與你在一起作文11篇

一起作文。

作文是智慧的傳播讀者是思維的進階者，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。小編為了讓您滿意花費了很多心血制作了這份“與你在一起作文”，相信你參閱以后一定會有所收獲！

與你在一起作文(篇1)

“多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里。”這是一首歌頌?zāi)赣H的歌曲，它表達出了孩子對母親的感激。是啊，從出生到現(xiàn)在，媽媽總是陪伴在我們的生邊，盡管平時的嘮叨聲總是縈繞在我的耳邊，但是每句嘮叨中的愛意于使我難以忘懷。

“兒子！”媽媽看到閑極無聊，正準備打電腦的我大聲說道，“我跟你講過多少次了，有空多讀會兒英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學(xué)以后……”“又來了，真煩，我去還不行嗎？”我小聲嘀咕著，不情愿地進了“小天地”。

我從小就和媽媽生活在一起，她愛嘮叨。冬天怕我冷，夏天怕我熱的。不知怎么的，我覺得媽媽的話有些多余，甚至有點煩人。我好端端在寫字，媽媽說道：“頭抬高點，人坐正。”看電視時，又問：“作業(yè)做好了嗎？”晚上睡覺時，會不厭其煩地說：“蓋好被子，不要蹬被?！边@些話我都聽得生“耳繭”了。

有一次，我正在看電視。媽媽干完了活，走進了客廳?！坝挚瓷狭?？”我感到勢頭不對，回過頭去一看媽媽的臉：這張臉拉得老長，眼睛直瞪著我?！皠傞_始看，不過十分鐘。再說，作業(yè)也作完了?！蔽以囂降?。

“我最反對你看電視了！看電視最費眼睛，你的視力已經(jīng)不太好了，應(yīng)該要保護了。再說你有空有干點什么不好，看書、畫畫、打球，非要……”我雖然有自己的一大套反對媽媽的話，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將電視機關(guān)上。

說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。

長時間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了。如果沒有“嘮叨”就沒有媽媽，如果沒有媽媽就沒有我們這個家，看來嘮叨也是一種愛的表達方式，嘮叨也是一種情感的交流。我愛我的媽媽，我愛媽媽那喋喋不休的嘮叨。

與你在一起作文(篇2)

讀書是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食……總之，讀書好處無窮無盡。

親子閱讀，也是讀書的一種，這是我特別喜歡的一種讀書方式。因為它讓我在母愛和知識的海洋里歡快地徜徉！

在我還很小的時候，聽故事就已經(jīng)成了我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音、不識字的我，媽媽堅持每天陪我一起讀書。她從不厭煩，總是在睡覺前摟著我，一個故事一個故事地讀給我聽。就這樣，和媽媽一起讀書成了我的讀書習(xí)慣之一，也是我最開心的事。

漸漸地，我長大了，讀一年級了，我學(xué)會了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時候，媽媽依舊陪伴我讀書。我看書的興趣日漸濃厚，但對于一些陌生的“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至于在內(nèi)容理解上也是囫圇吞棗。而這時候媽媽就會在旁邊不時地糾正我讀錯的音和字，鼓勵我多查字典，還講意思給我聽。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑著說：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的?！甭犃艘院笪也缓靡馑嫉匦α?。慢慢地，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級了，我依舊和媽媽一起讀書：我們一起讀童話故事，感受人心的善良與丑惡；一起背《唐詩三百首》《三字經(jīng)》，接受博大精深的古典文學(xué)的洗禮；一起讀新聞報刊，了解生活奇聞和國家大事；一起讀外國名著，領(lǐng)略異國文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然后一起鍛煉自己的動手能力，每星期都會有我們的“新作品”……在各式各樣的書中，我體會到了“津津有味”這個詞的真正含義。

我愛媽媽，我也愛讀書。我們會一如既往地一起讀書！

與你在一起作文(篇3)

和同學(xué)們在一起-記敘文600字

窗簾被拉開了，我睜開眼睛又馬上瞇上了眼，被迫早起上學(xué)，心情：不好不好不好！你卻以罪惡臉孔出現(xiàn)在我面前，大叫：紫菜！

早上起床情緒不好，氣得不輕。你卻起了哄：哈哈我氣急了：豬朱！嘿！你應(yīng)和到，我想到你以為我說朱朱，心中偷笑，還怪高興，像一股神奇極了的力量：我的怒氣煙消云散了，總覺得每次糾結(jié)外號時，這力量都存在。我裝神氣：不要叫我紫菜！

