小學(xué)三年級(jí)日記。
寫好作文是學(xué)生必備的技能,借助寫作文,可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情,優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文?為滿足你的需求,小編特地編輯了“小學(xué)三年級(jí)日記匯編”,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
今天,我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來(lái)到一個(gè)十分美麗地方——展茅。
一下車,清淡花香撲鼻而來(lái),清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開,滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像一位老爺爺正在專心呵護(hù)著這些花草樹木。
走進(jìn)里面一點(diǎn),我們來(lái)到游樂場(chǎng)所,那里有很多好玩,大家趕緊放下書包,跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車;有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺;還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開心了!
再往里走就是五匠館了,所謂五匠館就是;木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品,以及各式各樣模型。看著這些物品,使我懂得了更多知識(shí)。
回到集合地點(diǎn),吃過(guò)豐盛午餐后,我們就開始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好水果和盤子,然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛小海龜,得了二等獎(jiǎng),我可開心了!
真是一次難忘春游??!
這是龍年春節(jié)時(shí)寫的一篇文章。
當(dāng)鞭炮聲籠罩著整個(gè)夜晚,當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲響亮地敲響,我們迎來(lái)20xx年,馬年。
春曉節(jié)目里《回家過(guò)大年》這首歌曲唱出每個(gè)中華兒女的心愿,說(shuō)出每個(gè)中華兒女想說(shuō)的話,“爸,媽我回來(lái)!”但這個(gè)時(shí)候,有多少工作人員沒有和家人團(tuán)圓,還在自己的崗位上日夜堅(jiān)守著,他們不是不想回家,他們也想踏進(jìn)家門,說(shuō)一聲:“爸,媽我回來(lái)!”他們堅(jiān)守著崗位,是為讓更多的人能夠回家過(guò)上團(tuán)圓年??!
我們是龍的傳人,龍象征著吉祥,所以我再次恭祝大家新年快樂、萬(wàn)事順意、心想事成、龍年大吉。
我家有一只有趣的小蝸牛,它的殼硬硬的,身體軟軟的,嘴巴大大的,摸起來(lái)粘粘的。它的牙齒有幾萬(wàn)多個(gè),密密的、小小的,而且竟然長(zhǎng)在舌頭上呢!
小蝸牛在我的課桌上爬呀爬,咦!怎么小蝸牛爬過(guò)的地方滑滑的?我問了媽媽,媽媽回答說(shuō):“小蝸牛底下可以分泌黏液,是為了保護(hù)它的‘腳’,還可以黏住東西不會(huì)掉下來(lái)?!闭媸且慌e兩得的好辦法呀!
小蝸牛在玻璃上爬行的時(shí)候,就可以看到它的肚子。它肚子是淡黃色的,爬的時(shí)候會(huì)有波浪線推著它。波浪線是比肚子深一點(diǎn)的顏色,所以不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。爬的時(shí)候,兩雙水汪汪的眼睛望著我,非常可愛。
看,我的小蝸牛有趣吧!這就是我的小蝸牛,一只快樂的、可愛的小蝸牛。
唉!我也夠倒霉的了,五一黃金周剛開始,本想出去好好放松一下,卻碰上了這討厭的雨天!在家也閑著沒事做,于是我呆在窗戶邊看起雨來(lái),天一片昏暗,暗得驚人,天際邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云,街上也綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花。沒帶傘的人們,有的雙手抱頭,在雨中急匆匆的奔跑著;有的干脆躲在屋檐下,等著雨過(guò)天晴。
一會(huì)兒,街上寂靜了,偶爾看到一兩個(gè)人走過(guò)。雨越下越大,一些低洼地方積滿了水。大樹挺立在雨中,盡管樹枝搖晃打著冷顫,但仍然動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的信念。小樹卻東搖西擺,搖搖欲倒。房屋迷迷蒙蒙地隱在大雨中,那雨水就像一串?dāng)嗔司€的珍珠,四散滾落,又好像一條條無(wú)頭無(wú)尾的直線下垂著。
雨,還在淅瀝瀝地下著......
