校園蹲自我鑒定

校園自我鑒定。

經(jīng)常會需要我們?nèi)懽晕诣b定，自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結(jié)。自我評述應(yīng)短小精干言簡意賅結(jié)論明確，寫自我鑒定要注意哪些方面呢？我們?yōu)槟阏砹诵@蹲自我鑒定的相關(guān)資料供您參考，希望本文能給您提供借鑒。

校園蹲自我鑒定 篇1

一、學(xué)校概述

固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個自然村莊，人口2500人。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生160名，分為6個年級，8個教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，?？?人，中師4人。學(xué)歷達標率百分之百。

二、文明校園建設(shè)自評

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認識，有計劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。

1、加強中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

認真開展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中，繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、加強教師隊伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育

嚴格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

化展、訪中外名勝等活動，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強的專題教育活動，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)

大力開展文明單位創(chuàng)建活動，積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育活動：開展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。

5、加強“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平

打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結(jié)進取的良好校風(fēng)。

6、堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

加強教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動自覺的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

7、加強校園標識環(huán)境建設(shè)，營造和諧的育人氛圍

強化校園標識文化環(huán)境建設(shè)，校園標識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進行宣傳、落實，并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。

8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣

加強教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

校園蹲自我鑒定 篇2

我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政等創(chuàng)平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強對學(xué)生的.安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學(xué)生專題教育；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強化周，使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

四、加強校園內(nèi)部治安管理工作

1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。

認真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設(shè)施進行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。

3、提高認識，增強做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。

學(xué)校是群體食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機制，防范未然

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

七、完成目標情況

在上級行政部門和機關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標。

1、建成“四大環(huán)境”。

一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全，成效顯著。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

2、實現(xiàn)“四個不發(fā)生”。

即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故

3、保障了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

辦學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實力進一步增強，辦學(xué)條件進一步完善。

總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。

校園蹲自我鑒定 篇3

20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)?！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、學(xué)校概況：

茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。

二、創(chuàng)建工作

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。

2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責任制度，有“三會一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責任制度、建設(shè)制度。

3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。

（二）、思道德教育

1、我校對社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。

2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。

3、加強德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。

4、加強文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。

5、加強學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。

（三）、活動陣地建設(shè)

1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。

2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。

（四）、教師隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。

2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃，活動有記錄和圖片資料。

（五）、校園文化建設(shè)

1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標明確，師生廣泛認同并自覺追求。

2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動，有方案和相關(guān)的圖文資料。

（六）、校園環(huán)境建設(shè)

1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。

2、強化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。

4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。

校園蹲自我鑒定 篇4

一年來，我校認真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、加強“人防”，落實責任

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責

實行安全工作校長負責制，成立梁永華校長為組長，副校長李秋生為副組長，政教、總務(wù)、教導(dǎo)、班主任、專職保安為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負責，采取誰分管誰負責，誰當班誰負責的工作機制。具體分工，各司其責。期初由安全辦負責制定學(xué)校安全工作計劃，具體部署學(xué)校安全工作。每學(xué)期與各部門的負責人、值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責任狀，學(xué)校一把手校長是安全第一責任人，全校上下人人是安全員。全體教師職責明確，并按時段、按地點責任到人。每個專用室安排一位安全責任人；每個路隊均有兩名教師負責學(xué)生上、下學(xué)，實行安全工作責任追究制。

2、加強教育，提高認識

（1）教育活動經(jīng)?；?/p>

遵循學(xué)生年齡特點，確定教育內(nèi)容，通過國旗下講話，板報宣傳、班隊課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。聘請法制副校長，期初和期末各進行一次面向全校學(xué)生的安全法制教育，每班每周開設(shè)安全法制教育課，做到有計劃、有內(nèi)容、教育情況有總結(jié)。

（2）教育活動制度化

認真組織開展安全教育周活動，做到活動有方案，教育有主題，活動求實效。安全工作著重把好八個關(guān)：外出活動安全關(guān)，重大活動安全關(guān)，食品衛(wèi)生關(guān)，學(xué)生假期生活關(guān)，交通安全關(guān)，消防安全關(guān)，課內(nèi)外活動關(guān)，后進生轉(zhuǎn)化關(guān)。

