金色的腳印讀后感推薦12篇

金色的腳印讀后感。

這份“金色的腳印讀后感”是我精心準(zhǔn)備的希望能滿足您的期待。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志，作品這一本書(shū)，給了我許多回味，讓我嘆服作者的神奇。如果能寫(xiě)一篇讀后感，我們就能加深對(duì)作品的理解。希望本文能夠幫助到大家！

金色的腳印讀后感 篇1

大家好！我是二（5）班的陸李瑄，寒假里我讀了《金色的腳印》這本書(shū)，今天很高興和大家一起分享。

以前我一直覺(jué)得狐貍非常壞，所以十分討厭這種動(dòng)物。但自從讀了《金色的腳印》這本書(shū)后，我感覺(jué)狐貍也是一種有愛(ài)心的動(dòng)物呀！

《金色的腳印》講了一只小狐貍被捉到了正太郎家中，它天天不吃不喝不動(dòng)，眼里總是流眼淚。有一次，正太郎見(jiàn)老狐貍偷偷來(lái)給小狐貍喝奶，還讓公狐貍放哨。讓他驚奇的是，小狐貍的爸爸媽媽為了照顧小狐貍，竟然在正太郎的地板上做了窩，住了下來(lái)。

讀到這，我被感動(dòng)了：兇殘的狐貍也有這樣的護(hù)犢情意。其實(shí)在我們大家的身旁，也處處有愛(ài)在包圍著：在我們心灰的時(shí)候，有“愛(ài)”在鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候，有“愛(ài)”在安慰我們……。我想說(shuō)：“動(dòng)物和人一樣，有生命和感情，讓我們大家一起做朋友吧！”

金色的腳印讀后感 篇2

我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是多么的偉大。課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情，以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動(dòng)故事，說(shuō)明人類(lèi)只要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)通人性，能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動(dòng)，它們?yōu)榫刃『?，去給小狐貍喂奶、送食，后來(lái)冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。開(kāi)始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，后來(lái)兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用，就趁沒(méi)有人的時(shí)候，從地板下鉆出來(lái)咬木樁，因?yàn)槔虾傁耄褐灰姨焯炫Φ囊緲?，就能救我的兒子出去?/p>

這個(gè)故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來(lái)，最后正太郎為了把小狐貍要回來(lái)不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，后來(lái)，正太郎把小狐貍放了，目送它們遠(yuǎn)去。

狐貍夫婦的勇敢很讓我感動(dòng)。狐貍都是怕狗的，但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食，把秋田狗引開(kāi)的時(shí)候是那么勇敢，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過(guò)。難道它不怕被秋田狗咬嗎?這體現(xiàn)出了狐貍夫婦對(duì)孩子深深的愛(ài)。debasrideb.com

它們沒(méi)有救出小狐貍，但它們沒(méi)有放棄。它們冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩。這是多么危險(xiǎn)的事情啊!一不小心，它們都會(huì)被抓起來(lái)。讀到這里，我被狐貍夫婦對(duì)孩子的愛(ài)深深地感動(dòng)了!這是一種多么偉大、多么無(wú)私的愛(ài)啊!

正太郎是個(gè)善良的孩子，他發(fā)現(xiàn)了狐貍們的窩，沒(méi)有把它們抓起來(lái)，而是每天給它們送著食物。他想向安田先生要回小狐貍，卻在途中掉下了懸崖，是兩只狐貍救了他。

最后，狐貍一家回歸了樹(shù)林，在陽(yáng)光下的腳印閃著燦燦的金光，題目也是“金色的腳印”。表面上寫(xiě)了這些腳印在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，事實(shí)還說(shuō)明了：狐貍一家雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類(lèi)對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類(lèi)美好的思想感情，而在這“金色的腳印”中，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情，以及它們對(duì)人類(lèi)的友善，文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng)，意在呼喚親情、友情，要互助互愛(ài)，把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

金色的腳印讀后感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺。這篇文章主要寫(xiě)了：正太郎家的男傭人從樹(shù)林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶，后來(lái)又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒(méi)有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，后來(lái)就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，后來(lái)還是老狐貍為它暖身子救了他。我讀金色的腳印之前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，他狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義，對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍有恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物呀!

