小學(xué)回憶日記模板匯總8篇

小學(xué)回憶日記。

周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，我們在讀書的時候或多或少都寫過周記。我們寫周記可以從身邊小事入手，您是否正在考慮怎么樣才能寫好周記？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了小學(xué)回憶日記模板，希望本文能讓您喜歡！

小學(xué)回憶日記模板 篇1

2015小學(xué)生暑假日記：童年的回憶

2015年8月14日 星期五 天氣：陰

回想已經(jīng)逝去的歲月，童年的趣事如繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

大家見過剪頭發(fā)的，但你們見過剪眉毛的嗎?此人正是我。

正所謂愛美之心人皆有之，5歲的時候，我就覺得眉毛特別的濃(雖然我那時聽說過“濃眉大眼”這個詞)，覺著特別難看，趁著爸爸媽媽上班的這個良好時機，我開始了——剪眉毛行動。

只記得當時的我一手拿著剪刀，一手拿著梳子，好有一派“理發(fā)師”的模樣(只不過是偽裝罷了)。一開始，我耐著性子，一剪刀一剪刀地剪得井井有條，可剛剪了幾下，就開始了瘋狂般“虐待”。我越剪越開心，越剪越盡興，可眉毛卻發(fā)出了抗議——爸媽回來了。怎么辦?唉，聽天由命吧!

“哎喲，我的寶貝，你的眉毛怎么像被狗啃了似的?”驚奇地問。沒辦法，我只得結(jié)結(jié)巴巴的說出了實情。媽媽生氣了，我愁眉苦臉的問媽媽：“眉毛還能長?”媽媽聽了，看了看我這怪異的眉毛，又看了看我那苦瓜似的'臉，心疼的說：“眉毛當然能長，可你這幾天就得做個沒有眉毛的怪孩子了!”我聽了，又高興起來。

童年雖然漸漸離我遠去，但那充滿童真童趣的往事，就像那一行歪歪斜斜，深淺不一的腳印一樣，深深地烙在我的腦海里。

小學(xué)回憶日記模板 篇2

一大早，我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學(xué)校要開展“六·一慶祝活動”，我就興奮得再也睡不著。可老天就愛捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著小，學(xué)校這次開展的活動又要泡湯了嗎?

可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動吧，我剛出門，就停了下來。我快步走向?qū)W校，等到8點20分，杜帶領(lǐng)我們來到操場。坐下后，節(jié)目就要開始了。

這次活動，們安排的節(jié)目很多，有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮，我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很，觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中，我們也忘掉了排練時的辛苦，心里滿是喜悅……

在各個舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕，每個人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂一響，演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來擺去，配合著演員們優(yōu)美的舞姿，我的眼前仿佛看見一個個古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞……印度舞一表演完，臺下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應(yīng)過來，緊接著，掌聲連綿起伏……

六·一是我們兒童的節(jié)日，每當六·一到來的時候，我都會想起一：六一六一，大地穿上花衣，小們手拉手，慶祝的節(jié)日……

小學(xué)回憶日記模板 篇3

署假里，媽媽帶我到福田老家去玩，兒正巧那天我的表哥也去了。

老家的門前有一個大池塘，我和表哥來到才池塘里的水在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小魚吹的泡泡若有若無，有大有小，美麗極了！荷葉像張開的雨傘，粉紅的荷花也盛開了。小青蛙正坐在荷葉上尋找食物。我看見池塘中間有許多又大又嫩的蓮蓬，可把我樂壞了。但我怎么也摘不到，真想一下子跳進池塘，可我不會游泳。只能和表哥分工，他摘我接。不一會兒，我們摘了許多蓮蓬。掰開蓮蓬，就可以看到一粒粒青綠色的蓮子。剝開皮，白白嫩嫩的蓮肉就露了出來，放到嘴里，清甜可口，百吃不艷！

老家的蓮蓬成為老家一道亮麗的風景線。我愛老家的蓮蓬，我更愛我的老家！

小學(xué)回憶日記模板 篇4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！痹陉囮嚤衤曋?，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰，也是我最喜愛的日子——春節(jié)。家家戶戶的窗子上都貼上了紅紅的窗花，門上也貼起了紅紅的春聯(lián)。原本寂靜的鄉(xiāng)村馬路上，也和城里一樣張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋。