（3）教育活動多樣化

我校加強學(xué)生人身安全和心理健康教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學(xué)、班會、黑板報等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生交通安全意識、自我保護意識。我校根據(jù)季節(jié)變化，提出不同內(nèi)容，進行安全教育。一年來，共向家長發(fā)放有關(guān)安全方面的告家長書10次以上，重點分別是交通安全教育、防震演練、防溺水教育、預(yù)防傳染病教育、用電安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重點、每天一內(nèi)容。

（4）網(wǎng)絡(luò)教育安全化

嚴格執(zhí)行校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法，倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站及暴力、封建迷信等網(wǎng)站。加強對校園網(wǎng)絡(luò)場所的檢查，與校園網(wǎng)每一終端使用和管理人員簽訂責任書，加強校園網(wǎng)絡(luò)日常維護管理。我們加大對校園網(wǎng)上網(wǎng)信息發(fā)布的監(jiān)管力度，避免校園網(wǎng)上出現(xiàn)不良信息。

（5）安全考核規(guī)范化

全體教職工要不斷提高對安全工作重要性的認識，消除麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立起“安全第一，防治結(jié)合”的思想。定期組織安全工作考核，實施教師評優(yōu)評先安全工作一票否決制，教師安全工作情況與績效工資掛鉤，促使學(xué)校安全工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

3、健全制度，齊抓共管

針對本校實際，制定了學(xué)校《安全教育管理工作實施方案》、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30種。建立“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實“誰主管，誰負責”的層層安全工作責任制。規(guī)范值日值周工作，加強值日值周教師和護校隊伍建設(shè)，明確崗位職責，認真檢查巡視，及時總結(jié)反饋，建立臺帳。另外，通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系卡等渠道教育家長擔負起監(jiān)護人的責任。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用。與學(xué)生家長簽訂安全責任書，使家長主動配合學(xué)校重點做好防火、防溺和交通安全教育，徹底消除安全隱患。

4、注重化解、共建和諧

學(xué)校注重與有關(guān)職能部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項重要內(nèi)容，把維護政治穩(wěn)定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每周進行一次矛盾糾紛的`排查工作，及時發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護一方的和諧穩(wěn)定。

二、加強“物防”，提升效能

1、加大投入，保障有力

學(xué)校在要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。為專職保安購置保安服、警用頭盔，保安室添置了警棍、防割手套、等，提高學(xué)校安保隊應(yīng)急處理事務(wù)的能力。學(xué)校嚴格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材，明確了消防員的職責，科學(xué)劃分義務(wù)消防員責任區(qū)。保證消防通道及學(xué)生緊急疏散通道暢通。保持充足的消防水源。學(xué)校對電房加大投資60萬，新購置了供電設(shè)備，并明確專人對電線、電器等加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。

2、積極排查，消除隱患

一是加強校園周邊環(huán)境治理工作。在鎮(zhèn)政法委牽頭下，聯(lián)合司法、安監(jiān)、勞動、公安、交警、工商、衛(wèi)生院等單位對校園周邊環(huán)境進行綜合整治。切實為校園創(chuàng)建了一片和諧安寧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

二是加強宣傳，增強學(xué)生自我防范意識。通過安全教育課、講座、板報、畫廊、校園網(wǎng)的形式宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生的自我保護意識。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，印發(fā)食品安全宣傳材料，家長、學(xué)生人手一份，教育學(xué)生和家長不購買流動攤點熟食品和“三無”食品、過期食品，防止病從口入。學(xué)校安排專人負責學(xué)校食品安全，認真執(zhí)行索證索票制度，食品加工嚴把“三關(guān)”。配合衛(wèi)生防疫部門加強學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴格疫情報告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。

三是排查整治，不留后患。定期不定期對周邊商場、等一些公共場所進行全面徹底的拉網(wǎng)式安全隱患大排查，清理和整頓校園內(nèi)外的不安全因素。對校舍、電路、消防通道、危險化學(xué)品等可能存在安全隱患的場所進行定期、全面、徹底的檢查，對查出的隱患立即整改并消除。

