保護(hù)環(huán)境講話稿。
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老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我講的主題是“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”。是3月12日,是什么節(jié)日呢——植樹節(jié),植樹節(jié)的意義并不在于每個人在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹,使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問題。
同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán), 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要我們每個人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,現(xiàn)實中仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時教室里沒人,電扇或電燈還開著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點要求:
一、弘揚傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產(chǎn)生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護(hù)大氣環(huán)境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護(hù)公共衛(wèi)生。
三、積極參與環(huán)?;顒?,共建綠色家園。自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為,監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
四、我們要遵守垃圾分類的規(guī)則,一方面盡量少制造垃圾,另一方面把垃圾分類處理。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為保護(hù)好生態(tài)資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!
春姑娘來了,舞動著它那輕盈的翅膀,和煦的春風(fēng)輕拂張張笑臉,溫暖的陽光灑向千山萬水。啊,萬物復(fù)蘇了!小草探出了可愛的小臉蛋,花兒跳著優(yōu)美的舞蹈,小鳥唱著動聽的歌兒,紅領(lǐng)巾們更是朝氣蓬勃!
我有幸參加了江南晚報組織小記者的植樹活動,大概經(jīng)過半個小時行程,到了植樹地點。一下車,我們就看到了一大片開闊平整的土地,上面擺放著一棵棵小樹苗,好像在向我們招手。
我們四個人一組拿好鐵鍬,飛奔過去,邱虹宇搬來一棵小樹苗,把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗,由我和高楚淵負(fù)責(zé)填土,我們左一鏟,右一鏟,汗水不斷從我的額頭上留下來,我也顧不上擦。不一會兒終于被我們填滿了,我們并用腳把土踩實。因為踩實了小樹苗的根部,才能更好的吸收營養(yǎng)。楊玥拎了桶水,將水澆在樹坑里,這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時間不動,結(jié)果鞋子陷進(jìn)了泥巴里,我們費了九牛二虎之力才把她拔出來,惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。沒多久,沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗,我跑過去,大家齊心協(xié)力給樹苗澆上水。啊,喝足了!喝足了!小樹苗向上挺身子,舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了,我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳:“春天到來天氣好,大家一起栽樹苗,山坡上來馬路旁,處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗,傳遍山坡每一個角落。
哦,讓我們一起來植樹吧!讓小樹伴我們成長吧!
哦,讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸??鞓酚老嚯S吧!
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是預(yù)備(3)班的董xx,今天我演講的題目是:《植樹節(jié),讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
同學(xué)們看看我們的校園,春天來到,樹木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學(xué)玩弄樹枝,是否有同學(xué)踩踏草坪,是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學(xué)能夠及時改正。我們應(yīng)愛護(hù)校園里的一草一木,一樹一花,讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學(xué),請你們也好好反思,愛護(hù)校園公物?!叭藷o德不立,國無德不興?!币粋€人的言行很重要,更能反映個人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛校如家,遵守校規(guī),時刻控制好自己的言行。愛護(hù)環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學(xué)們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現(xiàn)在做起,一起去愛護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園會更美麗,我們的祖國也會更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
日月輪回,潮起潮落,世界萬物都在永無止境的變化,但卻也離不開它的老套路,一直循環(huán)著,歷經(jīng)千萬年的滄桑,地球上有了鮮艷的顏色——綠色,因此,大地披上了美麗的外衣。
浩瀚無邊的宇宙又創(chuàng)造出了一個充滿智慧的生物——人類。人類在地球上誕生,于是地球因為有了人類而顯得勃勃生機(jī)。
可是,好景不長,人類的大腦發(fā)達(dá)了,智商也提高了,最終貪婪的人類舉起了鋒利的斧頭。
“請住手吧!不然,毀滅的不僅是我,而且還有你們自己呀!”綠色向人類發(fā)出了最后的警告,但人類卻依然不知悔改。綠色后悔了,她后悔來到這令人窒息的地球。
就這樣,我們原本美麗和諧的家園被毀壞了,變成了現(xiàn)在這個樣子,隨著綠色的大面積消失,地層中的巖漿、地震再也按捺不住,它們沖了出來它們在地球的表層上,自由的玩耍,看到這,荒漠大叔也急了,急忙向這里襲擊過來,風(fēng)大哥也幫起了荒漠大叔,隨之而來的就是一場沙塵暴。
看到這個情形,人們意識到了,趕緊開始保護(hù)綠色,開始植樹造林,退耕還林。
大家知道嗎?根據(jù)科學(xué)推算:200人呼出的二氧化碳只需要一公頃的森林就可以除掉。而且一公頃的森林一天可以制造出六七百公斤氧氣,足夠令七八百人呼吸一天,而且綠色具有吸收噪音,消除污染的作用,不僅如此,還可調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙,美化環(huán)境,陶冶情操。
在我們身邊就有許多這樣的事例,看著這些即將消逝的綠色,我的內(nèi)心不禁充滿了前所未有的憂患,這與天塌了有什么區(qū)別呀!