《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，方翔看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且有公狐貍放哨。更加讓他吃驚的是狐貍爸爸和媽媽為了照顧小狐貍，竟在方翔家的地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。

讀到這里，窩被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情，護(hù)犢情，它們也像人類(lèi)一樣有感情。狐貍是我感受到了父母的偉大!

在我們身邊，處處都有愛(ài)在包圍著：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們：在我們會(huì)心的時(shí)候“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們：在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛(ài)”便成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗麃?lái)之不易。

但是現(xiàn)在的人們?yōu)榱隋X(qián)還有的獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處.

金色的腳印讀后感 篇4

今天我讀了《金色的腳印》一文，它給我留下了很深的印象。

這篇文章講的是：一只小狐貍被一戶人家的仆人抓走，拴在倉(cāng)房里，狐貍的爸爸媽媽傷心欲絕，全力以赴來(lái)營(yíng)救小狐貍，狐貍爸爸負(fù)責(zé)引走狗，狐貍媽媽負(fù)責(zé)救小狐貍，最后經(jīng)過(guò)各種努力和磨難，狐貍爸爸媽媽終于成功地救出了小狐貍。

通過(guò)這篇文章我明白了一個(gè)道理，狐貍的父母之所以能夠救出小狐貍，是因?yàn)楦笎?ài)、母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)法戰(zhàn)勝的。小狐貍被一條鐵鏈子拴著，要想救出它，是需要有驚人的毅力和不拋棄、不放棄的精神才能做得到。我們做人也是這樣，做什么事都要堅(jiān)持，再大的困難也并不是無(wú)法突破的，只要你有恒心，有毅力，沒(méi)有什么困難能夠壓倒你，就像雪萊說(shuō)的：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？生活總是充滿希望的，不管遇到什么樣的困難，如果你按照雪萊說(shuō)的去想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的攔路虎其實(shí)都只是紙老虎，你認(rèn)為做某件事困難，是因?yàn)槟阆群ε铝耍丝s了，世界上沒(méi)有突破不了的困難，更沒(méi)有做不成的事。

母愛(ài)是偉大的，像一面無(wú)堅(jiān)不催的墻，她可以保護(hù)你長(zhǎng)大，但總有一天，你們將自已面對(duì)生活，如果兒時(shí)只依靠父母，不自已努力，那么等你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，你將會(huì)六神無(wú)主，無(wú)所適從，所以，從今天開(kāi)始努力吧，堅(jiān)持吧，向著美好的明天。

金色的腳印讀后感 篇5

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)不由得想起那篇令我流下感動(dòng)的淚水的課文——《金色的腳印》。

課文講述了一個(gè)名叫正太郎的男孩家中有一只從山里捉來(lái)的小狐貍。小狐貍每天不吃不喝，原來(lái)它的爸爸媽媽每天晚上都用“調(diào)虎離山”之計(jì)給小狐貍送食、喂奶。后來(lái)，他們?yōu)榱四芫瘸鲂『?，竟然冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家的地板上做窩!善良的正太郎發(fā)現(xiàn)后不但沒(méi)有告密，還用行動(dòng)與狐貍一家結(jié)下了深厚的情誼。當(dāng)正太郎為了要回小狐貍而跌下山谷的時(shí)候，狐貍夫婦用自己的體溫溫暖他的身體，救活了他。最終，狐貍一家團(tuán)聚!

小時(shí)候，狐貍在我心目中的地位是十分之低的，我以為，它們的天性就是狡猾、陰險(xiǎn)。是寓言中那個(gè)騙烏鴉嘴里的大肥肉、在農(nóng)民口中那個(gè)偷雞的壞家伙!印象極差，連想象一下它們的面容我都會(huì)一陣?yán)漕潯⒚倾と?而今天，當(dāng)我讀完這篇課文，我才了解了，明白了，也真正體會(huì)到了原來(lái)狐貍也是有情有義、知恩圖報(bào)的動(dòng)物。它們的善良和不顧一切地救小狐貍深深觸動(dòng)了我，讓我感受到父母對(duì)子女的那種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)是多么的偉大啊!

