作文推薦勵(lì)志正能量句子精選31條

勵(lì)志正能量句子。

一直保持積極向上的心態(tài)，相信會(huì)需要一些勵(lì)志正能量的話(huà)，正是這些勵(lì)志的話(huà)，可以讓大家多吸取正能量，積極的向前走。也許這時(shí)候你正在寫(xiě)一些勵(lì)志的話(huà)，那哪一句最好呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了作文推薦勵(lì)志正能量句子， 相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

1、減肥不是一時(shí)的興起而是一種自律的產(chǎn)物。

2、給你送去溫暖讓我們的愛(ài)不斷燃燒;給你送上問(wèn)候讓真愛(ài)得到永恒;愛(ài)你的季節(jié)心里快樂(lè)不斷人生更加精彩。

3、出來(lái)混就要有一張能顛倒黑白的嘴。

4、情是行走的船船上承載的是每個(gè)乘客的生命和幸福。水能載舟亦能覆舟。沒(méi)有水船不能行;水太急船亦不能行。船動(dòng)的時(shí)候江水也動(dòng)江水動(dòng)的時(shí)候船卻不一定動(dòng)。一生之中一定會(huì)遇到某個(gè)人他打破你的原則成為你的例外成就你全世界的幸福

5、人生處處靠打拼快樂(lè)女人善打拼。

6、你與S身材之間只有一杯荷葉茶的距離。

7、從現(xiàn)在開(kāi)始三個(gè)月后你一定會(huì)感謝自己。

8、比昨天好比昨天多懂多穩(wěn)定也多收獲。多去實(shí)踐那些而等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越習(xí)慣你會(huì)你離天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越一飛沖天了很長(zhǎng)一段距離。

9、常記昔日體重窈窕輕盈上路。適逢新春期間誤入肉林深處。

10、孤單就是一個(gè)人的狂歡但孤單不等于孤獨(dú)。孤獨(dú)是一種境界一種靜心一種注重心聲的傾聽(tīng)一種感觸自然的和諧一種對(duì)生活的深思與追求一種自我進(jìn)化一種對(duì)自我的徹悟。

11、一個(gè)人的道路也不孤獨(dú)。

12、一定要保持一個(gè)好的睡眠睡眠紊亂很容易導(dǎo)致反彈。

13、我們那么努力地去改變自己不是為了力挽狂瀾讓那些不愛(ài)自己的人、討厭自己的人重新喜歡上自己而是讓我們的靈魂更加獨(dú)立讓生命因?yàn)楦玫淖陨矶錆M(mǎn)意義。

14、度假和旅行其實(shí)都解決不了這些問(wèn)題我解決問(wèn)題的辦法就是不停尋找自己所熱愛(ài)的一切。

15、多吃一口不一定會(huì)長(zhǎng)肉但少吃一點(diǎn)一定會(huì)變瘦。

16、年也過(guò)了元宵節(jié)也過(guò)了擼起袖子好好干吧!現(xiàn)實(shí)告訴你不爭(zhēng)氣連你最親的人都會(huì)瞧不起你。生活告訴你沒(méi)什么千萬(wàn)別沒(méi)錢(qián)。

17、無(wú)條件自信無(wú)條件愛(ài)自己。

18、我們的生活總是很擁擠總是很忙碌別把時(shí)間浪費(fèi)在回首你已經(jīng)失去的東西上向前看吧因?yàn)闀r(shí)光本就不會(huì)倒流。一生是短暫的時(shí)光緊張而毫無(wú)懸念地溜走難以留下一絲痕跡。

19、如果你焦慮、迷茫、看不到未來(lái)如果你孤獨(dú)、困惑、不被人理解請(qǐng)你繼續(xù)奮斗努力終有一天你會(huì)感謝挫折感謝眼淚、感謝孤獨(dú)感謝自己一直堅(jiān)持不曾放棄。

20、一定要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天才行啊!

21、不是每個(gè)人都那么完美只是你沒(méi)看到罷了。再苦再累只要堅(jiān)持屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。

22、只有你變得更優(yōu)秀才值得被愛(ài)。

23、假期party進(jìn)行中懂吃大吃不放松減肥三月剛起色一場(chǎng)美味一場(chǎng)空。

24、有過(guò)背叛的感覺(jué)、有過(guò)離別的感覺(jué)、或許是愛(ài)的越深傷的越痛;低頭、沉默、蹲墻角、數(shù)淚心在說(shuō)謊淚在投降!你是第一個(gè)讓我這么愛(ài)!你是第一個(gè)讓我這么傷!

25、原則上不防為自己安排較多處理人際關(guān)系的機(jī)會(huì)且對(duì)象并不固定于某一群人藉此培養(yǎng)、訓(xùn)練自己的處世能力。

26、你的男神牽著比你瘦的女孩。

27、他人不是參照物要與昨天的自己作比較。

28、三月不減肥四月徒傷悲五月沒(méi)人追六月對(duì)象吹。

29、減肥(自律)什么時(shí)候都不晚相信自己!

30、請(qǐng)?jiān)谄谙奁跐M(mǎn)之前好好愛(ài)她好好照顧她因?yàn)樗怯鈺r(shí)不候的。

31、體胖意不適驅(qū)車(chē)緩又慢。青春無(wú)限好只是肉太多。

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[推薦]2023我們正年輕作文精選

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，寫(xiě)作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？也許下面的“2023我們正年輕作文”正合你意！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

2023我們正年輕作文 篇1

我是一名普通高中的學(xué)生，一個(gè)平凡而又普通的我，卻有著一個(gè)不為平凡的夢(mèng)想。我用一年的時(shí)候確立了我偉大而又艱難的目標(biāo)，用一年的時(shí)間告別了我的年少輕狂。

慢慢的，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了思考，中考的失誤，讓我重新的審視了一次自己，我的夢(mèng)想是什么？我還有希望嗎？殘酷的社會(huì)告訴我，要去適應(yīng)一一種新的生活，容不下我們的片刻猶豫，要努力讓自己變得更強(qiáng)，強(qiáng)到別人對(duì)你有種畏懼的時(shí)候，才算成功?，F(xiàn)在，我們需要為夢(mèng)而奮斗的時(shí)候到了，不應(yīng)該總是把回憶停留到兒時(shí)的那份美好，我們要放飛夢(mèng)想，追求希望。長(zhǎng)大了、思考了、當(dāng)逝去兒時(shí)的稚氣天真，換來(lái)現(xiàn)在的青春年少，相信自己、不應(yīng)該把自己當(dāng)作無(wú)能之人，相反，我們要時(shí)刻的提醒自己，我們正年輕、我們有希望、我們有夢(mèng)想。

望著時(shí)光的流逝，不覺(jué)得感嘆著，我的夢(mèng)、對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多么遙不可及，記得自上學(xué)開(kāi)始，老師問(wèn)我有什么夢(mèng)想，為了什么努力，盡管我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)會(huì)讓許多人嘲諷，我也會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想上大學(xué)，我想考上一個(gè)好大學(xué)，就算是為了自己，為了自己不甘平凡的內(nèi)心，為了對(duì)她們的承諾”或許，很多人都會(huì)嘲笑我，笑我無(wú)知也好，異想天開(kāi)也罷。但我不認(rèn)為我有什么不對(duì)的地方，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，我知道我的目標(biāo)1，我的夢(mèng)，對(duì)我目前來(lái)說(shuō)多么遙遠(yuǎn)。但是我有追求，我還很年輕，我還有夢(mèng)想，相反，如果沒(méi)有夢(mèng)想那人和咸魚(yú)有什么區(qū)別？

別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。

當(dāng)告別了張狂的年少，回味著當(dāng)初的夢(mèng)想，一切的一切多么遙遠(yuǎn)，或許對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，我們不是什么好學(xué)生，但那也不能成為我們自我墮落的理由，我們不能親手葬送了我們的以后，我不認(rèn)為我們不如他人，我堅(jiān)信。我們的一生就像一支蠟燭，從頭燃到底、從生到死，都是光明的。上天給予了我們寶貴的生命，我們不能廉價(jià)了它的價(jià)格，其實(shí)我們都一樣，與別人沒(méi)有什么不同，所以不要放棄自己，比我們還強(qiáng)的人都在努力，我們有什么理由說(shuō)放棄呢？沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功？這個(gè)世界沒(méi)人能讓你倒下，如果你信念還站著的話(huà)。如果你想成功，就不要對(duì)自己說(shuō)不可能！

我們處于花樣年華，我們還有時(shí)間不是嗎？那個(gè)允許我們揮霍的時(shí)光—青春，對(duì)于我們的夢(mèng)，足夠嗎？我現(xiàn)在所有的努力，是為了爭(zhēng)分奪秒的去彌補(bǔ)當(dāng)初為未來(lái)迷茫時(shí)所犯的錯(cuò)，青春不是用來(lái)?yè)]霍的資本，有人說(shuō)年輕就是資本，是啊，我們還年輕啊，如果你不去努力年輕這個(gè)詞就會(huì)遠(yuǎn)去。

渴望自己還是個(gè)小孩，一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，不用為未來(lái)而迷茫，不用為現(xiàn)實(shí)而感嘆，現(xiàn)在，不知不覺(jué)的快高二了啊，大家都喜歡訴說(shuō)著自己色彩斑斕的夢(mèng)，可是，說(shuō)起容易做起難，長(zhǎng)大了。沒(méi)有停留的余地，只能一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地的走下去，不回頭的走下去。

