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鼓勵(lì)日記9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-25

鼓勵(lì)日記。

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。寫作文要從那些方面入手?小編特地為你收集整理“鼓勵(lì)日記9篇”,僅供參考,我們來(lái)看看吧!

鼓勵(lì)日記 篇1

微笑,鼓勵(lì)-作文評(píng)語(yǔ)

總評(píng):對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō),其中心思想是靈魂,結(jié)構(gòu)是骨骼,內(nèi)容則是血肉。要寫出一篇好文章,一定要注意血肉材料的選擇,沒(méi)有血肉的文章無(wú)法鮮活靈動(dòng)地展現(xiàn)其靈魂,而徒有嶙峋的骨骼生硬、冰冷、沒(méi)有生氣,亦是無(wú)法引人入勝。值得祝賀的是余佑銘小朋友這篇文章,骨骼健美,血肉豐滿,靈魂鮮活。

一、健美的骨骼

看看這篇文章,題目、開頭、結(jié)尾都與微笑掛鉤,前后呼應(yīng),首尾連貫,整篇文章渾然一體。中間的經(jīng)過(guò)按照事情發(fā)展順序自然分段,層次清楚明了。初閱文章,就讓讀者看到了一副健美的骨骼!

二、豐滿的血肉

余佑銘小朋友選取老人給予鼓勵(lì)這一事件深入來(lái)敘述:見車(興致勃勃、躍躍欲試)學(xué)車(遭遇挫折,失望連連)罷車(怒氣沖沖,輕言放棄)鼓勵(lì)(信心十足,昂然前進(jìn)),整個(gè)過(guò)程曲折起伏,引人入勝。更令人滿意的是,人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)都無(wú)一遺漏,深入細(xì)致。特別是老爺爺?shù)纳駪B(tài)描寫笑容如此溫暖,溫暖到我的心坎兒笑得不做作,而是那么的平和(笑得那么平和,不做作)很自然,很真誠(chéng)又很感人。

三、鮮活的靈魂

微笑的力量,鼓勵(lì)的作用,是余佑銘小朋友想要表達(dá)的主旨。讀完全文,不言而喻,這就是鮮活的靈魂。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人,當(dāng)然這篇文章里還是有一些小問(wèn)題,我們一起來(lái)仔細(xì)梳理一番。

微笑,鼓勵(lì)

鼓勵(lì)日記 篇2

2008、4、8

今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天,天氣比昨天還要熱,班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場(chǎng)上的觀看我們訓(xùn)練,大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容,訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大,七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí),臉色發(fā)青,囗吐白味,很快被送去醫(yī)務(wù)室處理,因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí),采取了中間休息10分鐘的辦法,大家都迫不及待地去喝水,補(bǔ)充體能,以便更好訓(xùn)練。

今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開始的,教官點(diǎn)名要我出來(lái)示范昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作,向同學(xué)們提出:如果我做得正確就鼓掌,做得不規(guī)范就不要鼓掌。

我的心跳得好厲害,驚怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇氣,決心要盡力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作,得到同學(xué)們的陣陣掌聲;接著做向后轉(zhuǎn),也得到了熱烈的掌聲,同樣獲得了熱烈的掌聲,我緊張得滿頭大汗,教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!感謝教官對(duì)我的信任!

一分辛苦一分收獲,由于我對(duì)軍事訓(xùn)練很喜愛(ài),所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過(guò)的動(dòng)作,今天中午我又將學(xué)過(guò)的動(dòng)作教給了讀一年級(jí)的妹妹,要他像我一樣做動(dòng)作,所以這次我能順利過(guò)關(guān),并且獲得同學(xué)們的掌聲。

同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì),給了我好大的信心,我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練,努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì),認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念,要為班集體爭(zhēng)光!聽說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽,我希望我的班能成績(jī)顯著,能取得好成績(jī),讓校長(zhǎng)高興,班主任滿意,自己滿足!

鼓勵(lì)日記 篇3

我今天看到了衣服漫畫,內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)小朋友考試。第一次那個(gè)考了一百分的小朋友收到了獎(jiǎng)勵(lì),邊上有一個(gè)吻印。還有一個(gè)考了55分不及格的小朋友被批評(píng)了,臉上留下了五個(gè)手指印。第二次,之前那個(gè)考了第一名的小朋友退步了考了98分,臉上有五個(gè)手指印,還有一個(gè)之前考了55分的小朋友有了進(jìn)步,考了61分,臉上有一個(gè)吻印。

