學(xué)習計劃。
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1、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
2、每天保證8小時睡眠 。晚上不要熬夜,定時就寢。早睡早起,可以把晚上的復(fù)習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡,充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
3、學(xué)習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充一下能量,看一看綠化。學(xué)習之余,一定要注意休息。但學(xué)習時,一定要全身心地投入,手腦并用。
4、堅持體育鍛煉。身體是學(xué)習的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢?
5、學(xué)習要主動。只有積極主動地學(xué)習,才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是很郁悶的,從何談起提高學(xué)習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
6、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學(xué)習效率。
7、注意整理。學(xué)習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
8、分類并適時的做好復(fù)習。知識越多也就越不好分開,記憶遺忘的速度會很快,應(yīng)該分類。把兩大類分開就好,一是不易掌握的知識,要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復(fù)習;二是完全靠自己的的記憶而掌握的。
9、定期檢查反省。
每天早上剛到學(xué)校/公司,花 10 分鐘,列出你的今日 to do list。
列一個待辦清單,按照優(yōu)先級排序,越重要的排前面。超出 10 項就不用列了,今天不可能做完的。
列出你覺得最重要的事。哪怕還沒有去做,這些待辦,就已經(jīng)帶給你成就感,這就是今天的價值。
需要和別人配合的,你自己不能掌控,記得列好計劃,最重要的是deadline,方便 push 自己以及別人,讓別人知道你的任務(wù)目標,這點壓力也許就能夠讓你按時完成任務(wù)。如果可以,做好 plan b 就更好了。
可以專門用一天來記錄你的“時間去哪兒了”。
從聚焦一個事情開始計時,到結(jié)束。從打開手機看公號文章開始,到把手機放在一邊。如果第一天記錄很多信息丟失,你可以連續(xù)記錄幾天。
你會有驚人的發(fā)現(xiàn)!比如,有人在微信上的聊天時間居然每天超過了 6 個小時!
回個郵件、轉(zhuǎn)個賬、傳送個資料,這種隨手可以做的事情,千萬不要往后面拖延,很容易就忘掉了。
而這種事情往往又是影響很大的......想想看,貌似手機內(nèi)存就是這樣被占滿的。每天拍的照片,花一分鐘留下你會愿意分享給別人的就行了,其他刪除掉。就不會總被提醒內(nèi)存不夠了。
想象一下,你花了二十個小時做出來的 PPT ,在創(chuàng)意部分被 pass 掉的痛感。
不是所有工作都需要完美主義。把事做完以后再追求完美。
如果事事追求完美,那恐怕第一件事上你都無法完成了,畢竟每一件事對每一個人來說,連完美的定義都不一樣。
即將投入一個非常重要,且需要全部精力聚焦的活兒的時候,網(wǎng)頁版微信退出,遠離手機(保證有緊急電話能聽到就行)。
屏蔽掉手機上所有 95% 的推送通知。每天只看三次手機,不要想著有沒有人惦記著自己,你周末試試看兩天不上微信,有幾個人找你?而你可以用這段時間來做最關(guān)鍵的項目。
無論是午睡還是小憩,放空大腦,對下一個項目的開展或多或少是有用的。從中學(xué)時代開始,每 90 分鐘休息 20 分鐘,每 45 分鐘休息 10 分鐘不是沒有道理的。工作以后也照常,定日程表的時候,別忘了休息時間這一重要部分。
拖延癥的養(yǎng)成就是,這件事情很難,我先把其他的都做了,就可以做它了。它太難了,我待會兒再集中兵力攻克它!今天好累,明天再做它,畢竟它那么重要......直到最后一天,拖延的心理壓力越來越大。
為什么一開始就先做它呢?一旦你開始做了,你會發(fā)現(xiàn)它沒有那么難,其次,如果實在很難,你還可以請求幫助。拖延癥到最后都是心理崩潰,而這樣的習慣連著幾次就養(yǎng)成了。趁著還沒拖延癌,趕緊改吧。
有言道:是廚子就不要爭做好司機。時間太寶貴了,趁著現(xiàn)在還能用性價比極高的錢購買時間,不要浪費。已經(jīng)有的資源就要學(xué)會去利用,別人已有總結(jié)的東西就不要干重復(fù)的無效事情。將時間和經(jīng)歷用在刀刃上。
不要接受所有的事務(wù)進入你的日程,有些事情不需要你去參與。另外就是學(xué)會自律,知道什么東西是要拒絕的,你又該專注在什么上。
可做可不做時,選擇不做。
當一件事情可做可不做的時候,請選擇不要去做。如果它足夠重要,還會出現(xiàn)在后面的工作里,讓你必須去完成,而如果它不是那么重要,為什么要花時間去完成它呢?
