什么是應(yīng)用文作文系列7篇

什么是應(yīng)用文作文。

作文是展現(xiàn)思想和情感的通路借助文字傳遞對(duì)生命的敬重和熱愛，一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀，作文應(yīng)該怎樣寫才好？通過閱讀“什么是應(yīng)用文作文”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

什么是應(yīng)用文作文(篇1)

幸福是什么，有人說，幸福是大把的鈔票、豪宅、名車；有人說，幸福是成為明星、活在眾人的贊美與崇拜的光環(huán)之下；也有人說，幸福是學(xué)業(yè)有成，找到一份收入可觀的職業(yè)。

我認(rèn)為：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可能就在于平凡的生活、平淡的小事之中。

幸福是父親的咖啡

當(dāng)你熬夜寫作業(yè)時(shí)，父親輕輕地推開門，送上一杯咖啡，濃郁香醇的味道立即飄到你的心中，舒適愉悅，疲倦之感瞬間消散。那種感覺難道不是很幸福？再喝上一口，細(xì)細(xì)地品味著，享受著，讓咖啡給你力量，讓幸福溫暖你的心房。

這種幸福來自于父愛如山力量。

幸福是母親的嘮叨

都說子女是母親身上的肉，所以誰會(huì)不愛自己的孩子。每天清晨，母親為你背上書包，目送著你出門，在臨行前還不忘千叮嚀萬囑咐：“今天下雨，帶傘啊?！薄岸嗉右患路?。”想必孩子此時(shí)覺得母親很嘮叨吧，但出自他們內(nèi)心，也會(huì)感受到母愛的溫暖、親情的偉大。如果失去了母親的嘮叨，你肯定會(huì)覺得很孤單，很沒有安全感。

這種幸福是母愛細(xì)膩如水的溫暖。

幸福是同學(xué)的相處

小學(xué)、初中包括以后的高中、大學(xué)與我們相處最多應(yīng)該數(shù)同學(xué)了吧。在小學(xué)。，同學(xué)之間互相嬉戲、玩耍，使我們度過一個(gè)幸?？鞓返耐辏辉谥袑W(xué)，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，為各自心中的目標(biāo)努力奮斗，讓初中的美好時(shí)光更加珍貴，充滿了朝氣。

這種幸福屬于友情和朋友之間的體貼與幫助。

幸福是什么？你應(yīng)該知道吧，幸福就是親情的力量，友情的珍貴，幸福就是平凡生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福是屬于你自己的，要把握住自己的那一份幸福，不要過于鐘情物質(zhì)上的幸福，因?yàn)榫裆系男腋２拍茇S富你的內(nèi)心。讓我們珍惜每一分幸福，擁有每一分快樂，讓幸福傳播到每個(gè)人的心中，讓幸福遍及到世界的每一個(gè)角落。

相信吧，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)、收納與品味的眼睛，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的幸福，真正感悟到幸福的真諦，明白幸福是什么。

什么是應(yīng)用文作文(篇2)

幸福，是什么？有些人認(rèn)為，幸福就是滿足物質(zhì)欲望，將目標(biāo)緊攢手里。幸福就是與心上人，長(zhǎng)相廝守、舉案齊眉。幸福就是背起行囊，徜徉在山明水秀間。幸福，僅是如此嗎。

起初，我認(rèn)為幸福就是生活衣食無虞，家人關(guān)懷照拂，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，如此簡(jiǎn)單平凡。但是“幸?！钡膬?nèi)涵，竟遠(yuǎn)超過我天真的認(rèn)知。幸福捉摸不定，如云一般奇幻多變，不同形式的潔白柔絮，在各人眼中自有姿態(tài)；幸福來無影、去無蹤，似風(fēng)倏忽即逝，但當(dāng)他來得恰到好處時(shí)，卻能吹拂得心情輕盈飛揚(yáng)。