我看了這一副漫畫后,深有感觸。我覺(jué)得那一個(gè)考了一百分的小朋友的家長(zhǎng)是不是太嚴(yán)格了一點(diǎn),98分和一百分只僅僅差了2分而已,也不可算是有了退步,說(shuō)不定第二次比第一次的耀南許多呢。得了一百分是應(yīng)該有小小的獎(jiǎng)勵(lì)的,但考了98分也不可以打理啊,本來(lái)他是自信滿滿的就因?yàn)檫@么一巴掌,他可能就失去了那自信心,你應(yīng)該去鼓勵(lì)他,給他動(dòng)力,給他信心,讓他加油。還有一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)你也不能打他臉,他是他的不好,是要批評(píng)他,但就是不可以打他的巴掌,那樣會(huì)傷自尊的,你應(yīng)該坐下來(lái)好好的和他一起分析,分析那些錯(cuò)題家長(zhǎng)要有耐心給他加加油,你要相信他,他一定會(huì)努力考好,進(jìn)步的。第二次考試,她有了小小的進(jìn)步你是應(yīng)該給一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),讓他充滿自信心的去考試。

以前我學(xué)跳舞,我要考十級(jí)了,但是那些考的舞蹈動(dòng)作我都記不住,我媽媽就很有耐心,每天一有空就和我一起坐在電腦前看那些動(dòng)作,我看了一遍又一遍,動(dòng)作怎么也記不下來(lái),媽媽不是打我罵我,而是鼓勵(lì)我給我打氣加油,相信我一定可以行的。不管我考試考得好還是差媽媽會(huì)罵我,批評(píng)我,但他不會(huì)的,他會(huì)鼓勵(lì)我。

我們的成功有的是自己的努力,有的是老師的教導(dǎo),但最重要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)日記 篇4

今天我看到一副漫畫,內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小朋友考試。第一次:一個(gè)考了一百分,一個(gè)考了55分,考100分的被吻了一下考55分的則被打了一個(gè)巴掌。第二次:之前第一名的退步得了98分,被打了一個(gè)巴掌。之前不及格的進(jìn)步得了61分,被吻了一下。

失敗乃成功之母,勝敗乃兵家常事,人生總是一步一個(gè)腳印的走過(guò)去,我們應(yīng)當(dāng)從每一次失敗中吸取教訓(xùn),可每一次失敗換來(lái)的卻是家長(zhǎng)無(wú)盡的責(zé)罵,其實(shí)打罵并沒(méi)有什么用,有用的是家長(zhǎng)的一聲鼓勵(lì),在鼓勵(lì)中給孩子信心。

比如著名科學(xué)家-------愛(ài)因斯坦,他小時(shí)候?qū)W做椅子,做得異常難看,所有人都嘲笑他,就連老師都忍不住破口大罵,愛(ài)因斯坦淡然的從桌子里拿出兩個(gè)更丑的小椅子,他說(shuō):''這是我做的兩把椅子,剛剛那是第三把椅子,雖然丑了些但總比前兩個(gè)好。''這回大家都不笑了,同學(xué)們都向他投去贊許的目光,這當(dāng)然少不了家人的鼓勵(lì)!

其實(shí),孩子們最需要的只是家長(zhǎng)一聲輕輕的鼓勵(lì),一次耐心的教導(dǎo),這樣就足夠了?,F(xiàn)在那么多會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生輕生念頭的孩子都是因?yàn)榧议L(zhǎng)管的太嚴(yán),僅僅因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)就唾沫橫飛,這樣只會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間隔得越來(lái)越遠(yuǎn),我能和孩子一起分析原因,不罵不打,多好呀!何樂(lè)而不為呢?可有的家長(zhǎng)總是忍不住要罵上一兩句。

論到現(xiàn)在,我們都知道了------鼓勵(lì)是最好的一味良藥,你們鼓勵(lì)了一次孩子,就等于成功了一次。

鼓勵(lì)日記 篇5

鼓勵(lì)我的一句話-勵(lì)志作文

我從小就立志,要當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我的愿望逐漸破滅了。直到那句話,鼓勵(lì)了我,改變了我的人生。

我經(jīng)??赐g人運(yùn)動(dòng)的視頻,還有那些著名運(yùn)動(dòng)員的事跡,每看到一個(gè)數(shù)字,都令我流淚。我每次都看到:某某,五歲開始學(xué)習(xí)某運(yùn)動(dòng)。我漸漸發(fā)現(xiàn),時(shí)間不等人,九歲,對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),太晚了!我漸漸發(fā)現(xiàn),我離運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越遠(yuǎn),甚至根本看不到希望。我越來(lái)越迷茫,我失落,我失望,我傷心。

寒假,我去滑雪,看到越來(lái)越多的同齡人不如我,我那傷心的心靈得到了安慰。慢慢的,我又萌生了一個(gè)想法,我可以當(dāng)滑雪運(yùn)動(dòng)員呀!