而那個(gè)偷偷給兩只老狐貍送吃送喝的正太郎也讓我感動(dòng)。這是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。孩子的心靈通常都是善良而富有愛(ài)心的，正太郎抱著同情和憐憫的心態(tài)盡自己最大的努力幫助狐貍一家，與它們之間構(gòu)建了一座親密無(wú)間的心靈之橋!正太郎的所作所為不得不讓我們見(jiàn)證了人與動(dòng)物之間互相信任，互幫互助的美好結(jié)果。也讓我們明白了，動(dòng)物和人一樣，只要你對(duì)它以誠(chéng)相待，它就會(huì)加倍地回報(bào)你!

有人曾說(shuō)過(guò)“只有愛(ài)，才維系著生命，并使它充滿活力?！笔前。灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才會(huì)迸發(fā)出美好而又燦爛耀眼的光芒!

金色的腳印讀后感 篇6

以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇惡、無(wú)情無(wú)義?？梢哉f(shuō)狐貍在我心目中就是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人。可自從讀了《金色的腳印》這篇文章，使我對(duì)狐貍由狠轉(zhuǎn)愛(ài)，由愛(ài)轉(zhuǎn)敬。原來(lái)狐貍也是有感情的。

文章主要寫(xiě)了一只小狐貍被捉到正太郎家。小狐貍每天都不吃不喝，特別悲傷。有一次，正太郎發(fā)現(xiàn)小狐貍的媽媽晚上偷偷給小狐貍喂奶，由老狐貍放哨。過(guò)了幾天，正太郎無(wú)意間發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)老狐貍竟然在地板下面做了窩，照顧小狐貍。老狐貍的真情感動(dòng)了正太郎，他把小狐貍給放了，一家三口終于團(tuán)聚了。

讀完文章，我被震撼了：狐貍竟然也有真么深的愛(ài)子情。它讓我感受到了父母之愛(ài)的偉大。父母為了孩子不惜奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命。這使我想到屠格涅夫筆下的那只麻雀。它為了救自己的孩子，擋在了比自己大好幾十倍的獵狗面前，面對(duì)死亡，他毫不恐懼。這些行為使我很受感動(dòng)：父母的愛(ài)勝過(guò)一切!

在我們身邊，也處處有“愛(ài)”伴隨著：當(dāng)我們失敗的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們;當(dāng)我們成功的時(shí)候，“愛(ài)”便表?yè)P(yáng)我們……我們要珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

動(dòng)物對(duì)自己的孩子的愛(ài)猶如大海，深不可測(cè);父母對(duì)我們的愛(ài)，猶如深淵，不可丈量。讓我們一起珍惜這愛(ài)，來(lái)回報(bào)這份愛(ài)吧!

金色的腳印讀后感 篇7

以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,它狡猾兇殘,無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài),又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬?！督鹕哪_印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了個(gè)窩,住了下來(lái)。

這些事都被正太郎一五一十地看在了眼里,他被感動(dòng)了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母相聚,一家三口又聚在了一起!讀到這里,我被震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情、護(hù)犢意,它們也有感情。狐貍使我感受到了父母愛(ài)的偉大!父母為了自己的孩子可以貢獻(xiàn)出自己的一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛(ài)在包圍著:在我們傷心的時(shí)候,愛(ài)便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候,愛(ài)便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,愛(ài)便變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài),因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

金色的腳印讀后感 篇8

以前我對(duì)狐貍的印象非常不好，覺(jué)得它狡猾、殘忍、無(wú)情。我討厭這樣的人到了極點(diǎn)。

但是自從看了文章《金色的腳印》，我就從恨變成了愛(ài)，變成了尊重狐貍。原來(lái)狐貍也是感情動(dòng)物！

《金色的腳印》主要講的.是一只小狐貍抓到了正太郎家。他整天不吃不睡，眼睛里總是流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷喂小狐貍，公狐貍就守在一旁看著。更讓他驚訝的是，狐貍爸爸和媽媽在他家的地板上做了一個(gè)窩來(lái)照顧小狐貍。這些都被正太郎看到了。他很感動(dòng)，放了狐貍。福克斯和他的父母又團(tuán)聚了。

