2023大班實踐報告(匯總5篇)

大班實踐報告。

快來跟隨欄目小編發(fā)掘“大班實踐報告”的新奇之處，相信一定會對你有所幫助。一般來說，有付出就有收獲，不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中。我們會經(jīng)常使用到報告，編寫報告能讓我們養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

大班實踐報告 篇1

信陽市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。而至xx年起，信陽市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長的注意力轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。

由于培訓(xùn)班剛剛進入信陽市場，處于萌芽時期，相對同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。

鑒于以上情況，暑假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻，使學(xué)校得到發(fā)展。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，范文寫作看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問題，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因為如此，使我有機會能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國家級重點教師，6位省級學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語培訓(xùn)經(jīng)驗的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會人脈狹隘，教學(xué)地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。決定一個培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而暑假時間短，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在暑假得到休息等種種原因，使暑假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。

一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在暑假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短，前期宣傳力度不夠，若在暑假歇班，則會造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對暑假時間短的現(xiàn)實狀況，開設(shè)節(jié)前強化補習(xí)班以及暑假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補三送一活動，即若在語數(shù)外，物理，作文六個班里任選三個，即能免費參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴大學(xué)校的影響力。

大班實踐報告 篇2

不知不覺我們的田園使者進入了中期審查，我也將我在這幾個月的田園使者活動中的收獲做一個總結(jié)。因為專業(yè)的原因，我們平時的知識都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個同學(xué)有了參加田園使者的活動。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會，被分到了綠肥合作社。

活動于20xx年4月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識在應(yīng)用的時候是相當(dāng)?shù)牟辉鷮?。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學(xué)好，要做到能實際的應(yīng)用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。

希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現(xiàn)這次活動的意義。

大班實踐報告 篇3

實踐目的：

社會實踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習(xí)任務(wù)”，旨在為社會培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會復(fù)雜多變環(huán)境的“應(yīng)變型”人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會主義接班人。秉承著這樣的時代主義信念，我如實地將之付諸行動。這不僅是為了適應(yīng)社會，更是為了更早地把自己推銷出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實地深入社會，給了自己一個發(fā)展的機會，一個接觸社會的機會。

實踐內(nèi)容：

本次實踐我選擇在我縣城的一戶平民家庭里，我的工作是負(fù)責(zé)他們家孩子的各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來我已經(jīng)準(zhǔn)備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然，在教別人功課的時候，我才從中體會到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，是時我才明白，老師不是那么好當(dāng)?shù)模瑳]有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。

每天從早上八點一直感到下午六點，中午休息一小時，其實不是很累，因為當(dāng)我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時，我就不會感覺累了。

本次的社會實踐一共進行了十天，說實話，時間不長，但受益不淺。

實踐結(jié)果：

我從本次的實踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生，說明白點，我是這方面的過來人，我完全能夠體會到高三學(xué)生在這一年是在想什么。

在我和他們相處的過程中，我真切地體會到了老師在向?qū)W生傳授知識的時候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現(xiàn)，其實當(dāng)時在上高中的時候最不喜歡的那位老師其實是對我們最好的人。

實踐體會：

我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊?，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應(yīng)》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會引起后續(xù)的諸多變遷。而這次的社會實踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當(dāng)由我們以后的千萬步來共同做決定了。

21世紀(jì)是一個瞬息萬變的時代，這是作為21世紀(jì)接班人的我們不得不承認(rèn)，也是不得不正眼看待的，不進步就會后退，而后退的結(jié)果就是望背興嘆，直至湮沉于這個強手如云的世界中，顯然的是，沒有一個“準(zhǔn)社會人”能讓自己就這樣陷落，社會給我們多少期望，我們是看得到的，社會給我們多少挑戰(zhàn)，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進步著的，成功在向我走來（相對的），我當(dāng)滿懷擁抱！

可以說，社會實踐只是一個小小的開始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會，對于自己自身的素質(zhì)修養(yǎng)同樣是很有必要進行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個紛亂復(fù)雜的社會中，光有學(xué)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，處在這樣一個世界中，我們就自然地成為了一個法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會被各種各樣地紐帶給鏈接起來，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會上站穩(wěn)腳跟。