借這個(gè)寒假的機(jī)會(huì),我和爸爸媽媽談了談。我問(wèn):'我可以請(qǐng)一個(gè)專業(yè)教練在冬天教我嗎?我期待這這個(gè)決定命運(yùn)的答案。我想,如果爸爸不同意,我九年來(lái)的夢(mèng)想就會(huì)破滅。如果他同意,我就能沿著這條路繼續(xù)走下去。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,爸爸竟然說(shuō):可以呀!

他略帶興奮的說(shuō),你多多參加比賽,訂閱一些滑雪的報(bào)紙、雜志,看看視頻。我呆住了,頓時(shí)感到那些運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有那么厲害。他們,只是有幾分天分,只是付出了幾分努力,幾分思考。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才慢吞吞的吐出了幾個(gè)字:真......的嗎?爸爸回答:當(dāng)然啦!

這句話,讓我重新點(diǎn)燃了希望之火,讓我可能成功,可能成為運(yùn)動(dòng)員,可能奪得奧運(yùn)會(huì)金牌!以前,我向爸爸提出要求,爸爸說(shuō):可以呀。一起那,我想干什么事,爸爸還是那句可以呀。我現(xiàn)在才知道,爸爸的那句可以呀,不僅是同意我,愛(ài)我,還想讓我去做這件事,讓我真正通過(guò)這件事幫助自己,讓我用這件事在將來(lái)獲得名聲。直到現(xiàn)在,那句可以呀也一直印在我的心里。

鼓勵(lì)日記 篇6

掌聲,相信大家都對(duì)這個(gè)詞不陌生,每一個(gè)人都聽過(guò)掌聲,那么你們知道掌聲是歡樂(lè),還有人說(shuō)掌聲是歡樂(lè),還有人說(shuō)

我記得在這學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校開展了,一次演講活動(dòng),老師選了我,我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有上過(guò)一次演講臺(tái)。下課的時(shí)候,老師給我了一份演講稿,我日日夜夜地背那時(shí)我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)現(xiàn)慢一點(diǎn)。

“可是該來(lái)的事還是會(huì)來(lái)的”,這名話一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),那在我站在演講臺(tái)上,心里像有一只小兔子在那活蹦亂跳。

我開始的時(shí)候站在臺(tái)上有一些緊張,明明背得滾瓜爛熟的稿子,這時(shí)全忘了,這時(shí)臺(tái)上的掌聲響了起來(lái),在掌聲中我的思路漸漸清晰,腦子中又有了思維。這是第一次掌聲,這次的掌聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。

當(dāng)我流利的背完了稿子,這時(shí)臺(tái)下的第二次掌聲又響了起來(lái)。這次的掌聲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生人對(duì)我的認(rèn)可。

掌聲,在世界各地隨處可見,它是那么平凡,而又不平凡。請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,讓掌聲響起來(lái)吧。

鼓勵(lì)日記 篇7

發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。

愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。

獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。

貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。

你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

不論你在什麼時(shí)候開始,重要的是開始之後就不要停止。

不論你在什麼時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。

人若軟弱就是自己最大的敵人。

人若勇敢就是自己最好的朋友。

不可能只存在于蠢人的字典里。

人的價(jià)值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。

年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

每天告訴自己一次,我真的很不錯(cuò)。

生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。

生活若剝?nèi)ダ硐?、?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

游手好閑會(huì)使人心智生銹。

每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

有理想在的地方,地獄就是天堂。

有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè)。

所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的。

所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。

沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言,所有的文字都是乏味的。

真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算

家!甜蜜的家!天下最美好的莫過(guò)于家。

上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。

美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

世上最累人的事,莫過(guò)於虛偽的過(guò)日子。

覺(jué)得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。

要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

你不能左右天氣,但你能轉(zhuǎn)變你的心情。

孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

想像力比知識(shí)更重要。

漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。

好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開始。

第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。

少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待,那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。

思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。

如果你曾歌頌黎明,那麼也請(qǐng)你擁抱黑夜。

問(wèn)候不一定要慎重其事,但一定要真誠(chéng)感人。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。

當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。

用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。

快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。

你的選擇是做或不做,但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。

如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼,可能一輩子找不到朋友。

不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。

把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問(wèn),你會(huì)學(xué)的更多。

樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。

肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。

明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。

理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

所有欺騙中,自欺是最為嚴(yán)重的。

人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

把你的臉迎向陽(yáng)光,那就不會(huì)有陰影。

經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。

生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。

人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。

快樂(lè)要懂得分享,才能加倍的快樂(lè)。

自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。

一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。

用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。

要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。

因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

得意時(shí)應(yīng)善待他人,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

學(xué)做任何事得按部就班,急不得。

鼓勵(lì)日記 篇8

上個(gè)星期四,我們學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),我的媽媽還代表學(xué)生家長(zhǎng)到發(fā)了言,共同探討了如何更好的教育孩子的話題。老師并要求每一位家長(zhǎng)為自已寫一段鼓勵(lì)孩子的話。日記日記200字

