測試方案收藏12篇

測試方案。

做的小事情比計(jì)劃的大事情更好，當(dāng)一項(xiàng)工作被提出的時(shí)候。方案需全面詳細(xì)地考慮每一點(diǎn)要求和目標(biāo)，好的方案不只可以讓你贏，而且贏得漂亮，什么樣的工作方案比較簡潔明了呢？通過這篇文章您會(huì)了解到“測試方案”的最新進(jìn)展，相信一定會(huì)對你有所幫助！

測試方案 篇1

為了認(rèn)真落實(shí)教育部20XX年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知，認(rèn)真執(zhí)行文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。

一、測試目的

通過學(xué)生體質(zhì)健康測試，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據(jù)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、工作分工

（1）測試具體安排及技術(shù)指導(dǎo)：由高二年段體育教師具體負(fù)責(zé)，戴兆敏老師全面負(fù)責(zé)；

（2）紀(jì)律和安全：由班主任和保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)，協(xié)助本班體育教師完成測試工作；

（3）測試數(shù)據(jù)的錄入：由本年段體育教師具體負(fù)責(zé)

（4）后勤保障：鄭志輝、盧建彬負(fù)責(zé)

（5）醫(yī)療、安全保障：學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)、

2、測試內(nèi)容：

立定跳遠(yuǎn)、50米、坐位體前屈、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米（男）、800米（女）

3、測試時(shí)間

（1）20XX年10月25日全天

（2）若由于天氣原因，影響正常的測試工作時(shí)，測試時(shí)間由體育組另行通知。

三、測試地點(diǎn)：永定一中運(yùn)動(dòng)場

四、測試分組：

（1）第一組：1班、2班、3班、4班、5班、6班

第二組：7班、8班、9班、10班、11班、12班

第三組：13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班

（2）上午測試50米、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）/仰臥起坐

（女）；下午測試坐位體前屈、1000米（男）/800米（女）。

（3）上午8：00至9：20第一組，9：20至10：40第二組，10：40至12：00第三組，下午14點(diǎn)開始，1至19班男生集合測試；15點(diǎn)30分1至1９班女生測試。（每組需提前15分鐘在足球場內(nèi)由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)）

五、測試要求：

（1）各班根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間，做好組織和宣傳工作，使每位

學(xué)生都能順利參加測試。

（2）測試前，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識。（見體育教材）

（3）測試時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

（4）參加測試的教師，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正完成測試工作，各班同學(xué)在測試中根據(jù)測試班級的順序，聽從學(xué)校測試教師統(tǒng)一安排，遵守測試紀(jì)律。

（5）測試中不得違規(guī)作弊，一經(jīng)查實(shí)，取消測試成績并嚴(yán)肅處理，如果在測試中因病因事請假的學(xué)生，必須在學(xué)校規(guī)定的補(bǔ)測時(shí)間內(nèi)持班主任證明到場與本班的任課教師聯(lián)系測試，過期不予受理，責(zé)任自負(fù)。

六、測試分工：

（一）

50米第一組：

50米第二組：

引體向上：

仰臥起坐：

立定跳遠(yuǎn)：

坐位體前屈：

800米/1000米：

（二）測試流程

1、每組班級需提前15分鐘在足球場靠主席臺(tái)位置由體育委員帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試，女生在50米第一組集合測試；測試完成的同學(xué)，女生前往仰臥起坐測試點(diǎn)測試，然后測試立定跳遠(yuǎn)（一區(qū)）；男生前往引體向上測試點(diǎn)測試，然后測試立定跳遠(yuǎn)（二區(qū)）。

3、下午14點(diǎn)，1至19班男生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試1000米；15點(diǎn)30分，1至19班女生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試800米。

七、注意事項(xiàng)：

1、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底，并提前告知體育教師，防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。

2、測試過程中一切要聽從體育教師的統(tǒng)一安排，不得影響測試秩序，測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課。

永定一中體衛(wèi)處、高二體育備課組

20XX年10月20日

高二年段體質(zhì)健康測試流程

1、上午：第一組1至6班（男女生分開）7點(diǎn)45分足球場集合；第二組7至12班（男女生分開）9點(diǎn)05分足球場集合；第三組13至19班（男女生分開）10點(diǎn)25分足球場集合。每組男生50米測試結(jié)束，前往引體向上處測試，然后在東側(cè)排球場測試立定跳遠(yuǎn)；女生50米測試結(jié)束，前往仰臥起坐處測試，然后在西側(cè)排球場測試立定跳遠(yuǎn)（按圖示要求進(jìn)行）。

2、下午：13點(diǎn)45分全年段男生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加1000米測試；14點(diǎn)45分全年段女生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加800米測試。

測試方案 篇2

親愛的同學(xué)們：

XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，即將在11月上旬拉開帷幕。我們要確保達(dá)標(biāo)，力爭優(yōu)秀?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

測試時(shí)間：20XX年11月8日-20XX年12月9日

小學(xué)生體質(zhì)健康測試需要測哪些項(xiàng)目呢？

標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？

我們一起來看看吧！

測試項(xiàng)目

各項(xiàng)目測試方法、標(biāo)準(zhǔn)及練習(xí)方法

身高和體重

①測試儀器：

身高體重測量儀

②動(dòng)作方法：

受測者赤腳，立正姿勢站在身高計(jì)的底板上，目視前方，軀干自然挺直。

身高體重示范

肺活量測試

①測試儀器：

電子肺活量計(jì)

②動(dòng)作方法：

手持肺活量吹嘴，站立姿勢，抬頭挺胸，身體后仰，深吸一口氣，手持吹嘴與嘴貼合，勻速有力吹氣，身體逐漸前傾下蹲，直至不能呼氣為止。

③練習(xí)方法：

靠墻吹紙：深吸一口氣，持續(xù)吹向紙張，不讓紙掉下去。

測肺活量示范

50米跑

①動(dòng)作方法：

站立式起跑姿勢，聽到信號后迅速起跑，以最快的速度跑向終點(diǎn)線。以受測者軀干到達(dá)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)停表。

