有關(guān)故鄉(xiāng)心得感悟通用。
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《故鄉(xiāng)的那一縷縷炊煙》是我的班主任顧啟淋的原創(chuàng)之作。有這樣的作家老師可不是每個(gè)人都有的幸運(yùn)。一聽書名就能讓你遙望到心中的故鄉(xiāng)，那個(gè)需要長途跋涉坐很久很久的車，走很長很長的路方能達(dá)到的終點(diǎn)。升起炊煙的親人一直在那等待著我的歸來。
我的故鄉(xiāng)在江西上饒，那是個(gè)物資豐富的地方。物美，景美，人也美。給我印象最深的便是那片油菜花，每年春節(jié)回家的路上，總能透過車窗看見一片又一片的油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，似金色的麥浪，但又比麥浪更鮮更亮。春風(fēng)路過菜地時(shí)，它們相互點(diǎn)頭搖曳，讓過往的行人心曠神怡。
每年回到這里我和幾個(gè)表姐弟都要相約去地里拍幾張與油菜花的合影，看看故鄉(xiāng)的油菜花，不知是不經(jīng)意間養(yǎng)成的習(xí)慣，還是一種已經(jīng)融進(jìn)血肉的懷念，那是一種發(fā)自內(nèi)心的留戀。拍照時(shí)，鏡頭里湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，映襯著下面一望無垠的油菜花海。站在花地的我此刻猶如花中仙子般，盡情呼吸著這沁人心扉的自然花香。
在花叢里穿梭玩耍的時(shí)候免不了會(huì)踩爛油菜的枝花葉，可是在故鄉(xiāng)，沒有人會(huì)惡意指責(zé)我們甚至罰款，因?yàn)楣枢l(xiāng)的人不像大城市的人那么冷漠計(jì)較。頂多有路過的大人會(huì)在田埂上吼幾嗓子，就把我們這些破壞者嚇得四處躥跳不見了蹤影?，F(xiàn)在想想他們那純樸親切的模樣，真讓我后悔當(dāng)時(shí)的行為。
以上的情景在《故鄉(xiāng)的那一縷縷炊煙》中有許多許多，作者將自己在故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用文字?jǐn)⑹龅哪敲淳噬鷦?dòng)，讓我由衷敬意。這時(shí)我才感覺到有故鄉(xiāng)的人是一個(gè)幸福的人，熱愛故鄉(xiāng)的人更是一個(gè)幸福的人。
從我出生到現(xiàn)在的十二年里，我閱書無數(shù)，在這沒有千本也有數(shù)百本的書堆中，讓我印象最深刻的，非“民族魂”魯迅所著的《故鄉(xiāng)》莫屬了。
幾年前，我懵懵懂懂地看完了《故鄉(xiāng)》，卻無法從中體會(huì)到一絲情感，只當(dāng)是一篇白話文敷衍了事地讀完罷了，而現(xiàn)在重讀一遍，又是另一種味道：我感受到了作者對(duì)舊社會(huì)等級(jí)階層的不滿；對(duì)童年時(shí)無憂生活的懷念；對(duì)后輩們身上所蘊(yùn)含的希望……
魯迅在這篇小說中借助閏土這個(gè)人物描寫了兩個(gè)不同的故鄉(xiāng)：一個(gè)是過去的故鄉(xiāng)，一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，對(duì)于過去的故鄉(xiāng)，作者借閏土之口，寫出了他小時(shí)候所向往的美好境地，并寫出自己對(duì)自由的向往。而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，卻讓作者感到十分惆悵：二十年的時(shí)間，讓故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)的人有了太多轉(zhuǎn)變。閏土由“兒時(shí)的玩伴”轉(zhuǎn)變成了“下人”，身份成了他們倆之間可悲的、無法跨越的“厚障壁”。作者還在文中刻畫了“豆腐西施”這樣的形象，用她的刁鉆、無恥反映出中國勞動(dòng)人民的“辛苦麻木”。盡管故鄉(xiāng)變得如此不堪，但作者仍從孩子們、后代們身上看到了改變舊社會(huì)的希望，正如他自己說的那樣：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>
文中閏土向魯迅所描述的，正是我們孩子所神往的地方呀！大人們可能都會(huì)認(rèn)為，吃得飽，穿得暖，能上學(xué)對(duì)孩子來說已經(jīng)很幸福了。但有些事情卻被忽略了：我們也需要自由，也需要知道許多新鮮事，也需要親身經(jīng)歷各種事物呀！而現(xiàn)在，我卻只能坐在矮矮的板凳上，托頭聽著爸爸講述他們小時(shí)候的有趣經(jīng)歷了。
讀完這篇小說，我對(duì)于文中閏土與魯迅之間的友情我也頗有感觸。在學(xué)校中，我有一位知音好友，遇到問題我們一起攻破，遇到困難我們互相幫助，可以說我們的現(xiàn)在的友情是牢不可破的，但讀了《故鄉(xiāng)》之后，我卻有了一絲擔(dān)憂：三年后也許我們還是好友，但五年后、十年后呢？我們是否會(huì)像魯迅與閏土一樣，隔上厚厚的壁障呢？為此，我想了好久，總算得出一個(gè)結(jié)論：好好把握現(xiàn)在的友情，以后多聯(lián)系，也許就不會(huì)互相生疏了。真希望純真的友情能保存到永遠(yuǎn)！
魯迅的作品微言大義，他的話，讓我回味無窮、受益匪淺?！豆枢l(xiāng)》，定能被千古傳誦！
背井離鄉(xiāng)好幾載。多少個(gè)日夜，在這個(gè)喧囂紛亂的城市,一顆孤寂空虛的心一直陪伴著我。這個(gè)夜晚，斗轉(zhuǎn)星移，暗自神傷。我一如既往的過著枯燥，乏味的生活。飛轉(zhuǎn)的車輪載不走我對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。那里有我的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹,有清新的空氣。 我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方，座落在一個(gè)小鄉(xiāng)村里。從小到大，那片土地上留下了我深深的足跡。濃濃的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情在我腦際呈現(xiàn)。
兒時(shí)，我騎?？此{(lán)天、白云。觀云卷云舒、賞日出日落、經(jīng)春華秋實(shí)。和村里的.朋友一起玩耍，捉蛐蛐、丟沙包、捉迷藏,總是會(huì)玩得不亦樂乎!
聞著野花傳來的陣陣清香，令人心曠神怡，情不自禁的放聲高歌，“太陽出來爬山坡，爬上山坡想唱歌，歌聲唱給妹妹聽啦！妹妹聽了笑呵呵！”一曲情歌在山谷中久久回蕩。那個(gè)幼稚的心靈根本不懂得那歌的真正含義。天真燦漫，純潔無暇。就像蓮之說：“出淤泥而不染”，一朵未經(jīng)人世染指的清蓮。
房前的果園，種滿了杏樹、李樹、桃樹、梨樹，還有櫻桃樹等。到了春天，爭鮮斗艷，一陣微風(fēng)輕拂，清香四溢。放眼望去，一片花紅柳綠，真叫人賞心悅目。
夏天的晚上，躺在院子里，看著天上蒙朧的月色，數(shù)著滿天的繁星，偶爾有流星劃過長空，便趕緊閉上眼睛許一個(gè)愿望。還有苂火蟲忽閃忽閃的飛舞。聽著稻田里，青蛙呱呱的叫聲伴隨著知了的聲音，在狂野中肆意的歡狂，讓我陶醉在不眠中。
十月金秋，金燦燦的稻谷隨風(fēng)起浪，不遠(yuǎn)處的楓葉，迎風(fēng)飛舞，達(dá)成歸根的夙愿。樹林里鋪上了一層厚厚的棉被，踩上去格外松軟，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，聽上去格外清脆，悅耳。再看夕陽下的景致，更是一道靚麗的風(fēng)景線。
冬天，開始孕育來年希望的曙光。
在這個(gè)清貧而又和諧的家里，我快樂地成長著，無憂無慮，沒有世俗的紛擾，沒有嘗受酸甜苦辣，久別故鄉(xiāng)的凄涼.只有在夜深人靜的晚上，總會(huì)讓我思緒難平，一切盡在不言中........
