一年級廣播稿。
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一年級運動會廣播稿
廣播稿一:一年級運動會廣播稿
泥濘的路走過無數(shù),
累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒,
身上的傷流出血來,
疼了,告訴自己:別哭,會好的,
摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途。
廣播稿二:一年級運動會廣播稿
運動健兒比賽跑。
急快仿佛若風(fēng)暴,
似鵬展翅又翔翱。
奔在理想的跑道,
頂著太陽的炙烤。
我們大聲的呼號,
贏得最后的驕傲!
廣播稿三:一年級運動會廣播稿
一聲令下,一根劍離弦向終點沖去。
一聲吶喊,一聲加油。
心頭涌起一陣陣浪花。
沖過終點線的那一刻,
那根白線被撞在腳下,
你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,
你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,合:大家早上好!
甲:我是主持人
乙:我是主持人,很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽光,帶著新學(xué)期夢想,我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生一樣,又邁進了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;
乙:結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!
合:是的,在這里,就是在這里!
甲:在這里有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!
乙:在這里有著我們最親切的`伙伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!
甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記!
合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!
甲:在這里,我們每一位老師,每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!
1、一年級(2班的健兒們,賽場會見證你們拼搏的勇毅,也會見證你們大海般寬廣的胸襟。
2、青春是詩,青春是歌,青春是朝氣蓬勃???,踏著青春的旋律走來的是一年級(4)班的健兒們,他們熱情,他們激揚,他們勇敢,他們頑強。
3、心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你
4、堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
5、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。
6、迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
7、泥濘的路走過無數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來。
8、疼了,告訴自己:別哭,會好摔倒了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途。
9、深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。
10、相信勝利會屬于你們。
親愛的老師、同學(xué)們
今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師,我們想對您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!
一年級供稿
播音員:
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無邊的知識的海洋;
乙:這里是邁向成功的起點,這里是放飛夢想的天堂; 甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
乙:留住一縷春風(fēng),播撒明天的希望;
甲:紅領(lǐng)巾廣播之聲――
合:正式開播了!
男:大家好,我是
女:我是。
男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊
女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱 女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男:祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌, 女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
女:一支粉筆、點播知識王國的迷津
男:三尺教鞭、指點通向理想的道路
女:一塊黑板、記下老師無限深情
男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女:在這特別的日子里,老師我想對您說---
男:感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。 女:感謝您――老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
男:感謝您――老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
男:九月讓我們從此不敢遺忘
女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女:九月我們守著豐收的麥浪
男:九月我們依然在課本里成長
女:九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
男:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。
女:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
結(jié)束語:
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
20xx年xx月28日下午,久雨初晴,寒氣襲人,即使身處午后暖陽下,仍不免感覺冬日的絲絲涼意,但xx學(xué)校的運動場上,1400多名中小學(xué)生卻熱情似火,他們奔走于各個攤位之間,欣賞、挑選、討價還價,正興趣盎然地參與學(xué)校舉行的愛心義賣活動。
為了使全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì),豐)(富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,為全校30多名因家庭變故而生活困難的同學(xué)送上新年的禮物,使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖,xx學(xué)校組織了這次以“義賣有價,愛心無限”為主題的大型愛心義賣活動。
活動得到了全校師生的積極響應(yīng),全體學(xué)生熱情投入,都無償捐出了閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀念品等;各班準備工作精彩有序:每個店鋪有店名,有宣傳海報;服務(wù)員有統(tǒng)一標(biāo)記;每個物品有明確標(biāo)價。
活動結(jié)束時,各班將義賣所得全部捐給了學(xué)校的“愛心基金會”。據(jù)統(tǒng)計,本次活動共籌集義款8754元,最多的班級共義賣了678元。學(xué)校將于新年前后,用這飽含了濃濃同學(xué)情誼的愛心款項,購買學(xué)習(xí)和生活用品,資助給學(xué)校的貧困學(xué)生,雪中送炭,讓他們享受到“冬日的暖陽”。
活動雖然告一段落,但為貧困學(xué)生排憂解難的愛心行動將一直在xx學(xué)校持續(xù)下去。
初一年級期中考試成績分析簡報
為總結(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn),趁熱打鐵、對癥下藥,我初一年級組加班加點,高效率地完成了期中考試的評卷工作,并于11月27日下午及時召開期中考試質(zhì)量分析會。
參會的領(lǐng)導(dǎo)有王黎校長,趙有錄主任,李國慶副主任,工會副主席賈生清。
會議首先由年級長苑亞麗老師總結(jié)了此次期中考試年級整體情況,通報年級期中考試各科成績,表揚先進,督促后進;并通報期中考試各班、各科授課教師成績評估情況并給予適當(dāng)點評。
接下來,參加此次期中考試的各備課組長對本次考試的試卷出題意圖、考查范圍和學(xué)生答題情況也一一做了詳細說明。老師們都認為,我們這屆學(xué)生存在基礎(chǔ)較薄弱,學(xué)習(xí)方法欠缺,學(xué)習(xí)習(xí)慣差等突出問題,所以在后期的工作中應(yīng)針對夯實基礎(chǔ)、學(xué)會審題、嚴抓習(xí)慣等方面加大力度,以期提高全年級的整體成績。
然后,教務(wù)副主任李國慶對上半學(xué)期的常規(guī)工作檢查進行了反饋。
王黎副校長在認真聽取了大家的發(fā)言后,強調(diào)七年級組在接下來的教育教學(xué)工作中應(yīng)重視五個“加強”:
一、加強班級管理工作;
二、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué);
三、加強文本閱讀的訓(xùn)練;
四、加強規(guī)范做題的訓(xùn)練;
五、加強團隊的合作。
通過此次質(zhì)量分析會,大家收獲很多,尤其是新教師,從中看到了老教師的豐富經(jīng)驗和對待工作的認真態(tài)度,在這樣一個優(yōu)秀的團隊,大家也會積極努力,在期末考試中取得好成績,給家長,給學(xué)校,給自己交一份滿意的答卷。
七年級組
2014年11月28日
廣播員:楊慧敏 郭瑞峰
合讀:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎收聽我們的廣播。
女:我是主持人楊慧敏。
男:我是主持人郭瑞峰
女: 講文明
男: 懂禮貌
女:各位老師,各位同學(xué),懂禮貌是我們最基本的一項好品質(zhì)。
男:懂禮貌,會讓別人更加的喜歡你。
女:在我們的學(xué)校里,隨處可見這樣的現(xiàn)象,一位同學(xué)對老
師說:“老師好!”
男:老師也笑瞇瞇地回答:“你好!”
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌。對長輩,老師要尊敬。
男:下面請欣賞“講文明懂禮貌”歌。
女:請各位同學(xué)和我們一起講文明,懂禮貌,成為一個好
學(xué)生!
合讀:謝謝大家!
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