迎接六一作文。
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會(huì)寫好。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文?欄目小編花時(shí)間專門編輯了迎接六一作文怎么寫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié),就像20__年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目,我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn),編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我,也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品,不管是演病人的同學(xué),還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué),我們無(wú)一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂,一個(gè)個(gè)像極了白衣天使,在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無(wú)私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員,也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里,我是扮演護(hù)士角色的同學(xué),負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出,我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解,有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖?,為他們的偉大而哭,也為他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬,讓我在生活中更加珍惜自己的健康,不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié),我們因?yàn)槎家骺谡值木壒?,沒有被涂上鮮艷的口紅,不過我們眉心中的小紅點(diǎn),老師和家長(zhǎng)們還是給我們一人點(diǎn)了一顆,在白色口罩的襯托下,這顆小紅點(diǎn)更紅了,像是真正的精靈符號(hào),使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈,在這一天里歡快地舞蹈,開心地紀(jì)念,也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
清晨,我們迎著溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入校園。微風(fēng)習(xí)習(xí),鳥語(yǔ)花香陪伴著我走進(jìn)教室。輕輕推開教室的門,眼前突然一亮:潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術(shù)字……
不一會(huì),六一聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目:有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中,同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時(shí)哈哈大笑,如:劉備正欲敲門。張飛說:“大哥,形象!”劉備說:“對(duì),差點(diǎn)忘了?!?說完三人整了整墨鏡,理了理頭發(fā))不一會(huì),一位書童走出來(lái)說:“先生正在聽歌,不見?!眲淙o書童一些錢,說:“拜托通融通融?!睍豢?,笑著說:“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn),我家先生很空閑?!彪m然有時(shí)自己笑了場(chǎng),但是大家都付出了努力。
今天,是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪,反而平添了幾分歡聲笑語(yǔ),比往常高興的多。在這里,我想給全天下所有的兒童們道一聲:“節(jié)日快樂!”
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,也是全世界小朋友們的節(jié)日,每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,就等著這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園,首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái),兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景,給人一種喜慶的感覺,舞臺(tái)的上方,還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然,一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵,我順著歌聲跑去,來(lái)到學(xué)校的排練房,原來(lái)是四(二)班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》,我站在那聽得出神,她也絲毫沒察覺到我的到來(lái)。演唱完后,五(三)班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了,同學(xué)們跳得真好,尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂的嬉戲,舞蹈完后,又是朗誦、又是小品,看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。
當(dāng)然,我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目,同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演,都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢,則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù),為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào),許多同學(xué)都幫我出謀劃策,搜集資料。這不,一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的,因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想,可以想象“六一”到來(lái)時(shí),全世界將會(huì)是一片歡樂的海洋,而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”,讓我們天天開心,讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
六一動(dòng)物節(jié)快要到來(lái)了。小狗、小貓、小兔、小猴、小鳥······一起發(fā)送短信,讓動(dòng)物們一起來(lái)把森林打扮得漂漂亮亮,它們分小鳥和小猴來(lái)把彩帶在樹枝上,讓小狗和小貓帶做許許多多竹籃,待會(huì)兒要放五顏六色的和五彩繽紛的彩蛋,做好了,它們就來(lái)比賽制作自己唯一的一個(gè)飛天小精靈氣球。
動(dòng)物們就先去拿來(lái)了做飛天小精靈氣球的材料。于是,它們就認(rèn)真地做了起來(lái),它們的速度還真快呀!沒花幾分鐘,它們就把自己喜歡的飛天小精靈氣球給做好了。
動(dòng)物們坐上飛天小精靈氣球,就升上了藍(lán)色的天空中,動(dòng)物們高興地說:“哇!我們飛上了藍(lán)天,就變成了飛天小精靈?!彼鼈兣鲆娏颂?yáng)公公,就和太陽(yáng)公公說說話,就問:“太陽(yáng)公公,我們要回去了,我們一直在往上升,這該怎么辦呀?”太陽(yáng)公公說:“沒關(guān)系,你們都把氣球咬破,就會(huì)往下降?!庇谑?,動(dòng)物們就把氣球咬破,氣球果然開始下降了,動(dòng)物們到了地上,就抬起頭,連聲說:“謝謝你,太陽(yáng)公公?!碧?yáng)公公說:“不用謝。”天快黑了,就對(duì)太陽(yáng)公公說:“太陽(yáng)公公再見。”太陽(yáng)公公說:“再見了,”路上要小心。動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上到了,動(dòng)物們吃了最好的食物,并高興地唱起歌,跳起舞來(lái)了呢!
