當(dāng)下力量讀書心得。
每個人面對同一件事是有著不同心得體會的,我們最好是寫篇心得體會。?通常來說,心得體會可以表達(dá)一個人對某件事物的看法,寫心得體會要包含哪些內(nèi)容?
當(dāng)我的思維操控著我合上德國著名作家??斯亍ね欣麑懙摹懂?dāng)下的力量》時,我深刻的感受到:活在歡樂的此刻,千萬不要讓思維把你激怒。
作者指出,人類受苦的根源是來自我們大腦的思維。他舉過一個這樣的例子:今日你被某人激怒,晚上,引你發(fā)怒的人早已安然入睡,但你卻被氣得睡不著。那件事已經(jīng)過去了,是你的思維不放過你。許多人都明白ABC理論,A是引發(fā)你情緒波動的人或者事,B是你的信念,C是你的負(fù)面情緒,通常當(dāng)人們不喜歡C的時候,都會去找A的制造者,可我們不明白,B是我們唯一能夠改變的,并且引發(fā)C的不是A,而是B。
在書中,作者還提出了一個我們受苦的原因——“痛苦之身”。劇作者描述,痛苦之身好像一個寄生蟲。在它沉睡時,一切都安然無恙??墒?,一旦外在的人、事、物啟動了它,它就會蘇醒。我們能夠看到一個文質(zhì)彬彬的人,會忽然間變了一個人,出現(xiàn)語言或肢體上的暴力行為,或是有時候自我都不明白自我為什么會為了一件小事而激怒。
也許,很多人認(rèn)為自我已經(jīng)認(rèn)識自我,了解自我。但從你的內(nèi)心來講,你并不了解自我,如果了解,就能夠歡樂的享受生命。debasrideb.com
我真蠢。最近才覺得根本沒有得道這回事兒。
人生啊就是一個不斷修行的過程。此謂精進(jìn)。一直到死。修行到死才算圓滿。此謂般(bō)若 (rě)。
而修行也不是為了得道。但凡得到,總會失去。修行就是修行,如果有了目的,就會有分別心,就會產(chǎn)生執(zhí)念,就會走火入魔。因?yàn)槿松]有所謂的結(jié)果,只是一個過程。就算你自以為“得道”了,人生的各種問題并沒有因此消失,只要身而為人就要繼續(xù)吃喝拉撒,繼續(xù)為生活的煩勞所糾結(jié),繼續(xù)在愛恨情仇的苦海中掙扎。
所以老子說“吾之大患及吾有身;及吾無身吾有何患”。足見肉身是人生所有問題的本源。但若因此不能同肉身達(dá)成和解,生則如囚。要知肉身不過心魔傀儡。心魔才是最大的魔障。所謂一念天堂,一念地獄。意念,多數(shù)人渾然不知,少數(shù)人控制一時,能“時時勤拂拭勿使惹塵?!敝瞬潘阏嬲扌兄??!吧黼m行道,心道不行,心道若行,何用行道。 ”
所以說“心地清凈方為道,修行何須到寺廟” 。僧侶并不是佛祖的代言人(一部有趣的印度電影《Oh My God!》可以說明這個問題)。甚至佛都只是一個代名詞。眾生皆有佛性。人是迷失的佛,佛是覺醒的人。不信試問釋迦牟尼之前有無佛?