讀到這里我驚呆了！狡猾的狐貍對(duì)孩子的感情像椰子油一樣深厚，可以和人類(lèi)一樣有感情。?？怂棺屛腋惺艿搅烁改钢異?ài)的偉大！

父母可以為孩子付出一切，甚至可以犧牲自己的生命！在我們身邊，到處都有愛(ài)：在我們難過(guò)的時(shí)候，“愛(ài)”安慰我們；當(dāng)我們氣餒時(shí)，“愛(ài)”鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛(ài)”就變成了善意的批評(píng)……所以我們要珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。

但是現(xiàn)在人們?nèi)匀粸榱隋X(qián)而獵殺動(dòng)物。我的家鄉(xiāng)對(duì)他們說(shuō)：“動(dòng)物和人一樣，有感情，有生命。停止獵殺動(dòng)物。讓我們大家和睦相處，做朋友！”

金色的腳印讀后感 篇9

今天，我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是多么的偉大。

課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情，以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動(dòng)故事，說(shuō)明人類(lèi)只要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)通人性，能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動(dòng)，它們?yōu)榫刃『?，去給小狐貍喂奶、送食，后來(lái)冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。開(kāi)始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，后來(lái)兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用，就趁沒(méi)有人的時(shí)候，從地板下鉆出來(lái)咬木樁，因?yàn)槔虾傁耄褐灰姨焯炫Φ囊緲?，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感?dòng)，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說(shuō)出去，還給老狐貍送吃的。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了，我原來(lái)以為狐貍非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

那《金色的腳印》象征著純潔、美好和珍貴，狐貍雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類(lèi)對(duì)其它生命的珍重于愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類(lèi)美好的感情，在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類(lèi)的友善，因此《金色的腳印》也是對(duì)美好崇高情感的贊美。

只要我們和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿愛(ài)。

今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺

這篇文章主要寫(xiě)了：正太郎家的男傭人從樹(shù)林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶，后來(lái)又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒(méi)有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，后來(lái)就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，后來(lái)還是老狐貍為它暖身子救了他。

我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過(guò)關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞?？蓪W(xué)了這篇文章之后，讓我知道狐貍也是有感情的，還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎非常友好，一看見(jiàn)他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎馬上就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不小心栽進(jìn)了懸崖，老狐貍把他救上來(lái)。

其實(shí)，并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的，也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的，這都是讓人們給逼的。如果人們不把槍口對(duì)著它們，它們也不會(huì)傷害到人，它們也是為了維護(hù)自己的生命不受到威脅!如果我們?nèi)祟?lèi)不去破壞動(dòng)物生活的家園，不用獵槍對(duì)準(zhǔn)它們，它們也不會(huì)傷害到我們?nèi)祟?lèi)。有這么一句話：地球我們共同的家園!地球不止是人類(lèi)自己的地盤(pán)，還是動(dòng)物、植物等生物共同的家園!我真心的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處!

金色的腳印讀后感 篇10

故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來(lái)，最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，后來(lái)，正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。

其中最令我感動(dòng)的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。我們知道狐貍都是畏懼狗的，而狐貍爸爸為了引開(kāi)秋田狗，讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食，表現(xiàn)得是那么勇敢無(wú)畏，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過(guò)，這是為什么？難道它自己不會(huì)被秋田狗咬傷嗎？這是出于一種對(duì)孩子深切的愛(ài)，一種深沉的愛(ài)。

當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時(shí)，狐貍夫婦沒(méi)有放棄救小狐貍的念頭。它們?cè)诎滋旖o小狐貍喂食，因?yàn)楣吩诎滋焓潜凰┳〉摹Ｋ鼈冇置爸ｋU(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩，這是一種多么危險(xiǎn)的事??！一不小心可能狐貍一家子都會(huì)被抓。到這兒我們可以感受到這是一種多么偉大的愛(ài)！一種多么無(wú)私的愛(ài)！動(dòng)物也和人一樣，也有感情，也有親情，也有智慧，甚至不亞于人類(lèi)。