四是規(guī)范制度，常抓不懈。規(guī)范門衛(wèi)管理制度、安保器材使用制度，各類警用設(shè)備要24小時處于正常狀態(tài)，合理使用，記好記錄。嚴禁機動車輛停放在校園，出入校門人員必須詳細登記。不得隨意讓學(xué)生進出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進出。中午休息和放學(xué)時間，值班人員應(yīng)加強門衛(wèi)檢查。日常加大夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作力度，確保安全無事故。

三、加強“技防”，聯(lián)動護校

1、智能管理，科學(xué)防范

為保障學(xué)校安全，有效震攝不法分子，按照“防范嚴密，控制有力、全面設(shè)防”的要求，學(xué)校加大資金投入力度，提升“技防”水平。分別在學(xué)校大門口、保安室、財務(wù)室等校園內(nèi)關(guān)鍵部位設(shè)置多個攝像頭和周界報警系統(tǒng)，實現(xiàn)了由簡單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變。實行全天候、全方位監(jiān)控。重點監(jiān)察學(xué)生課間活動的情況和校園內(nèi)的其它異動情況，定期調(diào)閱儲存在系統(tǒng)中的錄相資料，分析了學(xué)校安保情況、制定應(yīng)對方案。

2、多方聯(lián)動，發(fā)揮實效

加大與各社會職能部門的配合力度，形成了安保網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)校安保空間，加強學(xué)校安保工作的力度。學(xué)校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛(wèi)生、新聞出版等部門聯(lián)系，就學(xué)校安全、學(xué)生安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生及精神文化用品等涉及學(xué)校整體安保工作進行協(xié)作，遇到問題及時解決，充分發(fā)揮了防范網(wǎng)絡(luò)的功能，實現(xiàn)安全管理網(wǎng)絡(luò)的暢通運行。

總之，通過開展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，幾年來，我校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強，自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在下一階段的工作中，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀思想，為建設(shè)和諧社會，打造平安校園，推新招，出新果，積極推進學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

校園蹲自我鑒定 篇5

昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建省級“平安校園”

工作的自評報告

昌寧縣第三中學(xué)；羅智城

云南省教育局廳：

為迎接省教育廳對昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建省級“平安校園”的驗收，現(xiàn)將我校實施和創(chuàng)建省級“平安校園”相關(guān)工作自評如下：

一

學(xué)?；厩闆r

昌寧縣第三中學(xué)創(chuàng)建于2004年9月，占地面積130畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模達48個教學(xué)班，實行一次規(guī)劃，分期建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有41個教學(xué)班，在校學(xué)生2223人，教職工158人。

建校以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)、幫助下，在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，取得了良好的辦學(xué)效益。2004年被中共昌寧縣委、縣人民政府授予“平安單位”榮譽稱號。2010年被云南省教育廳確定為“云南現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)項目學(xué)校”，被保山市地震局、教育局等單位命名為“保山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?。2011年被云南省教育廳、地震局評為“云南省地震科普示范學(xué)校”。2012年被云南省文明辦、云南省公安廳評為“全省實施‘文明交通行動計劃’文明交通示范學(xué)校”，被云南省教育廳授予“云南省德育工作先進集體”，被省教育廳、省民委命名為“云南省民族團結(jié)教育示范學(xué)?！保恢泄膊龑幙h委依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組命名為“依法治校單位”。2013年被中共昌寧縣委、縣人民政府評為“文明單位”，被市教育局評為“初中教育質(zhì)量綜合評價先進單位”，被中共昌寧縣委宣傳部命名為“感恩教育示范點”，被縣教 育局評為“昌寧縣常規(guī)管理合格示范學(xué)?！?，被縣教育局評為“平安校園”，2014年被市教育局評為“市級平安校園”等。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為使學(xué)生成為人格健全、品行良好、身心健康、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。

幾年來，我校本著“人本立校，素質(zhì)立身，鑄造特色，內(nèi)涵發(fā)展” 的辦學(xué)思路，一手抓平安和諧校園的創(chuàng)建，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)市縣教育局下發(fā)的文件要求，結(jié)合我校實際，以全面深化素質(zhì)教育和全力建設(shè)平安校園為抓手，凝心聚力，扎實工作，努力完成了各項目標任務(wù)，取得一定成績。

