關(guān)于斑羚飛渡讀后感

斑羚飛渡讀后感。

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斑羚飛渡讀后感 篇1

飛吧，在那幾米的距離。跳過(guò)去，斑羚!踏上那方土地，生命從零開始。只是，別忘了——勿忘那與你配合默契的老斑羚，它們，用夕陽(yáng)下的殘美為你注入了新的靈魂。——題記

初識(shí)沈石溪老師的文章，是一次無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)——那天，在網(wǎng)站上瀏覽著信息，忽而，一個(gè)名叫“動(dòng)物小說(shuō)”的標(biāo)簽走進(jìn)了我的眼瞼，下意識(shí)的去搜尋——我找到了這樣一本書：動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪經(jīng)典著作《狼王夢(mèng)》。讀罷此文，心仿佛被插上的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的動(dòng)物世界。那里有母狼紫嵐的夢(mèng)，那里有一個(gè)在生命盡頭延續(xù)的夢(mèng)。

讀了狼王夢(mèng)后，再也抑制不住對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的喜愛(ài)。這本《斑羚飛渡》，已經(jīng)讀了不下5遍。昨晚，又捧起它，在臺(tái)燈的映照下，斑羚們的勇氣再一次讓我撼動(dòng)。一場(chǎng)生命的游戲，槍口與懸崖間的選擇，斑羚們，選擇了新生的力量——用一只老斑羚的死換一只小斑羚的重生。這或許是斑羚家族的另一套章法，但它卻足以讓人類驚嘆!生與死之間，不單單是人類偉大——將生的希望留給初生的太陽(yáng)，這一點(diǎn)，是世界統(tǒng)一的法則。

沈石溪老師的筆觸，再一次將我心中的希望放飛。懸崖邊，彩虹做成的橋，那么美——數(shù)年后，誰(shuí)又會(huì)回首、瞻望——某年某月的某一天，傷心崖上曾有一幅定格的畫面。琥珀色的鹿角，在血泊中，化為一朵梅花，映襯著崖對(duì)面斑羚的角，那是朵朵冷艷的紅，朵朵飽含希望的紅……

槍聲響起，斑羚王的瞳孔顯得空洞——沒(méi)有斑羚來(lái)渡它，唯有它，矗立在崖邊，等待著殘忍的槍口，等待著那墜入深谷的聲音——無(wú)限擴(kuò)大。它是有膽量、有智慧的王，當(dāng)那冰冷的子彈沖進(jìn)它的血管，沖進(jìn)它譯住的喉管，那一刻——就這樣停止吧。它的目光深邃，眺望著崖的那一邊，小斑羚們漸行漸遠(yuǎn);它的目光久遠(yuǎn)，凝視著崖下葬身的同伴。生命的抉擇中，它選擇讓自己的團(tuán)隊(duì)走遠(yuǎn)，獨(dú)自來(lái)面對(duì)接下來(lái)沒(méi)有反抗的、所謂“拼搏”。懸殊的差距，它那琥珀色的角，敵不過(guò)迅猛的子彈。

遠(yuǎn)去的斑羚啊，回頭望望你們的王。它依舊矗立在那兒，沒(méi)有倒下。這是斑羚王，送給你們最后的價(jià)值——用它的僵直，目送著你們遠(yuǎn)航。不論今后的你們走多遠(yuǎn)，擁有多龐大的家族，都別忘了——今天的傷心崖上，有一個(gè)王，用它的堅(jiān)強(qiáng)，給予你們重生的力量!

斑羚飛渡，渡過(guò)七彩陽(yáng)光，風(fēng)雨后也要堅(jiān)強(qiáng)!

由動(dòng)物，想到人類……不論是過(guò)去抗戰(zhàn)中的英勇殺敵，還是今日社會(huì)安居中的不平定，生命，就像是浪花——永遠(yuǎn)都是跌跌撞撞，不會(huì)永遠(yuǎn)碧波蕩漾。生命是海，搏擊海浪中的我們，駕駛著那一葉扁舟。今天，當(dāng)你的小舟再也飛不上青天的時(shí)候，你不會(huì)害怕——因?yàn)槟愕纳砼?，?huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的幻影。

孤兒院中的孩子們啊，在夜幕垂簾的時(shí)候，可曾躲在被子中哭泣?沒(méi)有媽媽親昵的拭去眼角的淚痕，就讓風(fēng)將它化干……留守在故土的孩子們啊，伙伴玩耍的時(shí)候，可曾跑到樹下低吟?沒(méi)有爸爸寬厚的大手將你扶起，就讓那天邊的祝福，將你托起!想想斑羚們吧，它們踩得，是自己家人的臂膀，失去了老斑羚們的庇護(hù)，它們依然堅(jiān)強(qiáng)!我相信，它們會(huì)像雨后的陽(yáng)光，綻放更加睿智的光芒!同樣，你們也要和斑羚們一樣!用家人給予的希望，綻放你最美的微笑!