晚上,吃完飯后我洗碗,我端著鍋去一個(gè)專門洗碗的小房間,我扭開水龍頭,里面的水稀里嘩啦的流下來(lái)像瀑布。放上洗潔精,拿布子往碗的上下左右擦,當(dāng)我把碗放到一個(gè)放滿水的盆子里時(shí)我看見碗會(huì)浮在水面上,爸爸告訴我,水有浮力。后來(lái)我拿碟子來(lái)洗,洗完后把碟倒著放在水上,兩下子就沉下去了,很像吸鐵石。輪到洗筷子了,我把筷子搓來(lái)搓去,筷子放在水面上,我覺得像浮在水面上的一座竹橋……,洗完后,我再?zèng)_了n遍,才洗得一干二凈。
我從洗碗過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了水有浮力……。如果本文不全,你可以搜索華語(yǔ)網(wǎng)+名稱,就能在各搜索引擎中找到本文。
今天,我母親不在家,我和姐姐一起在家打掃衛(wèi)生。
我們從大廳開始,鋼琴被我們擦得一塵不染。沙發(fā)上面的東西都像施了魔法一樣回去了,被我們整理得好整齊。
我們又澆了花,有玉樹、蘆薈,亮晶晶得真好看?。】粗参锟鞓返亍昂戎?,我和姐姐都笑了。
我們還拖了地,我拖了我母親的房間,姐姐拖了我的房間,我們每一個(gè)角落都仔細(xì)得拖了一遍,地板上的每一?;覊m都不放過(guò)。我們還擦了床頭柜,書房里的書桌。我們瞬間把家變得一塵不染,煥然一新。
我和姐姐今天做了許多家務(wù),爺爺姥姥都夸我們變懂事了,做家務(wù)真快樂!(趙老師教案網(wǎng) WWw.ZJan56.COm)
今天,媽媽帶我去了萬(wàn)福街的“開心大巴”兒童職業(yè)體驗(yàn)城。在“開心大巴”里有一個(gè)個(gè)仿真的場(chǎng)景,可以體驗(yàn)到許多種職業(yè),有體檢中心的醫(yī)生、消防隊(duì)員、孕嬰師、宇航員等。
我最愛吃蛋糕,立刻被“烘焙館”吸引住了,我決定體驗(yàn)蛋糕師的工作,親手做蛋糕?!昂姹吼^”里的阿姨幫我系好圍裙,戴好套袖,再戴上一頂?shù)案鈳煹男∶弊樱?,我多像蛋糕師?開始學(xué)習(xí)做蛋糕了,我照著老師的樣子,在蛋糕的上面和四周抹上奶油。抹奶油看著簡(jiǎn)單,可要是想把奶油抹的均勻,還真是不容易。我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)蛋糕的底座,小心地把奶油棒上的奶油抹到蛋糕上。抹好奶油后,老師讓我用果醬在蛋糕上畫上自己喜歡的圖案,我畫了一只可愛的小兔子:黃耳朵,紅眼睛,還穿了一條粉紅色的連衣裙。
蛋糕做好了,我興奮地捧給媽媽看。媽媽夸我做得真棒,我的心里美滋滋的。
昨天回家我又沒見著鬧鬧,心里很著急。
然后我就叫鬧鬧,可沒有回來(lái),媽媽安慰我的'說(shuō):“調(diào)皮的鬧鬧肯定是和別的小狗在玩呢!一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的,別擔(dān)心?!编趴隙ㄊ?,我和鬧鬧是最要好的朋友啊!吃好晚飯,我看了一下書就忘記鬧鬧了,就睡覺去了。
可是今天回家鬧鬧還不在,這下全家人都急了,不僅我、媽媽和爸爸在找,而且爺爺奶奶,和我的鄰居都在找,因?yàn)轸[鬧可乖了,也很聰明,還很壯。爸爸說(shuō):“是不是真被捉狗的人弄走了?!蔽业难蹨I在眼睛里直打旋,搖搖頭說(shuō):“不可能!不可能!絕對(duì)不可能!”爸爸說(shuō):“我也不想,可是現(xiàn)在就有這種壞人專門抓小狗賣錢,賣給那些吃狗肉的人?!笨蓯?還我鬧鬧
天越來(lái)越黑了,爸爸說(shuō):“如果現(xiàn)在是白天的話,那我們就去找鬧鬧,可現(xiàn)在是晚上,睡覺去吧!明天星期六在去找找看吧!”我只好點(diǎn)頭答應(yīng)去睡覺,默默的祝鬧鬧,不能被殺掉,只是貪玩出去玩了。鬧鬧,快點(diǎn)回來(lái)吧!別再讓我擔(dān)心了。
在新的一年里,我利用長(zhǎng)輩發(fā)給我的壓歲錢買了一本《作文大全》。
目錄里分了五大類,每一類都有好幾篇作文呢,有描寫人物風(fēng)采的、描寫金色童年的、有描寫美麗江河的、有描寫花鳥魚蟲的、最后還有描寫少年心事的。我就各選其中的一篇給大家講講吧!
