狀物作文我的小鬧鐘

狀物作文我的小鬧鐘。

在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？有關(guān)“狀物作文我的小鬧鐘”的內(nèi)容是小編為您帶來的，為防遺忘，建議你收藏本頁！

狀物作文我的小鬧鐘【篇1】

在我八歲的時候，媽媽送給我了一個小鬧鐘。

我的小鬧鐘是一個自行車樣子的。它全身都是紅色的，在一個圓圓的輪胎上面長著像一個手把一樣的東西，輪胎也就是一個又大又圓的鐘表，里面有一到十二個數(shù)字，遠遠看，像一些芝麻在鐘表上。鐘表里又細又長的是秒針，不長不短的是分針，又短又粗的是時針。秒針是老大，分針是老二，時針是老三，它們形影不離。鐘表和一個很小的輪胎是用一條彎彎的繩連在一起的。你別以為那個很小的輪胎是擺設(shè)，其實它是一個支撐架，沒有它，鐘表就不可能站穩(wěn)了。

你可別看它長得小，功能可大著呢!比如：每天晚上我定好時間后，為了讓我趕快入睡，我會把它的讀故事功能打開。早上，到了定好的時間，它會放出我喜歡的歌叫我起床。但是那天，我把它的聲音給關(guān)掉了，正好爸媽去了銀川，家里就我一個人。結(jié)果，我遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。從此，我再也不敢把它關(guān)成靜音了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的小鬧鐘給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂。

狀物作文我的小鬧鐘【篇2】

它穿著一身黃色的衣服，一張微笑的大嘴里露出兩顆潔白的牙齒，一雙小手一上一下地搖擺著，它就是我寫字臺上的小鬧鐘。

每天早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗簾照射進我的房間的時候，小鬧鐘就微笑著，發(fā)出“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”的聲音，把我從睡夢中叫醒。到了晚上，是小鬧鐘眨著它那雙水靈靈的大眼睛，提醒我按時寫作業(yè)、睡覺。當我寫作業(yè)時，也是它發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音鼓勵著我好好學習。小鬧鐘可是我的好朋友，有了它，我才可以每天按時起床、睡覺、完成作業(yè)。

每天，小鬧鐘都搖著它的手，陪伴著我。當我遇到難題不會做時，是它眨著眼睛鼓勵著我;當我沒有按時起床的時候，也是它輕聲把我從甜美的夢中喊醒;晚上，當我沒有按時上床睡覺時，也是它提醒我該休息了。

每一天，小鬧鐘都勤勤懇懇地工作，不論多么辛苦，它依然眨著它那雙水靈靈的大眼睛，搖晃著手臂，勤勞地工作著。

現(xiàn)在，在小鬧鐘的陪伴下，我已經(jīng)長大了，不用小鬧鐘提醒，我依然能夠按時起床，按時睡覺，按時完成作業(yè)?？尚◆[鐘依然站在寫字臺上，陪伴著我，準確地向我報告時間。

我愛我的小鬧鐘，是它教會了我要珍惜時間，是它讓我養(yǎng)成了按時起床的好習慣，是它讓我認識到時間的寶貴。是小鬧鐘陪伴我成長!

狀物作文我的小鬧鐘【篇3】

三個繞圈奔走忙，遵守時間不知倦。約定時間忘記了，定要和你鬧一場。沒錯，這就是鬧鐘。

在剛上小學一年級的時候，爸爸送給我一只米奇鬧鐘，并教導讓我做一名追趕時間的好少年。小米奇的外形是黑色的小老鼠，披著一件黑色大衣，穿著一件紅色的背帶褲，大概在圓圓的肚子那里，有兩個白色的橢圓形，好像雪白白的眼睛一樣。小米奇的后面有幾個奇形怪狀的按鈕，可別小瞧這幾個按鈕，可都是小米奇的好幫手!

小米奇的臉部有三個小淘氣包，分別是時針、分針、秒針。時針走得最慢，像爬行中的蝸牛;分針走得不快不慢，像耕田中的老黃牛;秒針走得最快，像追趕獵物中的豹子。時針走完一圈，分針要走六十圈;，分針走完一圈，秒針要走六十圈。

在周末的夜晚，我定好鬧鐘，并拿起小米奇對它說：明天可一定要叫我起床啊!

清晨天空就像一幅巨大的藍色畫卷，只有幾朵像棉花糖一樣的白云和太陽公公點綴著，成群結(jié)隊的大雁在高空中比翼而飛，勤勞的大公雞用它那鳴亮的叫聲在呼喚我們。此時，我的小米奇也叮咚咚叫我起床。但是，我還在甜美的夢鄉(xiāng)里。小米奇再次叮咚咚叫我，仿佛在說：今天可是星期一啊，再不起床就要遲到了!我從美夢中驚醒，迷迷糊糊地拿起小米奇，像貓頭鷹一樣睜一只眼閉一只眼看著小米奇，還有二十分鐘就要遲到了!我急急匆匆地洗漱穿衣，像離弦的箭一樣飛奔學校，在上課鈴響的前一分鐘進入教室，氣喘吁吁的我坐在課桌前心想：多虧小米奇救我一命，還不知道要怎么感謝它呢!

小米奇鬧鐘給我的生活帶來了許多方便，還讓我們懂得了什么是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

狀物作文我的小鬧鐘【篇4】

我有一個不算特別卻與我非常默契的小鬧鐘。它是媽媽為了讓我能自覺睡覺起床，特地買的，就放在我的床頭柜上。

小鬧鐘的形狀活像一只活潑可愛的小兔子。它有一雙大大的耳朵；一雙水靈靈的眼睛，時刻都在盯著我……真的有趣極了。

它的懷里還抱著一個大蘿卜。蘿卜上有一個綠色的按鈕，到了設(shè)定好的時間，就會自動地打開嗓門喊叫著：“快起床了……”而且還是不厭其煩地反復叫喊著。被它這么一嚷一叫的，我的睡意早就逃跑的無影無蹤了。

它的肚皮上面頂著一個圓圓的鐘盤，里面有幾個阿拉伯數(shù)字規(guī)規(guī)矩矩地按著自己的順序，端端正正地排列著。除了數(shù)字，還有它們默認的領(lǐng)導——一大一小、一長一短的時針、分針和秒針不停地按照各自的運轉(zhuǎn)速度環(huán)繞著。

值得一提的是，即使是在伸手不見五指的房間里，小鬧鐘還會發(fā)出閃亮的光芒呢！好像一名忠誠的守更戰(zhàn)士，忠于職守地守衛(wèi)著我——讓我可以安安心心、舒舒服服、輕輕松松地進入夢鄉(xiāng)。

小鬧鐘不但給我的起居帶來了方便，也給了我欣賞的樂趣。說實在的，我非常喜歡我的小鬧鐘，但我更喜愛那位關(guān)心我、愛護我、陪伴我成長的媽媽。

狀物作文我的小鬧鐘【篇5】

我的屋子里有許許多多的東西，有漂亮的洋娃娃、有我心愛的古箏、有我的水晶球、還有我的小黑板可是我最喜歡的還是擺在床頭的小鬧鐘。

我的小鬧鐘非常可愛，是個小兔子,渾身是粉色的,上面長著一對長長的耳朵,還扎著一個小蝴蝶結(jié),上面是表盤,玻璃上有兩只小眼睛和小小的鼻子和彎彎的小嘴巴,里面有四個兄弟，分別是時針、分針、秒針、還有一個定時間的,是黃色的,上面帶有七彩的12個數(shù)字。表盤里面還有兩只手拉手小兔子,一個是小女孩,一個是小男孩,小女孩手里拿著一朵小花,小男孩手里拿著一個小愛心和兩個愛心氣球，他們倆下面是兩個英文單詞HappyRabbit,快樂的兔子。兔子的耳朵后面是一個小按鈕，這是鬧鐘開個，只要按一下它就不叫了。下面有兩個黑色的小按鈕，一個是調(diào)時間的，時間不對的時候撥下這個按鈕調(diào)整時間。另一個是定時的，如果定到6點半，只要擰一下他，前面的黃色的針調(diào)到6點半就可以了。鬧鐘的最下面是裝電池，若是鬧鐘不走了，要檢查下是不是電池沒電了。

每天早晨，小鬧鐘都會準時把我叫醒，早晨她用最美妙的音樂把我從睡夢中喚醒，催促我起床，洗臉，上學。每當我賴在床上遲遲不起床，她就會說，快快起床，千萬別遲!每天晚上，小鬧鐘都會陪我一起寫作業(yè)，每當我做作業(yè)三心二意，做做停停時，他就會響用滴答滴答的聲音提醒我：小主人快快寫，時間偷偷溜走了!

