歡度兒童節(jié)作文

歡度兒童節(jié)作文精品12篇。

作文是學(xué)生積累語(yǔ)文素材和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，作文是用語(yǔ)言創(chuàng)造美的藝術(shù)。怎么去寫(xiě)作文呢？您是否在尋找有關(guān)“歡度兒童節(jié)作文”的文章幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦這篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

歡度兒童節(jié)作文【篇1】

今天是6月1日兒童節(jié)，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行活動(dòng)，前一天晚上我就興奮的翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心早就飛到了學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)。于是我一吃過(guò)早點(diǎn)，就早早地來(lái)到學(xué)校，盼望活動(dòng)早早開(kāi)始。

上第一節(jié)課時(shí)，老師發(fā)給我們一張表，表上寫(xiě)著活動(dòng)內(nèi)容、班級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)格。我們拿到表，聽(tīng)老師吩咐完后，就不約而同地起身向門(mén)外沖去。我來(lái)到門(mén)外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到一年級(jí)四班玩夾籃球跳的游戲。我們來(lái)到一（4）班門(mén)口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒(méi)辦法，我們只好排到了隊(duì)伍后面。我們一邊排一邊說(shuō)話，終于輪到我們了。我們兩個(gè)一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來(lái)，雙腳并攏，用腳來(lái)幫忙，我就這樣蹲著跳著前進(jìn)，跳的時(shí)候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔(dān)心了，我順利地過(guò)了關(guān)，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說(shuō)：“你跳的時(shí)候怎么像老母雞下蛋呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

后來(lái)，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開(kāi)心了。領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，隊(duì)伍都從食堂連到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖，心里別提有多高興了！這個(gè)六一節(jié)可真快樂(lè)呀！

歡度兒童節(jié)作文【篇2】

今天，是一個(gè)特殊的日子，那是一個(gè)專屬我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們帶著激動(dòng)、高興、興奮、愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。

到了大禮堂，已經(jīng)是人山人海，最為醒目的還是臺(tái)上的大字。“和美迎端午，歡樂(lè)慶六一?！北硌蓍_(kāi)始了舞臺(tái)上還出現(xiàn)了白天鵝藝術(shù)節(jié)的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達(dá)人，他們各有各自的風(fēng)采。

終于到我們班開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，我和馮樂(lè)怡表演拉丁舞恰恰，音樂(lè)響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，邵老師邀請(qǐng)男生也上了臺(tái)，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的人帶來(lái)了許多歡樂(lè)，全場(chǎng)也都笑翻了。下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè)表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號(hào)是：38384623838462……簡(jiǎn)稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動(dòng)，請(qǐng)馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的上車。如果您有危險(xiǎn)易爆物品，請(qǐng)?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車內(nèi)，請(qǐng)您保持車內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦。”

最后，是我們?nèi)w女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學(xué)校最后一個(gè)六一節(jié)了，黃書(shū)櫻還哭了。

這次兒童節(jié)我們雖然很開(kāi)心，但是想想馬上要離開(kāi)我們的幾位同學(xué)心里不免增添了幾分傷感。

歡度兒童節(jié)作文【篇3】

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。

“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。

今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！

今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過(guò)了一會(huì)兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見(jiàn)三(1)班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。我又來(lái)到達(dá)三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的門(mén)口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去，這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè)。

今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

歡度兒童節(jié)作文【篇4】

6月1日，天剛蒙蒙亮，我就從床上爬起來(lái)，媽媽驚訝地說(shuō)：‘呀，你怎么那么早就起來(lái)了，現(xiàn)在才6:09呢！’“因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)，是我最喜歡的節(jié)日?！蔽遗d奮地說(shuō)。吃完早飯，我和爸爸都飛快地穿好表演服裝，穿好鞋子，出發(fā)了！

到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上做最后的排練，我們組表演的是《秦時(shí)明月》。我們中要數(shù)云葭最漂亮了，盤(pán)了頭發(fā)，臉蒙了一塊輕紗，手上還提了一個(gè)紅燈籠，真像千瀧公主。

等朱老師叫我們?nèi)ゴ蠖Y堂集中的時(shí)候，我的心忽然七上八下的，像一只活蹦亂跳的小兔子。我暗暗告訴自己一點(diǎn)要沉靜，做了深呼吸，終于在座位上恢復(fù)平靜了。

當(dāng)優(yōu)美的歌曲《月光》響起，我們組也已經(jīng)站在舞臺(tái)上。爸爸和宇杭爺爺拉起一塊背景步，我們兩個(gè)人一組，在舞臺(tái)上一一出來(lái)走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的樣子。宇皓穿戴秦始皇的服飾，走起路來(lái)很霸道。家溢的頭發(fā)是爆炸頭，像愛(ài)迪生，好像扮演錯(cuò)了呢！我們女同學(xué)穿上了古人的衣服，大家玩得很開(kāi)心。

這個(gè)六一，是我最難忘的兒童節(jié)。因?yàn)檫@一天，老師、同學(xué)、爸爸媽媽和我們?cè)谝黄?，都穿上了美麗的衣服，?lái)一場(chǎng)COSPLAY秀。

歡度兒童節(jié)作文【篇5】

六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”，與我們一起過(guò)節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫(xiě)著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”。花朵迎風(fēng)舞動(dòng)?jì)擅?，鳥(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè)。這天，國(guó)旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門(mén)，迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見(jiàn)，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門(mén)口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門(mén)，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(zhǎng)也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂(lè)沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來(lái)到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來(lái)回穿梭，做有獎(jiǎng)問(wèn)答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……

特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！

歡度兒童節(jié)作文【篇6】

六一節(jié)快到了，班級(jí)里洋溢著喜悅。

今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。

我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找到自己班級(jí)的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開(kāi)始。

不一會(huì)，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節(jié)目便開(kāi)始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎(jiǎng)典禮。

節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數(shù)一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè)無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè)中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺(tái)下，高喊：“接??！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺(tái)上，接受著萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣??！我不由得對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺(tái)上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！

四年級(jí)的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺(tái)上大大方方的。

這次的六一節(jié)令我受益匪淺。

歡度兒童節(jié)作文【篇7】

“哇！操場(chǎng)上布滿了許多攤點(diǎn)呀！”是誰(shuí)在說(shuō)話呢？哈哈，沒(méi)錯(cuò)就是我！那你為什么會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)上有攤點(diǎn)呢？其實(shí)啊，六一兒童節(jié)即將到來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都要擺一個(gè)有特色的攤點(diǎn)，給一到六年級(jí)的學(xué)生用狀元幣購(gòu)物。

只見(jiàn)操場(chǎng)上的帳篷星羅棋布，有打槍的，有扔沙包的，有賣米塑的，還有賣糖人兒的……其中最吸引我目光的是三（5）班賣米塑的攤子。米塑攤子上有個(gè)玻璃盒子，里面裝著各式各樣的米塑工藝品，有沙僧、唐僧、豬八戒，還有孫悟空，讓我覺(jué)得最逼真的就是孫悟空了，你看那姿勢(shì)和那調(diào)皮樣兒，真像一只活靈活現(xiàn)的猴子。

再看看全校的學(xué)生，吃、喝、玩、樂(lè)，不亦樂(lè)乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止時(shí)間，讓自己大飽口福，吃夠了再走；喝的人都慢慢地品嘗，讓自己能嘗到更多的飲品；玩和樂(lè)的人正在高興地玩著各種項(xiàng)目呢！

那我呢？正在左右開(kāi)弓，左手拿著糖畫(huà)吃，右手拿著棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我還是口水直流三千尺，疑是銀河落九天呀！我真是只饞嘴貓！

六一過(guò)得真開(kāi)心，吃、喝、玩、樂(lè)，各個(gè)項(xiàng)目都有，足夠讓我歡度六一啦！

歡度兒童節(jié)作文【篇8】

今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。

兩節(jié)課過(guò)后，我們來(lái)到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動(dòng) ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級(jí)的位置坐了下來(lái)，準(zhǔn)備看表演。

最令我驚喜的是三年級(jí)的舞蹈“老師老師”，歡樂(lè)的音樂(lè)響起，三年級(jí)的同學(xué)跳起來(lái)，她們時(shí)而揮舞著手臂，時(shí)而腳尖點(diǎn)地做出一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來(lái)，與她們一起舞蹈，整個(gè)禮堂都洋溢著我們的歡笑。

表演結(jié)束后我們來(lái)到自己的教室開(kāi)展六一狂歡的活動(dòng)。其中我最喜歡的就是搶凳子這個(gè)游戲，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，大家開(kāi)始繞著凳子轉(zhuǎn)圈， 我們都十分的小心，生怕自己會(huì)被淘汰出局，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個(gè)人，就在音樂(lè)快要停下來(lái)的的時(shí)候，陸燕丙坐了下來(lái)，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。

接下來(lái)，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺(tái)捐款，雖然捐出的錢(qián)有多有少，但大家都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，祝愿她早日康復(fù)。

這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！

歡度兒童節(jié)作文【篇9】

盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了這歡樂(lè)的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為迎接這歡樂(lè)的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動(dòng)，每班出一個(gè)游戲，讓全校同學(xué)來(lái)游玩。當(dāng)天，我領(lǐng)了游戲單，興沖沖地開(kāi)始了我的“游戲之旅”。

首先，我來(lái)到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來(lái)，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時(shí)間為一分鐘。游戲開(kāi)始了，我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里，夾了起來(lái)。我原以為很好夾，沒(méi)想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來(lái)，又掉了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：加油，看準(zhǔn)了再夾！我鼓起勇氣，看準(zhǔn)一顆藍(lán)色的，夾了起來(lái)，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時(shí)候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時(shí)，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進(jìn)，裁判一聲“停！”游戲結(jié)束了。我興沖沖地向閱獎(jiǎng)處走去，滿以為能拿些什么獎(jiǎng)品，沒(méi)想到分發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)指指海報(bào)上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級(jí)同學(xué)至少六顆，”給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)——：一張網(wǎng)球王子粘紙?！鞍Α蔽覈@了口氣，再接再厲吧！

隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚(yú)，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運(yùn)杯子”……玩得不亦樂(lè)乎，贏來(lái)的糖塞滿了口袋。

快樂(lè)的游戲，美好的童年！

歡度兒童節(jié)作文【篇10】

昨天，也就是六月一日，我度過(guò)了第11個(gè)兒童節(jié)。在晚上，我們（我、李雪銘、陳柏霖）和我們的媽媽們又歡聚一堂?？墒沁@次不同的是，我們又多了新成員——陳柏霖的哥哥王傲普和他的媽媽楊阿姨及他的弟弟大壯，還有我的小妹妹雯雯。

一放學(xué)，媽媽就帶著我和雯雯，李雪銘來(lái)到了事前訂好的一個(gè)名叫“五米粥”的飯店。我們快到的時(shí)候，我對(duì)李雪銘說(shuō)：“我們肯定是第一！”李雪銘表示贊同?？墒?，我媽媽剛一停車，一個(gè)熟悉的身影向我們奔來(lái)，我不禁驚訝的張大了嘴：“那是——”“陳柏霖！”李雪銘替我接上了話，我們兩個(gè)都驚訝的張開(kāi)了嘴，陳柏霖又長(zhǎng)高了許多……陳柏霖奔過(guò)來(lái)，替我們打開(kāi)了車門(mén)，并給了我們大壯的媽媽送給我們的禮物——一個(gè)上面鑲著白珍珠和水晶珠及金色的小珠子的漂亮的盤(pán)頭卡子，我特喜歡它，叫它盤(pán)發(fā)器。我把我的漂亮盤(pán)發(fā)器卡在了頭上，由于陳柏霖和李雪銘的頭發(fā)都比較短，所以她們把它戴在了手腕上。

這時(shí)，王傲普和他的弟弟大壯也來(lái)了，于是媽媽送給我們每人一個(gè)漂亮魔方。我們?cè)跇窍戮屯嫫鹆四Х剑凑l(shuí)先拼起來(lái)，突然，只聽(tīng)到輕輕地“嘭”一聲，王傲普哥哥的魔方就散架了。哥哥開(kāi)始拼裝，散架的小方體從一個(gè)到二個(gè)，從兩個(gè)到一排，可是每到最后一個(gè)就又散架了，哥哥像泄了氣的皮球說(shuō)：“餓了！上去吃飯吧！”可是哥哥一回頭，咦？人呢？呵呵！我們?cè)缫还赡X的跑去和“米老鼠”、“加菲貓”、“泰迪熊”一起玩了！

天黑了，該上樓吃飯了，我們又一股腦的全跑了上去，浩浩蕩蕩的，呵呵……

今天的晚餐是以海鮮為主的，我們的主食為海鮮，有三文魚(yú)、鮑魚(yú)、扇貝、魚(yú)丸、蝦等等，配食為蔬菜、豆腐及水果，飲料為海鮮粥，甜品為藍(lán)莓冰激凌，由于太想出去玩了，wo cao草吃了幾口美味佳肴就下樓玩了。這時(shí)，夜幕已經(jīng)完全降臨了。

我們最先玩的是貓捉老鼠這個(gè)游戲，貓由大壯來(lái)充當(dāng)，不過(guò)玩了一會(huì)后，這個(gè)游戲就被我“否”掉了，當(dāng)你問(wèn)我為什么要把這個(gè)好玩的游戲“否掉”，哎！原因是這樣的，由于這個(gè)“大壯貓”很狡猾，他從來(lái)不捉我和王傲普哥哥，只抓跑得慢的陳柏霖和李雪銘，我和王傲普哥哥只好充當(dāng)英雄的角色，不斷地給她們送食物，久而久之，我厭倦了這種“生活”，于是我“否”掉了這個(gè)游戲，于是我們有玩起了“搶板凳”，這個(gè)游戲好玩，我們玩了好久?？墒?，天色已晚，我們戀戀不舍的分開(kāi)了！

這個(gè)六一兒童節(jié)真好！

歡度兒童節(jié)作文【篇11】

清風(fēng)拂拂，云兒飄飄，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，嬉鬧聲，議論聲，六一國(guó)際兒童節(jié)已悄然走來(lái)。今年的“六一”，也就是5月31日，我們將與往常一樣，舉行文藝演出，不過(guò)，今年也有“新成員”的加入，是什么呢？讀下去你就知道了。

