關(guān)于給予樹讀后感500字(通用5篇)

給予樹讀后感。

讀完作品之后，心中會感覺很充實。我們也可以讓一篇讀后感體現(xiàn)我們的所感所想。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？欄目小編特地為你收集整理“給予樹讀后感”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

給予樹讀后感 篇1

今天，我們學(xué)了《給予樹》這篇課文。我深深地被文中的小主人公金吉婭的仁愛之心打動了。也被文中一家人那種濃濃的親情所感動。

課文講的是圣誕節(jié)前夕，媽媽攢了100美元分給五個孩子每人20美元，讓他們?nèi)ベ徺I圣誕禮物，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)里送給家人。孩子中最小的金吉婭在購買禮物的時候，在一棵給予樹上看到一張卡片，是一個小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個洋娃娃讓援助中心送去，剩下的錢只夠買五十美分一大把的棒棒糖送給自己的家人

當(dāng)我讀到孩子們熱烈地討論這個話題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容時，真的被這家人那種濃濃的手足情所感動。他們每個人心里都裝著他人，都想讓兄弟姐妹在圣誕節(jié)的早上，收到圣誕老人送來自己最最想要的禮物，想想這樣的圣誕節(jié)該是多么美好和令人向往呀！

當(dāng)我讀到回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸默口袋，不斷讓別人猜測買了什么禮物時，這感人的鏡頭打動了我，感染了我，好像我也成了他們中的一員，也為自己能滿足他人的愿望而幸福著、快樂著

當(dāng)我讀到金吉婭把本來想給媽媽和哥哥姐姐買禮物的錢買了一個洋娃娃送給了一個素不相識的女孩兒時，我被震撼了！要知道他們家也并不富裕呀，這二十元錢對于金吉婭來說多么難得呀！而當(dāng)她看到給予樹上這張一直盼望圣誕老人送給她一個洋娃娃的女孩兒的卡片時，卻能毫不猶豫地買來送給她，這是一個多么了不起的小孩兒呀，她那么有愛心和同情心，試想，如若換做我，我能做到嗎？

看到金吉婭對媽媽說：我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩兒卻什么都沒有。金吉婭是一個多么善良體貼的女孩兒呀！想象著那個陌生女孩兒如愿以償?shù)男δ槪鸺獘I真是一個小天使??！

我想今后也要像她一樣，時時處處多為他人著想，也能在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，做一個有同情心、善良、大氣的人！

給予樹讀后感 篇2

自從我學(xué)了給予樹這篇課文，就對課文里的金吉婭印象非常深刻，因為她家里非常貧窮，但還要給一個比她家更貧窮的人送禮物。

事 情是這樣的：圣誕節(jié)前夕，金吉婭的媽媽給了哥哥、姐姐和金吉婭每人二十美元，金吉婭拿著錢到處逛，忽然金吉婭看到了一棵給予樹，其中一張是一個小女孩寫 的，她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃，于是金吉婭取下卡片，買了一個洋娃娃，一起送到了援助中心的禮品區(qū)。

讀 了這篇課文我也想起我那天做了一件善良的事：那一天我拿著一元錢去買一斤饅頭，走到半路看到一位老奶奶在搭車，可她忘了帶錢，于是我把錢給了老奶奶，回到 家我把這件事告訴了爸爸，爸爸沒有責(zé)怪我，反而表揚了我，我心里美滋滋的，因為善良是金錢買不到的極為珍貴的東西，同時我也希望全球的人都有一顆善良、仁 愛的心，那樣世界才會變得更加和諧美好。

給予樹讀后感 篇3

今天，我們學(xué)了《給予樹》這篇課文。我深深地被文中的小主人公金吉婭的仁愛之心打動了。也被文中一家人那種濃濃的親情所感動。

課文講的是圣誕節(jié)前夕，媽媽攢了100美元分給五個孩子每人20美元，讓他們?nèi)ベ徺I圣誕禮物，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)里送給家人。孩子中最小的金吉婭在購買禮物的時候，在一棵給予樹上看到一張卡片，是一個小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個洋娃娃讓援助中心送去，剩下的錢只夠買五十美分一大把的棒棒糖送給自己的家人

當(dāng)我讀到孩子們熱烈地討論這個話題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容時，真的被這家人那種濃濃的手足情所感動。他們每個人心里都裝著他人，都想讓兄弟姐妹在圣誕節(jié)的早上，收到圣誕老人送來自己最最想要的禮物，想想這樣的圣誕節(jié)該是多么美好和令人向往呀！

給予樹讀后感 篇4

今天，我讀了一個《給予樹》的故事。故事大概說的是在圣誕節(jié)的那天，一個小女孩用媽媽給自己的二十美元滿足了一個與自己不曾謀面的小女孩愿望的故事。

原來，商場里的給予樹上掛滿了五顏六色的愿望卡片。卡片上寫滿了愿望。小女孩碰巧看到了其中一張卡片?？ㄆ厦鎸懼何蚁朐谑フQ節(jié)那天得到一個穿著裙子的洋娃娃，因為我家一個洋娃娃也沒有。于是，善良的小女孩便用身上僅有的二十美元滿足了她的愿望。

看到這里，我心里突然一震，腦海中不斷閃現(xiàn)出我平時的生活場景父母爺爺奶奶平時也會給我許多的零花錢，但我都把這些錢花在了不該花的地方。有時甚至去買玩游戲的卡。相比晚輩，我真的應(yīng)該感到慚愧。

合上書，閉上眼，我仿佛看見了小女孩的摸樣。雖然我不能真正地看到這個小女孩，但我相信，她一定很可愛。因為它有一個純潔、善良的一顆心。

給予樹讀后感 篇5

圣誕節(jié)快到了，媽媽給了金吉婭等五個孩子每人20美元，讓他們?nèi)ベ徺I圣誕禮物，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)里送給家人。孩子中最小的金吉婭在購買禮物的時候，在一棵“給予樹”上看到一張卡片，是一個沒有爸爸、媽媽的小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個洋娃娃讓“援助中心”送去，剩下的錢則買了一些棒棒糖送給自己的家人......

讀完這個故事，心里一動，讓我想起自己對兒子的教育。在家里，每當(dāng)兒子得到食品的時候，我總要讓兒子拿出他的這些寶貝讓老爸吃一點，即使是自己不要吃的東西，也要在兒子面前嘗一嘗。我是想讓兒子有這樣一種觀念，即有東西大家分享。我把這個意思對妻子說了以后，她也加入到分享的行列。所以，在我們家里有好東西都是大家一起分享的。

說教比不上行動，行動比不上習(xí)慣。有時候，我們常常會感到教育孩子真的很難，但如果把我們要讓孩子學(xué)會和做到的事情，轉(zhuǎn)化為一種日常的行為習(xí)慣，那事情就變得輕松而自然。

《給予樹》里的教育故事，多動人啊！在圣誕節(jié)前夕，孩子們就開始討論這個話題，相互試探對方的心意，希望買到讓人稱心的禮物。試想，在圣誕節(jié)的早上，大家都能收到“圣誕老人”送來的禮物，世界多美好！