②練習(xí)方法：

起跑姿勢口訣：舉右手，撤右腳，右手前，左手后，直接放下，準(zhǔn)備跑。

擺臂練習(xí)：原地?cái)[臂，30次/組，共三組。

反應(yīng)練習(xí)：轉(zhuǎn)身聽口令跑、小步跑聽口令跑、轉(zhuǎn)身蹲下聽口令跑。

步幅、步頻練習(xí)：高抬腿跑、后踢腿跑、小步跑。

終點(diǎn)沖刺跑：在終點(diǎn)前3-5米處放標(biāo)志物，全力沖過標(biāo)志物。

50米跑示范

坐位體前屈

①測試儀器：

坐位體前屈測量器

②動(dòng)作方法：

受測者坐在墊子上，兩腳平蹬測試板，上體前屈，用雙手推動(dòng)游標(biāo)前進(jìn)，直到推不動(dòng)為止。

③練習(xí)方法：

第一進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以充分舒展關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉，防止拉傷。

第二并攏雙腿直立于地面，前屈上體，至雙手手掌接觸到地面，或扶小腿后部，盡量使上體貼近腿部。上身回到原位后，再重復(fù)以上動(dòng)作。

第三一腿直立，另一腿伸直置放于肋木上，身體正對高腿向前屈，盡量使胸部貼近腿部，注意不要讓雙腿膝蓋彎曲。上身反復(fù)回到原位后再前屈，一定次數(shù)后換腿。

第四兩腿屈膝盤坐于地面，使兩腳掌相對，兩手握住兩腳，前屈上體。上身反復(fù)回到原位后再前屈，一定次數(shù)后換腿。

坐位體前屈示范

一分鐘跳繩

①測試器材：

跳繩

②動(dòng)作方法：

并腳跳一分鐘，手握繩柄，大臂貼近身體，小臂帶動(dòng)手腕搖繩。

③練習(xí)方法：

調(diào)節(jié)長度：單腳踩住跳繩中間位置，短繩拉直，繩柄靠近胸口位置即可。

直腿跳練習(xí)：30個(gè)/組，共3組。

并腳左右跳：30個(gè)/組，共3組。

一分鐘跳繩示范

仰臥起坐

①測試儀器：

仰臥起坐測試電子套件

②動(dòng)作方法：

受測者身體仰臥于墊子上，雙手扶頭（不抱頭），兩腿屈膝，腳踩實(shí)，腹部發(fā)力往上起，嘴巴吐氣，計(jì)時(shí)一分鐘。

③練習(xí)方法：

仰臥屈膝舉手：30個(gè)/組，共3組。

仰臥舉腿：30個(gè)一組，共3組。

仰臥起坐示范

50米x8往返跑（400米)

①測試儀器：

50米x8往返跑

②動(dòng)作方法：

在50米跑道上，一端為起點(diǎn)，一端為折返點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)線內(nèi)0。5米處放置測試儀器；站立式起跑姿勢，聽到信號后，立即起跑，繞過折返點(diǎn)，共計(jì)折返四次，跑回起點(diǎn)，身體軀干跑過終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束。

③練習(xí)方法：

擺臂練習(xí)：原地?cái)[臂，30次/組，共三組。

反應(yīng)練習(xí)：小步跑聽口令跑、轉(zhuǎn)身聽口令跑、轉(zhuǎn)身蹲下聽口令跑。

步幅、步頻練習(xí)：高抬腿跑、后踢腿跑、小步跑。

50米x8往返跑示范

溫馨提示

1、測試前做好熱身活動(dòng)，防止受傷；

2、受測者穿合腳的運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服；

3、受測者遵守規(guī)則，不踩、跨起跑線、不搶跑、不岔道；

4、測試完畢不可立即坐臥休息，應(yīng)該慢走調(diào)整；

各年級測試項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)匯總

運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！蘇格拉底曾說：身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長期保持！運(yùn)動(dòng)是身體健康的前提，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。預(yù)祝大家在體測中都可以取得優(yōu)異成績，加油吧，向陽花少年！

測試方案 篇3

游戲名稱：抓手指

游戲簡介

抓手指是一個(gè)測試反應(yīng)力的互動(dòng)游戲，主要就是一心兩用，游戲時(shí)間不會(huì)很長，并且所有人都能很快上手，所以比較適合作為企業(yè)晨會(huì)小游戲來玩。

游戲人數(shù)：不限

游戲道具：無

游戲規(guī)則

首先，所有參加人員圍坐一圈，并將左手掌朝下伸向左前方，右手則食指伸出，點(diǎn)在右側(cè)人員伸出的左手掌心中，食指必須與掌心接觸，然后主持人站在圈中有節(jié)奏的喊一二一、一二一、……，選擇一個(gè)時(shí)刻點(diǎn)喊出一二三，此時(shí)，所任參加游戲的人員需要迅速的用左手抓住左側(cè)人員的.食指，同時(shí)也要迅速的將自己的右手食指縮回，不要被右側(cè)的人抓住，被抓住的人出局，然后游戲繼續(xù)進(jìn)行，知道剩最后一個(gè)人。

通過抓手指的游戲可以讓所有人員注意力高度集中起來，拋開其他所有思維，能更快的讓大家進(jìn)入到一天緊張的工作當(dāng)中來。

測試方案 篇4

為加強(qiáng)學(xué)校過程管理，規(guī)范辦學(xué)教學(xué)行為，提高我校教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)街道中心校工作安排，3月份為“教師理論測試活動(dòng)”和“學(xué)生素質(zhì)測試活動(dòng)月”。為促進(jìn)本月活動(dòng)的有序開展，特制定本方案：

教師理論測試活動(dòng)

一、活動(dòng)主題及目的

組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科新課改教學(xué)理念，為深入推進(jìn)高效課堂活動(dòng)，促進(jìn)我校教師積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷提升實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

二、具體活動(dòng)安排

第一階段：實(shí)施階段：（3月1日——3月25日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的教學(xué)理論、教材、教法、課堂教學(xué)策略等方面的內(nèi)容。