別忘了，彩虹橋的那一邊，是希望!

斑羚飛渡讀后感 篇2

《斑羚飛渡》的讀后感范文500字

今天，我讀了斑羚飛渡這篇文章，讀完后，我閉目深思。

文章主要寫了斑羚被狩獵隊(duì)逼到了傷心崖，最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個(gè)故事，內(nèi)心被斑羚的舉動(dòng)震撼了，為了可以不都成為獵人的盤中餐，為了后代可以生活下去，它們決定采用老斑羚當(dāng)小斑羚的踏腳石，讓后代飛越傷心崖。YJs21.cOm

我先是疑惑，為什么老斑羚愿意選擇死亡？為什么老斑羚面對(duì)傷心崖不顧一切得往下跳，當(dāng)小斑羚的踏腳石？沉思一陣后，我明白了，也是老羚羊的那份愛(ài)子之情迫使它們這樣做，它是出于母愛(ài)或父愛(ài)，它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中，寧可自己死亡，也決不讓自己的孩子有半點(diǎn)傷害！

動(dòng)物都有這般令人感動(dòng)的真情，而我們呢？就連借個(gè)橡皮、鉛筆都舍不得，比起動(dòng)物來(lái)，相差太遠(yuǎn)。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)世上不可能全是小心眼的人，許多人在關(guān)鍵時(shí)候也會(huì)舍身救別人，如：一位媽媽領(lǐng)孩子過(guò)馬路，遇到飛奔而來(lái)的汽車，這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身，抱緊孩子，自己面對(duì)著汽車；邱少云扒在火海中一動(dòng)不動(dòng)等，這些都是和斑羚有一樣的情感的`事。

而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻(xiàn)身，幫助別人，就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時(shí)候，只要一絲幫助，別人就一定會(huì)開心的。

斑羚飛渡的事跡令大家感動(dòng)，我們也一定要學(xué)習(xí)斑羚那種高尚的品德。

斑羚飛渡讀后感 篇3

沈石溪曾經(jīng)在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動(dòng)物，六年級(jí)課文上的《最后一頭戰(zhàn)象》就是他在西雙版納親身經(jīng)歷過(guò)的事情?！栋吡顼w渡》這本書是描寫動(dòng)物的散文集，主要講了動(dòng)物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動(dòng)物的內(nèi)心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。

其中，我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。

《貓狗相處》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)的散文，敘述了作者家中一條名叫土白的狗，和一只名為黃旗的貓生活在同一個(gè)屋檐下生活的故事。有一句傳言，說(shuō)貓和狗生活在一起是不會(huì)太平的，因?yàn)樗鼈兊囊庖姴缓?，?huì)產(chǎn)生分歧。這不，黃旗高興的時(shí)候念經(jīng)，土白就認(rèn)為他是在諷刺嘲笑自己，便與它打鬧起來(lái)，另外一個(gè)是像主人爭(zhēng)寵的時(shí)候，因?yàn)橹魅吮еS旗，土白便開始憤怒起來(lái)．．．．．．總之，應(yīng)了那句話：貓和狗不能夠生活在一個(gè)屋檐下。

但是，它們雖然互相打鬧，內(nèi)心卻從不記仇，當(dāng)黃旗因捉老鼠而掉入水缸里的時(shí)候，救它的是土白，是它的“敵人”和“朋友”，讀到這里，我都被它們之間的情誼感動(dòng)了，假如土白沒(méi)有救黃旗，后果會(huì)怎樣呢？從此，它們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生矛盾，和睦相處。

《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵，幾十支槍瞄準(zhǔn)了一群斑羚。被逼得走投無(wú)路的斑羚退到了“無(wú)情崖”，就在這時(shí)，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了：一直斑羚往對(duì)岸跳去，跳到空中的時(shí)候，讓小斑羚踩著他們的脊背跳過(guò)去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對(duì)岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧愿犧牲自己的生命，坦然的面對(duì)，這需要多大的勇氣啊，最后一只領(lǐng)頭羊沒(méi)有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現(xiàn)了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來(lái)的希望啊！

一篇篇，一章章，都講述了一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動(dòng)物，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但是它們和人一樣有著愛(ài)憎，有著自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