二 具體做法

（一）、成立機構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：楊子安（黨總支書記、校長）

副組長：王春曉（副校長）、施趙富（副校長）、羅國海（副校長）、董鉆文（副校長）、字唐梅（黨總支副書記）。

成員：林紹欽（教務(wù)處主任）；羅智城（政教處主任）；王云（總務(wù)處主任）；楊永華（教科室主任）；段金舜（團委書記、安全科科長）；左建英（工會主席）；熊淑彥（女工委主任）；李文權(quán)、焦蘭芬、輝京全（年級管委會主任）及41個班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王春曉兼任辦公室主任。具體負責 2 制定實施方案和推進工作。

（二）加強宣傳、統(tǒng)一思想

在“平安校園”的創(chuàng)建工作中，我校認真貫徹黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”的活動中，堅持預(yù)防為主的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命安全、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“安全責任重于泰山”為創(chuàng)建“平安校園”的行動指南，全面構(gòu)建學(xué)校治安防控體系，加強師德師風(fēng)建設(shè)，教育師生知法守法，倡導(dǎo)全體師生為創(chuàng)建“平安校園”努力工作，全力推進和諧平安校園的創(chuàng)建，努力為師生提供安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

（三）完善制度、強機健制

1、學(xué)校不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生教育服務(wù)機制，完善學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)機制，形成了齊抓共管 的格局；建立和完善校園周邊地區(qū)治安防控機制，落實校內(nèi)外各相關(guān) 單位聯(lián)防聯(lián)控責任機制，保持和維護校園及周邊的良好秩序；建立和完善思想道德與法制教育機制，推進青少年學(xué)生思想道德法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，建立和完善學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的長效機制，切實加強對“平安校園”創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)保障；建立和完善學(xué)校安全管理機制，切實落實校園治安、重點地段、重點時段的監(jiān)控及學(xué)生宿舍管理；建立突發(fā)事件快速反應(yīng)機制，制訂完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，明確安全工作崗位職責，組建精干的應(yīng)急護校隊，加強安全工作的培訓(xùn)和演練，確保校園平安。

2、學(xué)校為了提高全校廣大師生的認識，學(xué)校組織了四個“一次”活動，統(tǒng)一了全校師生的思想認識：召開了一次全體領(lǐng)導(dǎo)班子會議，從領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認識；召開一次班主任會議，從班級管理層面統(tǒng)一認識；召開了一次全體教職工大會，從教師教育的層面統(tǒng)一認識；召開了一次全校學(xué)生會議，從接受教育的層面統(tǒng)一認識。同時，能夠在每周一全校組織的的國旗下的講話都做要求，周五周總結(jié)都對學(xué)生提出要求，做到逢會必講，極大的增強了師生的安全意識。

3、為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有組織、有計劃地進行，學(xué)校成立了由校長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育副校長具體分管，成員由政教處、安全科、年級主任、年級副主任、班主任擔任。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學(xué)校還將社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，形成全面有效的開展工作。

4、根據(jù)市局“創(chuàng)建平安校園”的會議精神，結(jié)合我校特點，制定我?！秳?chuàng)建平安校園實施方案》。我校的地理位置比較特殊，校門口即是一條公路，公路邊有一農(nóng)貿(mào)市場，往南50米又是環(huán)城北路，屬于昌寧縣的交通要道，過往人流、車流較多，學(xué)生交通安全方面存在隱患；住校學(xué)生人數(shù)多，宿舍安全管理就顯得尤為重要；學(xué)生就餐人數(shù)多，食品衛(wèi)生安全更是重中之重，加強和完善門衛(wèi)制度也十分重要。我們在制定創(chuàng)建方案過程中重點將這些因素考慮進去。制定了《創(chuàng)建平安校園實施方案》、《昌寧縣第三中學(xué)安全工作管理制度》、《重點時段監(jiān)控制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全責任制》《防火安全預(yù)警制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《監(jiān)控室值班制度》等十多項規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，使創(chuàng)建“平安校園”有章可循，學(xué)校與教 4 師、學(xué)生層層簽訂《責任書》，保證了學(xué)校安全教育工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

