寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。晚看紅濕處,花重錦官城。”。在假期參加國培,這正好給不大喜歡熱鬧的我一個(gè)借口“我們當(dāng)老師忙,要在網(wǎng)上參加國培,你們玩去吧?!币慌e兩得何為不心里甜滋滋的。悠閑自在的在電腦旁聽陳傳榮老師講:“統(tǒng)計(jì)與概率的教育價(jià)值為:有助于培養(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)的觀點(diǎn)來理解世界,形成正確的世界觀和方法論;有助于發(fā)展學(xué)生解決問題的能力;有助于培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極情感體驗(yàn)?!焙貌粣芤狻S崎e自在的在電腦旁觀看李國良老師講的:整體,明確目標(biāo),提升“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)的有效性專題。好不愜意。悠閑自在的電腦旁欣賞:陳鳳云、賈艷、鄧權(quán)三位老師對話:小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的教學(xué)分析與案例評析。陳鳳云老師說:空間與圖形是小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)知識板塊中的第二個(gè)版塊,主要涉及現(xiàn)實(shí)生活中的物體、幾何體和平面圖形的 形狀、大小、位置關(guān)系及其變換。賈艷老師說:小學(xué)階段學(xué)習(xí)“空間與圖形”有著非常重要的`意義。鄧權(quán)老師說:的確,學(xué)習(xí)“空間與圖形”意義確實(shí)很重大,它不僅可以幫助學(xué)生獲得必需的知識和技能, 更重要的是:還可以發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。心里甜滋滋的。
看著班級論壇里老師們的一問一答心里甜滋滋的。吳祥運(yùn)說:如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)?當(dāng)老師最累的我認(rèn)為不是備課改作業(yè)輔導(dǎo),而是你講他不聽,你布置作業(yè)他不做,把考試當(dāng)無所謂。一句話他不喜歡學(xué)是最累心的事。符運(yùn)軍回帖說:1、先讓學(xué)生喜歡你這個(gè)老師。2、用心去做,學(xué)生會明白的。3、用一顆真心對待學(xué)生。4、多與學(xué)生溝通。黃經(jīng)惠回帖說:1、先讓學(xué)生喜歡你!2、生動、責(zé)任感、講精 。譚貴玉回帖說:一、讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力。三、注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。四、創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。益明軍回帖說:同意樓上的觀點(diǎn)。讓學(xué)生先喜歡你。
符運(yùn)軍說:學(xué)生的學(xué)與老師的教?黃經(jīng)惠回帖說:1.對基礎(chǔ)知識與方法建立在理解的掌握,不能只是了解,或知道個(gè)大概 。2.老師教的目的是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)與掌握并提升學(xué)習(xí)的能力,而不是為了完成任務(wù)。3.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的思維參與。王瓊慰回帖說:1、樹立人人平等的觀念師生間的關(guān)系首先是人與人的關(guān)系!而這個(gè)時(shí)代的最鮮明的特點(diǎn)就是人人平等。俗話說愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。不論何時(shí)何地,都應(yīng)該尊重學(xué)生的人格和自尊。要記住我只是“術(shù)業(yè)有專攻”在我教的科目上我比學(xué)生高,我的經(jīng)歷多,還已經(jīng)有了不錯(cuò)的工作,但這不應(yīng)成為自高自大的資本,所謂虛懷若谷,猶如山谷一樣空明,容納山林與清泉。所以要和學(xué)生做好溝通,相互了解,才能減少不必要的誤會,而且還會提高工作效率,做到行令禁止,也會使工作有成就感!2、和諧就可以了嗎?和諧常被理解為沒有矛盾。矛盾才是進(jìn)步的階梯,有了交流就會有矛盾,不同觀點(diǎn)的碰撞,不同的語言或尊敬或粗魯讓你歡喜或厭惡,所有讓你不爽的感覺都會像一點(diǎn)星火隨時(shí)引爆人的忍耐極限。所以有一套自己解決矛盾,處理不良情緒的方案。吳祥運(yùn)回帖說:教是為了不教;學(xué)是為了快樂成長,為了為社會增光彩。楊海蓮回帖說:1、學(xué)為主,教為輔。2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師更多的是有針對性的指導(dǎo)。