第二階段：考核階段（3月26日——3月30日）

鎮(zhèn)教研室將組織教師統(tǒng)一進(jìn)行考核，具體時(shí)間另行通知。

三、活動(dòng)評估：

1、學(xué)校將對教師學(xué)習(xí)材料進(jìn)行檢查，月末組織考核。

2、對教師理論考試評比成績計(jì)入個(gè)人量化評估中。

學(xué)生素質(zhì)測試月實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

為了切實(shí)貫徹均衡發(fā)展和全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想，落實(shí)國家課程方案，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和健康體魄，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生實(shí)施多元評價(jià),特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1．對學(xué)生進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、常識學(xué)科素質(zhì)考核等。

2．抽測，主要是語數(shù)英常識的書面問卷。

3．抽測內(nèi)容為上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、具體活動(dòng)安排

學(xué)校進(jìn)行抽測，日期為3月20日前完成。3月20日至25日學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對自己學(xué)校的各科進(jìn)行質(zhì)量抽測。3月26日后，教研室將組織教師對各校分年級進(jìn)行抽測評估。

三、時(shí)間安排：

3月下旬舉行街道小學(xué)學(xué)生素質(zhì)測試，具體時(shí)間另行通知。

四、活動(dòng)評估：

對本次抽測的成績納入教師的量化評估中。

測試方案 篇5

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月8日8:30—11:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

東方半島小學(xué)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所和學(xué)習(xí)常規(guī)；觀察小學(xué)

生下課、活動(dòng)的情況。

四、活動(dòng)流程：

1、師幼8:00在幼兒園班級集中，介紹參觀東方半島小學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。8:30整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識校牌、校名)在整個(gè)過程中，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。

(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，不脫離隊(duì)伍。

(2)、不大聲說話，不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花、不踩草坪。

2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式

3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動(dòng)：

(1)參觀大操場：訪問操場上的老師、小學(xué)生，了解各場所的用途。

(2)參觀功能室：知道這些地方是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場所。

(3)組織觀看小學(xué)生做操。

4、在三樓多功能廳參加互動(dòng)活動(dòng)

(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī)，激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。

(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動(dòng)活動(dòng)

五、組織幼兒回園交流。

提問：你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué)，你準(zhǔn)備如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。

測試方案 篇6

（一）測試時(shí)間安排

大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時(shí)間：

20XX年11月7日-11月13日。

第一次測試（室內(nèi)項(xiàng)目）：

11月7日（周一）——11月11日（周五），學(xué)生根據(jù)個(gè)人課表時(shí)間安排，到516號校區(qū)（近第五宿舍）體育教學(xué)部二樓進(jìn)行室內(nèi)項(xiàng)目測試；

第二次測試（室外項(xiàng)目）：

11月11日（周五）-11月13日（周日），請根據(jù)課表按照表格內(nèi)分班在指定時(shí)間到334號校區(qū)田徑場南側(cè)集合：

無法參加11月7日-13日測試的大四學(xué)生，12月7日前均可聯(lián)系測試?yán)蠋?，本學(xué)期確實(shí)無法返校的學(xué)生，體育教學(xué)部將在下一學(xué)期安排補(bǔ)測（屆時(shí)另行通知）

（二）測試項(xiàng)目

男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑；

女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

（三）測試項(xiàng)目分組

形態(tài)機(jī)能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量

身體素質(zhì)測試：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）

（四）測試流程

1第一次課講解測試注意事項(xiàng)，所有學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試。

2第二次課進(jìn)行室外素質(zhì)測試。

測試地點(diǎn)

首先通過體育部微信公眾號查詢分班情況和負(fù)責(zé)教師姓名，然后前往指定地點(diǎn)集合。

（一）集合地點(diǎn)

第一次室內(nèi)測試的集合地點(diǎn)為516號校區(qū)（近第五宿舍）體育部辦公室門口。

第二次室外測試集合地點(diǎn)為334號校區(qū)操場南側(cè)（近管理學(xué)院）。

（二）測試地點(diǎn)

學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在516號校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行；身體素質(zhì)測試在334號校區(qū)操場進(jìn)行。

測試要求及有關(guān)說明

（一）測試時(shí)學(xué)生務(wù)必身著運(yùn)動(dòng)裝、腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時(shí)內(nèi)不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時(shí)不適可向測試教師申請緩測。

（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

（三）測試時(shí)學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。

（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進(jìn)行請?jiān)儐柸握n教師安排。

學(xué)生當(dāng)年體測成績查詢方法

系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項(xiàng)目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。

注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所需要的0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。

查詢步驟：

1、關(guān)注“XX理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號

2、點(diǎn)擊“體質(zhì)監(jiān)測”

3、點(diǎn)擊最上方的體質(zhì)健康測試成績查詢

4、輸入學(xué)號和密碼查詢

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定

各測試項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。學(xué)生畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個(gè)學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案（體育部微信公眾號可以線上提交免測申請）。

測試方案 篇7

摘要：飛機(jī)電源系統(tǒng)是飛機(jī)機(jī)載測試系統(tǒng)的重要組成部分之一，包括交流電源系統(tǒng)和直流電源系統(tǒng)。根據(jù)不同型號飛機(jī)飛行試驗(yàn)機(jī)載測試系統(tǒng)的要求，以及不同型號飛機(jī)上電源系統(tǒng)的特點(diǎn)，對飛行試驗(yàn)中加改裝測試系統(tǒng)的供電問題進(jìn)行了方案設(shè)計(jì)和研究。

關(guān)鍵詞：供電設(shè)計(jì)論文

引言

為了從鑒定試飛中的飛機(jī)上取得準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)，飛行試驗(yàn)前必須在飛機(jī)上加改裝測試設(shè)備。飛行試驗(yàn)的成敗關(guān)鍵在于測試方案的制定，在加改裝環(huán)節(jié)上，落實(shí)飛機(jī)剩余電量、制定測試系統(tǒng)供配電方案、科學(xué)合理地利用機(jī)上剩余電量就顯得尤為重要。在型號飛機(jī)的試飛中，如果測試電源系統(tǒng)設(shè)計(jì)的不合理，測試系統(tǒng)出現(xiàn)故障的可能就非常大，有時(shí)還會(huì)對飛機(jī)電源系統(tǒng)造成損壞，甚至造成災(zāi)難性后果。本文就飛機(jī)機(jī)載測試的供電問題進(jìn)行了方案設(shè)計(jì)和研究，并針對不同型號飛機(jī)電源系統(tǒng)和測試系統(tǒng)的具體要求提出了供電設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。

１機(jī)載測試系統(tǒng)的供電分析

１．１對電源的需求

１．１．１機(jī)載測試系統(tǒng)對電源種類的要求在測試系統(tǒng)中各負(fù)載對電源的需求是不同的，一般所需電源種類有直流２８Ｖ電源、三相１１５Ｖ／４００Ｈｚ交流電源、單相１１５Ｖ／４００Ｈｚ交流電源、單相２２０Ｖ／５０Ｈｚ交流電源和三相３６Ｖ／４００Ｈｚ交流電源等。其中絕大部分裝機(jī)設(shè)備（如采集器、記錄器、傳感器等）使用２８Ｖ直流電源；三相１１５Ｖ／４００Ｈｚ交流電源通常用于提供抽引信號的基準(zhǔn)電壓，或?yàn)榇蠊β剩玻福种绷髯儔赫髌魈峁┹斎腚娫吹?；單相１１５Ｖ／４００Ｈｚ交流電源針對一些特殊設(shè)備的需求進(jìn)行提供；少部分裝機(jī)設(shè)備（如計(jì)算機(jī)、示波器、濾波器等）使用單相２２０Ｖ／５０Ｈｚ交流電源；而陀螺、慣導(dǎo)等設(shè)備會(huì)用到三相３６Ｖ／４００Ｈｚ交流電源。１．１．２機(jī)載測試系統(tǒng)對電源品質(zhì)的要求有些測試設(shè)備工作電壓范圍較窄，對電壓波動(dòng)敏感，需要為這些測試設(shè)備配備具有穩(wěn)壓和濾波性能的電源設(shè)備來提高電源品質(zhì)；某些設(shè)備會(huì)因?yàn)殡娫吹乃查g掉電導(dǎo)致死機(jī)，需要配備不間斷電源來滿足其對電源的要求。

１．２測試系統(tǒng)用電功率的計(jì)算

根據(jù)測試技術(shù)要求中提供的各測試設(shè)備的用電量計(jì)算測試系統(tǒng)的用電量，同時(shí)考慮個(gè)別設(shè)備的啟動(dòng)電壓沖擊，得出測試系統(tǒng)的總用電量，從而得出測試系統(tǒng)用電總功率，進(jìn)行加改裝系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。

１．３飛行科目對供電方案的要求

（１）測試供電系統(tǒng)應(yīng)不影響飛機(jī)供電系統(tǒng)，保證飛行安全。保證飛行安全是測試供電系統(tǒng)的最根本的要求，為確保飛機(jī)用電安全，在測試供電系統(tǒng)與飛機(jī)電源系統(tǒng)之間應(yīng)采取隔離保護(hù)措施。（２）測試供電系統(tǒng)應(yīng)具有自動(dòng)斷電和自主恢復(fù)的功能。當(dāng)飛機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)生故障時(shí)，測試供電系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)切斷測試設(shè)備的用電。當(dāng)飛機(jī)發(fā)電機(jī)、電源系統(tǒng)恢復(fù)正常，測試供電系統(tǒng)自動(dòng)恢復(fù)對測試設(shè)備的正常供電，這就是自主恢復(fù)功能。（３）特殊科目情況下測試供電系統(tǒng)應(yīng)具有應(yīng)急供電能力。某些試飛要求中有空中停車的試飛科目，要求測試設(shè)備記錄發(fā)電機(jī)斷電后一段時(shí)間內(nèi)的飛行數(shù)據(jù)。這種情況下，測試供電系統(tǒng)應(yīng)具有應(yīng)急供電能力，當(dāng)飛機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)生故障時(shí)，測試供電系統(tǒng)自動(dòng)切斷一部分次要測試設(shè)備的用電，同時(shí)重要測試設(shè)備自動(dòng)轉(zhuǎn)換為應(yīng)急供電，記錄一段時(shí)間數(shù)據(jù)后再切斷重要測試設(shè)備供電。

２飛機(jī)電源系統(tǒng)

飛機(jī)的電源系統(tǒng)主要是為飛機(jī)各用電設(shè)備提供和分配電源，并且按照飛機(jī)不同狀態(tài)和用電設(shè)備的需要對電源的分配進(jìn)行必要的控制。飛機(jī)電源系統(tǒng)由主電源、應(yīng)急電源、二次電源及外接電源插座等組成。飛機(jī)主電源是指由航空發(fā)動(dòng)機(jī)直接或間接傳動(dòng)的發(fā)電系統(tǒng)，通常一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)一臺(tái)或兩臺(tái)發(fā)電機(jī)。主電源由航空發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)的發(fā)電機(jī)、電源控制保護(hù)設(shè)備等構(gòu)成，在飛行中供電。當(dāng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)不工作（如地面測試時(shí)），主電源也不工作時(shí)靠輔助電源供電。飛機(jī)蓄電池或輔助動(dòng)力裝置（一種小型機(jī)載發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)和液壓泵等構(gòu)成的動(dòng)力裝置）是常用的輔助，當(dāng)飛行中主電源發(fā)生故障時(shí)，蓄電池或應(yīng)急發(fā)電機(jī)即成為應(yīng)急電源。

２．１飛機(jī)的主電源

飛機(jī)主電源是指由航空發(fā)動(dòng)機(jī)直接傳動(dòng)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能獲得的能源。飛機(jī)的主電源形式因飛機(jī)型號不同而不同，總體來講，飛機(jī)的主電源主要有：①２８．５Ｖ低壓直流電源系統(tǒng)；②１１５Ｖ／４００Ｈｚ三相恒頻交流電源系統(tǒng)；③交直流混合電源系統(tǒng)；④２７０Ｖ高壓直流電源系統(tǒng)。

２．２飛機(jī)的應(yīng)急電源

飛機(jī)的應(yīng)急電源是指在飛機(jī)的主電源系統(tǒng)故障時(shí)向飛機(jī)重要用電設(shè)備供電的電源，用于保證飛機(jī)安全返航。正常情況下，該電源處于不消耗或充電狀態(tài)。應(yīng)急電源一般為２８Ｖ直流蓄電瓶，在新型飛機(jī)中，也有使用應(yīng)急動(dòng)力裝置ＥＰＵ為飛機(jī)提供應(yīng)急能源的。

３測試系統(tǒng)供電方案的配套原則

３．１機(jī)載測試電源引取飛機(jī)主電源的原則

飛機(jī)的主電源與測試設(shè)備的電源類型一致時(shí)可以直接用飛機(jī)的主電源給測試系統(tǒng)供電，當(dāng)兩者不一致時(shí)，可以通過電源轉(zhuǎn)換裝置將飛機(jī)的主電源（如１１５Ｖ／４００ＨｚＡＣ）轉(zhuǎn)換成測試系統(tǒng)所需電源（如２８ＶＤＣ），提供給測試設(shè)備。

３．２機(jī)載測試電源與飛機(jī)剩余功率的配套原則

（１）測試系統(tǒng)用電功率小于飛機(jī)電源的剩余功率時(shí)，主要利用飛機(jī)電源的剩余功率給測試系統(tǒng)供電。（２）在飛機(jī)可用電源的剩余功率緊張的情況下，可以計(jì)算飛機(jī)部分不用設(shè)備的用電功率，將這部分功率提供給測試系統(tǒng)使用，如飛機(jī)不飛夜航科目，可用飛機(jī)著陸燈的電源供測試系統(tǒng)使用。（３）測試系統(tǒng)用電功率大于飛機(jī)電源的剩余功率時(shí)，無法使用機(jī)上電源，采用加裝測試專用蓄電瓶給測試系統(tǒng)供電。

３．３測試設(shè)備對供電有特殊要求的設(shè)計(jì)

對于某些裝機(jī)測試設(shè)備，需要對飛機(jī)電源進(jìn)行二次處理才能使用，如計(jì)算機(jī)使用２２０Ｖ電源，雖然某些飛機(jī)上有２２０Ｖ電源，但直接使用往往會(huì)有干擾，其解決辦法就是定購２８Ｖ轉(zhuǎn)２２０Ｖ的變壓整流器，將飛機(jī)的２８Ｖ電源轉(zhuǎn)換為品質(zhì)較好的２２０Ｖ電源供計(jì)算機(jī)使用。

３．４測試供電系統(tǒng)的自動(dòng)斷電

測試供電系統(tǒng)的控制盡量做到不額外增加飛行員的空中操作，即具有自動(dòng)斷電功能。飛機(jī)電源故障時(shí)的測試供電系統(tǒng)“自動(dòng)斷電”設(shè)計(jì)，即測試系統(tǒng)電源在飛機(jī)自動(dòng)可切除的匯流條或電源上引取或引用飛機(jī)上的自動(dòng)斷電信號或故障切除信號給測試供電系統(tǒng)，用來控制測試供電系統(tǒng)的供電，實(shí)現(xiàn)飛機(jī)電源故障時(shí)測試系統(tǒng)的自動(dòng)斷電。

３．５測試系統(tǒng)應(yīng)急供電功能設(shè)計(jì)

在目前很多綜合試飛中，由于試飛風(fēng)險(xiǎn)大，又特別需要應(yīng)急情況下的飛行數(shù)據(jù)，因此當(dāng)飛機(jī)電源系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)保證部分重要測試設(shè)備不間斷工作，這時(shí)就需要給測試供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)急供電功能，該功能應(yīng)保證測試系統(tǒng)正常供電和應(yīng)急供電之間自動(dòng)轉(zhuǎn)換。測試系統(tǒng)應(yīng)急供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)根據(jù)飛機(jī)的電源情況分為以下兩種情況：（１）多電源應(yīng)急供電：飛機(jī)主電源為１１５Ｖ／４００ＨｚＡＣ交流電源時(shí)，在被試飛機(jī)上加裝測試專用蓄電瓶和１１５Ｖ／４００ＨｚＡＣ逆變電源兩種電源為測試系統(tǒng)提供測試應(yīng)急電源。（２）單一電源應(yīng)急供電：飛機(jī)的主電源為２８ＶＤＣ時(shí)，在被試飛機(jī)上加裝測試專用蓄電瓶一種電源為測試系統(tǒng)提供測試應(yīng)急電源。

４測試系統(tǒng)供電設(shè)計(jì)的一般要求

４．１測試供電系統(tǒng)與飛機(jī)電源系統(tǒng)之間的隔離保護(hù)措施

（１）根據(jù)測試系統(tǒng)總用電量選擇合適的總電路保護(hù)裝置，直流電源選配ＧＢ型慣性熔斷器，交流電源選配ＤＢＢ或ＤＢＦ系列單相斷路器和ＤＢＪ、ＤＢＧ系列三相斷路器。（２）根據(jù)測試設(shè)備消耗功率合理配電，選用合適的電路保護(hù)裝置、控制裝置及合適的航空導(dǎo)線。（３）電路保護(hù)裝置的容量應(yīng)與導(dǎo)線的載流量相匹配，以防止在短路狀態(tài)下導(dǎo)線過載損壞而造成事故，危及飛機(jī)安全。（４）通過對測試供電匯流條的保護(hù)使故障隔離，以防止故障影響飛機(jī)設(shè)備供電。（５）測試供電系統(tǒng)配電時(shí)各保護(hù)裝置之間應(yīng)協(xié)調(diào)一致，選擇電路保護(hù)裝置的容量應(yīng)盡可能小，既起到保護(hù)作用又不致因環(huán)境溫度高和電流沖擊而造成供電中斷。

４．２測試供電系統(tǒng)總電源開關(guān)的設(shè)置

測試供電系統(tǒng)必須設(shè)置總電源開關(guān)，使飛行員能夠做到在空中以最簡便的方式扳動(dòng)測試系統(tǒng)“總電源開關(guān)”，自主切斷加改裝系統(tǒng)電源。條件許可的情況下，在測試供配電系統(tǒng)中串聯(lián)設(shè)置兩個(gè)“總電源開關(guān)”，分別在駕駛艙和測試系統(tǒng)開關(guān)盒，做到飛行員在空中能夠方便地控制測試系統(tǒng)的供電，測試人員在地面能夠方便地控制測試系統(tǒng)的供電。