如果沒有給自己建立一個比較完備的“成功和進步預(yù)備”體系，在挑戰(zhàn)來臨的時候，我們就很難為自己找到一個應(yīng)對的良策，也就難免會出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫場景。我們都知道，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準(zhǔn)備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣。

現(xiàn)實的社會是不會同情弱者的，只會想到要利用強者，弱者永遠(yuǎn)是用來被淘汰的，我們也不得不正視一個事實——強者生存，弱者罹棄。

社會實踐給了一個起點，一個展現(xiàn)自己的平臺，這個平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會太現(xiàn)實，請看看在這個所謂現(xiàn)實的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候，我們還能想到自己能為這個“現(xiàn)實的社會”做些什么呢？也許不久之后，我們也會變成一個現(xiàn)實的人，其實這不是社會的病，這只是社會在其演變過程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，難免會產(chǎn)生一些社會的弊病，就像人這個復(fù)雜的生命在其運行中也會產(chǎn)生一些病變一樣，社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細(xì)胞中注入新鮮的營養(yǎng)。

所以，總結(jié)出來，我們還是應(yīng)該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會實踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實的內(nèi)心，我永遠(yuǎn)都相信一句話——沒有所謂的失敗，只有暫時停止成功！

我也相信，我會贏。

大班實踐報告 篇4

曾幾何時，我們素不相識;曾幾何時，我們相視一笑。曾經(jīng)的陌生面孔今日已是那么的熟悉。博文家教，讓我們一群血氣方剛的年輕人走到了一起。一個月的時間，我們一起諦聽少年時代的足音，追尋青春的放蕩不羈，發(fā)現(xiàn)社會的黑暗，感受學(xué)習(xí)的快樂。

三間一般的毛坯房，幾塊雪白簡陋的白板，加上7個大學(xué)生年輕的心，博文家教就這樣于20_年7月應(yīng)運而生。我，作為這個團隊的核心，當(dāng)然也在這個暑假得到了很大的鍛煉。補課結(jié)束的那一天，我發(fā)現(xiàn)：我又長大了!

記得一位大學(xué)老師把人生歸結(jié)為“目標(biāo)”和“總結(jié)”，有了目標(biāo)，并及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，我們的人生才能更加精彩!我覺得很有道理。我們的家教之所以最后能取得圓滿成功，與我們團隊的每一個人的努力和支持都是分不開的。

(一)目標(biāo)：我們永遠(yuǎn)要把責(zé)任心放在第一位!

7月11號的情景還歷歷在目。那一天是我回老家的第三天。1500份傳單最終換來了10個學(xué)生。那一刻，作為這個團隊的我感覺世界末日真的來了。為什么我們的努力沒有得到相應(yīng)的回報?如果真的就那樣開課，6個老師，10個學(xué)生，那是多么可笑的事啊!當(dāng)天下午，我就召開緊急會議，讓大家絞盡腦汁，絕對不能讓以前的努力白費，畢竟那時距離我們7月15號開課還有4天的時間。

“功夫不負(fù)有心人”，4天的努力，4天的操勞，7月15號，博文家教正式開課了。三個教室，三十幾個學(xué)生，我們7個大學(xué)生從那一天起就站上了講臺，神圣的講臺。我的很多同學(xué)都是第一次做家教，我知道他們都有些緊張?？墒俏胰匀缓芟嘈潘麄?，我自始至終告訴他們，只要我們有一份責(zé)任心，那就足夠了。事情就這樣往好的方向發(fā)展著。補課的第一個星期，也有很多家長慕名而來，可是我并沒有把金錢和利益作為我們團隊的第一目標(biāo)。由于場地的限制，加上炎熱的天氣，當(dāng)學(xué)生人數(shù)達(dá)到40個的時候我們就不再接收學(xué)生了。很難想象拉下一個星期的課還能聽的很透徹。

7月21號，博文家教有了一套完整成熟的管理模式，所以以后的三個星期我們比第一個星期都要輕松。上課，備課，休閑，時間因為充實流逝得很快。8月14號，我們博文家教在20_年的暑假取得了圓滿成功!