但修行之難,如今紅塵俗世誘惑之大、物欲橫流之洶涌、信息爆炸時代偏見之盛行,都足以擾亂心神,讓初入世俗之人難免如墮煙海迷失自我,所以首先要持戒心。何為戒?攝心為戒。時刻察覺自己的意念便是戒。因戒生定。戒住了就能定下來,重回自己的內(nèi)心,不為外部世界所煩擾。因定發(fā)慧。心定了就不會亂,就能在這定見中求得智慧(道)。
究竟這“道”為何物?老子只言“道可道非常道”,佛祖更是吝嗇,“拈花一笑妙不可言”,老莊講究“天人合一物我兩忘”,《易經(jīng)》曰“一陰一陽謂之道”,孔孟講“中庸之道”,王陽明先生講“知行合一”,總之道有千秋,但萬法朝宗——各路神仙菩薩總歸先是人,要解決人之為人所要面對的一切問題和煩惱。所以,姑且妄我把這“道”稱為“方法論”,簡單歸納為:人與這個世界的關(guān)系和對世界的態(tài)度。
人與世界最接近“道”的關(guān)系是老莊的“天人合一物我兩忘”。一個人就是他讀過的書走過的路吃過的肉愛過的人經(jīng)歷過的事情的總和。說白了就是一個移動硬盤,是這個世界大移動硬盤的一部分。所以沒必要強(qiáng)調(diào)自己的存在感,那只是刷存在感。只有當(dāng)創(chuàng)造出這個世界沒有的東西,才是你價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)你埋頭干一件事情趨于無人之境的時候,那才是“真正”的你顯現(xiàn)。
人對世界最接近“道”的的態(tài)度是范文正公的“不以物喜不以己悲”。但這境界著實(shí)太高?!叭朔遣菽窘杂星椤薄H馍黼m無法抽離這片苦海,但仍可以選擇苦樂喜悲的態(tài)度。一句話,你摔了一跤,無法避免,但你可以選擇哭,也可以報(bào)之以呵呵。
韓寒說,我們聽過無數(shù)的道理,卻仍舊過不好這一生。就是因?yàn)榈览硖嗔?,紛擾了本就迷惘的心?!斑^好這一生”也太虛了,人只能過好現(xiàn)在。所以其實(shí)只需要最簡單的一個道理,活在當(dāng)下,就夠了。
《當(dāng)下的力量》是當(dāng)代靈魂成長大師埃克哈特·托利的經(jīng)典之作。這本書,用現(xiàn)代化的通俗易懂的語言,講述了求道者的核心思想。這不是一本心靈雞湯,這是一本手術(shù)指南,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌ψ晕业念^腦做手術(shù)。
在古希臘德爾菲神廟門前的石柱上,鐫刻著一句神諭:人啊,要認(rèn)識你自我。認(rèn)識自我,這個神交給我們的任務(wù),應(yīng)置于人生所有事件的首位,怎樣強(qiáng)調(diào)都可是分。
人類今日能夠探索宇宙,靠的不是銳利的爪牙,強(qiáng)壯的四肢,而是擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于其它動物的大腦。在人類誕生的早期,自然環(huán)境和生存條件都比較惡劣,大腦的功能大大提高了人類的存活本事,它是上天賜予人類最美的禮物。然而,成也蕭何敗也蕭何,任何事物都是雙刃劍,在享受著大腦帶來的便利的同時,人類還必須承受大腦帶來的弊端。因?yàn)?,大腦并不完美,它同時具有很多局限性。在度過了史前的漫漫黑夜,人類逐漸建立起發(fā)達(dá)的禮貌社會之后,大腦的缺點(diǎn)越來越多的顯露出來。
有一個比喻貼切的展示了這個問題。小時候,有人送給我一把刀子。這把刀很鋒利,我十分喜歡。我拿著這把刀,用它來切身邊的很多東西。切蛋糕,切泥巴,切蔬菜,切蚯蚓……可是,我不明白該怎樣樣保養(yǎng)這把刀,我從來沒有擦拭過它,也從來沒有用水沖洗過它。過了幾天,這把刀上已經(jīng)沾滿了各種殘?jiān)退樾?。一天,我用這把刀削蘋果。在吃蘋果的時候,我分明又嘗到了蛋糕,泥巴,洋蔥,昆蟲等等的味道。
這就是我們的大腦遇到的困境之一。