小鬧鐘動聽的聲音好似在我耳邊提醒了我要：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是，我更加珍惜時間，努力學習了。

狀物作文我的小鬧鐘【篇6】

我有一個可愛的小鬧鐘，是媽媽在文具店買給我的，我非常喜歡它。

這個小鬧鐘外形是正方形的。鬧鐘里面有“人工”的阿拉伯數(shù)字，每一大格都有五小格，每一小格都用一個點來代替。鬧鐘的中央有三朵嬌艷的玫瑰花，一朵是完全綻放的，一朵是花骨朵兒，一朵是稍展開的。在小鬧鐘的中心有一個小黑點，由這個點引出了三根針——“老大”時針、“老二”分針、“老三”秒針?！袄洗蟆庇职峙?，走路慢騰騰的，一小時才走一大格;“老二”不矮不胖、不高不瘦，它走得比“老大”快些，一分鐘走一小格;“老三”又高又瘦，走得最快，一秒走一小格。鬧鐘那兩只半圓的“耳朵”固定地豎立在正方體上，兩只“耳朵”中間還有一條鋼鉛，用來連接這兩只“耳朵”，可以像拎袋子一樣將鬧鐘拎起。鬧鐘左側(cè)有一個小小的電燈泡，只要一按鬧鐘背后的按鈕，電燈泡便會發(fā)出光芒，照亮整個鬧鐘。

我的小鬧鐘還有個特點：鬧鐘中央有一根銀白色的針，用來定鬧鐘鈴響的時間，將它調(diào)到6點，鬧鐘的鈴聲就會準時6點響起。

我愛我的小鬧鐘，雖然它只一個普普通通的鬧鐘，但是它對我的幫助非常大，每天都會按時叫我起床。

狀物作文我的小鬧鐘【篇7】

我有一個漂亮的小鬧鐘，我很喜歡它，它是爸爸送給我的。它每天都能準確地報時，工作做得可好呢！

它的外形是一直很可愛的大熊貓，身體是黑白色的，肚子上能顯示時間，等時間一到就會發(fā)出一些不一樣的聲音，直到我醒來，按一下它的頭，它才會停止。

你看，圓溜溜的表盤上，有著時針、分針、秒針三位好兄弟，都不停地圍繞軸心轉(zhuǎn)動著。老三叫秒針，性子急，老二叫分針，像一頭老黃牛，老大叫時針，慢性子。它們緊密配合，從來不顯擺自己的功勞，到底誰帶動誰，誰最辛苦，誰也不去計較，反正都是為了工作，它們團結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。

難道不是嗎？每天的晚上，我總是給小鬧鐘定個起床的時間。每當我進入夢鄉(xiāng)時，這三位兄弟卻都在哪兒不停地加班。一到早晨，它就會以男生的聲音說：早上好，快起床了！早上好，快起床了！我表揚三位兄弟時，它們總是邊聽邊工作的，看起來很辛苦的樣子，它們也從來不爭吵，不打鬧，開開心心地往前跑。更可貴的是，當別人問我什么時間的時候，我總是像以前一樣告訴他幾點幾分，但我往往忽略了鐘表上跑得最快最辛苦的三弟秒針?？擅脶槒膩聿挥嬢^，仍然一個勁兒的跑，滴答、滴答

這個禮物讓我明白了兩個道理。第一個是不管你做什么事，只要你能堅持下去，就一定能成功的。第二個是做人不能太高傲，要公平地對待每一個人，不然會有人討厭你的，還要很和諧。

我可愛的小鬧鐘啊！那么讓人喜歡、受人尊敬的時針、分針、秒針??！

狀物作文我的小鬧鐘【篇8】

每個人都有自己的心愛之物，有的是親手制作的工藝品，有的是朝夕相處的寵物，有的是朋友送的禮物而我的心愛之物是一個小鬧鐘。

小鬧鐘是小老虎的造型，旁邊還有一個筆筒，可以收納我的文具。表盤是橢圓形的，只有巴掌那么大，你別看它小，它里面可住著好多人物呢!從外表能看到鐘表三兄弟。老大，名叫時針，胖胖的，矮矮的，顯得有些笨拙，所以走得最慢;老二，名叫分針，比老大略顯苗條，走得也快多了，五分鐘就能走一大格;個子最高，身材最苗條的就是老三秒針了，它一直在嗒嗒地跑著。在這嗒嗒聲的督促之下，我總能快速完成某件事情，從不拖延。如果你打開鐘蓋，你還可以認識更多的人物，大齒輪、小齒輪、發(fā)條它們一起組成了嚴謹，分秒不差的鐘表世界。