描寫人物風(fēng)采里的一篇文章《我最敬佩的一個(gè)人》:文章著力描寫和贊揚(yáng)的是一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣--勤奮好學(xué)、認(rèn)真執(zhí)著的唐夏哥哥。小作者爸他不斷發(fā)表文章、超強(qiáng)的解題能力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過(guò)一件件具體而典型的事例一一展現(xiàn)出來(lái),確實(shí)如標(biāo)題所言,讓人“敬佩”不已!
描寫金色童年里的一篇文章《童年趣事》:文章采用回憶的方式記述了“我”童年時(shí)的`一件趣事,中心突出,層次分明,首尾呼應(yīng)。
描寫美麗江河里的一篇文章《鼓浪嶼之歌》:文章寫法很有特色,以歌為題,開篇以歌點(diǎn)題,文尾以歌收題,首尾照應(yīng)很自然。
描寫花鳥魚蟲里的一篇文章《綠池里的白鵝》:綠池里的白鵝很美,文章開篇優(yōu)美的環(huán)境描寫給人以美的感受,第四段展現(xiàn)了人與自然的和諧之美、表達(dá)了作者思想感情。全篇渾然一體。
描寫少年心事里的一篇文章《美好的心靈》:這篇文章既表現(xiàn)了小男孩高尚的品質(zhì),也充分反映出社會(huì)處處充滿人間真情。
怎么樣?我介紹完了,那你的呢?
給力一:我的寒假我作主
這個(gè)寒假,老爸對(duì)我實(shí)施“放羊式管理法”撒開手不再管我了,連寒假作業(yè)都沒有買。說(shuō)也奇怪,老爸不管我,我反而更自覺的學(xué)習(xí)了。寒假里我描英語(yǔ)字帖、語(yǔ)文字帖各一本,寫漢字3000余個(gè),抄寫了英語(yǔ)單詞1200個(gè),做數(shù)學(xué)卷子8張,口算、筆算題各100道。每天早上堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)、語(yǔ)文各30分鐘。這么一個(gè)假期下來(lái),我的進(jìn)步很大,我也對(duì)自己感到滿意。
給力二:瘋狂購(gòu)書
這個(gè)寒假我家又有了一大批書民入住。老爸這個(gè)寒假大方得很,連給我商量都沒商量,直接在網(wǎng)上郵了一大箱書?!躲y頂針的夏天》、《狗來(lái)了》、《天使雕像》、《苦澀巧克力》等17本新蕾出版社的圖書。另外還給我買了《男生賈里》、《女生賈梅》的新傳等約三十多本書。有這么多好書陪伴我,是多么幸福??!