斑羚飛渡讀后感 篇4

我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)動(dòng)物，在有幸讀到了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)后，便一發(fā)不可收拾，愛(ài)上了沈石溪的書。沈石溪在年輕時(shí)候去西雙版納插隊(duì)當(dāng)過(guò)知青，與那里的動(dòng)物結(jié)下了不解之緣，所以他的小說(shuō)以寫動(dòng)物出名。他書中所描寫的動(dòng)物都是有血有肉有情感的，或可愛(ài)、或忠誠(chéng)、或善良、或悲傷……而《斑羚飛渡》是我讀的第一本書，從此我便愛(ài)上了這些書中的伙伴們。

《斑羚飛渡》最讓我記憶深刻，可以說(shuō)是震撼的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：獵人們將斑羚群逼到了傷心崖上，一邊是獵人，一邊是懸崖。斑羚們知道自己被逼上了絕路，只要號(hào)聲一響，獵槍就會(huì)噴火閃電，獵狗就會(huì)將他們撕成碎片。讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂起來(lái)。山澗有六米寬，而斑羚的極限跳躍只有五米，那么它們?cè)撛鯓用撾x險(xiǎn)境呢?

這時(shí)，斑羚群中走出一名健壯的領(lǐng)頭羊來(lái)，它四肢粗壯有力，羊角大似鐮刀，我們稱它為鐮刀頭羊。鐮刀頭羊一聲令下，斑羚群立即分為兩隊(duì)，都是一只年老的配一只年幼的斑羚。這是為什么呢，難道它們死也要成群結(jié)隊(duì)的奔向死亡嗎?

這時(shí)，在鐮刀頭羊的一聲號(hào)令下，年老的斑羚先沖向懸崖一躍而起，緊接著年幼的斑羚也跳躍起了，在空中踏上了老斑羚的背，就像踩在一塊踏板上，再次跳躍，穩(wěn)穩(wěn)地落到了對(duì)面的懸崖邊上。而老斑羚則掉到了深淵中。緊接著，一組組斑羚效仿第一組，紛紛向懸崖躍去。原來(lái)如此!我感嘆斑羚的智慧，也佩服他們的勇氣。我想這每組斑羚或許是母女，或許是父子，不論怎樣的關(guān)系，掉下去的老斑羚都是無(wú)悔的，它把生的希望留給了孩子，死的使命留給了自己。

隨著一組組斑羚成功向懸崖那邊躍去，獵人恍然驚醒，連忙裝上子彈，向斑羚群射去，但為時(shí)已晚。只有鐮刀頭羊佇立在原地，帶著渾身鮮血，一步步堅(jiān)定地向崖邊走去，最后縱身而下。兩岸的彩虹與它身影重疊，在一片絢麗中，落入了深淵。

到這里，《斑羚飛渡》的故事結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，我潸然淚下，為斑羚的智慧喝彩，也為斑羚的悲壯犧牲而痛心。老斑羚的獻(xiàn)身精神讓我敬佩，它們?yōu)楹蟠纳嫣崆敖Y(jié)束了自己的生命。我原以為會(huì)有些奸滑的老斑羚會(huì)偷偷溜走保全自己，然而并沒(méi)有。它們履行自己的使命，從不放棄年輕斑羚的生的希望。每只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚要摔的粉身碎骨。它們或有兄弟，或有姐妹，都要在自己面前慘烈逝去，最后輪到自己，也毫不畏懼。年輕力壯的鐮刀頭羊啊!即使身中槍彈，也不讓獵人得逞，寧愿頑強(qiáng)地跳下懸崖，也不讓敵人損害自己的尊嚴(yán)。它選擇與老斑羚一起埋葬在崖底。它們愛(ài)兒女，勝過(guò)愛(ài)自己。

這讓我想起了汶川大地震時(shí)看到的新聞，一個(gè)母親被發(fā)現(xiàn)在廢墟下，早已沒(méi)有了呼吸，她弓著背，為懷中的孩子撐起了一片天地，孩子安詳?shù)厮?。旁邊放著一個(gè)手機(jī)，里面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你。”在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，人類和斑羚一樣，總是把生的希望留給弱小。

但是人類為什么不能與動(dòng)物和諧相處呢?斑羚是國(guó)家保護(hù)野生動(dòng)物，但總是有人為了一已私欲去偷獵它們。讓我在這里為它們吶喊：“人類對(duì)珍稀動(dòng)物的屠殺應(yīng)該結(jié)束了!我們生活在同一個(gè)地球上，不論是人類、還是動(dòng)物，都有同樣的生存權(quán)利，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，與它們成為朋友。讓我們與自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園!”