每當(dāng)在我遇到困惑的時(shí)候。恨不得馬上打上背包踏上歸途，鉆進(jìn)母親的懷抱訴說衷腸。然后與她同眠。醒后所有的不快都煙消云散，付之東流。
故鄉(xiāng)啊！這份與生俱來的濃情，怎能不讓我懷舊。那里有生我養(yǎng)我的父母，那里的一草一木，在我腦海里根深蒂固，兒時(shí)那些歡聲笑語將伴隨著我一生！
鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么多年，無論走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都總想著回去故鄉(xiāng)。
那兒很美，如夢(mèng)一般。
魯迅先生的故鄉(xiāng)是極冷的，總有北風(fēng)凜冽地刮著;而我那兒是不懼寒風(fēng)的，深冬時(shí)，故鄉(xiāng)總有青秀的山四面罩著，像一個(gè)嬰兒躺在搖籃里，那樣暖和;那兒的天也不是蒼黃的，而是碧藍(lán)的如一塊玉，水也終年綠著;那兒也不是荒村，稻麥在田里垂著，青灰色的瓦上也閃爍著明亮的光。
那是什么時(shí)候的故鄉(xiāng)呢?好像忘卻了，只記得那時(shí)每個(gè)人的臉上都掛著笑，一片歡笑里，露水滴到臺(tái)階上“叮咚”作響。
如今再回到故鄉(xiāng)，我卻再也看不見露水了，更多的是飛揚(yáng)的塵土。青山不見了，取而代之的是倒下的樹木。沒有人再種莊稼，自然就沒有了那些金黃的稻麥——還有誰能照顧他們呢?故鄉(xiāng)的人似乎也都不笑了，黃昏時(shí)分，我只能聽見他們勞累了一天后的嘆息。
我疾步行走，在鋼筋水泥中尋找，卻再?zèng)]找到那些青灰瓦的房子。行走在那些骯臟的水泥房間，讓我痛苦不堪。
凜冽的風(fēng)，蒼黃的天，荒涼的村……我的故鄉(xiāng)和魯迅先生的故鄉(xiāng)，竟也是一樣的。
幾年前，爺爺奶奶都是健在的。奶奶甚至還獨(dú)自一人，專程來虎門照顧了我三年。爺爺一輩子沒離過故鄉(xiāng)，便也不再離開了，執(zhí)意守著那棟老房子，但終也是行得路?？蛇@次回去，爺爺卻坐在了輪椅上，由奶奶推著，行得慢極了。
忽又記起父親說的：
“你爺爺奶奶也都將是不久于人世的了。如果他們死了，我也就沒有必要再回去了?！?/p>
魯迅先生回故鄉(xiāng)，不也是為了接他的母親嗎?除了他的母親，他在故鄉(xiāng)還有什么可以留戀的呢?
看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化了。
首先，魯迅先生在回憶少年閏土的時(shí)候，描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子活潑可愛能干的形象，閏土明白鄉(xiāng)下很多趣事，也使魯迅先生對(duì)鄉(xiāng)下產(chǎn)生了向往。在少年時(shí)代，魯迅和閏土的意識(shí)中根本沒有少爺和仆人之分，都是哥弟稱呼。
而魯迅在這次回鄉(xiāng)途中所見到的二十年后的中年閏土，卻沒有一點(diǎn)兒時(shí)的活潑了，甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對(duì)閏土的外貌描述中能夠看出中年的閏土十分貧窮，貧窮使他不像一個(gè)中年人，而更象一位老年人，生活的重?fù)?dān)壓得他抬不起頭來。
魯迅先生是這樣描述中年閏土的：“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜凄涼的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度最后恭敬起來了，分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中，我看出他長大之后為自己的貧窮而十分自悲，他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離，完全沒有了兒時(shí)與魯迅先生的兄弟情誼，成年閏土就是這樣的一個(gè)形象。
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在學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇文章后，我對(duì)《故鄉(xiāng)》這篇短文有了濃厚的興趣，于是就買到了這本書。
回到家，我迫不及待地翻開書，找到《故鄉(xiāng)》這篇短文，興致勃勃地看了起來。我不知不覺地被這篇文章吸引住了。知道魯迅離家20多年，他也離開了閏土20多年。
在他回家的這幾天，閏土也到他家來看他。見面時(shí)，閏土并沒有以哥弟相稱，而是猶猶豫豫地叫了一聲“少爺?！?/p>
這可讓魯迅打了一個(gè)寒噤。這時(shí)，我也很難過。想一想：
二十年前，兩個(gè)與兄弟相伴的男人在二十年后遇到了一個(gè)深重的障礙。這難道就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗嗎？以前的兄弟現(xiàn)在被迫分開。
由于身份的不同，地址的變更是不可避免的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人們沒有尊嚴(yán)，沒有權(quán)利，沒有金錢。因?yàn)檫@樣，使得一些剛剛出世的嬰兒悲慘的離開了這個(gè)世界。
正因?yàn)槿绱?，許多老人才能享受到純粹的幸福，帶著遺憾離開這個(gè)世界。因?yàn)檫@樣，“豆腐西施”成了“圓規(guī)”。魯迅在那個(gè)時(shí)代可以說是一個(gè)英雄，以筆為**來刺破封建社會(huì)的傷痕。
他在《故鄉(xiāng)》里寫下這樣一句話：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；事實(shí)上，地面上根本沒有道路。隨著越來越多的人步行，它便成了一條路。這就是魯迅**中含著的微言大義吧。我還不太懂。
故鄉(xiāng)，在我腦海里，故鄉(xiāng)是一幅美麗的山水畫，青山、碧水，還有被清晨的露水沾濕的泥路，故鄉(xiāng)載滿了我對(duì)童年的回憶。
讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，我心生感慨，在魯迅先生筆下的故鄉(xiāng)，也是青山、碧水、藍(lán)天。在這篇文章中，魯迅先生敘述了自己回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)三個(gè)時(shí)的所見所聞，以及所經(jīng)歷的事，他寫到了楊二嫂的犀利；再見到閏土?xí)r，回憶中的童年玩伴與自己隔了一層厚障壁，可想想，他們又何嘗不是被生活所迫，被世俗所感染？本文從另一個(gè)角度使人們感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的世俗性和封建主義。
與魯迅先生的故鄉(xiāng)不同，我的故鄉(xiāng)是美麗的，美得就像古人陶淵明的《桃花源記》里所描述的桃花源，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。雖然現(xiàn)在的變化很快，但依然存在著我孩提時(shí)的那股味道，平地上的那些追逐打鬧，樹上的攀爬，那些玩伴依然清晰，只是心境不再幼稚。
我的家鄉(xiāng)有無盡的回憶。我無法用語言來形容我對(duì)家鄉(xiāng)的愛。畢竟，這片土地養(yǎng)育了我多年。每年的春節(jié)，我都會(huì)回鄉(xiāng)幾天，與母親、兄弟姐妹團(tuán)聚一番，呼吸新鮮的空氣，喝上幾口不用過濾卻帶著些清甜的水，把一年中工作的緊張心情和煩惱都拋到腦后，盡情享受故鄉(xiāng)這片土地帶給我的愉悅。
海門中學(xué)文科考生張喻以412分奪得2016年南通高考第一名。
張喻擅長寫作，文風(fēng)優(yōu)美。他的作文榮獲江蘇省中學(xué)生作文筆賽一等獎(jiǎng)。以下是當(dāng)時(shí)讀高一的張喻發(fā)表在2014年5月8日海門**上的文章《消失的鄉(xiāng)間》
消逝的鄉(xiāng)音
讀《每一個(gè)故鄉(xiāng)都在消逝》有感
和媽媽一起去市場(chǎng)買蔬菜。老豆腐多少錢？在喧囂中，我突兀的普通話非常清晰。大嬸疑惑的目光羞得我滿面通紅，直至媽媽過來圓場(chǎng)，熟稔的發(fā)音融進(jìn)笑語盈盈的眼眸。
我的心莫名地一陣刺痛。
沒有家鄉(xiāng)，沒有生活經(jīng)歷，人們?nèi)绾未_認(rèn)自己是誰，屬于誰？ 沒有地方，沒有路標(biāo)，人們?cè)趺捶Q呼自己從* *到* *？
像是從遙遠(yuǎn)地方飄來的一段絕響，王開嶺書中的文字躍入腦海： 消逝二字，最讓人心驚。那些曾經(jīng)擁有的記憶，在無數(shù)熟悉的場(chǎng)景中，張開瘋狂的嘴，吞噬著折磨我的脆弱神經(jīng)。
正如此刻，恍惚回到舊時(shí)的光景。