小鬧鐘在我們生活中發(fā)揮了極大的作用。放假時，我在外婆家玩，有一次外公生病了，但是外婆臨時有事出門了，不能囑咐外公按時吃藥。于是我在鬧鐘上定上時間，等鬧鐘一響，就按時叫外公吃藥，外公一直夸我真是個有時間觀念的好孩子。小鬧鐘還是我們學習中的好伙伴。清早，小鬧鐘悠揚的音樂響起，我迅速起床，開啟美好的一天，因為有它的存在，我每次都早早地來到學校。周末，我有時候會玩得忘乎所以，但每當小鬧鐘一響，我就知道學習做作業(yè)時間到了，因為有它的存在，我能更好的管理自己的學習效率大大提高。我心愛的鬧鐘讓我明白珍惜時間的重要性，我很喜歡它。

狀物作文我的小鬧鐘【篇9】

媽媽給我買了一個小鬧鐘，大約有一個小的新華字典那么大，是粉紅色的，里面有兩只米老鼠，里面的時針、秒針和分針整天都在你追我趕的運動著，不過都是秒針遙遙領(lǐng)先。

每當我睡懶覺時，它都會叫“懶蟲起床了！”我便乖乖起床。有時我也會貪玩，但每當我看到3個時間針爭分奪秒地你追我趕，便會想起一句話“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這也成了我的學習伙伴。

小鬧鐘里最辛苦的就是秒針，每時每刻都在走，走的那么急促，好像有人在追趕它；分針不一樣，秒針都跑了一圈，分針才走出一點，不緊不慢地，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它平時很懶，一步也不肯走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒停止過。

小鬧鐘呢，已和我成為了形影不離的好朋友，我呢，要和它比賽：看誰跑在時間的前面！

狀物作文我的小鬧鐘【篇10】

神奇的大自然中，有許多奇妙的聲音，蟋蟀吱吱地叫聲，小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，風兒呼呼地吼聲有的響亮，有的微弱，但我最喜歡的還是小鬧鐘叮鈴鈴地鈴聲。

小鬧鐘的表盤里，住著時針、分針、秒針三個兄弟，時針是老大，又胖又矮，走起路來慢悠悠的;分針是老二，稍微細長一點，走起路來像是在慢跑;老三秒針可跑得最快，也是最頑皮的一個，每跑一步，就發(fā)出清脆的嗒嗒聲，像是在跳踢踏舞。小鬧鐘的鈴聲，好聽極了，就像是小小的鈴鐺聲，發(fā)出叮鈴鈴地聲音，督促我起床，催促我睡覺。

我喜歡我的小鬧鐘，每次我放學回家，想看電視時，小鬧鐘會叮鈴鈴地響起來，好像在對我說：要好好學習，不能偷懶!我聽了這話，趕緊關(guān)掉電視，認真寫起作業(yè)。每當我晚上想多看一會兒書時，小鬧鐘就會：叮鈴鈴響起來，好像在對我說：不要太晚睡覺，明天早上會起不來啦!

有一天中午，媽媽硬是讓我睡覺，她說：你好好睡，睡1小時后我叫你。我不放心，把小鬧鐘調(diào)好，然后安心地睡了。我睡得正香，小鬧鐘那熟悉的鈴聲又響了起來，我一下蹦起來，再看看媽媽，呼嚕就像雷聲一樣，形容一下，真是震耳欲聾。這樣，我越來越喜歡我的小鬧鐘了。

小鬧鐘就像我形影不離的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘，更喜歡它美妙的鈴聲。

狀物作文我的小鬧鐘【篇11】

我有一個小鬧鐘，它穿著一身藍色衣裳，長著一對圓圓的耳朵，還有一雙很愛笑的眼睛，看起來每天都笑哈哈的。它挺著個圓圓的大肚子，肚子恰好是表盤，里面的時針、分針、秒針日夜不停地旋轉(zhuǎn)工作著，為我們顯示時間。它還長了一雙很短的小腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在我的書桌上。我給它起個名字叫丁丁，因為它早上會發(fā)出叮叮的鈴聲，我很喜歡這個鬧鐘。

每天早上，我都會早早地起床，如果它響了我還不起床，媽媽就會到我的床邊，暴跳如雷地拉著我起床。

每天放學我回家后，因為寫作業(yè)太慢了，所以媽媽就用小鬧鐘定一個時間，等它響的時候，我一定要停下筆，不然就把我的作業(yè)撕掉。我曾經(jīng)很痛恨小鬧鐘，真是個催命鬼！但這一招果然有效，沒過多久，我寫作業(yè)的效率就大大提升了。就這樣，我被逼改掉了效率低、愛拖拉的壞毛病。

這就是我的小鬧鐘，一個非常好看的小鬧鐘，雖然它總是響得沒完沒了，但它是我學習的好管家，也是我學習的好幫手?，F(xiàn)在，我越來越喜歡我的小鬧鐘了！

輔導老師：孟子丁