除夕，奶奶早早就準備了一桌豐盛的佳肴，一家人團團圓圓地吃著年夜飯，說說這一年的成績和收獲。漸漸地，外面煙花爆竹聲越來越響，我急匆匆地吃完飯，迫不及待地拿起花炮、“狗尾巴”和魔術(shù)彈去大門口燃放。此時的天空已經(jīng)五彩繽紛、璀璨絢麗，一會兒這邊“天女散花”，一會兒那邊“百花齊放”；有的像一個個大蘑菇，有的像一條銀色的瀑布，還有許多形容不出來的形狀，把大地照得如同白晝。哇，這“煙花晚會”可真讓我大飽眼福！

大年初一，是一個的快樂日子！以往，我是起得最晚的，但那天，我卻是最早起床的，興奮地穿上了新衣，帶好新買的小包（那是我用來裝壓歲錢的）。一切就緒，便催促著爸媽出發(fā)去拜年了。每到一戶親戚家，我都會甜甜地說上一句吉利話，長輩們就會抓來一把糖果，塞給我一個大大的紅包——壓歲錢，這可是我小金庫的重要來源哦。

在我們家鄉(xiāng)馬鞍山博望鎮(zhèn)，每到過年還有一個風俗——舞龍燈。這也是我特別喜愛的一個活動。聽爸爸媽媽說，作文舞龍的“龍”一般都安放在當?shù)卮遄拥凝埻鯊R中，舞龍之日，以鑼鼓、號角為前導(dǎo)，將龍身從龍王廟中請出來，接上龍頭、龍尾巴，舉行儀式。大年初二，我們早早來到龍王廟前，此時，這里早已被圍得水泄不通，大家都翹首期待著舞龍燈的表演。終于，兩條巨龍出現(xiàn)在龍王廟前，正如書上所寫：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人”，好神奇，好威武，簡直帥呆了！只見它們頭對頭，張牙舞爪，隨著有節(jié)奏的鑼鼓聲，上下翻飛，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝?！?。這時，寺廟兩旁的爆竹聲響起，煙火朝龍上飛去，兩條巨龍在茫茫的火花中來回舞動，如同飛舞在霞光云海中，活靈活現(xiàn)，引得大家拍手叫好，歡呼雀躍。不一會兒，兩條巨龍優(yōu)雅地盤起了自己的尾巴，在喜氣洋洋的氛圍中給大家拜年，送上新年的祝福！龍不長，但在鑼鼓聲中的兩條飛龍昂首擺尾，蜿蜒游走，極為壯觀，更是熱鬧非凡。舞龍燈已結(jié)束，但大家都意猶未盡，尤其像我這般的孩子們，總是興奮地圍著巨龍上下打量、左看右看，怎么也看不夠。舞龍燈的表演雖然沒有春節(jié)聯(lián)歡晚會的華麗，但樸實無華，喜氣洋洋的表演象征著吉祥如意。

這就是我的美好春節(jié)，有吃不完的美食，收不完的紅包，還有這么多豐富多彩的節(jié)目，怎能讓我不喜愛呢？

小學(xué)回憶日記模板 篇5

回憶是美好的，回憶是快樂的，回憶是幸福的，想起那以前的往事，是多么有趣，多么快樂。

在和同學(xué)們生活了六年的集體中，有新來的同學(xué)，有轉(zhuǎn)走的同學(xué)，一年級，一張張陌生的面孔擺在我們面前，誰也不認識誰，互相打量著，二年級的時候大家相處一年了，也都互相熟悉了在一起打鬧，岳老師和我們做游戲。

在游戲中我們漸漸長大了一轉(zhuǎn)眼，六年過去了要畢業(yè)了，我們又將遇到新的面孔，誰都愿意在畢業(yè)之際給老師留下好的印象，讓老師記住自己。在一起生活了六年的朋友，即將分離，不知道會兒分到哪一個班，不知道有幾個人會兒分到一個班，大家都依依不舍那和藹可親的岳老師，她在這六年里叫我們做人的道理，讓我們懂得很多的知識，在這六年里我們有多少事情說也說不盡。

再見了，同學(xué)，再見了，老師六年雖短，朋友仍然是朋友，老師仍然是老師，我永遠不會忘記這六年的小學(xué)生活。

小學(xué)回憶日記模板 篇6

書桌、黑板、粉筆灰……這大概是記憶中小學(xué)里最為代表性的物品。

要說小學(xué)中印象最深刻的事情，還是要數(shù)三年級前的種種。[趣祝福 zfw152.com]