而后，就是一些后續(xù)工作了。我們分別在8月15號和8月19號進行了高二和高一年級的聚餐。餐桌上，小老師和學(xué)生們談天說地，共同回憶那段值得我們永遠(yuǎn)珍藏的日子。

這個暑假，我們團隊7人不僅通過自己的努力掙到了錢，交了很多朋友，更加重要的是大家都有了一份責(zé)任心。也正是因為我們把教書育人作為了第一目標(biāo)，我們才在最后取得了成功!用高二化學(xué)小老師范建彬的話來說：“我們七個普通的大學(xué)生，做了一件偉大的事!”。的確是這樣啊!

(二)總結(jié)：只有很好的總結(jié)過去才能更好的開創(chuàng)未來!

如果把半個月的暑期生活比作一次航行的話，那么即時回頭看看自己的航向是否偏差就顯得尤為重要了。作為團隊的核心，除了經(jīng)常提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí)，我還會一個星期把幾個教課的老師集中起來開會。大家在會上暢所欲言，即時發(fā)現(xiàn)前一階段存在的問題，并爭取在下一階段避免。同時，也讓學(xué)生去無記名地評價老師的授課效果。爭取做到學(xué)生人人滿意，家長人人放心。正是有大家的積極配合，我們博文家教才在老家有了十分好的口碑!相信明天會更好!

(三)細(xì)節(jié)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗!

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都眼高手低，很多事情不實踐認(rèn)為它很簡單，其實自己真正做起來的時候又會發(fā)現(xiàn)并不像自己想象中的那么簡單。以前我身上或多或少地也存在這個問題?？墒墙衲晔罴?，我卻真正知道了細(xì)節(jié)的重要。那么多學(xué)生，那么熱的天，安全問題自然成為了關(guān)鍵。我們必須承認(rèn)，學(xué)生在往返途中的安全問題我們付不起責(zé)任，所以我們在開課之前就與家長簽訂了安全協(xié)議書，并把家教地點的安全問題做了檢查，確保萬無一失。高溫天氣自然也選擇了放假兩天。這樣細(xì)心的后勤，確保了我們博文家教大家庭的每一個成員都安全地度過了一個暑假。

當(dāng)然，有些事情也是我們無法與預(yù)料的。7月31號，化學(xué)老師范建彬左腿碰傷縫了三針。8月13號晚上7點半，學(xué)生于郝鑫在沿江公路兜風(fēng)與摩托車相撞住院一個星期，還好都沒什么大事。我相信：好人一生平安!“身體才是革命的本錢”啊。所以，安全教育成為了家教的一個很重要的環(huán)節(jié)。

(四)感動：這個炎熱而回味無窮的夏天，我們一起走過!

因為有了來時的相聚，便有了分別時的悲傷?！疤煜聼o不散之筵席”，8月14號補課結(jié)束的那一天，老師和學(xué)生互贈禮物，學(xué)生聽說我們要走哭了。我也哭了，那應(yīng)該是幸福和感動的淚吧!老師寫給學(xué)生的結(jié)課評語很到位，家長對我們的評價也很高。很難想象一個普通學(xué)生家長居然嫌我們收費低啊!“可憐天下父母心”，哪個家長不希望自己的孩子金榜題名，?哪個學(xué)生家長不是起早貪黑?如果不是我們的工作做到位了，又怎么可能取得這么多“感動”呢?帶著這么多感動，我相信我們?nèi)蕉紩谝院蟮穆飞显絹碓巾槨?/p>

大班實踐報告 篇5

“艱辛知人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是大學(xué)生接觸社會的好機會，是我們大學(xué)生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

xx年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子。他們有來自福建的，有來自安徽的......也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧，我發(fā)現(xiàn)有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動去找別的小朋友玩，喜歡自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上充滿了羨慕。我還發(fā)現(xiàn)有些小朋友很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我相信這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育，講臟話是很常見的事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。

xx年7月1日，告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園——下沙中心實驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有許多許多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調(diào)的房間里午睡......這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

七天的時間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子；一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學(xué)過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有；一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機；一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果......他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心實驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。

以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報道，那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴(yán)重性。他們原本都是聰明的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有很多很多。

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第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習(xí)，為社會的明天獻出自己一分力，在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)現(xiàn)更多的問題，為農(nóng)民工解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

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