香草笨小孩讀后感(收藏8篇)

香草笨小孩讀后感。

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？或許你正在查找類似"香草笨小孩讀后感(收藏8篇)"這樣的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

香草笨小孩讀后感 篇1

這個暑假，我讀了一本書——《香草不是笨小孩》。這本書雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。

這本書以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學(xué)發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學(xué)香草才會學(xué)到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說香草沒有一點(diǎn)女孩樣，是個臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說香草是世界上最可愛的女孩，不是因?yàn)橄悴莸耐饷?，而是香草那顆好奇的心。

麥阿姨怎么能說香草是笨小孩呢？那只不過是因?yàn)楹闷?，去尋找答案而已。香草并不是一個笨小孩，我弟弟和香草非常像。

我弟弟也是個充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的常識卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過一片草地時，一條青竹蛇突然蹦出來在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來。弟弟見我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，說：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會使毒素?cái)U(kuò)散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會不懂吧？”弟弟的一番話把我說的臉火辣辣的。論學(xué)習(xí)，我成績比他好，可以說到常識，我立馬掉下深淵谷了。每當(dāng)大人說比常識時，我一般只能說出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說出一百多種，讓我這做姐姐的真有點(diǎn)自愧不如。弟弟常識那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來，原來都有許多新發(fā)現(xiàn)。

弟弟和香草又有什么區(qū)別呢？同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時候懂得了許多種常識。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無法想象得到的！或許在學(xué)習(xí)中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學(xué)到更多新知識！

《香草不是笨小孩》這本書，使常我在家中做宅女的我變得愛出去玩了，在這本書中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神！

注：這是我的老師叫我寫的，說要去比賽，所以長了些，而且我們學(xué)校一定要這種格式，說升中考試讀后感都是這樣的。

香草笨小孩讀后感 篇2

《小孩不笨》是一部教育片，對家長教育孩子，以及孩子自我發(fā)展有特別的意義。

在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學(xué)，而中文學(xué)不好沒關(guān)系。但如果中文沒學(xué)好，還是會影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經(jīng)營自己的事業(yè)上，和兩個孩子的密切關(guān)系很少，而導(dǎo)致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟Terry變成一個沒有主見，不會反抗的聽話的孩子。這對父母，滿足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒處理好家庭關(guān)系。

Terry從小就聽話，主動性很弱，只會順從他人的意見，顯然的，他的權(quán)力動機(jī)很弱。每個人都有希望得到別人的關(guān)心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動，然后形成交往動機(jī)。從影片中看，Terry的交往動機(jī)是挺強(qiáng)的。

另一對父母，父親是設(shè)計(jì)師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進(jìn)步時，很焦躁，很煩惱，總是有恨鐵不成剛的感覺。于是她用打罵的方式表現(xiàn)她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無奈，很氣自己。嚴(yán)重的后果是，孩子想不開，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事?？吹竭@時，片中人物哭了，我們觀看者也流淚了，心里說不出什么滋味。

影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認(rèn)識困難，把困難的底細(xì)摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因?yàn)樗私鈬虻那闆r。國彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔，戴著學(xué)士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然?？戳诉@幅畫，我很難過，因?yàn)槲抑肋@個孩子死書呆。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關(guān)系，親子關(guān)系，事業(yè)問題和學(xué)業(yè)問題等。

六年級:李釗敏

香草笨小孩讀后感 篇3

香草喜歡的夏天來到了，她來到小花園里看到了粉紅色的蚱蜢鉆進(jìn)密密的花叢，綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦，聽麥阿姨說還有褐色的蚱蜢在田野呢!她想：粉紅的蚱蜢一定喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。

麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。她不由大叫起來：你這樣哪像個女孩子呀!野孩子，野孩子!媽媽聽見了，說：我們香草不是野孩子，她只是和別的女孩不一樣。她想：女孩中有喜歡花的，也有喜歡草的;女孩有的可愛，有的聰明，有的好看，有的溫和，不一樣就對了。

她還觀察到蜻蜓也不一樣呢，有一只是淡綠色的，還有一只翅膀是透明的，像風(fēng)一樣;另外一只是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。香草把蜻蜒放在自己的蚊帳里跟蜻蜓玩了一會兒。天黑了，香草撩起蚊帳放三只蜻蜒回家，飛走時也不一樣，香草看見淡綠色的蜻蜓一下子就飛了，灰色的轉(zhuǎn)幾圈才飛走，透明翅膀的等一陣風(fēng)才走。