那時候，我們的黑板還只是黑板，沒有現(xiàn)在的電子白板。那時候，我們的學(xué)習也只是學(xué)習，十分的純粹，沒有格式化的教育，沒有固定的答案，有的是老師的用心和孩子們的努力。

還記得那些日子里，明明已經(jīng)到了下課的日子，可是個別的同學(xué)還是會被老師要求留下，之后加班加點的去教會他們。偶爾留得太久了，我們就站到老師的窗戶外面，老師做晚飯之后也不忘喊我們一起到房間里吃……

我對于小學(xué)的事情記憶已經(jīng)是十分模糊了。

再往后想想，也許就是彈指一瞬，我們就已經(jīng)到了畢業(yè)的日子。這也是我們第一次有機會拍畢業(yè)照。一個個的都會在拍完畢業(yè)照之后，拉著老師，拉著同學(xué)在一起拍照片，在一起留下最后的回憶。

或許我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的改變，有人繼續(xù)讀大學(xué)，有人已經(jīng)投身于社會，有人還在家中思索未來的道路，但不論是何種境遇，我想那段最為單純的時光是不會有人忘記的。

小學(xué)回憶日記模板 篇7

有一種顏色，50年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾光榮；有一種真情，50年在心中不改變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。

還清楚地記得一年級下半學(xué)期剛佩戴上紅領(lǐng)巾的一幕。那份激動，興奮的感覺至今想起仍令我心潮澎湃。那是一個陽光明媚的日子，輔導(dǎo)員將神圣的紅領(lǐng)巾細心地系在我的脖子上。一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無數(shù)先烈為奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊旗下，就感到人生追求的開始；一行隊禮，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想做全面的準備；一聽到樂隊的鼓聲，崇高神圣的情感就油然而生。我用手輕輕地撫摸著紅領(lǐng)巾，那一刻我因自己成為少年先鋒隊的一員而感到自豪。在那一段日子里，我連著好幾天，都不愿意將紅領(lǐng)巾摘下來。甚至是戴著紅領(lǐng)巾入睡的。

不僅如此，我還跟紅領(lǐng)巾有過一些小摩擦呢。記得那一次，我的手不小心沾到墨汁，因為我沒帶手帕，所以，我就把胸前的紅領(lǐng)巾拿下來當手帕擦，手是干凈了許多，可紅領(lǐng)巾卻弄臟了，弄皺了，它失去了往日的光澤！當我認為這一切還是那么自然而然時，媽媽卻語重心長地對我說：“紅領(lǐng)巾是烈士用鮮血染成的，它是紅旗的一角，你玷污了它，還算是個合格的少先隊員嗎？要切記：紅領(lǐng)巾的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣，你一定要珍惜它，尊重它！”我默默地點了點頭，心中像打翻了的五味瓶，有說不出的滋味。對不起，紅領(lǐng)巾我的好朋友，我傷害了你，也許你已經(jīng)不把我當朋友了吧。我趕緊給它洗了個澡，再讓太陽給它來了個日光浴，從此，我每個星期都給它來一次這樣的洗禮。就這樣，我與紅領(lǐng)巾又成了如影隨形的好朋友。

入隊以后，經(jīng)領(lǐng)巾成了我的良師益友，使我懂得了團結(jié)，學(xué)會了責任，成了一雙在我胸前閃動的眼睛它提醒我，要好好學(xué)習，不辜負老師和父母的期望；它鼓勵我要做一個勤奮向上、誠實守信的好孩子，努力成為少年的先鋒；它召喚我，要牢記為新中國建設(shè)奮斗的遠大理想，以自己的行為為紅領(lǐng)巾增光添彩；它告訴我，要成為一個對國家、對社會有用的人，就要勝不驕敗不餒，從容面對得與失。幾年過去了，我把紅領(lǐng)巾深深地珍藏在心里，它始終激勵我不懈努力，不斷前行……

小學(xué)回憶日記模板 篇8

總在沉思陳輝吧?

天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢?好人真的有好報嗎?......”

臺上的那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。

回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。

驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。

猛然想起，“不是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始?興許報效祖國使祖國便是他的追求.他所期望的包袋?

天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。