今天的同學(xué)們興高彩烈，今年的同學(xué)們興致勃勃，伴著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，我們來(lái)到體育館，開(kāi)始進(jìn)行文藝演出。這次的文藝演出，可謂是一臺(tái)“大晚會(huì)”，形式多樣，內(nèi)容精彩，有唱的，有跳的，有演奏的，還有十分有特色的表演——空竹。大大小小的節(jié)目一共有13個(gè)呢！其中，我印象深刻的便有好幾個(gè)。首先，是由街舞社團(tuán)帶來(lái)的“打頭陣”節(jié)目，街舞表演。他們整齊、閃亮的服裝，激情似火的音樂(lè)，標(biāo)準(zhǔn)、好看、有力的動(dòng)作，絕對(duì)為這場(chǎng)演出開(kāi)了個(gè)好頭，也令老師和同學(xué)們熱烈鼓掌。第二個(gè)，是由“獨(dú)舞女王”唐欣怡帶來(lái)的獨(dú)舞蹈“醉紅顏”。她那優(yōu)美的舞姿，高難度的舞蹈動(dòng)作，配上那音樂(lè)、那服裝、真是蕩人心扉，動(dòng)人心弦。當(dāng)然，我最不能忘的節(jié)目肯定非空竹莫屬。我們班的施孟鑫同學(xué)也參加了這個(gè)空竹表演。他們手持空竹的棒子，靈活使用，各種動(dòng)作，都萬(wàn)元一失，在最高潮之時(shí)，空竹老師登場(chǎng)了，各種高難度動(dòng)作，全部上線，多人傳空竹，兩個(gè)、三個(gè)空竹一起來(lái)，令我們嘖嘖稱贊，都站起來(lái)鼓掌了，人群中一陳又一陳“哇、哇”的驚呼聲和尖叫聲，這絕對(duì)是最為精彩的節(jié)目！

在不知不覺(jué)中，上午的文藝演出就告一段落了。下午，我們迎了“新朋友”：“千人繪長(zhǎng)卷”。這個(gè)活動(dòng)是以班級(jí)小隊(duì)為單位進(jìn)行創(chuàng)作，還有家長(zhǎng)來(lái)助陣，全校共計(jì)一千人左右，真是翠二歷史上規(guī)模最大的一次??！我們海星小隊(duì)也以“走近新時(shí)代，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”進(jìn)行了繪畫(huà)。這次活動(dòng)，我們小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都有參與，就連平常不喜歡參與活動(dòng)的同學(xué)都特別特別積極，不僅是我們小隊(duì)，其他小隊(duì)也一樣。一朵朵花，一面面旗，一幢幢樓，我們揮動(dòng)畫(huà)筆，盡情渲染，拿起顏料，涂出歡樂(lè)，雖然每個(gè)人都腰酸背痛，揮汗如雨，但我們用汗水換來(lái)了一幅幅優(yōu)美漂亮、栩栩如生的畫(huà)！一幅五（3）長(zhǎng)卷也就此誕生。

這個(gè)“六一”是特殊的，是難忘的，我們懂得了要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，才能做到一個(gè)艱難或是原來(lái)認(rèn)為不可能的事都可以迎刃而解。這個(gè)“六一”既充滿了快樂(lè)，也告訴了我們團(tuán)合作重要性這個(gè)哲理，這段記憶我不會(huì)忘，而它會(huì)給我童年添上許多樂(lè)趣、精彩，更會(huì)成為我童年中一道亮麗的風(fēng)景線！

歡度兒童節(jié)作文【篇12】

“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？

我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚，讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。

哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！

延伸閱讀

兒童節(jié)敘事作文12篇

寫(xiě)作在我們的日常生活中默默存在，它能夠引導(dǎo)我們進(jìn)入更加廣闊的創(chuàng)意世界。本文為您分享了有關(guān)“兒童節(jié)敘事作文”的詳盡信息，希望能對(duì)您有所啟發(fā)！

兒童節(jié)敘事作文【篇1】

每個(gè)六一節(jié)，我們都非常開(kāi)心！因?yàn)榱皇俏覀冏约旱墓?jié)日，自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個(gè)六一很開(kāi)心！老師還請(qǐng)了我們和家長(zhǎng)一起到學(xué)校里去搞活動(dòng)。

首先六一節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始啦，同學(xué)們都興高采烈、歡蹦亂跳的來(lái)到教室，同學(xué)們坐在座位上看比賽，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是喂蛋糕，要參加的同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次比賽的規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)坐在椅子上，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，拿著一個(gè)蛋糕喂給家長(zhǎng)吃，誰(shuí)吃得最快誰(shuí)就勝利。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們馬上向家自己的爸爸媽媽們嘴里喂蛋糕，半分鐘過(guò)去了，陳啟明把蛋糕第一個(gè)喂完，第一名出現(xiàn)了，接著第二名和第三名也出現(xiàn)了，這個(gè)比賽也很快就結(jié)束了。

接下來(lái)是三人兩足，這會(huì)兒我和我媽媽了，這次比賽的規(guī)則是：將自己的一只腳和爸爸媽媽的一只腳綁在一起走路，誰(shuí)的時(shí)間短誰(shuí)就勝利。第一組上來(lái)了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就飛快的走去，最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。前面幾組過(guò)去了，輪到我和我媽媽其他同學(xué)了和家長(zhǎng)了，我們是第一次玩還是手忙腳亂的，可是在我們不錯(cuò)的默契配合下，我們還是比其他同學(xué)快好幾步，最后我們還是獲得了第二名的好成績(jī)。

最后還有海獅頂球、長(zhǎng)板鞋比賽等等好玩的游戲。

今天真是玩的太開(kāi)心了，要是還有機(jī)會(huì)我希望下一次還可以和大家一起玩~！這真是一次難忘的六一節(jié)啊！

兒童節(jié)敘事作文【篇2】

今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，?。∈呛枚嗪枚嗟膭?dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了?！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。

兒童節(jié)敘事作文【篇3】

今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過(guò)得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。

早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開(kāi)始了登山活動(dòng)，還沒(méi)到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的勁都是出來(lái)了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來(lái)玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。

到了下山的時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)有上山累了，我開(kāi)開(kāi)心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開(kāi)了。

通過(guò)這次爬山我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能成功。

這次六一兒童節(jié)過(guò)得非常有意義，是它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，我愛(ài)六一兒童節(jié)！

兒童節(jié)敘事作文【篇4】

兒童節(jié)，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂(lè)的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì)舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂(lè)的度過(guò)這一天。

上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì)組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎(jiǎng)券，這些贏得的獎(jiǎng)券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì)快樂(lè)的玩兒各種游戲，吃著自己換來(lái)的好吃的零食，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)上午。

下午，開(kāi)始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場(chǎng)集合，觀看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時(shí)候，夢(mèng)里都還會(huì)回憶著晚上看的電影的劇情。

學(xué)校的六一兒童節(jié)是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂(lè)的一天。

兒童節(jié)敘事作文【篇5】

五月三十一日的早上，我六點(diǎn)起了床，穿上校服，高興的飛奔到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要為我們提前過(guò)六一兒童節(jié)。到了學(xué)校后，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

操場(chǎng)上，我一眼就發(fā)現(xiàn)華麗的舞臺(tái)，老師們把舞臺(tái)打掃的一塵不染，又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯，像是用夕陽(yáng)的顏色染上去似的，舞臺(tái)的邊緣也被五顏六色的彩帶裝飾了一圈，舞臺(tái)簡(jiǎn)直美極了。

我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺(tái)的美麗。忽然聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)在廣播上通知全體師生請(qǐng)注意，請(qǐng)到操場(chǎng)集合觀看演出！我們一聽(tīng)都興奮的拿起凳子，向操場(chǎng)跑去，等我們坐好了之后。校長(zhǎng)站在舞臺(tái)中央，宣布一年一度的六一兒童節(jié)正式開(kāi)始！然后見(jiàn)一位小主持人說(shuō)請(qǐng)三年級(jí)一班上場(chǎng)表演

只見(jiàn)三一班的演員們整齊有力的敲著架子鼓，那變化多端，節(jié)奏強(qiáng)勁的鼓聲，深深的震撼著在場(chǎng)的每一位觀眾，讓我們感受到了青春的力量。接下來(lái)是三年級(jí)二班的打腰鼓表演，

他們變幻多姿的舞步和震天動(dòng)地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了，我們表演的是吟頌《我的祖國(guó)》，我們深情優(yōu)美的朗誦，贏得了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲。

最后我們?cè)趹賾俨簧嶂猩⒘藞?chǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特別快樂(lè)的六一。

兒童節(jié)敘事作文【篇6】

今天是5月27號(hào)，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。

我和爸爸先找的是五羊石像，因?yàn)槲沂菑哪祥T(mén)進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門(mén)，第一眼看到的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，我和爸爸走著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

然后我和爸爸就往北秀歌舞臺(tái)的方向走，一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯(cuò)了，但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺(tái)的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺(tái)，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海??！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。

我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的`身體，還長(zhǎng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！

兒童節(jié)敘事作文【篇7】

前幾天是六一兒童節(jié)，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會(huì)演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個(gè)過(guò)程，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。表演完了，迎來(lái)了熱烈的掌聲，我說(shuō)：“表演的人好棒啊！”我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時(shí)候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內(nèi)容會(huì)怎么樣。我們依依不舍地走了。

下午2：30分，我們要去玩游園活動(dòng)，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個(gè)獎(jiǎng)品。我們接下來(lái)玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對(duì)準(zhǔn)球，一打，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，當(dāng)我打開(kāi)鏡子時(shí)，差點(diǎn)兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品。我們接著玩拿沙包，我覺(jué)得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動(dòng)著身子，防止打滑，別重心不穩(wěn)而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的沙子來(lái)移動(dòng)，最終勝利了。接著我們又玩......兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地回到了教室。

啊！真是個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！

兒童節(jié)敘事作文【篇8】

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。早晨，我們穿著盛裝。夢(mèng)想著學(xué)校今天肯定別具一格、與眾不同。心里就別提有多開(kāi)心了。今天的早晨，早飯格外的好吃；空氣是格外的清新；陽(yáng)光格外的燦爛，我們格外的高興。

六一，是兒童節(jié)的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的兒童節(jié)、也是最后一個(gè)兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著快樂(lè)的笑容。鈴聲一響，我們紛紛來(lái)到四知堂，準(zhǔn)備參加集體口琴比賽。

每一個(gè)班級(jí)的口琴都吹得這么好。我最喜歡二（2）班的《蟲(chóng)兒飛》了。二2班的同學(xué)們神采奕奕的站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)立刻響起，大家輕輕地、認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來(lái)。我跟著他們的節(jié)奏哼起了歌詞：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……?！蔽液孟竦搅讼删嘲愕牡胤剑教庨W著微弱的光芒，縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃，好像在述說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛呀飛，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)。一曲終于完了，我才蘇醒過(guò)來(lái)。還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了，我們微笑著面對(duì)觀眾鞠了一躬，就開(kāi)始吹起第一首《送別》。吹著吹著。就想起那一幕依依惜別的場(chǎng)景……

等節(jié)目結(jié)束，已經(jīng)3點(diǎn)多鐘了，我們回到教室，整理好書(shū)本。叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。

吃完晚飯，夜晚來(lái)臨，大家進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……

一覺(jué)醒來(lái)，擦擦眼睛，想起今天是六月二號(hào)，一種痛苦的感覺(jué)直涌上心。

兒童節(jié)敘事作文【篇9】

兒童節(jié)大家都經(jīng)歷過(guò)，在你的印象中，兒童節(jié)是怎樣的一種存在呢，下面這篇快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字?jǐn)⑹伦魑?，一起?lái)欣賞一下吧?。?！

“好玩，好玩......”從張良作文館里傳出了一陣陣歡笑聲。原來(lái)張良作文館在玩六一換禮物游戲。

首先張老師給我們每個(gè)同學(xué)兩張便利貼，寫(xiě)上自己的名字。我送的是一本書(shū)，外面包著兩層白紙。張老師再給每個(gè)同學(xué)抽一張撲克牌，我抽到了“3”，還好是前幾個(gè)抽的。

游戲開(kāi)始了，輪到我了，我心里怦怦跳著，一抽抽到了自己的，張老師說(shuō)：“抽到自己的則再抽一次?！蔽以俪榱艘粡?，是黃色的，還好是第三大組的，第三大組都是女生。

打開(kāi)一看，原來(lái)是呂文靜的六一禮物。她準(zhǔn)備了一盒游戲棋“大富翁”。

過(guò)了將近二十多分鐘時(shí)，“抽獎(jiǎng)瓶”里的“獎(jiǎng)”已所剩無(wú)幾了，可是我的還是沒(méi)有送出去呢。

又過(guò)去了幾分鐘，石力行抽時(shí)，“抽獎(jiǎng)瓶”里剩下五六個(gè)，我的票是藍(lán)色的，而瓶里只剩下一兩張藍(lán)色的了，我覺(jué)得很有可能他抽到了我的。他一抽，??！藍(lán)色的，他打開(kāi)一看，原來(lái)是我的。

這游戲又好玩，又有趣，真是太棒了！

兒童節(jié)敘事作文【篇10】

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。

正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評(píng)為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。

慶祝儀式結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的.地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。

轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)??！

兒童節(jié)敘事作文【篇11】

今天的我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

一大早，我穿著漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校，看到學(xué)校一派喜氣洋洋的景象。校門(mén)口彩旗高掛，迎風(fēng)飄舞，似乎在對(duì)每一個(gè)小朋友說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。鼓號(hào)隊(duì)也整齊地站在校門(mén)口，吹著響亮的樂(lè)曲。

六一活動(dòng)開(kāi)始了，首先是表彰“十好少年”，看著那些優(yōu)秀的同學(xué)接過(guò)獎(jiǎng)狀，臉上露出開(kāi)心的笑容，我想以后我要好好學(xué)習(xí)，下次也能站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。

接著是文藝匯演。咱們班的歌舞表演，女生穿著漂亮的裙子猶如那純潔的精靈，男生穿著小西服，十分可愛(ài)。他的歌聲很清脆、動(dòng)聽(tīng)。女同學(xué)們隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我十分喜歡。當(dāng)她們下臺(tái)時(shí)，大家還沉醉于她們的歌舞中。

文藝匯演結(jié)束了，大家才戀戀不舍地走回教室去。

啊，今天我過(guò)得真開(kāi)心！

兒童節(jié)敘事作文【篇12】

節(jié)日作文兩篇六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)

今天是六一兒童節(jié)。我特別興奮，一大早就起了床，洗漱完，吃完早飯就迫不及待的去了學(xué)校。

上午，我們觀看了精彩的演出，有武術(shù)、小品、唱歌、跳舞等節(jié)目。其中，讓我最難忘的是武術(shù)表演。那位同學(xué)手里拿著劍。做了一個(gè)后空翻的動(dòng)作后開(kāi)始舞劍了。他的動(dòng)作很敏捷，出手很快，看得我們眼花繚亂。

下午，親子活動(dòng)開(kāi)始了。我參加了環(huán)環(huán)相扣、愚公移山、足下生輝、天衣無(wú)縫四個(gè)比賽。第一個(gè)比賽：環(huán)環(huán)相扣開(kāi)始了，我和爸爸拿起了一根繩子，分別拿住了繩子的兩端。然后往前跳，開(kāi)始，我們沒(méi)有配合好。我們商量了一下，接著比賽。這次我們配合很好，很快到達(dá)了終點(diǎn)。

接下來(lái)，又開(kāi)始天衣無(wú)縫的比賽。裁判員讓家長(zhǎng)到操場(chǎng)的另一端等候。小朋友手拿衣服，很快的跑到家長(zhǎng)跟前，讓他們迅速的穿好衣服，再和孩子一起跑回孩子等候的地方。

接著，我們又開(kāi)始了愚公移山的比賽。規(guī)則是：家長(zhǎng)和孩子共同拎起一筐籃球，并飛快的跑到操場(chǎng)對(duì)面，吧籃球放到裝排球的呼啦圈里，把排球裝到放籃球的筐里。并和家長(zhǎng)一起拿著放滿排球的筐跑回起點(diǎn)。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒

最后，我和爸爸獲得了三個(gè)第二名，一個(gè)第三名的成績(jī)，并獲得了很多獎(jiǎng)品。

今天真是一個(gè)難忘的日子，我真希望天天都過(guò)六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)又給了我一次勇氣

今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣.

