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校園我的家演講稿精選6篇

發(fā)布時間:2023-04-30

校園我的家演講稿。

做人以清心為根本,做事以盡心為準則。相信大家或多或少都遇到過上臺演講的場合,一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們順利完成演講。演講稿比其他文章更能給人以真實親切之感。什么樣的演講稿才算是優(yōu)秀的演講稿呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的校園我的家演講稿精選6篇,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

校園我的家演講稿(篇1)

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。我的學(xué)?!獂x中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美,坐落在長壽河畔,臨近省道沙劉公路,交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進,堅持面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽光教育理念,更是讓學(xué)校聲名鵲起,享譽荊楚。

我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學(xué)語起,家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時,校園就成了我們的第二個家。我愛我的家,但我更愛我們的學(xué)校。

我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進我們的校門,一片草坪展現(xiàn)在你的眼前,操場中間有一個旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著,操場周圍種著一排樹木,看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否,是大家對校園的第一印象,需要我們每一位同學(xué)去盡力維護,這是我們學(xué)生的職責。我們要以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不破壞、不損壞校園公物;如遇到破壞環(huán)境的人或事,則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議:校園環(huán)境,我的責任,以身作則,從我做起!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時,心情會倍感舒暢。

我們在陽光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母,無微不至的關(guān)心著我們,日夜操勞,嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時,老師們還在明亮的燈光下,伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時,其實我們就應(yīng)該仔細想想,我們就是有再大的成就,老師會受益嗎?不會!歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡,而老師們卻無私地為我們奉獻著。

我們在同學(xué)間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候,總是朋友第一個雪中送炭;當我們有心事的時候,想到第一個傾訴的人也是朋友;當我們?nèi)〉贸删蜁r,與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加知書達理,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng),增長知識,快樂成長。

我們的學(xué)校是那么的和諧美好,它就像一副美妙絕倫的畫卷,一篇雋永流傳的詩歌,一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們!有美麗的環(huán)境,才有美好的心情,也才有對學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐ΓS護好校園環(huán)境,把校園建設(shè)得更加整潔美好!

我愛我的學(xué)校,我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪!

謝謝大家!

校園我的家演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:

大家晚上好!

我演講的題目是《我的校園我的家》。

還記得有首校園舞曲是這樣唱的:校園多美好啊,呵!處處有芳草,待到明朝百花吐艷風光更妖嬈,風光更妖嬈!這首描繪校園生活的歌曲,唱出了所有人的心聲,是啊,校園多美好!

中學(xué)就像一個溫馨和睦的大家庭,這個大家庭里有我們戲稱“小姨”,對我們關(guān)懷備至的凌老師;有像大家長一般,會對我們提出中肯意見的權(quán)勤老師,喻老師,轉(zhuǎn)清老師;有對待工作兢兢業(yè)業(yè),幾十年如一日像老黃牛一樣奮斗在工作崗位的劉福老師,黃老師,志遠老師;有主職是老師,副業(yè)是緊急搶修工,總幫助我們修理硬件設(shè)施的周新老師,安徽老師;有像姐姐一般,在外永遠維護我們利益的鐘老師,馮老師;還有最會逗樂,掌管著吃喝大權(quán)的賴老師······而現(xiàn)在站在這兒和我一同演講,年齡相仿的你們都是我的兄弟姐妹,遇到困難我們相互扶持,獲得榮譽,我們一同分享。雖然我們偶爾也會上嘴皮和下嘴皮打架,但在這個大家庭中,我更多感受到的是快樂和感動。

今年的9月17日,也就是中秋節(jié)的前一天的晚上,為了盡快完成學(xué)校圖書館輸機的任務(wù),那天晚上我加班到十點半,回到家時已到十一點,當我洗漱完畢準備安穩(wěn)的睡覺時,卻忽然記起圖書室的蚊香還沒有熄,想到蚊香底下就是隨意丟棄的借書卡時我不由得嚇出了一身冷汗,慌忙中我向?qū)W校老師求救,幾通電話未果,最后我想到了方金龍,方金龍雖然是去年下半年才到我們學(xué)校,但他是個樂于助人的好

青年,經(jīng)過幾番波折,和他電話聯(lián)系后,半夜十二點,已睡熟的方金龍從床上爬起來幫我去拿蚊香,幾分鐘后我收到他發(fā)來的信息,心才安定下來。

復(fù)課后,我再去圖書室,看到地上蚊香燃燒后留在書籍卡上的黑印,不免還有些后怕,同時也開始慶幸。此事雖小,但我深信“一滴水能反映太陽的光輝。”在我在金中學(xué)的三年,就是由這一滴滴的水組成了我生活的浩瀚大海。正是有像家人一般的你們,我才能在這并不風平浪靜的海面上堅持下來。

美好的校園是我的家,我愛我的家!美好的校園是我的夢起航的地方,我愛我的家。舒婷說“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲?!蔽艺f:我如果愛你,我要用熱血和汗水換來點滴溫馨與甜蜜。我如果愛你,我要將畢生的精力所有熱情奉獻給你。我愛你,我的學(xué)校。

校園我的家演講稿(篇3)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進校園“。

走在校園里,看見地上的一片紙屑,你是視而不見,還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后,你是將餐盤送到指定地點,還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?

何時開始,校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印,干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時開始,萬慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的到此一游?