我覺得香草不是笨小孩，而是個喜歡觀察，愛學(xué)習(xí)，愛思考的聰明的孩子。我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

香草笨小孩讀后感 篇4

假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個叫香草的普通女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。

香草是一個和普通女孩不一樣的孩子，她有自己的性格和特點(diǎn)。她相信動物們可以聽懂她的話，所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蟋蟀交談。香草見到什么東西都很好奇，喜歡仔細(xì)觀察，比如她鉆到草叢里去觀察過螞蚱，發(fā)現(xiàn)粉色的螞蚱喜歡花朵，綠色的螞蚱喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現(xiàn)蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去海南的時候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇!

香草是個愛幻想的孩子，她從來沒看到過大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺思念爸爸時，就把爸爸的大床當(dāng)成海船，和弟弟學(xué)著魚的樣子在海里游著，來表示對爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動魔棒把大地變得更美麗;在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地游玩?；孟胱屛业纳罡篮?

香草有數(shù)不清的問題想問，可是經(jīng)常不敢問出來，因?yàn)榭醋o(hù)她的麥阿姨經(jīng)常說她是笨小孩，她的問題是笨問題。

香草上一年級了，她特別喜歡看公主的書，而且想造一座宮殿，在宮殿里扮演公主。所以她就到樓上的鄰居對對家，和她一起造宮殿，一起當(dāng)公主。她們把水倒在地板上造荷花池，結(jié)果水全流到了樓下香草的家里。晚上麥阿姨又說香草是笨小孩了。爸爸回家后，說香草是搗蛋公主。但爸爸仍然給香草買公主的書。

我也有數(shù)不清的問題，我也有搗蛋闖禍的時候。在外婆家，我和表妹把花澆得奄奄一息，還用顏料把床單涂成了大花臉。爸爸媽媽從來不說我笨，反而給了我無限的包容與愛。

其實(shí)，我感覺香草并不笨，她只是和別的女孩不太一樣，她是一個愛幻想、愛觀察的聰明女孩。她有自己的想法，而且在學(xué)校敢于把自己的想法說出來。我喜歡這樣的女孩!

香草不是笨小孩!我們都不是笨小孩!我們只是有自己的個性和想法!寫這本書的作家真懂得孩子的心，能寫出孩子們真實(shí)的想法和心靈!我長大了，也想當(dāng)這樣的作家!

香草笨小孩讀后感 篇5

商店里那讓人賞心悅目的玩具，讓不懂事的我看得著迷，讓我失魂落魄。

終于有一天，爸爸媽媽帶我去外婆家，正好路過一家商店，我就嚷嚷著要進(jìn)去，爸爸媽媽異口同聲的說：不行，還要去外婆家呢。話音剛落，我就坐在地上號淘大哭，爸爸媽媽沒法子，只好帶我進(jìn)去，我指著一個嶄新的玩具對爸爸媽媽大喊大叫，爸爸媽媽只好掏錢，買下了這個玩具。

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，過了好幾年。在老師的教導(dǎo)下，我的壞毛病早已改了。我不再會不懂事了，我知道那些錢是你們辛辛苦苦掙來的。為了我上學(xué)，你們起早貪黑；為了我健康，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)做飯讓我來吃；為了我的將來，每天都要輔導(dǎo)我做功課。你們?yōu)榱宋?，付出了多少心血，費(fèi)盡了心思讓我健康成長。我會用好成績報答你們，用最高的學(xué)業(yè)報答你們。爸爸媽媽請相信我，我一定會懂得關(guān)心別人，造福社會，懂得你們對我無微不至的關(guān)愛的，我不會像原來一樣?jì)蓺?，也不會干坐在地上大哭的傻事。我一定會拿著光榮的獎杯站在你們的面前，我一定會成為祖國的棟梁之才，我不會辜負(fù)你們對我的期望的。

爸爸媽媽相信我，我不會再是一個不懂事的小孩了。

山西省臨汾市永和縣城關(guān)第二小學(xué)五年級：馮昕宇

香草笨小孩讀后感 篇6

所以就和她的同學(xué)對對一起演公主。

不早了，香草把蜻蜓們放了出去，她想，蜻蜓們應(yīng)該也累了該回家了。它們飛走的時候也不一樣，淺綠色的蜻蜓一下子就飛走了，灰色的蜻蜓不緊不慢的，最后一只蜻蜓是跟著風(fēng)走的。好像在和香草說拜拜。