兒時(shí)淘氣，總愛與小伙伴去林子里捉迷藏，每至黃昏，便會(huì)傳來母親呼喚的聲音，純樸的鄉(xiāng)音平和、溫柔親昵的乳名仿佛摻雜了濕潤的泥土香。這時(shí)總會(huì)有淺淺暖流回蕩，應(yīng)一聲，順從地牽起母親的手，有日薄西山，倦鳥歸林的淡淡溫馨。一路上，我喜歡小鳥啁啾地學(xué)方言，雖然不夠熟練，但彼此的應(yīng)該和一起成為一首溫柔的歌謠。
但現(xiàn)在我苦笑，怕如果是正確的書名，那就叫每一種方言都在消失。就像作者筆下，蒙著細(xì)雨的黃昏，傳來母親催促吃飯的聲響，調(diào)皮的孩子急急應(yīng)一聲，穿過百轉(zhuǎn)千回的巷口，驚起酣睡的野貓，這時(shí)空氣里傳來悠悠的飯菜香，大喊一聲，撲進(jìn)媽媽懷里夜深了，黑魆魆的寧謐，只有幾盞螢火，仍在不知疲倦地流淌寂寂的光。
這些消逝的事物，是多么美麗。 美麗 ?我微怔，許是作者描繪得太過動(dòng)人，自己竟少了分物是人非的惆悵，多了些為美麗文字而動(dòng)容的好心情。
現(xiàn)在想來，我們懷念感懷消逝的風(fēng)景，都是美得足以成詩的，就像千百年前《詩經(jīng)》里的年代，那些蒹葭蒼蒼，白露為霜的日子，我們都不曾經(jīng)歷，卻仍為這樣一份美好，由衷喜悅。
所有的東西都在消逝或已經(jīng)消逝，但語言卻沒有。好的文字，正如這卷《每個(gè)故鄉(xiāng)都在消逝》只會(huì)被無數(shù)人傳閱，然后以其特有的清新與冷峻打動(dòng)一代代人。
作者用筆記錄消逝。那么，品味著這些消逝，或者，我們?nèi)钥梢宰鲂┦裁窗?
正如此刻，我鼓起勇氣，漲紅了臉，支支吾吾說起蹩腳的方言，買菜的大嬸雖不解，仍是很認(rèn)真地聽著，媽媽在一旁欣慰地笑。
我們?cè)谂?，拒絕消逝。
在那一刻，我知道我是誰。我從**到**。 作者如是說。
那一剎，我努力尋找，那消逝的鄉(xiāng)音
魯迅在《故鄉(xiāng)》這篇小說里紀(jì)念他的故鄉(xiāng)，但其實(shí)那故鄉(xiāng)沒有什么可紀(jì)念，結(jié)果是過去的夢(mèng)幻為現(xiàn)實(shí)的陽光所沖破，只剩下了悲哀。但此外也有希望，希望后輩有他們新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。原文結(jié)末云：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@是很好的格言，也說得很好，沒有尼采式的那么深刻，但是深遠(yuǎn)得多了。
這里前后有兩個(gè)故鄉(xiāng)，其一是過去，其二是現(xiàn)在的。過去的故鄉(xiāng)以閏土為中心，借了這個(gè)年青的農(nóng)民，寫出小時(shí)候所神往的境地：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?，F(xiàn)在先從閏土說起。這閏土本名章運(yùn)水，小說里把土代替了水字，閏運(yùn)是同音的，也替換了，在國音里閏讀如潤，便有點(diǎn)隔離了，他的父親名叫章福慶，是城東北道墟鄉(xiāng)杜浦村人，那里是海邊，他種著沙地，卻是一個(gè)手藝工人，能制竹器，在周家做“忙月”，意思即是幫忙的，因?yàn)樗⒎情L年，只在過年過節(jié)以及收租曬谷的時(shí)候來做工罷了。他有時(shí)來取稻草灰，也帶了運(yùn)水來過，但是有一年因?yàn)橹导?，新年神像前的祭器需要人看守，那時(shí)便找運(yùn)水來擔(dān)任，新年照例至正月十八為止，所以他那一次的住在城內(nèi)是相當(dāng)長久的。
《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》一書講述了主人公比利的家在美國奧沙克山區(qū)一個(gè)美麗的峽谷中，他最大的心愿是得到一對(duì)獵犬。他在長達(dá)兩年的時(shí)間里依靠自己堅(jiān)持不懈的努力工作攢錢終于買來了他心愛的獵犬——老丹和小安，并與兩條獵犬一起捕捉浣熊，得到了捕獵比賽的金獎(jiǎng)。比利不輕易放棄的故事讓我想起了學(xué)打籃球。
打籃球是一項(xiàng)很累的運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽想讓我通過鍛煉快速成長，所以他們給我報(bào)了籃球課。一開始，我天真地以為打籃球只是玩游戲，充其量只是玩。我去上了第一節(jié)課后不禁“大失所望”，教練說先要熱身半小時(shí)，休息5-10分鐘，再運(yùn)球30分鐘，然后打比賽30分鐘，最后是沿著球場(chǎng)跑上10圈。
這就是我們一節(jié)課的內(nèi)容。
第一節(jié)課，我們的熱身是從一個(gè)小游戲開始的，名字叫“運(yùn)球抓人”。需要一只手運(yùn)球，一只手抓人。首先，輪到我來抓。我是這里的新生。其余的都是老學(xué)生。
他們一個(gè)個(gè)東躲xx跑到我前面引誘我，一會(huì)又走到我身后嚇唬我，他們就像一條條靈活的魚在水里游動(dòng)，我怎么也抓不住他們。我又生氣又生氣。我心里抱怨教練為什么不把我分配到新班。我不想再學(xué)了。這時(shí)我眼前浮現(xiàn)出《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》的主人公比利用了兩年時(shí)間才攢到50美元買獵犬的情景，而我卻連一個(gè)多小時(shí)的運(yùn)動(dòng)都想放棄不做，頓時(shí)感到臉上火辣辣的。
我想我也一定行的，于是咬咬牙堅(jiān)持下去。
等到休息時(shí)間是不容易的。我喝了一大杯水解渴。這時(shí)，我感到大腿肌肉酸痛。如果這里有床，我會(huì)毫不猶豫地躺下。此刻，大腳趾處也傳來了一陣痛楚，原來經(jīng)過剛才的熱身，我的腳趾上居然起了一個(gè)大水泡。
短暫的休息很快就在教練的哨聲中結(jié)束了，我跑步腳趾上的疼痛擊中了我，但教練責(zé)備我懶惰。我心里有委屈又惱火，明明事出有因，卻被人誤會(huì)。我突然又想起了比利。他不是我的榜樣。他只是一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。我相信我能挺過去。
這樣為自己一打氣，似乎腳上也不再像剛才那么疼了。
到了比賽的時(shí)候，腳上的水泡會(huì)更疼。我正準(zhǔn)備和教練說自己腳上已經(jīng)長了一個(gè)大水泡，比賽不參加，讓我在一邊休息觀賽。我想起了比利（billy）成為獵犬的經(jīng)歷。
我認(rèn)為他當(dāng)時(shí)遇到的困難比我的困難得多，但他仍然沒有輕易放棄。打籃球?qū)ξ襾碚f難嗎？我相信我一定能夠堅(jiān)持和完成！沒想到，教練安排我打主力。
我一次又一次想起比利的故事，情節(jié)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)教練宣布我們以四比三的成績打敗對(duì)方時(shí)，我興奮地大聲叫了出來，沒想到我不僅堅(jiān)持下來，還在比賽中為我們隊(duì)出了不少力。此刻，我完全忘記了腳上的疼痛。
比利靠堅(jiān)持和努力工作換來了心愛的獵犬，每當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候，我便會(huì)想起他，他堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的精神一直鼓舞著我，給我無窮的力量和勇氣！
讀《故鄉(xiāng)》有感_初中讀后感
讀《故鄉(xiāng)》有感_初中讀后感
讀了《故鄉(xiāng)》這本書，我有許多感觸。
**描寫了作者魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實(shí)的故鄉(xiāng)對(duì)比，揭露帝國主義的侵略，封建帶給人們的苦難與舊時(shí)代的黑暗社會(huì)與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強(qiáng)烈欲望。
魯迅曾在日本學(xué)過醫(yī)。他認(rèn)為最好是當(dāng)一名作家，讓這些麻木不仁的人重新開始戰(zhàn)斗，打敗侵略者。
給我留下深刻印象的是閏土，少年的閏土還是一個(gè)勤勞善良膽大活潑的小少年，可是就是因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫使他變成一個(gè)迷信麻木的人。
從閏土身上可以看出舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的苦難，我們應(yīng)該為我們生活在一個(gè)和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
魯迅先生在**最后寫道：“我想希望本無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路：