我不知道我的夢(mèng)要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成，會(huì)不會(huì)成功，結(jié)果怎樣。我想當(dāng)你全身心的投入這拼搏中，這些問(wèn)題都會(huì)變得無(wú)所謂，我很清楚，我想要的、并不是一個(gè)平淡的結(jié)果，我想要的是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)讓人聽(tīng)了會(huì)滿(mǎn)懷熱血和希望的過(guò)程。寧愿摔的遍體鱗傷，也不想平平淡淡的走一輩子，就像那首歌所唱：“身上的痛讓我難以入睡，腳下的路才是今天滋味，人生苦短，哪能半途而廢，無(wú)怨無(wú)悔，不懼不畏……”

我們是一群鷹，不起眼的我們，被一些無(wú)知的人們當(dāng)作一只雛鳥(niǎo)，我只希望用自己的能力搏擊長(zhǎng)空，用行動(dòng)告訴當(dāng)初嘲笑過(guò)我的人，我們是只鷹，盡管被別人說(shuō)成無(wú)知的雛鳥(niǎo)，但我們骨子里一直刻有著鷹的氣勢(shì)，一顆主宰天空的野心，拼了命的努力，只為自己內(nèi)心不甘于這么簡(jiǎn)單平庸的生活。我們還年輕，我們是群鷹，一群充滿(mǎn)野心的鷹！

我們的一生，如同一場(chǎng)絕版電影，從出生到死亡，過(guò)程的艱辛。盡管我們比重點(diǎn)高中的人學(xué)習(xí)低一層，但我們還有希望，我不知道我以什么目的寫(xiě)的這篇文章，我想含有最大的成分，就是想讓所有人看到我的野心，我的努力。老師、同學(xué)、大家給我希望，不要扼殺了我們的熱血和激情。

一切皆有可能，永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn)。

七年，我最偉大而艱難的決定。絕望七年、還我輝煌一世。

我們正年輕，我們有夢(mèng)想，我們的未來(lái)，不是夢(mèng)！

2023我們正年輕作文 篇2

我知道，你與其他年輕人一樣，一直有著自己的夢(mèng)想。只不過(guò)，由于種種原因，讓你一直只能安住現(xiàn)狀而無(wú)所改變。其實(shí)你的問(wèn)題，在于缺少計(jì)劃與行動(dòng)。

任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，最終都要落實(shí)于行動(dòng)。貪圖安逸是不可能有所成就的，縱觀古今成大事的人物，有誰(shuí)是不勞而獲的呢？

一首《明日歌》，你已經(jīng)看過(guò)，能否體會(huì)到拖延癥這一小小的弱點(diǎn)，最終，卻是會(huì)誤了大事。

沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有方向。這也是為什么有許多年輕人，容易得過(guò)且過(guò)的混日子。不僅僅你有，很多人都有這個(gè)問(wèn)題。

要知道，來(lái)人世間走一趟不容易。切勿，荒廢了大好青春。

君不見(jiàn)，晚清中興四大名臣之一，曾文正公這樣說(shuō)過(guò)：“天下古今庸人，皆以一惰字致敗；天下古今才人，皆以一傲字致敗。”懶惰和驕傲，是失敗者的通病，是事業(yè)成功的絆腳石。

不能以為自己還年輕，就放任時(shí)間隨其在不經(jīng)意間溜走。如果說(shuō)，你想人生過(guò)得有意義，就要立刻行動(dòng)起來(lái)。樹(shù)立明確的目標(biāo)，做好計(jì)劃。但這一切，都還只是書(shū)面上的東西?；蛘哒f(shuō)，還是腦海中想象的輪廓。必須要付諸行動(dòng)，這是最重要的一步。不然，就真的只能是空想罷了！

然而，計(jì)劃不及變化快。行動(dòng)的過(guò)程中，難免磕磕碰碰。一旦遇到挫折，是選擇迎難直上，還是打退堂鼓？

這又是考驗(yàn)自己的時(shí)候了，一味蠻干或者退卻都不是上策。古人云：行有不得，反求諸其身！

沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，要反省，不要?dú)怵H，更不要怨天尤人。成功，是沒(méi)有借口的。我們，必須努力，努力，再努力。

而在逆境之中，一旦熬過(guò)去了。所得到的，會(huì)比預(yù)想之中的要更多，更好。

趁著年輕，趕緊努力，勿怠荒！在吃苦的年齡能吃苦，到后來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。因?yàn)?，苦盡甘來(lái)。

2023我們正年輕作文 篇3

我們是21世紀(jì)初生的“太陽(yáng)”，擁有著自己的一片天，因?yàn)槲覀冋贻p，我們都有著自己的奮斗目標(biāo)。年輕象征著美好的未來(lái)，在著美好的未來(lái)里也會(huì)有著美好的陰霾，也會(huì)有美好的幻想，年輕象征著活力，在這充滿(mǎn)活力的未來(lái)里也會(huì)有快樂(lè)的生活，也會(huì)有充滿(mǎn)朝氣的理想，年輕象征著魅力，在這浩瀚的大地上也會(huì)有浩瀚的知識(shí)，也會(huì)有好漢的壯麗。看著時(shí)間的匆匆，機(jī)會(huì)和我們擦肩而過(guò)。有的人氣餒了，有的人放棄了，有的人堅(jiān)強(qiáng)了，還有的振作了。

如果是你，你會(huì)選擇那一位人？年輕好比耀眼的鉆石，在那里都可以綻放自己的光芒，等待別人發(fā)覺(jué)的價(jià)值，輕好比鉆井機(jī)，鉆出無(wú)數(shù)的知識(shí)，年輕好比風(fēng)箏，可以使我們?cè)斤w越高，年輕好比礦泉水，人類(lèi)都迫切得到它，年輕好比磚石，為自己筑起一條通向成功彼岸的道路，年輕好比陽(yáng)光，讓我們感受它的溫暖。我望著南飛的大雁，看著東流的河水，我們應(yīng)該在年輕時(shí)綻放自己應(yīng)有的光芒和自己的力量，作用。

2023我們正年輕作文 篇4

我們正年輕

打開(kāi)窗子讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地穿透

敞開(kāi)心扉讓彼此心靈默契地溝通

雨過(guò)后的天空舒展一道彩虹

一如我們那最純真的笑容

微風(fēng)過(guò)耳且聽(tīng)風(fēng)吟

那種微妙的旋律只有我們能懂

我們那么單純那麼透明那麼懵懵懂懂

喜歡在夢(mèng)境中找尋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng)

我們向往藍(lán)天渴望飛翔

我們憧憬大海期待徜徉

電閃雷鳴是為我們而奏響的交響樂(lè)

驚濤駭浪賜予我們前進(jìn)的力量

我們也曾沖動(dòng)也曾迷茫

也曾憂(yōu)郁也曾彷徨

但我們不會(huì)隱藏內(nèi)心的渴望

雖然偶爾也會(huì)流露出淡淡的憂(yōu)傷

聽(tīng)心臟的律動(dòng)

訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)甜美夢(mèng)境

看漣漪蕩漾下我們的身影

那是一道道多彩的風(fēng)景

朋友掛好理想的帆船

讓我們?nèi)ミh(yuǎn)行

給自己最充足的理由

來(lái)迎接遠(yuǎn)方的光明

因?yàn)槲覀冋贻p

[薦]小學(xué)勵(lì)志作文范文(精選4篇)

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。經(jīng)常寫(xiě)作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！在此，你不妨閱讀一下小學(xué)勵(lì)志作文范文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇1

今年暑假，我去了海南旅游。

一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái)，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

隨著海風(fēng)的吹拂，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見(jiàn)海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺(jué)細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去，我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅(jiān)持著，只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì)，我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美??！魚(yú)群成群地游來(lái)游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂(lè)，還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無(wú)畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇2

俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話(huà)。

前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來(lái)，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請(qǐng)教求助。

編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我?！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過(guò)不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了?？傊?，它就是不聽(tīng)我的.話(huà)，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒(méi)弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了?？晌蚁氲健肮Ψ虿回?fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過(guò)了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇3

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右

小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門(mén)磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。

在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

以前我的文章寫(xiě)的很好，與周?chē)啾?，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話(huà)挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

未來(lái)!我來(lái)。

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇4

我落選了！

這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。

剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的，并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒(méi)有辦法，只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，從底下蹦到喉管，再?gòu)暮砉鼙牡降紫?，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現(xiàn)在，什么事都沒(méi)了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話(huà)：“人生難免會(huì)有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來(lái)，堅(jiān)持到底就是勝利。”

勵(lì)志的作文精選

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，作文可以鍛煉我們的想象力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神，作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？編輯為你收集并整理了勵(lì)志的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

勵(lì)志的作文 篇1

時(shí)光一去不復(fù)還，雖然初三時(shí)光已經(jīng)流逝，但那段回憶仍揮之不去-------

離中考還有一百天，我們應(yīng)該------這是校長(zhǎng)在百日誓師大會(huì)上的演講。會(huì)后，在班會(huì)上班主任做出一個(gè)決定——每個(gè)體育成績(jī)滿(mǎn)分的學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生我成績(jī)不好，副班長(zhǎng)決定教我，我拜他為師。平時(shí)他是一個(gè)友善的人每次成績(jī)總是位居榜首，于是我立下目標(biāo)，絕不給師傅丟臉。我們從此也進(jìn)入了魔鬼訓(xùn)練，每天繞400米操場(chǎng)跑7圈，剛開(kāi)始，我就吃不消了，我的體質(zhì)不是太好，加之個(gè)子矮，就更跑不快了，可是師傅從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，每天悉心教導(dǎo)我，告訴我要領(lǐng)，一個(gè)月下來(lái)原本一千米跑4分20秒的我愣是跑成了3分35秒，我深知這大多是師傅的功勞，之后師傅又帶我練習(xí)蛙跳，第一次是腿都抽筋了，于是他便陪我跳，邊跳邊指正我的動(dòng)作，就這樣我的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)，中考結(jié)束后師徒關(guān)系也就解散了，但我打心眼里佩服他，我們的關(guān)系也日益密切起來(lái)，他是個(gè)開(kāi)朗帥氣的男孩，但我一直想搞明白他為什么學(xué)習(xí)那么好？直到有一天那是個(gè)晴朗的夜晚，半夜靜的嚇人，我從夢(mèng)中驚醒，我拿出手表，一看才三點(diǎn)，正準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)，可耳邊傳來(lái)動(dòng)靜，定晴一看，原來(lái)師父還在學(xué)習(xí)，不由得一股涼意沁入心脾，我對(duì)師傅說(shuō)：“怎么還不睡？”師傅說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，你先睡吧，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。”我回答一聲。但整夜我都沒(méi)有了睡意。我心中感嘆到：這樣的學(xué)生不考好才怪，我真是應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。中考分時(shí)下來(lái)了，考了588分（總分645分）考入了我們這最好的高中。