“問君哪得清如許 ,為有源頭活水來”;“ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。假期國培使我充實(shí),心里甜滋滋的。
與初中物理相比,高中物理的內(nèi)容更多,難度更大,能力要求更高,靈活性更強(qiáng)。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng),高一進(jìn)校后,力、物體的運(yùn)動,暫時(shí)還沒有什么問題,覺得高中物理不過如此。學(xué)到牛頓運(yùn)動定律問題就開始來了,后面曲線運(yùn)動、萬有引力定律、動量、機(jī)械能問題越來越大。如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,物理將越來越差勁了,一提及物理就感到頭痛,越來越討厭物理,漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學(xué)得很不錯(cuò)的同學(xué),到高中后不能很快地適應(yīng)而感到困難,以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見和建議。
一、首先要改變觀念,初中物理好,高中物理并不一定會好。 初中物理知識相對比較淺顯,并且內(nèi)容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通過大量的練習(xí),通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,提高了熟練程度,可使物理成績有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來,再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法,那是很難學(xué)好高中物理的。所以,首先應(yīng)該改變觀念,初中物理學(xué)得好,高中物理并不一定會學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn),從頭開始。
二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 興趣是思維的動因
一 英語自己百詞斬
內(nèi)容:
繼續(xù)保持每天100新詞的平均速度,到1月29日,把初中x個(gè)斬完。之后馬不停蹄的開始斬高中高分詞匯xx每天50個(gè)的速度。預(yù)計(jì)3月18日左右斬完高中。初高中合計(jì)共x個(gè)詞。也不少了。之后就閱讀鞏固。
時(shí)間安排:
預(yù)計(jì)初中詞匯每天要1小時(shí)左右能完成這個(gè)目標(biāo),高中詞匯由于減少到50個(gè)每天,時(shí)間會更少。完全由孩子自己安排時(shí)間。
二 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾何
內(nèi)容:
本來計(jì)劃在姥姥家當(dāng)?shù)卣覀€(gè)老師,幫著復(fù)習(xí)代數(shù),不過考慮到減輕孩子壓力的,閱讀點(diǎn)圖書,這個(gè)就砍了。另外,代數(shù)其實(shí)問題不大。學(xué)習(xí)新的,總能鞏固舊的。但幾何不行。
這樣寒假就集中復(fù)習(xí)幾何。第一輪次是做到幾何所有涉及的定理,推論,都能獨(dú)立證明,這個(gè)要反復(fù)。第二輪次就是直接從中考試卷或模擬試卷找題來做,直到做熟練,達(dá)標(biāo)。
代數(shù)可以推遲復(fù)習(xí)。集中弄幾何。直到達(dá)標(biāo)為止!
時(shí)間:
每晚 兩個(gè)小時(shí),上兩節(jié)課
遠(yuǎn)程遙控姥姥家的電腦,在電腦上用幾何繪圖軟件畫題,討論。
這里吐個(gè)槽:認(rèn)真學(xué)完初中平面幾何,天天推理證明,結(jié)果期末考試居然錯(cuò)了幾何題,畫135度角畫成了130度。。。。無語了!
三 語文 3天一本書,寫讀后感
內(nèi)容:
自由讀書,不管讀什么,要求3天讀一本書的速度。讀完寫一遍讀后感。
讀后感格式如下,不少于100字:
XX日到XX日,我讀了 XXX書。
該書的內(nèi)容簡介:。。。。。
作者的觀點(diǎn)是:…..