猶記得牙牙學(xué)語時(shí)，我懵懂無知，不明白是非對(duì)錯(cuò)，也不懂飲水思源，總認(rèn)為他人為自己勞心勞力，都是理所當(dāng)然的，從未想過感謝與回饋。直到稍微知曉人事，才發(fā)現(xiàn)幼稚單純的想法，竟如此自以為是。不論是我淚流滿面時(shí)投入的寬闊胸膛，跌倒時(shí)撫慰我的那雙手，甚至在我彷徨困惑時(shí)殷切的告誡，就連一抹善意的微笑，都讓我感受到幸福的漣漪擴(kuò)散在心湖。

不了解幸福的人，驕傲自矜且怨天尤人；深知幸福的人，謙沖自牧且充滿愛心。其實(shí)，我也能讓別人因?yàn)樽约鹤隽思蛔銥槠娴氖拢瑓s感受到了幸福實(shí)質(zhì)的涵義，這對(duì)個(gè)人來說，也是種幸福。

我現(xiàn)在了解，幸福，不是片刻短暫，只要隨時(shí)隨地?fù)碛懈兄x及知足的心，幸福將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨左右，走到天荒地老、海枯石爛。幸福得來不易，如果你愿意嘗試擁有它，培養(yǎng)感恩之心，你將會(huì)一生受用不盡。

什么是應(yīng)用文作文(篇3)

責(zé)任是什么?

天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路?！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢Ｍ蛪?mèng)想?！蔽灮鹣x飛過去說：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力?！钡厣系幕ㄕf：“我的職責(zé)是讓世界更美好?！被ㄉ系穆端那膶?duì)花說：“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢?zé)任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長(zhǎng)大?！薄?/p>

自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么?”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”

哥哥路過，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走?！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f：“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)?！崩蠋煍蒯斀罔F地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好。”

老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救人，救死扶傷;警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責(zé)任是什么?”

是的，我的責(zé)任是什么?

我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

什么是應(yīng)用文作文(篇4)

成功是什么？是自由、是擁有世界，或是達(dá)成目標(biāo)？失敗又是什么？是挫折、是絕望，還是成功的相反？對(duì)我來說，失敗是成功的材料之一，當(dāng)材料齊全之時(shí)，就有成功，成功與失敗，掌握在自己手中。成功或失敗，僅有一線之隔。

成功猶如懸崖上的一朵花，想要獲取他，必須有耐心和毅力、以及數(shù)次的危險(xiǎn)，過程雖艱辛，結(jié)果卻美麗，因?yàn)榭朔?，才有成功。麥可．喬丹曾?bào)名高中籃球隊(duì)，但因身高不夠高而被拒絕，他雖然因此暗自飲泣，但并沒有就此放棄，反而天天花夠多的時(shí)間練習(xí)，隨著時(shí)間的累積，他進(jìn)了校隊(duì)，也打進(jìn)了NBA?？纯磩?chuàng)下許多音樂紀(jì)錄的五月天在成名前也遭遇過失敗的打擊，他們?cè)菦]什么錢的學(xué)生，必須節(jié)衣縮食來買唱片、吉他等用具，當(dāng)時(shí)他們努力把握每一個(gè)演出的機(jī)會(huì)，這樣的日子過了許久，也曾感到迷惘，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間猶疑，但沒有放棄，直到滾石簽下他們。

雖然失敗帶來成功，但如果在面對(duì)生命中的高墻時(shí)，選擇轉(zhuǎn)身離去，就不可能成功。當(dāng)你因成功感到驕傲?xí)r，前面等待你我的是，失敗的深淵。失敗不一定有成功，成功前不一定沒失敗。李自成從農(nóng)民起身，反抗明清末暴政，建立大順王朝，卻因失去當(dāng)初理想目標(biāo)沉迷于酒色，縱容屬下?lián)锫?，最終被吳三桂推翻，死于農(nóng)民亂棒之手。而拿破侖也是因看到王宮的金碧輝煌而迷了心智終究沒成功完全最初的理想目標(biāo)。

