特殊的人作文14篇

特殊的作文。

學(xué)習(xí)生涯中每個(gè)學(xué)生都不可避免地要寫作文，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的特殊的人作文相關(guān)學(xué)術(shù)論文，希望能為你提供更多的參考！

特殊的人作文 篇1

今天是每個(gè)孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

我們排著整齊的隊(duì)伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂隊(duì)，后面 是腰鼓隊(duì)，再接著就是各個(gè)班級(jí)的隊(duì)列了。到了！到了！同學(xué)們歡呼著，我們來到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，中心校校長的檢閱。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走過主席臺(tái)，呼著洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方隊(duì)陸續(xù)通過。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開始了，第一個(gè)上場的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術(shù)隊(duì)，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個(gè)節(jié)目時(shí)一完小一年級(jí)（1）班的小子們表演的街舞，一上場觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀(jì)贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開門紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨(dú)有的魅力，還有電子琴獨(dú)奏……其中我最喜歡那個(gè)街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛，展示了現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性，非常潮流，內(nèi)容豐富……時(shí)間過的真快??！轉(zhuǎn)眼中午了，演出結(jié)束了。

我和同學(xué)們戀戀不舍得離開了二完小，在回來的路上，我們齊呼“六一”真快樂！

特殊的人作文 篇2

李老師走進(jìn)教室，把教科書放在了講臺(tái)上，鄭重其實(shí)的對(duì)同學(xué)們說：“今天下午的語文課，我們不講課了，我們………”老師故意停頓了一下，臺(tái)下的同學(xué)們迫不及待的猜測了起來，“不上課做什么呢？”同學(xué)們議論紛紛?！拔覀儊黹_一個(gè)化妝課，每一個(gè)同學(xué)都要為同學(xué)們展示自己最獨(dú)特的美，看誰到時(shí)候可以贏得同學(xué)們最多的掌聲?！薄疤昧恕?，老師的話音剛落，同學(xué)們就興奮的嚷了起來。玲玲還沒合攏笑的合不攏的嘴，就興奮的對(duì)同桌小紅說：“太棒了，媽媽剛為我買了一條新裙子，今天有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示了，我真是太高興了！”這時(shí)，同學(xué)們都處于興奮之中，可是在這些人群中，王菁菁卻沉默的思索著什么。

老師聽了，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)，你說對(duì)。世間最美的美是內(nèi)在的美，每個(gè)人的美與丑不在于外表，而在于內(nèi)心，同學(xué)們都要珍惜這種內(nèi)在的美。我還記得上一次，小紅同學(xué)的腳扭傷了，王菁菁同學(xué)主動(dòng)為小紅補(bǔ)課。那天，下著大雨，可是王菁菁同學(xué)仍然冒著大雨，去為小紅補(bǔ)課。這種美就是一種內(nèi)在的美，心靈的美。”這時(shí)，掌聲如雷鳴般四起，同學(xué)們此刻才理解了老師舉行這次活動(dòng)的真正目的。

特殊的人作文 篇3

每次過生日時(shí)，媽媽就會(huì)給我媽買生日蛋糕和精美的禮物，為的是讓我過一個(gè)快樂的、心滿意足的生日。每次到了媽媽的節(jié)日是時(shí)，就被我就忘到九霄云外去了，就算沒有忘，送給媽媽的禮物也總是那么寒磣。于是我便下定決心，一定要記住媽媽的節(jié)日，并在媽媽節(jié)日那天，送媽媽一份特殊的禮物。

天一亮，我便迅速地穿好衣服、洗漱，準(zhǔn)備給媽媽做一道豐盛的晚餐，作為38婦女節(jié)的禮物，給她一個(gè)surprise。

我準(zhǔn)備今天給媽媽做面條，媽媽最愛吃面條。于是我動(dòng)手做了起來，我先把水燒開，再從柜子里拿出面條放進(jìn)鍋中，過了2分鐘，面條煮好了，我放了3勺鹽，到了一些炒熟的土豆絲，攪拌了一會(huì)兒，拿去給正在睡覺的媽媽吃，媽媽吃了連聲說好，我聽了心里樂滋滋的，自己也不由自主的吃了一口?！芭蕖⑴?、呸什么嘛！這么咸還好吃？媽媽，你味覺有問題?。。?！”“似的，是的，你做的是很咸，可是這是你的一份心??！”

是??！孝字當(dāng)先，只要兒女們有那一份心，做父母的，也就心滿意足了！

特殊的人作文 篇4

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，班主任布置了一份特殊的作業(yè)——幫媽媽洗腳。我們一聽呆了，因?yàn)槲覀儚膩頉]幫別人洗過腳。