那叫什么？菜鮮？你笑起來，還眨眨眼，吐吐舌，一副不正經(jīng)的樣子，我一副要爆發(fā)的樣兒，心中卻有一種親切感。

半天擠出一句：雷鋒做好事不留名！

取個筆名也不錯，李白詩仙，梓鈺菜鮮！你做出要跑的樣子，我便大嚷：站住，臭朱豬！便追你去了。

真是讓我哭笑不得，一會兒叫我紫菜，一會兒又和我玩樂。

過了一段兒，外號不糾結(jié)了，倒是拿?；臻_起了玩笑。紫菜笑得光彩燦爛。朱朱也笑得光彩燦爛！我才沒笑。朱朱現(xiàn)在就笑了。你抓住機會，說：彼此彼此！

很久了，女生們就習(xí)以為常了。朱朱人緣很好，成績很好。你和子子講緋聞，和思穎上廁所，和靖欣對答案中午常圍成一圈說笑起來。

紫菜這個名字，我慢慢默認了，還挺自豪的我有一個親切的外號。女生們一起圍在走廊的一點小空間，你總能將氣氛炒熱，和女生胡鬧成一團，我們好像也被感染了一樣，手舞足蹈起來。

我們不是閨蜜，不是死黨，不是知音，不是同桌，又不是生人，不知我們之間是什么關(guān)系，但是與你在一起很開心，分別的時候，那一聲外號越來越親切。

與你在一起作文(篇4)

人世間演繹千百種愛，但和你----親情的愛，讓我懂得一輩子去珍藏，去好好享受。

幾年前，你突然闖進了我的生命，從此，你改變了我，讓我覺得我離不開你就像魚兒離不開水一樣，你是我生命的所有。

或許，一開始的我是不太喜歡你，但你似誤入人間的天使，渾身散發(fā)著善良，天真，純樸，薰醉了我迷茫不決的心，讓我真正的感受到了愛的溫暖，收獲了最真實，最感人的親情。

從你第一聲叫“姐姐”開始，我的心就在要求我要好好待你，我做到了，但你也同時在用自己的行動來證明你沒有辜負我。

你開始學(xué)習(xí)說話，雖然第一聲，第二聲叫的都是爸爸媽媽，但我不失望，因為我永遠都不會忘記那第三聲是“姐姐”，一聲口齒不清的姐姐，不知讓我的心有多感動，多溫暖，冥冥之中，我已經(jīng)知道上天注定，今生有種愛叫離不開你，和你在一起。

漸漸地，你長大了，懂得了人的感情。模糊的淚水中，我仿佛又看見那次的情景。我一人坐在床邊哭泣，考試時明覺還不錯，可卻弄得一塌糊涂，我不知道如何去面對自己和老師，父母。

你輕輕地推開了門，躡手躡腳地走了進來，你歪著小腦袋，關(guān)心地問我，姐姐，你怎么了？我在哭泣之中抬起了臉，望著他，他突然緊緊地摟住了我的腰，姐姐，你別哭了，那話如一股冬日的暖洋，剎然間，熔化了我心中的冰山，我緊緊摟住了他，把頭依偎在他的肩上，他像一只溫順的小貓，什么也不說，只是靜靜地站在床邊，讓我依偎著。無言間，我知道愛無需轟轟烈烈，只要和你在一起，也就夠了。

弟，你知道嗎，生活中缺少什么我都不會在意，唯獨不能缺少你，沒了你，我會孤獨，我會寂寞，我的生活就會像一潭死水，沒有光澤，沒有色彩，沒有生機，甚至，我連想都不敢想，沒有你的生活會是怎樣的。

問過一些人，為何不希望有小弟弟，小妹妹？答案固然是讓我大吃一驚的，因為他們怕他們剝奪父母的愛，但是弟，我不認為這樣，上帝送你到我身邊是對我的偏愛，和你在一起，就是這世界上屬于我們兩個人的愛。

弟，感謝你，讓我收獲了真正的親情，我想大聲告訴每一個人，我們永遠在一起。

與你在一起作文(篇5)

和小妹妹在一起的日子記敘文

上上個星期，我的小妹妹來到了我家。這一來，倒沒怎么，可當(dāng)她在我家住了幾天后，我就受不了啦!