六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái)，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報(bào)節(jié)目.這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适?，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ槪粋€(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年

這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說(shuō)，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時(shí)候，我的心情十分緊張，在臺(tái)上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來(lái)，很希望再主持一次。在臺(tái)上，我勇于面對(duì)所有的觀眾，面對(duì)他們，好象是面對(duì)自己的親人一樣，沒(méi)有絲毫的緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。

這次六一使我更加堅(jiān)信自己，這次六一給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣！

最新節(jié)約作文(精品12篇)

寫(xiě)作是表達(dá)個(gè)人思想和個(gè)性的最有效方法之一，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的節(jié)約作文相關(guān)實(shí)踐案例。感謝您的閱讀！

節(jié)約作文 篇1

老年人一般都很仔細(xì)、節(jié)儉。相信不少人都深有體會(huì)。我家也有一個(gè)這樣的人，那就是我的奶奶。我的奶奶今年60多歲，十分和藹。對(duì)我好妹妹很關(guān)心，還經(jīng)常幫家里做些家務(wù)活，是個(gè)不錯(cuò)的奶奶。

但他節(jié)儉的毛病卻很讓人頭痛。有一回，我放學(xué)回家正要寫(xiě)作業(yè)，看天有些黑，我就打開(kāi)燈寫(xiě)。才寫(xiě)了一會(huì)兒，奶奶鋪天蓋地的嘮叨就來(lái)了:“天還沒(méi)黑呢，開(kāi)燈干什么？多費(fèi)錢(qián)!快關(guān)了！”奶奶先是大發(fā)雷霆地把我訓(xùn)了一頓，然后走過(guò)去把燈關(guān)掉了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“為什么不能開(kāi)燈啊，現(xiàn)在天有些暗，房間這么明亮多好啊?！蹦棠桃?jiàn)我反駁她來(lái)氣了，說(shuō)：“用電不要錢(qián)啊，你以為錢(qián)是從天上掉下來(lái)的啊，陽(yáng)臺(tái)上現(xiàn)在還不是很暗，去那寫(xiě)。”一邊說(shuō)一邊不顧我的怨言直接把我拽到了陽(yáng)臺(tái)。

直到天完全黑，奶奶才同意我開(kāi)燈寫(xiě)。后來(lái)交電費(fèi)時(shí)，家里的錢(qián)比上個(gè)月省了不少，這全是奶奶的功勞。還有一次，家里晚上菜做了很多，我們吃不完。第二天，我們?cè)谀棠痰谋破认掠职堰@些菜吃了一頓，但還是剩下了一點(diǎn)菜。第三天，媽媽把剩菜收到一起，正拿著要去倒掉，奶奶看見(jiàn)了急忙奪過(guò)盤(pán)子，說(shuō)：“這菜怎么了？才吃了幾頓就要倒掉，太可惜了。你們不吃我吃！”“不行，媽吃剩菜不好，熱了幾次營(yíng)養(yǎng)早丟失了！”媽媽勸道。奶奶一看說(shuō)：“這都是用錢(qián)買的食物，再說(shuō)還沒(méi)壞怎么就不能吃？扔了怪可惜的。”媽媽也沒(méi)辦法。結(jié)果，奶奶把剩菜熱了熱就吃了。在奶奶多次這樣的情況下，我們?nèi)叶拣B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

這就是我的奶奶，她雖然節(jié)儉，但卻讓我們養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣、明白節(jié)儉的重要。

節(jié)約作文 篇2

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是隨著生活水平的提高，家家戶戶都變得富裕起來(lái)，這種美德便漸漸被人們淡忘了。但是，有些人并沒(méi)有忘記這一傳統(tǒng)，依舊勤儉節(jié)約，我的奶奶就是其中的一員。

奶奶已經(jīng)七十多歲了，滿頭白發(fā)，臉上堆滿了皺紋。她平時(shí)十分節(jié)儉，恨不得把東西復(fù)制幾個(gè)，按奶奶的話說(shuō)就是：“這東西沒(méi)壞，湊合著用吧。”奶奶平時(shí)喜歡撿瓶子去賣錢(qián)，小時(shí)候，在奶奶的感染下，我也有了這個(gè)習(xí)慣，在我上一年級(jí)時(shí)，一次在校園里，我看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，于是我把它偷偷藏了起來(lái)，到了下午放學(xué)的時(shí)候，我放下書(shū)包，馬不停蹄地往我藏瓶子的地方跑去，當(dāng)我看見(jiàn)瓶子還在時(shí)，欣喜若狂，連忙跑到欄桿前，對(duì)著欄桿外面的奶奶喊到：“奶奶，我找到一個(gè)瓶子!”說(shuō)完，我用盡全身的力氣，把瓶子扔了出去，奶奶撿起瓶子，拍了拍上面的灰塵，放進(jìn)了隨身攜帶的袋子里。奶奶夸獎(jiǎng)我，“真是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子?！蔽衣?tīng)了后，心里美滋滋的，現(xiàn)在回想起來(lái)真覺(jué)得有點(diǎn)可笑。

奶奶的衣著十分樸素，在奶奶看來(lái)，衣服只要是沒(méi)有穿破，就算是好衣服。一次，媽媽給奶奶買了一套新衣服，奶奶見(jiàn)了，十分生氣，“買這么貴的衣服干什么?，趕緊拿去退了，”奶奶的態(tài)度很堅(jiān)決，在奶奶的堅(jiān)持下，沒(méi)辦法，媽媽只能把衣服退掉。事后媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“再也不給你奶奶買衣服了!”

這就是我勤儉節(jié)約的奶奶，我要學(xué)習(xí)奶奶的這種美德，并把這種美德傳承下去。

節(jié)約作文 篇3

在過(guò)去，人們只能黑燈瞎火地生活，那豆粒大的燈光搖搖曳曳，只能夠照見(jiàn)眼前的一小塊地方。后來(lái)電來(lái)到了人們的生活中。那時(shí)，人們覺(jué)得電是一種神奇的東西，只需一拉開(kāi)關(guān)，電就把整間屋子照亮了。這和以前的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。時(shí)間如流星般劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，社會(huì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道。在這經(jīng)濟(jì)突飛猛漲的21世紀(jì)，電已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分了?？梢哉f(shuō)，我們完全生活在一個(gè)“電”的時(shí)代。

電可謂是我們形影不離的“朋友”，當(dāng)太陽(yáng)落山后，月亮代替上空時(shí)，我們總是會(huì)毫不猶豫的伸手開(kāi)燈，剎那間，電燈把整個(gè)房間照得亮堂堂的;當(dāng)你運(yùn)動(dòng)之后，滿頭大汗時(shí)，你總會(huì)敏捷的伸手開(kāi)電扇，絲絲涼風(fēng)迎面而來(lái)，為你排汗解熱;當(dāng)你想念遠(yuǎn)在天邊的朋友，你也會(huì)拿起電話，聊聊天，解解悶。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前呀!但你知道嗎，是誰(shuí)有如此大的力量?那就是我們的隱形朋友——電。

電的作用雖然很大，但她也不是取之不盡，用之不竭的呀!有的人想：反正就那么一度電，有什么關(guān)系呢?這種想法是完全錯(cuò)誤的，如果每人浪費(fèi)一度電，那么會(huì)流失多少電力啊!看來(lái)，在不知不覺(jué)中，有許多電能從我們身邊悄悄流失。下面，我來(lái)介紹幾種家庭節(jié)約用電的小竅門(mén)：如果床頭燈使用白熾燈的話應(yīng)裝置調(diào)光節(jié)電裝置。房?jī)?nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)記住滅燈，在看電視時(shí)，只亮所需電燈，既能省電，又能保護(hù)視力?？照{(diào)安裝宜高不宜低，有些家庭把空調(diào)安在窗臺(tái)上這不利于降低開(kāi)機(jī)率。由于“冷氣往下，熱氣往上”的原理，屋內(nèi)下層空氣是冷熱混合型空氣，室內(nèi)上層是溫度較高的空氣，若把空調(diào)安裝在窗臺(tái)上，抽出的空氣溫度低，相對(duì)來(lái)說(shuō)，空調(diào)在做無(wú)功耗損，上層熱氣也沒(méi)有得到有效制冷。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一名節(jié)約用電的小公民!

節(jié)約作文 篇4

在我的家里有一位勤勞而又節(jié)約的奶奶。她雖然六十一歲了，但她的頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮的。她有一雙充滿喜悅的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃眉，每次看到我的時(shí)候，她都會(huì)瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)：“孫子?！彼纳砀叽蠹s一米五左右，由于長(zhǎng)期吃素菜，身體上隱隱約約能看到骨頭了。我常常對(duì)她說(shuō)：“奶奶，你吃點(diǎn)葷啊，不然會(huì)越來(lái)越瘦的?！笨伤傄砸痪洹皼](méi)事，你吃”拒絕了我。

她經(jīng)常三、四點(diǎn)就起來(lái)了，我問(wèn)她為什么起床這么早。“這不都是為了你呀！”她說(shuō)。每當(dāng)我看到美味可口的早餐，我不禁流下了熱淚。因?yàn)閶寢屧谀暇┥习?，工作比較忙，家里的家務(wù)活基本沒(méi)有時(shí)間完成，因此家里的衛(wèi)生都是奶奶打掃，衣服也都是奶奶洗，而且洗的可干凈了。奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)約，因?yàn)樘悦姿龝?huì)用來(lái)洗菜，洗衣服的水她會(huì)用大盆裝著，然后沖馬桶。奶奶還常常提醒我要節(jié)約，不能浪費(fèi)。雖然奶奶不識(shí)字，但是奶奶懂得的知識(shí)還真不少呢！我愛(ài)我的奶奶，我為奶奶點(diǎn)贊！

節(jié)約作文 篇5

鐵一小的老師和同學(xué)們：

通過(guò)我們五年級(jí)班的同學(xué)們認(rèn)真思考，覺(jué)的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國(guó)大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。

2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。

3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。

4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。

水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。

鐵一小記者：王雨薇

節(jié)約作文 篇6

阿斯旺大壩是修建在埃及南部荒漠地區(qū)橫跨尼羅河的高壩，1970年建成，耗資約15億美元。

水壩體積相當(dāng)于世界最大的胡夫大金字塔的17倍，迄今仍是世界七大水壩之一。

按照初衷，高壩截流后形成的水庫(kù)可用于防洪、灌溉、發(fā)電、航運(yùn)和養(yǎng)魚(yú)，應(yīng)該是一項(xiàng)綜合效益顯著的工程。

為了修建這一工程，埃及政府不惜巨資。

竣工20多年來(lái)，阿斯旺高壩的作用和影響引起了世界各國(guó)專家的廣泛爭(zhēng)議。

一方面，它在防洪、灌溉、發(fā)電、航運(yùn)和養(yǎng)殖等方面產(chǎn)生了較大的效益;另一方面，大壩使埃及的母親河(埃及的主要城市幾乎都位于尼羅河沿岸)——尼羅河的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了重大變化，因此帶來(lái)了一系列難以應(yīng)付的嚴(yán)重問(wèn)題，甚至對(duì)全國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成了威脅。

大壩建成后很快”發(fā)現(xiàn)”，由于阿斯旺高壩處于蒸發(fā)異常強(qiáng)烈的荒漠地區(qū)，大壩蓄水后寬闊的水面造成水資源因蒸發(fā)而大量浪費(fèi)，納賽爾水庫(kù)的水位下降，不僅影響了發(fā)電，也減少了灌溉面積，使得大壩的經(jīng)濟(jì)效益迅速下降。

而大壩在生態(tài)環(huán)境方面的影響尤其深遠(yuǎn)：歷史上，尼羅河水每年泛濫帶出的淤泥為沿岸土地提供了豐富的天然肥料。

阿斯旺大壩建成后，下游的洪水災(zāi)害的確是減少了，但這些肥沃的淤泥也失去了惠澤兩岸的機(jī)會(huì)，造成了下游農(nóng)作物大面積歉收;由于夾帶大量有機(jī)物的泥沙在大壩前沉淀下來(lái)，河口水質(zhì)養(yǎng)分降低，在尼羅河匯入地中海處形成的著名的河口魚(yú)場(chǎng)嚴(yán)重退化，漁業(yè)捕獲量大幅下降;此外，大壩還造成了上游的水澇和下游的土地鹽堿化問(wèn)題;尼羅河中多種傳統(tǒng)的名貴洄游魚(yú)類更是遭到滅頂之災(zāi)。