我要把它作為我的榜樣，雖然我們會(huì)有不同的人生，但我們依然是好朋友，中考結(jié)束了，同學(xué)沒(méi)得做了，但每當(dāng)他的qq頭像亮?xí)r，我都會(huì)叫他一聲“師傅”。

勵(lì)志的作文 篇2

今天，老師走到講臺(tái)前，堅(jiān)定地說(shuō)：“明天就放假了，希望大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧！”

我飛快的跑了出來(lái)，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫(huà)畫(huà)？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒(méi)有想到寫(xiě)作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。

回到家里，我連忙拿起電話(huà)，撥打我的朋友植樹(shù)的電話(huà)：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

起床后，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。一共畫(huà)到了11：00。接下來(lái)，我又翻開(kāi)我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個(gè)果凍，來(lái)到電視前，打開(kāi)電視：“哦耶，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗?。”我?：00一直看到了5：30?！皨寢?zhuān)医裉煲コ贼~(yú)香肉絲?！昂玫?，我知道了?！薄苯又?，我們又好好的吃了一頓，就回家了。

今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過(guò)了15天了，我也應(yīng)該

寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了?！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫(xiě)起來(lái)，才寫(xiě)2分鐘，我就煩了，自言自語(yǔ)道：“唉呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時(shí)間，以后再寫(xiě)也不遲?！?/p>

以后，我就不寫(xiě)作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。

“啊，不會(huì)吧！已經(jīng)是2月5日了。我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，左寫(xiě)寫(xiě)，右寫(xiě)寫(xiě)，最終還是沒(méi)寫(xiě)完，就睡著了。

開(kāi)學(xué)的這天，我來(lái)到學(xué)校，我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。

我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業(yè)做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。

勵(lì)志的作文 篇3

愛(ài)在每個(gè)人心里，而微笑則是表達(dá)愛(ài)的方式。年輕的舞臺(tái)需要愛(ài)，需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!

那次，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)隱蔽的角落時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的'身影。那是誰(shuí)?走近一看，是吳靜!她怎么會(huì)在這里。出于好奇心，我便想留下來(lái)一探究竟。

吳靜先是向左右探了探，確定沒(méi)人才拿起她父親逝世前的照片。“咦?吳靜在干嗎!”我向前挪了挪，“誒!吳靜怎么會(huì)哭?!”這使我更加疑惑。隱隱約約，我聽(tīng)到吳靜的母親生了大病，家里根本不能生活。這使我更加同情這個(gè)女孩：雖然她學(xué)習(xí)很努力，但她家因?yàn)楦赣H的去世已經(jīng)窮困潦倒，再加上他母親的病，他不得不輟學(xué)……

哎!怎么辦!如果我給她我的零錢(qián)，那我每天坐車(chē)回家的錢(qián)就沒(méi)了，家那么遠(yuǎn)，我還得天天走回家?？扇绻粠退?，她就要輟學(xué)了。怎么辦啊!不管啦，吳靜的學(xué)業(yè)更重要。

第二天，我拿著錢(qián)給吳靜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人圍在他桌前商討什么。

“我們?cè)趺窗彦X(qián)給吳靜!”

“不知道，怎么辦!吳媽媽生大病了，家里更本不能生活，而且吳靜的自尊心很強(qiáng)，他一定不會(huì)要我們的錢(qián)!”

“不如，我們把錢(qián)偷偷塞在她課桌里?！?/p>

“嗯，就這么辦!”

咦?他們?cè)趺粗绤菋寢屔蟛〉氖?難道……哦!我知道了?！澳銈?cè)诟墒裁?”

“沒(méi)，沒(méi)什么?！?/p>

“哦，我知道了。一定是你們昨天偷聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的。怪不得我聽(tīng)見(jiàn)小說(shuō)話(huà)聲。對(duì)了，你們拿著錢(qián)干什么!難道!你們想要給我錢(qián)!你們當(dāng)我是什么啊!是乞丐啊!”吳靜的話(huà)刺激著我。我們辛辛苦苦攢的零錢(qián)，就這么被她說(shuō)的一文不值

這時(shí)，我再也忍住了，一把拿起所有人的錢(qián)塞入她手中，“你知道嗎?我們?nèi)绻幌氘?dāng)你是乞丐，抱著可憐你的心態(tài)，就不會(huì)用自己辛辛苦苦攢的錢(qián)給你。而是隨便給你點(diǎn)錢(qián)!”

“你們，你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。

“嗯!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還有，你要答應(yīng)我們給我們一個(gè)你最美的微笑，好嗎?”……

我堅(jiān)信，不光是吳靜，還有所有的人。無(wú)論身處何種境地，用微笑面對(duì)生活，這才是生活的準(zhǔn)則。

勵(lì)志的作文 篇4

爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛(ài)教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。

媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦?。墒?，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，不能體會(huì)您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿(mǎn)地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽](méi)罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您，感謝您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

勵(lì)志的作文 篇5

早晨一覺(jué)醒來(lái)，和熙的的冬日暖陽(yáng)透過(guò)晶瑩透明的玻璃，均勻而無(wú)私地照灑在我慵懶的身上，淡淡的，暖暖的，有種愜意的感覺(jué)。

走到陽(yáng)臺(tái)上推開(kāi)窗戶(hù)一看，屋外遍地落葉一片狼籍，樹(shù)上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)和活力，讓人有種悲涼的滄桑感。偶有幾片樹(shù)葉殘留在樹(shù)上，隨風(fēng)搖曳著做最無(wú)謂的掙扎，掩飾不住的是樹(shù)的孤獨(dú)。陽(yáng)臺(tái)上衣服結(jié)成了冰，硬邦邦的。我的腦海里立刻搜索出“天寒地凍”這個(gè)成語(yǔ)并隨之浮現(xiàn)出所相應(yīng)的結(jié)果。

風(fēng)此時(shí)不失時(shí)地趁虛而入，讓我禁不住打了個(gè)冷顫。十二月風(fēng)是憂(yōu)郁的，帶著幾分的惆悵和些許的感傷，冷冷地吹打著行走在大街小巷上的人們。寒風(fēng)吹走的是歲月無(wú)情的流逝，卻吹不走人們彼此擦肩而過(guò)的冷漠，內(nèi)心的孤獨(dú)和痛楚以及我的玩也不恭，麻木不仁。

心里亂亂的，瑣碎的心情不知如何整理。而此時(shí)此刻的心情更不知該如何用文字來(lái)描述。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我不清楚自己在做什么，究竟在做什么？沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，深深噩噩，得過(guò)且過(guò)。始終就像一根斷了線的風(fēng)箏，一下子沒(méi)有了方向感，失去了生活的重心。不知道自己落腳的地方在哪里？找不到屬于自己最終的歸宿。

何去何從？

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在人生的旅程中，每一個(gè)時(shí)期，或者每走一段路程，不防回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后，看看在太陽(yáng)落山之前是否還能走得回去，或者干脆停下來(lái)，沉思片刻，問(wèn)一問(wèn)自己，我要到哪里去？我去干什么？不要走的太遠(yuǎn)，失去現(xiàn)在，失去自我。

是啊，人生在世，要有自己的理想和目標(biāo)，要對(duì)生命這次單程旅行負(fù)責(zé)，否則，心如平原馳馬，一發(fā)不可收拾……就像現(xiàn)在的我，找不到前方的出口，更不知道如何定位自己。我要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，把心中壓抑全部釋放出來(lái)。然后，重新俯視自己，給自己一個(gè)正確的定位，明確自己的目標(biāo)，鎖定一種努力的方向，心無(wú)旁騖，堅(jiān)持不懈。

又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，麻木的心清醒了很多。感謝寒風(fēng)讓我明白了這么多，我知道我該怎么去做了。冬天依舊繼續(xù)，但是，屬于我生命中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨！

勵(lì)志的作文 篇6

大家知道嗎？現(xiàn)在是春暖花開(kāi)的季節(jié)。比如說(shuō)：報(bào)春的使者“小燕子”已經(jīng)來(lái)到了北方。冬眠的動(dòng)物已經(jīng)由沉睡變成了蘇醒。更漂亮的是，那枯黃色的柳樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽。

看！那些機(jī)靈活潑的小朋友們，脫去笨重的衣裳，在家門(mén)口盡情地唱歌、跳舞、玩耍。他們是那樣的幸福、快樂(lè)??！

你瞧！那群小燕子，在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的桃樹(shù)下，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的草坪上。有的又這邊的健身苑，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的花從中。還有的小燕子飛倦了，落在草地上，好象在討論“春天”的美景。

大家發(fā)現(xiàn)了嗎？好象每家每戶(hù)的家里都是空蕩蕩的。他們?nèi)チ四哪?？原?lái)去了健身苑！健身苑是一個(gè)可以使人們身體健康的地方。