早上,我和往常一樣去上學(xué),走進(jìn)教室卻不一般了,好多同學(xué)都在議論著什么,聽同學(xué)喊:陳英豪,快看你媽媽在桌布下留下的一封信。這時(shí)我感到很驚訝,立馬揭開桌布,打開信,上面寫著:陳英豪加油,加油,再加油,媽媽相信你是最棒的,希望以后上課更好的認(rèn)真聽講,回家能按時(shí)完成作業(yè),平時(shí)多開動(dòng)你的小腦筋,媽期盼你好好的表現(xiàn)。這封信雖然很短,但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道,我有的貪玩、比較馬虎,可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽,請(qǐng)請(qǐng)您放心,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼,日后一定好好學(xué)習(xí),讓媽媽感到無(wú)限光榮。

原來(lái)媽媽要我到玉沙小學(xué)讀書,就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印,將來(lái)有所成就。相信我,媽媽,我一定會(huì)還給您一個(gè)個(gè)驚訝。

2

一張鼓勵(lì)的紙條

星期四的晚上,學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后,據(jù)說(shuō)張老師讓每一位家長(zhǎng)寫上最想對(duì)自己的孩子說(shuō)的一句話。我想,張老師獨(dú)特的想法,可能是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)后感,再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。

第二天,在張老師的提示下,我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條,我認(rèn)真地看了一遍又一遍:劉佳琦,你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的。頓時(shí),我的心像一股暖流涌向全身,感到無(wú)比的欣慰,沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。

我知道媽媽簡(jiǎn)短的紙條,是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我的信任,更重要的是對(duì)我要求,希望我用最棒的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來(lái)對(duì)我教誨,您說(shuō):我不會(huì)像別人的家長(zhǎng)那樣攀比,我只希望你做一個(gè)最好的你自己,在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了,重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。媽媽的話我時(shí)刻銘記在心,我從內(nèi)心也很慶幸,我有一位明智的好媽媽,您的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量,它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。

我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí),精益求精,奮發(fā)向上,決不會(huì)辜負(fù)您的期望。

鼓勵(lì)日記 篇9

上次,我得到了鼓勵(lì)。

在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了第一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班選了5名女生,5名男生,我也在其中。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩個(gè)星期,我們就開始加強(qiáng)訓(xùn)練,由與我參加的4個(gè)項(xiàng)目中,有3個(gè)是和跑步有關(guān)的。而且還有一個(gè)男子800米長(zhǎng)跑,我的體力不咋地,于是我們10個(gè)運(yùn)動(dòng)員商量每天早晨早點(diǎn)到校,每人跑五圈。就這樣,不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。

我先參加的是男子60米沖刺,我一聽到槍聲,就像離弦的箭一樣沖了出去,可是我剛起身,我旁邊的一個(gè)人就已經(jīng)跑了一米了,接著那個(gè)人就退出了場(chǎng)外,原來(lái)他搶跑,被取消了比賽資格,現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下六名運(yùn)動(dòng)員了,我又一次跑了出去,而且很拼命地跑,可是最后還是只拿到了第五名的成績(jī),而我在復(fù)賽中也只拿到了第六名。

要說(shuō)我的男子60米沖刺不咋地,我的男子800米長(zhǎng)跑更不理想。

這次比賽的一共有14名選手,全部都是精英中的精英。我剛開始跑的時(shí)候很快,僅次于第一名,但我跑了一圈之后,我的體力明顯下降很快,跑得越來(lái)越慢,而且我的肚子也莫名其妙地痛了起來(lái),我不得不叉腰跑起來(lái),因?yàn)檫@樣可以緩解我的疼痛??墒沁@樣卻又會(huì)減慢我的速度,在跑第三圈的時(shí)候,已經(jīng)筋疲力盡了,眼睜睜看著一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)我,可我又沒(méi)有力氣去追趕,真是可悲??!在離終點(diǎn)還有100米不到的距離時(shí),章老師在一旁催促我:快跑!快跑!追上去!我看了一下前方,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在排在第七位,如果我超過(guò)前面那個(gè)人,就可以進(jìn)入復(fù)賽!我趕緊奮起直追:80米!70米!60米!這時(shí),我失望了,前六名全部都到終點(diǎn)了,我最終奪得了第七名。

回家后,我把我的名次告訴了媽媽,媽媽安慰我說(shuō):不要灰心,名次不重要,重在參與嘛!大不了下次再贏回來(lái)就是了。

我聽了媽媽的話倍受感動(dòng),心情也好了起來(lái)。

我得到了鼓勵(lì)!

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