綜合看來(lái)，大壩工程對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的效益已是負(fù)值，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種的影響更是“此恨綿綿無(wú)絕期”。

人類文明的進(jìn)步更多還是體現(xiàn)在大型工程上，因此工程“生產(chǎn)”出來(lái)的自作聰明影響就更大。

以興利除弊為目的的巨大工程，如果不講科學(xué)，就會(huì)利弊并存，甚至弊大于利。

如同有人搬起石頭搞建設(shè)，這塊石頭放不好就會(huì)砸在自己腳上。

此素材可用于“和諧相處”“合理開(kāi)發(fā)”等話題。

“可持續(xù)發(fā)展”定義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足需求的能力的發(fā)展.它具有這樣的意義:堅(jiān)持以人為本的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理 好人口，資源，環(huán)境之間的關(guān)系，是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

“可持續(xù)發(fā)展”的意義不會(huì)因?yàn)橘Y源的枯竭或者對(duì)生活環(huán)境的毀滅性破壞而讓經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展停滯或者倒退。

我國(guó)的自然資源雖然書(shū)來(lái)那個(gè)比較多，但是處于一種盲目和無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)中，可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想的提出，從理論上為我們的長(zhǎng)足發(fā)展提供了指引。

此素材可用于“可持續(xù)發(fā)展”、“合理開(kāi)發(fā)資源”“社會(huì)和諧發(fā)展”等話題。

我國(guó)已經(jīng)成為一次性筷子生產(chǎn)大國(guó)。

早在，我國(guó)筷子生產(chǎn)企業(yè)就達(dá)到300余家，直接從業(yè)人員6萬(wàn)人左右。

據(jù)有關(guān)資料表明，自以來(lái)，我國(guó)一次性筷子年出口量一直在14萬(wàn)噸至16.4萬(wàn)噸之間，出口值在1.2億美元至1.6億美元之間。

其中，每年向日、韓出口的一次性筷子就達(dá)150億雙以上。

日本有居世界前列、高達(dá)69%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口，而且他們還把用過(guò)的筷子回收制成紙漿。

森林資源極為豐富的國(guó)家，卻”吝嗇”到全靠進(jìn)口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度;而森林資源緊缺(我國(guó)森林覆蓋率僅為13%，排世界第121位)的國(guó)家，卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯，這實(shí)在值得反思。

日本用一次性的筷子有幾百年的歷史，但他們用的是邊角料，而現(xiàn)在中國(guó)的一次性筷子的制造是大批量地生產(chǎn)，用的木材。

這樣一來(lái)說(shuō)來(lái)，前面的方法是綜合利用，后邊的方式是造成浪費(fèi)。

中國(guó)大量生產(chǎn)方便筷子是對(duì)環(huán)境的踐踏，對(duì)自然的不尊重.是急功近利的體現(xiàn).我們的方便是建立在對(duì)自然的損害上的。

此素材可適用于“人類對(duì)自然界的過(guò)度索取，或急功近利”等話題。

節(jié)約作文 篇7

現(xiàn)在，隨著人口的增長(zhǎng)，地球的水資源消耗也是越來(lái)越快，所以我們應(yīng)該要開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題，若在這么發(fā)展下去，人們將會(huì)走向滅亡之路。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要節(jié)約水資源，不讓它們白白流失。

水是生命之源，人們都知道我們的星球是一個(gè)三分陸地，七分海洋的“水球”，但是這并不意味著人們將會(huì)有充足的水源可用，事實(shí)上我們錯(cuò)了，雖說(shuō)地球上百分之七十一都是水，可是能供我們?nèi)祟愂褂玫乃催€占不到全世界的百分之一，再說(shuō)了我們現(xiàn)在的人口正在以高速增長(zhǎng)中，目前已經(jīng)出現(xiàn)了部分地區(qū)水資源缺少的問(wèn)題。

中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的百分之六在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，中國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。

那些工廠排放的廢水，人們隨手丟的垃圾。據(jù)監(jiān)測(cè)，全國(guó)因?yàn)檫@樣多數(shù)城市地下水受到了污染，而且還有一年比一年加重的趨勢(shì)。嚴(yán)重的水污染不僅使人們降低了水源，還進(jìn)一步加劇了水資源短缺，嚴(yán)重威脅到人們的飲水安全和健康。我希望人們開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

我提倡一是節(jié)約用水。杜絕水資源浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭或水管漏水，迅速地找人修理，以免過(guò)多的水資源給浪費(fèi)，在平時(shí)盡量節(jié)約用水，因?yàn)檫€有許多人根本用不到水，他們那水資源極度缺少，如果把這些水給節(jié)約了，不知道可以挽救多少人的生命了，所以我想說(shuō)浪費(fèi)水是可恥的行為。

二是治理污染為根本。我國(guó)目前還有大量的工廠仍然是將污水不經(jīng)處理，就將工業(yè)廢水直接排入湖水中，這樣嚴(yán)重污染了水源，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)廢水的排放量還在不斷的增長(zhǎng)，污染物也會(huì)隨著增加。我希望政府能夠大力推行污染控制，并將那些污染物排放嚴(yán)格控制，這樣一來(lái)污染物排放就會(huì)有較大幅度的減少，水源污染也可以減少許多。

所以我想說(shuō)節(jié)約水資源，人人有責(zé)，水是生命之源，若水沒(méi)有了，我們也會(huì)隨之滅亡。

節(jié)約作文 篇8

從小，我就被放在奶奶家寄養(yǎng)，跟著奶奶，漸漸的也跟她一樣知道節(jié)約。

奶奶喜歡大自然，熱愛(ài)土地，大自然的一草一木，都令她心曠神怡。

奶奶老當(dāng)益壯，每天都步行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集買蔬菜。她從不搭乘計(jì)程車去，奶奶認(rèn)為汽車所排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，雙腳才是她最好的交通工具。

奶奶非常節(jié)約水和電，她認(rèn)為無(wú)節(jié)制地用水和電太不應(yīng)該。每當(dāng)我不小心忘了把水龍頭或電風(fēng)扇關(guān)上，奶奶都會(huì)立刻提醒我，要我改正。

奶奶收集了一些自家和別人家不要的舊衣服。她常常把這些舊衣服縫補(bǔ)好，折疊整齊，拿去送給窮苦人家。

我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后所剩下的食物，她都不丟棄，而是放進(jìn)冰箱，以免變壞。有時(shí)候，我要把吃剩的飯倒掉，奶奶會(huì)阻止我，諄諄勸說(shuō)：“別這樣做，這些米飯粒粒皆辛苦呀!”

我家屋外有一片土地，奶奶最喜歡在那兒種菜和種花，因此我家四周花紅菜綠，形成了一個(gè)美麗的花園。我們長(zhǎng)年都能吃到奶奶親手栽種的蔬菜。奶奶也養(yǎng)了一些家禽，如雞、鴨等，她用這些家禽的糞便當(dāng)肥料，滋養(yǎng)植物。她說(shuō)：“有了這些肥料，又何必用化肥呢？”

奶奶不亂丟棄垃圾，她把垃圾分類收集，有的用土埋，有的交給收集廢品的人，常常能賣得幾個(gè)錢(qián)，補(bǔ)貼家用。

環(huán)保不需要你做出多么偉大的事情來(lái)，只要關(guān)注身邊的小事，隨手關(guān)個(gè)燈，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒，節(jié)約用水，這些都是環(huán)保所要倡導(dǎo)的。看來(lái)奶奶才是一個(gè)正懂得生活的人。

節(jié)約作文 篇9

我從小就是奶奶在照顧我，對(duì)我特別地關(guān)心，對(duì)她的感激當(dāng)然是有的，但是也有一些不滿，因?yàn)槟棠烫?jié)約了。

就說(shuō)今年春節(jié)吧。我們?nèi)依仙倩氐嚼霞疫^(guò)年。就在吃團(tuán)圓飯那天，爸爸點(diǎn)菜點(diǎn)多了，先前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦，吃一點(diǎn)算一點(diǎn)吧。當(dāng)大家都在狼吞虎咽地吃飯時(shí)，奶奶卻吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才動(dòng)筷再吃一口，還不時(shí)地叫我多吃點(diǎn)兒，嘴里念叨著：“我不餓，你多吃一點(diǎn)!”散席前二十分種(大概是吧)，舅舅突然說(shuō)：“剩下飯菜就不打包了吧，不好帶回家。”“也是?！彼囊谭系?。奶奶一聽(tīng)，什么，不打包，太浪費(fèi)了。接著，一番口水戰(zhàn)開(kāi)始了。奶奶說(shuō)：“不打包太浪費(fèi)了。”其他人都說(shuō)沒(méi)有必要。僵持十分鐘后，奶奶無(wú)語(yǔ)了，就使出最后絕招：打吃特吃。哇!原來(lái)奶奶有這么好的飯量!吃罷，桌上的菜所剩無(wú)幾了。本以為這事兒就這樣過(guò)去了，但奶奶第二天就開(kāi)始鬧肚子，一鬧就是兩天。哎!誰(shuí)叫她生在一個(gè)吃不飽的年代呢?太節(jié)約了。

還有一次，我洗澡忘拿衣服了讓奶奶幫我找，可是過(guò)了好久奶奶都沒(méi)來(lái)。這可是冬天，雖然有浴霸照著，但還是冷得發(fā)抖，我想：再忍忍，一會(huì)奶奶就來(lái)啦。忍耐一下。又等了一會(huì)兒，奶奶還沒(méi)來(lái)，我受不了啦。只好叫媽媽去看一下，結(jié)果是奶奶沒(méi)開(kāi)燈。她視力不好，晚上天也黑了，不開(kāi)燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來(lái)，我的下場(chǎng)是感冒了。

奶奶還有好多節(jié)約的事例，我就不一一地說(shuō)了。雖然結(jié)果大多是不好的，但是節(jié)約也是一種美德嘛!值得我學(xué)習(xí)。不過(guò)，我可不會(huì)因?yàn)楣?jié)約而使自己生病喲!

節(jié)約作文 篇10

一滴水，　

　

也許在茫茫大海中并不起眼，　

　

但不要忘記，　

　

大海也是由無(wú)數(shù)滴普通的水組成的?！?/p>

　

也許，一滴水不能使沙漠變成綠洲，　

　

但至少能使草木蔥綠，　

　

能滋潤(rùn)世間萬(wàn)物?！?/p>

　

　

　

一度電，　

　

也許在千家萬(wàn)戶眼中不重要，　

　

但不要忘記，　

　

千家萬(wàn)戶的電，也是由一度度電積攢起來(lái)的?！?/p>

　

也許，一度電不能造就燈的海洋，　

　

但至少能帶來(lái)一絲光明，　

　

能點(diǎn)亮一個(gè)人心中的希望?！?/p>

　

　

　

一粒米，　

　

也許在茫茫的稻田之中并不重要，　

　

但不要忘記，　

　

茫茫稻田，也是由一粒粒米匯聚而成?！?/p>

　

也許，一粒米不能讓人吃個(gè)飽，　

　

但至少能長(zhǎng)成茁壯新苗，　

　

能帶給人類一線生機(jī)。

節(jié)約作文 篇11

莎士比亞有一句名言說(shuō)：“勤是幸福的左手，儉是幸福的右手，兩者均可致富?！睕](méi)有勤儉節(jié)約，就遠(yuǎn)離了我們的幸福了。

邵雍說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤?！鼻跒槿说囊簧?，若是好逸惡勞，便是農(nóng)人惰于深耕易耨，商人疲于乘時(shí)趨利，工人懶得計(jì)時(shí)效功，讀書(shū)人無(wú)力篤志力行。無(wú)法效力于自己的工作，這種在世上茍且偷生的人，對(duì)社會(huì)人群有何用處?

若是為人勤奮，但不知節(jié)儉，便如同牟叔庸所說(shuō)：“勤以得之，儉以守之。勤而不儉，無(wú)異于左手取而右手丟?！睂⑶趭^以得到的，因不知節(jié)儉而丟失，最終仍是一無(wú)所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有，豈不可惜?由此便可知儉的重要性。

勤，是不怠惰的努力求進(jìn);儉，是當(dāng)用則用，當(dāng)省則省。勤儉的最佳代表人，當(dāng)今非陳樹(shù)菊女士莫屬。她每日清晨即起賣菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費(fèi)一絲一毫，節(jié)儉持家，多年來(lái)所積存的財(cái)產(chǎn)，確是不容小覷。她曾說(shuō)：“錢(qián)要用在需要的人身上，才能發(fā)揮最大的用途?！彼龑㈤L(zhǎng)期以來(lái)的存款盡數(shù)捐獻(xiàn)，回饋社會(huì)，更是將勤儉的真諦發(fā)揮到極致。勤儉不只可修身、齊家，更可推及至治國(guó)，甚至平天下。倘若人人都懂得勤儉，國(guó)家怎會(huì)頻臨衰敗、破產(chǎn)的絕境呢?

富蘭克林說(shuō)：“勤儉使事情容易，懶惰使事情困難?！毕胍晒?，勤儉便是第一要?jiǎng)?wù)，古今中外的成功之士，如孔子、比爾蓋茲等，哪一個(gè)不是為人勤儉的?力行勤儉二字，向成功邁進(jìn)吧!

勤儉節(jié)約大家可能經(jīng)常會(huì)說(shuō)，但卻不一定能做到，

勤儉節(jié)約常常會(huì)被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人。我們往往認(rèn)為這是一件小事，別人不去做我也不去做。其實(shí)是錯(cuò)的。我們是這個(gè)地球大家庭的成員，我們就該保護(hù)我們的家。

你知道嗎?現(xiàn)在的地球地下淡水資源并不豐富，很多地區(qū)和國(guó)家水資源緊缺，今年，我國(guó)的云南又一次干旱，土地干裂，人們沒(méi)有水喝，沒(méi)有水用，可傷心啦!我們看到這樣的情景，是不是該節(jié)約用水呀?公共廁所里經(jīng)?？吹接腥讼赐晔忠院蟛魂P(guān)自來(lái)水龍頭，也沒(méi)有人去管，導(dǎo)致水一直淌，一直淌。我們不能這樣做，不管在哪里，只要看到水龍頭在滴水，我們就應(yīng)該把它關(guān)緊。在家里呢，我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶。我們還可以用淘米水洗碗，不僅節(jié)約水，又可以去除碗上的油漬，這樣就可以少用洗滌劑，既節(jié)約也很環(huán)保。

節(jié)約是無(wú)限制的，不僅僅是節(jié)約用水，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約，如節(jié)約用電，無(wú)需開(kāi)燈就不開(kāi)，開(kāi)了燈要隨手關(guān)。我們還要少買玩具，少吃零食，少買新衣服，省下每一分錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……

古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約，從我做起。請(qǐng)讓我們用勤儉節(jié)約來(lái)保護(hù)我們的家園吧!

