七年下冊地理教學計劃分享6篇

下冊教學計劃。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為此，小編花時間整理了七年下冊地理教學計劃分享6篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

七年下冊地理教學計劃【篇1】

初中七年級地理科下冊教學計劃（2011—2012學年度第二學期）

陳彬 2012.2.7

一、指導思想

在新課改理論的指引下，以我校“和、愛”的教育思想為指導，教務處工作計劃為依據(jù)，全面貫徹“先學后教”教學理念，加強課堂教學管理，有效地完成本學科教學目標。積極參與教科研活動，努力提高自己教學水平，業(yè)務能力。同時，通過讓學生學習生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，努力使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“運用地理”。

二、基本情況：

七年級有四個教學班，共143名學生。很多學生的學習基礎(chǔ)都比較差，學習積極性和自覺性不太高，紀律性不強，上學期這四個班的地理期末考試平均成績都在30分左右，相對而言一班和二班的成績要比三班和四班的好一些，這將給本學期的教學工作的順利完成帶來很大的困難。

三、具體措施。

1、抓好地理課堂教學常規(guī)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障“每課一練，每月一考”。為了能發(fā)發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，加強學習訓練，本學期的課內(nèi)作業(yè)以“課堂提綱”為準，要求“每課一次，當堂提交”。

2、培養(yǎng)學習骨干，帶動學習的積極性。本學期擬將組建“地理學習小組”，每班選出成績較好、學習興趣較高、紀律性較強的10名左右的學生，組成這個班的“地理學習小組”，利用課外時間對他們加強輔導。然后以點帶面讓每1位小組成員負責指導3~4位同學的地理學習，進而帶動全體學生學習地理的積極性。

3、加強學習地理的策略指導，為他們終身學習尊定基礎(chǔ)。

關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主和諧的教學氛圍。

4、繼續(xù)實施目標型的教學模式，每節(jié)課都按照學習目標的要求，設計“填空式課堂提綱”，大膽采用“先學后教”方式讓學生按提綱自主學習，然后教師才在學生自學的基礎(chǔ)上加以指導。

5、大膽的鼓勵他們學習，大膽地討論問題、大膽地提出問題，養(yǎng)成好的習慣。

6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學科特點，開展學科知識競賽活動和課外活動，激發(fā)學生學習地理的興趣。

四、課時與時間的安排。

第一周第六章第一節(jié)自然環(huán)境（2課時）

第二周第二節(jié)人文環(huán)境（2課時）

第三周第七章 日本（2課時）

第四周復習第六、七章（2課時）

第五周復習及測試一（2課時）

第六周第七章第二節(jié)東南亞（2課時）

第七周第三節(jié)印度（2課時）

第八周第四節(jié) 俄羅斯（2課時）

第九周第八章第一節(jié)中東（2課時）

第十周第二節(jié)歐洲西部（2課時）

第十一周 期中 復習及考試（2課時）

第十二周第三節(jié)撒哈拉以南的非洲（2課時）

第十三周第四節(jié)澳大利亞（2課時）

第十四周第九章第一節(jié)美國（2課時）

第十五周第二節(jié)巴西（2課時）

第十六周第十章極地地區(qū)（2課時）

第十七、十八、十九期末復習及考試（2課時）。

2011, 初中, 教學計劃

七年下冊地理教學計劃【篇2】

debasrideb.com

一、情況分析

本學期我擔任七年級一個班的地理教師，這次選擇了新教材、也是一個最新的環(huán)境，對于我來說是一個巨大挑戰(zhàn)，有壓力才有動力，所以我們堅定的以提升學生綜合素質(zhì)為主，幫助學生提高學習興趣，為地理課程的進步提供最根本的保障。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校工作為指導加強課題教學，運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，高效地完成本學期教學目標，積極參加教研教改活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳授地理理想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和能力，最終使學生從“學會地理”走向“會學地理”。

三、具體計劃

本學期我將全力以赴，按學校要求，根據(jù)各班的實際情況關(guān)注全體學生的學習，竭盡全能，切實可行地開展學法指導，努力提高教育教學成效。具體計劃安排如下：

1.在原有的基礎(chǔ)上深入理解地理課程標準，落實三維目標，根據(jù)學生的實際情況有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設計。