第一天

那天，我去接她的時候，她還依偎在奶奶的懷抱里“呼呼”大睡。只是到了我們家，她就被電視的聲音驚醒了。我無奈地望著她那雙大大的眼睛，她的.眼睛也一刻不離開我。唉!真是受不了她!她好像不認識我似的，才過幾分鐘，她的目光就轉(zhuǎn)向奶奶，然后一個兒勁的叫“奶奶”，我感到好無聊，便跑到房間去玩了。

晚上，我娛樂的時候，只不過放了一下手機的音樂，想聽一下。后來，竟被耳尖的小妹妹聽到了。從沙發(fā)上滑了下來，直奔茶幾，將我的手機一把抓住，牢牢不放，我想去搶回來，但是一只手抓住了我，是媽媽!“可可(小妹妹的小名)才3歲，你讓著點她啦!”我只好無奈的搖搖頭，誰叫我有這一個妹妹呢!

第二天

這一天，我剛培完英語回到家，鑰匙一轉(zhuǎn)，門就開了。小妹妹就在門邊等著我，“姐姐，你上午到哪兒去了呀?”她咬著指頭問道?！敖憬闳ヅ嘤?xùn)了，去上學(xué)了!”我擠出了個笑容給她。“可可，我們一起看電視好不好啊?”“好!”小妹妹一口就答應(yīng)了。我津津有味地看著電視，可小妹妹卻心不在焉，東張西望。過了一會兒，鐘點指向了12，敲門聲也隨即響起。我一打開，糟了，是我的另一個妹妹：於一姝來了，要說她，可以用物質(zhì)“勾引”任何一個“小小孩”，比如說可可。“嗚哇!姐姐你回來啦!”可可興奮極了，直奔於一姝，於一姝也將她抱起，嗨!沒辦法，可可就是喜歡她。真是頭痛呀!

第三天

這一天是可可的生日，我也早早的培訓(xùn)完到家，我將可可抱到沙發(fā)上，然后自主的踢起了毽子。可毽子剛降落下來，落到了地上，就被可可迅速撿了起來，她嬉笑著遞給我。我有些無奈，不到一會兒，毽子又掉下來，我馬上跑過去撿了起來，可可看到?jīng)]成功，便很生氣地說：“打死你!”我很厭煩她，便跑到房間寫作業(yè)去了。

過了不久，於一姝又一次“登門拜訪”，還帶來了N多東西給可可吃，她們在沙發(fā)上吃東西，留下了吃完了的袋子，根本就不丟，我很氣憤，但又不能反抗，于是只能老老實實把吃完了的袋子丟進垃圾桶。而她們呢?在外面盡情的放鞭炮呢!

到第四天第五天，就更不用說了，滿屋子全都是可可的哭鬧聲，喧嘩聲，嚷嚷聲。不僅是這樣，而且她還患了發(fā)燒，忙得我們?nèi)胰瞬豢砷_交……

至于后來，她早就被她的媽媽接走了。不過，真的還挺想她的，和她在一起的日子里，歡樂成分多一些，悲傷成分少一些，也不至于那么無聊吧!我只能在念著她來嘍!

與你在一起作文(篇6)

書，是一股清泉，洗凈人的心靈；書，是一盞明燈，照亮前方的路；書，還是一位母親，帶著我們領(lǐng)略人生、學(xué)會做人、長大成材

一個陽光明媚的早晨，媽媽從外面給我買來許多書，我迫不及待地打開書看了起來。媽媽說：別著急，都是你的，沒人會跟你搶。我心不在焉地說：嗯嗯，知道啦，知道啦。書一頁一頁地翻著，時鐘一步一步地走著，12點鐘到了。媽媽抽走我手上的書，說：別看了，再看下去眼睛都要看壞了！我極不情愿地放下書本，向餐桌走去。咦，媽媽，飯呢？媽媽不好意思地說：媽媽忙著看書，忘記做飯了。我開心地說：那我們?nèi)コ耘_吧！媽媽無奈地說：不能超過150元哦！

吃飽喝足后，媽媽和我又一起看起書來，我們看得書是《紅樓夢》。媽媽和我一起哭，一起笑，一起憤怒，一起打抱不平。

看膩了《紅樓夢》之后，我和媽媽又開始看《沒頭腦和不高興》。媽媽一會兒被沒頭腦笑得四仰八叉，一會兒又被不高興急得如火如荼。看完《沒頭腦和不高興》之后，媽媽問我，你從中悟出了什么道理？我說：沒頭腦想造一棟大樓，可他卻忘了造電梯，使小朋友只能利用暑假兩個月的時間來玩一次；而不高興想當(dāng)演員，可他在演武松打虎的時候把武松打了個半死。我悟出了兩個道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否則會鬧笑話的。退一步，海闊天空，不能事事都要爭第一。媽媽給了我一個大拇指，說：真棒！