節(jié)約作文 篇12

﹡數(shù)據(jù)﹡

從自然資源總量講，我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的資源大國(guó)。

但我國(guó)人口眾多，各類資源的人均占有量都是很少的。

人均資源相對(duì)不足，是我國(guó)資源方面的基本國(guó)情。

我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)于世界人均值的1/5;我國(guó)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界第三位，人均占有量相當(dāng)世界人均值的3/5……而且隨著我國(guó)人口持續(xù)增多，各種資源的人均占有量還會(huì)繼續(xù)下降。

人均資源相對(duì)不足，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活水平提高的制約性因素。

我國(guó)的資源還存在地區(qū)分布不均衡的特點(diǎn)。

例如我國(guó)水資源南方多、北方少，耕地資源卻南方少、北方多，很不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

我國(guó)一方面自詡為地大物博，但是人均占有量卻是少之又少，再加上分配不均勻，和浪費(fèi)的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，于是，我們面臨著嚴(yán)重的資源短缺。

此素材可適用于“節(jié)能降耗”、“合理開(kāi)發(fā)資源”、或“可持續(xù)發(fā)展”等上面。

1979年6月3日，墨西哥石油公司在墨西哥灣南坎佩切灣尤卡坦半島附近海域的伊斯托克1號(hào)平臺(tái)鉆機(jī)打入水下3625米深的海底油層時(shí)，突然發(fā)生嚴(yán)重井噴，平臺(tái)陷入熊熊火海之中，原油以每天4080噸的流量向海面噴射。

后來(lái)在伊斯托克井800米以外海域搶打兩眼引油副井，分別于9月中、10月初鉆成，減輕了主井壓力，噴勢(shì)才稍減。

直到1980年3月24日井噴才完全停止，歷時(shí)296天，其流失原油45.36萬(wàn)噸，以世界海上最大井噴事故載入史冊(cè)，這次井噴造成10毫米厚的原油順潮北流，涌向墨西哥和美國(guó)海岸。

黑油帶長(zhǎng)480公里，寬40公里，覆蓋1.9萬(wàn)平方公里的海面，使這一帶的海洋環(huán)境受到嚴(yán)重污染。

1986年4月27日早晨，前蘇聯(lián)烏克蘭切爾諾貝利核電站一組反應(yīng)堆突然發(fā)生核漏事故，引起一系列嚴(yán)重后果。

帶有放射性物質(zhì)的云團(tuán)隨風(fēng)飄到丹麥、挪威、瑞典和芬蘭等國(guó)，瑞典東部沿海地區(qū)的輻射劑量超過(guò)正常情況時(shí)的100倍。

核事故使烏克蘭地區(qū)10%的小麥?zhǔn)艿接绊?，此外由于水源污染，使前蘇聯(lián)和歐洲國(guó)家的畜牧業(yè)大受其害。

當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)，這場(chǎng)核災(zāi)難，還可能導(dǎo)致日后十年中10萬(wàn)居民患肺癌和骨癌而死亡。

原西德共有森林740萬(wàn)公頃，到1983年為止有34%染上枯死病，每年枯死的蓄積量占同年森林生長(zhǎng)量的21%多，先后有80多萬(wàn)公頃森林被毀。

這種枯死病來(lái)自酸雨之害。

在巴伐利亞國(guó)家公園，由于酸雨的影響，幾乎每棵樹(shù)都得了病，景色全非。

黑森州海拔500米以上的樅樹(shù)相繼枯死，全州57%的松樹(shù)病入膏肓。

巴登符騰堡州的“黑森林”，是因樅、松綠的發(fā)黑而得名，是歐洲著名的度假勝地，也有一半樹(shù)染上枯死病，樹(shù)葉黃褐脫落，其中46萬(wàn)畝完全死亡。

漢堡也有3/4的樹(shù)木面臨死亡。

當(dāng)時(shí)魯爾工業(yè)區(qū)的森林里，到處可見(jiàn)禿樹(shù)、死鳥(niǎo)、死蜂，該區(qū)兒童每年有數(shù)萬(wàn)人感染特殊的喉炎癥。

與1952年的狀況相比，今天的倫敦是一座潔凈的城市。

那時(shí)候，倫敦有燃煤發(fā)電廠廠，離市中心不遠(yuǎn)處有許多工廠。

大多數(shù)住家用燒煤來(lái)取暖，以煤為動(dòng)力的蒸汽機(jī)車?yán)还?jié)節(jié)列車進(jìn)首都。

對(duì)小汽車和卡車產(chǎn)生的廢氣幾乎沒(méi)有控制措施。

從所有上述的這些污染源產(chǎn)生的碳、硫化合物和其他化學(xué)煙霧，充斥在空氣中。

在多霧的天氣條件下，化合物與霧混合，會(huì)產(chǎn)生污染嚴(yán)重的“煙霧”覆蓋層。

這就是1952年12月5日發(fā)生的`事情，當(dāng)時(shí)大片霧云降臨倫敦。

霧云在城市上空懸浮了5天，逐步變得更臟和更有毒。

倫敦市中心空氣中的煙霧量幾乎增強(qiáng)了10倍。

煙霧使數(shù)千受害者患了支氣管炎、氣喘和其他影響肺部的疾病。

最后，到12月10日煙霧散去時(shí)，估計(jì)已有4000人死亡，其中多數(shù)是年長(zhǎng)者，兩個(gè)月內(nèi)又有8000多人死去。

歡歡喜喜過(guò)大年作文(精選12篇)

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歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇1

人人心中都有一個(gè)“盼”字，而我最盼望的就是熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)。

過(guò)年前，我們一家六口出去買東西，大街小巷張燈結(jié)彩，到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。爺爺買了牛肉、羊肉、豬肉、雞肉等等。奶奶提著大大小小的紅燈籠、喜慶的春聯(lián)。爸爸也提著一個(gè)大籃子，盛滿了嫩嫩的青菜，碧綠的菠菜等。我一看到它們就直流口水，眼睛直發(fā)光，不禁嘀咕起來(lái)，趕快過(guò)年吧!好期待豐盛的年夜飯呀!水果攤位上的水果五顏六色，色色俱全。紅彤彤的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的芒果等，真叫人垂涎欲滴!我和弟弟拔腿沖進(jìn)零食區(qū)，我們懷里捧著大包小包的薯片，兩腿還夾著可口可樂(lè)，我和弟弟拿著心愛(ài)的“禮物”歡蹦亂跳。

終于迎來(lái)了大年三十晚上，我們一家圍在一起吃著熱氣騰騰的年夜飯。 我們姐弟幾個(gè)都是“食肉動(dòng)物”，看見(jiàn)那燒的油汪汪的雞、魚(yú)、肉，都忍不住拿起筷子， 狼吞虎咽地吃起來(lái)。奶奶眉開(kāi)眼笑，連聲問(wèn)：“好吃嗎，好吃嗎?”“好吃!”我們大聲地回答著。盡享美味佳肴，互道新年祝福，真是其樂(lè)融融啊!吃完年夜飯后，我們來(lái)院子里放煙花。五顏六色的禮花綻放在夜空中，如同一束束鮮花拋向天空。有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開(kāi)屏，還有的像 五顏六色的彩杰……真是形態(tài)各異。天上禮花砰砰作響，地上的孩子們大聲歡笑。節(jié)日的夜空真是絢麗奪目。

初一清早要去拜年了。 我拉著奶奶的手，弟弟抱著奶奶的胳膊，讓她給我們發(fā)糖吃。奶奶笑呵呵地把糖遞給我倆 。我們姐弟幾個(gè)站成一排給爺爺奶奶拜年。見(jiàn)大人們都到齊了，我動(dòng)作最麻利，搶先走到前面，雙手抱拳，彎腰行禮，口中大喊著：“爺爺奶奶，過(guò)年好!”爺爺奶奶樂(lè)的嘴都合不上了。爺爺趕緊從懷里拿出大紅包，分發(fā)給我們。 弟弟 探過(guò)頭來(lái) 看到我的紅包比他多，便“哇”!的一聲哭出來(lái)了， 一邊抹著眼淚，一邊委屈地說(shuō) “哼，你們太偏心了!”。 大家笑著說(shuō)：“姐姐比你大，所以比你多哪!”弟弟聽(tīng)后，不哭也不鬧了，希望自己快快長(zhǎng)大。

我喜歡過(guò)年，就像老鼠愛(ài)大米!

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇2

一放寒假，新年的腳步也慢慢近了，大家喜氣洋洋地趕到超市里采購(gòu)年貨，街道上洋溢著一陣濃濃的喜慶氣氛。

我們中華民族以過(guò)年為一年中最重要的節(jié)日。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮，以求這年能平平安安的度過(guò)。而到過(guò)年，不管身處他鄉(xiāng)還是身處國(guó)外，兒女們都要趕回家，和父母一起吃團(tuán)圓飯，共同看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)除夕夜零點(diǎn)時(shí)鐘敲響的那一時(shí)刻，晚輩們就要向長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、心想事成、場(chǎng)面熱烈，也很溫馨。

春節(jié)最重要的一點(diǎn)就是吃這個(gè)詞了。和我們中國(guó)其他的節(jié)日不同，春節(jié)可以在飯桌上吃到平時(shí)吃不到的美味，還能吃到民間最簡(jiǎn)樸的食物，民間和美味合二為一，變成了過(guò)年飯桌上的美味佳肴。雖然過(guò)年要吃的習(xí)俗是一樣的，但吃的東西可是不一樣的，比如說(shuō)南方過(guò)年吃年糕，寓意是年年高，而北方卻吃餃子，寓意則是元寶。瞧，連吃都有講究呢！

過(guò)年，買年貨也是我們中國(guó)必不可少的習(xí)慣，也難怪，每當(dāng)春節(jié)臨近，超市里就人山人海，許多人選購(gòu)的的年貨是醬鴨、香腸、醉雞和醬魚(yú)、醬肉等。這些也是飯桌上的美味佳呦！

新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，祝大家在新的一年了，身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成，過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的快樂(lè)年！

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇3

過(guò)年嘍，過(guò)年嘍，說(shuō)起過(guò)年，我想最開(kāi)心的應(yīng)該是小朋友們吧，不但有好吃好玩的，還可以收到許多的紅包呢。過(guò)年除了這些，還有很多其它的風(fēng)俗習(xí)慣呢，而且地方不同，風(fēng)俗習(xí)慣也不同，接下來(lái)，就讓我給你介紹一下我家鄉(xiāng)的習(xí)慣吧。

過(guò)年的時(shí)候，是大家最開(kāi)心的時(shí)刻，除夕早上要貼對(duì)聯(lián)，今年我家貼的對(duì)聯(lián)可是我自己寫(xiě)的噢，看到自己的作品貼上了墻，心里美滋滋的。然后全家人聚在一起包餃子，吃年夜飯，圍在一起看春晚，其樂(lè)融融，今年我可是十二點(diǎn)多睡的覺(jué)，這叫守歲。大年初一早早起床去給長(zhǎng)輩們拜年，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天，最讓我高興的要數(shù)放許愿燈了，看著一盞盞許愿燈帶著我們的愿望消失在夜色中，真是高興極了！

我喜歡過(guò)年，歡歡喜喜的過(guò)大年。

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇4

我國(guó)每年的正月初一是春節(jié)，俗稱過(guò)年。它是我國(guó)最重要，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)辭舊迎新的日子，它意味著漫長(zhǎng)而嚴(yán)寒的冬天回家去了，而春暖花開(kāi)的春天回歸大地，多么令人高興呀！人們自然要載歌載舞地迎接春節(jié)。

春節(jié)前，人們絡(luò)繹不絕地到超市去。這是為什么呢？原來(lái)，人們?nèi)ト松饺撕５某修k年貨。每個(gè)人的袋子里都裝的滿滿的，有開(kāi)心果、糖果、花生、瓜子、雞、鴨、牛肉、豬肉等食品和肉類。雖然袋子沉甸甸的，但是大家的心里是美滋滋的。大街小巷里人來(lái)人往，可見(jiàn)過(guò)年的氣氛非常濃。

回到家里，我們七手八腳地忙個(gè)不停。爸爸拿起了掃把，把房頂上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵都掃走了。媽媽負(fù)責(zé)洗衣服，拖地。我負(fù)責(zé)的是抹桌子、椅子和掃地。我們雖然很累，但是忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，我們忙著貼春聯(lián)。紅紅的紙上寫(xiě)著合家歡樂(lè)，財(cái)源滾滾等金光閃閃的大字。有的家門(mén)口還掛著兩個(gè)紅燈籠，顯得喜氣洋洋。

大年三十的夜晚，爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停，不一會(huì)兒，一桌香噴噴的飯菜就擺在桌子上，我把二叔和二嬸兒、弟弟都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在飯桌邊上吃起了團(tuán)圓飯，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音回蕩在飯桌前。團(tuán)圓飯后，我們看起了春晚，里面有風(fēng)趣的相聲，滑稽的小品和優(yōu)美的舞蹈，令我印象最深的是李丁、李寅飛表演的相聲光盤(pán)行動(dòng)。他們的相聲說(shuō)的很逗，里面有一句話令我印象最深刻：你少點(diǎn)一個(gè)貴菜，就是留守兒童的一頓飯。你少點(diǎn)一桌菜，可能就是留守兒童的一桌餐。多么經(jīng)典的一句話呀！當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，就在這時(shí)千家萬(wàn)戶的鞭炮都響了起來(lái)。就這樣，新的一年終于來(lái)了。

我們的新年過(guò)的真充實(shí)，我期盼著下一個(gè)新年快點(diǎn)來(lái)。

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇5

春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，這一天爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽一起去奶奶家過(guò)年！

