初二學習計劃。
在全民閱讀和寫作的時代,文檔書寫能力尤為重要,通常情況下我們寫作都會參考相關(guān)范文?,F(xiàn)在你是否對范文一籌莫展?初二學習計劃是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,供你參考,希望能夠幫助到大家!
初二階段的學習當中,我也一直感覺非常的充實,接下來過了暑假就要到初三了,期待的同時我也有點緊張,這實在是讓我感覺非常的有意義,對于這段時間以來的工作我也一直都覺得自己是需要努力維持做好的,對于接下來的暑假我也需要做好學習安排。
首先,暑假的時間是比較長的,我也一直都在努力維持好的方向,暑假的時間是非常規(guī)珍貴的,我應(yīng)該要的更好一點,在這暑假期間的學習的當中,我還是應(yīng)該要做出好的成績來,作為一名初二的學習當中,我應(yīng)該要努力的去做的更好一點,我的數(shù)學成績一直都不是很好,這次暑假我一定會把這個學期以來自己的知識盲點補充,我也還是應(yīng)該要認清楚去做好一點,認真的做好暑假作業(yè),我真的感觸良多,也希望在未來的學習當中我應(yīng)該要做的更好,暑假的時間也有兩個多月,我會努力去安排好自己的學習。
這段時間以來我也是比較認真的,我能夠認清楚自己的方向,也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好,作為一名初二的學生,我應(yīng)該要主動去填充自己,作為一名學生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的`,好好的利用這次暑假去提高學習的,為進入初三打下堅實的基礎(chǔ),這是身為一名學生應(yīng)該要有的態(tài)度,希望那接下來能夠做出好的成績,我會堅持每天看書,多讀書多學習,提高自己的文筆,過去寫作文總是覺得自己知識匱乏,肚子里的墨水不多便會出現(xiàn)這樣的情況,我一定不會再讓這樣的情況發(fā)生了,暑假的點點滴滴中,還是有很多應(yīng)該要去堅持做好的,這段時間以來的學習當中我充分的認識到了這一點。
雖然在暑假期間,也是出現(xiàn)了一些問題,但是我一定會繼續(xù)去做好相關(guān)的工作,認真維持一個好的狀態(tài),搞好自己的學習,當然未來的學習當中,在這一點上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的時間我應(yīng)該要去做的更加認真,以后在學習當中,我也不會辜負了老師的教導,我以后也會好好的反思自己的,這是我應(yīng)該要合理全拍好的,在接下來的暑假學習當中這對我來講還是應(yīng)該要去思考的事情,相信以后就能夠做的更好一點,這是這次暑假的相關(guān)規(guī)劃,我一定會努力搞好自己的學習,做出好的成績來,為接下來步入初三做好準備。
一、分析及策略
學生進入初中已經(jīng)一學年了,學生層次不齊情況有所加劇,兩極分化厲害。所以如何能夠大面積提高學生的數(shù)學成績,使他們從怕學、厭學,不會學轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W樂學會學,這是擺在教師面前的一道難題。這就要求我們數(shù)學老師根據(jù)學生的實際情況,因地制宜以學生為主體進行教學。我們除了教以外,而且要研究當前數(shù)學發(fā)展和教學的新動向,深入研究教材,細致剖析學生,研究新的教學手段和方法。總之,把教研、教學兩者有機結(jié)合起來,因材施教,積極穩(wěn)妥進行教學改革,利用學校先進的多媒體的優(yōu)勢,力爭提高每一個學生的數(shù)學水平?,F(xiàn)制定如下工作計劃:
1。抓好“備課”、“上課”兩個中心環(huán)節(jié)。堅持在集體備課的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮個人的教學長,從而更加有效地提高課堂教學效率。在教學中,不斷進行教學反思,形成不斷反思,不斷調(diào)整,不斷提高的教學風格。
2。教研組老師之間互相聽課、互相學習,以開闊眼界。
3。多用多媒體教學,加快改革的步伐。
4。做好單元復習和測驗工作,盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清。
5。按照學校和教研組的要求寫好教案和課件的上傳工作。
6。做好培優(yōu)補差工作,將這一工作滲透到每一節(jié)課中。對數(shù)學基礎(chǔ)特差的學生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或補漏。
二、認識與思考:
1、題材源于生活:教學要基于學生的生活
學生的學習熱情和積極性,很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣,選取他們身邊熟悉的例子現(xiàn)身說法,不僅能極大地調(diào)動學生的學習積極性,更能使知識得到較持久的保持,以便深入理解,為進一步建構(gòu)知識奠定較好的基礎(chǔ)。
2、突出解決問題:讓學生經(jīng)歷探索數(shù)學知識的過程
