規(guī)的心得。
當某些事情讓我們心里有了一些心得之后,我們可以選擇的做法是用文字記錄這件事情。撰寫心得體會有助于自己認清自身的問題和不足,所以心得體會如何撰寫的更有條理化呢?
《弟子規(guī)》里面講了做人要有禮貌,這本書很好,它里面寫的是如何尊重長輩。還有一部分是說,要尊敬老人,尊敬老人是一種美德。所以咱們一定要好好讀《弟子規(guī)》,想清楚里面講的事情?!兜茏右?guī)》這本書對我們的將來有許多的好處,如果咱們覺得它不好,那就是錯了。
《弟子規(guī)》這本書是孔子寫的,所以咱們一定要好好向孔子學習。要好問、要好學,不要因為學習有了困難就放棄??鬃臃浅:脤W、好問,咱們要成為向孔子學習的好孩子。要懂得做人的道理,書中都有孔子講的做人的做法,做到那樣就無可挑剔了。咱們一定要好好地向孔子講的那樣學習。因為孔子是一位很有才的人,他是一位偉大的思想家和文學家,在世界上都很有影響力,一些到中國的外國人專門到孔子的故里敬拜。
向孔子學習要注意三點,一個是禮貌,一個是好學、好問,第三個是尊敬。咱們要從小養(yǎng)成良好的習慣,不要因為家長慣著咱們就改變主意。還有讀書也很重要,無論什么書,只要有知識對我們有益處,就一定去讀。
還有一句話,是媽媽給我講的,意思是:你多一份愛就多一份美德,你多一份禮貌就多一份尊重。
學校的讀書節(jié)讓我有了一次機會接觸《弟子規(guī)》。品讀后不由得佩服起李毓秀來,竟能編出如此圣明的書來。原本一些同學還說是因為毓秀和育秀字音相同,所以學校才會要求我們朗誦。其實不然,學校之所以選它是因為其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的。
《弟子規(guī)》中有一句話使我感觸頗多。
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?!?/p>
我們應當學會孝敬父母,正如古人所說的那樣百善孝為先。或許此刻的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告,反必面?!钡覀兡軌驗楦改缸鲆恍┳晕夷軌蜃龅降氖?。比如在家中,父母叫喚我們時,應當一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應;父母要我們?nèi)プ鍪?,我們應當趕快行動,不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導我們時,應當恭敬地聽而不能夠隨意打斷他們,要將話聽進心里;我們犯了錯誤,父母責備,應當順從他們并且承擔過失,不能頂撞他們,讓他們悲痛。
如果一個人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就能夠利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳,供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一向是中國文化的基礎(chǔ)。作為炎黃子孫,我們應當學習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大。
我們要做孝順父母的人!
通過對教學常規(guī)的學習,我覺得自己對新時期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。我認為新時期教學常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標,積極貫徹新課程理念。《中小學教學常規(guī)》為我們的教學指明了一個方向,特別是對新教師而言就更是如此。教學常規(guī)同時還給我們提出一個目標:如何有效把握課堂的四十分鐘,培養(yǎng)學生對學習的興趣。作為語文學科,興趣通常是一把打開通往知識大門和成功之路的鑰匙。培養(yǎng)學生對語文的愛好,喚起學生對語文的深刻而長遠的興趣是每位教師的重要任務(wù)之一。
備課是否充分,直接影響到一節(jié)課的效率。在備好教材的基礎(chǔ)上還要備學生。要針對本校學生的實際情況來備課。例如我們學校的許多學生在語文基礎(chǔ)知識與技能方面掌握薄弱,我們教師在制定教學目標的時候就要符合學生實際,難易適度,我們要如何用方便、有趣的方法有效地使學生正確掌握知識與技能;部分學生對語文課不感興趣,我們又如何在語文課上借助文字的特殊魅力培養(yǎng)他們的興趣。這些問題都需要我在備課之前去思考,以及今后不斷地探索與總結(jié)。
課堂教學過程中要以學生為主體,創(chuàng)造和諧、愉快、活躍的教學氣氛,這樣能提高學生對語文課的興趣。針對我所教班級大部分學生特點,平時在課堂上或者課間我盡量與學生拉近距離,消除師生間的隔閡,課上微笑看待每一個學生,帶給學生朝氣和熱情,這樣能調(diào)動學生學習語文的興趣。語文課堂上,還要給學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會,語文教學的任務(wù),不僅是讓學生掌握語文知識與技能,更重要的是讓學生得到情感價值觀的熏陶與感染。在教學的各個環(huán)節(jié),教師都要積極創(chuàng)造條件讓學生參與活動。通過游戲、競賽等形式,為學生創(chuàng)造更多的自我表現(xiàn)機會。