一回到家，我扔下書包，就坐在沙發(fā)上想晚上該怎樣幫媽媽洗腳。想著想著，媽媽就回來了，看到我這副模樣說：“怎么呢？遇到了什么難事嗎?”我不作聲。

做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說：媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧?！眿寢屧詾闆]什么，就一口簽應(yīng)了。于是我把盆里裝些溫水，撒些花瓣，放在媽媽面前，她只見過在洗澡時(shí)撒些花瓣，可沒建國再洗腳時(shí)撒花瓣。接著，我跑進(jìn)房里拿來手套和口罩。媽媽見我這副打扮，皺起眉頭說：“我的腳難道……”說著，媽媽就走進(jìn)房里去了。

我生怕明天交不了差，就把“武裝”全都卸下來，把盆搬到媽媽房里，說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該嫌您腳臭，況且，您的腳并不臭。那你還要我?guī)湍阆茨_嗎？”媽媽點(diǎn)了頭。幫媽媽洗完腳對(duì)我的感受寫下來。

一早，我就把它交給了老老師，老師還表揚(yáng)了我，說我這是真真確確的感受。

這真是一份非常特殊的作業(yè)。

特殊的人作文 篇5

“叮鈴鈴------”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書包，想快點(diǎn)兒回家，原來今天是他的生日?？墒钱?dāng)他剛走到教室門口時(shí)，突然聽見張老師說：“王浩同學(xué)，請(qǐng)你留一下?！蓖鹾埔宦?，想：今天是我的生日，我可不想錯(cuò)過，我還是快點(diǎn)去吧！老師真是的，哎！王浩只好回到了教室，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，老師匆匆地走了過來，對(duì)我說：“你的作文本子太……你過來訂正一下?！蓖鹾颇弥P飛似的往辦公司跑，時(shí)間一分一秒過去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對(duì)老師說再見的時(shí)候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點(diǎn)事！”王浩一聽，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。說著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉(zhuǎn)為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開教室門，眼前出現(xiàn)了另一番景象：乳白色的墻壁上點(diǎn)綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫著幾個(gè)大字：生日快樂，王浩！同學(xué)們送上了蛋糕，禮物；王浩頓時(shí)感到自己是是世界上最幸福的人了。

這時(shí)，老師趕了過來，用手撫摸著王浩的頭說；“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話，叫我們幫你過生日，沒有了父母親陪你，你會(huì)不會(huì)覺得遺憾？”

“不，這是我過的最好的生日了，能讓我的同學(xué)陪我過生日，我覺得這是一種自豪！”

“祝你生日快樂……”隨著大家的歌聲，王浩快樂地度過了這一次非凡特殊的生日。

特殊的人作文 篇6

夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

星期三的晚上，我們一家人在睡覺?？墒俏覅s久久沒有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問，媽媽想了想，說：我給你買個(gè)茶葉枕頭吧！

茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺了。

到了晚上，我把茶葉枕頭作文墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒過一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來。

三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽，她是來看我有沒有睡著的。

我回過神來，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛，那愛帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我

這真是一份特殊的禮物！

特殊的人作文 篇7

去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛之心的椅子。

紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個(gè)醒目的標(biāo)志牌愛心椅，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時(shí)正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對(duì)老人的關(guān)愛之情。

為老人裝一個(gè)椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事?。∷贿吪ρb椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問:您是不是對(duì)老人有一些特殊的回憶？是的我的奶奶去世的早，我也沒有對(duì)她做過什么，總覺得有點(diǎn)羞愧他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說：所以，現(xiàn)在我對(duì)老人們都特別關(guān)注，認(rèn)為付出一點(diǎn)是必須的！我被打動(dòng)了，回想起自己，心想：我平時(shí)也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛的。好了，我去下一個(gè)地方了，再見！說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。

這把特殊的椅子，是把關(guān)愛老人開始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭?！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時(shí)，我看見了一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個(gè)椅子的人好，一邊做下休息。這時(shí)，我才了解，原來關(guān)愛老人，也會(huì)得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。

直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！

特殊的人作文 篇8

什么?班級(jí)里也會(huì)有武器?還是特殊的?那是什么東西呢?看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動(dòng)工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會(huì)問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水?NO!它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請(qǐng)上來，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大?

再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會(huì)，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手?？吹教旎ò迳希┲雮?cè)谒翢o忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請(qǐng)出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會(huì)逃之夭夭。

最后向你介紹水中助手撈魚網(wǎng)。它是用來打撈學(xué)校小池塘中的垃圾?？矗晃恍∨笥寻扬嬃掀客靥晾锶?。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧?可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網(wǎng)，還要把長竹竿和魚網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。

當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢!