我還發(fā)現(xiàn)天亮的時(shí)間一天比一天早，天黑的時(shí)間一天比一天晚。這叫做“晝長(zhǎng)夜短”！大家可能非常喜歡這“晝長(zhǎng)夜短”，我也非常喜歡這“晝長(zhǎng)夜短”。

我真心希望這種“晝長(zhǎng)夜短”的春天能永遠(yuǎn)存在！

勵(lì)志的作文 篇7

諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然去給人類(lèi)雕琢的寶石?！泵仔苏f(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！泵恳粋€(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。

大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)名字，張海迪，她是身殘志堅(jiān)的代表。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運(yùn)是殘酷的，但她從未放棄過(guò)生的希望。她無(wú)法上學(xué)，便自己學(xué)習(xí)課程，還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)來(lái)為鄉(xiāng)親們無(wú)償醫(yī)治疾病。后來(lái)，她又自己學(xué)習(xí)了多門(mén)外語(yǔ)，她撰寫(xiě)的《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)多次獲獎(jiǎng)。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開(kāi)在沙漠中的仙人掌花。

成就的背后是心血和汗水。張海迪高位截癱，學(xué)習(xí)要付出比我們多千百倍的努力。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí)，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，沒(méi)有老師教，她只能借來(lái)許多書(shū)籍，一點(diǎn)點(diǎn)地尋找、學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持了下來(lái)，如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著書(shū)籍，她就像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)……

如果說(shuō)張海迪是一個(gè)奇跡，那霍金就是一個(gè)傳說(shuō)。

霍金從小就對(duì)自然科學(xué)擁有強(qiáng)烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥，但他并沒(méi)有絕望，而是頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)?、周旋?0年過(guò)去了，曾讓醫(yī)生束手無(wú)策的絕癥并沒(méi)有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說(shuō)話(huà)都十分艱難，但他的思維卻沒(méi)有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……

為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因?yàn)樯須堉緢?jiān)，還因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們因夢(mèng)想而努力奮發(fā)，他們因夢(mèng)想而永不言棄，他們因夢(mèng)想而對(duì)生活充滿(mǎn)希望。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時(shí)間來(lái)做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢(mèng)想而有價(jià)值，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢(mèng)想，你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄，生命就沒(méi)有了意義，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒(méi)有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！

生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢(mèng)想而使生命之花綻放得更艷！

勵(lì)志的作文 篇8

磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩(wěn);磨煉，更能使人成長(zhǎng)！磨煉，感覺(jué)真好！

記得那次作文比賽，是在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)舉行的。為了中學(xué)能夠好些，我抱著一絲僥幸的.心理，交了初賽用的30元錢(qián)，毅然參加了比賽。

“幻想朝云”

熬到比賽那天，我興高采烈地來(lái)到班里，參加了比賽。由于前幾天有過(guò)比較充分的準(zhǔn)備，我在拿到試卷前沒(méi)有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意?？墒?，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發(fā)現(xiàn)，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風(fēng)，開(kāi)始仔細(xì)審題，認(rèn)認(rèn)真真地做起了題目。

當(dāng)我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯(cuò)別字，就開(kāi)始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成績(jī)出來(lái)了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地站起來(lái)，同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊，同學(xué)的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪??！之后我又參加了決賽，獲了獎(jiǎng)，上了好的中學(xué)······”這時(shí)，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來(lái)，我交了試卷，同時(shí)也交了自己的希望。

“暴風(fēng)驟雨”

過(guò)了幾個(gè)星期，成績(jī)終于出來(lái)了，我激動(dòng)不已，希望有我的名字，可是，當(dāng)老師報(bào)出所有獲獎(jiǎng)同學(xué)中沒(méi)有我的名字時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭顱被當(dāng)頭一棍。我心情復(fù)雜極了，有失望，有黯然，更有無(wú)盡悲憤。

“雨后天晴”

老師或許看見(jiàn)我的失落，下課后，便來(lái)安慰我：“王睿，你為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問(wèn)她：“什么？我怎么不知道？”老師平靜地說(shuō)：“那是磨煉。當(dāng)你受到挫折后，你會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?！崩蠋煹囊环?huà)使我終身受用。

是??！只要有成功，就注定會(huì)有失敗，失敗的背后的教訓(xùn)也是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機(jī)會(huì)。磨煉，感覺(jué)真好！

勵(lì)志的作文 篇9

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也是常?；驎?huì)換的夢(mèng)想，夢(mèng)想總是一大堆的，想知道我的夢(mèng)想嗎？那就跟我一起走入我的夢(mèng)想世界吧！

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)??！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)?。?/p>

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸?！毙腋５纳钣腥齻€(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。

山東濱州鄒平縣山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮(zhèn)魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校初二:梁薇

勵(lì)志的作文 篇10

未來(lái)的路

隔著淅瀝的雨簾眺望盤(pán)旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著玲瓏的珠露。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)……

走過(guò)遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢(mèng)想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕?？墒巧羁偸切枳屆總€(gè)人嘗盡難言的辛酸，隱忍的苦痛，甚至一蹶不振的頹廢?？墒巧罘N種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風(fēng)中的強(qiáng)者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽(yáng)光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對(duì)刺眼耀武的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚(yáng)的享受。

廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺(tái)本該屬于青春年少的飛揚(yáng)，潔白的紙頁(yè)本該由神奇的魔筆來(lái)描繪。

遠(yuǎn)方漫長(zhǎng)的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，遠(yuǎn)方的未知的風(fēng)暴式的打擊本該有未諳世事的我來(lái)承受，遠(yuǎn)方殘酷的精神洗禮本該由我這個(gè)未經(jīng)掌故的丫頭來(lái)接受。遠(yuǎn)方的淡淡的幽香一如涼風(fēng)沁入我的血液，遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)期盼的眼眸一如閃閃的星星閃爍著迷人的光輝。遠(yuǎn)方的我唯一所要攜載的便是堅(jiān)定如鋼鐵的信念，遠(yuǎn)方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠(yuǎn)方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠(yuǎn)方的路一如回家的路，遠(yuǎn)方的留念一如家的向往，遠(yuǎn)方的歌聲一如牧童的短笛。遠(yuǎn)方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機(jī)的春園，遠(yuǎn)方的路所抵達(dá)的也必是一座富麗堂皇的城堡。

只要我不斷的前行，遠(yuǎn)方的路便不是天涯海角的虛無(wú)飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個(gè)明媚的太陽(yáng)。

勵(lì)志的作文 篇11

隨著世界經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展，疾病也在變化發(fā)展。世界衛(wèi)生組織預(yù)測(cè)，抑郁癥將成為21世紀(jì)人類(lèi)的主要“殺手”。在初中時(shí)，我也遇上了這個(gè)“殺手”。直至不久前，才知道自己得過(guò)抑郁癥。與多數(shù)人相似，無(wú)助、恐懼孤獨(dú)……各種不良情緒嚴(yán)重削弱了心理承受力，一點(diǎn)小事也能讓我傷心難過(guò)，泣涕漣漣。悲觀、憂(yōu)愁、不自信，什么都提不起精神，還時(shí)常害怕因“無(wú)能”被人嘲笑。

我是因?yàn)橥庑蔚膯?wèn)題在班里被人看不起?？梢韵胂螅粋€(gè)矮胖，滿(mǎn)臉痘痘，衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢(qián)人聚集的班里會(huì)受歡迎嗎？因?yàn)樗麄兗揖澈?，所以生活方式與常人有差異，導(dǎo)致他們的進(jìn)展以及其他思想方面與我不同。有句話(huà)說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分。”既然都不屬于那個(gè)圈子中的人，就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺(jué)上學(xué)等于進(jìn)地獄般恐怖。幸好，在學(xué)習(xí)上還不錯(cuò)，有幾個(gè)朋友。盡管如此，還是很害怕上學(xué)，在這日子里，最高興的事莫過(guò)于生病了，因?yàn)樯×司筒挥蒙蠈W(xué)。

日子如沼澤般，軟軟地把體力、信心和希望一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。沒(méi)了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時(shí)我只剩最后的一絲力量，那是來(lái)自親人和朋友的力量。可他們并沒(méi)有給過(guò)我任何鼓勵(lì)——這令我很傷心。而且他們都以為我是個(gè)愛(ài)胡思亂想的人，太敏感了。唉，他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當(dāng)作了謙虛。他認(rèn)為這很好，謙虛做人總不會(huì)錯(cuò)的。在沒(méi)有得到及時(shí)引導(dǎo)的情況下，我又邁向了自殺這一階段。可在夜深人靜之時(shí)，倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景，冷風(fēng)襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部，只要一用力，我就可以擺脫這惱人的世界了。不，腦袋似乎在突然間被冷風(fēng)吹醒。不能就這樣走了，不可以讓愛(ài)我的人，關(guān)心我的人傷心，而且我還那么年輕，還有很多未做的事。

悲觀、自卑算得了什么，即使上天熄滅了那盞燈，我也要自己點(diǎn)上。在閱讀了大量勵(lì)志書(shū)籍后，我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦，但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們，雖然身體有殘疾，但那算得了什么呢？依然阻擋不了他們?nèi)〉脗ゴ蟪删汀７从^自己，這個(gè)膽小鬼，難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續(xù)，慶幸我還活著?；厥桩?dāng)初，那個(gè)我生活的那樣痛苦，現(xiàn)在的我又矮又胖，痘痘依舊，但是我很快樂(lè)。我還擁有一群朋友，雖然也有小磨擦，小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，但是感謝上帝不讓我去陪您，我很享受現(xiàn)在的日子。

有人曾說(shuō)過(guò)：“把所遇到的困難都克服的人就是英雄?！蔽译x英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子，那段心靈的日子，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點(diǎn)像沼澤——地球不可或缺的一部分，也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。