我個(gè)人看法是:……
其他想法是:。。。
時(shí)間安排:自己安排
近日的x城張燈結(jié)彩,川流不息,濃濃的過節(jié)氣氛四處蔓延,辛苦忙碌一年的人們開始置辦起年貨,為20xx年做一個(gè)圓滿的結(jié)尾和20xx年一個(gè)美好的期待。誠然,我在度過了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習(xí)生活后也要有總結(jié)和展望,這即將是有規(guī)劃的周而復(fù)始。
行動不一定帶來快樂,而無行動決定沒有快樂。長達(dá)近一個(gè)月的寒假臨近,想要每天快樂生活,在這期間該做些什么是我亟待明確的。我想,能夠每日騰出時(shí)間待在書房安靜學(xué)習(xí)是快樂的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.修改畢業(yè)論文正文初稿。這幾天,將繼續(xù)閱讀文獻(xiàn),收集論文材料,以擴(kuò)充論文。12月初論文中期檢查時(shí),幾位導(dǎo)師針對我的論文都提出了很多建設(shè)性的指導(dǎo)建議,寒假里我要結(jié)合這些建議再認(rèn)真讀讀論文,根據(jù)自己的論文構(gòu)思完善論文初稿。時(shí)間緊迫,過完年就要進(jìn)入論文盲審階段,論文的鉆研又對環(huán)境要求之高,所以寒假是一個(gè)不錯(cuò)的寫作選擇時(shí)間。
2.網(wǎng)上交流《新語文讀本6》學(xué)習(xí)心得。放假了,然學(xué)生、家長、老師等群體學(xué)習(xí)熱情只增不減,寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語文讀本》,通過在特級教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò)交流平臺發(fā)布《新語文讀本6》閱讀建議,與學(xué)生、家長、老師們交流學(xué)習(xí)心得,在相互學(xué)習(xí)中提高自己閱讀和寫作的水平,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
3.讀教材,寫教案。12月教師應(yīng)聘前,和梅校長初次交流,他問了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問題:作為新教師,如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心你教課?是啊,作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,沒有任何從教的經(jīng)驗(yàn),,沒有扎實(shí)的教學(xué)基本功,但要一入職就獨(dú)自管理一個(gè)班級,上好一個(gè)班的語文課,這無疑是大多數(shù)新教師措手不及的。當(dāng)時(shí),我結(jié)合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,自信十足地說:雖然我是一個(gè)新教師,但是我早已讓自己提前就位,在實(shí)習(xí)期間,我每天備課、聽課、寫聽課反思……一條線的教學(xué)環(huán)節(jié)都在實(shí)習(xí)中反復(fù)練習(xí)著,我深知這是新教師入職前的巨大挑戰(zhàn),所以我笨鳥先飛……”梅校長嘴角露出一絲微笑,說:“世上無難事,只怕有心人。你流利的表達(dá)讓我放心把一個(gè)班交給你?!庇辛私虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠讓自己遇事從容。因而,寒假里,我把讀教材寫教案也作為學(xué)習(xí)計(jì)劃之一,為入職做好閃亮的開端。
4.練字?!叭帧笔墙處煹幕竟Γ值木毩?xí)不是一朝一夕,而是長久的苦功。寒假里,我將繼續(xù)拾起練字的習(xí)慣,讓自己能夠?qū)懙靡皇趾米?,扎?shí)自己的教學(xué)基本功。
5.閱讀文學(xué)作品。寒假前,借幾本文學(xué)書,睡前看書是一種心靈的熏陶。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。學(xué)會自我約束,能夠說到做到,期待進(jìn)取的寒假生活!
寒假作業(yè)制定計(jì)劃非強(qiáng)制數(shù)字英語作文繪畫教育分類:成長日記
蹦蹦寒假作業(yè)有好多項(xiàng),僅憑他個(gè)人自覺性,很容易前緊后松,沒有總體概念.
后來我想了一個(gè)辦法.
找出一本記事臺歷,標(biāo)上放假和開學(xué)日期,然后,每天在框里,寫上當(dāng)天的寒假作業(yè)計(jì)劃.
蹦蹦發(fā)了一個(gè)寒假作業(yè)綜合大本,還額外有字貼1本,英語作業(yè)28頁,數(shù)學(xué)作業(yè)16頁,語文作文2篇閱讀4篇,還有繪畫2份和制作1份.
于是我們把作業(yè)用簡稱代替.比如:寒假大本簡稱“寒”,英語簡稱“英”,計(jì)劃寫幾頁,就在后面寫上數(shù)字.
這樣每天的計(jì)劃就形成了.
“20號:字1,寒2,數(shù)2,英4;
21號:字1,寒2,數(shù)1,作文2完成1/2;
22號:字1,寒4,數(shù)2,英2,繪畫1草圖;
……”
做好計(jì)劃后,我們計(jì)算了一下,如果每天按計(jì)劃完成,到2月1日,所有作業(yè)就都完成了,留出了足夠的時(shí)間查缺補(bǔ)漏與修改.