今后,我要認真研讀《中小學教學常規(guī)》,更要在實踐中不斷摸索,不斷進步,盡快讓自己成熟起來,在教學領(lǐng)域中有所突破。
20xx年9月27日和28日,我參加了市繼續(xù)教育中心組織的小學教學教務(wù)管理中層干部培訓班的學習,受益匪淺。我認識到為提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育,在今后的常規(guī)教學管理工作中,我??蓮囊韵聨讉€方面入手,強化管理:
1、備課、上課。
教師備課要一課一案,不準無教案上課,不準使用舊教案上課。教案應項目齊全,體現(xiàn)知識性、思想性和能力性的統(tǒng)一,精心進行“六設(shè)計”(1)教學目標設(shè)計;(2)教學重、難點設(shè)計;(3)教學方法設(shè)計;(4)教學板書設(shè)計;(5)教學手段設(shè)計;(6)師生活動、時間設(shè)計。
教師要按時上下課,組織教學嚴謹并貫穿課堂的始終,對學生嚴格要求,始終關(guān)注學生的學習狀態(tài),出現(xiàn)問題及時解決或課后與班主任溝通。認真按授課的基本環(huán)節(jié)去做:(1)導入與告知目標;(2)回憶舊知識;(3)呈現(xiàn)有組織的新知識或信息;(4)聯(lián)系新舊知識;(5)遷移與運用。教師要積極利用班班通設(shè)備積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激活學生思維。
2、作業(yè)的布置和修改。
教師布置作業(yè)要適度、精選,不能隨心所欲,作業(yè)教師必須先做,作業(yè)提倡有層次性。教師布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確要求,并規(guī)定完成時間,要按時收作業(yè),不得讓學生代批作業(yè)、試卷等。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時在錯題集上記錄,并及時講解。
3、聽課、評課的開展。
聽課堅持學校統(tǒng)一安排與領(lǐng)導隨堂聽課相結(jié)合的原則,每位教師每學期必須上一節(jié)公開課。教師聽課要求以本學科為主,校長、教務(wù)主任不得少于20節(jié),中級以上職稱不得少于15節(jié)。組內(nèi)研討課要求本組教師必須聽,各類校級公開課要求同組教師,其他沒有課的教師必須聽。積極組織教師到積玉口鎮(zhèn)小學聽課,學人之長,補己之短。公開課上完后,各教研組要組織本組教師進行評課,評課要真正的指出缺點、發(fā)揚優(yōu)點,切忌流于形式,并寫出相應的總結(jié)。
4、常規(guī)檢查的落實。
教師教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)學習筆記、校本培訓報告冊及班主任手冊由教研組長每月檢查一次,教導處每學期抽查三次(開學初、期中、期末),并做好相應記錄和評價,同時,把檢查結(jié)果和教師績效考核結(jié)合在一起,真正做到獎優(yōu)罰劣。
今后的教學之路還很漫長,我們要做的工作還有很多,值得我們反思的還有很多。教學常規(guī)是學校教學工作的核心,是學校的立足之本。在檢查中總結(jié),在總結(jié)中反思,在反思中提升——只有這樣才能不斷提高學校教學管理水平,促進學校教育教學水平不斷提高。在下階段的教學中,我校將緊緊圍繞本次會議精神,按照中心學校的要求,扎實有效的開展各項工作,力爭把我校的教學常規(guī)管理工作邁上一個新的臺階。
生命是唯一的,寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當成耳旁風,從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個都是風華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓。[迷你日記網(wǎng) wWw.w286.cOM]
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故,絕大都是因為酒后駕車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們:開車不喝酒,喝酒不開車!還有的司機和行人,他們有時就會闖紅燈,這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計,每年大約有九萬人因交通事故而死亡,這么大的數(shù)字,一定會讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故,就會讓一個美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了我們不再失去親人,我們都應該一致行動起來,遵守交通規(guī)則,寧停三分,不爭一秒。
同學們,讓我們時刻敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,遵守交通規(guī)則,高高興興上學,平平安安回家,讓安全永駐人間!