５結(jié)束語

本文通過分析機(jī)載測試加改裝電源系統(tǒng)的具體要求，并結(jié)合飛機(jī)電源系統(tǒng)的特點(diǎn)，對加改裝的測試系統(tǒng)的供電問題進(jìn)行了探討和研究，總結(jié)了測試系統(tǒng)供電方案的設(shè)計(jì)方法。

測試方案 篇8

測試項(xiàng)目與測試安排

（一）測試時(shí)間安排

大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時(shí)間：20XX年10月17日-11月11日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大四體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。

大三《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時(shí)間：20XX年11月14日-12月9日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大三體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。

大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》形態(tài)機(jī)能測試時(shí)間：20XX年10月24日-11月8日，具體時(shí)間由任課教師通知。大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項(xiàng)目測試具體時(shí)間由任課老師安排。

復(fù)興路校區(qū)大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時(shí)間：大三、大四學(xué)生從20XX年10月25日-11月16日（大四每周二中午測試、大三每周三中午測試），大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項(xiàng)目測試具體時(shí)間由任課老師安排。

（二）測試項(xiàng)目

男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑；

女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

（三）測試項(xiàng)目分組

形態(tài)機(jī)能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量

身體素質(zhì)測試：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）

（四）大三大四測試流程

形態(tài)機(jī)能測試工作由體育部統(tǒng)一安排完成，身體素質(zhì)測試工作由任課教師安排。

1第一次課講解測試注意事項(xiàng)，安排部分學(xué)生進(jìn)行室外身體素質(zhì)測試，其余學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試。（耐力項(xiàng)目第一次課不做測試）

2第二次課在第一節(jié)課測試的基礎(chǔ)上，室內(nèi)外學(xué)生交換測試項(xiàng)目。

3第三次課室外素質(zhì)測試。

4第四次課完成測試及補(bǔ)測工作。

測試地點(diǎn)

集合地點(diǎn)

學(xué)生查看課表，通過體育部公眾號查詢第一次的測試項(xiàng)目（室內(nèi)或室外），然后前往指定地點(diǎn)集合。

第一周室內(nèi)測試的班級，在北校體育部辦公室門口集合。（近五宿舍）

第一周室外測試的班級，前往南校區(qū)田徑場集合。

測試地點(diǎn)

學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在北校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行；身體素質(zhì)測試在南校區(qū)操場進(jìn)行。

測試要求及有關(guān)說明

（一）測試時(shí)學(xué)生務(wù)必身著運(yùn)動(dòng)裝、腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時(shí)內(nèi)不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時(shí)不適可向測試教師申請緩測。

（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

（三）測試時(shí)學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。

（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進(jìn)行請?jiān)儐柸握n教師安排。

學(xué)生當(dāng)年體測成績查詢方法

系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項(xiàng)目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。

注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。

查詢步驟：

1、關(guān)注“XX理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號

2、點(diǎn)擊“體質(zhì)監(jiān)測”

3、點(diǎn)擊最上方的體質(zhì)健康測試成績查詢

4、輸入學(xué)號和密碼查詢

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定

各測試項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，在畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案。

評估采用等級評定，評定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，滿分為100分。其中，90分及以上為優(yōu)秀；75-89分為良好；60-74分為合格；59分及以下為不合格。學(xué)生畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個(gè)學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

測試方案 篇9

芹池鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)陽城縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于做好測試和上報(bào)工作的通知》的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育，健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面推進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，加大工作力度，認(rèn)真做好測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立測試上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組

長：張杰 副組長：張國兵

組

員：李雄飛

郭建輝

張劍鋒

三、組織實(shí)施

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2013年7月1日—7月15日）

1、召開專題工作會(huì)議，明確工作目標(biāo)和責(zé)任，充分認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作的重要性，確保學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)率達(dá)到100%。

2、明確具體人員，組織制訂測試、上報(bào)工作方案，并將測試方案報(bào)教育體育局普教股。

第二階段：積極準(zhǔn)備（2013年8月1日—8月31日）

1、組織專業(yè)培訓(xùn)，將測試、上報(bào)工作作為管理干部、體育教師的培訓(xùn)內(nèi)容，使他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、操作流程及相關(guān)要求，嚴(yán)格測試要求，規(guī)范測試方法，嚴(yán)明測試紀(jì)律，確保測試數(shù)據(jù)真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作順利進(jìn)行。

2、提高測試工作保障水平，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)測試場地設(shè)施條件建設(shè)，按照國家有關(guān)規(guī)定配備符合標(biāo)準(zhǔn)的測試設(shè)備和器材。

第三階段：推動(dòng)落實(shí)（2013年9月1日—9月30日）

1、召開主題班會(huì)、晨會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓師生充分認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作的重要性，保證測試工作順利開展。

2、將《標(biāo)準(zhǔn)》測試作為了解學(xué)生體質(zhì)健康的重要來源，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)性工作，在體育課、課外體育活動(dòng)中，統(tǒng)籌安排、全面落實(shí)。

3、組織開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，要記入教師工作量。第四階段：測試上報(bào)（2013年10月1日—10月31日）

1、精心組織，認(rèn)真測試。全體工作人員利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)籌安排、全面落實(shí)做好測試工作。

2、學(xué)生身高、體重、視力等項(xiàng)目與體檢工作相結(jié)合，使用同一結(jié)果。

3、在測試工作結(jié)束后，在10月31日前將測試數(shù)據(jù)（含每個(gè)測試項(xiàng)目成績、測試時(shí)間、地點(diǎn)、方式和人員等信息），通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)（域名：）設(shè)置的上報(bào)方法和程序，上報(bào)至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。

4、學(xué)生本學(xué)年測試總分和等級2項(xiàng)數(shù)據(jù)暫不上報(bào)，測試工作結(jié)束后，教育部擬根據(jù)各地測試結(jié)果重新修訂《標(biāo)準(zhǔn)》，并按新的標(biāo)準(zhǔn)評定各地學(xué)生體質(zhì)測試成績。