（四）強化督查、嚴格考核

做到任務(wù)分解，狠抓責任落實。學(xué)校層層建立安全責任制度，做到目標明確，責任分解，人人有責、事事落實，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。校長是學(xué)校安全的第一責任人，分管副校長是具體責任人，設(shè)立學(xué)校安全科，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各處室、各年級安全工作，齊抓共管。門衛(wèi)負責學(xué)校進出人員的檢查、登記，后勤人員負責學(xué)校房屋的檢查維修，政教處、安全科負責學(xué)校的常規(guī)檢查，班主任是班級的第一責任人，當堂教師是所上班級的責任人，實驗樓、實驗室、體育器材室等各類功能室都有負責人。實行安全崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，將履行安全職責納入學(xué)校的考核，形成人人有責、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明的工作習(xí)慣。堅持事故報告制度，近幾年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校教職工無違反安全工作或因體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷、殘、死亡等嚴重后果的，學(xué)校還主動聯(lián)系醫(yī)院等相關(guān)衛(wèi)生部門進行學(xué)生的定期體檢工作。

三 主要成就

（一）、師生安全意識增強 ——自覺性

學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下講話、開學(xué)典禮、班主任會議等宣傳陣地，結(jié)合講座、主題班會、學(xué)生社團等活動，認真開展安全教育周、11·9 消防日、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育，邀請交警大隊民警來校作“道路交通安全法規(guī)”知識講座等活動，對師 5 生進行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通過宣傳、教育，使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識。為了增強保衛(wèi)人員、食堂工作人員的安全意識，政教處、安全科、總務(wù)處多次召開安全知識培訓(xùn)會，確保全體師生在后勤服務(wù)上有保障。

（二）師生防范能力提交——實效性

1、開展安全實踐活動，提高全體師生防范自救能力。為了提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校有針對性地制定了各種預(yù)警方案，如：食品、防火、地震預(yù)警方案，另外學(xué)校在確?；顒影踩那疤嵯拢ㄆ陂_展“增強師生的安全意識和防范自救能力，減少意外傷亡和其他突發(fā)事件發(fā)生”的安全講座和實踐活動，每月進行一次火災(zāi)逃生和地震逃生演練，在進行的各種演練中，全校師生快速、有序的做到各種要求，遇到實際情況時，如今年的多次地震，在預(yù)警系統(tǒng)報警后，全校師生能在最短的時間內(nèi)做到最有序的疏散。

2、多方位開展教育，積極預(yù)防青少年違法犯罪。加強思想道德建設(shè)，牢固樹立德育首位意識，切實加強學(xué)生思想工作管理，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，設(shè)立了專職的德育副校長，并設(shè)立辦公室及工作人員，各成員分工明確，指揮渠道暢通，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定并貫徹一整套教育管理制度，保證德育工作扎實、有效的進行。并將“學(xué)生思想政治素質(zhì)是最重要素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)中，全面促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時為了保證德育的實效性，強化每一個教師的育人意識，學(xué)校把德育工作作為評價教師工作好壞的重要依據(jù)。

（三）安全管理制度制度化、規(guī)范化——長效性

學(xué)校實行德育為先，提升學(xué)生素質(zhì)健全德育組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校實行安全科、政教處、年級組、班主任四級組織，統(tǒng)一實施對學(xué)生進行思想品德教育、政治理想教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。堅持以各學(xué)科為思想教育陣地，人人成為學(xué)校德育管理者。在班級管理上實行教師掛班制，德育掛班教師，主要負責配合班主任進行德育、安全教育。從細處入手，從小事抓起。并利用廣播站、宣傳窗積極營造教育氛圍，通過演講、征文比賽有效地落實教育活動，取得了良好的效果。學(xué)校認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。結(jié)合群眾路線教育活動，實行教師進家庭，學(xué)校實施家訪監(jiān)督制使家訪工作落到了實處，拉近了師生、家校之間的距離，提高了教師的親和力，進一步密切了家校教育聯(lián)系，大大增強了學(xué)生的安全意識。另外，通過家長會、電話聯(lián)系等途經(jīng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，將學(xué)生的消極思想問題消除在萌芽狀態(tài)。