前不久,學校組織老師學習了“三規(guī)一法”。當時是晚上六點半,也是學校第一次利用晚上時間組織老師搞學習。記得我當時查勤時沒有一個人缺勤。之后學校又將“三規(guī)一法”的內(nèi)容膠印之后,人手一份,以便我們能更好的學習,參照執(zhí)行?!叭?guī)一法”的內(nèi)容是《仙桃市中小學教學常規(guī)》、《仙桃市中小學教研常規(guī)》、《仙桃市中小學常規(guī)管理》和《仙桃市教學事故處理辦法》。
說實話,沒學之前我還從來沒有聽說有關(guān)“三規(guī)一法”的內(nèi)容,只知道有《教師法》,平時有領(lǐng)導進行管理,還真不知道有這些內(nèi)容來約束,管理老師。上面的內(nèi)容對我們的一點一滴,一言一行都進行了規(guī)定,對領(lǐng)導,對老師都有不同的規(guī)定。沒學之前還不覺得,總認為我們老師平時做得都還不錯,學習之后感覺我們平時的很多行為都違被了“三規(guī)一法”的內(nèi)容。靜下來仔細想想,身為人師,肩上的重任就是教書育人,雖然我們平時對自己的一言一行都及其注意,但在很多細節(jié),很多場合我們卻丟失了教師的身份。例如:我們在教室里能說普通話,但在辦公室卻言論“自由”;我們平時在課堂上總時不厭其煩地教書又育人,但走出課堂在生活中我又何曾注意到我的“身教”了呢?我們平時總時對學生嚴格要求,但為什么課堂內(nèi)會傳出電話聲,為什么學生不能遲到早退,而我們卻能隨意進出教室,想什么時候進班就什么時候進班呢?平時學生不按時完成作業(yè),我們會責問,甚至處罰,但我們平時為什么就不按時完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)呢?等等這一切都是我們學習“三規(guī)一法”之后應該深刻反思的地方。而且我認為尤其是我們這些年青的老師,從小沒吃過苦,對一些傳統(tǒng)的禮節(jié),文化不懂,讀師范時又不珍惜當時所受的教育,導致在學生和家長的心目中留下不好的印象,讓學校在社會上造成了不好的影響。還有領(lǐng)導只注重自己“領(lǐng)”的地位,忽視了自己“導”的職責。因此,使學校形成了一種“其身不正,雖令不從”的局面。
通過學習“三規(guī)一法”的內(nèi)容,我對“人類靈魂的工程師”有了更深層次的理解,我對自己的一言一行將更加嚴格要求,嚴格對照三規(guī)上的內(nèi)容來約束自己,并將把三規(guī)上我所沒做到的內(nèi)容摘抄下來貼在我的辦公桌上讓它能時時提醒我。我相信在我不斷地學習,反思中,我一定能成為一名合格的人民教師。
古人云:無規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是人類生存與活動的前提與基礎(chǔ),人們總是要在規(guī)與矩所成形的范圍內(nèi)活動。世間萬事萬物都有規(guī)矩,小到日常生活,大到國家大事。家有家規(guī),行有行規(guī),國有國法。不論做什么事情都有它應有的規(guī)則、規(guī)定,人們都要應該按照規(guī)定規(guī)則去辦。
合規(guī)是銀行穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求,也是防范金融案件的首要條件,是我們每一個員工都必須履行的職責,同時也是保障自己切身利益的有力武器。對于合規(guī),有以下兩點認識:
一是提高認識,保持頭腦清醒。在嚴控案件風險的高壓態(tài)勢下,我們必須清楚的認識到,風險防控能力的提高是一項長期的工作,案件防控是一項長期的任務(wù),必須將其納入日常管理,天天防,天天講,時刻保持清醒頭腦,時刻保持警鐘長鳴,時刻關(guān)注風險隱患。銀行本身就是高風險行業(yè),必須把風險防范放在第一位,要充分認識到社會的復雜性和銀行經(jīng)營風險的普遍性,認識到遵紀守法、合規(guī)操作的重要性,認識到合規(guī)風險管理是每一名員工的職責,深刻理解風險防范是銀行發(fā)展永恒的主題。了解和掌握合規(guī)知識,提高對合規(guī)風險管理重要性的認識和理解,確保合規(guī)風險管理切實有效。
二是加強學習、提升合規(guī)意識。身為網(wǎng)點一線員工,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風險防范能力,全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,在臨柜工作中,我始終堅持要做一個“有心人”,虛心學習業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對待客戶。同時了解各項規(guī)章制度
和業(yè)務(wù)流程,逐步提高了我們的法律意識和合規(guī)操作意識,牢記“十嚴禁”,不折不扣地把好各項基本制度落實到每一個環(huán)節(jié),做到令行禁止,遵章守紀,合規(guī)操作,做到防范案件風險與發(fā)展業(yè)務(wù)同等重要,既要重視業(yè)務(wù)發(fā)展也要加強風險防范
作為一名普遍員工,我應該在日常工作中將合規(guī)管理真正落到實處,自覺遵守合規(guī)經(jīng)營,規(guī)范操作,踏踏實實地從每一項具體業(yè)務(wù)做起,真正將合規(guī)作為一種意識來培養(yǎng),最終養(yǎng)成良好的工作習慣。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《規(guī)的心得》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了規(guī)的心得專題,希望您能喜歡!
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