的心里一角為她筑了一個蜂巢，他把她的一切都安置在密密麻麻的的巢房里，封起來。他不是想為了孕育什么，他只是想把這些他曾思慮至極的東西藏起來，不想讓它裸露風(fēng)干，只想在他一人獨處時，有時能有一個甜潤的念想。僅此而已。
一晃過了三十年。
一個周末，陽光明媚。有同學(xué)邀他聚會。知道她要來，他早早地站到酒店門口。四目交匯的一瞬，他和她不約而同地會心笑了，那是一種不可言傳只可意會的微笑，暖暖的。流逝的經(jīng)年并沒有磨滅彼此之間的相通。
除了些許斑白的鬢發(fā)，他的模樣并沒有多大的改變，眉宇間添了一些沉穩(wěn)和淡然。她的模樣也少有變化，依然美麗，依然無暇，依然一樣地沉靜。
他們一起談了很多，談了畢業(yè)后各自的過往。她講時，他默默地傾聽，他看得出她過得富裕、愜意。他講時，她也靜靜地聽著，她知道他現(xiàn)在也小有成就。他們都有意回避過去那個敏感的話題。
隨著話題的深入，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)原來對方就是那個使自己偶爾發(fā)呆偶爾失眠偶爾悵惘偶爾不明所以就想發(fā)泄的密封三十余年了的存在，而且一直隱居在自己心中一角，從不曾離去。
只是，歲月已給了他們各自的生活。
錯過的，已錯過去了。他們不再入懷。
他們只是耿耿糾結(jié)，一別后的重逢竟要等待，等待三十年。三十年啊，好長好長的一段日子，人的一生能有幾個三十年?
他們?yōu)橹胤觊_心，為仍心有靈犀欣喜，他們只想對方一切安好。雖然歲月的風(fēng)塵阻隔了彼此三十年，但塵封的記憶一逢破繭便奮勇成蝶比翼翩然于陽光花叢中。
青蔥歲月，一去不再。淡念釀酒，彌久醇厚。瀝掉過往中的虛無，留下沉淀后的安然，歷久彌香。
他懂她，她也懂他。三十年了，仍如此相宜，就像是歲月中的一道最普通的風(fēng)景，如花搖曳于風(fēng)雨中，卻盛開在彼此心里。驚于懂，喜于心同，沐于暗香，醉于溫暖。
驀然回首，那抹瑩白，就那樣輕易的撞進了我的眼。從此那抹瑩白，就再也沒有離開過。
花若雪兮，香若煙兮。立于杏花林，沐浴杏花雨，。享受香海之時，心中忽的浮出這一句來，樹上杏花吐蕊枝搖曳樹下，落英繽紛，滿目殘片，心中不免生出幾分惆悵。這惆悵從何而來我不知道，但憐惜卻是真的。
一朵落花從眼前掠過，我彎腰拾起。一樣的嬌艷，一樣的瑩白，卻是兩個世界。心下嘆息之時，一瞥間又看見了一只殘花，小心的拾起。在憐香惜玉時，又不免生出幾分憤懣。只是遠(yuǎn)觀倒也無妨，只是攀著就有些過了，滿滿一枝的杏花，瞬間呈枯萎之象，卻仍散發(fā)著清香。我于心不忍將其置于枝上，但那成千上百的蜂蝶竟視其如無物。心下嘆息著，一枝殘花如那失了風(fēng)華，少了紅顏的妃子一樣，不再有那北方有佳人遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國的佳話。獨有一顆傷心，一顆不曾變過的心。不過這顆心只能屬于冷宮，暗暗逝去，再無人憐惜，無人知曉。
當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留。香消在風(fēng)起，雨后無人來嗅……
花若欣喜，暗香留，就此美麗。一縷飄散不留痕跡，到最后不只是花朵，連記憶也香消云散，雖然那抹瑩白終將逝去，但它將存在于我的記憶中，只不過這份記憶會存在多久呢？
幸福之花，開在感恩枝頭。
——題記
再快樂的人生，也會有痛苦，其實，每個人的心里都有一片戈壁，而我們一生的事業(yè)就是讓那兒開滿花朵——幸福之花，開在感恩枝頭。
感恩·父母
孩子是父母愛的結(jié)晶，是他們愛的全部。望子成龍，望女成鳳，嚴(yán)父慈母成了童年時兩個互補的角色，讓我們不做溫室花朵，也絕不墮落消極。當(dāng)叛逆之神到臨時，嚴(yán)厲化為和藹與耐心。突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)父母的鬢上已爬上了銀絲。當(dāng)我們因離開父母而悲傷時，卻迎來他們滿足而欣慰的目光，說：“孩子，以后的路只能自己走了，好好把握??！”記得花兒總是開著的；草兒總是綠油油的；風(fēng)兒總是和煦的；鳥兒總是快樂的……我們要感激父母的教誨！他們是普通的，平凡的，但他們也是最偉大的，最無私的……
感恩·老師
窗臺上的米蘭迎風(fēng)成長?！靶⌒〉狞S花樸素又明朗，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香撒滿人心田……”當(dāng)九月十日，著個特殊的日子悄然來臨時，他們還在播灑著知識的種子。怕它們不發(fā)智慧芽，用汗水不停地灌溉著。他們不求什么節(jié)假日，但愿他們培養(yǎng)的花朵能競相開放，綻放出智慧的火花，綻放出事業(yè)的熱情，綻放出生命的光彩。他們滿足與學(xué)生的一個招呼；滿足學(xué)生的一聲祝福；滿足與一個個學(xué)生有望的將來……我們要感謝老師的指導(dǎo)，為我們照亮前行的方
向，引導(dǎo)我們走向成功。
感恩·社會
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”一首《愛的奉獻》唱響中國。２００７年中國南方的特大冰災(zāi)，全國人們同心協(xié)力，抗冰救災(zāi)。讓一顆顆熾熱的中國心，完成“融冰”這個巨大工程。２００８年五月十二日，中國四川８級（汶川）大地震，讓世界充滿哀號?！陡卸鞯男摹讽憦赜钪?。各國人們紛紛伸出援手，從抗震救災(zāi)到重建家園，人們用愛守護一個又一個生命……讓我們以自己的愛回報社會，把自己的上帝送給人間。
感恩·逆境
人生道路坎坷而漫長，奢求“一帆風(fēng)順”便是承認(rèn)自己的愚蠢與懦弱。其實，每一次創(chuàng)傷都是一種成熟，每一次挫敗都是一次經(jīng)驗。生活的意義在于奉獻，而不在于索取。幸福的真諦在于滿足與感恩……感謝逆境，它讓我們在生存中磨礪，在磨礪后生存。
讓我們相信“投之以木瓜，報之以瓊琚?！惫湃松星胰绱?，生活在消息時代的我們，更需要一顆感的心。在被給予愛的同時，創(chuàng)生愛，用自己的愛溫暖社會。
后記：
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會感恩，感恩身邊的人和事；感恩挫敗與風(fēng)雨。它讓我們感悟到“江山如此多嬌！”“生活多么美好！”