解決問題是數(shù)學活動的核心,圍繞問題的解決過程,讓學生經(jīng)歷觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數(shù)學活動,力求體現(xiàn)“問題情境──建立數(shù)學模型──解釋、應(yīng)用與拓展”的模式。不僅可以體會一個數(shù)學問題是怎樣提出來的、一個數(shù)學結(jié)論是怎樣得出來的,而且通過在這個充滿探索和自主體驗的過程中,使學生逐步學會數(shù)學的思想方法和如何用數(shù)學去解決問題,并且獲得成功的體驗。
在熱火朝天的期末考試結(jié)束后,我們也終于即將要迎來期待已久的美好時光——暑假!在經(jīng)歷了一個學期的努力奮斗后,這個暑假正是用來給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段,讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。
但即使是如此,我們也不能過分的放松了自己!放松是為了讓我們回到更好的學習狀態(tài),但因此失去了學習的熱情可就得不償失了。而且在下學期后,我們更要迎接初三的到來!為此,更不應(yīng)該讓自己完全的松懈!為了能充分的休息,并保持自身的學習狀態(tài),我將暑假的時間計劃如下:
一、暑假目標
此次的暑假主要任務(wù)社會是休息和放松,在學習方面則只需要做到保持自己,并對過去一學期的知識進行梳理和規(guī)劃,讓自己能查漏補缺,并保持好自身的學習習慣。以下是我的暑假學習目標:
1.鞏固基礎(chǔ),回顧上學期的的學習,通過快速的復習來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情,并做好錯題集。
2.對自己不足的地方進行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路,對困難的地方先思考無法解決后再請教同學或老師。
3.提升日常累積,鞏固常用知識和詞句,累積自身的知識儲備。
4.預習準備,提前準備下學期的學習,讓自己至少對下學期的學習有一定了解。
二、詳細計劃
1.知識梳理
在梳理的時候,我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題,并且在梳理中,不宜太多科目一起進行,暑假時間較長,我要有條理的去看待復習,將一科目的知識串聯(lián)起來,整理出有規(guī)劃的思維導圖,讓自己對學習的知識有一個明確清晰的認識。
2.解決難題方面,主要目標是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問題,實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路,并延后再思考。
3.日常累積方面,主要目標是古詩文、英語單詞等,計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備??臻e的時間,還可以看看文章和作文來累積好詞好句。
4.復習計劃,我預備在暑假借閱下學期的課本,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源,讓自己對下學期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好筆記。
以上就是我的暑假計劃,雖然看著好很多,但其實每天需要負責的也只是一部分。我會堅持的做好自己的學習任務(wù),在下學期以更加充分的準備登上初三的舞臺!
初二了,我也要開始認真學習了,畢竟中考離我已經(jīng)很近了,所以我為自己制定了一個學習計劃,我一定要認真的按照計劃學習。
1. 每天早上6:30起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè),不抄答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課即歷史、地理、生物、政治每學完一課后,要用心去做課外習題書,做的時候要做到不抄答案,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案,要等到全部做完后,再去找答案。
6. 對于主課即數(shù)學、語文、英語和物理,每學完一單元或一課時,要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
6:00—7:30:一日之際在于晨,這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間,也是學習和鍛煉的黃金時間,安排記憶類功課復習,會起到比較好的效果。
7:30—8:00:早餐時間,專心吃飯,半小時的吃飯時間足夠了。
8:00—9:00:實驗結(jié)果表明,這個時候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考驗”,所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。
9:00—11:00:這個時間段的短期記憶力效果比較好,對于即將要考核的東西可以進行“突擊”,可達到事半功倍的效果!