四、工作要求

1、學(xué)校在組織《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作時(shí)，要始終把學(xué)生健康放在第一位，高度重視安全工作，提高安全防范意識，做好安全防范各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保學(xué)生安全。

2、為保證測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，加強(qiáng)對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn)，3、學(xué)校在測試工作結(jié)束后，要按年級、班級、性別等不同類別在校內(nèi)公布測試結(jié)果。要將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報(bào)。

五、測試項(xiàng)目

測試項(xiàng)目為：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）

說明：凡測試項(xiàng)目后未注明性別的，男生、女生都測。

六、測試要求

1、測試前要做好充分準(zhǔn)備，提高測試時(shí)間的利用率，保證測試效果。

2、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試，按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

3、測試一般采用流水作業(yè)方式，測試過程中必須保證秩序正常，測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤。

4、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由專人負(fù)責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計(jì)資料，妥善保存，并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

5、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

七．保障措施

1、學(xué)校成立實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定測試工作方案，并給予人力、財(cái)力、物力上的保障，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施。

2、具體實(shí)施工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校有關(guān)部門協(xié)同配合共同組織實(shí)施。為確保測試操作規(guī)范、測試方法科學(xué)、測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，學(xué)校按照有關(guān)測試要求先學(xué)習(xí)后實(shí)踐，先培訓(xùn)后上崗的基本要求，采取多種形式，有計(jì)劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作，使他們盡快掌握測試標(biāo)準(zhǔn)的要求，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)過硬的測試人員。

3、學(xué)校在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對場地、器材、設(shè)備的安全檢查和學(xué)生安全教育，確保測試工作安全有序進(jìn)行。

4、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》和“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的宣傳和教育，通過多種形式宣傳“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)及重要意義，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“健康第一”等思想深入人心，營造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)生逐漸認(rèn)識到增強(qiáng)個(gè)人的體質(zhì)不僅是為祖國和人民服務(wù)的前提，也是健康、文明生活的基礎(chǔ)，把國家對學(xué)生體質(zhì)健康的要求轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不斷激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性和自覺性，促進(jìn)學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，健康發(fā)展。

二〇一三年七月八日

測試方案 篇10

小學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試方案范文

一、指導(dǎo)思想：

（1）教師針對學(xué)生實(shí)際情況，抓住期末復(fù)習(xí)這一有利時(shí)機(jī)，對學(xué)生所學(xué)的知識加以梳理，查漏補(bǔ)缺，并使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

（2）通過測查對學(xué)生一學(xué)期各科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過關(guān)性檢驗(yàn)，了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)水平，為今后改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。

二、復(fù)習(xí)和測查方式：

（一）非語數(shù)學(xué)科：

1、根據(jù)教學(xué)大綱，面向?qū)W生推進(jìn)強(qiáng)項(xiàng)評價(jià)，同時(shí)，注重測查學(xué)生的學(xué)科基本功。

2、思品、音、體、美、常識、英語、信息技術(shù)等學(xué)科應(yīng)制定相應(yīng)的考核評價(jià)的內(nèi)容和方法。(參照《龍游縣小學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)測試方案》)

3、具體的各學(xué)科測查方案由教研組長根據(jù)上學(xué)期的方案做出調(diào)整，統(tǒng)一規(guī)定測查內(nèi)容、形式、標(biāo)準(zhǔn)等，以便于各任課教師按規(guī)定操作。

4、各學(xué)科具體負(fù)責(zé)人：

體育--z 音樂--z 美術(shù)--z

常識--z 英語--z 信息技術(shù)--z

（二） 語數(shù)學(xué)科：

1、復(fù)習(xí)：

以教研組為單位，組長牽頭，教師分單元整理知識要點(diǎn)，備復(fù)習(xí)課,出復(fù)習(xí)卷，以利于資源共享。同時(shí)為確保復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，教師應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)對復(fù)習(xí)方案做出必要調(diào)整,提高復(fù)習(xí)課的效率，確保每個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有提高。

2、考試：

學(xué)校根據(jù)縣教研室規(guī)定的時(shí)間統(tǒng)一組織考試。

3、閱卷：

(1) 閱卷前先統(tǒng)一要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，由教研組長負(fù)責(zé)。

(2) 原則上分年級由任課教師自行組織閱卷，由年級組長負(fù)責(zé)。

(3) 重點(diǎn)抽查二個(gè)年級的教學(xué)質(zhì)量，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織教師閱卷。具體年級另定。

(4) 閱卷過程中碰到問題先年級組長協(xié)調(diào)，無法協(xié)調(diào)的上交教導(dǎo)處。

4、成績評定：

(1) 期末成績均以優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級評定。

(2) 非語數(shù)學(xué)科高、中、低段的學(xué)科優(yōu)秀率應(yīng)分別達(dá)50%、60%、75%以上。

(3) 各學(xué)科成績應(yīng)規(guī)范填寫，統(tǒng)一用表冊（到各班主任處領(lǐng)?。?，成績一式三份，其中一份交班主任，一份教導(dǎo)處。

三、時(shí)間安排：

1、非語數(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人在12月31日前上交測查方案,1月10日前完成測查

2、語數(shù)復(fù)習(xí)時(shí)間：1月6日——1月14日 測試時(shí)間：1月15日

四、質(zhì)量分析：

考查考試完畢，各科教研組長負(fù)責(zé)于1月18 日前做好各科教學(xué)質(zhì)量分析，材料統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

測試方案 篇11

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試實(shí)施方案根據(jù)省教育廳、省體育局轉(zhuǎn)發(fā)“教育部、國家體育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）（下稱《標(biāo)準(zhǔn)》）實(shí)施辦法》通知”的文件精神要求：每名在籍的大學(xué)生每學(xué)年必須參加體質(zhì)健康測試，并將測試數(shù)據(jù)上報(bào)教育部學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。體育部擬于本學(xué)期第3-9周進(jìn)行20xx年的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。為使學(xué)生體質(zhì)健康測試工作得以順利進(jìn)行，特?cái)M定如下實(shí)施方案：

一、測試目的

通過學(xué)生體質(zhì)健康測試，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，激勵(lì)學(xué)生