[精選推薦]作文：畫(huà)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[精選推薦]作文：畫(huà)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文：畫(huà)【篇1】

今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槔蠋熞屛覀兺娈?huà)鼻子游戲。

老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，但是，沒(méi)有鼻子，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)笑臉畫(huà)鼻子？“大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，嘴里叫著”我來(lái)“”我來(lái)“。老師叫了梁一鳴同學(xué)，老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)他肯定分不清東西南北了。

他先從第一塊黑板走，”一、二、三.......到了！這時(shí)，大家有說(shuō)“上”，有說(shuō)“下”還有說(shuō)“左”的，他實(shí)在找不到地方了，就隨便畫(huà)了個(gè)鼻子?！肮?，，，，，，”大家都笑了，他扯下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉頰上。

叮鈴鈴，下課了，大家都戀戀不舍地走出了教室。

作文：畫(huà)【篇2】

星期五，在班隊(duì)課上顧老師和我們玩“畫(huà)鼻子”的游戲。

游戲開(kāi)始啦！老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。只見(jiàn)小丑有著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的大嘴巴。可美中不足的是它沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)心的鼻子。同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕老師看不到。最后老師請(qǐng)了我，我既興奮又緊張，老師拿來(lái)一根布條，迅速的把布條蒙住我的眼睛并且遞給我一枝粉筆。我在黑板前停住了，心怦怦直跳，猶豫不決，心想就瞎貓碰到死老鼠——碰碰運(yùn)氣吧！于是我左摸摸右摸摸，迅速的給小丑畫(huà)上了鼻子。班上先是格外肅靜，緊接著大家鼓起掌來(lái)。我馬上拿掉布條，簡(jiǎn)直難以相信，我居然畫(huà)的剛剛好，深深地嘆了口氣，懸著的心總算放下了。

我和同學(xué)們都很想再玩一次，可偏偏這時(shí)下課鈴響了！我們依依不舍的走出了教室。

作文：畫(huà)【篇3】

畫(huà)卷

流露出那朵冷梅，

屹立在山坡上，

皚皚大雪，

始終沒(méi)能留住她的腳步，

她的魂冰封萬(wàn)千，

沒(méi)有妖嬈，沒(méi)有艷麗，

只有那如冰似堅(jiān)硬而堅(jiān)強(qiáng)的魂。

書(shū)香，

綻放出那篇文章，

稀疏的貼在紙上，

泛黃歲月，

始終沒(méi)能留住他的身影，

他的哲理喻言喻物，

沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，

只有那平淡樸實(shí)而又深入人心的理。

流水，

展現(xiàn)出那涓涓細(xì)流，

奔騰在河床上，

恬靜落花，

始終沒(méi)能挽回她的抉擇，

她的夢(mèng)若隱若現(xiàn)，

沒(méi)有浮華，沒(méi)有庸俗，

只有那堅(jiān)定而又無(wú)懈可擊的夢(mèng)。

人間事物多唯美，

留心，

便是最好發(fā)現(xiàn)工具·。

作文：畫(huà)【篇4】

話(huà)題作文：話(huà)題感受自然節(jié)律－－愛(ài)風(fēng)的女孩

高六年級(jí)陳冰冰

題記：濃濃密密的睫毛朦朧了淡水湖的岸，一葉小舟沿思想的軌跡悄悄滑動(dòng)。此時(shí)，你把天光月色坐得很深才站起來(lái)，最后將目光投放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

輕颸\微拂。

女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)無(wú)聲無(wú)息。

不知從何時(shí)起，女孩與風(fēng)兒結(jié)下了緣，癡癡地戀著，也癡癡地愛(ài)上了：佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)

風(fēng)兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂(yōu)郁，那般地感傷女孩靜靜地，任憑風(fēng)兒撩動(dòng)她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：

嫩黃的，青翠的，墨綠的都因?yàn)轱L(fēng)兒的到來(lái)，顯得那樣興奮！盡情地舒展柔美的身姿，似乎要將這世間最美的舞姿奉獻(xiàn)自由和歡暢感動(dòng)了女孩，驀地，她似乎覺(jué)得它們的生命也因此而美麗絕倫！

那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視

不是那樣張狂的洶涌澎湃，只是幾許波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈見(jiàn)底，只是朦朦朧朧地，引人遐想，不是那種叫人一見(jiàn)傾心的美麗，只在不知不覺(jué)中，給人以撫慰和安寧

女孩的心被微微地觸動(dòng)了幾分，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上了心頭：是那種只有跟風(fēng)兒攜手時(shí)才有的酥滑和溫馨

女孩，淺淺地笑了，對(duì)著綠意對(duì)著透亮，更對(duì)著風(fēng)兒

女孩總覺(jué)得自己是在跟風(fēng)兒交談：她對(duì)它傾訴衷腸，而身旁的一切都成為它的回應(yīng)，女孩讀得懂，真的。沒(méi)有喧囂和嘈雜，有的只是心的交匯和碰撞，女孩喜歡這樣只有她和風(fēng)兒的世界。這個(gè)世界充滿(mǎn)著憧憬和希望，洋溢著自信的微笑和幸福的喜悅

輕颸\微拂。

女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)無(wú)聲無(wú)息。

作文：畫(huà)【篇5】

我的臥室里掛著一幅美麗的山水畫(huà)，那是一個(gè)好久不見(jiàn)的朋友前幾天送我的禮物。

遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。這幅畫(huà)可真美??！遠(yuǎn)看，那綠綠的山、草、樹(shù)都連在了一起，像連綿不斷的林海。清澈的泉水流淌在綠草叢中。近看，山山水水仿佛真的出現(xiàn)在你眼前。那清澈的泉水全部匯合在一起，直流入平靜的湖面。

你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？近處，有幾棵又矮又綠的小草正隨著微風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，如果你走進(jìn)這幅山水畫(huà)，你就能感受到泉水迎面為你送來(lái)的清涼的微風(fēng)，還有那一群小鳥(niǎo)唱出的清脆的歌聲，使你消除身上所有的疲勞。

山水畫(huà)是友誼的象征，是美好的祝愿。

作文：畫(huà)【篇6】

在十三個(gè)春秋里，我找到了一幅最美的畫(huà)，這幅畫(huà)就在我身邊。

滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來(lái)送信的，難怪來(lái)得那么急。打開(kāi)信封，上面寫(xiě)著：秋來(lái)了，畫(huà)也送過(guò)來(lái)了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛(ài)的景色?？諝饫?，帶著果實(shí)的芳香和花的芬芳，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹(shù)旁，蔭蔽下，長(zhǎng)椅上，一個(gè)人在等待，他望著遠(yuǎn)方，靜默。來(lái)了，看見(jiàn)了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風(fēng)跟著他們來(lái)到了歡樂(lè)的家。

一個(gè)新的世界，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)箏在天空中飛著，是一個(gè)小孩，他放飛的不是風(fēng)箏，而是歡樂(lè)。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個(gè)人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠(yuǎn)方的黃鈴鐺橘子。在樹(shù)葉的陪襯下，它們散發(fā)著誘人的清香，農(nóng)民的耳邊響著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟？刹恢挥锌蓯?ài)的金黃，還有熱情的紅色櫻桃樹(shù)上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛(ài)，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個(gè)勁向后面的人家望去。后面有什么呢？?jī)蓚€(gè)人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的海洋。紅的，黃的，粉的，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉(zhuǎn)。蹲下，摸一摸，調(diào)皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！

來(lái)，品一下菊花茶。從屋子里走出來(lái)的一位老人和藹地說(shuō)。夕陽(yáng)西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫(huà)。

不錯(cuò)，秋是那幅最美的畫(huà)！

作文：畫(huà)【篇7】

今天我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)呀，都忘了吃飯。爸 爸喊：“榮榮吃飯了 ！”我不聽(tīng)。媽媽喊，我也不聽(tīng)。后 來(lái)媽媽發(fā)脾氣了，說(shuō)：“你畫(huà)的什么？紅的，綠的！”我 說(shuō)：“畫(huà)的房子，門(mén)口有幾盆小紅花，門(mén)前舍一條小 河，河里有許多小魚(yú)廣媽媽說(shuō)：“你畫(huà)的魚(yú)，怎么是紅 的？應(yīng)該是青的！ ”我說(shuō)：“我畫(huà)的是紅花魚(yú)?！眿寢屪?細(xì)看了看，說(shuō)：“還有點(diǎn)像呢?！眿寢層终f(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà) 比以前要好多了?！蔽衣?tīng)了心里很高興。 我以后還要用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

作文：畫(huà)【篇8】

我會(huì)欣賞畫(huà)，卻不會(huì)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)是一定要畫(huà)的嗎？我時(shí)常能夠?qū)?huà)面構(gòu)思于心中，卻不能用筆畫(huà)出來(lái)。我問(wèn)別人看見(jiàn)我的畫(huà)了嗎？他們搖搖頭，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。作畫(huà)構(gòu)思固然重要，拿著畫(huà)筆的過(guò)程必不可少。

生活儼然作畫(huà)。

明天永遠(yuǎn)就是一幅要畫(huà)的畫(huà)。十多年來(lái)我一直用著拙劣的筆法小心翼翼地描繪著自己的天堂，希望它即使隱藏于黑暗的角落，也能夠發(fā)出光亮。每個(gè)人都擁有自己的畫(huà)，無(wú)論是單調(diào)的、黯淡的，還是絢麗的、光亮的。每個(gè)人都有自己想要的畫(huà)，一定和畢加索的畫(huà)一樣美麗，和達(dá)芬奇的一樣精致。