蹦蹦對這種方式也很認(rèn)可,已經(jīng)連續(xù)好幾天了,他都按時(shí)并超額完成計(jì)劃.數(shù)學(xué)明明寫著2,他非做3頁,不讓他做還要做.每天我回到家,都興奮地跟我說:“媽媽,我今天又超額完成計(jì)劃了!”
孩子跟大人一樣,任何事情都不喜歡被強(qiáng)制.
改變硬性要求與嘮叨的方式,用心想一些能激發(fā)他的興趣和主動性的辦法,或許就會事半功倍.
如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時(shí)既看不到終點(diǎn),又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài),千萬別覺得天塌下來了。寒假了,還是趕緊為自己訂個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。
1、優(yōu)等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)等生在這里指的是成績處于一本線以上的考生。對于這些學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)來說,往往會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的優(yōu)越感而漠視學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了"盲點(diǎn)"。他們在備考的過程中要注意以下三方面:
①繼續(xù)保持優(yōu)勢是前提。這部分同學(xué)首先要認(rèn)識到高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段,其他同學(xué)很有可能通過正確的復(fù)習(xí)方法,追趕上來,因此不能對以往取得的成績過于滿足。
②從小處著手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象,抓緊時(shí)間及早規(guī)避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語,確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。
③學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢,然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)。只有將弱科補(bǔ)好、讓強(qiáng)科更強(qiáng),才能使各科均衡地向前發(fā)展,而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來的隱患。
2、中等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃所謂中等生,也就是成績在二本線上、一本線下的考生。對于那些錄取率較低的省份和教學(xué)質(zhì)量平平的高中里的中等生們,更要在高三這關(guān)鍵的一年好好努力一番,爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌?,甚至突破中等生的框框,一躍成為優(yōu)等生。這類考生備考時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面:
①跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項(xiàng)而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步,就好比狗熊掰棒子,錯(cuò)失了吸收老師講授重點(diǎn)知識和解題技巧的最佳時(shí)機(jī),使自己整體成績提升舉步為艱。
②合理分配時(shí)間是保障。中等生在時(shí)間分配上是最為難的:一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,一方面又想努力提高弱科弱項(xiàng)。因此這類同學(xué)需要注意時(shí)間的合理分配,以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。
③補(bǔ)足弱科弱項(xiàng)是關(guān)鍵。弱科弱項(xiàng)是中等生們感到特別棘手的地方,但也確實(shí)是提高成績最具希望的地方。因此這類考生要重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固,避免一提到成績,要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。
3、學(xué)習(xí)較差學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃這類學(xué)生是指成績在??凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點(diǎn)尷尬,因?yàn)槌煽儾槐M如人意,往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么,這部分同學(xué)是不是想要提高成績就無計(jì)可施了呢?他們在制定計(jì)劃的時(shí)候又該注意哪些問題呢?
