讀一本書四年級作文7篇

一本書四年級作文。

我們特別為您推薦這篇文章來深入了解“讀一本書四年級作文”的知識點(diǎn)，作文是集思想情感語言于一體的獨(dú)特藝術(shù)表達(dá)形式，寫作帶給我們一份內(nèi)心的平靜和自信。寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？

讀一本書四年級作文(篇1)

我最愛的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。yJS21.CoM

這本書給我講了中華名族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書中的《黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時(shí)。因?yàn)楦赣H的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門伺候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道了父親病的很嚴(yán)重，心理非常的痛苦...再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天遣仙女，織纖完婚。”董永家里很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天，安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝悌忠等“八德”進(jìn)行注釋。如：“孝：百善孝為先。”“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損毀，孝之始也?！钡鹊取?/p>

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長階梯了。

在讀過這本書以后我懂得了禮儀的重要，知道了禮貌的寶貴一句謝謝，對不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國家自古以來被譽(yù)為是禮儀之邦，所以更應(yīng)該注重禮儀。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰

匙》正是我們“讀書好，讀好書，好讀書”的良好載體。

我愛讀書，愛讀好書——《啟迪心靈的鑰匙》。

讀一本書四年級作文(篇2)

沒有辦法知道，因?yàn)槿澜绺鞯睾茉缇统霈F(xiàn)了文字，所以沒法考證第一本書是什么，因?yàn)閹缀跬瑫r(shí)~

《呼嘯山莊》，是隆冬季節(jié)在露天茅坑解大便時(shí)看到此書，生生蹲了至少兩小時(shí)沒提褲子。屁股凍得大半天像石頭，腿腳蹲得紫麻沒知覺了。而《新華詞典》翻幾百上千遍都翻不完，你說喜歡不喜歡！

《紅樓夢》是我人生中看的第一部名著，也是第一本課外文學(xué)書，我的文學(xué)之路就是從看《紅樓夢》開始的。1981年我17歲那年高考，從農(nóng)村考取了廣西柳州的一所部屬中專。我的一位同桌是河南洛陽城里的，他建議我有空看一點(diǎn)文學(xué)書籍。

從小生活在農(nóng)村的我，平時(shí)接觸的除了幾本課本書之外，什么是文學(xué)書從來沒有見過。這位同學(xué)是紅學(xué)愛好者，對《紅樓夢》情有獨(dú)鐘。于是為了便于學(xué)習(xí)請教，我看的第一部文學(xué)書就選擇了《紅樓夢》。

我曾經(jīng)是多么的羨慕別人，下筆成文、出口成章的才華?？墒俏壹依飬s沒有任何的小說之類的文學(xué)書。后來聽父親說，在爺爺?shù)氖稚稀八那濉钡臅r(shí)候，家里的老書全部被抄走了。 在農(nóng)村我差一點(diǎn)因交不起學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，再用錢買課外書看，那是癡心妄想。

所以，在柳州求學(xué)兩年，我除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)功課之外，還如饑似渴地到圖書館借書看，我的文學(xué)基礎(chǔ)差，只能一字一句地讀，不懂的字詞查字典做筆記，那些日子我就象剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生刻苦用功。 《紅樓夢》里的所有詩詞，諺語警句成語，不認(rèn)識的字，我做了一大本筆記。

很多妙句至今還能信口道來：林妹妹說的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，寶琴說的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，寶釵說的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。序言中的詩“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”。還有末尾的《好了歌》“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒了………”

《紅樓夢》就是我走進(jìn)文學(xué)宮殿的那扇門！

最后，歡迎大家關(guān)注《山人的生活感悟》探討人生，感悟生活，共話養(yǎng)生，閑聊文學(xué)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

讀一本書四年級作文(篇3)

如果只能推薦一本書，我會(huì)推薦彭小六的《洋蔥閱讀法》。因?yàn)檫@是一本人人必備的國民閱讀基礎(chǔ)法。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)屏的碎片化閱讀很普遍，但是很多人都不會(huì)閱讀、不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)收集資料，這本書給你講了碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀、深度閱讀等，還教會(huì)你怎樣收集素材、怎樣建立個(gè)人圖書館、怎樣做九宮格筆記等。