我活在好大的畫(huà)里，默默地精心地畫(huà)著。作畫(huà)總不會(huì)一帆風(fēng)順，就像平靜的湖面偶爾泛起波瀾。有時(shí)候我感到深深的倦意，干脆丟掉筆，傻傻地苦想為什么要去追求；有時(shí)候我面對(duì)迷茫的困惑，匆匆地抓起筆又緩緩地放下，留下畫(huà)面上一片片空白和一塊塊不協(xié)調(diào)的色彩。想要畫(huà)一幅畫(huà)，時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)，想要畫(huà)一幅好畫(huà)，要求好高好高。

幸好，我思考著，渴望著，求索著。

有一天，他的影子映在了我的畫(huà)上，于是畫(huà)中融入了春天的綠色和夏季的火紅。在微涼的秋中，綠色不會(huì)枯萎發(fā)黃，在寒冷的.冬里，火紅不會(huì)黯淡消逝。畫(huà)中，陽(yáng)光下，樹(shù)陰里，他和我共同搖擺起秋千，蕩漾著，并歡笑著。

又有一天，她的畫(huà)像被我用朦朧的色彩繪在了畫(huà)上，筆筆清秀。我又竭力想添上一座美麗的花園，當(dāng)中絢麗的花朵綻放，跳舞的精靈穿梭，可是怎么畫(huà)也畫(huà)不像。

我珍惜著自己的畫(huà)，像珍惜自己脆弱的生命，尤其在這高考期限臨近的日子里。

于是應(yīng)拿起創(chuàng)造的筆，畫(huà)一個(gè)希望，然后把靈魂印在上面。

曾經(jīng)，畫(huà)是夢(mèng)?，F(xiàn)在，畫(huà)該是人生。

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文精選5篇

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關(guān)于為夢(mèng)想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是編輯為大家整理的“一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文 篇1

在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿(mǎn)頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開(kāi)了體育?！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話(huà)使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話(huà)。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑。或許追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文 篇2

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢(qián)似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話(huà)，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>

因?yàn)檫@句話(huà)，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文 篇3

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文 篇4

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話(huà)音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

一個(gè)平凡的夢(mèng)想正能量學(xué)生作文 篇5

人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂(lè)的。

爸爸非?？釔?ài)音樂(lè)。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專(zhuān)注與快樂(lè)引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家。”同時(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了。可是隨著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱(chēng)贊，而是使人聽(tīng)了他的樂(lè)曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣，這才是演奏家奏出的樂(lè)曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器吹奏出自己精彩的人生。

心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。

中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子(精選35條)

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子”推薦內(nèi)容。

中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子 【篇1】

1、We confirm our last letter of the l0th June

2、All in all， we cannot live without… But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

3、We are in due receipt of your favour dated the 7th June

4、Your letter of May 5 was very welcome

5、Herewith we have the pleasure to hand you

6、We shall be obliged if you will inform us that (of)

7、We are very much obliged by your enquiry dated the 10th May

8、……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that … ……

9、We confirm the remarks made in our respects of the l0th July

10、Your esteemed favour of 7th May was duly received by us

11、We shall esteem it a high favour if you will inform us that (of)

12、Particulars will be related in the following.

13、We feel it our duty to inform you that (of)

14、Be good enough to inform me that (of)

15、We are indebted to your inquiry under date (of) the 10th May for

16、I should be obliged if you would inform me that (of)

17、We take the advantage of this opportunity to bring before your notice

18、I love the way you say (put) things in your letters. you make even the smallest incident seem so interesting(important)(charming)(mysterious).

中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子 【篇2】

19、The purpose of this letter is to inform you that (of)

20、It causes me much sorrow to have to say that

21、We regret to advise you that

22、I am very sincerely (most) (truly) grateful to you for ...

23、We cannot understand your telegram; state the code used and which edition.

24、To our greatest regret we must herewith inform you that (of)

25、We think it advisable to inform you that (of)

26、We have the pleasure to apprise you of

27、Taking into account all these factors， we may reasonably come to the conclusion that…

28、We have pleasure in enclosing herewith

29、We have to acknowhedge receipt of your favour of the 5th July

30、I feel sorry for having to announce you that

31、Thanks for your kind enquiry of May 5

32、We are pleased to acknowledge receipt of your favour of the lst June

33、Confirming our respects of the 10th May,---

34、We enclose herewith

35、We have the honour to inform you that (of)

[推薦作文]有關(guān)海的作文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[推薦作文]有關(guān)海的作文精選”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

有關(guān)海的作文(篇一)

藍(lán)色的海洋里有什么呢？是啊，有什么呢？我第一眼見(jiàn)到《我愛(ài)這藍(lán)色的海洋》封面上那碧波深邃的大海，就已經(jīng)被深深地吸引了。我覺(jué)得讀書(shū)很美，讀海更美！

在書(shū)中，我似乎聽(tīng)到了海浪的朗朗笑聲，聞到了海水的淡淡異香；我仿佛看到了魚(yú)兒的閃閃鱗光，觸到了海灘的綿綿臉龐所以，我好想去看海！暑假里，我終于如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到了祖國(guó)南邊的北海銀灘。一大早趕到海邊，我們就看到海天交接處升起的一輪紅日。陽(yáng)光照射著清澈的海水，海水反射著銀白的陽(yáng)光。我迫不及待地向海水奔去，興奮地跳進(jìn)大海的懷抱，抓螃蟹，撿貝殼，挖海螺，沖海浪我像一條快活的小魚(yú)，實(shí)實(shí)在在地和大海來(lái)了個(gè)親密擁抱，完完整整感受了海洋家園的獨(dú)特之美。

第三天，我們來(lái)到北海電建漁港。幸運(yùn)至極，因?yàn)殚_(kāi)捕日即將到了！漁民們正在做著開(kāi)捕前的準(zhǔn)備工作：打掃衛(wèi)生，修補(bǔ)網(wǎng)具，檢查機(jī)器，搬運(yùn)食物一片歡天喜地的景象。不難想象，那鞭炮齊鳴，千帆競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景會(huì)是多么壯觀。準(zhǔn)備開(kāi)捕嘍！漁民徐伯伯一邊吆喝，一邊踩著欄桿爬到了最高點(diǎn)，細(xì)心地把一面五星紅旗系在了桿子上。覺(jué)察到大家好奇的眼神，徐伯伯大聲說(shuō)：在大海上，國(guó)旗就是我們的護(hù)身符，一定要在船上懸掛國(guó)旗。有它在，我們的心里才踏實(shí)。我興趣盎然地和伯伯打趣：真這么靈？伯伯流露出堅(jiān)毅的眼神，深情地說(shuō)：當(dāng)然！五星紅旗，是一種信念，是一種敬仰，更是一種圖騰！我們見(jiàn)證了湛藍(lán)大海上五星紅旗的獨(dú)特魅力。

看到這一幕，我激動(dòng)地說(shuō)告訴大家：在書(shū)中，我知道了祖國(guó)除了擁有960多萬(wàn)平方千米的陸地面積，還擁有300多萬(wàn)平方千米的海洋國(guó)土；在書(shū)中，我還銘記了中國(guó)海洋史上的重要海戰(zhàn)和歷史人物。爸爸拍拍我的肩膀，告訴我關(guān)于南海爭(zhēng)端的一些事情。我的心中無(wú)比憤慨：中國(guó)人民不可欺！保護(hù)國(guó)土，是我們青少年必須挑起的擔(dān)子。蛟龍?zhí)栂蜿?yáng)紅01港珠澳大橋已經(jīng)為我們披荊斬棘。我們青少年要居安思危，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力，長(zhǎng)大后為探索海洋資源作貢獻(xiàn)，為捍衛(wèi)神圣的藍(lán)色國(guó)土而奮斗。

現(xiàn)在我知道了，藍(lán)色的海洋里有豐富的資源，有奇麗的景色，更有偉大的祖國(guó)！在新中國(guó)成立七十周年之際，讓我們放聲高唱：我愛(ài)這藍(lán)色的海洋，我愛(ài)海岸聳立的山峰

有關(guān)海的作文(篇二)

夏日已至，暑假已臨。想想往年，這個(gè)時(shí)候我早已跳進(jìn)游泳池去了。但是，今年卻沒(méi)有。呵呵，也對(duì)。一個(gè)連陽(yáng)光都不能曬的人，要怎么去海邊游泳呢。就算能我也不會(huì)的，渾身上下這么多的青青紫紫要怎么見(jiàn)人呢。

原本以為，今年的海與我緣分已盡了，但事實(shí)好像并不是如此。

七月份，當(dāng)那個(gè)一天一次的疼痛過(guò)后，媽媽并沒(méi)有如往日般的把車(chē)向家中開(kāi)去。而是在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折的情況下，帶我去了森林公園?？┛?，我猜這是一時(shí)興起的吧。因?yàn)楫吘惯B最基本的游泳圈和泳衣都沒(méi)有帶的。嘛，算了，管他的。

在那，買(mǎi)好泳衣和泳圈后，我就緩緩向海中走去?？粗鴽](méi)過(guò)腳脖的海水，突然感覺(jué)好輕松，連現(xiàn)在十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)光所帶來(lái)的不適感仿佛也消失了。繼續(xù)向里走，直到海水沒(méi)過(guò)我的小腿、大腿、腹部、胸部……

然后，把泳圈摘下來(lái)遞給在一旁就和快溺水一樣的媽媽?zhuān)⑽⑶?。任憑海水到達(dá)我的頸部。這種感覺(jué)……好懷念啊。

全身都是冰冰涼涼的，好久沒(méi)有這么舒服過(guò)了。

唔……頭有點(diǎn)暈。

應(yīng)該是太陽(yáng)的事吧。

但是怎么辦呢，我不想離開(kāi)?，F(xiàn)在，我只想就這樣靜靜呆著。即使下一秒會(huì)眼前一黑暈過(guò)去也無(wú)所謂。因?yàn)槲遗?，也知道。今年夏日，這是第一次也是最后一次，洗海水浴。如果馬上就出去，我怕會(huì)永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