幸福之花——開在感恩枝頭！
作文是培養(yǎng)溝通技巧和表達能力的好方法，優(yōu)秀的作文能夠瞬間打動讀者的情感神經(jīng)引起對文章的極大興趣。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶你一起探索“丹桂飄香作文”的奧秘，以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助！
秋天像精靈一樣來了，她舞動著畫筆，在大地寬闊的畫卷上盡情揮灑筆墨，作出了一副丹桂圖。
桂花品種繁多，有好似一塊塊耀眼黃金的金桂，在用自己生命的綻放譜寫秋之贊歌；有淡如白雪的銀桂，在秋這個大舞臺上，拋開平時的拘謹(jǐn)，盡情狂歡；還有橙似夕陽的丹桂，散發(fā)著陣陣清淡，雅致的香氣，沁人心脾，令人流連忘返。桂花樹不高，高的也只有四五米，兩三層樓高?？墒?，在這不高的樹上，竟會有這畫一般美麗的花兒。怪不得古人說出了人不可貌相的名言。桂花不大，只比米粒或芝麻大一點點。它們有著四片花瓣，好似一個個小喇叭在大聲播放秋的贊歌，歡迎秋的到來。有些花兒倒掛在枝頭，好像一個個舞者穿著輕薄如紗的衣裙，展現(xiàn)著自己曼妙的身姿。
桂花樹下是我們的樂園。小伙伴們有時在樹下追逐打鬧，好似一只只活蹦亂跳的小袋鼠。有時站在花壇之上，去做一只只在花叢中穿行的，辛勞的小蜜蜂。而我呢，更愛靜坐在石凳上。喜歡聽春天時，春風(fēng)染綠了樹梢，樹跟我訴說著悄悄話；喜歡看夏天時，那青翠欲滴的葉子上寫著的童話；喜歡聞秋天時，那金桂發(fā)出的清雅幽香；喜歡觸摸冬天時，那霜凍的石板上，冰冷的薄霜。
桂花不僅有美麗的外表迷人的香氣，而且還有許多廣泛的用途。把它的花蜜交給蜜蜂，就是一壇香甜的桂花蜜；把它浸泡酒中，耐心等待一段時間，開壇就是濃郁的桂花美酒；將它曬干，縫制成香囊，隨身攜帶，即便不在桂花樹旁，也能夠聞到桂花那醉人的香氣，比起鮮花的濃烈，干花的香氣要清淡些許。
桂花是美的，它的香氣令人陶醉，它的姿態(tài)令人神往。更可貴的是，它所擁有的不僅僅是華美的外觀，而且它廣泛的用途還能為我們美好的生活錦上添花！
又是一年桂花香，我們搬到了新家，對于經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的老家，我們依依不舍。
到老家，要經(jīng)過一條用石子鋪的彎彎曲曲的小路。一路上，可以看到路邊很多不知名的小花小草。清澈的池塘里，青蛙在歡快地覓食，水草輕輕地擺動，偶爾還有一只小野兔從身旁溜過。還未走進院落，一陣陣香味撲鼻而來，風(fēng)大時香味濃郁，風(fēng)小時清香怡人。這就是我家遠(yuǎn)近聞名的桂花樹，綠葉蔥蘢，生機勃勃，像一把綠色的大傘遮擋著老家的院落。在茂密的綠葉間，藏著像繁星般的小黃花，帶我走進了浩瀚的宇宙里。
爸爸7歲時，桂花樹就來到了這個家，當(dāng)時桂花樹就比爸爸高了一點，但三十年后，桂花樹就比爸爸大了幾十倍。爸爸和叔叔經(jīng)常在桂花樹旁爬墻，上樹掏鳥蛋……桂花樹見證了他們的童年，其實也見證了我的童年。晚上，我依偎在奶奶的身旁，看著滿天的星星，奶奶給我講《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事，讓我美美地進入夢鄉(xiāng)。白天，我和奶奶在院子里玩捉迷藏，我躲進茂密的桂花樹里。奶奶找了半天也不見我的蹤影，可急壞了她。奶奶怕我有什么閃失，只好認(rèn)輸，我開心地從樹上跳了下來。奶奶忙里偷閑時，摘下桂花洗凈，做一頓美美的桂花飯給我吃。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的桂花樹!
又是丹桂飄香時！清幽的花香讓我憶起了和你經(jīng)歷過的一年風(fēng)雨！
您，是我見過的老師中最敬佩的一位！也是我最感激的一位！是您，改變了我！
記得我剛認(rèn)識您的時候，是在五年級開學(xué)第一天。我去交費，您看了一下花名冊：“哦！王凱。成績不錯，也是調(diào)皮蛋！”我吐了一下舌頭，您用那雙大手親切地摸摸我的頭，粗糙卻很溫暖！“嗯，這個老師倒蠻和善的！”當(dāng)時，我就對你產(chǎn)生了好感！
您是教數(shù)學(xué)的。每次上課，您都會留意我，喊我回答問題，然后，很贊賞地說一句：“嗯，很好！”每一次，我都會興奮地坐下，帶著一種自豪感！放學(xué)前，您都會給我們幾個布置一些強化作業(yè)來鍛煉我們的邏輯思維，您曾經(jīng)半開玩笑半當(dāng)真地對我們說：“以后的競賽，可就靠你們啦！”此時，我就感到有種自豪，也有了壓力。于是，當(dāng)我有問題不會時，您總是用一種鼓勵的眼神看著我，讓我再想想。就這樣，逐漸養(yǎng)成了我獨立思考的好習(xí)慣，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績也開始蒸蒸日上！
至今還記得那一幕！那天下午，丹桂飄香,陽光暖暖地照著大地，您約了我們幾個去打籃球。可上場才一會兒我就氣喘吁吁了，于是在邊上看著。您跑過來，拍著我的肩：“才一會兒就吃不消了？光學(xué)習(xí)好可不行，體育也要多鍛煉??！沒有強健的體魄怎能做大事？”我有些羞愧地點點頭，準(zhǔn)備上場。誰知意外發(fā)生了！您沒注意到腳下，踩到了一個球，人順勢跌倒在地上，手臂被塑膠跑道刮破了，鮮血向外慢慢地流。我驚呆了，可您卻無事一般，看看傷口，感覺沒大礙，笑著說：“輕傷不下火線！比賽繼續(xù)！”爬起來，又投入到比賽中。只見您邊運球，邊瞅準(zhǔn)了機會，揚起那受傷的手臂，瀟灑地投進一個空心球！我不禁佩服起您來，佩服您的堅強！
后來，我們重新分班，我無緣再做您的學(xué)生，這讓我傷感了好一陣子。但我不會忘記您對我的教誨，因為您已經(jīng)讓我明白什么叫堅強！我會永遠(yuǎn)珍藏我們一起走過的那段短暫而又讓我感到幸運的時光！人生路上丹桂飄香，有了您的教導(dǎo)，我會走得更加堅定！
桂花月子落，天香云外飄。這句來自唐代宋之問的詩句《靈隱寺》。八月丹桂飄香，在學(xué)校體育館門前有一株亭亭玉立的桂花樹。