我們糾結(jié)的時候就是無法下判斷,怕自己做出錯誤的選擇。做還是不做?但事實上,不管選擇做或者不做都會后悔,如果你事先糾結(jié)過久,你都會去思考另一種可能性。與其浪費時間在選擇做或者不做上,不如不做。
對于學(xué)習來講,除了要對一年以來高考復(fù)習的時間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時間,最大效率地提高復(fù)習效果尤為重要。以下每日學(xué)習計劃安排,考生可以參考進行。
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時段。
可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。
對“搶記”和馬上要考核的'東西進行“突擊”,可事半功倍。
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。
最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。
可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。
適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。
可分兩三段來學(xué)習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
在每一門課的復(fù)習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
【注】時間安排上,切忌不要安排的太密集,注意留出一些靈活機動的時間,以備一些突發(fā)情況發(fā)生影響計劃實施:)
【實例】一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表:
每天6:00起床, 6:30-7:30復(fù)習英語,7:40-9:40復(fù)習數(shù)學(xué),9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習化學(xué),4: 10 -6:10復(fù)習物理;晚上2個小時復(fù)習語文;其余時間機動。
2014新學(xué)期如何合理安排學(xué)習計劃
昆明學(xué)大特推出“暑假銜接收心個性化小組課程”,內(nèi)容涵蓋新初一、新高一學(xué)習思維及方法指導(dǎo),新初二、新高二各科領(lǐng)先掌握,小六,新初、高三沖刺備戰(zhàn)指導(dǎo)。課程從學(xué)生智力因素和非智力因素入手,根據(jù)學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習習慣和學(xué)習動力找出改善學(xué)業(yè)、快速收心、規(guī)劃新學(xué)期最佳解決方案。
轉(zhuǎn)眼間,暑假已接近尾聲,同學(xué)們將迎來新學(xué)期?;厥渍麄€暑假,孩子們是外出游玩,宅在家中打游戲、看電視,還是參加假期各種補習班呢,隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)又要開始有規(guī)律的學(xué)習與生活。
昆明學(xué)大教育楊老師認為,新學(xué)期開學(xué)階段,學(xué)生和家長當務(wù)之急就是要全面開始“收心銜接”計劃,調(diào)整心態(tài)和作息時間,合理安排新學(xué)期的學(xué)習計劃,讓學(xué)生逐漸進入學(xué)習狀態(tài)。
調(diào)動學(xué)習積極性
對于小學(xué)生來說,生理和心理都不成熟。特別是即將小升初的學(xué)生,一方面家長和老師都在施壓,催著孩子不停學(xué)習,另一方面,孩子玩心未泯,暑假過后心理反差大,如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙,如不愛學(xué)習,自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題,而家長非專業(yè)人士,對于如何正確有效地調(diào)節(jié)孩子的心理和行為把握不準。
昆明學(xué)大教育特針對小升初的學(xué)生,制定了開學(xué)前“收心”方案,幫助孩子快速進入學(xué)習狀態(tài),確保開學(xué)銜接無憂。
溫故知新 迎接新學(xué)期
初中生要做好開學(xué)前的知識銜接。想要在新學(xué)期有所進步,就必須將復(fù)習與預(yù)習作為收心的必修課之一,尤其是初三新生,即將面臨中考,學(xué)習任務(wù)繁重緊張。經(jīng)歷了漫長的假期,上學(xué)期學(xué)過的舊知識必然有所遺忘,所以要抽出一定的時間來鞏固復(fù)習學(xué)過的知識要點。
針對初中生,昆明學(xué)大教育專門為每個學(xué)生制訂領(lǐng)跑新學(xué)期計劃,助其輕松“贏”戰(zhàn)新學(xué)期。
快速調(diào)整 快速提升
高中生在開學(xué)前的'收心非常重要,補課也成了家常便飯,但普通的補課效果能讓學(xué)生提高多少,很多家長還并不知道。昆明學(xué)大教育高考名師團隊為廣大高中生專門制定快速拔高計劃,先強效收心,再夯實基礎(chǔ)、查缺補漏,助推新學(xué)期一路領(lǐng)先。
為幫學(xué)子盡早收心,贏戰(zhàn)新學(xué)期。昆明學(xué)大特推出了“暑假銜接收心個性化小組課程”,該課程主要征對小學(xué)六年級至高三年級間的學(xué)生。課程內(nèi)容涵蓋了新初一、新高一學(xué)習思維及方法指導(dǎo);新初二、新高二各科領(lǐng)先掌握;小六,新初高三沖刺備戰(zhàn)指導(dǎo)。此次課程全程以VIP個性化3至5人小組強力配備,從學(xué)生智力因素和非智力因素入手,根據(jù)學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習習慣和學(xué)習動力等評定的學(xué)生學(xué)習情況綜合報告,找出改善學(xué)業(yè)、快速收心、規(guī)劃新學(xué)期的最佳解決方案。
一個學(xué)期就這樣過去了,暑假又來了,在這漫長的暑假中,我不能虛度,要在有意義、愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個暑假計劃表。
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)。
9:00~10:00做課外作業(yè)。