看著我的頭發(fā)飄在海水中，突然莫名的，很傷感。

我好想就這樣，一直漂浮著。不，光是這樣還不夠。好像變成一條魚(yú)，與水終身不分離。就算分離，那也是緣分已盡。付出的，將是生命。不會(huì)有多余的時(shí)間和精力去留戀那曾經(jīng)擁有過(guò)的水。

我就這樣一直浸在海水里面，一直浸著。

在這中間被催促了好幾次，都是要我上岸之類(lèi)的話(huà)的。而我，不知為什么?？偸遣幌腚x開(kāi)，不想上岸。我也不知道，是因?yàn)闀?huì)怕以后不會(huì)來(lái)了，還是因?yàn)橄矚g上大海這種平靜的冰涼感了。

大海好平靜啊，雖然邊上有著并不小的，卷帶著泥沙波浪。但是越向里走，就越平靜。充其量就是一些小小的起伏而已，幾乎在同一水平線上。

那么，我呢？

我是不是，也可以這么平靜。不論是面對(duì)那疼痛，還是那些副作用，還是其他什么，都可以這么平靜嗎？

終于，在一點(diǎn)半的時(shí)候，實(shí)在受不了陽(yáng)光的刺激的我。在無(wú)可奈何的情況下，別無(wú)選擇的走出了大海的懷抱。

吃過(guò)午飯，再回去的路上時(shí)，那些陽(yáng)光的副作用，終于還是沒(méi)能壓制住，全部一股腦的沖了出來(lái)。

在僅存的清醒快要消失之前，我昏昏迷迷的想著。

這是我暑假最開(kāi)心的一天了，也是我暑假最哀傷的一天了。我想。

有關(guān)海的作文(篇三)

今天，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到海世界，海立方。

剛走到外面，有許多假麥咭，而且他們的表情都不一樣，有的是哭，有的是笑，還有的是無(wú)表情。老師還給我們拍了一張集體照，我們是鯊魚(yú)隊(duì)。走進(jìn)大門(mén)，里面有個(gè)又高又大而且很圓的魚(yú)缸里有許多不大不小的魚(yú)。它們似乎是一群小鳥(niǎo)在空中飛舞著。我們走到二樓，里面有海龜，還有鴿子，海龜?shù)臍び灿驳模癜謇鯕?。鴿子的羽毛雪白的像棉花，還有一些玻璃下面有許多海螺、海星。我們還看見(jiàn)了許多魚(yú)，其中我最喜歡的是孔雀魚(yú)，它雖小，但我很喜歡，它的尾巴是紅色，像扇子。我們?nèi)タ春１硌?，有兩只海豹，一只是女的，一只是男的，男的頂球，女的跳圈，看完了我們就吃飯?/p>

吃完飯，我們繼續(xù)走，我們?nèi)ゲ鸺?，老師要我們做一條魚(yú)，我的做好了，給老師看，老師說(shuō)很好。我們?nèi)プ雠鲕?chē)，排了好久的隊(duì)，才坐到車(chē)，而且還是兩個(gè)人坐。我還玩了射箭，還看了書(shū)，還看了電影。

一天的時(shí)間都過(guò)去了，我們也只好依依不舍回家。

有關(guān)海的作文(篇四)

大連的海，一望無(wú)際，在陽(yáng)光的照耀下，像千萬(wàn)顆極小珍珠在閃閃發(fā)光。

海灘上，千千萬(wàn)萬(wàn)只潔白如雪的海鷗擠成一團(tuán)，嘰嘰喳喳的說(shuō)著悄悄話(huà)，當(dāng)人們來(lái)看它們時(shí)，他們便一下子扇動(dòng)翅膀，飛上天空，振翅飛翔，它們?cè)诖蠛Ｉ戏竭B成一個(gè)一字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條晶瑩剔透的絲帶在大海上飄來(lái)飄去。海灘上，還有好幾百只螃蟹橫著挨在一團(tuán)，它們真像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，天天保衛(wèi)著大海，好似自己是大海的守衛(wèi)者一般。

海面上，各種各樣的小魚(yú)兒在來(lái)回蹦跳著，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，有時(shí)還變成三角形，在水里歡快的暢游。有些魚(yú)兒在比誰(shuí)跳得高，一個(gè)勁的往上跳;有些魚(yú)兒在比誰(shuí)游得快，拼命的像閃電般的游著。還有些魚(yú)兒在玩沖浪游戲。所有的魚(yú)兒都玩得不亦樂(lè)乎。

潛入到海里，還有許多水母，它們每天悠閑的游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)游到海面上，向人們展示它婀娜的身姿，有些水母還會(huì)發(fā)光，像一盞盞小燈籠，把漆黑的大海照耀的閃閃發(fā)光。

海底深處，一堆堆的海參在慢慢的蠕動(dòng)著，大海顯得多么恬靜，優(yōu)雅。

大連的大海，我是多么喜歡你，你盛產(chǎn)海鮮，我是多么喜歡吃，你優(yōu)美的景色，把我的心深深的迷在了那里，讓人流連忘返。

有關(guān)海的作文(篇五)

小時(shí)候總是幻想著能見(jiàn)一次，大海還是藍(lán)的，海風(fēng)是咸的，貝殼都完整漂亮的。長(zhǎng)大后真正看到的時(shí)候，大海未必真的都是藍(lán)藍(lán)的，海風(fēng)也未必都是咸的，貝殼也不是完美的。但是海還有一種無(wú)窮的魅力，不管是在憧憬的時(shí)候，還是真實(shí)看到的時(shí)候，我們都會(huì)感到幸福。

第一次看海的時(shí)間，我已經(jīng)記不起來(lái)了。只知道那個(gè)時(shí)候的天氣，不是很好，感覺(jué)卻還是非常的美妙。陰天的海浪，沖擊著小腳。涼涼的感覺(jué)拂去了浮躁。微涼的海風(fēng)，不像想象中那么夢(mèng)幻，但卻足以讓我們感到內(nèi)心的寧?kù)o，也許這樣子的就夠了，我們并不活在童話(huà)里，只是童話(huà)美化了現(xiàn)實(shí)。我們喜歡這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槲覀兿嘈胖?huà)。

就像夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)都有一定的差別，不盡人意的時(shí)候也多的是，可是我們依然會(huì)活的很開(kāi)心。所以，就算有落差，也一定要好好過(guò)好生活中的每天，不要太過(guò)瘋狂追求夢(mèng)幻的童話(huà)世界，但要對(duì)生活充滿(mǎn)希望。

聽(tīng)，海的聲音。在說(shuō)，別擔(dān)心

有關(guān)海的作文(篇六)

有一天傍晚，霞光萬(wàn)丈，太陽(yáng)已經(jīng)失去了它的威力。媽媽帶我和幾個(gè)好朋友到惠安崇武海邊的沙灘上玩耍。

沙灘上滿(mǎn)是松軟的金黃色沙子，我們總喜歡用沙子來(lái)堆城堡。我們決定合力用濕沙子砌一座“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。我們先用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)出長(zhǎng)城的輪廓，再進(jìn)行搭建。三四雙靈巧的小手，你砌城墻，我挖戰(zhàn)壕，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“長(zhǎng)城”就已初具規(guī)模了。我們還在其中的一個(gè)小鋒火臺(tái)上插上一些樹(shù)枝，仿佛那兒有士兵駐守。

我們還玩“人體沙雕”。玩法倒也簡(jiǎn)單，只要在沙地上挖一個(gè)淺淺的坑，讓一個(gè)小伙伴半躺在里面，其他的人在他身上蓋上半濕的沙子，蓋得只露出一個(gè)頭。調(diào)皮的時(shí)候，我們還會(huì)把這個(gè)人身上的沙子弄成一只大烏龜?shù)男螤睿雌饋?lái)有趣極了。

在沙灘上，還有個(gè)我們百玩不厭的游戲——抓螃蟹。先翻起塊石頭，然后用小鏟子鏟幾下，立即就會(huì)有幾只小螃蟹從沙子里倉(cāng)皇地跑出來(lái)。我輕而易舉地把它們揀到魚(yú)簍里。我乘勝追擊，又翻起一塊大石頭，這次鏟出的是一只大螃蟹。這個(gè)大家伙可不像小螃蟹那樣順從，它向我揮到大鰲，好像在說(shuō)：“怎么樣？你這個(gè)黃毛丫頭，敢抓我嗎？”我毫不示弱，伸手就去抓它。誰(shuí)知，手指被它的一只大螯狠狠的鉗住了，疼得直叫喚。還是伙伴有經(jīng)驗(yàn)，他從沙灘邊撿來(lái)一根小樹(shù)枝，把葉子摘凈，揮舞著去招引大螃蟹。得意忘形的大家伙以為又是肉乎乎的手指，松開(kāi)我的手指，對(duì)著樹(shù)枝又使勁一夾。這回，它可上當(dāng)了，這就叫“將計(jì)就計(jì)，愿者上鉤”。我們趁它還沒(méi)松開(kāi)，眼疾手快地把它甩進(jìn)了魚(yú)簍。

大海啊，你太神奇了，你太好玩了，我們愛(ài)你！

有關(guān)海的作文(篇七)

閉上眼，那是一片大海。和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上;海風(fēng)夾雜著些許的咸味撲面而來(lái);海鷗的叫聲充斥在耳邊;浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石;海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離開(kāi)，未來(lái)得及逃走的浪花便被吸進(jìn)了沙地;細(xì)沙摩擦著腳丫，一種細(xì)癢的感覺(jué)刺激著神經(jīng)。這是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅，更是一份難得的平靜。