特殊的人作文 篇9

又是一個(gè)開心的愚人節(jié)，但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學(xué)校也不確定，沒辦法，做好兩手準(zhǔn)備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車，很快就到了學(xué)校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學(xué)校。走到半路，一個(gè)不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說?！鞍?！”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問?！敖裉烊サ?，我又沒收到短信！”樊天宇插了一句?！翱墒俏沂盏搅耍　蔽矣悬c(diǎn)急?！皼]關(guān)系，吃得我借你。”顧陸承程說：“對(duì)了，你帶餐布沒？”“沒??！”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機(jī)，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時(shí)，嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室：“你們?cè)趺礇]帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

這是個(gè)特殊的愚人節(jié)，我沒有被愚，倒是滿得一塌糊涂。

特殊的人作文 篇10

今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？

聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。

特殊的人作文 篇11

今天下午，我中午沒睡覺，就慌張地起了床，我飛快地趕到學(xué)校，因?yàn)槲覀円ザY堂上一節(jié)課，有700多人來聽課，進(jìn)了教室，所有人都穿著綠、藍(lán)色校服，一聽說刁老師也來，我興奮不已。

到了禮堂，才有三四個(gè)人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺(tái)，找到了我們組的座位上，聽到好多人笑聲說“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來了很多人，有看到李校長也來了，我趕快回過頭來坐好。

開始上課了，于老師給我們看了一個(gè)好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開始做啦！是做一張奇怪的臉。

我們的組長是劉淑慎，計(jì)時(shí)員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰也沒有用到。我們是這樣做的，我用一個(gè)紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍(lán)、黃做的眼睛，它們是突出來的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長條做的嘴形，用綠色做了牙齒，用藍(lán)色長條做耳環(huán)，還用一點(diǎn)小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長條做頭發(fā)。

突然于老師說：時(shí)間到！我們不約而同地說收到，于老師又說：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結(jié)束了。?

特殊的人作文 篇12

在成長的道路中，我送出過許許多多的禮物，也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

那一天晚上，媽媽回來的時(shí)候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去。媽媽，這是什么？孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊。真的嗎？謝謝媽媽。

我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室?？僧?dāng)我打開盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說足足有500片，這要拼到什么時(shí)候呀。

這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，說：孩子，如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話，我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物。我立刻拿起筆算了起來，什么？兩個(gè)小時(shí)？我猶豫了，可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定試一試

接下來的幾天晚上，我除了寫作業(yè)就是拼拼圖?？墒莾商煜聛?，我連拼圖的一遍還沒有拼完，更別說在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)的，還是再試一試吧。

又過去了幾天，漸漸地，我可以在一個(gè)下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個(gè)星期的期限只有一天半了。

終于，當(dāng)媽媽再次來到我的房間時(shí)，我還是沒能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，我對(duì)媽媽說：媽媽，我已經(jīng)盡我最大的努力了，可是我低下了頭，那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎？媽媽笑著說：孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物，那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心??！

特殊的人作文 篇13

春節(jié)，在中國文化中，最特殊卻又最平凡的節(jié)日。因?yàn)榧壹覒魬舳家谝荒曛鯃F(tuán)聚，不論是上學(xué)的學(xué)生，還是已工作的上班族，他們的假期都會(huì)為這個(gè)重要的節(jié)日“讓道”。

“喜慶”二字似乎是對(duì)這個(gè)特殊節(jié)日的最平常描述了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人回到老家，與家人團(tuán)聚；門戶上貼著紅底黑字的對(duì)聯(lián)；大門外倒貼著“?！?；除夕夜里的年夜飯，一道道擺上桌的炒菜……這些無不透露著“喜慶”。

在我小時(shí)候，記憶中的過年都是回到老家后，父母總是在各種“老祖宗留下的講究”下，在不同的日子干著不同的事，而我因?yàn)閺男〔辉诶霞议L大而沒有幾個(gè)朋友，只得成天與作文電視機(jī)或與比自己大許多的堂兄堂姐相伴。可過年的日子卻也不是全被無趣充斥的，因?yàn)檫^年走訪認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的親戚時(shí)，我總能撈到不少“好處”，不過這些“好處”最終難逃離開我的命運(yùn)，都被父母一句“你還小，我們替你保管著”為由，收走了。后來我才明白，這些壓歲錢其實(shí)最終還是被我穿在了身上。

隨著年齡的增長與時(shí)代的進(jìn)步，好像過年的味道在不斷變淡，雖然除夕夜里坐在桌邊的還是一大家子，但我卻總是會(huì)有意無意地懷念童年時(shí)過年的氣息。

在這個(gè)特殊的日子里，是不特殊的我們。我們用中國人特有的“人情味”，溫暖了我們這“一大家子人”。

特殊的人作文 篇14

六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物山地車。

三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。

故事要從５月３１日下午說起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒有說什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開口：為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車子，感覺就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語中度過了余下快樂的時(shí)光。

當(dāng)晚上回到家，媽媽問我：去哪了？我如實(shí)回答，當(dāng)我說到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說到去時(shí)的經(jīng)過時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車的羨慕。因?yàn)樘哿?，?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么

第二天，媽媽說今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時(shí)她用布蒙住我的眼，過一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)山地車專賣。媽媽笑著說禮物滿意嗎？我激動(dòng)得說不了話，一直點(diǎn)著頭

那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛，更是一份特殊的禮物。