通過這次非凡的經(jīng)歷我想我以后一定會更愛讀書，更愛媽媽了吧！

與你在一起作文(篇7)

又是一個酷熱的一天，盛夏的天氣總是這樣讓人心煩意亂，禪在樹桿上賣弄著自己那自認為是“杰出”的歌喉。這一天和往常一樣，平淡無奇，可是又是一個不一樣的一天。

又是獨自一人在家，想必又是一個無聊的'一天。我翻開“同學(xué)錄”，一張照片映入我的眼簾，我在這一瞬間呆住了，不久，又回過神來，我想：今天是一個充滿意義而又豐富多彩的一天。照片上是一個同學(xué)和我的合照，他是張明，一個看似無言而又“蘊含著詩意”的小男孩，是他讓我開開心心度過在校的每一天?？粗强蓯厶煺娴哪樀埃屛蚁肫鹆宋液退谝黄鸬娜兆?。

我靜靜地躺在床上，回憶使我的心靈不再枯干。

那是一個8月8日，我的特殊日子，爸媽送給了我一個大大的蛋糕，我沉靜在生日蛋糕的香甜之中，看看茶幾上，一盆仙人球和一張祝賀卡靜靜地“躺”在上面，看似平靜，可擁有無窮的誘惑力，賀卡寫著：祝你生日快樂！愿你以后的人生像仙人球一樣。我停下來，看了看他送我的仙人球，然后繼續(xù)讀到：有生命力、堅強、勇敢。落款是張明。這是一封特別的生日禮物，是張明對我的祝福，是我們之間友誼的見證，這是一份與眾不同的禮物。從此，我不再軟弱，開始堅強，我心里一直在想：不要讓張明失望，我要堅強。

這時，北京時間2：00，再看看床上的我，已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是嘴邊還孵出一絲微笑，好像是做了什么美夢，或是在夢中遇見了誰，我想張明似乎在夢中對我說：祝你睡個好覺。今天，是一個看似無聊而有意義的一天，時間一分一秒過去了，已是2：00，看來今晚又是一個無眠之夜。又有得熬了！

與你在一起作文(篇8)

夕陽，收斂起最后一絲光彩——

暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。

我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠方跑去……

小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年……

每個日落黃昏，我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來，風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動起來，吱呀的風(fēng)車聲一直飄向天邊，回響在我童年的夢里。

一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上?？墒?，此時無風(fēng)，風(fēng)車竟是一動不動。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”

“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊。”

“可是，風(fēng)在哪里呢？”我疑惑著問道。

“你跑起來就能找到啊！”祖母神秘地說道。

于是，我慢慢地跑起來，風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來了。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”

回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。

童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風(fēng)車就會吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來，播放出童年那首最動聽的歌……

而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來到這條小徑時，卻只有獨自一人。舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的……

一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律?；腥幻靼?，我又站在了人生的另一個起點，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。

于是，我在起點寫下——讓祖母的愛和我一起走過……

與你在一起作文(篇9)

星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)輕松的拂過還帶著一陣陣清香，桃花開了，梨花也開了，草地綠綠的躺上去十分舒服，仿佛來到了仙境般。小美和明明，東東一起去公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人可真多!藍藍的天空上有很多風(fēng)箏有許多只腳的蜈蚣，兇猛的老鷹等很多風(fēng)箏。

明明右手握著線團，左手牽著線邁開步子慢慢地向前跑去，東東雙手高舉著風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹過明明激動地喊：東東快松手!東東快速松開手，明明一邊迎著風(fēng)奔跑，一邊放線，只見風(fēng)箏搖搖晃晃地飄著，不一會兒風(fēng)箏就飄上了天空。他們激動和地喊：我們成功了!一旁的小美特別羨慕，于是請明明和她一起放風(fēng)箏，過了一會兒天空又多了一只蝴蝶風(fēng)箏。

大家看著在天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，小美和明明還有東東心里都樂開了花。

與你在一起作文(篇10)

我們一起走過的所有痕跡，可以隨時間淡去，卻無法任時間抹去。

爺爺，他是個佝僂著身子的老頭，不過聽爸爸說，爺爺年輕時很是英俊能干。晚年時，在家后的山上經(jīng)營一片小農(nóng)場。對于年幼的我來說，他所種的一草一木都讓我感到新奇而愉悅。寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛叫，清脆的鳥鳴……