11:00—12:00:接近午飯時間,一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞,這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習,達到鞏固的目的。
12:00—13:00:午飯時間,可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng),讓腦子進行一定的休息。
13:00—14:00:建議稍作修整,進行半小時左右的午睡。
15:00—16:00:這個時間段的長期記憶效果最好,可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
16:00—18:00:這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。
19:00:晚飯時間,也是休息時間,讓腦子得到一定要休息。晚飯后,可根據(jù)個人情況安排復習,可以語數(shù)外文理科交替安排復習。晚上定時睡覺,必須趕在12點之前休息,養(yǎng)成一個好習慣,晚上充足的睡眠,才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)以應(yīng)對新一天的學習任務(wù)。
新學期已經(jīng)到來,我站在一個新的起點,面臨更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路不容易,我們在這條學習的路上面臨著更大的困難和更高的困難。對此我也有一些想法。
其實我的愿望和大家一樣,就是新學期好好學習,認真聽老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各種活動,這遠遠不夠。也希望每次考試都能取得好成績。我知道這很難做到,但只要你堅持下去,永不退讓,就會變得很容易。
我們對學習也很感興趣。當你在這里看到它時,你不會相信的。讓我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,比如在數(shù)學方面,我們和很多阿拉伯孩子牽手,徜徉在數(shù)學學習的樂趣中;在中文里,我們喜歡漂亮的漢字。在英語中,我們嘲笑ABC歷史上,我們學過中國古代的故事……還有很多,那是我們幸福的發(fā)源地,是我們靈魂的升華!
我的理想是把初中學到的知識刻在腦海里,這樣我以后各科都能取得優(yōu)異的成績。
我知道每個人的想法都不一樣,因為每個人都有自己的志向和不同的目標?,F(xiàn)在我長大了,我的新目標不是成為偉人,也不是成為藝術(shù)家,更不是成為科學巨人。但是長大后,我會考上更好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國家和社會做不平凡的事情,貢獻自己的力量,就足夠了。
讓我們在新的學期里攜起手來,一起朝著我們的目標前進!大聲喊出來:“新學期我來了!”
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點,鞏固初二的知識點,打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束,無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,初二下學期到底該怎么學呢?
新年之后,初二下學期的學習意味著新的開始,新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了,知識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業(yè)負擔重,學習特別累,隨著課時和知識復雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級的學習?
第一、主次分明,把握重點學科。
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導資料,做一些相關(guān)的習題?,F(xiàn)在的輔導資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前了解的學習初三、中考的試題,并分項對相關(guān)中考題類整理,進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年?!昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
我的理科是我薄弱的一個科目,所以我就決定這個暑假從這里開始。
數(shù)學,我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理,我對此整理好了一些公式,并且也做好了提前預習,并給自己找到適合的方向?;瘜W,這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),我對此除了整理了很多的化學公式,也做了很多的實驗,畢竟實踐是驗證的唯一路途。
盡管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。
關(guān)于語文,其實最主要的也是一些知識的積累,因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書,也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書,不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫字的能力。
還有英語,也不能落下,我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的,都是需要積累的,當積累到一定的程度,這些積累的詞匯就能派上用處了。
除了學習方面,關(guān)于身體的健康我也不能落下,我也設(shè)定了一整套的運動計劃,畢竟身體才是革命的本錢??!要是本錢都沒有那還怎么革命呢?
這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當?shù)牧?,這也就沒有辜負假期這么美好了,更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過,更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對我的影響卻是深刻的,每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負,不知道方向的路,都是白走。是呀!關(guān)于生活,關(guān)于目標,要是你都沒有一個方向,那么你遲早有一天就會迷茫,迷茫之后也就會墮落了,而墮落就是一種辜負??!
不過我想光是這樣簡單的計劃,那么一定是沒有用的,所以我還給自己的計劃具體到了時間段,在這一段時間里面,我可以很好的去完成這些事情。
早上是一天最好的時間,所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學題,下午我把時間留給了課外閱讀和練字,傍晚的時間我留給了運動,晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段,很好的和我這個暑假準備學習的科目達成了一個合作。
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