10:00~13:00自由活動。(不能打電腦)
13:00~14:00做課外作業(yè)。
14:00~15:00自由活動。(不能打電腦)
15:00~16:00做課外作業(yè)。
16:00~21:00自由活動。(不能打電腦)
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2、做有意義的公益勞動。、
3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個壞毛病、缺點。
5、讀一部好書,寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。、
12、一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完、。
13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果、。
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能。
一年之計在于春,一個學(xué)期之計在于開始,大學(xué)生活初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。剛剛來到大學(xué)時,聽過許多優(yōu)秀學(xué)長說:大學(xué)是一個小社會,要有計劃的生活、學(xué)習。入學(xué)以來,我也深深的體會到了他們所說的含義。為了充實自己的學(xué)習生活,提高自己的實踐能力,豐富自己的業(yè)余生活,為此做出的學(xué)習計劃如下:
一、主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標,打好一定的語言基礎(chǔ)、專業(yè)知識基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風。做學(xué)習計劃來自我督促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法,并且反思自己有哪些方面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
1.堅持預(yù)習,堅持在上課前先預(yù)習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學(xué)習清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
7.培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動的學(xué)習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
8.身為一個企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生,人際交往能力是非常重要的,所以我首先要與同學(xué)搞好關(guān)系,然后在課余時間積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:利用周末時間參加大學(xué)生志愿者協(xié)會組織的活動。參加學(xué)校組織的文藝活動等。
以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
一、制定暑期生活計劃表
自己制定一個暑期生活安排計劃表,把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,這樣也利于我們對暑假生活安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習活動
暑假期間,學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習課本知識,有的學(xué)校是要求預(yù)習新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進去。比如我們每天要保證用兩個小時完成學(xué)校安排的學(xué)習內(nèi)容。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個星期,不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習安排。暑假期間,確定學(xué)習目標時,目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有所收獲,一定不要貪多喲!“適宜重點,攻克薄弱”永遠是學(xué)習獲勝的法寶。
三、做一些想做的事情
每個同學(xué)都有自己的愛好和興趣,還有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習一些新技能,比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動可以讓我們的暑假生活,感到輕松愉快!也可以全面提高我們的身心素質(zhì),完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間,因為是自己自由在家,沒有學(xué)校作息時間的約束,容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習慣,科學(xué)安排好每一天。
五、旅游外出
由于是旅游,我們一般可以看到平時看不到的自然風貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風土民情。在旅游的過程中,我們要細心觀察,親身感受,把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔一些家務(wù),這樣不但能減輕父母的勞累,而且對于培養(yǎng)自我的勞動技能、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務(wù)勞動。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里,請不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦!大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多交流多溝通。如果方便,有些活動我們可以和同學(xué)、朋友們一起來完成,這樣有利于大家之間相互學(xué)習,取長補短,共同提高!