我興致勃勃地告訴爺爺我也想種莊稼，爺爺黑色的眼睛快活地眨了眨便答應(yīng)了。那天下午，秋雨霏霏，蒼雁南飛，我拉著爺爺朝著菜地奔去，把一棵菜籽小心翼翼地種下。等一切工作都完成了，爺爺對我說，接下來就要一起等待。當(dāng)時我還不懂“等待”是怎么回事。每天，不知跑了多少趟，也不知為它澆了多少次水，簡直要把菜地澆成了水田。誰知，繁星夕陽都順著山路爬了上來，我卻連菜苗的影子都沒有看見。

晚餐桌上，爺爺開導(dǎo)我：你這么專心等待，也許菜苗會早點長出來的。無論什么事，只要你有信心，它就會實現(xiàn)。第二天早上，太陽浮上天空，我一覺醒來，就又拉著爺爺向菜地跑去。咦！一棵綠油油的菜苗站在那兒。那幾天，別提自己有多興奮了，逢人就說：告訴你，我種的菜發(fā)芽了！

長大后，才知道，那是爺爺從遠處菜地移到這兒的。盡管這樣，我不認為這是慈祥爺爺哄騙孫女的把戲，而是一個智慧的老人在一個不懂事的孩子心里適時地種下一?！跋Ｍ钡姆N子。

如今，我們那天跑過的山路，已被來往的人們踏得平坦，卻從未有人走過那時那條充滿著“希望”和“成功”的山路。我們一起走過的路，讓我知道：很多的事物會受到客觀條件的限制，然而，孩子的快樂，期待卻不受任何事物的羈絆，因而我們的愛心和想象也不應(yīng)該受到任何約束。

我和爺爺，我們一起走過無疾病侵擾，無風(fēng)雨相困的山路，令我難忘。

與你在一起作文(篇11)

縱使人是要獨立的，但有些事，總是不愿意一個人做，就好象要一起聽音樂。音樂，的確是個美妙的詞。

和家人一起聽音樂的時候，范圍會很廣。我總以為是生活的厚度不同，所以每個人對音樂的涉獵也會不同。所以全家人在一起的時候，綜合性的音樂會是個不錯的選擇，比如《同一首歌》。爸爸可以找到劉歡，媽媽可以找到孫悅，而我，可以找到很多。這就跟晚餐一樣，不一定所有的菜都是你愛吃的，而你總能找到自己愛吃的。更妙的是，原本你不愛的菜也許某一天會得到你的首肯而進入到你的碗里，營養(yǎng)就均衡了。

和朋友在一起聽音樂，范圍就小了。因為大家的愛好都差不多，否則是不會聚到一塊兒的。這一頓，可能是漢堡可樂，可能是魚片壽司，可能是麻婆豆腐，也可能只是一些干面包，但這些都是寶貴的共同語言，朋以類聚嘛?？赡軆蓚€人毫不認識，但對音樂同樣的感知，就如細膩而堅韌的蛛絲，從而維系了兩人的'友情。這種音樂與人心的微妙關(guān)系真讓人稱奇。那么把了解自己的人稱為“知音”大抵就是這個緣故了。

一個人的時候還能一起聽音樂嗎？如果你能了解李白的“對影成三人”，那么對這此也就有了答案了。自己的影子，永遠真誠的追隨著自己，他和你沒有矛盾，也沒有分歧，世上再也找不出如此支持自己的了。那么就點一支檀香，用指間輕輕撥開琴弦，“對影二人”吧。總覺得，古箏的音是沉沉的，大概是拖了彈時的心情吧。歲月可以掩了千年的風(fēng)雪，卻掩不了千年的明月，和伴著明月的隱隱愁思。姬昌曾作《廣陵散》，被視為最美的曲子，但終究還是銷了音跡，無處可尋了，我的影子，你說對嗎？影子輕輕的應(yīng)著。和影子做伴的時候，只愛聽一種音樂。這種音樂是純白色的，旋律緩緩的重復(fù)著，自己就好象靈魂出殼般，在流動的聲音中徜徉。你仿佛能看見自己呆傻的模樣，笨笨的做著這落落人世中小得可憐的一員。其實人并不擁有孤落感，因為還有影子。當(dāng)你和世界隔著長長的籬笆的時候，就和影子一起聽音樂吧。影子永遠懂得，這音樂對于自己的意義。

音樂于耳，就如同美食于口，美景于眼。孟子說：“凡音之起，由人心生也?！泵恳环N音樂，便是一種心情，是一片人的內(nèi)心的風(fēng)景，一起聽音樂，一起享受那種心情，一起欣賞那片風(fēng)景。