九月正是桂花怒放時節(jié)。一顆顆帶著淡淡的黃色的桂花，三五成群長在樹技上，在墨綠色樹葉中掩映著一朵朵的桂花。不像桃花那樣將花掛在技頭上，惹人注意。桂花的花很小，要細(xì)細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。在桂花盛開的時節(jié)，站在樹底下看，像一個閃著淡黃色的精巧的小燈籠，惹人憐愛。
桂花樹的葉子摸起來有些粗糙，正面是墨綠色的，反面是有些嫩綠。背面的葉脈清晰可見，中間的主葉脈由厚到薄，向四處伸展，不易被人察覺。我用牙齒去咬一口葉子有些澀澀的味兒。樹冠整年翠綠，有些地方突了起來，又凹了進去。看上去笨笨的像一個墨綠色的大蘑菇。
桂花還可以入藥，清熱解火，是一味好藥。把桂花曬干，壓制成一塊塊的桂花糖很香甜可口，入口即融。真是錦上添香，在口里久久不能回味。
桂花，我愛桂花，正像李清照所說：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
初一:鄭欣然
金秋十月，丹桂飄香，我們校園彌漫著一股淡淡的清香味，真是滿校盡是桂花香。
我們來到樓下，只見桂花樹聳立在活動室邊。桂花樹枝葉繁茂，幾乎看不見枝干在什么地方，樹葉綠得那么新鮮，使人看著心曠神怡，猶如一塊大綢緞，而中間卻點綴著星星般的東西：桂花。
我們走到桂花樹跟前，一陣沁人心脾的香味立刻撲鼻而來。一簇簇金黃金黃的桂花映入眼簾那密密層層的葉子，映襯著數(shù)不清的桂花，一朵朵桂花像一個個調(diào)皮的小娃娃撥開樹葉，向外面爭先恐后的張望。給綠色的大地增添了不少生機。
一陣風(fēng)拂過，那一朵朵桂花像一個個跳傘運動員紛紛輕盈地落下，我們的目光對著一位位小傘兵落地。呀！金黃的桂花撒滿了一地。把樸素的大地裝飾的華麗多姿。
啊！我愛這美麗芬芳的桂花！我更愛這生機盎然的桂花樹！
秋風(fēng)蕭瑟，紅葉飄落，又到了丹桂飄香時。那個曾經(jīng)快樂又溫馨的'時光。
幾年前的秋天也想這樣，丹桂開滿了一樹。那金黃玲瓏的小花散出了誘人的花香。不禁讓人想起了香甜的桂花糕。于是，我跟外婆說了。外婆聽后立刻幫我去買面粉、工具來做桂花糕。
外婆一回家，就開始揉面團，做得滿頭大汗。 我好奇地問：“外婆，你為什么不去買桂花糕，反而自己做呢？”外婆微笑著說：“傻孩子，外面做的糕怎么能和家里做的比呢？外婆做得新鮮又健康。你去采些桂花來吧！”
于是，我找了棵桂花樹，準(zhǔn)備摘桂花。我聞著濃濃的桂花香，我用手摘花，手指一用力把花捏壞了。唉，花這么小，還真難摘！我再輕輕地嘗試去摘，慢慢地嘗試去摘，慢慢地把一朵完整的花摘了下來。桂花樹盡管不高，但對于當(dāng)時的我來說，腳就酸得很厲害了。我一看籃子里的桂花顆粒可數(shù)。過了會兒，我就坐在旁邊的板凳上休息了。也許是外婆把面團做好了，也許是她看了我好久沒回家而擔(dān)心。外婆喘著氣跑來看到我坐著，就自己摘了，外婆的動作很利索，不一會兒就摘了滿滿一籃?；丶液?，外婆又忙著放桂花……
最終，外婆笑著輕快地端來了一盤桂花糕，有催促我：“快嘗嘗味道怎么樣？”我激動地咬了一口。嗯，桂花糕正香！心中充滿了對外婆的感動。
又到桂丹飄香時，那濃濃的花香讓我去買了一盒桂花糕。咬了一口，只覺得任何桂花糕也比不上外婆做的。
金秋十月，我在小區(qū)里漫步，撫摸著墻上的磚頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到沁人心脾的花香。那是什么花呢？為何有如此撲鼻的清香？如此令人陶醉？
走近一看，呀！原來是桂花。金秋時節(jié)，它顯得十分獨特，自然摘得了秋季花王的桂冠。詩人對桂花也是情有獨鐘，曾多次用詩句表達對它的贊美之情。如唐代詩人宋之問在《靈隱寺》一詩中寫道：桂子月中落，天香云外飄。
我仔細(xì)看著眼前的這棵桂樹，枝干長得有點粗糙，彎彎曲曲的樹枝上，桂花正開著熱鬧。盛開的花朵有四片花瓣，厚厚的，軟軟的，仔細(xì)一看，中間有極小的花蕊。金黃的花朵小巧玲瓏，只有米粒般大小，一簇一簇的金黃，躲在墨綠色的葉叢中，真像一個個害羞的小姑娘。這樹上的桂花可真夠多呀！一團團，一簇簇，擠擠挨挨的，數(shù)也數(shù)不清。
不要小看這些桂花，五六個花瓣聚攏在一起，散發(fā)出濃濃的花香。俗話說：桂花香飄十里。一棵桂樹的花香，可以飄散到十里外呢。難怪我在很遠(yuǎn)的地方就聞到了它的香味。
桂花是因它的香氣而出名的，人們很喜歡將它的花瓣收藏起來。人們將桂花曬干以后，在烹飪食物時放一點，讓食物更加美味，讓人看著賞心悅目。桂花還可以用來泡茶，做糕點，用途可多了。
在清晨，陽光灑下金色的絲帶，灑在在桂樹上，金桂發(fā)出金光，照耀五湖四海的每一個角落。白桂圍上了金絲帶，一朵朵小花像像黃金雕琢而成似的。滿樹的白桂在金光的照耀下，如同夕陽下的湖面，波光粼粼，有著勃勃的生機。
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)向桂花襲來，桂花的花瓣，隨風(fēng)舞動，有時一順兒朝下，有時朝向右邊，有時向上舉手，真是千姿百態(tài)。如果有大一點的風(fēng)吹過，你就會看到有些花瓣在空中自由落體，好像金鳳蝶在空中滑翔。一陣秋風(fēng)過后，許許多多的桂花從樹上慢慢悠悠地落下來，像夜空中的點點繁星。
金秋時節(jié)，丹桂飄香。桂花真是秋天的使者啊。
很多初中生從小學(xué)進入初中，甚至直到初三都沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，從而導(dǎo)致寫作總是信手而寫，出現(xiàn)諸多問題。希望本文能在這個方面給大家一些幫助，因為養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，才能讓文章言之有物言之有序言之有情言之有美,從而得到好的分?jǐn)?shù)。
建議學(xué)生寫作之前留5-10分鐘的時間進行完整的構(gòu)思，在提筆為即將進行的寫作有一個大體規(guī)劃。構(gòu)思時可參照如下步驟。
S1：審準(zhǔn)題，立深意
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題：
1、審準(zhǔn)標(biāo)題的關(guān)鍵詞，提示中的短語對寫作有何限制和深意？
2、哪些立意符合這個作文題的要求？
3、在符合的立意中哪一個是最好的？（從新穎及深刻兩方面判斷）
S2：篩好材，定結(jié)構(gòu)
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題：
1、篩選材料。立意過后，心中會有一系列材料。此時需要對這些材料進行篩選，選出其中最好的一個。
思考在最好的立意里，能選擇的材料有哪些？其中最好的是哪一（幾）個？
2、篩好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？
3、用什么結(jié)構(gòu)來組織材料對表現(xiàn)材料的效果最好？（從曲折，吸引人角度考慮）
S3：實細(xì)節(jié)，展文采
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題：
1、具體表現(xiàn)材料時，根據(jù)文章主題，應(yīng)重點充實描繪什么細(xì)節(jié)？在應(yīng)描繪的細(xì)節(jié)中，最打動人的細(xì)節(jié)是什么？
2、在文章的開頭結(jié)尾段以及重點段落中，是否能用適當(dāng)?shù)男揶o手法增添文采？
S4：設(shè)亮點
本環(huán)節(jié)應(yīng)為作文設(shè)亮點以提高分?jǐn)?shù)，思考如下問題：
1、開頭和結(jié)尾是否可采用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法進行創(chuàng)新？
2、是否可在文章適當(dāng)位置用用過渡和照應(yīng)？
養(yǎng)成如上的寫作習(xí)慣，再加以平日對相應(yīng)步驟中所需的技巧和方法的掌握，真正寫作時就可一氣呵成，在規(guī)定時間內(nèi)完成高質(zhì)作文，并避免初中作文常見的問題，如跑題，選材不當(dāng)，詳略不當(dāng)，結(jié)構(gòu)不完整，過于平淡等等。
有一天下午，我到鸛山去玩，一進門，就聞到一陣清香。
我連忙跑到兩旁的桂樹邊?！巴郏婧每? 專注寫作，真好聞”我伸手輕輕地拉了一根樹枝，湊到眼前，感嘆道。不是我蒙騙您，我最愛的是丹桂的花苞，如果您仔細(xì)看細(xì)小的、綠綠的花苞，也一定會喜愛的。有的花全開了，有的花還是花骨朵兒，有的才開了兩三片花瓣兒?；ǖ淖藙莞歉鞣N各樣了，有的像梅花頂立在枝頭，有的像很膽小的人被攻擊，有的像一個悠閑的老爺爺坐在搖椅上......突然，一陣風(fēng)吹過，一樹的花兒就跳起了芭蕾舞，又跳了下來，好像下了一場丹桂雨，漂亮得很。
假如我是桂花，我該做什么呢？對了，一陣風(fēng)吹過來，我順風(fēng)而下，享受一次飛的感覺，然后躺在草地上，戴著墨鏡，翹著腳，唱著歌，曬著太陽，真舒服！晚上，開著熒光派隊吧，可開心了！不過這只是幻想，一生都無法實現(xiàn)。
不知不覺，快吃飯了，我只能戀戀不舍地回去了......
金秋十月，丹桂飄香，又是一個豐收之年，人們忙碌著，奔波著。殊不知，桂花將要耗盡最后一絲生命。
又是平凡的一天，走在校園的庭院，一陣陣徐徐幽香撲鼻而來，我興奮前去。近了近了，不知不覺，我來到了小花園，卻沒能發(fā)現(xiàn)任何一朵盛開的鮮花，可是香味愈濃愈烈。我圍繞著來回觀望了幾圈，驀然發(fā)現(xiàn)，原來是桂花盛開了，愈葉片之后，真是深藏不露。我上前觀察，棕色的枝干襯托著油綠的葉片，顯得分外平常，但桂花整整齊齊排列之上，數(shù)量之多，使我眼花繚亂，驚奇不已，從未如此感受到秋季的魅力。我情不自禁地折下一朵，細(xì)細(xì)端詳。桂花有四片花瓣，每片絲絲順滑，白里透黃，花蕊疏密有度，整齊排列，我非常喜歡。湊上前去，扇而一聞，仍有余香，令人陶醉。無將它舉在手上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，極像一只結(jié)構(gòu)精巧，無可挑剔地精美藝術(shù)品，我看得出神了，覺得自己仿佛變成一枚小巧玲瓏的桂花，沐浴著秋高氣爽，傲立叢中……我小心翼翼地將它放下，讓它回歸母親的懷抱。
小小的桂花，別看它身材小巧，可是蘊藏著巨大的功能。它可以清熱解毒。把它放入水中制成花茶，哮喘病人一日三杯，可及時遏制病情蔓延。它可以制成食物，比如著名的桂花糕，桂花蜜，桂花酒，所以，還真是不能“以貌取花：啊!
待我回過神來，時間已不早了，我急忙奔向教室，忽然又十分不舍。遙想明年，我們已各奔西東，再也不能惺惺相惜，朝夕相處了，也見不著這棵桂花樹了。想著想著，熱淚溢滿了我的眼眶，也許，所有人和我一樣，只有等到失去的時候，才會去珍惜，正如這些桂花，不屑于爭奇斗艷，而是默默付出，最終沒有掌聲，沒有贊許，徐徐凋落。這棵桂花樹，見證了一代代覓渡學(xué)子的成長，并戀戀不舍地送走一批又一批。飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊頑強挺立，使人肅然起敬。他激勵著我們，發(fā)奮圖強，成為國家的棟梁之材，無私地為祖國“拋頭顱，灑熱血?！痹谖覀冃闹校涣四强霉鸹?，忘不了教書育人的老師，更忘不了歷經(jīng)滄桑的母?！慨?dāng)想起他們，心中不禁涌起自豪之情，一種信念油然而生……
祝愿母校桂花歷久彌香……
寫作是一個重要的課程，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。 想要在寫作方面取得進步，最好的方法是多思考，多動筆。 如果你想寫出讓人驚嘆的作品，編輯為您準(zhǔn)備了一篇可行的“為有暗香來作文”。 我相信您會從這篇文章中獲益匪淺！
香氣，分為很多種，有濃烈的香，有淡雅的香，還有各種的花香，而我身邊卻有一種淡淡的暗香，這里有母親對我的愛。
不知為什么，在小學(xué)時，每年跟同學(xué)一起肩并肩的回家時;她們總是說：你身上有一種特別的香，說不清楚。直到一次換下演出服，穿上自己的衣服，我才聞到藏在我衣服里的那種淡淡的暗香。
放學(xué)回到家。我把鑰匙插入門鎖，啪的一聲，我打開門，看家媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服。一走進，那種淡淡的香氣，猶如一縷夾雜著水氣和清香的霧氣一般，撲面而來，我不僅疑惑，難道是洗衣液的香氣?
隨著嘩，嘩，嘩的流水聲，香氣越來越濃。有時會有一個透明的泡泡蹦出來，時而蹦到盆邊，有回過頭來蹦跳在母親的手指邊，一瞬間消失。看著母親，用那經(jīng)歷日月常桑而有些粗糙的手認(rèn)真的搓洗著衣服，可能因為手涼的原因，母親的手還有些發(fā)紅，水盆中還是不時的蹦出一兩個泡泡，而母親的手卻從不間斷的搓洗著衣服，好像也要把什么東西融入到這件衣服里，這時媽媽忽然抬起頭，驚訝的說道：在這站著干什么?趕緊去寫作業(yè)。對了，我把昨天你要的那件衣服放到床上去了。我回到房間，拿起床上的衣服，放在鼻子下聞了聞，淡淡的暗香傳入我的心間。頓時，我明白了，原來這暗香不僅是洗衣液的香，還是夾雜著母愛的香，是洗衣機和洗衣店里無法調(diào)制的香。
淡淡的暗香，時時刻刻的圍繞著我，是我感覺到母愛的傳遞。
父愛如山，沉默，穩(wěn)重，深沉。
——題記
在我的印象中，你只是一平凡的人，你沒有英俊的身材，沒有俏麗容貌，你也沒有淵博的知識，但你卻有一顆博大寬厚的心。在我小的時候，你就離開了我，我一直在母親的呵護下長大，所以每當(dāng)我看到別的小孩牽著他父親的手時，一種莫名的沖動掠過我的腦海——我也要去牽他的手，可惜，他不是我的父親。十年了，我沒有享受過你的愛，也沒有真正體會到父愛的含義。我有時在想：你是不是不要我了。不把我當(dāng)你的女兒，在我傷心難過時，都是母親安慰我，而你，卻嚴(yán)厲地罵我一句：“就知道哭，哭能解決你心中不快嗎？”那時，我恨透了你，我抱怨上帝為什么把我交給了你和母親。
那天，我高高興興地收拾好書包，捧著我僅扣一分的試卷跑回了家，我拿著試卷給你看，渴望得到你的一句贊美，哪知你不但沒有表揚我，反而皺起了眉頭。你問我那一分是怎么失去的，我一臉不高興地說：“是我一時粗心，這是小問題呀！”你一臉的嚴(yán)肅：“粗心還是小問題，你必須克服它，否則會影響你今后的學(xué)習(xí)的！”我大聲反駁道：“你還說我，你每天都不上班，也不呆在家了，你去哪里了？是去跟你的同伴喝酒去了，還是閑逛了？你根本就不在乎我和媽媽！”我不知道哪來的勇氣，不知不覺地收了這么多“叛逆”的話。我偷偷地看著你，你沉默不語，像是在思考什么。
幾天后，我聽媽媽說，你要出差，很長時間才能回來。當(dāng)時，不知道為什么，我的心里很不是滋味，看著你拎著包走出我的房間時。我終于忍不住問道：“爸爸，你什么時候回來？”你輕輕地說：“看情況吧！也許一個月，也許一年！”我緊緊地抱著你哭了起來。你輕輕撥開我的手，迅速離開了。聽媽媽說，前幾天你并沒有去喝酒或閑逛，而你，卻四處忙碌地找工作。有幸的是，外地有老板請你為他干一份活，你痛快地答應(yīng)了。真的很對不起，我誤會了你。
還有一次，我和你一同去逛夜市。那里燈火通明，擺滿了各種各樣的.精美禮品。不遠(yuǎn)處，有賣衣服的，我急匆匆地跑去前看，你跟在我后面。我看上了一條褲子想要買下來，這時我把目光轉(zhuǎn)移到你，你只是嘆了一口氣，看上去很憔悴，不久便離開了。我大聲的呼喚你，你卻不回答我，我當(dāng)時想回家告狀，可看到你離去的背影，淚水奪眶而出。不要問我為什么哭了，因為這是我與他之間的秘密。
父親的叮嚀，是溫暖歲月的炭火，是撐起希望的風(fēng)帆。
父親的背影，是撥動思念的琴弦，是喚醒記憶的照片。
父親的眼淚，是晶瑩剔透的珍珠，在生命的長河中熠熠生輝。
父親的微笑，是醇香無比的美酒，在人生的旅途中久久芬芳。
父親是風(fēng)景中的風(fēng)景，父親是詩歌中的詩歌。
暗香處處隨影飛。
你的愛，就是那隱秘而幽遠(yuǎn)的暗香。
題記
輕輕推開房門，只覺恍惚中嗅到縷縷暗香，那么清晰的香味是那么朦朧。書桌上硯臺的墨汁已干，好像自你離開后，他們就一直這么懸掛著，在風(fēng)中無力的晃動，好似一具具空殼。窗邊的菊花開過又謝了，謝了又開，重復(fù)了幾個輪回。
房間里充滿了專屬你的氣息，我多希望桌上還有本被風(fēng)吹開的書，以上還有斜搭著的衣襟，毛筆還靠在煙臺邊飽吸著墨汁?？墒牵@終歸是幻想，再也回不去了。你，我的外公去世了。
小的時候我不喜歡這個地方，我聞不慣那那有些刺鼻的墨汁味，可這在你看來確是無與倫比的香味。你喜歡一個人默默的磨墨，看那濃郁的、闊氣的黑墨慢慢散開，無比滿足。那時，你就告訴我，做人就像磨墨，墨只有耗時間慢慢磨才均勻。人，也只有踏踏實實地走才能順暢。我不懂這話，但也著實喜歡上了磨墨，也就漸漸的喜歡上了這暗香。
你喜歡寫字，還強迫著我一起練字。他常說字如其人，字就是人的品行。人要像楷書一樣，端端正正；要像行書一樣，瀟灑痛快；要像草書一樣，奔放暢達。那時我就想，原來寫字也有這么多的道理。隨之，日子形如流水，如暗香流動。
在一個無聲的夜，你留下了最后一張書法紙就走了。一個欣字赫然立在宣紙正中間，蒼勁有力，散發(fā)著淡淡的墨香。你用盡心力地書寫這個字，當(dāng)毛筆的筆鋒離開的時候，你也劃盡了生命的全部路程?？墒悄前迪悖镁貌簧?。
我洗凈了硯臺，像你那樣研磨，房間里又氤氳著迷人的墨香。外公，我用那帶著你體溫的毛筆，沾滿我的淚，給你寫信。
房間里，陳設(shè)依舊，只是少了一人，便顯得空蕩異常。你的愛，你的教誨，如同暗香，悄悄滋潤著我的心房。
閉上眼，嗅嗅墨香，我便融化在這暗香之中。
松竹梅，并稱歲寒三友|，而我獨愛其中的一員梅。宋代詩人王安石的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這首詩將梅花的美，深深的印在我心中。
梅花的香味沁人心脾。離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也任然聞得見那淡淡的香味，在空氣中蕩漾，只是遠(yuǎn)沒有那么強烈。走進了，香氣越來越清楚，微風(fēng)乍起，風(fēng)兒帶著花香充溢了鼻子，它帶走了煩惱，留下了令人回味又如茶般香醇的梅花香。