正太郎是一個(gè)善良的孩子，他很同情狐貍一家子，在狐貍一家子沒(méi)食物時(shí)，他不斷送去食物，建立了友好的關(guān)系，以至于后來(lái)小狐貍被安田先生帶走了，正太郎不慎掉下懸崖，是狐貍夫婦救了他，狐貍并不忘恩負(fù)義！它們也是有感情的。

最后，狐貍一家回歸了樹(shù)林，在陽(yáng)光下的腳印閃著燦燦的金光，題目也是“金色的腳印”。表面上寫(xiě)了這些腳印在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，事實(shí)還說(shuō)明了：狐貍一家雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類(lèi)對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類(lèi)美好的思想感情，而在這“金色的腳印”中，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情，以及它們對(duì)人類(lèi)的友善，文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng)，意在呼喚親情、友情，要互助互愛(ài)，把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

金色的腳印讀后感 篇11

《金色的腳印》是一個(gè)很有趣的故事，它的作者是日本作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)?lái)很深的感受!

大致講了一個(gè)這樣的故事：主人正太郎的傭人捉來(lái)一只小狐貍，小狐貍每天不吃不喝。心里總想著自己的父母，悲傷極了。正太郎也為此為小狐貍傷心，但小狐貍的父母卻沒(méi)有為此放棄，他們想方設(shè)法救小狐貍，他們最后便住在了正太郎的家中，日復(fù)一日，狐貍們便和正太郎熟悉。正太郎時(shí)不時(shí)還會(huì)給他們一家三口喂些吃的，一天，正太郎放學(xué)回到家中，得知狐貍被安田生給帶走，便急忙去找，但途中發(fā)生意外暈倒了。狐貍一家最后救了正太郎，從而報(bào)恩。

讀完這個(gè)故事，我深有感受。正太郎是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗灿幸活w愛(ài)動(dòng)物的心。因?yàn)樗矔?huì)給狐貍們吃食物，不會(huì)欺負(fù)它們。而且狐貍們最后救醒了正太郎，說(shuō)明動(dòng)物也有一顆知恩圖報(bào)的心。從這我明白了人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，人類(lèi)不應(yīng)該去欺負(fù)動(dòng)物，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的伙伴。

這讓我我想到了我的一只小狗——妞妞。它是一只母狗，樣子很可愛(ài)。但它不是我親手養(yǎng)的，是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚遇見(jiàn)的。那個(gè)夜晚，我冒著風(fēng)雨走到回家的路上，走到公園旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只被主人丟棄的小狗。

我把它放在懷里，抱著他那肉乎乎的身體走回家中。到家后，媽媽說(shuō)：“這是什么東西?臟死了!”我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡阕屛翌I(lǐng)養(yǎng)了這只狗，我高興極了。在那之后，我高興時(shí)，他便和我一起高興;我傷心時(shí)，他便一直在我身邊安慰我。從此它便成為我的新伙伴了。

人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼!

金色的腳印讀后感 篇12

說(shuō)起狐貍，我想給每個(gè)人的印象就是狡猾，再?zèng)]有第二個(gè)詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對(duì)狐貍的看法。讓我改變的沒(méi)有別的，只是堅(jiān)持與愛(ài)!

老狐貍為了順利救出自己的孩子，為了全家的團(tuán)聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營(yíng)救小狐貍，它堅(jiān)持不懈的精神令我佩服。看到這里我記起，有一天我在記英語(yǔ)單詞，有個(gè)復(fù)雜的單詞我總也記不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備選擇放棄時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!聽(tīng)了奶奶的話，我堅(jiān)持背下去，一遍兩遍三遍我終于記下來(lái)了!

我們的父親母親又何嘗不是這樣對(duì)我們的呢?付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一天，爸爸來(lái)接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脫下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數(shù)不勝數(shù)，可我卻不曾在意，越發(fā)的得之泰然。愛(ài)是平凡的，更是深沉的。

愛(ài)，讓我收起偏見(jiàn)，重新認(rèn)識(shí)了狐貍。愛(ài)，使我改變了看問(wèn)題的角度。愛(ài)，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜!