參觀特殊學校有感精選(5篇)

參觀特殊學校有感。

以下為我們?yōu)槟闶占淼膮⒂^特殊學校有感，每個公司辦公都離不開文檔撰寫，遇見這種情況，我們就需要借鑒一些好的范文。借鑒范文的構思能夠讓自己更嫻熟地運用修辭語言，怎么去搜索一些好用的范文呢？在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

參觀特殊學校有感【篇1】

今天，我們班的同學有幸和校長一起參觀了特殊教育學校，盡管活動已經(jīng)結束了，但是我依然百感交集，思緒萬千。

這里有著一群特殊的人：有聾啞人，有培智人，有肢體殘疾的人……盡管來之前已經(jīng)有了心理準備，但是見到他們的一瞬間，我的眼淚還是不由自主的在眼眶里打轉。為了他們的自尊，我忍住了沒讓淚水流出來。這個校園里既看不到嬉戲打鬧，也聽不見歡聲笑語，甚至沒有瑯瑯書聲……在如此沉靜的環(huán)境里，并沒有悲哀的氣息，他們堅毅的表情，純潔的目光，真誠的笑容，充滿著對生活的熱愛和向往。

文藝節(jié)目表演和贈書兩個環(huán)節(jié)之后，便去參觀了他們的課堂。一位老師先把生字寫在黑板上，再注上拼音，最后用手

語給他們表達出意思，這個過程是多么的漫長和辛苦?。】墒沁@些學生是那么的認真和專注，我深深的被他們的學習精神打動了。他們?yōu)榱藢W會一個字母，讀準一個音節(jié)，一遍一遍不厭其煩的重復，就要花上很長的時間，如果是我們，會有這種毅力和精神嗎？

同學們，當你們了解了他們的生活以后，當你們知道了他們背后付出的艱辛和努力以后，當你們看到不抱怨，不放棄的精神以后，你們還會帶著有色眼鏡看他們嗎？你們還會嘲笑他們的肢體殘疾嗎？難道你沒有被他們這種樂觀，堅強，鍥而不舍的精神感動嗎？

讓我們向他們學習吧，熱愛生活，努力學習，同時還要公平的看待他們，讓公平與和諧為我們創(chuàng)造出一個美好的人間！

參觀特殊學校有感【篇2】

20xx年4月17日下午3點，我們一行人來到了鶴壁市特殊學校。在那之前，我對特殊學校是完全陌生的。當踏入特殊學校校門的那一瞬間，我的心靈便被觸動了。即使是下課，校園也是那么的清爽和干凈。雖然缺少了一般學校的喧囂，但是那份安靜才是最讓人深思的。我很快想起了一句話：每人都是上帝手里一個被咬過的蘋果，只是咬過的位置不同而已。

在我深思的時候，我們已經(jīng)到了升旗臺前，我連忙調(diào)整好狀態(tài)，準備看節(jié)目。剛開始是舞蹈，接著是街舞，第三個節(jié)目是樂器串燒，那些學生看得如知如醉，最后一個節(jié)目是我們一行表演的手語《感恩的心》，這個節(jié)目全體學生都看懂了，他們有的還站起來為我們鼓掌。節(jié)目都表演完了，我們開始進行第二個環(huán)節(jié)：交換禮物。我們

拿出親手制作的賀卡和文具。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：他們的字都寫得非常漂亮！我的這個發(fā)現(xiàn)在第三個環(huán)節(jié)中得到了解答。第三個環(huán)節(jié)是去參觀他們的教學樓，到了二樓，我們二十五個人分別去了兩個教室，剛進教室時，我們才放心了下來。在交流中我們了解到，原來他們除了班長，其他的都是聾啞人，他們只能寫字和打手語，所以他們的字才寫得那么好看……

在特殊學校的志愿活動當中，我們的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們并不比別人差。作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關懷。既然上帝將他們的一扇窗。讓他們真實感到世界的美好！最后我也要深深地祝福他們，祝他們永遠幸?？鞓?。

參觀特殊學校有感【篇3】

20xx年10月24日上午我在幼稚園的組織下走進了珠海市特殊教育學校。特殊學校離我家不遠，散步時經(jīng)常會路過，但走進這個大門還是第一次。沒來之前，在同事那里已有耳聞，雖然做了心理準備，但當?shù)谝谎劭吹较蛭覀儧_過來的嘴里咿呀不清的學生，還有扒在圍欄里向外張望的孩子，心里還是咯噔一下。這里仿佛是另外一個世界，被人們遺忘的角落，如果沒有單位組織這樣的參觀學習，可能我無法近距離的接觸這些“星星的孩子”。

我跟的班級是小學一年級啟智班，印象最深的是四個姓朱的孩子，她們在家園聯(lián)系欄里父母聯(lián)系方式中留的都是同一個電話，他們穿著一樣的鞋子，有著不同的問題。我想“他們難道是兄弟姐妹嗎？那這個家庭真的是太不幸了。”后來了解到他們是珠海福利院過來的孩子，福利院的孩子都姓朱；班里有個唐氏綜合癥的孩子，上課時前半段一直在晃頭，后半段就咬衣服。下課時班主任陳老師摸摸他的臉說他很可愛的。我也學著陳老師的樣子摸摸他的頭他的臉，他一下子就撲過來倒在我手臂上，說實話心里有點怕，但我覺得那應該是他示好的一種方式，我微笑著慢慢扶他坐好。學校里大部分孩子都很熱情，主動要跟我們握手，還拉著我們進他的教室。我們看了普通班和重癥班，得知他們無論康復的怎樣，在18歲就必須要畢業(yè)了，這是我們不想聽到但又必須面對的現(xiàn)實。

這里的老師年輕、穩(wěn)重，看起來都是和我們年齡差不多的年輕人，但從事的卻是比我們付出更多耐心與愛的工作。我感觸很深一點是：在這里的課堂，老師就是一臺獨角戲，老師的提問一定要走下來面對面的對著每一個孩子，重復自己說過一遍又一遍的話，還要面對隨時出現(xiàn)的突發(fā)狀況，師生互動少之又少，老師注定是孤獨的演繹者。

這次參觀，我感觸良多?？戳诉@些孩子，我為他們的不幸遭遇感到難過，希望他們在這樣專業(yè)的學校能夠得到康復與進步，同時我對自己的工作內(nèi)容與環(huán)境感到滿足，更想去關愛班級里每日朝夕相處、健康可愛的孩子，強烈的職業(yè)幸福感油然而生。通過這次活動，我也了解、關注到社會上還有這樣一個群體，需要我們共同努力去理解、關愛他們，我想說：“每一朵花都美，真的?！?/p>

參觀特殊學校有感【篇4】

在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會自卑，會害怕別人嘲笑他……

我們學校組織了一次去慰問“特殊”兒童的`中隊活動，我們在路上的時候，心中充滿了好奇，或者說還有一點恐懼感參雜在里面。

到了特殊學校后，我們首先看到了幾個大字，分別是：自尊，自信，自立，自強。其次，我們又看到了一群人站在主席臺前，他們的年齡大約是幼兒園至初中。

我們先后送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。

我在回學校的路上百感交集：他們有著聽力問題和語言障礙都可以堅持學習，更何況我們，有著強壯的身子，整天坐在寬敞明亮的教室里學習，在爸爸媽媽的呵護下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什么？

晚上在家吃飯的時候，我想到了一個合理的解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福！既然擁有著這么好的生活條件去學習，就應該好好學。

還記得在活動結束后，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記著，不止一個人的愛好寫的是高興！我反過來一想，為什么他們要這么寫呢？那就是他們并不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應該帶有色眼影去看待他們，因為我們是平等的！這個世界上不應該有人嘲笑他們，鄙視他們！

最后，我想對他們說：上帝既然為你關上了一面門，就一定會在為你打開一扇窗！用自己的努力，造就新的自己！

參觀特殊學校有感【篇5】

今天，天下起了蒙蒙細雨，寒風刺骨。我們小記者們冒著嚴寒一路歡聲笑語來到特殊教育學校。一進全國第15屆愛耳護耳，健康聽力活動現(xiàn)場，我們就受到這里熱情好客的學生的熱情接待。感受到一股濃濃的暖意。雖然外面寒風凜冽。室內(nèi)卻春意盎然?；顒又形覀兟犃颂厥饨逃龑W校校長和株洲日報社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護聽力的重要性。

愛耳護耳健康聽力。預防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。

我們學生正處在語言的形成期，因此保護聽力，尤為重要。

對于我來說：減少噪聲，保護聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學生們不去噪音大的卡拉OK廳，歌廳。平時在家開電視機，錄音機，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護聽力。

今天參觀特殊教育，還有一個很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的學生學習。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學習。長大以后當一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。

相信《參觀特殊學校有感精選(5篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了參觀特殊學校有感專題，希望您能喜歡！