梅花的顏色居多，而我愛的是鮮紅的花瓣簇?fù)碇Z黃的花蕊的紅梅。紅梅是火紅色的，形狀像桃花。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就能看見梅花那嬌小又孤傲的身影了。那紅梅像被顏料染過似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如跳動的火苗，在嚴(yán)寒里，溫暖著人們的心。走進一瞧，花的形態(tài)各不相同。有的含苞欲放，像小孩子紅著的臉，讓人感覺有一股強大的力要爆發(fā)；有的剛剛綻放，像孩子天真燦爛的笑臉，鵝黃色的花蕊點綴其中，讓人感覺格外醒目；有的花已殘缺不全，只有幾片花瓣孤立枝頭，被北風(fēng)吹的左右搖擺，顯得是那樣的弱不禁風(fēng)，又是那樣的有柔韌，大有任憑風(fēng)吹雨打，也不屈服的志氣。蒼勁盤曲的樹枝向外伸展著，一朵朵梅花錯落有致地擺放，如亂石鋪路一般，有一種獨特的美感，但又不會雜亂無趣。
梅花的品質(zhì)讓人佩服。撥開梅花美麗的外表，探索它的內(nèi)涵，我發(fā)現(xiàn)它有著高潔不屈的品質(zhì)。正因為這，它才能漫天飛舞之際，笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，難道不是嗎？
??！梅花，我愛你的清香，愛你的形態(tài)，愛你的品質(zhì)。
有一股清香淡雅沁人心脾的，并且里面摻合的是一種濃濃的愛，不含一絲雜質(zhì)，這種香是家人才能洗出來的，而我也可以。
一天媽媽的朋友問他：你身上怎么有股大大的香味，媽媽聞了聞身上的衣服，果真如此，他便十分不解到回到家推開門，別看到了這一個畫面。
我正坐在陽光下，陽光落魄鋪上了一層金色的花邊，我旁邊有一盆比我矮一些的衣服，持家人的衣物，我的手上下揉搓著衣服陽光灑在我的身上，正好形成了歲月靜好迎至近月的畫面，熟悉的流水聲將我?guī)У搅肆硪粋€詩情畫意的事件，我正在其中享受著山光悅鳥性潭影空人心，我的心中一片光明，揉搓著揉搓著水中的泡沫騰空升起，旋轉(zhuǎn)跳躍，為這歲月靜好的世界帶來了生機樹上的蟬鳴叫著，這里仿佛是蟬的世界了。水中騰起的泡沫，親吻著我的臉頰，把我變身成一個天使在月中洗衣服，衣服有很多，那我還是將對家人的愛傾注在衣物里，他們也能穿得舒心。一季風(fēng)過，一季葉落，一塵心情，一簽?zāi)E，歲月就像一樹開不敗的花，唱不完的歌人生就像一條走不完的路，洗不完的衣，花開花落櫻草長飛的日子揮手記下，屢屢情愫，寫下這一天的溫暖如初主族，又看到一幅詩情畫意的陽光，轉(zhuǎn)眼間衣服就已經(jīng)洗完了，這個世界依然明媚，而我的心智也更加寧靜了，這時一股淡淡的暗香撲鼻而來，沁人心脾，讓我更有自豪感，而同月的泡沫已成為水中的泡影，不復(fù)存在了，這時一聲推門聲把我從幻想到了現(xiàn)實，媽媽看到院子里掛起的衣物。頓時愣住了，我從來都沒有洗過衣服，這是我的第1次。媽媽回了神欣慰的笑了笑，那笑容比陽光還要耀眼，陽光下一對母子的影子拉長了母親對我說：“小麗你長高了也懂事了?！蔽业男睦锾鹱套痰模院赖乜戳丝瓷砩系囊路?，那一股暗香再一次席卷而來。
也許是冥冥之中的一個繩索，將我對家人的愛記在一起，剪不斷，砍不斷，只會越來越緊。
每當(dāng)讀到“采菊東籬下，悠然見南山”，我總會疑慮。菊花究竟美在哪里？竟讓“不為五斗米折腰”的五柳先生如此迷戀。
恰巧，一天朋友邀我去南湖公園看菊花展，想著正好有機會一睹菊花的芳容，便欣然答應(yīng)了。事后，只覺得著實太過草率，只因想知道陶淵明究竟被菊花的哪里吸引住了，便放棄少有的休息時間，去公園看菊花。想著想著，不禁啞然失笑。
去公園的路上與朋友說說笑笑，一轉(zhuǎn)頭的瞬間，看到一位清潔工人撿到一個錢包，她見四周無人，便將錢包放進了自己的口袋里。隨后，竟神態(tài)自若地重新開始打掃衛(wèi)生。我在心里冷笑了幾聲，也對，畢竟好人已經(jīng)十分稀少，“人不為己，天誅地滅”嘛。隨后，便加快了腳步，追上了同學(xué)。
到了公園，放眼一看，這里簡直是人山人海?。√貏e是兩處與眾不同的景點——用菊花擺放成的“熊貓”和“蝴蝶”，吸引了許多人的眼球?？上?，就算再怎么好看，在人如此之多的情況下，我也只能望而卻步。這時，我發(fā)現(xiàn)公園入口兩旁的菊花也開得十分艷麗，可四周冷冷清清，竟無人問津，于是便走上前去，細(xì)細(xì)觀賞。原來，這些花是不加人工修飾和裝扮的，自然不及那些經(jīng)過精心修剪、擺放的菊花那樣精美，但細(xì)細(xì)看來也別有一番滋味：每一株菊花都顯露出強大的生命力，生機勃勃，美不勝收。微風(fēng)輕拂，花朵搖曳在風(fēng)中，一股暗香也在風(fēng)中浮動。俯下身子，小心地托起一朵，送到鼻尖，深吸一口氣，嗯，這就是菊花的香氣，淡淡的，不過于濃郁，若有若無，細(xì)細(xì)品嘗，卻讓人留戀。直起身，漫步在花海和人海中，享受著陽光和花香，帶著微笑和愛意去撫摸每一片花瓣。其實，美就在身邊！
咦！前面那個與友人交談的身影怎么如此熟悉。走進一看，不正是之前遇到的那個阿姨嗎？“錢包”、“撿起”、“尋找”等詞語傳入耳中，我愣了愣，幾秒后，我才反應(yīng)過來：難道我誤會她了？這時，一名大學(xué)生匆忙跑向阿姨，短暫的交談后，阿姨將錢包歸給了那名大學(xué)生。道謝后，大學(xué)生又匆忙地走了。看到這一幕，我徹底明白了：原來這世上還是好人多啊！也許，正因為有了他們的存在，這世界的文明、和諧之美才得以綿延！
站在清澈湖水旁，幽幽一嘆，感慨萬千。深吸一口氣，空氣中似乎仍有暗香殘留，讓人心曠神怡。
月明星稀，烏鵲南飛，五丈原前。
病重的孔明在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。這已是第六次出祁山，討伐魏國了，可是自己也不久于人世，這次計劃也注定要失敗。連年的征戰(zhàn)使蜀國人民處于水深火熱之中，益州不堪重負(fù)。今后的蜀國該何去何從呢？