①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理,在制定計(jì)劃的時(shí)候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗(yàn),倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以,不管在什么時(shí)間段,都不能放棄自己追逐的腳步。
②全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實(shí)際上,《考試說明》對高考的難度有一個(gè)清晰的介紹:高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主,這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識,并能夠熟練運(yùn)用,就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好,才有可能拿下基礎(chǔ)題,也更有可能沖擊中等題和難題。
首先我打算在這個(gè)寒假去看一本書,暫時(shí)還沒想好是哪一本,不過到時(shí)候放假了就到書店去找自己感興趣的書籍,然后買回去看,爭取看完一本書,畢竟時(shí)間那么長,我要讓家里來監(jiān)督我把書看完,每天看一點(diǎn),一個(gè)寒假下來,還是可以看完的,做好記錄,看著自己看完的頁數(shù)還有沒看完的,那么自己也是知道究竟還有多少要看的,特別是老師說的那幾本課外書籍,我要到時(shí)候翻一翻,看看哪一本我是更加的感興趣的。
除了看書,我也是要積極的參加運(yùn)動,這個(gè)寒假我要學(xué)會溜冰,多學(xué)一門運(yùn)動,不但是鍛煉自己,也是讓自己可以多一種運(yùn)動的方式,這不但是一種學(xué)習(xí),同時(shí)也是可以鍛煉我的身體,讓我身體更加的健康,也是可以更好的讓自己有精力花在文化的學(xué)習(xí)上面來,寒假的時(shí)候,上午可以在家里學(xué)習(xí),然后下午就去溜冰場學(xué)習(xí)溜冰,爭取在一個(gè)寒假能學(xué)會,今年的暑假就是學(xué)會了游泳的。
而在上午的一個(gè)時(shí)間,我是打算安排自己做寒假的作業(yè),以及學(xué)一些新的知識,去預(yù)習(xí)下下學(xué)期的`課本,找到我表姐的書本來看,不懂的我也是可以去請教,特別是數(shù)學(xué)和英語,我的英語本來就學(xué)的不是太好,更是要多花些時(shí)間,用在英語的一個(gè)學(xué)習(xí)上面去,而晚上則是看書,可以說一天安排的滿滿的,而在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我也是可以看看電視,玩玩游戲,不過要克制一下,不能一看一玩就忘記了學(xué)習(xí),這些就需要我家里幫忙也監(jiān)督一下我的這個(gè)學(xué)習(xí)了。
雖然是做好了計(jì)劃,安排了每天要干的事情,但是既然是計(jì)劃,那么在執(zhí)行的過程中,肯定會有一些情況是不可避免,要去更改的,特別是寒假的春節(jié),要陪爸媽一起去走親戚,去吃年夜飯,也是那幾天可能學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少,不過我還是要在那幾天里面爭取能有一些時(shí)間是用在學(xué)習(xí)上面的。希望自己能按照計(jì)劃去走,認(rèn)真的把寒假作業(yè)做好,預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課本知識,學(xué)會溜冰,然后看完一本課外的書籍。
一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手。于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析,如下表,初一的時(shí)候大家的成績比較集中,分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(90分)的占80%以上,成績最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%,有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
二、領(lǐng)先初二下期,寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò),那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上,特別是構(gòu)造全等的題目,隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕,最好做到每天練習(xí)一道題目,每周做一次方法歸納。因?yàn)槿切稳仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來。如:20xx年北京中考的最后一題(原題如下),就考察到同學(xué)利用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大。如果沒有日積月累的經(jīng)驗(yàn),是很難在中考中完成這類題目的。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
對于大多數(shù)學(xué)生來說,對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn):
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);
有關(guān)初二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(2)
(2)初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大,寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽懂,在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論:要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的寒假必須做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、寒假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間
上文中已經(jīng)提到,寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù),根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排,我們給出了一個(gè)25小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃,供同學(xué)、家長以及初二數(shù)學(xué)教師參考。
為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,因此我給自己制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。具體計(jì)劃如下:
1.每天必須保證足量學(xué)習(xí) 6 小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)、物理練習(xí)、英語聽力等。
2.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動
3.做作業(yè)的要求是這樣的:假期學(xué)習(xí)作業(yè)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,發(fā)現(xiàn)其中的問題,如有不會的,做重點(diǎn)標(biāo)記,然后對不會的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)生需要重溫學(xué)過的知識、了解新的知識,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),之后通過家長批閱、講解,合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),并且規(guī)定時(shí)間完成。作息時(shí)間如下:
7:00 起床、洗漱
7:20 吃飯
7:45 開始寫作業(yè)
9:25—11:25 試卷一份
11:25———11:45 看報(bào) ,課外書。
11:45——13:00 吃飯 午休
13:10———14:10 語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)
14:25——15:25 英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容,復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)
15:40—16:40 地理
16:40———吃晚飯前 自由時(shí)間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21:00—21:30 電視,電腦,課外書。
21:30 睡覺
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。
一、看幾本好書。
好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天,能夠在讀書方面得到父母格外關(guān)注的孩子,是格外的幸福的——因?yàn)樽x書是孩子生活中的重要事務(wù),也是孩子健康成長的一條通途。為此,咱們向家長建議,寒假開始,第一件事就是帶孩子去一趟書店,至少買一本適合孩子閱讀的好書,并每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。以下書目供大家參考:
1、《小布頭奇遇記》 孫幼軍著 沈培圖 中國少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長篇童話,它影響了一代兒童。它也是中國第一個(gè)獲得國際安徒生兒童文字獎(jiǎng)提名的作品。)
2、《小老虎歷險(xiǎn)記》 湯素蘭著 浙江少年兒童出版社。
3、《小巴掌童話百篇》 張秋生(微型的篇幅,幽默的情調(diào)、詩的情調(diào)。110篇童話故事很吸引人。)
4、《笨笨豬》楊紅櫻著 春風(fēng)文藝出版社 憨態(tài)可掬的小豬會笨到什么樣子呢?