”潤物細無聲“,校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細節(jié),細節(jié)就是成功的墊腳石,使我們一步步邁向文明。

愛美之心,人皆有之。勿以善小而不為,只要人人都付出一點努力,我們的校園將會變成美麗的樂園。你可能會覺得校園的景色都看膩了,但每次經(jīng)過同一個地方時你的心情會是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園里的植物從抽枝到葉落,從長出花苞到結(jié)果實,你肯定會被萬慈園的生生不息而折服,為校園的美麗而驚嘆。

作為46中的學(xué)子,大部分同學(xué)的行為是值得表揚的。洗手后扭緊水龍頭,餐后垃圾分類歸放,隨手拾起地上垃圾,撿到失物,歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點點滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對于錯誤,有則改之,無則加勉;對良好的行為習(xí)慣,我們要給予表揚。

把美麗帶進校園,我們就要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在樓層追逐打鬧,走路推推搡搡,還有部分同學(xué)講臟話、粗話,有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個性“穿奇裝異服,甚至在校服上亂畫?!比藷o禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧?!白鋈藳]有禮節(jié)就不能生活,做事沒有禮節(jié)就不能成功,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,就一定能創(chuàng)造良好的、有序的生活環(huán)境。

樹之所以美麗,不僅因為那粗壯的樹干,還有那些樹根為它奉獻,才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂,生機勃勃。海之所以美麗,不僅因為它那博大的胸懷,還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗,不僅因為那先進的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息,使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家,所以我們有責任讓學(xué)校變得更好、更美麗!讓我們每個人都從自身做起,從現(xiàn)在做起,把美麗帶進校園,做一個能夠守規(guī)矩、懂禮儀的方正少年。

校園我的家演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們:

騰格爾的歌曲《天堂》讓我們許多人沉醉癡迷,伴著“美麗的草原,那是我的家,我的天堂”的歌聲,我也會不由想到我們每天都要走進的家,那就是我們的學(xué)校,她是我們心的“香格里拉”……

萍實的校園美麗而又迷人,挺立的樓房、寬闊的運動場、敞亮的教室、一展她美麗的風采;操場旁的大樹,像堅強的哨兵,不管風吹雨打,不管炎陽酷寒,始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧?;ㄆ灾?,鮮花競放,色彩斑斕,把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊,每一扇門窗,都訴說著一種理想;學(xué)校的每一處點綴,每一塊壁畫,都傳達著一種信念。

時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個美麗的家中,我們學(xué)會了堅強,懂得了忍耐,我們從一個稚嫩的孩童漸漸成長為嘗試探索人生之路的少年,這便是我們成長的真諦,便是校園給我們的最大財富。

我們坐在明亮的教室,捧讀一首清新的詩,在金色的晨光中,我們把老師的關(guān)愛、鼓勵和希望讀進新田。

我們坐在校園的一角,靜聽一首溫暖的歌,在落日的余暉里,我們翻開一本書,把昨日的憂傷和快樂寫進書頁。

我們的校園時如此美麗,我們的學(xué)校是如此美好,她是一道亮麗的風景,一個知識的海洋,一個愛的樂園,一個藝術(shù)的舞臺,我們每個人都應(yīng)該熱愛這個溫馨而又美麗的家。

同學(xué)們,我們是美麗萍實的驕子。今天,我以萍實為榮,明天,萍實以我為榮。讓我們從身邊小事做起!認真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門功課,珍惜學(xué)校的一草一木,熱愛身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個人積極進取,在萍實的成長中,記下令人永遠難忘的一頁。

校園我的家演講稿(篇5)

尊敬的老師、同學(xué)們:

綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點點滴滴累積而成的。讓綠色走進我們的校園并不難。瞧,上步的一角就充滿了綠色。

近眼一看,原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧,風兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出,讓綠色泛濫??矗粌H僅是我們的綠色小義工在辛勤付出,我們的愛心小團社的同學(xué)們也在努力地保護著小動物們???,那一只只充滿活力充滿生命力的小動物在同學(xué)們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩(wěn)的家,也是因為你們讓上步洋溢著愛與溫暖。的旋律。清潔校園,撿起垃圾,保護動物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞,我們何樂而不為呢?讓綠色走進我們的校園并不難,只是你行動的一瞬間。

我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事,除了綠色小義工,愛心小團社還有環(huán)保知識競賽,環(huán)保板報,環(huán)保講座,環(huán)保繪畫,環(huán)保作文等各種形式。

在上周,我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場比賽,因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好,更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻一份力,那么世界的明天將會更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的,而是靠點點滴滴塑造出來的。

讓綠色走進我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。

校園我的家演講稿(篇6)

尊敬的老師、同學(xué)們:

綠,到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋。我們的學(xué)校真綠啊。

早晨我走進校園,一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣,好爽啊!放眼望去,鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。再往下看是一個大大的噴水池,噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點點白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個花壇,花壇里兩棵扇形的花格外引人注目,它們排在水簾的兩側(cè)。綠的葉,紫紅的小花。與水簾交相輝映,讓你覺得來到了公園。

再往左看是一個寬大的塑膠操場,中間像一塊草坪,邊上是一圈橘紅色的跑道,這搭配得是多么協(xié)調(diào)啊,操場的邊上是各種各樣的樹,它們枝繁葉茂爭著長高,長大,看誰占的空間大。

再往左看是一座高大的新教學(xué)樓。這座雄偉的建筑物漸漸掩映在樹叢后面。床明幾凈的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗,可以看到一間間教室勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們正在聚精會神地聽課。

看完左邊再看右邊是我們的主教學(xué)樓。上面清清楚楚的映著一排排大字:“我鍛煉,我健康,我快樂,我成長!”在那里,有的同學(xué)在讀書;有的同學(xué)在專心地聽課,小手舉得高高的在等著回答問題。

我最愛主教學(xué)樓后面那一片植物園。那里四季常青。到了冬天,有點樹葉落了,而有點樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了,各種花兒真好看啊,紅的像火,粉的似霞,爭奇斗艷。真是美不勝收。小伙伴們常常在這兒觀察記錄這里的植物。

??!我愛我綠色的校園。我們學(xué)校真美??!歡迎到我們學(xué)校坐客。

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