2.充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課準備充分的素材。并積極進行課前課后的反思。

3.積極參加聽評課活動，虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

4.教學中要充分發(fā)揮主體作用，采用各種形式給學生一個學習探究合作的空間，培養(yǎng)學習地理的興趣，培養(yǎng)學生讀圖、識圖能力，收集和處理材料的能力，并在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。

5.教學中做到精講，重知識體系，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到，拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓練題要做到精講，精煉，鼓勵微型試題，做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。

6.加強平時測試，落實好知識的掌握情況，結(jié)合練習，做好每個學生每個班級的質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題并解決。對重、難點進行分析，引導學生細化知識點，注意知識點的比較和聯(lián)系，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別學生加強輔導，使他們更快地取得進步。

7.體現(xiàn)“以人為本”育人理念，處處為學生著想，特別是差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準人生的坐標和目標，并為之奮斗，讓地理教學不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的作用。

七年下冊地理教學計劃【篇3】

2012—2013學年度第二學期八年級下冊地理教學計劃

福報學校：余余芳

八年級下冊地理主要是學習人文地理、地理與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系以及分省地理。從整體難度上來說，八年級地理下冊是最容易的，主要是掌握第一章《中國的主要產(chǎn)業(yè)》。分省地理雖然有34個，但只要掌握大綱規(guī)定的12個就行了，其它的只要了解就行。

一、學情分析

從上學期期末檢測成績來看，四個班級的成績總體上不行。尤其是優(yōu)秀率都在20% 以上，學風和班風都比較好，絕大部分學生在地理一科的學習上表現(xiàn)出較為強烈的學習興趣和學習欲望，并且愿意積極主動的鉆研地理知識，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。

二、教材分析

第一章　中國的主要產(chǎn)業(yè)

本章主要是學習地理對我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸及科技發(fā)展的影響。其中以地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸?shù)挠绊懽顬橹? 要，特別是地理位置、地形地勢、氣候和降水三個方面的影響是本章的教學重點，也是本章的教學難點。除地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)的影響外，本章還需要掌握我國工農(nóng)業(yè)的布局與發(fā)展，掌握我國主要的交通運輸方式和不同地形區(qū)的常用交通運輸方式。特別是要理解鐵路、公路和水運對經(jīng)濟發(fā)展的重要影響意義。最后就是了解我國四大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)的分布及原因。

第二章　沿海萬里行

本章講授了包括首都北京在內(nèi)的我國沿海15個省級行政單位的地理概況。

第三章　陸疆萬里行

本章介紹了我國具有陸上疆界的9個省區(qū)中的6個，在自然和人文方面的突出特點。

第四章　黃河萬里行

本章講授黃河流域的自然地理概況和人文經(jīng)濟地理概況是中國區(qū)域地理的重要組成部分。

第五章　長江萬里行

本章重點學習四川、重慶、貴州、湖北、湖南、江西、安微七省，各具特色。

這四章屬于中國地理中的分省地理，主要是介紹中國各省級行政區(qū)劃的地理位置、自然資源、工農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況、交通運輸、人文地理等。

第六章　走向世界的中國

本章內(nèi)容主要是概述我國在經(jīng)濟文化發(fā)展過程中與地理有關(guān)的一些情況，包括我國的基本國情、區(qū)域差異以及我國今后發(fā)展的方向等。本章的內(nèi)容以了解為主，重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。

三、教學目標

（一）教學重點

1、了解農(nóng)業(yè)的概念、農(nóng)業(yè)的五部門及其主要產(chǎn)品。

2、了解建國以來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要成就，我國農(nóng)業(yè)在世界上的地位及目前存在的主要問題。

3、了解我國畜牧業(yè)的種類，初步掌握主要牧區(qū)的名稱，了解其優(yōu)良畜牧品種。

4、了解基礎(chǔ)工業(yè)的概念，并掌握重要基礎(chǔ)工業(yè)――能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)、紡織工業(yè)的分布及其影響因素。