這本書，我讀了三遍。每天閱讀一個(gè)章節(jié)，用了八天的碎片化時(shí)間（約16個(gè)小時(shí)），認(rèn)真完成課后作業(yè)。

故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的洋蔥島，作者很巧妙地將冒險(xiǎn)故事融入到閱讀方法的學(xué)習(xí)中，帶領(lǐng)愛閱讀的每一個(gè)洋蔥人找到路徑，攻克難關(guān)，最終找到閱讀世界的通關(guān)訣竅。

尤其是書中講到快速閱讀的五個(gè)關(guān)鍵步驟，口訣是因、概、少、切、復(fù)。即提問、預(yù)習(xí)、掃讀、切重點(diǎn)、復(fù)習(xí)。即使是一個(gè)讀書的新手，按照這個(gè)流程來做，兩三個(gè)小時(shí)，也能讀完一本書。這個(gè)方法對我很實(shí)用，相信對愛閱讀的你也實(shí)用。

在閱讀的時(shí)候，我們必須要先調(diào)動(dòng)起自己的好奇心和興趣。最好把讀某本書的目的寫下來，搞清楚書中的核心概念（54個(gè)）。

感興趣的書友們，推薦閱讀這本書。不知道愛閱讀的你，都有哪些好書推薦，歡迎在評論區(qū)留言一起交流。

古人云：書讀百遍其義自見。并非一遍能懂，就是說讀的次數(shù)多了，會(huì)自然地找到書本內(nèi)容，可以不借助外力而自行理解，持續(xù)去讀，同時(shí)伴著力所能及的思考，沒懂多讀不放棄，不過急，這樣能夠理解的內(nèi)容就會(huì)越來越多，有時(shí)還會(huì)特定時(shí)點(diǎn)“茅塞頓開”，會(huì)有很好的體驗(yàn)，會(huì)令人終生難忘。

現(xiàn)在能夠在業(yè)余時(shí)間靜下心來讀書的人少了，都把時(shí)間花在手機(jī)上，網(wǎng)絡(luò)淺層次，碎片化的閱讀，讀者不求甚解，內(nèi)容無需甚解，解也解也解不出太有價(jià)值的東西來，就是目前的實(shí)際情況，所以現(xiàn)在利用業(yè)余時(shí)間來讀書是難能可貴的，特別是讀一本有難度的書，帶給我們的精神享受是永遠(yuǎn)無法相比的，把一本有難度的書讀懂的方法很多，只要你愿意堅(jiān)持，總是能讀懂的。

這我覺得不能一概而論，要看書是什么方便，也要看想從書中收獲什么。

如果是文學(xué)名著，視乎對它的喜愛程度，比如我看紅樓就看很多遍，自己都記不清次數(shù)，就是因?yàn)橄矚g。而不同時(shí)期看，根據(jù)心態(tài)，經(jīng)歷的變化，理解也都會(huì)有些變化。

如果是干貨類，工具書類，那讀一遍后，合上書看看自己還能記得什么，哪里模糊了，還需要看，就回頭去翻書。然后隔一兩周可以再回憶下自己還記得什么，有需要可以再看一遍。再之后就視需要而定。

有的書可能初讀覺得不懂，有了些閱歷后可以再回去看，可能會(huì)理解得多一些。

讀一本書四年級作文(篇4)

我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。

我一打開書便習(xí)慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習(xí)慣，簡介里的內(nèi)容將會(huì)影響我讀書的心情。

這是一個(gè)高中女生在高中時(shí)寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來。文中真誠、樸實(shí)的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，仿佛我自己也進(jìn)入了那個(gè)充滿真愛與故事的高中校園里。

文中的各個(gè)人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節(jié)書法課。一天一節(jié)書法課，這聽起來是多么的輕松！但又有多少人堅(jiān)持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因?yàn)閶寢尶傇趧e人面前說我字丑，害得我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。另一方面是因?yàn)槔蠋煾嬖V過我們一個(gè)人的字代表著那個(gè)人的第二張臉。我可不愿意丟臉，因此在一個(gè)寒假里我每天都會(huì)練三個(gè)小時(shí)的毛筆字。一個(gè)寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，殘酷的高中學(xué)習(xí)生活讓我打了個(gè)冷顫，大量的練習(xí)題！一天5小時(shí)的睡眠！全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道，如果自己小學(xué)還不學(xué)好，那么到了高中更會(huì)辛苦得直掉眼淚。這個(gè)認(rèn)識使我上課再也沒有分心過，因?yàn)槲掖饝?yīng)了自己，答應(yīng)了那本書，不再做辜負(fù)自己的事情！