其實(shí)世界上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。”這句話表達(dá)了只有美好愿望而不去努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這還是不會(huì)成功的。只有踏上這條路，勇于實(shí)踐，追求自己想要的才是真理。
我們應(yīng)該報(bào)答現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在，努力追求我們的夢(mèng)想。
老舍也因?yàn)楹诎瞪鐣?huì)的壓迫而自殺，從而失去了中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。他筆下的祥子和閏土一樣如此。
把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
初一:___呆呆
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了有關(guān)故鄉(xiāng)讀書心得通用，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一本能引起他人深思的書，當(dāng)您跟著每一個(gè)字的脈絡(luò)進(jìn)行下去，您會(huì)被這里面的故感動(dòng)到落淚！這是一本值得我們認(rèn)真的去閱讀的書。
男孩比利一直有一個(gè)愿望，他想要兩只浣熊犬，這是一個(gè)不實(shí)際的愿望，因?yàn)樗姨F了，浣熊犬卻非常的昂貴。
比利沒有放棄，他決定自己攢錢買下兩只浣熊犬。他攢了很久，也沒有攢到需要的錢數(shù)。但是，幸運(yùn)最終降臨在了他的身上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙，內(nèi)容讓他興奮：純種紅骨浣熊小獵犬，每只二十五美元。通過整整兩年的努力，比利最終買下了兩只浣熊犬。
比利很喜歡它們，給公的浣熊小獵犬取名為：丹，為母的浣熊獵小犬取名為：安。比利要將老丹和小安訓(xùn)練成很棒的獵犬，并且每天帶它們?nèi)ゲ蹲戒叫?。不久，他們就成為了獵犬中的佼佼者。最令比利自豪的事情就莫過于老丹和小安去參加捉浣熊比賽，獲得了金獎(jiǎng)杯。其中，小安還獲得了選美冠軍。
回到了家，比利又帶他們?nèi)ゴ颢C，卻不幸的遭遇了公獅的襲擊，比利的生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人。而小安接受不了老丹的離去，整天不吃不喝。骨瘦如柴，不久，它也從比利的身邊離開了。
比利傷心得將小安埋在了老丹的旁邊。
在比利要進(jìn)城的那一天，他去向丹和安道別，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，在它們的墳?zāi)股暇谷婚L出了一株美麗的紅色羊齒草！像彩虹一樣夾在兩座墳?zāi)怪g，那是神圣之地，只有天使才能播下羊齒草的種子。當(dāng)天在為它們播撒羊齒草的種子時(shí)，老丹和小安就已經(jīng)得到了永生！
羊齒草就是生命的代表，只有擁有真正的生命的人才可以得到羊齒草。小安和老丹就擁有真正的生命，他們的一生都在履行著自己的責(zé)任，為主人付出它們的一切。擁有的，交給主人，沒有的，打拼到手，交給主人。忠心耿耿的跟隨著自己的主人，不離不棄，就算生命危在旦夕，但是為了主人，值！真正的生命，不僅僅是只有狗，我們也一樣。我們要為自己一生的任務(wù)去打拼，去努力，去認(rèn)認(rèn)真真的完成。當(dāng)我們完成任務(wù)后，會(huì)不會(huì)有一種享受的感覺呢？當(dāng)然，是跟自己愛的人在一起。
在暑假中，老師要求我們讀三本書。其中，我最喜歡的一本書就是魯迅的作品集《故鄉(xiāng)》。這本書是我從圖書館借的。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的把這本書從書架上拿下來，迫不及待的想細(xì)細(xì)閱讀。
這本書包含了魯迅一生所著的各種各樣的散文和小說，展現(xiàn)了他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。
在“散文輯”中，我個(gè)人最喜歡的就是阿長與《山海經(jīng)》。文中，魯迅通過回憶童年往事來敘述他與阿長的故事；通過童年對(duì)長媽媽的情感以及她名字的來歷、外形的特點(diǎn)進(jìn)行詳述。告訴我們魯迅原是尊重阿長，但阿長謀害了隱鼠，已導(dǎo)致他對(duì)阿長的敬意慢慢淡化了。雖然如此，可阿長的一個(gè)舉動(dòng)又喚醒了自己對(duì)她的敬意。我想，別人不肯做的，也不愿意做的事，她卻能夠做成功。謀害隱鼠的怨恨，從此消失了。
在“小說輯”中，令我難忘的是許多名言以及他獨(dú)特的寫作手法。就拿《孔乙己》中的最后一句話“大約孔乙己已的確死了”來說吧。這句話原是個(gè)病句。因?yàn)椤按蠹s”和“已經(jīng)”互相沖突了。可魯迅卻敢大膽地使用它。這樣就表達(dá)了魯迅對(duì)孔乙己死活的懷疑。還有《閏土》中的結(jié)尾部分“我想，希望本是無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”這句話的后半部分，被世人當(dāng)作是他的名言，與“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！币粯?，廣為傳頌。
這本書讓我認(rèn)識(shí)魯迅、了解魯迅，從而成為讓我希望可以閱讀更多魯迅著作的一扇窗。它讓我真實(shí)的感受到他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。從而拓展了我的知識(shí)面和閱讀量。
書是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書！
文中的楊二嫂又是個(gè)怎樣的人呢？從全篇來看，二十年以前的她，曾經(jīng)是一個(gè)擁有“豆腐西施”美名的女子，也是一個(gè)擁有很高修養(yǎng)的女子。但二十年后呢？她的樣子簡直讓魯迅都認(rèn)不出來。而對(duì)于她的樣子，魯迅也只
找到一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。不僅如此，她也不再像以前那樣有美麗的姿態(tài)，但是唯獨(dú)她那對(duì)美的追求還保留著。她有著當(dāng)時(shí)社會(huì)中代表的特征形象——自私、尖刻、貪婪、勢(shì)力、愛搬弄是非的小市民。
而水生和宏兒這兩個(gè)孩子，大概就是這個(gè)社會(huì)中唯一的希望。相比較而言，魯迅的希望似乎非常遙不可及——為讓人民從這種麻木不仁的社會(huì)中走出來。的確，這種愿望對(duì)于魯迅一個(gè)人來說，實(shí)在是力不從心，很難實(shí)現(xiàn)。
所以，讀了《故鄉(xiāng)》之后，我要更加珍惜如今優(yōu)越的社會(huì)生存條件。讓自己不懦弱，與任何人都是平等相處，也要努力學(xué)習(xí)，讓我們整個(gè)國家和社會(huì)更向前邁進(jìn)一步。
今天我讀了一篇名叫《故鄉(xiāng)》的文章，看完之后我感受頗深……
這篇文章是由魯迅先生寫的，主要講了魯迅先生在外地生活20年之久后因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他感到一陣悲涼，特別是小時(shí)候與他一起玩的：閏土。
閏土?xí)煤孀解?，還會(huì)用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒……閏土心里裝著無窮無盡的魯迅所不知道的新鮮事，因?yàn)轸斞钢荒芸吹皆鹤永锏哪莻€(gè)四角的天空。在與閏土的交往過程中，魯迅每一天都過得快樂、充足，并從閏土那里學(xué)到了許多他以前所不知道的知識(shí)。
然而，當(dāng)魯迅先生再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另外的一幅截然不同的畫面："?。∧鞘情c土嗎？他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍已經(jīng)都腫得通紅，一點(diǎn)兒也沒有小時(shí)候可愛的樣子。"更讓人一驚的是：閏土一見到魯迅，馬上就跪著說"老爺"。為什么二十年前的那個(gè)活潑能干的閏土竟變成了現(xiàn)在這樣唯唯諾諾、奴顏婢膝的形象呢？我想在封建社會(huì)的壓迫下，他們不得不遵從那時(shí)的主仆關(guān)系；并且在戰(zhàn)爭的侵犯下，人們都過著悲慘的生活，社會(huì)也隨之越變?cè)綁模駝t閏土怎么會(huì)變成這樣呢?