初生的時候,世界對于我們來說,一切都是鮮活的,我們能夠如實(shí)的看到世界。隨著大腦里儲存信息的不斷增多,我們看待世界的方式越來越經(jīng)驗(yàn)化,公式化。每個人都發(fā)展出了自我的公式,我們稱之為性格。性格固定以后,我們所看,所說,所想,都是舊模式在這一刻的再次重復(fù)。我們已經(jīng)看不到真實(shí)的世界,我們看到的,只是自我頭腦里的幻象。
更可怕的是,大腦借助于自我對個體的巨大貢獻(xiàn),已經(jīng)不滿足于從屬的地位。一個本用來解決問題的工具,已經(jīng)宣稱自我是靈魂的主人。它一刻也不停的喋喋不休,懷念過去,擔(dān)憂未來。強(qiáng)迫性思維是現(xiàn)代人的通病,我們無法停止思考,各種念頭在頭腦中接連閃現(xiàn),我們不停的做著各種“白日夢”。我們已經(jīng)不能活在當(dāng)下,這就是佛家說的無明。
如何找到真實(shí)的自我,如何突破頭腦的局限,古今中外,已有很多的智者,運(yùn)用不一樣的方法,到達(dá)了相同的目的。今日的人是幸運(yùn)的,能夠從網(wǎng)絡(luò)上快速獲取很多的知識,能夠了解到不一樣門派的不一樣法門。已有聰明的人敏銳的發(fā)現(xiàn),萬法歸一,所有的方法,僅有一個核心:觀照。
古老的語言對現(xiàn)代的人不太適合,容易有歧義,造成誤解。過去的智者,受限于時代,有些描述也不太準(zhǔn)確。與佛家經(jīng)典相比,《當(dāng)下的力量》所講述的資料是相通的,但這本書的語言更加通俗易懂,講述更加科學(xué),所介紹的方法也更加易于操作。這本書能夠幫忙我們在求道的路上快速入門。
愿更多的人能與此書結(jié)緣,愿所有的人都能享受當(dāng)下!
《當(dāng)下的力量》這本書我讀完的感覺就是,這是一本要靜下心來,用心體會的書。他的每一句話都需要我們細(xì)細(xì)的品味,才能得到我們自我的體會,然后我們才會由這本書得到關(guān)于我們?nèi)绾螌Υ^去、此刻和未來的一些想法。同時這本書,也不是很容易理解,許多語句都是比較晦澀,比較需要我們深入理解的,可是一旦我們理解這些有點(diǎn)深奧的語句,對于我們的內(nèi)心都是深刻的震撼。
由于我們總是習(xí)慣于理性思考、喜歡用腦子,也沉溺于過去的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的小我的自我認(rèn)同,還有在現(xiàn)實(shí)社會的壓力下我們對未來的期許,所以活在當(dāng)下不是那么容易?!叭绻麤]有東西能夠給他們真正的成就感,那么他們還有什么能夠去拼搏呢”“事物和生活條件能夠給你歡樂,但它無法給你喜悅。喜悅是你內(nèi)在寧靜狀態(tài)的關(guān)鍵部分。它是你的自然狀態(tài),不是努力才能獲得的?!?/p>
最打動我的是第84頁的.資料,上頭提到,此刻的人總是在等待,他們等待愿望實(shí)現(xiàn)的那一天,以為那樣自我就會幸福了,實(shí)際上他們是在拒絕當(dāng)下。
對啊,我們總是推遲了自我歡樂的時間!我以往想過,當(dāng)我得到某個工作我必須是最最開心的人了,那時我必須會每一天很滿足;我以往想過,當(dāng)我得到某個人的愛的時候,我必須要好好珍惜,那時我必須會很幸福;我以往想過,如果我此刻有了什么東西,我會多開心啊,我必須會是最知足的人,可是此刻呢,因?yàn)槲覜]有得到那個工作、沒有得到那個人、沒有得到那個東西,所以我此刻怎樣也歡樂不起來,或者說我有什么理由歡樂呢,那么多的愿望都沒法實(shí)現(xiàn)。
之后,我得到了這個工作、得到了這個人、得到了這樣?xùn)|西,可是我一點(diǎn)也沒有想象中的歡樂和幸福,煩惱依然存在,我仍然不開心。所以我又在想了,我此刻不歡樂是因?yàn)槲疫€沒有得到其它的東西,如果我得到了更多的東西,那么我那時候才會幸福。