5、掌握34個省級行政單位各自特色。

6、運用有關(guān)地圖說明建國以來我國工業(yè)布局的變化。

（二）教學難點　

1、掌握我國主要糧食作物和經(jīng)濟作物及分布。

2、理解工業(yè)在國民經(jīng)濟中的主導地位。

3、學會運用示意圖、統(tǒng)計圖以及其他圖表資料來分析和總結(jié)我國工業(yè)的發(fā)展狀況及其分布情況。

4、了解建國以來中國工業(yè)增長速度較快，門類較齊全，布局日趨合理。認識新中國工業(yè)發(fā)展的巨大成就，增強民族自豪感，樹立民族自信心。

　四、教學措施

1、進一步抓好地理課的課堂教學。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點，課后搞好教學輔導，做到認真細致、全面周到，重點突出、難點透徹。

2、認真鉆研教材，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。

3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資源、復習資料的收集、整理工作，為制作地理教學課件的制作準備好充分的素材，充實課堂教學的內(nèi)容。

4、強化對地理基礎(chǔ)知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結(jié)合，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎(chǔ)。

5、切實搞好單元測試，細致分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點，不漏一個學生。

七年下冊地理教學計劃【篇4】

2012年春季七年級下冊地理教學計劃

新吳學校 唐小嬌

任課班級：

七年級（1）班 周課時：二課時

學生情況簡析：

上學期本班同學平均還是較理想，學生對于學習地理科目中出現(xiàn)的奇妙地理現(xiàn)象的講解興趣很濃，但是對于看地圖的意識不強，由于本學期學習的是世界各大洲的自然環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展，所以看圖就更加的重要了。

使用教材及本學期教學內(nèi)容：

本學期使用的是：人民教育出版社《地理》七年級 下冊

第六章：我們生活的大洲——亞洲

第七章：我們鄰近的國家和地區(qū)

第八章：東半球其他的國家和地區(qū)

第九章：西半球的國家

第十章：極地地區(qū)

本學期教學任務及教學目標：

本學期要按時完成本學期的教學計劃

教學目標：①通過學習，了解世界上不同的國家，并結(jié)合上學期學習的氣候、地形、民居等方面，了解不同國家的不同特點。

②初步掌握使用地形圖和地形剖面圖及相關(guān)資料的能力，學會獨立學習的能力。

方法與措施：

①在教學過程盡量從學生的經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合課文上的有限資料，讓每個知識點通俗易懂。

②在教學活動中堅持一學生為主，教師講述為輔，樹立學生自主學習的意識。

③教育學生了解一個地區(qū)的地理情況，應對地形、氣候、河流等方面結(jié)合起來分析，運用對比學習法來學習本學期的內(nèi)容。

教學進度安排：

一 ：我們生活的大洲 六課時一至三周 二 ：我們鄰近的國家和地區(qū) 十課時四至八周

三 ：期中復習 四課時 九至十周 四：東半球其他的國家和地區(qū)八課時十一至十四周

五 ：西半球的國家四課時 十五至十六周六：極地地區(qū)四課時十七至十八周

七 ：期終復習二課時二十周

七年下冊地理教學計劃【篇5】

一、班情分析

通過七年級上冊的地理學習，學生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

二、教學目標

完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。

三、教材分析

第六章:亞洲

本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內(nèi)容是亞洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素。

第七章:各具特色的地區(qū)

本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點內(nèi)容是掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與氣候，以及極地地區(qū)的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

第八章:不同類型的國家

本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如從認識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始，進而學習南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國，了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

第九章:全球化與不平衡發(fā)展

本章主要讓學生了解經(jīng)濟全球化既是機遇，也是挑戰(zhàn)。了解在經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題，從而認識到“只有一個地球”，珍惜資源，保護地球。

四、教學措施

1、認真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設施，制作教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。

2、強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。

3、培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。

七年下冊地理教學計劃【篇6】

一、情況分析

本學期，本人承擔七年級4個班的地理教學任務，每周每班3個課時。新課標，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。

三、具體工作

抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。 認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。 教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。 認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次單元檢測后，全面做好每個學生。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

四、教學課時安排

第一周： 亞洲的位置和范圍

第二周： 亞洲的自然環(huán)境

第三周： 單元檢測

第四周： 日 本

第五周： 一次月考

第六周：東南亞

第七周：印度

第八周：俄羅斯

第九周：單元檢測

第十周：期中考試

第十一周：中東

第十二周：歐洲西部

第十三周：撒哈拉以南非洲

第十四周：澳大利亞

第十五周：美國

第十六周：巴西 極地

第十七周：復習

第十八周：復習、期末測試

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