讀完這篇文章我覺得：現(xiàn)在的我們生活在當(dāng)下，沐浴在新時(shí)代的陽光下，沒有社會(huì)的階層高低，人人都是平等的，與那時(shí)相比我們現(xiàn)在真是太幸福了！
兒時(shí)曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。滿身花影，猶自追尋。攜向華堂戲斗，亭臺(tái)小、籠燈汝金?！獜堟t《滿庭芳·促織兒》
“滿身花影，猶自追尋”是我在電腦中看《每個(gè)故鄉(xiāng)都在消逝》的簡介時(shí)看到別人留下的，我以此為我的題目。
因?yàn)?，它是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的剪彩。
《每個(gè)故鄉(xiāng)都在消逝》從名字上就可以知道這本書講述的是中國當(dāng)代問題：中國農(nóng)村在消逝，取而代之的是高樓大廈。農(nóng)村是人類生命的根，而我們的故鄉(xiāng)卻毀在了我們自己的手里。
我還記得小時(shí)候在爺爺家后面挖野菜的畫面，那時(shí)還是泥土路，我會(huì)和爺爺在屋后挖野菜，野菜長在雜草中，很難分辨，于是爺爺手把手教我如何找野菜，如何挖野菜。我還記得小時(shí)候在外公家放風(fēng)箏，我們站在高高的稻田中，一眼望去全是金色的浪，我們牽著風(fēng)箏奔跑在稻田中，有時(shí)候被石頭絆倒了，爬起來拍拍褲子上的泥土，接著跑著放風(fēng)箏。我也還記得在太奶奶家和弟弟一起挖竹筍，我和弟弟總會(huì)提一大籃筐的筍回來，吃也吃不掉，被爸爸媽媽數(shù)落一番，下次，接著提一大籃筐回來，太奶奶家的筍吃也吃不完，挖也挖不完。
后來，爺爺家變成了新式小區(qū)，連雜草都看不見，全是人為養(yǎng)的景觀花草，更別說看到野菜了，早就被化學(xué)藥劑毒死了。外公家后面變成了高爾夫球場(chǎng)，沒有金色的浪，只有短短的草和黃色的沙，現(xiàn)在土地沙化嚴(yán)重，真不知道為什么還要把好好的農(nóng)田填滿沙子。太奶奶家變成了荒地，拆遷完后便再也沒有人去弄過了，就那么荒廢在那，連一根筍也找不到了。
這些種種美好都只是過去，現(xiàn)在只是殘忍的高科技，樓房代替了平房，公園代替了農(nóng)田，景觀河代替了小溪流，這些都是我的故鄉(xiāng)，而我的故鄉(xiāng)卻在消逝。
試著想象一下，多少年后，我們?cè)僖部床灰娹r(nóng)村的一切，所有的美好都變成回憶，當(dāng)自己的孩子問起：“媽媽，稻田是什么樣的？”你準(zhǔn)備怎么和他說？只是打開電腦尋找照片嗎？還是用乏味的文字告訴他是黃色的，像海浪一樣。當(dāng)自己的孩子還在區(qū)別什么是蟈蟈，什么是蛐蛐的時(shí)候，我想或許連你自己都不知道了，還怎么告訴孩子這些。正如柴靜的《穹頂之下》所說：“我們還擁有什么？我們還能為后代留下什么？”是山水田園還是摩天大樓，是人文古跡還是人造景區(qū)、即使我們無法為后代留下多少大自然的杰作，但至少不要留下人類的杰作。我們尚可隨著記憶追溯美好，我們的后代呢？他們或許連方向都找不到，又乞求什么花影呢？這些種種的美好回憶都是老一輩的記憶了，又如何傳給下一代？我們?cè)蒙碛诨êＶ校瑓s在現(xiàn)在尋找一朵花，一朵自己曾經(jīng)置身過的花，這就是現(xiàn)實(shí)，但不代表未來。
若我們從現(xiàn)在開始停止拆遷，停止砍伐，停止一切破壞大自然杰作的事情。讓故鄉(xiāng)不再消逝，無論是動(dòng)物還是植物還是人，那種回憶至少還會(huì)停留在那，我們心的歸屬還在，人心不再冷漠，社會(huì)還有愛。
多少年后，我希望我可以自豪地告訴我的孩子：“蟈蟈的叫聲是‘唧唧唧’的，蛐蛐的叫聲是‘唧唧吱’的?！蔽铱释谖磥砼c我的孩子奔走于農(nóng)田小埂上，牽著風(fēng)箏，笑著，跑著，即使在金燦燦的稻田里摔倒，也可以堅(jiān)強(qiáng)地站起來滿身花影，猶自追尋。這是成為我們的未來嗎？
這是一篇狀物的文章，寫了楊梅樹和楊梅果，重點(diǎn)寫了楊梅果的形狀、顏色和味道，字里行間流露出作者熱愛故鄉(xiāng)楊梅的思想感情。文章脈絡(luò)清晰，詞句優(yōu)美，耐人回味。
正好，我爸爸的一個(gè)朋友從溫州給我?guī)砹四抢锏淖钣忻乃皸蠲贰薄?/p>
楊梅圓圓的，滿身都是尖尖的刺，渾身都是紫紅色的，聞一聞，就會(huì)感覺一陣酸酸的甜甜的香味迎面撲來，會(huì)讓你胃口大開。我拿一個(gè)放進(jìn)了嘴里，當(dāng)舌尖觸到楊梅那平滑的刺，啊真甜??！我輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了鮮紅的汁水。
我剛吃了一個(gè)，感覺楊梅很酸，我就不吃了。媽媽對(duì)我說：“楊梅的營養(yǎng)十分豐富，鄭州可是非常少見的哦。”在媽媽的誘惑下，我拿起楊梅大口大口地吃了起來，我吃了一個(gè)又一個(gè)感覺不酸反而變甜了，我漸漸地喜歡吃楊梅了。我品味其中的喜愛之情。而體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。
當(dāng)我們飽讀詩書后，就很有必要去撰寫一篇心得體會(huì)了。心得體會(huì)沒有字?jǐn)?shù)限制，想寫多少都可以。寫好心得體會(huì)的準(zhǔn)備工作都有哪些呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了無常心得感悟，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
憨厚質(zhì)樸的祥子，大膽潑辣的虎妞，殘忍霸道的劉四，勤勞能干的小福子......一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物在老舍筆下躍然紙上，他以老北京為背景，以主人公祥子的奮斗和毀滅為線索，寫下了這部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說《駱駝祥子》。
小說描寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生，反映出老舍先生對(duì)底層勞動(dòng)人民的生存狀況的關(guān)注和同情，揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗舊社會(huì)對(duì)人民的摧殘與迫害。
一位哲學(xué)家曾說過：生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個(gè)夢(mèng)想，每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。而祥子的夢(mèng)想不過是通過勞動(dòng)擁有一輛屬于自己的洋車，不受車廠老板的盤剝。但是祥子本是農(nóng)村人，才到城市謀生，帶著老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的品質(zhì)，選擇了當(dāng)時(shí)底層老百姓常見的職業(yè)拉洋車。可天公不作美，經(jīng)歷了三起三落，連遭生活的打擊，他喪失了對(duì)生活的信心，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄，成為了行尸走肉。
老舍先生善于描繪城市貧民的生活和命運(yùn)，他總喜歡通過日常平凡的場(chǎng)景來反映普遍的社會(huì)沖突，筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運(yùn)的思考，讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重?！恶橊勏樽印肺乙欢僭俣丶?xì)細(xì)品讀，每次卻都是由一懂半懂作結(jié)。老舍先生的作品語言樸實(shí)無華，幽默詼諧，也為中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)豐滿完整的市民世界和獨(dú)特生動(dòng)的市民形象體系。老舍先生是用文字繪畫的丹青妙手，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無論筆墨或濃或淡，那力透紙背的功夫，令人捧腹的幽默，一看便知只能是他的。他不用字典里的現(xiàn)成詞匯去掉書袋，也不會(huì)為了誘惑讀者而故意雕飾文字;他不板面孔，不擺架子，也不云里霧里地說空話，而是全憑思想牽拉著筆頭，化技巧與無形，文章自然、率真地讓情感從心底流淌出來。
此作品怎么也算的上一部悲劇，遷思回慮，倘若祥子一直堅(jiān)定信念，并且擺脫農(nóng)村小農(nóng)心理，專心拉車;倘若小福子沒有自殺，虎妞沒有愛上祥子;倘若孫偵探未騙取祥子錢，劉四未耍脾氣;倘若啊，倘若一切都沒發(fā)生......那結(jié)尾會(huì)是皆大歡喜嗎?能否會(huì)為整本書畫上一個(gè)美好而又圓滿的句號(hào)呢?也許并不如此。我想：假如命運(yùn)不公，生活不順，那就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自尊自愛、好好把握時(shí)光，過好生命中的每一天。
坐立于桌前，雨點(diǎn)滴答滴答的打在窗沿，又一次翻開了寫滿人情世故、社會(huì)百態(tài)的《駱駝祥子》，浸染書香筆墨，遨游于老舍先生的世界......