以前的我就是這個樣貌拒絕當(dāng)下的,生活在等待中,讀完這本書,我的體驗(yàn)是:人變得沉穩(wěn),不再那么焦躁了,不再因?yàn)楹蠡谶^去沒有做好的事情而耗費(fèi)情感,也不再為不可預(yù)知的未來產(chǎn)生焦慮、不安、害怕。這本書讓我明白了活在當(dāng)下的重要,讓我明白下一秒的重要。我理解的當(dāng)下就是理解此刻的自我。我明白做到這點(diǎn)很難,可是我會努力去做的。
相信很多人都聽說過或者練習(xí)過瑜伽,它要求通過肢體與呼吸的配合,釋放身體和心靈的疲憊,從而恢復(fù)到最佳狀態(tài)。??斯赝欣摹懂?dāng)下的力量》,則是教我們做心靈的瑜伽,它告訴我們?nèi)绾伟讶粘I钪械呢?fù)面情緒減小到最少,教導(dǎo)我們要實(shí)事求是地看待問題和解決問題,減少過去和未來非現(xiàn)實(shí)的東西對我們生命過程的影響。把握當(dāng)下的力量,從而幫助我們體會到心靈的寧靜,減少不必要的情緒和壓力,使我們能夠正視當(dāng)下并集中精力于當(dāng)下,做最好的自己。
現(xiàn)在是半夜三點(diǎn),在溫暖的被窩里,可是你氣得睡不著覺。引發(fā)你怒氣的人早已安然入睡,那件事其實(shí)也早已過去了。但是你的思維卻不放過你,一再用它所固有的看待事物的模式來解釋那個人多對不起你,那件事會讓你多危險(xiǎn)、多丟臉、多麻煩!為什么會這樣呢?《當(dāng)下的力量》一書的作者德國作家埃克哈特托利認(rèn)為,人類受苦或受情緒所困的根源來自于我們的大腦思維。思維其實(shí)也不是問題,問題出在我們無法控制我們的思維。隨著我們的成長,接受教育、學(xué)會觀察社會,我們的思維便逐漸控制和屏蔽了我們自然意義上的真實(shí)意識,我們在尋尋覓覓、汲汲經(jīng)營中失落了真實(shí)的自我,而沉溺于我們不由自主的思維,它不停地在外在世界尋求如財(cái)產(chǎn)、工作、地位、名望、外表、人際關(guān)系等自我認(rèn)同,當(dāng)我們獲得這些外在時,我們便會覺得很幸福,失去了我們就會覺得很痛苦。可我們越是順從于這種思維,就越感到空虛和孤獨(dú)。如此循環(huán)往復(fù),痛苦不斷累積,整個人被負(fù)面情緒所填滿,一旦有一點(diǎn)刺激,則會爆發(fā)出來,引起情緒上的軒然大波。在這種情況下,惟有關(guān)注自己的內(nèi)在,閉上眼睛,停下來,傾聽自己的思維而不是屈服于思維,從而感受自己的存在,無條件、無保留地接受當(dāng)下最真實(shí)的自我。簡單的說,就是將注意力關(guān)注于當(dāng)下,活在當(dāng)下。
過去已經(jīng)過去,未來還沒來到,但我們的大腦總是喜歡跑到過去,跳躍到未來,強(qiáng)迫性地產(chǎn)生思維,帶來憤怒、傷心、悔恨、愧疚等情緒,產(chǎn)生壓力、焦慮、恐慌。但事實(shí)是,當(dāng)下是對過去的總結(jié),也是到達(dá)未來的途徑,我們惟有把握住當(dāng)下,才是把握住了我們的生命過程。當(dāng)下的我擁有所有想要的東西,也是我唯一能擁有的。當(dāng)下的我擁有什么呢?父母,那么好好愛你的父母,不用給他們財(cái)物,一個擁抱,道一聲,爸媽,辛苦了!愛人,千萬別成天嘮叨你要怎樣,應(yīng)該怎樣,給他鼓勵,說一句,我愛你,支持你!孩子,不需要在本該他們無憂無慮的年紀(jì)過早地給他們展示成人的世界,親親他,抱抱她,多陪陪她!所以,關(guān)注此時此刻我們的感受、要做的事情、面臨的問題,盡量全神貫注并享受此時此刻我們正在做和解決的事情,才會讓我們的生命更有意義而不是消耗在對過去念念不忘或者對未來時時擔(dān)心的過程中。
活在當(dāng)下,把握住當(dāng)下的力量的目的,并不意味著停滯不前,被動的接受當(dāng)前出現(xiàn)的任何情況而不作出努力,而是意味著我們會有更為積極的行動力,會有更高的工作效率。把握當(dāng)下的力量,時刻保持平和與寧靜,將注意力集中在當(dāng)前的每一步,會清楚地看到需要做什么,需要采取何種行動,當(dāng)我們集中全部精力、摒棄其他事情、專心干手頭最緊急的工作時,不管諸如惰性等內(nèi)在的因素,還是外在的因素,都不能阻擋我們的行動力。把握當(dāng)下的力量,實(shí)事求是地對待當(dāng)下,摒棄我們思維中對當(dāng)下的逃避和抗拒,丟掉好高騖遠(yuǎn)的思想,我們會更清晰地看待和分析問題,會更加的腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。作為一名民商事糾紛的裁判者,如何把握住當(dāng)下的力量呢?當(dāng)我面對當(dāng)事人情緒激動的控訴,刻意的討好,甚至于無理的糾纏、謾罵,我都要懂得傾聽,但不妄加評論、推測、批判、抱怨,冷靜地利用思維,保持平和的態(tài)度,堅(jiān)定自己的立場,就能找到解決問題的方案;當(dāng)我面對金錢、名利等巨大的誘惑,我始終淡然處之,珍惜當(dāng)下所擁有的,守得住清貧,耐得住寂寞,做好自己手頭的事情,兢兢業(yè)業(yè)的工作,從而實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
人生是一段旅程,為什么不好好享受和專注于現(xiàn)在呢?除了現(xiàn)在,我們什么都不占有!撥開思維的束縛,活在當(dāng)下,把握當(dāng)下的力量,展現(xiàn)真實(shí)的自我,體會生命的美好,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
《當(dāng)下的力量II》是在Amazon上買書送的,所以一開始并沒有抱太大的興趣,好在書本身不厚,就趁著每天睡前半小時的讀書時間看完了。合上書,不禁感嘆這是本好書,語言更簡單,道理卻更深刻。
活在當(dāng)下,因?yàn)橹挥挟?dāng)下才是最真實(shí)的存在。汲取當(dāng)下的力量,就要學(xué)會專注,專注我們的思想,專注我們的身體。思想常常喜歡停留在過去,執(zhí)著于一些虛幻的念想,卻忽略了真正存在著的現(xiàn)在,于是,我們舍棄了該把握的,卻死死抓住了該放棄的,痛苦,往往由此而生。
活在當(dāng)下,就要學(xué)會放下,放下那些虛幻的不存在,欣賞那些真實(shí)的存在。所見所聞所感的每一刻,都值得我們以喜悅之心去贊美,生命本身,是美好的。
因?yàn)閷Wⅲ拍芊畔隆?/p>
我是一個容易憂郁的人,最近常常反思,很多時候,就是因?yàn)樽约合氲锰?。敏感的人,總能從一個很小的細(xì)節(jié)中,編造出一個完整的故事,說服自己、感染自己,然后陷入一種悲傷的情緒。其實(shí)很多時候,事實(shí)并非完全和想象一樣,即使真的一樣,已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),就要面對和放下,因?yàn)榘l(fā)生了就過去了,我們需要面對的,是當(dāng)下。
這個世界太多事情是個人無法改變的,我們可以掌控的,只有自己和自己的當(dāng)下。所以,與其讓自己陷在一種情緒中,不如學(xué)著活在當(dāng)下,專注眼前,享受生命。內(nèi)心的平靜,才是最強(qiáng)大的力量。
每每以此鼓勵自己,變覺得內(nèi)心平靜很多。生活是一種選擇,快樂或不快樂,不過是一種選擇。生活是一種修行,修行中,我們學(xué)會了選擇。
《當(dāng)下的力量》的作者是誒克哈利托利他用自己的親身經(jīng)歷來告訴我們當(dāng)下情況的重要性。告訴我們應(yīng)該以一種什么樣的心態(tài)去面對我們所生活的世界。作者在文中說出了自己一直飽受憂郁癥折磨,曾一度產(chǎn)生了自殺的念頭,但是就在他想要結(jié)束生命的那一刻,他突然覺悟,感受到萬事萬物的本來面目,正是這種神秘而又偉大的力量,不僅將他從死亡的邊緣拖回,更讓他品嘗到了生命無盡的甜蜜和喜悅。之后他寫下了這本書——《當(dāng)下的力量》。此書鼓舞了全世界無數(shù)的人重獲心靈力量。
托利書的前半部分告訴我們:應(yīng)該學(xué)會認(rèn)清自己,認(rèn)清現(xiàn)狀。如同干涸的沙漠一樣,沒去沙漠的時候向往沙漠的一望無際,到了沙漠遇沙塵暴沒水時才知該如何繼續(xù)生存,此刻的一切都如過往云煙,只有繼續(xù)活著該怎樣繼續(xù)活下去的想法,在這一刻會發(fā)散我們?nèi)康乃枷肴ハ朐趺床拍芑钪叱錾衬,F(xiàn)實(shí)的我們也一樣,遇到問題時應(yīng)該想想怎么才能解決問題改變心態(tài),而不是破罐子破摔無所謂,這樣的人生是沒有激情沒有意義的,我們此刻可以清空自己的思想,靜靜的聆聽周圍環(huán)境的聲音;從中學(xué)習(xí)曾經(jīng)沒有意識到的知識,改變現(xiàn)狀,問題也就迎刃而解了。同時我們還應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒,情緒的高低直接決定結(jié)果的好壞,遇問題時 如果心煩氣躁那結(jié)果多半都會事與愿違,如果遇問題靜下心來冷靜想一想為什么事情會是這樣的?這個問題我應(yīng)該怎么才能輕松的解決,這樣處理得到的結(jié)果多半都會事半功倍,得到我們想要的結(jié)果。
在后半部分,托利讓我們知道,我們應(yīng)該學(xué)會專注當(dāng)下,不要去計(jì)較曾經(jīng)和未來的得與失,只需要關(guān)注眼前及當(dāng)下的重要,我們對曾經(jīng)和未來要明白幾點(diǎn):
一:總結(jié)曾經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn),
二:堅(jiān)定自己對未來的憧憬與美好,這個憧憬需要我們現(xiàn)在努力奮斗,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),沖破重重難關(guān),相信在未來的某一天一定會有所收獲?,F(xiàn)在我們的付出是為未來的收獲打基礎(chǔ),但是首先我們要關(guān)注自己身體,聆聽自己的身體關(guān)注身體發(fā)出的每個信號,愛護(hù)我們身體的每一個部分,從而打造一個身心健康的身體,學(xué)會包容,寬容,放開,舍得,擁有良好的心態(tài)。有一句話說的很好“吃的虧才打的堆”就是說我們要看開一切,不要把得與失看的太重,吃虧是福,此刻吃了虧,說不定在以后的某一刻就收獲了。
活在當(dāng)下。我們平時在生活和工作中常常被自我的思維所控制,于是忘記了“當(dāng)下”,在我們小時候,什么都不懂,但擁有完整的自我,想哭就哭、想笑就笑、想睡就睡,那時的我們的注意力都集中在當(dāng)下,所以笑時大聲笑,哭時大聲哭,我們小時候的喜怒哀樂會感染周圍每個人,那時的我們只是單純的發(fā)泄著自己的情緒,不開心時會難過,開心時會手舞足蹈,那時候的天真快樂就是最無憂無慮的,我現(xiàn)在的職業(yè)是教師。
看完這本《當(dāng)下的力量》,深覺是一本需要反復(fù)閱讀的書,令我感觸最深的是對時間的態(tài)度。書里傳達(dá)的觀點(diǎn)是:要忘卻時間,只感受此時此刻。過去或者未來,只是思維杜撰的一個幻象,最珍貴的,最真實(shí)的,只是當(dāng)下。
雖然書中還有許多沒有看懂,沒有理解透徹的地方,但是就這個“心理時間”的概念,卻解答了我累積多年的疑惑。
我記得林清玄的《拈花菩提》里也曾提及,孩童是最快樂的存在,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)活在當(dāng)下。當(dāng)初看的時候,是很不理解的,只是羨慕。直到遇到這一本《當(dāng)下的力量》,在作者的反復(fù)述說間,我仿佛明白了,因?yàn)楹⑼瘋儧]有時間概念啊。好動新奇的天性,讓他們永遠(yuǎn)活在絢爛的這一刻之中。也許上一秒還摔了一跤,但這一秒就可以被一個玩具吸引而轉(zhuǎn)移注意力。
那我們成年人呢?