動(dòng)物們高興地度過了這愉快地六一動(dòng)物節(jié)呢!
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們拉拉手,慶祝我們的節(jié)日……”5月31日這天,我唱著這首回憶中的“幼稚兒歌”,踏著輕快的步伐,走進(jìn)了煥然一新的校園。哇!操場(chǎng)上彩旗飄飄,中央的大舞臺(tái)裝扮地如仙境一般,充滿了童真與童趣。氣球在空中飄舞著,舞臺(tái)上寫著:“走進(jìn)金色童年,走出精彩人生?!辈賵?chǎng)的那一邊,正在舉辦“兒童畫展”,這些小畫家們,把景物描繪地栩栩如生。大家的臉上洋溢著幸福的微笑,同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)小天使,傳遞著快樂與幸福。
走進(jìn)了教室,同學(xué)們立刻給我一個(gè)禮物,那就是親切的問候。今天大家沒有像以前一樣亂交作業(yè),瞧,作業(yè)擺放地整整齊齊,不一會(huì)就收齊了。這是我們?cè)谛W(xué)度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié),當(dāng)然得“體面”一些啦?!按蠹铱催@里!要把你最美麗的笑容呈現(xiàn)哦!”羅幽默地話語(yǔ)吸引了我們,瞧,他的手里拿著照相機(jī),正在鼓搗著,想給我們照相呢!大家來(lái)到了中間,“一——二——三!”“茄子!”“咔嚓”一聲,留下了這美好的一瞬間。大家還在意猶未盡地討論著,胡又搶了風(fēng)頭。她拿著攝象機(jī),到處拍攝,同學(xué)們也對(duì)著鏡頭扮鬼臉,弄得她哭笑不得。大家都哈哈大笑著,整個(gè)教室笑成了一片。我想,這應(yīng)該是六年來(lái),我們最開心的一次吧!
該下去看表演了,我拿著飲料和凳子來(lái)到了操場(chǎng)。我們都是六年級(jí)了,得坐在最后面。表演開始了,一陣歡快的音樂,鼓號(hào)隊(duì)開始演奏了。好瀟灑?。〈┲b還有一點(diǎn)點(diǎn)地“酷”呢!他們排著整齊地隊(duì)形,給我們進(jìn)行了精彩的表演。后來(lái),我們又看了英文劇,童話劇,舞蹈等豐富多彩的活動(dòng)。我最喜歡的是馬小跳校園劇的演出。馬小跳撅著嘴巴,而路曼曼一點(diǎn)也不管,昂首挺胸,夏林果則“淑女”地站在一旁,把人物的性格特征表演地淋漓盡致。大家拍手叫好。雖然太陽(yáng)火辣辣地照著我們,但是大家還是饒有興趣,津津有味地欣賞著。表演就要結(jié)束了,我們只得依依不舍地回到了教室。
回到了教室,好戲又上演了。
(未完待序)
幸福,它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯樱肋h(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心,使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn),幸??倳?huì)在不經(jīng)一覺中出現(xiàn),它來(lái)得沒有痕跡,但走時(shí)卻留下了無(wú)盡的淚與回憶。
幸福其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊守護(hù)著我們,快樂的時(shí)候就是幸福的時(shí)候,。小時(shí)侯,老師說,明天是六一兒童節(jié),所以今天每人可以得到糖果和餅干,雖然那時(shí)看來(lái),這很普通,但是,這已經(jīng)足以令我們高興了,如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天,發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們,他們的心里該會(huì)有多么開心,多么愉快呀,他們的臉上該會(huì)有多少無(wú)比燦爛的笑容呀,他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀,在他們的眼里,我想,這就是幸福了,他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來(lái)的,一次讓你幸福的機(jī)會(huì),如果你拋棄了,就要等待它下一次降臨了,或許,有的人,錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì),就再也得不到了。
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