5、《我不是壞小孩》(全3冊) 葉姝著 人民文學(xué)出版社
6、《小香咕系列》 秦文君著 北京少年兒童出版社出版
7、《三毛流浪記》(全集) 張樂平著 少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活。)
8、《豪夫童話》 威廉豪夫著 接力出版社(大故事里套小故事,有的詼諧幽默,有的陰沉恐怖。)
9、《彼得·潘》[英]詹姆斯貝洛著 接力出版社(彼得·潘,滿口珍珠般的乳牙,穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,一個(gè)不愿長大也永遠(yuǎn)不會長大的可愛小男孩。因?yàn)楹ε麻L大,他在出生的第一天,就從家里逃了出來,就有了后來很多的故事。)
10、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》(國際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書系) [意]賈尼·羅大里著 任溶溶譯 河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時(shí),老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正真的人,而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營救非常驚險(xiǎn)呢。)
請小朋友們選擇自己感興趣的一本書細(xì)細(xì)品讀。
二、寫幾篇日記。
假期里你身邊會發(fā)生很多事,會接觸一些親戚朋友,你也會參加一些活動。請你留心觀察,選擇自己印象最深刻的事情寫一寫,努力寫生動,盡量寫具體,不可以記流水賬,不可以三言兩語應(yīng)付了事,寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作,期待分享你們有意思的寒假生活。
三、練幾頁好字。(有選擇)
常言道“字如其人”,可見字是一個(gè)人的.招牌,是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人,一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是咱們陶冶情操,培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè),每次書寫不貪多,不圖完成任務(wù),講究質(zhì)量是關(guān)鍵,建議每次寫50個(gè)字左右,內(nèi)容就選擇咱們本學(xué)期語文書中的生字,按照老師上課時(shí)指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。
四、背幾首好詩。
過去的一年中,咱們學(xué)習(xí)并背誦了許多古詩。這些古詩如果咱們不去復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)間長了就會把它們忘記。溫故而知新!所以,小朋友們可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。有余力有興趣的小朋友可以主動往后面背誦。
五 、做一做練習(xí)。(口算優(yōu)秀者可免)
每天完成20道100以內(nèi)的加減法,乘除法口算題目。
六、鍛煉鍛煉身體。
生命在于運(yùn)動,健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動是很有必要的。希望你利用假期時(shí)間多多練習(xí),爭取在下學(xué)期的運(yùn)動會上大展身手,為班級爭光!