二十多年前，他還在隆中坐觀天下大勢。是劉備三顧茅廬，深深打動了他，使他提出了“跨荊益”，“聯(lián)孫抗曹”的策略，答應(yīng)為劉備奔走效勞。
后來，他受任于敗軍之際，奉命于危難之間，智激周瑜，巧取荊州，計降劉璋，勇奪漢中，七擒孟獲，平定夷越，實現(xiàn)天下三分。
但是，關(guān)羽大意失荊州改變了整個局面。劉備為了給二弟報仇，親率七十萬大軍進攻孫權(quán)。他急了，他向劉備勸告，可是劉備不聽。最后，東吳的陸遜火燒連營四百里，大敗劉備。
于是就有了白帝城托孤。
而他也因自己沒能勸止住劉備而深深自責(zé)，他不止一次地對自己說過：“先帝對我恩重如山，我一定要輔佐好劉禪，興復(fù)漢室?！?/p>
可是！這個夢就可能從此永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地破碎了！
他吐了一口鮮血，仍勉強支起身，奮筆疾書：臣本布衣，受先帝三顧之恩而隨之軀馳。今臣當(dāng)遠(yuǎn)離，愿依此行事，魏延腦后有“反骨”望在其叛變之時取其首級；費祎可接替我，授以丞相之職……
終于，他寫完了那卷長長的遺“書”，覺得自己該安排的事情已經(jīng)安排好，他吐了長長的一口氣。
這時，風(fēng)驟起，營邊的帥旗被吹倒了，他有一種感覺：這是先主在召喚他……
桌上的燈被風(fēng)吹得搖搖晃晃，那火苗似乎在掙扎，掙扎，最后搖曳一下，熄滅了。
他，諸葛亮，這位“忠良的代表，人臣的楷?！苯K于倒下了。
后人詩曰：
“臥龍本在瑯邪生，為酬三顧盡全能。
鞠躬盡瘁志未己，芬芳乾坤駐永存?！?/p>
如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？作文可以鍛煉學(xué)生的寫作能力和表達能力，我們無法在任何學(xué)科中成功的背景下不學(xué)習(xí)寫作技能。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活，小編為您整理了“有關(guān)游記香港作文”的相關(guān)資料供您參考，請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將竭盡全力為您提供更好的服務(wù)和內(nèi)容！
在1月23日的早上，我和媽媽五點就起來了，迅速搞完所有事情后，坐著老爸的車來到了成都的雙流機場。等所有人來齊后，我們戀戀不舍地向家長揮了揮手，便走了進去。10點我們到了深圳，過了10———20分鐘后我們大步走出了機場。我們唱著歡快的歌兒上了車，向三星級賓館駛?cè)ァＶ形缤瑢W(xué)們的肚子餓得咕咕直叫，老師也沒有辦法，只好讓我們?nèi)w到餐廳集合去吃飯。吃完飯后我們在餐廳里集合回賓館睡覺。晚上，我們在大廳排練節(jié)目，整個賓館只有符老師的喊拍聲。
第二天我們坐著車來到了海關(guān)，在通過擁擠的海關(guān)后，我們坐著黃巴來到了香港。在車上時，導(dǎo)游姐姐向我們說了香港的幾條法律：“1．香港不能隨便亂丟果皮紙削，不能隨地吐痰，初犯者罰港幣1000元，2次罰2500港幣還要坐10年牢。2．不能坐在地上，初犯者罰港幣1500元，2次罰2500港幣還要坐11年牢?！蓖瑢W(xué)們聽的頭昏眼花，不過導(dǎo)游姐姐都相信我們都是有素質(zhì)的孩子，不會這樣的。
下午我們坐導(dǎo)游的車來到了香港的海洋公園。我們坐著恐怖的纜車，到了山頂，觀看海豚的表演。一個個可愛、機靈的海豚蹦蹦跳跳的閃亮登場。他們光滑的背上，閃著太陽照的的光影，它們憨態(tài)可掬，有時還像個調(diào)皮的小孩子，在海面上躍來躍去。我從心里佩服訓(xùn)導(dǎo)員，他們能讓海豚這么聽他們的話。但我回頭一想：他們說要愛護他們，不捕野生動物，那為什么他們要捕這些來自海洋的精靈呢？此刻我的腦子里有一個正義的小天使，和一個邪惡的小惡魔正在辯論，“琬琪你一定要愛護動物！”“你不要愛護他們，你捕捉他們，就可以得到快樂！”我從心里支持小天使，可我轉(zhuǎn)念一想：這些海豚怎么辦？“你愛護小動物，小動物就會以它們的方式報答人類，帶給人類快樂，我們就會一起和睦相處”我想想也是，便沒有想什么了。我還在全神貫注的看表演，主持人邀請了兩名觀眾上來跟海豚互動，女的進展得很順利，可男的卻沒那么順利了。主持人要求男的親一下海豚，男的剛
要親，海豚一推便把他推下水了，全場哈哈大笑。我想：海豚一定是以為這個男的有惡意，所以才把他推下水的，原來是一場誤會?。∥矣挚匆娔莻€男的在游泳池里，不停地?fù)]動雙臂，嘴里還喊：“救命，救命！”主持人拿了一個救生圈往游泳池拋去，結(jié)果男的夠不到，還在喊：“救命，救命！”這時主持人才想到海豚，命令海豚把游泳圈托給男的，讓人們沒有想到的是，海豚竟然把游泳圈帶了回來，哎，看來海豚還在繼續(xù)誤會男的，沒辦法，主持人只好自己跳下去，（主持人是表演者）把男的救了回來，海豚此時像知錯的孩子一樣乖乖地游了過來，主持人叫海豚去做人工呼吸，海豚用他尖尖的嘴在男的嘴巴上親吻了一下，男的便站了起來。這場誤會終于化解了，我突然發(fā)現(xiàn)海豚原來如此乖巧、懂事，海豚真是太可愛了。
第三天我們?nèi)サ氖堑鲜磕?。我們先去看了迪士?周年的花車，許多動畫人物一一呈現(xiàn)在我眼前，好像自己在一個未知的童話世界里，跟灰姑娘一起跳舞，和白雪公主一起想他的王子？后來我們又一起看了童話劇場，里面有美女和野獸、泰山、史迪仔、美人魚？好多，他們在音樂聲中紛紛起舞，像一只只蝴蝶在草叢中飛舞。到了晚上，我們有一些玩了太空飛船，太空飛船在天空中旋轉(zhuǎn)，看的人覺得眼花，可坐的人卻覺得很舒服，像坐在搖籃椅上一樣，舒服極了，上下還是自己控制呢！緊接著我們完了最瘋狂、最刺激的游戲，名叫：瘋狂過山車。我剛開始還不知道這個游戲很驚險、刺激，以為跟剛才一樣很舒服，便胸有成竹的走了進去。剛走進去就聽到游客們一聲聲尖叫：“?。俊蔽液ε铝?，腳開始發(fā)軟，腳還不停地往后退，可是符老師已經(jīng)在出口等我們了，我只能玩了，剛剛還胸有成竹的我，一下子變得膽小如鼠。該我們了，我坐在地2排，車剛剛開進虛擬世界，顯得很緩慢，我并不覺得很恐怖，忽然車開快了，我雙手拽著欄桿，腳緊緊的夾著背包，生怕它掉下去，我和馬若璇頭低著，我微微抬起了頭，看見了宇宙，里面有黑洞、隕石？很多太空生物，瘋狂的過山車還再繼續(xù)瘋狂，我呢，還在保持那個動作，繼續(xù)害怕。出了瘋狂過山車