是的，每當(dāng)憂(yōu)慮和急躁占據(jù)著我的理智時(shí)，閉了眼，于是大海的波濤便呼嘯著沖走它們卷進(jìn)浩瀚的太平洋，從此無(wú)處可尋。

這是一場(chǎng)關(guān)鍵的考試，平息不了的緊張使我肌肉繃緊以至于行動(dòng)困難。從車(chē)上下來(lái)時(shí)，手心被攥得通紅，冷汗從額頭上不住地滲出來(lái)。每走一步都要下很大的決心，人行道的石板在幾年時(shí)光的侵蝕下，早已不牢固，“咯噔咯噔”在我的腳步下發(fā)出無(wú)謂的呻吟，抬起頭，陽(yáng)光刺進(jìn)眼眶里，流下了一滴淚水，這滴淚水卻化作了無(wú)可抑制的眼淚。于是所謂的“不要怕” “考不上沒(méi)關(guān)心”這種話(huà)全部被考試前的緊張所吞噬，我被抑制不住的憂(yōu)慮所包圍，它們是一種暗紫色的氣體，發(fā)出陣陣惡臭，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也無(wú)法照散它，我任由這些氣體包圍著。

“嘩啦啦——”從哪傳出了水聲?“嘩啦啦——嘩啦啦——”這一聲聲水聲彌漫過(guò)耳廓進(jìn)入腦海。腦袋被一片汪洋所覆蓋。這是在哪?所聞到的是淡淡的咸味，所觸摸的是軟軟的細(xì)沙，所聽(tīng)到的是海鷗的叫聲和浪濤拍打礁石時(shí)發(fā)出的巨大轟響。啊，是大海!是那片被黑暗氣息所吞噬的藍(lán)色海洋。是的，任憑黑暗氣體再怎么濃烈，大海都能憑借著它不停息的濤聲和浪花戰(zhàn)勝，成為腦海里平靜的支柱。

那個(gè)黑暗氣體漸漸被浪花所帶走，被濤聲所覆蓋，使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無(wú)影無(wú)蹤，睜開(kāi)眼，眼前依舊是明媚的陽(yáng)光和旺盛的香樟，身邊的考生穿過(guò)還停在路中的我前往考場(chǎng)，而我從他們身上所看到的是一種青春獨(dú)有的朝氣和勇氣，一種對(duì)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的挑戰(zhàn)，而我，不就是其中的一份嗎?迎著陽(yáng)光，大踏步地向前走，不被任何困難所嚇倒，這才是作為新世紀(jì)的接班人所要做的。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動(dòng)、彷徨與無(wú)助、緊張與急躁，能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、堅(jiān)定與平靜的大海，它不會(huì)停息，也不曾停息，只是有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

勵(lì)志作文高中生議論文精選

《勵(lì)志作文高中生議論文》是由我們特意為您提供的內(nèi)容。每個(gè)人讀書(shū)時(shí)為了考試都會(huì)撰寫(xiě)一些作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美。要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

勵(lì)志作文高中生議論文(篇1)

“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，是老師教會(huì)我識(shí)字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，有著許許多多的英雄人物，他們?cè)谠谏倌陼r(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。

有一次，他的老師在班上問(wèn)同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)為了功名，有的同學(xué)說(shuō)為了財(cái)富，而周總理站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我是為了中華之崛起而讀書(shū)”。

多豪邁的誓言!正因?yàn)橹軤敔斝r(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績(jī)，成為全中國(guó)乃至全世界人民都為之稱(chēng)頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

還有我們當(dāng)代的少年英雄賴(lài)寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著樹(shù)枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。

他的光榮事跡是我們當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴(lài)寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家而共同努力吧!從小立志長(zhǎng)大成才。

勵(lì)志作文高中生議論文(篇2)

勵(lì)志作文大全800字高中生必讀

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志作文大全800字高中生必讀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而斷送了自身的目標(biāo)與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵(lì)志故事》這本書(shū)，使我感受頗深，讀完了它，書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事，讓我對(duì)自身的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅(jiān)強(qiáng)的意志，立定明確的目標(biāo)！”我發(fā)出這樣的.感嘆。《梅蘭芳——以勤補(bǔ)拙》是書(shū)中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家，這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí)，因?yàn)橄忍斓牟蛔?，感到非常吃力，但他并沒(méi)有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。

為了過(guò)臺(tái)詞這關(guān)，他數(shù)十遍的背誦；為了過(guò)眉目傳神這關(guān)，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí)，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場(chǎng)……根據(jù)這個(gè)故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補(bǔ)拙，用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)先天的不足，一定會(huì)換來(lái)后天的成功，由于勤奮是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運(yùn)動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里；美國(guó)選手占海因斯以9.95秒的成績(jī)跑了100米，突破了10秒大關(guān)。

體育競(jìng)技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機(jī)前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒(méi)有什么不可能，只要追求就有期待，只要認(rèn)真就有可能。相信自身，認(rèn)真奮斗吧！自尊加自立加自強(qiáng)，就等于成功，總之一句話(huà)：人應(yīng)該作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，堅(jiān)持自我，相信自我！

勵(lì)志作文高中生議論文(篇3)

我想你一定遇過(guò)很多費(fèi)解的事情，為什么他人可以成功?自己卻挫折重重?

我們應(yīng)該樹(shù)立一種必然的意識(shí)，一種必傷必勝的意識(shí)。你受到的挫折是必然的，沒(méi)有任何一個(gè)人一開(kāi)始就會(huì)成功。古人云：故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們不必哀嘆上天不公，那是它對(duì)我們的考驗(yàn)。一位美國(guó)的小孩出生于一個(gè)貧苦家庭，幾歲時(shí)母親就離開(kāi)了他，他不想被命運(yùn)束縛，于是他非常努力的的去干活，18歲時(shí)被雇主開(kāi)除，隨后自己做起了生意，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不景，他破產(chǎn)了，后來(lái)他努力的發(fā)表演說(shuō)，又連續(xù)參選了十幾年的議員，最終他當(dāng)選了美國(guó)第十六任總統(tǒng)，他就是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一：林肯。他從來(lái)不怕挫折，一次次倒下后重新站立起來(lái)，所以，他成功了。

青春時(shí)期就是我們受挫之時(shí)，不斷充實(shí)自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成就自己不向困難屈精神。

青春只是一場(chǎng)電影，一場(chǎng)不停息的電影。那么多的劇情，那么多的情緒，我們都是主演。不要讓青春離我們而去，如果有一天我們離開(kāi)了青春，至少可以坦然對(duì)面它：我不后悔。

勵(lì)志作文高中生議論文(篇4)

每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想，它像一只小船，如果你不推它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的夢(mèng)想也會(huì)不斷地改變，但如果你不付出努力，你的夢(mèng)想就將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

在一家電臺(tái)里，有一位不起眼的打雜工，在他的心中，一直有一個(gè)當(dāng)電臺(tái)主持人的夢(mèng)想。每日，他都會(huì)給電臺(tái)主持人端茶倒水，掃地抹桌。他懇求每位主持人帶他進(jìn)入主播間觀摩流程。這倒是個(gè)有心人，把主持人操縱控制臺(tái)的每一個(gè)動(dòng)作，都看在眼里，記在心里。晚上回到家，他就會(huì)在臥室里，反復(fù)練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。他相信，機(jī)會(huì)遲早會(huì)出現(xiàn)。

一個(gè)周末的夜晚，機(jī)會(huì)來(lái)了，下一個(gè)節(jié)目的主持人不知為何有事，來(lái)不了了。當(dāng)時(shí)臺(tái)里除了臺(tái)長(zhǎng)，就只有他，臺(tái)長(zhǎng)抱著瞎貓撞死耗子的心態(tài)，讓他隨便說(shuō)兩句，應(yīng)付一下。出乎意料的是，他嫻熟幽默的主持，打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，也打動(dòng)了一直不安守在收音機(jī)旁的臺(tái)長(zhǎng)。這次機(jī)會(huì)，改變了他的命運(yùn)。后來(lái)他不但成為了主持人，而且發(fā)展到了政界，成為了一名大眾熟知的演說(shuō)家。他就是偉大的萊斯——布朗。

夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貧富之別，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。布朗因?yàn)橛袎?mèng)想，所以他能忍受在追逐過(guò)程中所經(jīng)歷的痛苦，他的成功來(lái)之不易，我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，讓自己變成一支蠟燭，靜靜燃燒，照亮他人。我想象著自己站在學(xué)生的面前耐心地教導(dǎo)他們，等他們長(zhǎng)大后，全心全意地為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。

9歲時(shí)，我追求的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名作家。我想用筆寫(xiě)出一些作品，用筆幻化出無(wú)數(shù)兒童作品，讓那些孩子在我的作品中找到童年的快樂(lè)，讓他們好好享受童年時(shí)光。12歲時(shí)，我想當(dāng)一名歌手。用歌來(lái)表達(dá)我對(duì)童年的留戀和我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，用歌來(lái)釋放我的正能量！現(xiàn)在，電視里不斷地播放著特種兵的電視紀(jì)錄片，而這將是我的夢(mèng)想，立志當(dāng)一名合格的軍人，把自己的青春，甚至是一生，來(lái)保衛(wèi)自己的國(guó)家。

一個(gè)夢(mèng)想很容易形成，可要實(shí)現(xiàn)它卻很艱難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，我要學(xué)習(xí)布朗堅(jiān)持不懈的將神，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，抱著堅(jiān)信夢(mèng)想的執(zhí)著。

勵(lì)志作文高中生議論文(篇5)

有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”

在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”

啟示：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！?/p>

危險(xiǎn)的森林里

一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！?/p>

他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了梅子。

正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”

剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好。”

情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。

黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。