一到奶奶家就看到大門(mén)上貼上了喜慶的春聯(lián)，撲面而來(lái)的飯菜香，讓我連忙跑到廚房，哇！奶奶做了好多美味的家常菜，真是一個(gè)大廚呀！

吃過(guò)飯后，大人們都打起了麻將，爸爸帶著我來(lái)到一個(gè)池塘邊，只見(jiàn)爸爸找了一塊很平的瓦片，輕輕的扔向水面，瓦片在水面上連著跳了四五下，突然讓我想到了輕功水上漂，真是好厲害呀，我也要學(xué)，我也要學(xué)于是我也找了一塊瓦片，學(xué)著爸爸的樣子扔向了湖面，咚的一聲，沉入了水底，引來(lái)一陣笑聲，我不服氣，讓爸爸教我怎么才能打出水漂，原來(lái)在投入湖面的同時(shí)，瓦片要和水面相平，輕輕的劃過(guò)去，照著這樣的感覺(jué)我一直投一直投，終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)，哇，我總算能打兩個(gè)水漂了，真是不容易呀。

到了晚上，最讓我們小孩了喜愛(ài)的就是放煙花了，這是每年必不可少的項(xiàng)目，我拉著爸爸一路小跑的來(lái)到煙花店，我們挑了好多的煙花，大大小小的，我開(kāi)心的抱著煙花往回走，忽然天空中飄來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的孔明燈，我興奮的說(shuō)：我想放孔明燈！今天的爸爸真是太給力了，二話不說(shuō)就給我也買了一個(gè)?；氐郊?，我們?nèi)叶紒?lái)到門(mén)前的空地，爸爸拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)煙花，這是一個(gè)最大的煙花，可以放到很高的位子，一瞬間，黑暗的夜空被照亮了，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的好似仙女散花一般，絢麗奪目。放過(guò)煙花后，我拿來(lái)了筆，在孔明燈上寫(xiě)下了新年的愿望，爸爸親手為我點(diǎn)亮了燈，當(dāng)熱氣達(dá)到一定效果后，我親親的把孔明燈往天空一送，哇，隨著晚風(fēng)，它飄向了天空，帶著我美好的祝愿，遠(yuǎn)走了，希望我們的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。

就這樣開(kāi)心的年初一就這樣過(guò)去了，我們都迎來(lái)了新的一年！

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇6

今天,我期盼已久的新年終于拉開(kāi)序幕了?？晌易铋_(kāi)心的是姐姐在我家過(guò)年,她為我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。

早上,爸爸媽媽早早的起來(lái)打掃衛(wèi)生。爸爸拿著掃把在掃地,可他的嘴巴卻一刻也不肯停,你看,他又在哪兒拿著花生吃了,嘴里還不停的說(shuō):好吃,好吃,下次去大潤(rùn)發(fā)還買。媽媽則在旁邊用抹布擦桌子,一不小心看見(jiàn)爸爸那副饞樣,生氣的說(shuō):你說(shuō),你干個(gè)活都要吃東西,像什么話呀!而我在旁邊哭笑不得,看著他們不亦樂(lè)乎,我也開(kāi)心地笑了。

中午的時(shí)候,姐姐、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆和我聚在一起,度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的中午。

不知不覺(jué),很快到了晚上,我們坐在沙發(fā)上,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。劉謙的魔術(shù)變幻莫測(cè);楊麗萍、王迪的舞蹈《雀之戀》美輪美奐,令人身臨其境;王宏等人表演的《荊柯刺秦》令人記憶深刻;胡啟志的水晶球表演《眷戀》讓人流連忘返

當(dāng)春晚快結(jié)束的時(shí)候,爸爸提議我們下去放鞭炮,我們個(gè)個(gè)拍手叫絕。于是,我們抱著特裝大地紅、金龍炮、花蝴蝶、十寸電光花、碧水蓮花下去,我和姐姐拿著十寸電光花在馬路旁揮舞著,只聽(tīng)身后一聲巨響,嚇得我趕緊捂住耳朵?；仡^一看,哦,原來(lái)是爸爸在后面放特裝大地紅、金龍炮呢!怪不得聲音響。等爸爸放完了它們我就嚷著讓爸爸放花蝴蝶、碧水蓮花,爸爸呦不過(guò)我,只好答應(yīng)?；ê裥★w機(jī)一樣直沖云霄,碧水蓮花則像一個(gè)小陀螺一樣散著金光轉(zhuǎn)動(dòng)

今年的春節(jié),真是一個(gè)令人難忘的春節(jié)啊!

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇7

月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親，春節(jié)是中國(guó)人最盛大的節(jié)日，盼著，盼著，一年一度的新春佳節(jié)又來(lái)臨了。

今天是除夕，我們?nèi)コ匈I了好多菜和禮物。一家人去奶奶家擺“分歲酒”。開(kāi)車一路過(guò)來(lái)，到處都充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。澤雅大街兩旁的大樹(shù)上、電線桿上掛滿了一串串大大小小的紅燈籠，上方還拉著橫幅，寫(xiě)著各種過(guò)春節(jié)的祝福語(yǔ)，沿街的門(mén)面上貼著春聯(lián)，掛著“?！弊?，人人臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

爸媽忙了一下午，做好了滿滿的一桌菜肴，我們一邊吃著分歲酒一邊看著電視，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。窗外望去到處都有煙花在燃放，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”響個(gè)不停，有的像“滿天繁星”；有的像“仙女散花”。那千姿百態(tài)的煙花多么像一個(gè)“空中花園”，把天空映得五彩繽紛。吃飽喝足了，爺爺奶奶、大姨小姨還有爸爸都拿出壓歲錢(qián)給我，我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包咪咪笑！突然，媽媽“無(wú)情”地把紅包搶了過(guò)去，問(wèn)：“你又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里知道要做什么嗎？”我說(shuō)：“在新的一年里，要更加努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，聽(tīng)長(zhǎng)輩和老師的話，學(xué)更多做人的道理！”大家聽(tīng)了，拍手叫好，夸我長(zhǎng)大了，然后媽媽把紅包還給了我。

我愛(ài)過(guò)年，我愛(ài)壓歲錢(qián)，新的一年，新的起點(diǎn)，新的祝福，新的希望！

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇8

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，元宵節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)其中我最喜歡過(guò)大年啦！

春節(jié)快到了，大街上張燈結(jié)彩，掛滿了火紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象。商店里的商品應(yīng)有盡有，爸爸媽媽忙著采購(gòu)年貨，有吃的，有穿的，有玩的還有我最喜歡的煙花呢！

趁著天晴，家家戶戶忙著洗洗，擦擦，曬曬，到處一片忙碌的景象。

除夕到了，一大早媽媽就在廚房里忙開(kāi)了，洗、炒、蒸、煮家家戶戶都飄出美食的香味。爸爸在門(mén)口貼春聯(lián)，我也沒(méi)閑著，幫著爸爸打下手，爸爸還夸我是好孩子呢！

下午兩三點(diǎn)，年夜飯開(kāi)席了，滿滿一桌的飯菜可真香??！有鮮美的魚(yú)，有紅著臉的大螃蟹，有肥肥的雞肉色香味俱全。爺爺奶奶還邊吃邊喝邊聊著這一年的幸福時(shí)光。

夜幕降臨，我們一家人坐在電視機(jī)前的沙發(fā)上等著《新年聯(lián)歡晚會(huì)》的播出。外公給了我壓歲錢(qián)，祝福我在這一年里幸?？鞓?lè)。七八點(diǎn)左右，我們下樓放鞭炮，一朵朵美麗的煙花像飛鳥(niǎo)一樣飛出，又像流星一樣從天而降，絢麗多彩。

這真是快樂(lè)的一年！

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇9

“哦，太棒了！”早上，我這樣叫著。為什么呢？因?yàn)榻裉焓浅ρ剑?/p>

想到這，我三下五除二的穿好了衣服，連蹦帶跳的跑到了奶奶家。

一跨進(jìn)門(mén)，我便給爺爺奶奶作了一輯，高興地說(shuō)：”爺爺奶奶，孫女給您倆拜年啦！”爺爺樂(lè)的說(shuō)不出話來(lái)，滿臉堆笑，奶奶也高興地刮了一下我的鼻子，又從炕上拿來(lái)倆個(gè)紅艷艷的紅包遞給我，我笑嘻嘻的說(shuō)到：“謝謝爺爺奶奶。”

終于熬到了晚上，我飛快地跑出了大門(mén)。只聽(tīng)”砰——”地一聲，天空便開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵五光十色的“花兒”，紅的，白的，粉的，綠的，真是好看極了！突然，一個(gè)很大的聲音把我嚇了一大跳，我連忙跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)是爸爸在放炮。

“爸爸，爸爸”，我撒嬌道：“我也想放?！?/p>

“好，好，我給你一個(gè)?！?/p>

我把炮放在大石頭上，拿著打火機(jī)，點(diǎn)在炮芯上，只聽(tīng)”嗖”的一聲，炮芯上冒起了一團(tuán)火花。我嚇的趕緊跑開(kāi)了，沒(méi)跑幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了爆炸聲，一股煙直往我鼻子里面侵，嗆得我直咳嗽，但是，也太好玩了！

這一天，我過(guò)的太高興了。

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇10

盼望著春節(jié)能早日到來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g那喜慶的氣氛，喜歡那其樂(lè)融融的畫(huà)面。

1、瘋狂購(gòu)物

一大早，我就與叔叔來(lái)到了城市廣場(chǎng)。你看！大街上人熙熙攘攘，人與人之間的縫隙都沒(méi)有了。車子也是川流不息，到處充滿著嘟嘟的叫聲。更吸引人的是琳瑯滿目的商品：有巧妙的對(duì)聯(lián)，有紅彤彤的大燈籠，還有各色各樣的年貨。讓人看了，囗水都情不自禁地流了下來(lái)。

叔叔走，我們?nèi)ヌ裟曦?！我的心情異常興奮。

來(lái)到超市，只看見(jiàn)人們臉上都掛著快樂(lè)的笑容。愛(ài)美的女孩子正挑著自己喜歡的衣服和華麗的發(fā)飾。想方設(shè)法地把自己打扮地漂漂亮亮、大大方方的。

廣場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣哈哈哈的笑聲。在廣場(chǎng)上每一個(gè)角落都聽(tīng)的到。

2、美麗的夜晚

在這寧?kù)o安謐的夜晚，年味飯才剛剛散去，大家又圍在一起。我們打開(kāi)了電視，觀看那百年難得一見(jiàn)＜＜春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)＞＞。還邊吃著年貨呢！那畫(huà)面可真溫馨??！叔叔、爸爸、媽媽圍在一起討論著這期節(jié)目與往年有哪些變化。

這節(jié)目可越做越好??！媽媽一臉欣慰地說(shuō)。

那是！你看！畢福建雖說(shuō)變老了，但口才卻是更好了！爸爸發(fā)自肺腑地說(shuō)。

你們說(shuō)得太對(duì)了，叔叔又說(shuō)我們做觀眾可有福享了！

我這個(gè)貼心的小棉襖呢？當(dāng)然是與爺爺奶奶去賀歲了。

新年快樂(lè)，爺爺奶奶！一陣歡呼的聲音嚇了他們一跳。

謝謝啦﹗乖孫兒﹗

嗤嗤嗤。幾聲。只聽(tīng)見(jiàn)外面放起了煙花。天空中盛開(kāi)了幾朵鮮花似的，五彩繽紛。又是幾聲清脆的響聲，漆黑的天空頓時(shí)變得亮閃閃，多么美麗！

我忍不住了，也拿出了各種各樣的煙花，有：芭蕉扇，蝴蝶王數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

一點(diǎn)燃，它們就一炮沖上了天。砰砰幾聲，天空中綻放了幾道彩虹。這時(shí)，我想起了王安石的爆竹聲中一歲除。這個(gè)春節(jié)過(guò)得太不一樣了。

過(guò)年就是好！一飽眼福，二飽囗福，三飽手福！

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇11

過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都忙開(kāi)了。大年三十那一天，天氣雖然陰冷陰冷的，天空中還飄著白白的雪花，但是阻擋不了大家迎接新年的喜悅。人們趕著去買年貨，商店都被擠得水泄不通。大超市里人山人海，人們都在忙著準(zhǔn)備年貨。小孩子呢，當(dāng)然是再買鞭炮了，噼噼啪啪的放煙花的聲音陣陣傳來(lái)，還有的再幫大人們貼春聯(lián)。大街小巷洋溢著年的味道。

吃完一頓熱乎乎的年夜飯，我隱隱約約的聽(tīng)到一陣陣放煙花的砰砰砰聲。我迫不及待地拿上一個(gè)煙花。一走出家門(mén)，一抬頭，就看見(jiàn)煙花滿天開(kāi)放呢！我馬上點(diǎn)燃了煙花引子，等引子燃燒完以后，煙花就綻開(kāi)了，它們一個(gè)接一個(gè)地飛上了天空，啪啪的一聲在空中開(kāi)出了一朵美麗的鮮花，這時(shí)，天空成了光的世界。我笑得合不攏嘴。

為什么過(guò)年的時(shí)候要放煙花呢？相傳，古時(shí)候有一個(gè)怪物叫年。這個(gè)年每到大年三十的晚上，就來(lái)傷害小孩子，鬧得老百姓雞犬不寧。后來(lái)，人們聽(tīng)說(shuō)年非常害怕紅色的東西和響聲，于是，就用放煙花來(lái)嚇跑年。從此以后，每年的除夕，人們就用放煙花來(lái)驅(qū)邪。

聽(tīng)著響亮的鞭炮聲，看著滿天的煙花，我突然想到了王安石的一首詩(shī)《元日》的前兩句爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。我要在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓。

歡歡喜喜過(guò)大年作文 篇12

小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘伴隨著一聲聲童謠，我來(lái)到了大年三十。

今年我們回老家--許昌過(guò)年，在我老家的大街小巷，一派熱鬧喜慶的氣氛，家家戶戶都貼著紅對(duì)聯(lián)，處處張燈結(jié)彩，很漂亮，很喜慶，可以說(shuō)是紅紅火火過(guò)新年。