以上是網(wǎng)小編精心整理的暑假學(xué)習計劃規(guī)劃精選4篇,僅供參考。
三、培養(yǎng)生活能力,豐富社會生活經(jīng)驗
融入到生活中訓(xùn)練,具體分小項目。
獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題,學(xué)會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練,結(jié)合小超市訓(xùn)練,比如買一支牙膏)、做飯。
社會規(guī)則訓(xùn)練:作客(姑姑家,同學(xué)家、家長家)、接待客人(正常地打招呼,語言行為更正?;?;)、公共場所規(guī)則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。
社會休閑安排
周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學(xué)到什么程度,回來后復(fù)述描述所見及簡單感想,提前準備好。線路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。
參考教材:臺灣PDF文件資料及《幼兒生活教養(yǎng)系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓(xùn)練?!队變荷罱甜B(yǎng)系列》《社會適應(yīng)》
四、語言訓(xùn)練
重點在生活中教,大量示范,保護他說話的熱情和興趣,不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達,結(jié)合練習課文朗讀。
1、發(fā)音的清晰度;
2、語音語調(diào)語速的正?;?,尤其是語速太快和吞掉部份音節(jié)的問題;
3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內(nèi)容不知如何表達。
4、問話多樣化:時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事),為什么?
教材:《寶寶看圖說話》《大班語言篇5—6歲》《學(xué)前教育讀本語言起步》
五、學(xué)業(yè)
姐姐負責根據(jù)學(xué)校進度輔導(dǎo),盡力跟,放棄難點,某些內(nèi)容結(jié)合低年級的內(nèi)容補。我保持跟老師溝通。
六、業(yè)余興趣愛好
書法:每周至少練習一次書法,一次寫三篇,保證質(zhì)量,快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高。
乒乓球:每周練習一次,一次1。5小時,教練一對一。練手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)及靈活性。近期考慮如何提高。
羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。
上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件,一周收一次,有事情時主動寫郵件,學(xué)會回復(fù)郵件的標準格式及如何看懂郵件內(nèi)容,輔助下完成。
問題:培養(yǎng)自我意識,完成自我接納———在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長和專家。
重點關(guān)注,自信心的培養(yǎng):不要過分的過分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會,如果你想干預(yù)他,也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候,只要不妨礙別人沒有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。
另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動,不要對他作任何干涉(目前做得不好)。
我家隔壁有一個表哥,他在外地念書,今年讀完了高一。這次放假,他從學(xué)校趕了回來。
表哥的身材是那種多一分則胖,少一分則瘦的人。高高的鼻梁上架著近400度的眼鏡,是一個手無縛雞之力的地道孔夫子,他經(jīng)常說:“生,我所欲也;書,亦我所欲也。舍生而取書也。”所以,他愛書勝過生命,一有空就鉆進書房與孔子進行心靈交談,并且每次沒有兩個小時是不會出來的。我曾問他讀書的最高境界是什么,他一臉嚴肅的回答:“讀書讀到手抽筋。”想必他一定試過吧。
下面是經(jīng)過整理的他的假期學(xué)習安排,不妨一起來看看。
一、每天完成一定的作業(yè)量后,堅持寫幾篇字帖。(哇,怪不得他字寫得這么帥,原來是這樣練出來的。)
二、在暑假兩個月內(nèi)讀完魯迅的《故事新編》、茅盾的《子夜》和林海音的《城南舊事》等基本書,并寫約兩萬字的讀書筆記和讀后感。(難怪他課外知識那么豐富,原來都是日積月累起來的。)
三、在讀書的同時復(fù)習上下期的課本,重點復(fù)習數(shù)學(xué)。(這家伙數(shù)學(xué)其實不賴,只是為了溫故而知新。)
四、每天記5個單詞、5個成語和5道數(shù)學(xué)題。
五、預(yù)習下期課程知識。
他的計劃太完美了!沒有一絲縫隙來休息,這不是我們提倡的學(xué)習方法(也許一些家長和老師不這樣認為。)。我們提倡的學(xué)習方法是勞逸結(jié)合,“磨刀不費砍柴工”,非但不會耽誤學(xué)習,相反會提高效率。這樣學(xué)起來就輕松多了,使我們愛上學(xué)習。樂于學(xué)習。
(作者:筠連縣第二個校園小記者站筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校園小記者站校園小記者詹小均指導(dǎo)教師:蔣蜀均)
初三:詹小均
按照每年中考在6月15號左右來推測,從20xx年9月1日到20xx年6月15日,共計284天。這284多天,可以分為四大部分:
1.初三上學(xué)期階段(9月初~2月底,約170天)