（四）校園內(nèi)部環(huán)境和諧，硬件設(shè)施改善——保障性

1、加強校舍和消防安全管理。學(xué)校政教處、安全科、總務(wù)處、年級組經(jīng)常性開展校舍消防安全大檢查，及時修理開關(guān)、欄桿、門窗、電扇、體育器材等各種不安全隱患設(shè)施，學(xué)校所有樓房中每一層都按要求配備必要的消防設(shè)施，確保學(xué)校安全。學(xué)校還制定了《實驗室管理員職責》，嚴格管理劇毒物品、易燃易爆物品，確保師生生命安全；成立護校隊，每天對學(xué)校的消防安全設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等存在的不安全隱患進行排查，并及時上報學(xué)校政教處、安全科，使不安全隱患得以及時整改。

2、加強食品衛(wèi)生安全管理。把食堂辦得讓家長放心、讓孩子喜歡，成為學(xué)校安全管理的重點。學(xué)校的食堂主要有學(xué)?？倓?wù)處具體負責，食堂管理科學(xué)，制度到位，措施得力。一是嚴把進貨渠道，與采購商簽訂嚴密的供貨合同，實行“三驗收”（總務(wù)主任、食堂管理員、主廚），確保師生吃上“放心飯菜”；二是嚴格要求工作人員必須持健康證上崗，不允許帶病工作；三是嚴格按“一刮、二洗、三沖、四消毒”的食堂操作程序工作；四是嚴格執(zhí)行食品留樣的制度。學(xué)校現(xiàn)有 1500多名師生在校就餐，從未發(fā)生中毒、投毒事件。

3、加強交通安全管理。我校近1000多名學(xué)生騎車上、下學(xué)，針對這一棘手問題，一方面學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、校園廣播等途徑，邀請交警大隊、田園派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作交通安全知識講座，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，沒有發(fā)生過因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。另一方面制定《學(xué)生自行車存放管理規(guī)定》，由各班主任對騎自行車上學(xué)的學(xué)生進行交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生落鎖有序存放，并派專人管理與秩序整理。學(xué)校安全科、值周組設(shè)立從校門口到紅綠燈近100米重點時段、部位監(jiān)控，確保校門口交通安全。

4、加強學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，如有家長來訪，由門衛(wèi)與老師通電話 經(jīng)允許方能入校。一般上課時間外來人員不可入校門，確保校園平安。學(xué)校還與田園鎮(zhèn)派出所合作，片區(qū)民警經(jīng)常到校巡查，最大限度地防止傷害、失竊等案件的發(fā)生。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起較大的傷害、失竊事件，師生對學(xué)校安全保衛(wèi)工作滿意度較高。

5、健全臺帳資料，建立安全檔案。學(xué)校嚴格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實。做到有據(jù)可查，有章可循。對暫時解決不了的問題, 8 采取嚴密的監(jiān)控措施, 制定整改方案, 有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報道工作。特別是食堂，學(xué)校營養(yǎng)餐有各種健全的臺賬記錄。

五、打造文化，引領(lǐng)思想

學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，努力使學(xué)校成為弘揚正氣、團結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。

1、構(gòu)建立體化管理體系，形成管理文化。建立了學(xué)校、年級、班級三極管理網(wǎng)絡(luò)。對學(xué)生在校時間從起床到就寢時刻都有老師管理，把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，形成了良好的精神風(fēng)貌。

2、校園環(huán)境安全文明。幾年來，學(xué)校營造了優(yōu)美、和諧、文明的校園環(huán)境，全校師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園整潔，無隨地吐痰，亂扔亂倒廢棄物的現(xiàn)象。

3、加強心理健康指導(dǎo)服務(wù)。按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校努力抓好心理健康教育工作，積極選派教師參加各種心理健康師資培訓(xùn)。每個年級都設(shè)有勵志教育室，并有教師到教室值班，讓違紀學(xué)生普遍接受心理健康教育。

4、防范邪教和非法宗教對校園的滲透。學(xué)校利用政治課大力加強唯物論和無神論教育，提高了師生辨別是非的能力。堅持教育與宗教相分離，及時了解和掌握邪教和非法宗教在學(xué)?；顒拥拿珙^和傾向，嚴禁校園出現(xiàn)任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動，要認真研究對策，采取有力措施，果斷穩(wěn)妥地處置，加強對信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校近年來，師生中沒有發(fā)生一起非法宗教活動。