41. 人生就像一個(gè)動(dòng)物園，當(dāng)你以為你在看別人耍猴的時(shí)候，卻不知自己也是猴子中的一員!
42. 從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
43. 你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
44. 嘗試去把別人拍過來的磚砌成結(jié)實(shí)的地基，生活就不會(huì)那么辛苦了。
45. 行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。
46. 你可以一無所有，但絕不能一無是處。
47. 突破心理障礙，才能超越自己。
48. 如果我們有著快樂的思想，我們就會(huì)快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘。
49. 面對(duì)困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。
50. 不要因?yàn)樽约哼€年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
51. 你不要一直不滿他人，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。
52. 心念一轉(zhuǎn)，萬念皆轉(zhuǎn);心路一通，萬路皆通。
53. 愚昧者怨天尤人，無能者長吁短嘆，儒弱者頹然放棄。
54. 智者用無上心智和雙手為自己開辟獨(dú)有的天空，搭建生命的舞臺(tái)。
55. 時(shí)間是小偷，他來時(shí)悄無聲息，走后損失慘重，機(jī)會(huì)也是如此。
56. 命運(yùn)就像自己的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
57. 不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。
58. 激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。
59. 人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!
60. 不管從什么時(shí)候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。
何為無常,即勾攝生魂者也。相傳無常分為兩種，為白無常和黑無常。黑無常是全身通黑，白無常自然是通體煞白。據(jù)《玉歷紗傳》記載，無常慣穿斬衰兇服，腰間束根草繩，腳著草鞋，項(xiàng)上掛著紙錠，手持破芭蕉、鐵索以及算盤。無常整日聳著肩膀，披著頭發(fā)，眉眼的外梢都向下像個(gè)八字，頭上一頂長方帽。如此看來無常長得真不怎么討人喜歡，大人小孩看到必定是嚇得先沒了半條命。不過這都是人們口耳相傳，迅哥兒可是見過活無常呢。
然而迅哥兒所見的無常與咱們所了解或所幻想的無?？纱蟛灰粯?。在他的心目中，在陰森鬼眾中，就是無常有點(diǎn)人情；我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有無?？梢员容^親近。由此可見，迅哥兒對(duì)無常的好感絕非是一星半點(diǎn)。在后來的演劇中的無常更是受到迅哥兒的熱愛。雖然外表可怖，但是內(nèi)心卻可愛的無常已在迅哥兒的心中留下了不可磨滅的烙印。到最后竟然大呼：要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。不過這是好的無常，壞無常也未曾絕跡。他們視人命為草芥，生殺不過在一念之間，若是心情好，便讓你與家人道個(gè)別，可若是心情不好，便就讓你連喘息的機(jī)會(huì)都沒有直接帶你去了地獄，不讓你有一絲的求饒或是辯解。如此蠻狠！如此兇殘！
人類社會(huì)不也如此？善良人們之外，有諸多內(nèi)心邪惡之徒。他們光明的衣冠下蓄養(yǎng)著饕餮，以他人血肉為食來滿足自己內(nèi)心欲望。更有甚者，那些掌持生死命運(yùn)決定之權(quán)的人，會(huì)因金錢人情而漠然對(duì)待他人生命。比如，在手術(shù)室這樣的生死之地，無良醫(yī)者會(huì)索要財(cái)物，未能上供的患者只能自求多福。
如此看來，虛偽光明反而不如真誠的黑暗。人造的強(qiáng)光會(huì)傷害善良的眼睛，率直的邪惡好得過面具之下的欺詐?，F(xiàn)實(shí)生活中某些人的人格不如鬼格。最恐怖的不是無盡蔓延的黑暗，而是掩藏在光明中的黑暗。想必魯迅喜歡的是無常的純粹與真實(shí)吧。
我亦如此。我唯一的驕傲，乃我是人類，我愿意秉持內(nèi)心光明，即使成為無常判官，我也不會(huì)追索無罪冤魂。
21. 人生在世，世事無常。今年注定是個(gè)不平凡的一年，希望活著的人好好生活熱愛自己，逝去的人安息。
22. 人生世事無常，生老病死，愿天堂沒有病痛，一路走好。
23. 人生無常，有得意，有失意，人生是沒有退路的，雖然有的時(shí)候不免會(huì)走點(diǎn)彎路，但那終究是為了向前邁進(jìn)。人生學(xué)會(huì)隨緣，才能活得瀟灑自在。
24. 人生萬千，世事無常。時(shí)間就是答案，它證明了一切，也忘記了一切。即便無人喝彩，也要守住自己的人生。每一次失敗，都是成功的伏筆;每一次考驗(yàn)，都有一份收獲;每一次淚水，都有一次醒悟;每一次磨難，都有生命的財(cái)富。每一次傷痛，都是成長的支柱。
25. 遙望夢(mèng)想前方，伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜，何懼世事無常。在奮斗的路上，鎖定目標(biāo)不張望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，說長也不長，在挫折的磨礪中，漸漸成長。責(zé)任擔(dān)在肩膀，前程閃耀光芒。
26. 白云蒼狗，世事無常，悠悠時(shí)光看似漫長，不過是白駒過隙，忽然而已。
27. 也不知道從什么時(shí)候開始，連溫暖自己的精力都沒有了。世事無常，原來身體健康是幸，笑口常開才是福吧。
28. 在這個(gè)憂傷而明媚的季節(jié)，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
29. 人生無常，世事難料，你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)先來，好好珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人吧!
30. 人生無常，日子如常，面朝大海，春暖花開。這是新的一年，希望你我健康，國家繁榮富強(qiáng)，國泰民安。
31. 過一天算一天!人生無常，珍惜眼前所有的一切，珍惜當(dāng)下。
32. 其實(shí)很多事我也不知道我這樣做是對(duì)是錯(cuò)。世事無常，我也驚訝我的選擇也接受我的選擇。愿不會(huì)重蹈覆轍。
33. 潮漲潮落，便如世事無常，前一刻還生機(jī)勃勃，下一刻便歸于沉寂。綠野千鶴。
34. 人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
35. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
36. 多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。
37. 人生就像鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天!