大年三十上午，我和家人們一起貼春聯(lián)。我在書(shū)上電視里面看到人們貼福，都是倒著貼的，我也想倒著貼，正要貼呢，媽媽趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)：你個(gè)傻妞，為啥要把福倒著貼呢？我辯解：我是在書(shū)上和電視上看的，媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：要正著貼，要不然福全都倒了。

大年三十晚上我們一起包餃子，大人用1元，5角，1角包在其中的三個(gè)餃子里，在吃年夜飯的時(shí)候，如果是孩子吃到就說(shuō)明在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上；如果是大人吃到了就說(shuō)明在新的一年里工作順利，步步高升。

餃子包好了，菜全部都擺在桌子上，這是一桌豐盛的晚餐，雞鴨魚(yú)肉，樣樣俱全，香噴噴的，拿起雞腿就王嘴里塞，真讓人饞的流口水，撐得我直打飽嗝，吃完飯媽媽又端來(lái)了好幾盤(pán)餃子我只好吃了3個(gè)，當(dāng)我吃到第二個(gè)餃子時(shí)，我覺(jué)得什么東西咯牙，我興奮的叫著：我吃到了一個(gè)5角錢(qián)。可能是老天爺賜給我的吧！讓我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

吃完團(tuán)圓飯，我給大家送上祝福:祝大家一帆風(fēng)順，二龍騰飛祝爺爺，奶奶身體健康，福如東海，壽比南山聲聲祝福中和歡聲笑語(yǔ)中盼到了12點(diǎn)的鐘聲。新的一年開(kāi)始了，我要開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！

這個(gè)春節(jié)我過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

六一兒童節(jié)作文(范本12篇)

展示語(yǔ)文水平，寫(xiě)出出色文章是每個(gè)學(xué)生所必需掌握的技能，透過(guò)寫(xiě)作我們能夠更清楚了解自我內(nèi)在的世界。若想提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要做好作文。如您欲更深入探究此話題，建議觀賞“六一兒童節(jié)作文”，期望對(duì)您有所助益！

六一兒童節(jié)作文 篇1

六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節(jié)日。

今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來(lái)到美麗的校園，我非常激動(dòng)，今天我可是要大顯身手的。

一到教室，大部份同學(xué)已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。

上午，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節(jié)合唱比賽，節(jié)目真是豐富多彩啊，各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國(guó)歌》和《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣力，最后我們班得到了第一名。我好開(kāi)心?。?/p>

下午的慶?；顒?dòng)更是精彩，精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長(zhǎng)幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……，我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果，然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過(guò)得好開(kāi)心?。?/p>

六一兒童節(jié)作文 篇2

六一陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一鮮花絢麗多彩，六一是孩子們節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相，有同學(xué)站了起來(lái)，有說(shuō)話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給我們說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩時(shí)候，第一個(gè)玩是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了?！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè)地跑了去李君旁?？匆?jiàn)她這摸樣，就似看到在空中慢步飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我與小李決賽，最終是我贏了。我很開(kāi)心，就似飛翔在高空小鳥(niǎo)。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑合不籠嘴……

六一兒童節(jié)作文 篇3

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……一切都顯得那么美，那么生機(jī)勃勃。我坐在車上，透過(guò)窗子看著周圍一切。今天是我的最后一個(gè)Children’sDay了！不知又會(huì)有什么新鮮事呢？

早晨，我快步走進(jìn)教室，一片紅色立即映入眼簾，每個(gè)人都戴上了紅領(lǐng)巾（老師規(guī)定的~），仿佛我們一下子回到了過(guò)去——?jiǎng)倓側(cè)腙?duì)的時(shí)候。

其實(shí)，戴紅領(lǐng)巾是因?yàn)橐_(kāi)個(gè)年級(jí)會(huì)。不過(guò)那沒(méi)什么可說(shuō)的，如果必須說(shuō)的話，一個(gè)字——累，兩個(gè)字——很累，三個(gè)字——超級(jí)累！

上午第一節(jié)課是生物課，我們被生物科代表“強(qiáng)行綁架”到了生物實(shí)驗(yàn)室3門(mén)口?？墒牵野杨^偷偷地伸到門(mén)口，實(shí)驗(yàn)室里空無(wú)一人！但是屏幕上卻顯示著魯老師的幻燈片!奇怪，真奇怪。但是同時(shí)我又冒出了一個(gè)想法——改編一首詩(shī)。我的亂糟糟的腦子里立刻呈現(xiàn)出了各種各樣的詞語(yǔ)，最終得出了這個(gè)“智慧”的結(jié)晶：

輕輕的你走了，

正如我們輕輕的來(lái)，

你的U盤(pán)還在，

可我們已等待許久。

時(shí)間過(guò)得飛快，下午第一節(jié)課來(lái)臨了?？植赖纳险n鈴響了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一打試卷走了進(jìn)來(lái)，立刻引起了一陣轟動(dòng)！之后近半個(gè)小時(shí)，我們都在試卷中遨游了，雖然還帶著一絲睡意。45分鐘過(guò)去了，我們終于解脫了，可是一陣寒意又涌上心頭——今天是星期五，肯定要留很多作業(yè)！可是，就在我們渾身“打哆嗦”的時(shí)候，程老師慈祥而又平靜的說(shuō)：“作業(yè)只有一項(xiàng)，就是一篇作文?！鳖D時(shí)，我們“意少舒”了。

下一節(jié)課是我們喜愛(ài)的歷史課。王老師把幻燈片打開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一節(jié)課。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)還帶著紅領(lǐng)巾，驚奇地立刻張大了嘴巴！“你們?cè)趺催€帶紅領(lǐng)巾？”“今天是六一兒童節(jié)！”“對(duì)，我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了！”“哦~”“老師，我還收到了50塊錢(qián)呢！”我身旁的郭小江喊道，然后他就迫不及待的把那50元找了出來(lái)，并舉著拿錢(qián)揮舞了起來(lái)。就在這時(shí)王老師以迅雷不及，掩耳之速，把那50元搶了過(guò)來(lái)，（回來(lái)老師還是還了，是逗著玩的）塞到了褲子的口袋里！這時(shí)，老師站在講臺(tái)上，發(fā)著呆，不知在想什么。“我先給你們放一個(gè)電影，可是昨天有人把我的盤(pán)都借走了……”（老師這樣說(shuō)是因?yàn)?，課已經(jīng)很少了，可是課時(shí)還很多）“老師，我這里有一張盜版盤(pán)！是‘加勒比海盜’的！”“哦，太棒了！”“老師，我有正版的！”我身旁的郭小江又說(shuō)?！芭叮昧?！”“在我哥那呢！”頓時(shí)，全班都暈倒在地。（他哥在2班，我們是1班）終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于看上了電影，至于電影的內(nèi)容不用說(shuō)了，相信大家都看過(guò)。（有一部分是那位船長(zhǎng)逃離野人的情景，十分可笑）到了這節(jié)課的最后，老師說(shuō)：“下課！”“老師辛苦了，老師再見(jiàn)！”我們都異口同聲的扯著嗓子喊。不過(guò)，老師好像沒(méi)怎么辛苦~~

終于熬到放學(xué)，我向著窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……讓我們向百慕大進(jìn)發(fā)！讓我們向理想進(jìn)發(fā)！

六一兒童節(jié)作文 篇4

今年，是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒?，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)

一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)最后到了南山公園到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)但，為什么還有那么多大人呢？

平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄可是那還是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？

他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？

對(duì)啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？

在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！

我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了?。?！

……

六一兒童節(jié)作文 篇5

屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!

那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。

這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇6

六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們校一年級(jí)表演穿衣服比賽，二年級(jí)表演跳繩，三年級(jí)和四年級(jí)表演拔河，五年級(jí)和六年級(jí)表演同心協(xié)力－就是兩個(gè)人兩個(gè)人用繩子把腳綁在一起。

表演節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的穿衣服比賽。我有一個(gè)朋友也是一年級(jí)的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。

第二個(gè)就是我們表演了，啊！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說(shuō)艷芳吧！她跳了165下差點(diǎn)超過(guò)了三年級(jí)的記錄?？晌也盘?5下，咳！

第三個(gè)節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級(jí)的男生輸給四年級(jí)的男生。三年級(jí)的女生贏了四年級(jí)的女生，你說(shuō)奇怪不奇怪？

第四個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人腳綁起來(lái)看哪兩個(gè)人快，??！五年級(jí)的女生可真默契??！啊五年級(jí)贏了。讓我最開(kāi)心的是：我得了三好學(xué)生。

我喜歡六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇7

上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們好像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能夠和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)作文 篇8

一天，我非常累，一回到家我就躺在沙發(fā)上。醒來(lái)時(shí)才松了一口氣，洗完澡我就睡覺(jué)了。

睡著，睡著，我好像來(lái)到了一個(gè)全新的世界，因?yàn)閷W(xué)校墻邊的裝飾五彩繽紛，上面還有許多栩栩如生的畫(huà)，而且畫(huà)的都是關(guān)于“六一”的畫(huà)，我才突然恍然大悟。原來(lái)今天是“六一”呀

首先，表演的節(jié)目是武術(shù)操，再是合唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。這些節(jié)目表演得非常成功，所以博得了大家熱烈的掌聲。

接下來(lái)就是玩游戲。有“穿越時(shí)空隧道”，“一反常態(tài)”，“夾彈珠”，“兩人三帶”等等。我玩了“兩人三帶”就是兩個(gè)人為一組。用一條繩子綁住兩個(gè)人其中一只腳來(lái)跑一回合。最先到達(dá)終點(diǎn)的那一組的人就勝利了。而我跟同學(xué)小趙得了個(gè)第一所以真實(shí)“大豐收”呀！我還玩了“穿越時(shí)空隧道”，就是給你一個(gè)東西讓你像走迷宮一樣，不碰周圍的東西一直走到終點(diǎn)，如果碰得多就沒(méi)有獎(jiǎng)品。不過(guò)，今天是大酬賓前三名無(wú)論碰多少次都是保持一等獎(jiǎng)。所以我今天非常開(kāi)心。

我喜歡夢(mèng)里的“六一兒童節(jié)”。真期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)到來(lái)??！

六一兒童節(jié)作文 篇9

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。

以前，總覺(jué)得早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的新衣，早早來(lái)到學(xué)校。尤其是我的好朋友吳曉優(yōu)，她穿了一件特別漂亮的紅色長(zhǎng)裙，跑起來(lái)時(shí)，就像一只美麗的蝴蝶在飛舞。老師在為同學(xué)們準(zhǔn)備游戲、獎(jiǎng)品和禮物。我看著桌子上的獎(jiǎng)品：糖果和餅干，竟然饞得直流口水！游園活動(dòng)開(kāi)始了！老師先向我們說(shuō)明游戲項(xiàng)目：“共有三項(xiàng)游戲，第一項(xiàng)是用筷子把水中的玻璃珠夾起來(lái)，咱們就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ)。第三項(xiàng)是運(yùn)乒乓球。贏了的同學(xué)可以到我這來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”老師話音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖向自己喜歡的項(xiàng)目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的隊(duì)伍中?？粗耙粚?duì)同學(xué)的比賽，我認(rèn)為這有什么難的，只不過(guò)把放在水中的玻璃珠夾起來(lái)！可我接過(guò)筷子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我們這一對(duì)選手正式開(kāi)始比賽了，沾了水的玻璃珠特別滑，每當(dāng)我用筷子夾玻璃珠時(shí)，它似乎有了生命。我往哪夾，它就往反方向躲，我一直在裝玻璃珠的碗里折騰。而我的對(duì)手已經(jīng)夾了四五顆了，我心里開(kāi)始著急，但有一句話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，果然，我的對(duì)手夾上了八顆時(shí)，我才折騰出第一課顆。按照比賽規(guī)則，誰(shuí)夾出了十顆誰(shuí)就勝出了。我還沒(méi)夾出第二顆，對(duì)手就已經(jīng)夾出十顆了，我就這樣輸了，但我輸?shù)眯姆诜Ｎ议_(kāi)始了第二次游戲，我?jiàn)A出七顆時(shí)，對(duì)手已經(jīng)夾出十顆了，雖然也輸了，但相比上次也有了很大的進(jìn)步。我就不信我還贏不了！我又參加了“筷子玻璃珠”的比賽。有了一二次的經(jīng)驗(yàn)，我成功地在第三次游戲中獲得了勝利，老師給我發(fā)了游戲獎(jiǎng)品，我就像剛學(xué)會(huì)飛的鳥(niǎo)兒那般高興。然后，我還玩了猜謎語(yǔ)、運(yùn)乒乓球這些游戲，可有意思啦！

一眨眼的工夫，游園活動(dòng)結(jié)束了，我收獲了好多好多獎(jiǎng)品呢！這小小的獎(jiǎng)品讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我相信這難忘的“六一”一定會(huì)成為我記憶星空中最大最亮的那顆星。這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)作文 篇10

六月一日，是同學(xué)們的節(jié)日，也是老師們付出的結(jié)果。

六一兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了《原味六一，快樂(lè)回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(zhǎng)帶隊(duì)。活動(dòng)分為六個(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢(mèng)工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

來(lái)到神小辭典屋，一位老師問(wèn)：“你們幾年級(jí)？”“三年級(jí)”，于是，老師把我們帶到了寫(xiě)有“3”的大箱子前，說(shuō)：“組長(zhǎng)來(lái)抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說(shuō)六只，有的說(shuō)十二只，還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問(wèn)，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！按饘?duì)了，答案就是12只”，我們高興的跳起來(lái)。

我們還玩了許多項(xiàng)目，雖然我們玩的很開(kāi)心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng)，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！

六一兒童節(jié)作文 篇11

六一兒童節(jié)這天的早上，我們一家人吃過(guò)早飯就出去了，我們要去著名的《清明上河園》。

我們一家人到地方時(shí)已經(jīng)快中午十二點(diǎn)了，這是我找到了一張清明上河園內(nèi)的地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導(dǎo)下找到了這家餐館。

吃過(guò)飯以后就快一點(diǎn)鐘了，我倆已經(jīng)迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著我倆商量著去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮??！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開(kāi)心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢(shì)。

我們又去了下一個(gè)目的地，地點(diǎn)就是勇者之路，勇者之路的挑戰(zhàn)器是用木頭做的，有翻頂山、有過(guò)網(wǎng)橋、有獨(dú)木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒(méi)敢翻過(guò)去又下來(lái)了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過(guò)去了，我心想:連我弟弟都敢翻過(guò)去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰(zhàn)了一次，這次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼翻了過(guò)去。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍 最后買了幾件紀(jì)念品就回家了。

真是快樂(lè)有趣的一天??！

六一兒童節(jié)作文 篇12

今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學(xué)校，我很興奮，因?yàn)閷W(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開(kāi)心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。

我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì)有同學(xué)跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”他們開(kāi)心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂(lè)！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字，寫(xiě)好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪?，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì)他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì)老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。

這就是我的快樂(lè)六一！

童年作文精品

關(guān)于“童年作文”我們?yōu)槟沓鲆韵碌闹R(shí)點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文確實(shí)可以把我們的學(xué)習(xí)時(shí)間壓縮到最低限度，作文可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。好的文章是一種人生的修為。非常感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

童年作文【篇1】

童年 200字讀書(shū)隨筆

篇一

這本書(shū)概括了高爾基的童年，他的童年并不是美好的。

他的童年是惡略的，大人們動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)兄弟都在爭(zhēng)吵，有的人動(dòng)不動(dòng)就打人，有的人為了錢(qián)什么都肯放棄······

這本書(shū)的主人公阿廖沙本來(lái)是個(gè)小孩，但是他見(jiàn)過(guò)了太多事情，他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境，在他生氣時(shí)難免會(huì)做出一些驚人的舉動(dòng)。雖然這樣，可這不是真實(shí)的他。

一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人的`心態(tài)，但是學(xué)會(huì)忍耐還是一件事，對(duì)于一些人我們要忍耐他，可當(dāng)你覺(jué)得他做得太過(guò)分，千萬(wàn)不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個(gè)人。

篇二

我讀了馬克西姆。高爾基寫(xiě)的《童年》。文中的我(阿廖沙)在小時(shí)候失去了爸爸。文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產(chǎn)、姥爺打姥姥，我還有其他人……

阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我有時(shí)吃大餐、開(kāi)同學(xué)PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息，我要珍惜美好的時(shí)光!