5、及時排查化解矛盾糾紛。學(xué)校堅持經(jīng)常性排查與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合，及時化解各種矛盾糾紛和不安定因素。加強思想政治 9 工作，班主任老師工作細心、認真，對學(xué)生思想上存在的各種問題，能及時、超前預(yù)防和化解。學(xué)校還定期召開安全工作會議，對影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時疏導(dǎo)處理，防止事態(tài)激化和擴大。

六、多方協(xié)調(diào)、凈化周邊

學(xué)校安全工作，齊抓共管。多次與派出所、防疫站等部門聯(lián)系、溝通，清理、取締了校園周邊非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書刊點及各類流動攤點。成立了由德育副校長任組長的護校隊，定期、定員、定時對學(xué)校周邊治安進行巡邏，開展專項整治行動，優(yōu)化了環(huán)境整治了秩序，有效預(yù)防和減少了交通事故的發(fā)生，保障師生安全。

七、存在的問題及今后的努力方向

創(chuàng)建“平安校園”，不僅僅是學(xué)校治安綜合治理的內(nèi)容，也是一項光榮而艱巨的工作，意義非凡而重大。通過努力，學(xué)校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩(wěn)定，師生安全滿意率高。且全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當然由于人力物力、管理水平有限，規(guī)章制度不盡科學(xué)合理等原因，工作上還存在諸多不足，與上級的要求仍有差距。在以后的工作中，警鐘常鳴，常抓不懈，以扎實的工作作風(fēng)，嚴密的工作措施及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為全校師生創(chuàng)建一個穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為昌寧教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻。

校園蹲自我鑒定 篇6

共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪!進入大學(xué)以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學(xué)習(xí)上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模范作用。因此我志愿申請優(yōu)秀團員的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力。追求上進，不斷創(chuàng)新。并在上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎學(xué)金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力，不斷地前進。要時刻牢記孫中山先生的話革命尚未成功，同志仍需努力，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同窗同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會實踐工作。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的同時我還利用課余時間去學(xué)了一些技能，關(guān)心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而服務(wù)。同時我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于禮儀方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求。

作為一名團員，我積極參加團的活動，自覺執(zhí)行團的章程和權(quán)利，模范地履行團的義務(wù)。按時交納團費，對自己的工作認真負責。雖然我沒有能夠競選上班里的班干部，但我時刻關(guān)心班里的同窗同學(xué)，并樂于幫助同窗同學(xué)解決困難，和同窗同學(xué)關(guān)系也十分融洽。同時我還在深深的認識到團組織和黨組織是緊密聯(lián)系的。在這個學(xué)期我便積極參加黨校培訓(xùn)，參加同志連操練，并遞交了入黨申請書。希望繼續(xù)接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高。

當然人無完人我也知道自己身上還存在很多的缺點和不足，但我會積極地改正。最后，我希望團支部能信任我、引導(dǎo)我，同時我也會不斷的改正錯誤，努力提高自身的修養(yǎng)，爭取更好地發(fā)展自己。

校園蹲自我鑒定 篇7

為創(chuàng)建文明安全校園，營造良好的教書育人環(huán)境，徹底根除安全隱患，保證師生在校生命、財產(chǎn)安全，保證學(xué)校工作的順利開展及教學(xué)秩序的正?；?、規(guī)范化。根據(jù)上級文件通知要求，中心校和政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、派出所組成聯(lián)合檢查組，并于5月29日對各小學(xué)、幼兒園的安全隱患進行了認真徹底的排查進行逐一檢查。現(xiàn)將檢查結(jié)果及整改防范措施情況匯報如下：

一、學(xué)校和幼兒園各種制度健全，都成立的有安全領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校幼兒園都懸掛安全橫幅，警示性標語。以安全教育進課堂為重點，對學(xué)生的安全教育做到師資、教材、課時三落實；學(xué)校利用班會、板報等各種形式開展對學(xué)生的日常安全教育。

二、校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)

1、專兼職保衛(wèi)人員和專職門衛(wèi)、保安員配備情況，門衛(wèi)和保安員年富力強，適應(yīng)崗位需要。

2、各校都配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備；

3、三所幼兒園、馬莊小學(xué)、育才學(xué)校、雷莊學(xué)校、張莊學(xué)校都配備重點部位視頻監(jiān)控系統(tǒng)，習(xí)樓學(xué)校和小河趙小學(xué)沒有配備；