有了冗長的記憶,也有了對未來的期許。在反復(fù)糾結(jié)之中,卻忘了,我們唯一可以控制的是當(dāng)下。過去是歷史,是經(jīng)驗(yàn),我們也是經(jīng)由過去成長為當(dāng)下的模樣,它在我們的腦海中,無可厚非地存在著。這就像樹立目標(biāo),規(guī)劃未來,與當(dāng)下也是不矛盾的。過去和未來,可以指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ド?,但不?yīng)該讓他們和思維合伙,占據(jù)當(dāng)下的寧靜和喜悅。終究,過去和未來的現(xiàn)實(shí)性都是從當(dāng)下借過來的。
書中反復(fù)提及“臨在”、“意識”和“小我”三個詞,好像是讓真實(shí)的自己(意識),在此時此刻(臨在)去了解那個虛假的,總說糾結(jié)在一些不悅的事件里,阻止你快樂的那個自己(小我)。然后讓真實(shí)的自己去體驗(yàn)當(dāng)下,讓心被當(dāng)下的事物占據(jù),也就讓思維里的那個小我,沒了可趁之機(jī)。這樣做的時候,有一種莫名的趣味。
好像很多事情都很好解釋,也很好面對了。
以前很喜歡聽的一首歌,歌里是這樣唱的:那時你說的/我們天作之和/然后怎么了/被時間捉弄了……當(dāng)我唱起這首歌/我又想起你了/還記得那年我們都很快樂
那些悔恨和不甘,莫不是因?yàn)榇竽X被思維和時間綁架,思維抗拒改變,但什么不在變化呢,其實(shí)自以為守在原地的自我,也在發(fā)生變化。抱著一個過去或者未來的幻想不放,越想得到,就越得不到。不如放下,安安心心做手頭的事情,接受它,并且感受它。
在畢業(yè)和就業(yè)的當(dāng)口,焦躁總是這樣不可控制的滋生著。也是安慰自己,與其對未來恐懼著,不如就細(xì)細(xì)致致地將這分這秒過好。旁人的安慰總是捉襟見肘的,只有內(nèi)心臣服,才能真的快樂起來。
大概,人把更多的注意力投射在自身,對外物便會遲鈍一些。
這也證明了”鈍感力是幸福的基石”的觀念吧。
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感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,并表達(dá)出來,感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法。每當(dāng)在比較隆重的場合或者重要的時刻,是時候?qū)懫醒粤?,把自己目前的狀態(tài)銘刻下來,有沒有比較好的感言給我們參考呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“《當(dāng)下的力量》讀后心得 ”,敬請瀏覽本文內(nèi)容!...
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某些時候,我們經(jīng)常會突然想對一件事情發(fā)表一些見解,不如將心得與經(jīng)驗(yàn)來個好好的總結(jié)寫一篇心得體會,心得體會可以幫助我們更全面地看到一個事物的不同層次。我們在寫心得體會要注意些什么呢?以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的《當(dāng)下力量》心得體會,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
眾所周知,作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。作為一名教師,寫教育筆記需要注意哪些呢?以下是小編精心收集整理的當(dāng)下力量讀書筆記1000字模板,帶給大家。感謝您的參閱。痛苦源于自我:我們的痛苦源于我們的大腦創(chuàng)造了一個虛假的自我。它...
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