通過這一個小故事，我深深的發(fā)現(xiàn)了香草會細(xì)心觀察，對世界充滿了好奇，她能聯(lián)想到螞蚱們喜歡什么東西，它們都在干什么。作文香草還能發(fā)現(xiàn)蜻蜓的顏色，動作，和飛走時的樣子，香草和蜻蜓們講話，似乎她們都能溝通，互相都能理解。

讀了這本書香草告訴我了許多的道理，細(xì)心觀察、堅(jiān)持到底、勇于發(fā)現(xiàn)等等……從這本書中香草告許我：“好奇，就要研究到底，不要半途而廢，必須要堅(jiān)持到底，要從中找出不同的奧秘。把自己的最新發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論。

我會像香草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的各種優(yōu)點(diǎn)，把她的優(yōu)點(diǎn)依然傳授在我的身上，把它的優(yōu)點(diǎn)一直發(fā)展下去。

香草笨小孩讀后感 篇7

這個假期，我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書。這本書有豐富的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)了我的理解力;多元的文體，增進(jìn)了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書!

這本書中，主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書一共有六個故事，分別是《一個不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點(diǎn)音樂會》、《公主的書》、《堵嘴的糖果》和《甜心小貓》。其中，我最喜歡的是《雨點(diǎn)音樂會》。這個故事主要講了香草和朋友們來到木先生家玩兒，但這個木先生現(xiàn)在卻有一大堆煩心事，可這并未耽誤玩，他們觀看了木先生的五只小鳥的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來，但大家并未進(jìn)屋，卻拋開一切的躺在草坪上，傾聽雨點(diǎn)的歌聲，發(fā)現(xiàn)拋開一切煩惱后，雨聲也是那么好聽，雨聲也是那么迷人!哦!這真是一場奇妙的歷程啊!

《雨點(diǎn)音樂會》這個故事讀完，讓我十分敬佩木先生，因?yàn)樗旧碛幸淮蠖褵┬氖?，還有本事傳遞快樂，把深藏的樂趣找出來。

這讓我想到了那一天，我就做的很不好。事情是這樣的，那天我考試成績遇到了“及”字，心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開玩笑的同學(xué)，我動手打了他……現(xiàn)在想來真是不該啊!他只是想傳遞一下快樂，我卻……對，我覺得我就要學(xué)一下木先生，樂觀一點(diǎn)。

《香草不是笨小孩》這本書，很薄很薄，薄到一會就能讀完，但是它卻吸引著我一次再一次的去閱讀它，理解它，品味它……是的，香草的小腦瓜里裝著太多的問號，保姆阿姨錢總說香草是一個笨小孩兒，我可不這么認(rèn)為，你會怎樣認(rèn)為呢?快來書中尋種答案吧!

香草笨小孩讀后感 篇8

媽媽給我買了一本書，名字叫《香草不是笨小孩》。

這本書給了我許許多多的樂趣！本書講了一個名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書分成了六篇有趣又好玩的故事。

第一篇是不一樣的傍晚。講的是香草到草叢去玩，麥阿姨罵香草是笨小孩，然后，香草的弟弟香晏捉回來了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓跟香草一起度過了一個不一樣的傍晚。

第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來的時候，香草的爸爸給香草帶回來了大海的味道。香草非常高興！

第三篇是雨點(diǎn)音樂會。講了木先生養(yǎng)了五只小鳥，這五只小鳥和木先生的孩子一樣被木先生愛護(hù)著。過了一會兒下了一場大雨，木先生和香草以及香晏一起聽著雨點(diǎn)的音樂。

第四篇是公主的書。講了香草上小學(xué)一年級喜歡語文課，因?yàn)檎Z文老師總講公主的書。所以就和她的同學(xué)對對一起演公主。

第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因?yàn)橄悴莸哪懽颖人?。后來香草回到家里，發(fā)現(xiàn)向日葵在跳舞，然后告訴了小牛。小牛不信，就讓香草找不到認(rèn)同感。香草再去上學(xué)的時候給小牛的嘴里塞了幾顆硬糖。后來，小包子醫(yī)生告訴大家植物有光合作用。

第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來，有人來認(rèn)領(lǐng)小貓，香草戀戀不舍。

有機(jī)會你也來一起看《香草不是笨小孩》！