4、校園視頻監(jiān)控設(shè)施沒接入公安機關(guān)和教育部門視頻監(jiān)控平臺。

三、學(xué)校和幼兒園上課期間大門落鎖，上學(xué)、放學(xué)期間有教師值班。

四、校園周邊，馬莊、育才和習(xí)樓學(xué)校周邊過往車輛較多，學(xué)校周圍邊存在著較大的交通隱患。整改措施：

一是實行放學(xué)路隊制度；

二是實行師生值勤督導(dǎo)制度，放學(xué)時值日師生到校門口盡力維持秩序。

五、幼兒園的食品衛(wèi)生安全問題，生熟案應(yīng)該標明，分開，餐樣留樣48小時，有一幼兒園消毒柜老化，限期整改。下發(fā)有限期整改通知書。另外，幼兒園都簽訂有交通安全保證書，保證不使用無資質(zhì)車接送學(xué)生。

我們自制有《馬莊鄉(xiāng)安全隱患排查表》，排查時一式三份做好記錄。安全問題不留空缺。落實一把手責任制，提高校園的責任人的安全責任意識，為構(gòu)建平安校園和保障師生的安全奠定了基礎(chǔ)。

校園蹲自我鑒定 篇8

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的'校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望。我校坐落在大唐國際陡河發(fā)電廠生活區(qū)內(nèi)，始建于1974年，學(xué)校占地面積19501.63平方米，人均綠化面積12平方米，綠化率約達40%；校園花團錦簇，四季常青。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)布局合理，規(guī)劃科學(xué)樓，辦公樓、教學(xué)樓、風(fēng)雨操場、藝術(shù)中心等現(xiàn)代化建筑群體錯落有致，400米環(huán)行跑道，綠草茵茵的足球場與具有現(xiàn)代化氣息的建筑群融為一體，相映成趣。

幾年來，學(xué)校秉承誠、敬、勤、智教育理念，以打造和諧校園創(chuàng)辦幸福教育為宗旨，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，先后榮獲了開平區(qū)政府命名的誠信平安校園，開平區(qū)教育局命名的健康型校園數(shù)字型校園人文型校園學(xué)習(xí)型校園平安型校園創(chuàng)新型校園示范性教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校先進基層黨組織等榮譽稱號。20xx年，我校開設(shè)了剪紙藝術(shù)這一校本課程，形成品牌特色。同年我校順利通過省督導(dǎo)驗收，并受到領(lǐng)導(dǎo)充分認可。

在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。

一、加強組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長，組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)校總務(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教導(dǎo)處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與科技活動相結(jié)合，拓展環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護環(huán)境。

1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保

（1）打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護的相關(guān)標語在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈。

（2）重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育；培訓(xùn)了班級節(jié)電小標兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責落實，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。

在文明禮儀活動期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的倡議書；開展彎彎腰，凈校園活動，加強了學(xué)生的保潔意識；發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……

2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

（1）發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生漫畫大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫《》獲得一等獎的第一名；老師所執(zhí)教的《》深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得x市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類收集垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。

（2）走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來，學(xué)校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法律法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。

以家長會、家長學(xué)校為主陣地，向家長廣泛宣傳環(huán)保。在家長會上，我們向家長闡述了環(huán)保的重要性，希望家長能夠帶動身邊的人，投入到環(huán)保行動中來。定期向家長發(fā)放了告家長書，把環(huán)保的重要性，環(huán)保應(yīng)注意的問題等告知家長，要求家長成為學(xué)生的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。

三、今后的設(shè)想：

1、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。

2充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地的作用，通過多種途徑使學(xué)生及時了解當前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。

3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動，進一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識。

一份耕耘，一份收獲。幾年來在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，師生環(huán)境保護意識加強，學(xué)校環(huán)保工作輻射社區(qū)、家庭，三者形成教育合力，受到了社會的好評。一所培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)，能適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，能為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻的綠色學(xué)校正在形成。今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，保證創(chuàng)綠活動富有時代感和生命力。

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