斑羚飛渡讀后感 篇5

有一分熱，發(fā)一分光。羚羊的偉大，是人類無(wú)法想象的。它們擁有一種許多人沒(méi)有的精神——奉獻(xiàn)!——題記

近日，我看了一本書——《斑羚飛渡》，這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的巨作，我被其中的一篇文章震撼到了。

《斑羚飛渡》中，“鐮刀頭羊”為了將一半的羚羊群飛渡到懸崖的另一邊，犧牲了自己?！芭?，砰砰”獵槍打響了，“鐮刀頭羊”寬闊的胸部冒出好多血花，它搖晃了一下，但沒(méi)倒下去，邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。他走了上去，消失在一片燦爛中……那一刻，我無(wú)比的動(dòng)容，這是一只多么偉大的羊啊!

這樣的飛渡，可以稱得上動(dòng)物史上“最偉大的飛渡”，它令我驚嘆與佩服。而“鐮刀頭羊”在危難時(shí)刻能急中生智，將危難迎刃而解、化險(xiǎn)為夷，犧牲了自己與老羊，換來(lái)了小羊們的新生，這是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!在每一只活的羚羊的背后，都有一只因它們而喪生的老羚羊摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

在學(xué)校里，雖然沒(méi)有為“羊群”犧牲的“鐮刀頭羊”，但也有許多為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。比如我們班的班長(zhǎng)，她一有空余時(shí)間，就會(huì)幫助其他同學(xué)，只要你需要她，她就會(huì)神奇般出現(xiàn)。曾有一次，我問(wèn)她幾道數(shù)學(xué)題，她耐心在草稿紙上反復(fù)給我講了三四遍，但一直專心聽講的我卻不耐煩了：“你這個(gè)是什么方法，這么不靠譜!你到底會(huì)不會(huì)呀!”微微一笑，輕輕地拍了拍我的肩膀：“這個(gè)方法確實(shí)有些復(fù)雜，但已經(jīng)是最好理解的了，我再換一個(gè)角度給你講解吧，前面是我講太快了，對(duì)不起。”“加油，你能行的!”繼續(xù)埋頭在草稿紙上開干!我一下子怔住了，本來(lái)我還想跟她繼續(xù)吵，但一看到她那春天般的笑容，心里那把火就平息了，于是我笑了笑：“嗯，我會(huì)繼續(xù)努力的?！薄钡轿铱吹?00分的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們幸福地?fù)肀г诹艘黄?，我如得到新生般，我看到了窗外雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我，真的很幸福!

在生活中也有許多像“鐮刀頭羊”一樣敢于奉獻(xiàn)的人：大火中那義無(wú)反顧逆行的救火英雄;地震中用血肉之軀為孩子撐起一片生命空間的父母;那為拯救處于危險(xiǎn)境地的幼童而不假思索的施以援手的陌生人……他們奉獻(xiàn)著，將所有的生命奉獻(xiàn)給了我們，盡管他們的奉獻(xiàn)可能對(duì)其他人而言微不足道。

人類之過(guò)錯(cuò)，羚羊之偉大。那一幕幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……奉獻(xiàn)收獲的是一種幸福;是一種崇高的情感;是他人的尊敬與愛(ài)戴，是……

斑羚飛渡讀后感 篇6

當(dāng)我們?cè)跒橐稽c(diǎn)小事大喊大叫時(shí)，為一點(diǎn)東西打架時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，在動(dòng)物世界中，卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀!

《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到悲痛崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的?？墒前吡鐩](méi)有所以認(rèn)輸，在聽了鐮刀頭羊的話后，整個(gè)羊群都用自我的生命贏得了永生。

它們分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的羚羊，一隊(duì)是年老羚羊。每次兩隊(duì)各有一只斑羚一齊跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳可是山崖要死亡時(shí)，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚最終跳過(guò)了懸崖。

最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒(méi)有一只羊走出來(lái)走向年輕的那一邊去，它們沒(méi)有一只羊想這樣做，因?yàn)樗鼈儫o(wú)私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。

它們?cè)谒劳銮懊孢€是那么機(jī)智，有“泰山崩于眼前而眼不?！钡挠職?。應(yīng)對(duì)死亡，它們不慌亂，而是團(tuán)結(jié)一致，甚至不怕犧牲自我，它們是多么的無(wú)私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學(xué)習(xí)。

在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中，許多人通宵達(dá)旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自我的生命換來(lái)了別人活下來(lái)的機(jī)會(huì)。

可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時(shí)多做事我還斤斤計(jì)較，這一點(diǎn)，我要向斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，也學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。