給力三:體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)
過(guò)年前,我和老爸打掃衛(wèi)生,我可深深地體驗(yàn)了一會(huì)家務(wù)勞動(dòng)。我和爸爸洗窗簾、擦門窗、擦桌椅……把我和爸爸忙的不亦樂乎。我們幾乎把家里折騰了個(gè)底朝天,所有的家具都煥然一新。同時(shí)我每天我分配家務(wù)活是擦桌子、掃地。最讓我高興的是,我還學(xué)會(huì)炒饃、做豆?jié){等。
給力四:學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育活動(dòng)
這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)兩樣體育運(yùn)動(dòng),打皮牛(陀螺)和抖空竹,并且對(duì)這兩樣運(yùn)動(dòng)都有極大的興趣。打陀螺我聘請(qǐng)老爸當(dāng)教練,來(lái)教我打陀螺,這是一種很鍛煉協(xié)調(diào)能力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)在,我可以把陀螺打的旋轉(zhuǎn)如飛,可以篡老爸的位了。抖空竹是我在廟會(huì)上學(xué)習(xí)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)是鍛煉臂力的,抖一會(huì)兒就滿頭大汗,別人把它當(dāng)運(yùn)動(dòng)武器,我把它當(dāng)是“器”。看著這個(gè)“山寨啞鈴”在空中放聲歌唱,我很是欣慰。
給力五:快樂游樂
快樂的寒假,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然最重要的就是玩樂了。我和伙伴們一起放鞭炮、做游戲。過(guò)年七天中,我玩新年游樂項(xiàng)目、看電影、逛廟會(huì)和燈展等活動(dòng),每天都是心情快樂,樂在新春啊!這個(gè)寒假真是讓我一飽眼福了。
給力六:書香濃濃情
快樂之后,每天重要春節(jié)大餐就是閱讀,自己給自己定下了一目標(biāo),每天最少一個(gè)讀書一個(gè)小時(shí)以上,書香彌漫的生活是美好的,這個(gè)寒假我被濃濃的書香給包圍了,算一算,我竟看了這么多本書了?!豆ㄌ嘏c魔法石》、《真正的賊》、《老鼠阿貝漂流記》、《銀頂針的夏天》、《水滸故事》等13本書,讀書也一件快樂事??!
給力七:快樂寫博
這個(gè)寒假,我共寫博文21篇,幾乎保證在2天一篇左右,其中包括記事文12篇、童話2篇、寫人1篇等等,其中有18篇文章被校信通推薦,有4篇文章獲得小紅花。通過(guò)寫博文,把我的寒假里快樂事分享給了大家,把我的新年祝福送給大家。
這就是我給力的寒假總結(jié)。
小學(xué)三年級(jí)日記150字(一)
今天,爸爸媽媽帶我去黃河邊的景源農(nóng)莊玩。爸爸釣魚、我和媽媽玩沙土、和泥巴(我還光著腳丫子)蕩秋千。我玩的很快樂!
媽媽說(shuō):“五一三天樂、天天都快樂!
小學(xué)三年級(jí)日記150字(二)
爸爸從外面買了ー個(gè)漂亮的娃娃,她會(huì)說(shuō)話,還可以動(dòng),那可是爸爸花了幾十塊錢買的,它有ー雙明亮的眼睛黃色的頭發(fā),紅色的裙子,還有ー雙粉紅的鞋子……,可美了。
每次有客人來(lái)她ー定會(huì)說(shuō)您好,我喜歡我的娃娃。
小學(xué)三年級(jí)日記150字(三)
星期二第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,陳老師帶我們學(xué)認(rèn)鐘。通過(guò)老師的講解,我知道時(shí)針是最短的,分針是最長(zhǎng)的,秒針是走的最快的,秒針走一圈是一分鐘,分針走一圈是一小時(shí)。
學(xué)習(xí)時(shí)鐘是多么有意思的一件事,我學(xué)會(huì)認(rèn)鐘啦!
小學(xué)三年級(jí)日記150字(四)
今天,魏老師說(shuō)了一個(gè)趣味性數(shù)學(xué)題給我們回答,我們班同學(xué)都回答錯(cuò)了,后來(lái)魏老師告訴我們正確答案,回家之后,我考爸爸媽媽和爺爺,他們想了又想,最后,爺爺先說(shuō)出正確答案并且講解給我聽。
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