38. 人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
39. 在必要時(shí)候需要彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)強(qiáng)容易折斷，我們需要更多的柔軟，才能戰(zhàn)勝挫折。
40. 自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。
1. 人生如一粒塵埃，表面是自己做主宰，實(shí)際上卻被因果、輪回主宰著。世事無常，很多人事的變遷，你無法左右，只能隨緣。
2. 世事無常人生苦短，及時(shí)行樂揮揮手告別歡樂和無奈。
3. 我當(dāng)然還知道，世事無常，人生苦短，一切美好都是暫時(shí)的。但是，我決定擱置這類形而上的思考，逗留在當(dāng)下的美好之中。
4. 原來的歲月與人，早已不復(fù)返，有的時(shí)候真的不知如何看待如何選擇如何做想到懷疑人生世事無常。
5. 不知道明天和意外哪個(gè)先來，有時(shí)候又會(huì)操之過急，可偏偏漫長的歲月里，多的是等待和孤獨(dú)，在這樣的夾縫里一次次消化情緒，與不安和期待相互和解。
6. 人生無需過多煩惱，世事無常，珍惜活著的每一天，珍惜身邊愛的人!不是你的，別惦記記得，靠自己才是最好的!
7. 一場(chǎng)疫情，讓我們明白：世事無常，人生沒有來日方長，生命脆弱短暫，誰也不知道明天和意外哪一個(gè)先來。
8. 人生百態(tài)世事無常能做的只有過好當(dāng)下珍惜眼前人。
9. 山有峰頂，海有彼岸。漫漫長途，終有回轉(zhuǎn)。余味苦澀，終有回甘。人生有兩大哀嘆：一嘆知己難求，二嘆世事無常。
10. 這世上，沒有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗(yàn)挑戰(zhàn)和風(fēng)雨歷練。時(shí)光匆匆，世事無常。
11. 人生世事無常行。隨業(yè)受識(shí)貪戀，越想意難成。分明如醒事，仍在夢(mèng)里浮沉。何時(shí)隨心滿意愿?自覺凈其心。
12. 人生世事無常，很多時(shí)候隨緣就好，很多時(shí)候即使我們?cè)倥σ矡o法做到讓所有人都滿意結(jié)果，有些事情嘗試了，盡力了，就足夠了。
13. 我們常常會(huì)制定一些人生的規(guī)劃，在執(zhí)行的過程中，因?yàn)槭朗聼o常，偶爾會(huì)遇到挫折，人生也起起伏伏。
14. 人生建議：千秋一念，人心善變。世事無常，少與承諾。
15. 人生短暫世事無常，抓住當(dāng)下的滿心歡喜。
16. 或者我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人逃離一座城又或者因?yàn)橐粋€(gè)人中意葛座城，都話唔定嘎，世事無常，人生常態(tài)，理性勝過感性的思維，已然慢慢成熟。
17. 人生世事無常，這一世你們是不幸的，愿來世你們還是姐弟。
18. 人生如逆水旅，世事無常，總會(huì)有風(fēng)雨交織的日子，充滿挫折坎坷，偶爾有些時(shí)候，也會(huì)和災(zāi)難困苦不期而遇，加油!
19. 努力經(jīng)營自己生活中的點(diǎn)滴美好，并且借由著這些美好，告訴自己不要低頭，即使人生多艱，世事無常。
20. 人生有兩大哀嘆：一嘆知己難求，二嘆世事無常。我們明白，這一生會(huì)接觸許多人，會(huì)經(jīng)歷了許多事，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不想觸碰，那便是——無常。
8月7號(hào)就要開學(xué)了。
補(bǔ)習(xí)剛結(jié)束，前些天每晚7點(diǎn)至9點(diǎn)都在老師家補(bǔ)數(shù)學(xué)，感覺收益還挺大的，許多以前模糊的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在又被梳理了一遍，思路也清晰了不少。這段時(shí)間整天悶在家里學(xué)習(xí)，快學(xué)傻了，呵呵。每天按照計(jì)劃，早上七八點(diǎn)鐘起床，上午學(xué)外語，下午做數(shù)學(xué)，傍晚去老師家上倆小時(shí)的課，晚上洗漱完畢以后，再乖乖坐在桌前看地理地圖，看到大約12點(diǎn)開始睡覺。。。真的是全天學(xué)習(xí)，感到前所未有的充實(shí)。因?yàn)橐郧暗暮?、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆里了。。
開學(xué)的那一天又要來了，最后一年最艱苦的一年就要拉開序幕了，我希望自己能全力以赴，我希望自己能堅(jiān)持到最后，我希望自己即使累到流淚也要邊擦著淚水邊笑著繼續(xù)邁動(dòng)步伐，一刻不停的朝我的目標(biāo)奔跑，只要我盡力了，即使失敗了我也甘心了，我也無悔了。
這篇值得閱讀的“根鳥心得感悟”研究深度有保障非常具有價(jià)值。?愛與感言并存，愛且感言，感言且愛，當(dāng)我們?cè)谀承┍容^重要的時(shí)刻的時(shí)候。就可以下筆寫篇感言，記錄自己的感想和心得，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感，讓心靈得到撫慰。以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)勿作為最終判斷的依據(jù)！
“他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”
當(dāng)我讀完這本書的最后一句話時(shí)，我很長一段時(shí)間都無法平靜下來，因?yàn)楣适轮械闹魅斯B讓我欽佩他。根鳥是一個(gè)鄉(xiāng)村少年，他在獨(dú)自一人打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只雪白的鷹，但那只鷹的腳上綁了一張布條，布條上寫著一名叫“紫煙”的女孩子對(duì)外界的求救。從此，根鳥踏上了尋找紫煙的道路。
盡管根鳥一路遇到許多困難，但他還是用自己的毅力一一克服了。根鳥在途中經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，他想放棄，但他最終堅(jiān)持到底，找到了大峽谷
我合上書本，閉目沉思。深深地反醒自己，我也感到很內(nèi)疚。因?yàn)?*中的主人公是那樣的有毅力，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，從而堅(jiān)持到底，取得勝利。而我？卻一點(diǎn)也不像他。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不想克服它們，但我要么回避它們，要么哭。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)更難的挑戰(zhàn)，讓我們回家好好想想。第二天，他會(huì)在課堂上和同學(xué)們交流?？晌乙换氐郊?，打開作業(yè)本，我一看那道題，我根本不會(huì)做。
當(dāng)時(shí)我沒有克服這個(gè)困難，但我大聲哭了，請(qǐng)父親教我這個(gè)問題。
暑假里媽媽讓我學(xué)游泳。起初，我認(rèn)為游泳很有趣，只是玩水。教練教了三四天，就不想學(xué)了。
因?yàn)橛斡竞茈y學(xué)，我得練習(xí)屏氣，在水上漂浮。我想我不想學(xué)。于是我跟媽媽說了又說，最后媽媽被我纏得實(shí)在沒有辦法了，只好讓我別學(xué)了……可是現(xiàn)在，我真得很后悔，因?yàn)榘嗬锩咳硕加幸环N自己擅長的運(yùn)動(dòng)，看我，啥都沒有，假如世上有后悔藥我一定吃一盒，繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，堅(jiān)持到底……
《根鳥》這本書帶給我一個(gè)道理：無論做什么事情，我們一定要有毅力，因?yàn)檫@樣才能堅(jiān)持到底，取得最后的勝利！
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。
刪除關(guān)于你的一切，但不能刪除關(guān)于你的記憶。任何事都是有可能的。所以不要放棄，相信自己，你能做到的。
相信自己，相信自己的目標(biāo)，承受普通人無法承受的磨難和挫折，不斷奮斗，成功終將屬于你！既然愛，你為什么不說呢？有些東西丟了，不會(huì)回來了！對(duì)人們來說，問心無愧是最舒服的枕頭。
嫉妒表明他人的成功。 被嫉妒表明您的成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人們不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太陽，人們會(huì)從卑微中站起來，用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。
成功需要付出代價(jià)，時(shí)間也是代價(jià)。珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。只要人們不迷失方向，他們就不會(huì)迷失自己。
夢(mèng) ——讀《根鳥》有感
何為“夢(mèng)”？夢(mèng)想是一種對(duì)一切美好事物的渴望；夢(mèng)想是人們最天真、最美麗、最可愛的愿望。夢(mèng)，是一種神奇的東西，它比彩虹更絢爛，比大海更深邃，比天空更廣闊；它有奇妙的美麗，純潔和甜蜜。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中最崇高的凈土！