風(fēng)雨過后總是晴空，烏云上是晴天成功不驕傲，失敗不灰心，當(dāng)你我遭生命中的驚嘆號(hào)時(shí)，要相信每一次的失敗，帶來美麗的成功。不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香，沒有苦澀的失敗，哪來成功的甘美。

什么是應(yīng)用文作文(篇5)

我國(guó)有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國(guó)家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個(gè)人在這一端出生時(shí)，另一個(gè)人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個(gè)人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長(zhǎng)，去理解生活中的差異，去成長(zhǎng)，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級(jí)事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會(huì)越來越好，從而使班級(jí)各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級(jí)大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。

雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)進(jìn)行的那么順利，有時(shí)候會(huì)讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級(jí)，我沒有總是積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯(cuò)誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的.責(zé)任。

一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，絕對(duì)是一個(gè)會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被人討厭的人。它會(huì)變成一個(gè)社會(huì)底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動(dòng)，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！

什么是應(yīng)用文作文(篇6)

幸福到底是什么呢？我的去問問同學(xué)去！

我?guī)е@個(gè)問題，問了我的同桌，同桌想都沒想就說：幸福就是有吃不完的零食，連上課也能吃！我想：真是個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。

我又去問了小w，她說：你問這干嘛？我說：是作文班里的老師布置的作業(yè)。她接著說：幸福就是做一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，能玩過家家，飛行棋，玩得再多也不會(huì)玩累，不像那些大人，整天說我都四年級(jí)了，還那么無聊！我想確實(shí)，上次我去她家的時(shí)候，一進(jìn)她房間，我就呆了，滿屋子都是洋娃娃，甚至連衣柜里也塞滿了洋娃娃。

我又去問了姑姑，姑姑玩著電腦說：我認(rèn)為幸福就是有花不完的錢！怪不得，姑姑太想有錢了，除了在電腦上不省電外，其他的全都很省，真是的，有錢還在那省，真搞不懂。

我又去問了爸爸，爸爸說：幸福是你每次考試都得滿分。我想：一定是假的，我看你是想有看不完的書才對(duì)。因?yàn)榘职质菚糇樱磿吹酱蟀胍?，有時(shí)連叫他都沒反應(yīng)。

什么是應(yīng)用文作文(篇7)

什么是幸福，難道是一句媽媽的叮囑，還是品嘗做媽媽做的美味佳肴。年幼的我，一直在猜測(cè)這個(gè)答案，直到有一天，我才知道答案。事情是發(fā)生在一個(gè)下雨天的晚上，我的頭燙的像一個(gè)大火爐不停的叫。媽媽聽見了我的叫聲，摸了摸我的頭，著急的說：哎呀！你的頭這么燙，燒的這么厲害，我們趕緊去醫(yī)院吧。媽媽連忙幫我穿好衣服，騎著車帶著我直奔醫(yī)院，再去醫(yī)院的路上，我好難受，感覺路途是那么的遙遠(yuǎn)，而且還不知道媽媽臉上流下來的是雨還是漢。終于到了醫(yī)院，媽媽叫護(hù)士阿姨幫我量了量體溫，一看。已經(jīng)39.5度了，要打點(diǎn)滴。于是，媽媽就陪桌我打點(diǎn)滴，我和媽媽找了個(gè)座位坐下，在打點(diǎn)滴的過程中，媽媽一直陪伴著，支持著我，過了一會(huì)，我想睡覺了，于是就躺在媽媽的懷里睡著了。直到11點(diǎn)30分，我終于掛完針了，人也輕松，感覺肚子也餓了，媽媽又陪著我去找夜宵店，媽媽為我買了一碗三鮮面，一口一口的喂我吃。這時(shí)候我才明白了，什么是幸福，媽媽無微不至的照顧，擁有爸爸媽媽的愛就是幸福。