愚昧的人類還是逃不過與生俱來的本性——貪婪。剛剛告別了綠色危機(jī),就又陷入了爭搶國土的紛擾中,看著別的國家發(fā)展迅速,自然環(huán)境優(yōu)越,國土面積廣大。人們又動起了貪婪的本性,起了嫉妒之心,一心想要據(jù)為己有,卻沒有想起他人的感受,就這樣,人們又陷入了戰(zhàn)亂之苦中。人類好不容易在歷史中吸取了宇宙的教訓(xùn),自然懲罰,可是現(xiàn)在卻好了傷疤忘了疼,又發(fā)起了戰(zhàn)亂之苦,使許多的百姓無家可歸,甚至已經(jīng)失去了寶貴的生命。這是戰(zhàn)爭給人類帶來的懲罰,希望挑起戰(zhàn)亂者有所悔悟。
家是我們的避風(fēng)港,與祖國的命運緊緊連在一起。有首歌唱的好“家是最小國,國是千萬家”有了家才有祖國,有了強(qiáng)大的家才有溫暖的家。
不論在什么時候,不要忘了國和家。當(dāng)你走遠(yuǎn)的時候,家永遠(yuǎn)在那里祝福著你。
祖國萬歲,讓我們一起保護(hù)家園,美化環(huán)境,珍愛國土,就從小事做起,就從你我做起。
如果你是一個喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人,你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾;如果你是一個喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人,你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上,已很難尋覓到那一份綠色的寧靜;如果你是一個喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人,你是否會對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
讓我們行動起來,將我們的熱情與責(zé)任化為校園的一縷綠色春風(fēng);它將你、我、他的微薄之力聯(lián)合起來,鑄就一枚閃光的環(huán)境勛章,撐起一片湛藍(lán)的天空……
同學(xué)們:
1981年9月25日,國務(wù)院發(fā)出通知:"每年四月底至五月初確定一個星期為'愛鳥周'",號召在全國范圍內(nèi)開展愛鳥周活動。
十幾年來,人們對鳥的認(rèn)識越來越深刻。鳥類在植物保護(hù)和維持自然生態(tài)平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友,認(rèn)識到鳥類是大自然的組成部分,自覺地對鳥類加以保護(hù)和利用。
但是,令人遺憾的是數(shù)百種鳥類正處在因人類直接消滅或環(huán)境破壞而瀕臨滅絕的狀態(tài)。保護(hù)鳥類是全人類的大事,人們應(yīng)該認(rèn)識到即使是現(xiàn)在數(shù)量較多的鳥,如不采取保護(hù)措施、任人糟蹋,后果將不堪設(shè)想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達(dá)加斯加的象鳥以及其他一些鳥類,不都是由于人類的過失而滅絕的嗎?
救救這些人類的伙伴--最親密的朋友吧!當(dāng)你在緊張的學(xué)習(xí)、工作之后,聽到那清脆悅耳的鳥鳴,看到那嬌美的姿態(tài),你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減,喜悅之情油然而生嗎?請不要為了一頓美餐而永遠(yuǎn)失去一位朋友啊!
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,宣傳"愛鳥就是愛人類,保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類本身"這一道理吧,讓我們以實際行動為人類的朋友獻(xiàn)出我們的愛心吧!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共建綠色家園》。
很多人都看過《阿凡達(dá)》吧,你們還記得潘多拉星球上的納威族人生存的居所嗎?那是一顆巨大無比的家園樹。家園樹,有樹才有家。試想一下,如果失去了樹木,地球還會是我們的家園嗎?我相信大家在看到納威人的家園樹被人類無情地摧毀時,和我一樣感到痛心疾首,但是同樣的事情正不斷地在我們的地球家園中上演著。在這科技高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。許多人在物質(zhì)、私欲面前做著一件件愚蠢的事:亂砍濫伐,破壞水源,地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。人們近乎掠奪性地開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,龍卷風(fēng),沙塵暴越來越頻繁的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。
大家都知道自然生態(tài)系統(tǒng),是由大氣、森林、海洋、土壤、草原、各種生物組成。其中森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,它能調(diào)節(jié)氣候,讓氣候變得穩(wěn)定正常。許多國家的護(hù)林實踐表明,當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
大家知道,前不久的3月12日,是我國一年一度的植樹節(jié)。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié),我國為了紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,將植樹節(jié)定在了他的逝世紀(jì)念日。其實植樹節(jié)的意義并不在于每個人在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問題。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹,但我們可以管住自己的手,節(jié)約紙張,遠(yuǎn)離一次性筷子;也許我們不能把荒漠變成綠洲,但是我們可以管住自己的腳,不要把綠油油的小草踩在腳下,不把校道兩旁整齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿;如果我們不能親手種下一棵棵樹苗,那么就讓我們保護(hù)它,直到長成參天大樹。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),盡管大家還是學(xué)生,也可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。這些雖是小事,但是只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓我們的家園擁有更多的綠色吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師,同學(xué),
大家早上好!
新的一個春天來到了,在這個春意盎然的時刻,正是我們大家攜起手來,植樹造林、美化家園的時刻!
眾所周知,3.12是中國的植樹節(jié),樹木對于人類的益處是說不盡的,樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣,綠化還能吸收聲波,降低噪聲。樹的生態(tài)價值在于,產(chǎn)生氧氣,吸收有毒氣體、防止大氣污染;增加土壤肥力;涵養(yǎng)水源;為鳥類及其他動物提供繁衍場所;
三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息。
俗話說,“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!
為此,學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學(xué)校,在社會上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實際行動做綠色的小天使。最后,讓我們牢記這一句話,班級、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個人都行動起來,共創(chuàng)一個整潔、美麗的校園環(huán)境。
在浩瀚無際的沙漠中,總會有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會有可憐的蝦、魚適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時候,總會有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車經(jīng)過的時候、總會刮過一陣塵土。我們的母親—大地,正在受著摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”大家都睜開眼睛看看吧,看看這些可怕的數(shù)字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不期望她從此變得落魄!
為此,我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動?!彪m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是從自我做起,從小事做起,從此刻做起,還是能夠的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長,在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個夢想,可是我認(rèn)為,總有一天是會實現(xiàn)的,所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來實現(xiàn)這個夢想。
地球是我們賴以生存的星球,如果她臟了,我們怎樣能生存好呢?如果我們破壞了,我們還能去哪里?
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