童年作文【篇2】

童年一去不復(fù)還了，但是留給我的回憶是那樣甜蜜，永遠(yuǎn)難忘。有些事兒，只要一想起，我就會(huì)忍俊不禁。

每每媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，那一幕就象電影一樣在眼前閃現(xiàn)，我會(huì)笑，會(huì)偷偷地笑。記得還是我三歲多的時(shí)候，媽媽給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，那可是挺吸引我的一本好書(shū)。有一次，看見(jiàn)媽媽躺在床上看書(shū)，我也吵吵著要看書(shū)，媽媽順手遞給我一本《嬰兒畫(huà)報(bào)》。我坐在床上，學(xué)著媽媽的樣子看起書(shū)來(lái)。可是剛翻了幾頁(yè)，眼睛卻不知不覺(jué)朦朧了起來(lái)——我睡著了。媽媽呢，瞧我看得入迷，心想：寶貝愛(ài)看書(shū)真是太好了！可是過(guò)了很久，媽媽看我還是一個(gè)姿勢(shì)坐著，奇怪了：咦，怎么看書(shū)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲呀？上前一瞧，呀！“瀑布”掛嘴，坐直身體，閉目養(yǎng)神，還不時(shí)發(fā)出呼呼聲，手里拿的畫(huà)報(bào)還翻在第一頁(yè)呢。哎！早就睡著了，媽媽驚奇地看到了我嘴掛“瀑布”，坐如鐘的高人絕技。

童年發(fā)生的趣事實(shí)在太多了。記得小時(shí)候看見(jiàn)大人一只手托住下巴講話，感覺(jué)真好，哇，太酷了！天真的我總認(rèn)為那是奧特曼的微型通訊器。這不，有一次媽媽帶我去散步，看見(jiàn)一盞路燈壞了。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，我有秘密武器，我來(lái)通知維修工吧?！闭f(shuō)罷，拿出“秘密武器”，托起下巴大聲喊：“你是修理工嗎”然后我又跑到遠(yuǎn)處回答：“我是維修工，什么事情呀？”“這里的路燈壞了，請(qǐng)你快速趕來(lái)。”“好的?！闭媸茄b腔作勢(shì)呀。我還一個(gè)勁地叮囑媽媽：“你別學(xué)我的，只有我才可以使用秘密武器哦?！眿寢屝α耍乙残α恕裁催^(guò)家家，什么小兵打仗……什么與螞蟻賽跑，與被子比高低……這些童年的事呀，是我童年的快樂(lè)，更是我一生的快樂(lè)。

童年——一個(gè)愉快又短暫的時(shí)光。

慢慢回味，漸漸長(zhǎng)大……漸漸長(zhǎng)大，慢慢回味……

童年作文【篇3】

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編收集整理的我和我的祖國(guó)征文：童年的架子車，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老家在豫東農(nóng)村，在上個(gè)世紀(jì)九十年代以前，幾乎家家都有一輛架子車。

這種架子車是用很結(jié)實(shí)的木料做的`，兩邊裝有兩個(gè)像自行車那樣的輪子，（比自行車要粗一個(gè)號(hào)），兩根長(zhǎng)而平直的車把，中間一根結(jié)實(shí)的攀繩。人拉車時(shí)站在車把中間，兩手握住車把，肩上套上攀繩，弓腰曲腿向前使勁。如果車上裝的東西較輕，也可以推著走。這種架子車，可是農(nóng)村人必不可少的重要運(yùn)輸工具，在農(nóng)村沒(méi)有機(jī)動(dòng)車的年代，全靠它來(lái)運(yùn)輸，農(nóng)村漢子走親戚用它拉著老婆孩子，種田用它往地里運(yùn)肥，往家拉麥子和玉米，建房子用它拉土拉磚頭。如果做小生意，還要用它拉瓜果和青菜。那個(gè)年代農(nóng)村每年都有修路和修水渠的工程，拉土拉石塊更是要靠這種架子車。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，成千上百的架子車在塵土中往來(lái)拉上爬下，你推我拉，人聲鼎沸，很是壯觀。

在我幼兒時(shí)，爸爸在外地當(dāng)工人，每到農(nóng)忙的季節(jié)，母親一邊照看我，一邊還得干農(nóng)活，她只好用架子車?yán)蚁碌亍＾r(nóng)田里很熱，母親就把架子車豎立起來(lái)給我遮陽(yáng)，然后她戴上草帽去地里收割莊稼。偶爾有下雨的時(shí)候，只要雨下得不太大，大人們就都不回家，我就繼續(xù)在架子車下玩，看滿天的雨絲扯天扯地地飄，聽(tīng)遠(yuǎn)處草叢里蟈蟈脆脆地叫著。等到中午收工的時(shí)候，母親就把莊稼裝滿了車，她在前面拉，姐姐在后面推，我坐在象小草垛似的架子車上，晃晃悠悠的回家。母親常常要回過(guò)頭來(lái)喊上一聲：要抓緊了繩子，不然掉下來(lái)摔成肉餅子。

那時(shí)每年收麥子是最忙的季節(jié)。一眼望不到邊的麥田，要靠手工的鐮刀一把一把的割下來(lái)，再用架子車一趟趟的拉回家。夏季天常常下雨，為了搶收莊稼，每家都把架子車裝得滿滿的，象一個(gè)高高的柴禾垛。鄉(xiāng)下的路又坑洼不平，一不小心架子車用會(huì)翻倒。麥子拉回家以后，還要攤曬，碾碎，堆垛，揚(yáng)場(chǎng)等一系列工序，那時(shí)農(nóng)活的繁重就可想而知了。

等到我長(zhǎng)到車五歲時(shí)，那時(shí)鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有什么玩具，架子車就是孩子們最好玩的東西。我們拿車當(dāng)翹翹板玩，推車轱轤假想著開(kāi)汽車，一邊走一邊嘴著學(xué)著汽車的嘀嘀聲。稍微大一些時(shí)，我就學(xué)會(huì)拉架子車了。那時(shí)誰(shuí)家的孩子要是能拉上點(diǎn)莊稼回家，路上一定會(huì)受到鄉(xiāng)鄰們的夸獎(jiǎng)，父母跟在后面也很自豪。

不過(guò)，等我長(zhǎng)到十多歲時(shí)，才知道拉架子車實(shí)在是一件很苦很辛勞的活。農(nóng)村沒(méi)有柏油路，一遇到雨天，會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間道路泥濘。這時(shí)架子車?yán)饋?lái)就特別的沉重，架子車的繩子深深地勒進(jìn)肩膀，很疼。遇到倒霉的時(shí)候還會(huì)陷進(jìn)泥坑里出不來(lái)，那時(shí)拉車的人只好仰天長(zhǎng)嘆，等著有過(guò)路的人幫忙了。而母親一個(gè)瘦弱的農(nóng)村婦女，家里收麥子磨面粉，給老人看病求醫(yī)，帶孩子走親戚，哪一樣不得拉著架子車呢。那些年，我常常聽(tīng)到母親疲倦的自言自語(yǔ)說(shuō)：這架子車，拉到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。

現(xiàn)在，生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村富裕了，生活條件好了，收麥子也都用聯(lián)合收割機(jī)了。而且柏油修到了家門(mén)口,每家都買了機(jī)動(dòng)車。前年父親買了一大一小兩輛機(jī)動(dòng)車，大的拉莊稼，小的走親戚，母親再也不用拉架子車了。用母親的話說(shuō):這日子當(dāng)年真是想不到啊!

童年作文【篇4】

童年像一顆顆星留下美麗星空的回憶;童年像一滴滴水匯聚遼闊大海的記憶；童年像一朵朵白云組成湛藍(lán)天空的愜意。童年是五彩繽紛的，是樂(lè)趣無(wú)窮的，其中，有一顆星一直在我腦海里重復(fù)放映，使我記憶猶新。

那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在沉睡，“嚓——嚓——嚓”的聲音將我吵醒，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，模糊的看到——爸爸正在用一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的怪東西在臉上滑來(lái)滑去的，不一會(huì)兒，臉上的胡子就消失了。我疑惑不解，決定要一探究竟。

起床后，趁著家里沒(méi)人在，當(dāng)起了探險(xiǎn)王——尋找怪東西。我躡手躡腳地來(lái)到爸爸的雜物柜，輕輕地翻動(dòng)著爸爸的東西，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)怪東西，我欣喜不已。那東西被我捧在手里，就像海盜發(fā)現(xiàn)了藏寶似的。不知觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，使它充滿了生機(jī)“嚓——嚓——嚓”響，嚇得我立馬松開(kāi)了手，隨即，東西掉在了地上，但卻還在響，我鼓足了膽子，伸手將它拿回手里，手指按了一下“肚子”上的按鈕，啊,謝天謝地，你終于不響了。

但害怕的心理泯滅不了我的好奇心，手指又按了一下“肚子”上的按鈕，“嚓——嚓——嚓”的聲音隨即而來(lái)。我想：既然爸爸用它來(lái)刮胡子，我就也用它來(lái)刮胡子！咦，我沒(méi)有胡子呀……那就刮眉毛吧，反正也一樣?！爸āāā钡穆曇簦瑩涠鴣?lái)，我刮一下這邊，刮一下那邊，玩得很是盡興。

突然一串腳步傳來(lái)，我立即將那東西關(guān)閉藏于背后，擺出若無(wú)其事的樣子。媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我眉毛的樣子，笑得流出了眼淚：“你的眉毛是怎么了，像狗啃的`一樣?！蔽乙苫蟮卣樟艘幌络R子，看到那眉毛，不禁大笑起來(lái)，媽媽也笑得更歡了。

童年是成長(zhǎng)中的歡樂(lè)劑；童年是暗路上的明燈；童年是寒冷里的火種。每當(dāng)我想起它的存在，都會(huì)讓你不覺(jué)得笑。

童年作文【篇5】

從吃的東西要求完美、完整，到sticker的擺放要求完美，完整,再到自我的形象要求完美、完整，一步步的上升對(duì)環(huán)境、對(duì)內(nèi)在、對(duì)外在......作為媽媽第一次感受到了孩子凡事都在追求完美的敏感期。

寶寶有一次告訴我說(shuō)：“媽媽我漂亮不，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的?！蔽液荏@訝孩子說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)就像馬拉古奇所說(shuō)的孩子是由一百組成的，一百種語(yǔ)言，一百只手，一百個(gè)念頭，一百種思考的方式，因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)【唯一】，每一個(gè)父母都是在為人父母之后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)如何當(dāng)父母的，正是經(jīng)歷了這樣的敏感期我才如何學(xué)習(xí)做父母。通過(guò)寶寶的話語(yǔ)中我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每一個(gè)人都是最美麗的，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的。

在追求完美的敏感期的時(shí)候，寶寶對(duì)他周圍的環(huán)境表現(xiàn)得非常敏感。如果他們吃的水果帶有一點(diǎn)疤痕，就往往會(huì)拒絕吃;如果坐的小凳子上有一滴水。她堅(jiān)決不會(huì)坐下去……很多家長(zhǎng)包括我常常把孩子的這種行為歸結(jié)為“事多”或者說(shuō)“強(qiáng)迫癥”。其實(shí)慢慢的發(fā)現(xiàn)這并不是孩子“事多”。追求完美是孩子的天性我們要保護(hù)孩子這顆“追求完美”的心。孩子進(jìn)入審美和追求完美的敏感期，對(duì)于食物或者周圍的食物有一種特殊的要求，那就是要求他們完美。這個(gè)時(shí)候，你如果和孩子分吃一個(gè)蘋(píng)果，孩子常常會(huì)哭鬧不止，直到你給他完整的一個(gè)才肯罷休。這不是自私，不懂得與人分享，而是他們進(jìn)入了追求完美的敏感期。也許就是我們的不理解。 這個(gè)時(shí)候讓孩子盡情去追求他們心中的完美，以保證孩子在敏感期順利發(fā)展。

隨著孩子審美敏感期的發(fā)展，孩子對(duì)于完美的要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)厲。在這一時(shí)期，孩子不僅在自己外在形象方面追求完美，在與自己有關(guān)的事物上，他們都極力要求完美。也許一個(gè)小小的失誤在平時(shí)對(duì)孩子沒(méi)有什么的痛苦。所以，在這種情況下，父母要給孩子足夠的安慰。

童年只有一次，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)【正在思維的我】，而非被牽著鼻子走的牛。