離開太平山觀景臺，去紫荊花廣場只要五分鐘左右，這更說明了香港是一個“彈丸之地”。
金黃的紫荊花屹立在廣場中央，花瓣含苞欲放，代表香港的經(jīng)濟“永不調(diào)零”，花叢中的1997噸銅表示香港1997年回歸祖國。再看左面，一棟外形類似于海鷗的建筑——那就是香港博物館。
遠(yuǎn)處的西邊的太陽一點一點落下去，仿佛一場表演結(jié)束，拉上了黃幕布。突然，耳邊竟傳來口令聲?；仡^一看，原來是香港警察邁著方步，正降旗呢！鮮艷的五星紅旗和香港區(qū)旗緩緩降下，像一只回巣的鳥媽媽小心翼翼叼著食物下落。
在不大的廣場上轉(zhuǎn)了幾圈，已經(jīng)傍晚六點半。我們急急忙忙登上了游維多利亞港的游船。船開了，岸邊一棟棟大樓里的燈光格外耀眼，這可是香港居民人工的燈光。海風(fēng)撲面吹來，咸咸的，遠(yuǎn)處建筑燈火閃爍，不禁讓人沉醉其中。
說大很大，說小也的確很小。這句話來形容香港是最合適不過了吧！
暑假的一個星期六，我和媽媽到香港游玩。我們先到酒店放下行李。
第二天就出發(fā)了，我們乘著迪士尼專列到達了夢寐已久的迪士尼。拿了一張地圖，我就拉著媽媽的手奔向“美國小鎮(zhèn)”。小鎮(zhèn)兩旁的商鋪內(nèi)的商品琳瑯滿目，讓我愛不釋手。再往右邊走，
我們走到了明日世界，駕駛著各自的飛蝶，在高空之上，和旋轉(zhuǎn)中的星球之間遨游穿梭。最瘋狂而刺激的還是飛越太空山，我們乘坐速度驚人的過山車不斷扭動、轉(zhuǎn)彎和急墜，在音樂和聲效的襯托下，經(jīng)歷火速往來無涯宇宙和恒星之間的刺激興奮，我嚇的手心直冒汗，把扶手抓的十分緊，連看都不敢看。我和媽媽出來時感覺天旋地轉(zhuǎn)，嚇得腿都發(fā)軟，讓我直打哆嗦。隨后我們還玩了很多刺激的游戲，觀看了令我難忘的“米奇幻想曲”……
最后，我們品嘗了一些美味佳肴，香噴噴的魷魚。還買了一個筆袋和一支米妮筆，還有一個大眼怪風(fēng)扇作為留戀。
然后依依不舍地坐著車離開了驚喜多多、激動人心、扣人心弦的迪士尼樂園。
上個周末我去了香港玩了很多地方，其中我最喜歡的就是海洋公園。
到了海洋公園的門口，我就看見了兩只可愛的章魚向我們招手。海洋公園分成了兩個部分，我先坐纜車去了海洋公園山上的部分。在那里參觀了南極奇觀，里面有可愛的企鵝，調(diào)皮的海豹和漂亮的雪鷹。企鵝的腹部是白色的，其它地方都是黑黑的，走起路來一搖一擺的，十分可愛。海豹的皮膚十分光滑，黑乎乎的，也很可愛。我還在山上玩了機動游戲，例如，雷霆節(jié)拍和海洋摩天塔。雷霆節(jié)拍的速度十分快，下來之后我都快要分不清東南西北了。而海洋摩天塔剛好相反，慢慢地上升，慢慢地下降，還邊升降，邊轉(zhuǎn)圈，讓我看到了海洋公園所有的角落，有山有水，十分漂亮。在山下，我參觀了海洋奇觀，里面有許多可愛的海洋生物。例如五彩斑斕的魚兒，黏黏的海星，飄飄搖搖的水母等等，還有其它罕見的海洋生物，十分壯觀。
眼看黃昏就快要到了，要離開海洋公園了，我有些不舍得這個地方，再見!香港海洋公園，我一定會再來的!
今年暑假，我有幸跟著哥哥一起到香港去旅游，心里別提多高興了。
我這是第一次到香港，看到那些高樓大廈，我不禁發(fā)出一聲聲贊嘆，畢竟我是生活在一個小縣城里的嘛。大城市就是大城市，找個路都麻煩，害得我差點跟丟了哥哥，好不容易跟著哥哥來到了旅館里，終于可以休息一下了，剛在床上躺下，哥哥指著我說：“你，到下面叫服務(wù)員上來一下。”汗，我是專門為你跑腿的還是你弟?。坎贿^還是不太好拒絕，只好扭扭捏捏的去了。
到了大廳里，全都是人，叫我怎么找啊。這時，一個穿著工作服的人朝我這邊走來，看他那樣子好象就是服務(wù)員了，我剛想過去跟他搭訕，他倒先開起口來：“CanIhelpyou？”O(jiān)H，MyGod雖然我英語學(xué)得還不錯，但從來沒這樣跟別人對話過呀，一下子就愣在了那里，那人疑惑的看著我，我一時心急，不知為何冒出了一句話：“Whatareyoudoing？”“What？！”那服務(wù)員睜大眼睛看著我，我尷尬極了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“能…能說中，中文嗎？”“當(dāng)然可以。”他笑著說?？?，有沒搞錯，那為什么一開始不說？我壓著一肚子的火，道：“我的哥…家長叫你上去一下?！薄班?，好的?！蔽彝现俺林亍钡哪_步，“一步一個腳印”的回到了臥室，哥哥一見我就問：“你到哪里參加田徑比賽來？背上那么濕?！弊屑?xì)一看才發(fā)現(xiàn)，我的冷汗已經(jīng)冒出來了。
哥哥用一口流利的English跟周圍的人對話，我不得不對平日里看起來如此調(diào)皮的哥哥佩服得五體投地。接下來我們要到著名的香港迪斯尼樂園去玩。在地鐵上，又有人跟哥哥侃侃起來，那位居民指著我問：“Heisyourbrother？”“Yes?！庇质且恍┞牪惶脑挘抑坏迷诮锹淅锬淖?。
看來英語真的是國際交流里不可缺少的語言，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)才是啊。同時我也發(fā)現(xiàn)了，我們中國人并不苯，就是缺少一些實踐的勇氣。
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