讀一本書四年級作文(篇5)

coco，你好！

我最崇拜的作文狗，今天我要向你介紹一本書——《伊索寓言》，希望你能閱讀這本書。

書里有300篇故事。書前寫道：我們要讀好書，好讀書，書讀好。生命只有一次，人生中最重要的事就是讀書。

我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人去山上砍柴，手里拿著一把斧頭。當(dāng)他經(jīng)過一座獨(dú)木橋時(shí)，手中的斧頭不幸掉到了河里。這個(gè)樵夫在河里撈了半天，也沒有撈到斧子，就坐在河邊哇哇大哭起來。赫爾墨斯聽到了哭聲，連忙趕了過來，問個(gè)究竟。礁夫一邊哭一邊說：“我的斧頭掉進(jìn)了河里，沒辦法砍柴了。全家人都等著我買米做飯呢，怎么辦?。俊?/p>

赫爾墨斯聽了，連忙跳到河里打撈起來。他先撈到一把金斧，礁夫搖搖頭；他又撈起一把銀斧，大使礁夫還是搖搖頭；最后他撈起一把銅斧，礁夫激動(dòng)地?fù)肀е諣柲梗骸爸x謝你！這把斧子是我的！”

有一個(gè)貪財(cái)?shù)拈苑蛑懒诉@件事，就來到了赫爾墨斯的家，說這兩把斧子都是自己的。赫爾墨斯最討厭這種說謊的人，什么也沒有給他。

我得到了啟發(fā)：誠實(shí)的人會(huì)有許多收獲，而說謊，貪心的人將會(huì)一無所有。

經(jīng)過我這么一說，你喜歡這本書嗎？

祝你：萬事如意，作文越寫越好！

你的崇拜者：吳沛然

20xx年4月7日

讀一本書四年級作文(篇6)

古今中外有許多古人用言語激勵(lì)我們讀書。其中大文豪高爾基爺爺說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。今天我向你們推薦一本家喻戶曉的書，它就是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》有許多的系列，其中我最愛的是《淘氣包馬小跳寵物集中營》。里面的主人公馬小跳既是個(gè)淘氣，也是個(gè)富有愛心的小孩。有一次他遇見了叫麥冬娜的女孩，麥冬娜是個(gè)外表美麗，內(nèi)心冷漠的女孩，她討厭小孩子，討厭動(dòng)物，后來她在馬小跳對小動(dòng)物好的感動(dòng)下，慢慢地對她狠心拋棄的西施狗有了憐愛之情，她最后不僅成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者，她居住的紅房子成為了寵物集中營。

故事讓我最為感動(dòng)的一個(gè)畫面是斗牛狗拉登在街上奔跑，在馬路中間救它的同伴雪兒，不惜犧牲自己，它躺在地上，鮮紅的血從它的口中流出，兩只眼睛瞪得好像兩個(gè)大燈泡，看上去讓人毛骨悚然。在拉登安葬的時(shí)候，雪兒跳下去，要跟它死在一起。在讀完這里的時(shí)候，我懂得了世界上的友誼不僅僅是獲取，還要付出。

讀了我那么多的介紹，肯定很心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快到書店去買它吧！它還有許多的故事值得人們?nèi)ふ宜奈兜滥兀?/p>

讀一本書四年級作文(篇7)

我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。

有一次我去找朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)了他手里有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁，覺得不錯(cuò)。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來后，津津有味地讀著，讀完后，我還舍不得還回去呢！自從過了那次以后，我每次進(jìn)城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》，小貓的可愛讓我高興，小可憐的死讓我心疼，傷心。因?yàn)槲蚁矚g貓，喜歡《笑貓日記》里的許多角色，所以我每次看了它都會(huì)開心，都會(huì)消除疲憊感，讓我快快樂樂的，我漸漸喜歡上了它。

楊紅櫻用生動(dòng)的語言，用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》，通過它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫的其它書！