這個階段我們會以學(xué)習新知識為主,在寒假結(jié)束之前,我們會學(xué)習完初三所有知識。這個時期會比較緊張,大多數(shù)學(xué)校講課速度明顯加快,將下學(xué)期的知識提前學(xué)習完,給總復(fù)習留出更多的時間,而且初三所學(xué)在中考中的比重并不弱于初二。
2.第一輪復(fù)習階段(3月初~4月底,約50天)
這個階段將進行初三知識的全面復(fù)習,把課本內(nèi)容全部復(fù)習一遍,地毯式復(fù)習,不留死角。
3.第二輪復(fù)習階段(4月底到5月中旬,約30天)
這個階段的時間并不長,一般在3個星期左右,雖然時間短,但是我們查漏補缺,進行提高的最佳階段。
4.第三輪復(fù)習階段(5月中旬~中考,約30天)
這個階段從二模之后一直持續(xù)到中考,4個星期左右,主要任務(wù)是最后沖刺,進行總結(jié)性復(fù)習,練習套卷,找感覺,調(diào)整心態(tài)。
初三每天學(xué)習時間規(guī)劃:
1.早上6點-8點:
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時段,可以安排科目的全面復(fù)習。
2.早上8點-9點:
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
3.上午9點-11點:
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。
4.正午13點-14點:
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可以聽輕音樂。但午休時間不要太長。
5.下午15點-16點:
調(diào)整后精神又振,試驗表明,這段時間長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。
6.傍晚17點-18點:
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
7.晚飯后:
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位學(xué)霸的每日作息時間表,供參考:
早上6:00起床
6:30-7:30復(fù)習英語
7:40-9:40復(fù)習數(shù)學(xué)
9:50-11:50機動安排
中午午休
下午2:00-4:00復(fù)習化學(xué)
4:10-6:10復(fù)習物理
晚上2個小時復(fù)習語文
其余時間機動。
注明:在每一門課的復(fù)習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,比如等車等同學(xué)的時候,就可以用提分刷幾道題,或者背幾個單詞。既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加考試,才能考好!
一、具體。
例如,多少天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學(xué)習多少內(nèi)容等。
二、合理。
制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過細,容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。
三、循序漸進。
隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。
四、不同科目交叉進行。
一般說來,某門課程學(xué)習的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的科目交叉進行,以保持學(xué)習興趣。
五、改變不同科目的學(xué)習順序。
開始學(xué)習時,可以先學(xué)習自己喜歡的、簡單的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
1、計劃內(nèi)容一般分為四個部分
(1)全學(xué)期學(xué)習的總目標和時間安排。
(2)分科學(xué)習的目的要求和時間安排。
在制定分科計劃時要注意兩點:
a、要重視本身教材的學(xué)習,切勿偷懶,以輔導(dǎo)書籍為主,只有把教材學(xué)習扎實,才能更好的為考試打下基礎(chǔ)。
b、既要有重點,又要總結(jié)學(xué)習。聽233網(wǎng)校課程時,老師會把每科目的考點及知識點總結(jié),要重點進行學(xué)習,并對知識進行總結(jié),在不斷總結(jié)的過程中慢慢就能形成自己獨特的學(xué)習方法,而且是最適合你自己的學(xué)習方法。
(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間的安排。需要系統(tǒng)自學(xué)的大體有三個方面:一是以往學(xué)過的課程中缺漏的部分;二是教材本身要不受233網(wǎng)校老師教學(xué)進度的'限制,提高自學(xué)能力;三是配合教材學(xué)習有關(guān)的讀物。這三方面的自學(xué)都要有明確的目的、要求和時間的安排。
(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
2、周學(xué)習計劃的制定方法
在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用,現(xiàn)說明其制定方法:
(1)統(tǒng)計非學(xué)習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間),如吃飯、睡覺等時間;家務(wù)及其他活動;由于時間沖突,不再用于學(xué)習的時間。對于建筑類的考生來講,大部分白天工作,那我們要更好利用晚上和周末的時間來學(xué)習。
(2)計劃可用于學(xué)習的時間及其分配。
把計算出的學(xué)習時間量分散到一周的每一天當中去,安排在適當?shù)膶W(xué)習時間里,并列出每星期活動及學(xué)習時間表。在安排時注意以下幾個問題:
a、確定一天之內(nèi)哪段時間你的感覺最好,大腦最敏捷,將這段時間用在學(xué)習上。
b、要避免連續(xù)學(xué)習超過2小時而不中斷,應(yīng)安排半小時的休息時間。研究成果表明:人們采用工作--休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。
3、學(xué)習計劃的調(diào)整及注意事項
(1)制定的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標,或許等待你的是挫折和失敗。所以,要從小目標開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。
(2)在執(zhí)行學(xué)習計劃過程中,如果計劃不現(xiàn)實,或你的活動和應(yīng)盡的職責有所變動,修改計劃是必要的。因為這是你的計劃,所以應(yīng)該讓計劃適合你,為你服務(wù)。
(3)制定的計劃應(yīng)充當向?qū)А栏駡?zhí)行學(xué)習計劃,對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時,你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外,你若有學(xué)習的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習,那么你就得增加學(xué)習時間。
(4)由于每個人的實際情況不一樣,因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差,就不必急于購買各類輔導(dǎo)資料,而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。
(5)在計劃安排的學(xué)習時間里,有時有學(xué)習的愿望,但有時候感到學(xué)不進去,積極性沒有了,那么就隨心所欲地娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。
拓展:統(tǒng)計師考試保溫學(xué)習計劃
1、為什么要保溫?
學(xué)習要有一定連貫性,如果斷開一段時間,之前學(xué)習的效果會大打折扣,過后需要用更多的時間來彌補,所以春節(jié)期間用少量時間鞏固是比較劃算?,F(xiàn)在一個小時可以換回以后付出的五個小時,一個頂五個,過國際內(nèi)審師考試不費勁!而且忽然閑下來一段時間,對生物鐘反倒是不利的,所以保持一定的節(jié)奏緩慢適應(yīng)是必要的。學(xué)習習慣需要保持一段時間,不要完全放下,這樣對健康有好處。
2、怎么樣去保溫?
保溫計劃其實很簡單,綜合各種情況我們認為每天一個小時的時間能夠?qū)崿F(xiàn)保溫計劃。具體如下:
每天早上起床利用半個小時時間聽聽課,重點章節(jié)的重點內(nèi)容講解,由這一點出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽重點章節(jié)的重點內(nèi)容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西,聽課的時候跳著聽就可以了,不用全部聽。
每天晚上吃晚飯利用半個小時看看書。想必累了一天,聊了一天,這個時候只想安靜安靜,那么可以看看書休閑一下??纯粗攸c章節(jié)的講義及例題,簡單回憶一下相關(guān)知識點,不清楚的再具體看教材。
學(xué)習就要不斷地積累,不斷地復(fù)習,才能越學(xué)越少。學(xué)到最后發(fā)現(xiàn)只要努力了,用心學(xué)習了,考過其實不難。加油吧,朋友們!
預(yù)祝各位考友夢想成真!考試成功!
早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時段。
早上8點—9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點—11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點—16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果,我上次發(fā)現(xiàn)個學(xué)英語的利器放到我百度搜藏里了,網(wǎng)址在下面看看有沒有幫助,嘿嘿一般人我不告訴哦~還有,趁有功夫時練練體育吧。
小學(xué)暑假計劃 篇4
1、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習。比如上午8—9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的積極性。家長只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學(xué)習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現(xiàn)較好的,家長要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學(xué)帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排學(xué)習時間的多少和學(xué)習的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求,可以放棄參加。
時間表:
6點50:起床并朗讀詩歌一首。
7點20分:洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業(yè)。
12點半—1點:午睡。
晚上7點—7點半:閱讀半小時。
晚上8點半:準時睡覺。
補充說明:
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天,自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
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