積極進(jìn)行身體鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平；全方位了解學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能和運(yùn)動(dòng)機(jī)能，充分了解和掌握學(xué)生體質(zhì)的整體狀況，為學(xué)院的體育教學(xué)與管理提供可靠的參考依據(jù)。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：施祝斌

成 員：沈蘇海 張 忠 吳澤萍 秦 海

各系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

2、工作組

組 長：葉 琳

成 員 全體體育教師

各系輔導(dǎo)員（班主任）（由各系指定人員）

3、安全保障組：醫(yī)務(wù)室全體人員

4、器材保障組：丁維勇 張培安

二、測試項(xiàng)目

1、身體形態(tài)：身高、體重、視力

2、身體機(jī)能：肺活量、坐位體前屈

3、 運(yùn)動(dòng)機(jī)能：立定跳遠(yuǎn)、50米、1000米（男）、800米

（女）、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）

4、20xx級新生入學(xué)體檢如有相同指標(biāo)測試的，使用同一結(jié)果，不重復(fù)測試。

三、測試地點(diǎn)

肺活量、坐位體前屈在體育館健康測試室（由體育部協(xié)調(diào)安

排測試時(shí)間）；其余項(xiàng)目由各系自行安排。

四、測試對象

20xx級、20xx級全院在籍學(xué)生及20xx級新生。

五、測試時(shí)間

9月1日—10月20日，10月31日前完成數(shù)據(jù)上報(bào)。身高、

體重、視力 、立定跳遠(yuǎn)、50米、1000米（男）、800米（女）、

引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）的測試時(shí)間由各系自行安排。

六、測試方法（具體操作要求見附件一）

七、測試的基本要求

1、全體工作人員要認(rèn)真解讀《標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)要求和測試要領(lǐng)。

2、各系要在體育部配合下做好測試教師的培訓(xùn)工作。

3、各系做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試的宣傳和動(dòng)員。

4、輔導(dǎo)員（班主任）要做好學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試個(gè)人檔案資料的收集與整理。

5、各系在安排學(xué)生集中測試時(shí)，通知學(xué)生測試時(shí)務(wù)必身著運(yùn)動(dòng)裝、腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，應(yīng)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，在進(jìn)行中長跑（男1000米、女800米）測試時(shí)，必須要有醫(yī)務(wù)人員在場，測試時(shí)必須配備急救設(shè)備和用品，醫(yī)生與教師一起實(shí)時(shí)監(jiān)控測試中學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理場上發(fā)生的安全隱患。

6、各系在所有項(xiàng)目測試完成后，請將學(xué)生紙質(zhì)成績表格和對應(yīng)的電子版Excel表格以班級為單位（具體填寫說明及樣表將發(fā)到各系書記郵箱中）一同交予體育教學(xué)部，以便于成績錄入。

7、各系做好因先天性疾病、殘疾無法參加測試的學(xué)生的情況統(tǒng)計(jì)；近期因生病及處于生理期的女生不應(yīng)參加測試，待身體恢復(fù)后參加補(bǔ)測。

8、測試工作是一項(xiàng)極及繁瑣、復(fù)雜的工作，各實(shí)施人員要嚴(yán)格要求和把關(guān)，尤其對數(shù)據(jù)的處理上要嚴(yán)肅認(rèn)真，每個(gè)班級一張表格，出現(xiàn)任何一點(diǎn)點(diǎn)不符要求的地方，數(shù)據(jù)就無法上傳。

說明：本次健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)結(jié)束后，國務(wù)院、教育部將于

11月中旬組織各省體育學(xué)院的專家組成檢查小組，對各學(xué)校的上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)復(fù)查，對于上報(bào)及時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確學(xué)校會(huì)給與獎(jiǎng)勵(lì)；如發(fā)現(xiàn)弄虛作假的學(xué)校屆時(shí)會(huì)進(jìn)行全國通報(bào)批評，取消該學(xué)校一切的先進(jìn)評比，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

測試方案 篇12

按照隆化縣教育體育局要求，為了認(rèn)真做好學(xué)生體能測試工作，現(xiàn)制定山灣中心小學(xué)學(xué)生體能測試實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)》文件精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使廣大青少年學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。按照隆化縣教育體育局要求，全面加強(qiáng)我校體育工作的開展，促進(jìn)我校廣大學(xué)生素質(zhì)教育的全面提高。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：聶金海

副組長：張國東、于海鵬

成員：各班班主任及各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)并收集匯總檢測數(shù)據(jù)。聯(lián)系方式：7340063

三、測試內(nèi)容、計(jì)算辦法：

小學(xué)生男生、女生項(xiàng)目為：

1、身高

2、體重

3、1分鐘仰臥起坐

4、坐位體前屈

5、一分鐘跳繩

6、肺活量

7、50米*8往返跑

8、50米跑

四、測試時(shí)間節(jié)點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)

1、定于20xx年9月12日開始對中心小學(xué)及各校點(diǎn)年級學(xué)生進(jìn)行測試，對所設(shè)體能項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真的研究并掌握測試的方法和計(jì)算方法。2、在9月開學(xué)后對學(xué)校在校學(xué)生按所設(shè)體能項(xiàng)目進(jìn)行全面、細(xì)致、系統(tǒng)、嚴(yán)格的檢測。

3、必須在10月31日前，由本校體育教研組寫出學(xué)校學(xué)生體能測試情況的數(shù)據(jù)、分析材料、情況匯總和總結(jié)報(bào)縣教育體育局。

4、根據(jù)要求確定體能測試項(xiàng)目，指導(dǎo)各年級進(jìn)行體能測試，保證測試質(zhì)量。

5、準(zhǔn)備出測試項(xiàng)目中的所需器材。

6、中心小學(xué)學(xué)資料匯總要求如下：

按照各年級男女學(xué)生、項(xiàng)目分開：

計(jì)算出各班級男、女生個(gè)人各項(xiàng)目的成績和平均成績；計(jì)算出各年級男女、各項(xiàng)目的總成績和平均成績；

五、要求

1、認(rèn)真檢測，不走過場，確保檢測數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)。

2、要認(rèn)真組織，確保學(xué)生安全無事故。

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