七、不玩電腦游戲
老師在此強(qiáng)烈呼吁家長朋友請不要給孩子玩游戲的機(jī)會。也許咱們覺得偶爾讓孩子玩一玩沒有關(guān)系。但是,老師還是覺得不要把這個(gè)充滿誘惑的東西放在一個(gè)還不知如何控制自己的孩子面前,不要指望孩子通過每天規(guī)定玩多長時(shí)間來提高孩子的自控力。電腦游戲是個(gè)奇妙的東西,一旦愛上它,小孩子會為之茶飯不思,腦子里揮之不去。建議家長給孩子安排豐富的假日活動,讓喜歡玩游戲的孩子感覺到生活是豐富多彩的,除了電腦游戲還有很多有意義的事情可以去做。
希望各位家長根據(jù)孩子的具體情況,安排好孩子的寒假計(jì)劃,祝愿孩子們都有一個(gè)豐富多彩的寒假生活。
轉(zhuǎn)眼之間高二就已經(jīng)過去了一半了,馬上就要進(jìn)入寒假了,但我知道若是自己想要取得一個(gè)好的成績的話在寒假也是必須要努力的學(xué)習(xí)的,在半年之后我就要面臨著學(xué)業(yè)水平考試了,這也是一個(gè)很重要的考試,雖然這個(gè)考試是比較的簡單的,但也是需要花時(shí)間去復(fù)習(xí)的。在半年之后我也將進(jìn)入高中最重要的一個(gè)階段——高三,所以這個(gè)寒假是非常的重要的,是必須要利用起來的。所以在這個(gè)寒假開始之前我先制定一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃去利用好自己的這一個(gè)假期。
一、時(shí)間安排
在這個(gè)假期中我會按照在學(xué)校的時(shí)間表來分配自己的時(shí)間,但假期我也還是想要多休息一會的,所以總體的時(shí)間會往后面推一個(gè)小時(shí)。我的計(jì)劃是從周一到周六每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一個(gè)學(xué)科的知識,一共六天都用來復(fù)習(xí)我高考要考的六個(gè)科目,畢竟是要考的科目自然是要多花一點(diǎn)時(shí)間的,周日就用來寫剩下三個(gè)科目的假期作業(yè)。每天的上午是自己完成假期作業(yè)的時(shí)間,在這個(gè)假期中完成作業(yè)才是最重要的事情。下午做一套試卷題,或者做一個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練題,晚上就對這一天的疑難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
二、具體安排
每個(gè)學(xué)科要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和難易程度來安排好具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。語文的學(xué)習(xí)我是打算多背一些需要背誦的多音字和成語、詞語的意思、讀音等,以及以前學(xué)過的一些文言文,多積累一些作文的素材和文化常識,爭取不要在這些題目上失分。數(shù)學(xué)我的計(jì)劃是刷題,邊刷題邊尋找自己沒有學(xué)好的知識點(diǎn),這樣不僅能夠知道自己是有哪些知識沒有學(xué)好的,也能夠提高自己解題的速度。英語我的計(jì)劃是多背一些單詞、詞組和語法,多練習(xí)一下閱讀理解和聽力,同時(shí)每周寫一篇英語作文。其它的學(xué)科也是邊做題邊復(fù)習(xí),該背的知識點(diǎn)就利用好時(shí)間去背,我知道自己在每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)是在哪里,所以我一定會利用好假期的時(shí)間去好好的學(xué)習(xí)提高成績的。
我想這一個(gè)假期我一定會過得非常的充實(shí),若是我能夠按照這個(gè)計(jì)劃去度過這一個(gè)假期,我想在這個(gè)假期結(jié)束之后我是一定會有很大的進(jìn)步的。所以我是一定會監(jiān)督自己按照這個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的,一定不要浪費(fèi)了這一個(gè)假期的時(shí)間。
光陰似箭,一個(gè)學(xué)期即將過去了,我們又將迎來歡樂的寒假。這是一件令人興奮的事,因?yàn)樾量嗔艘粚W(xué)期,終于可以放松放松了??墒?,放松之余,寒假得過得既快樂又有意義哦,所以,我制定了如下計(jì)劃:
為了使學(xué)習(xí)能更上一層樓,我努力做到:
1、認(rèn)真做好語、數(shù)、外三門功課的寒假作業(yè)。同時(shí)預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課。
2、多看課外書。我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,做一些積累,來提高自己作文水平。
3、每天堅(jiān)持背一首古詩。
4、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事。
為了更好地培養(yǎng)生活習(xí)慣,對自己規(guī)定如下:
1、自己的事情自己做。尤其是自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸媽媽加強(qiáng)監(jiān)督。)
3、盡量少看電視。
4、每天堅(jiān)持做眼保健操。
5、合理使用電腦。電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了,但是一定得抵抗住它的誘惑而正確使用,否則就不允許使用電腦。
寒假時(shí)間不是很長,我要抓住這僅有的時(shí)間,讓自己過得有意義,不是光享受物質(zhì)生活,重要的是豐富自己的精神生活,我還打算在假期中幫長輩洗一次腳,讓辛苦了一年的長輩能夠感受到晚輩對他們的關(guān)心,從而感到無比的欣慰,自己的辛苦得到了回報(bào)!
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