而這篇**的主人公根鳥，用無比堅(jiān)定的信念，生動(dòng)而又完美地詮釋了普通少年追夢(mèng)的崎嶇之路：一位少女到斷壁懸崖上采花，卻一不小心掉進(jìn)了深不可測(cè)的大峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)普通的十幾歲的夢(mèng)叫做根鳥。
根鳥不顧眾人反對(duì)，懷著異常堅(jiān)定的信念出發(fā)了，一飛沖天。一路上，他刺破荊棘，堅(jiān)定地找到了這屬于自己的、美麗的夢(mèng)想?；臎龅幕哪?，一望無際的碧綠的大草原，高聳威峻的大山，古老的村落，亂石嶙峋的峽谷，古樸的小鎮(zhèn)······ 一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。
根鳥生長在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間。他決定以夢(mèng)想為馬，度過自己的成長期。
恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無前~~~他在各種精神中獲得成長，他在痛苦中品嘗著快樂，度過了最艱苦卻也最精彩的追夢(mèng)歷程。這個(gè)心懷夢(mèng)想的普通少年，以自己的傳奇追夢(mèng)歷程，告訴所有正在追夢(mèng)或錯(cuò)過夢(mèng)的我們：無論環(huán)境多么艱苦，就算失敗如皮鞭一樣毫不留情地抽打著我們的時(shí)候，我們還是要堅(jiān)持，秉承堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我們絕對(duì)不能輕易放棄！
有了夢(mèng)，就等于成功了一半。夢(mèng)，是一個(gè)神奇的事物。山，有夢(mèng)想，但有生命，有植物和動(dòng)物；水有夢(mèng)，但有活力，有魚有浪；人擁有了夢(mèng)，而擁有了快樂以及幸福！
通往成功的道路充滿艱辛。夢(mèng)告訴我們，當(dāng)我們跌倒的時(shí)候不能半途而廢，我們必須從跌倒的時(shí)候爬起來；夢(mèng)想，讓我們?cè)跓o盡的黑暗中看到光明，看到明天的新希望，得到無盡的力量！
追逐夢(mèng)想
——讀《根鳥》有感
學(xué)生讀后感：上三年級(jí)時(shí)，張老師給我們推薦了《根鳥》這本書。這是曹文軒寫的**，十分有趣，讓讀者真正感到了主人公跟根鳥的那種堅(jiān)持不懈，永不放棄，追逐夢(mèng)想的偉大精神所感動(dòng)。
在那天，根鳥正在打獵，一只白色的鷹告訴了他，有一個(gè)叫紫煙的女孩在采花時(shí)掉入了懸崖……于是，根鳥和他的父親去尋找紫煙。但他父親半途而廢，根鳥只好自己去找紫煙。中途，他經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，結(jié)識(shí)了許多朋友，但他還是回了家，不幸的是這使得父親已經(jīng)奄奄一息了，根鳥知道他已無法回頭，只好繼續(xù)走下去……最后，根鳥真的找的了那個(gè)懸崖，但并沒有找到紫煙，卻看到那只白色的鷹還在他的上空盤旋。
他躺在地上，把頭埋在花叢里，大聲地哭了起來
在這個(gè)故事里，你也一定被根鳥的靈魂所感動(dòng)。是啊，他并不認(rèn)識(shí)那個(gè)叫紫煙的人，也不用去管她，更不用為他浪費(fèi)時(shí)間，但他還是堅(jiān)持了下來，盡全力去找到紫煙。他的愛一定是最感動(dòng)你的，他的毅力一定是最讓你意識(shí)到它的存在。
古今中外，有這種精神的人還有很多：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教海下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪；唐代著名學(xué)者陸羽，是由禪師智智智養(yǎng)大的孤兒。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。
陸羽決心下山求學(xué)，遭到禪師的反對(duì)。為了解決陸羽的問題，更好地教育他，禪師讓他學(xué)習(xí)如何泡茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽終于給禪師端上一杯熱氣騰騰的苦丁茶時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山學(xué)習(xí)的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
有了這些精神，我們才能更好地站在社會(huì)的立場(chǎng)上，讓我們一起學(xué)習(xí)這種精神！
家長讀后感：《根鳥》是一部迷人的、夢(mèng)幻般的**，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。根鳥為了追尋心中的夢(mèng)想，獨(dú)自經(jīng)歷了各種挫折和冒險(xiǎn)。
作者通過這部虛構(gòu)的**把整個(gè)人生的喜怒哀樂、坎坷曲折濃縮在根鳥短短的四五年的成長過程中。追尋理想的征途艱辛又不乏樂趣，尋夢(mèng)不一定成功但一定有收獲，或是預(yù)定的或是意外的。一路上，支撐你前行的除了理想、信念、責(zé)任，還有親情，愛情，友情，恩情，隨時(shí)涌動(dòng)的一點(diǎn)感動(dòng)……一路上更有磨練你讓你成長的的溝溝坎坎，饑餓、寒冷、勞累、疾病、孤獨(dú)、折磨、**，旅途的寂寞艱辛，時(shí)時(shí)圍困的饑餓，長腳的虛偽、疤子的兇橫、金毛的狡詐、班主的冷酷、店家的勢(shì)力、豪賭的**、揮霍的快感、酗酒的麻醉……也好好感激吧，因?yàn)橛辛怂麄兊哪サZ，人生才變得豐富，才發(fā)育得成熟，才懂得珍惜！
在上學(xué)期，我認(rèn)真地閱讀了曹文軒老師寫的《根鳥》一書，它令我深受感觸，贊嘆不已。
這本書是關(guān)于一個(gè)年輕的女孩誰去懸崖上采花和掉進(jìn)峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)。
荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥成長在，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長階段?；秀薄⒚悦?、搖擺、清醒、堅(jiān)忍不拔，他在痛苦中嘗到了幸福。幾年后，他終于來到了久違的大峽谷。
這是一個(gè)迷人的，夢(mèng)幻般的**讓人們?cè)趬?mèng)中游泳，在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)生活。
讀到這，我的心中鉆出了一個(gè)個(gè)問號(hào)。
究竟是什么力量讓根鳥有如此強(qiáng)大的毅力---為夢(mèng)用了整整四年的青春年華而去迷茫地尋找呢？是他那顆火熱赤誠的心，還是那鍥而不舍的夢(mèng)想。
“我是一只小小小小鳥，卻怎么飛也飛不高”。
根鳥似乎也是這樣的。
他是追夢(mèng)的少年，堅(jiān)定不移，有豐富的想象力，善良沒有戒備心。他接受了艱難的挑戰(zhàn)，以永恒的目標(biāo)，長期的信念，為自己不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，在幸福中受苦，在苦難中嘗到了幸福。這僅僅是夢(mèng)，就讓根鳥一步步邁向成功。
而我們呢？這是我沉思許久的問題。
如果我是跟鳥，可能就沒有勇氣去找夢(mèng)中所謂的“大峽谷”了，更不會(huì)想救出紫煙，只可能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小小困難就打退堂鼓了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像根鳥一樣執(zhí)著？語文老師剛布置的讀后感，分分鐘就拋在腦后了我們?nèi)鄙俚木褪歉B那種吃苦耐勞的精神，一種堅(jiān)韌不拔的恒心！
文章最后，作者也沒有明確交代根鳥有沒有找到所謂的“紫煙”；根鳥最后也只是在大峽谷里痛哭一場(chǎng)，這給我留下了無限的遐想。
英國**家狄更斯曾說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”我們也要向根鳥學(xué)***鍥而不舍的信念！
作者：章文燁
輔導(dǎo)老師：杜琳
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的**，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我品嘗這人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)這一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。一起來看看為大家精心整理的“讀《根鳥》有感”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。
讀《根鳥》有感(1)
根鳥是一個(gè)名副其實(shí)的山村男孩，雖然他只是曹文軒筆下虛構(gòu)的**人物，可對(duì)于我來說，他就像是一個(gè)真實(shí)的朋友，讓我懂得了夢(mèng)想的意義。
一開始，根鳥只是撿起一塊普通的布，那是一個(gè)叫紫煙的女孩的求助信。當(dāng)他和父親在附近的山谷里搜尋，什么也沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)，根鳥決定一路向西尋找大峽谷，營救那個(gè)名叫紫煙的女孩。一路上，rootbird認(rèn)識(shí)了很多合作伙伴。他們都肩負(fù)著不同的使命，但他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念是一樣的。
即使被迫在鬼谷做一些艱苦的工作，它仍然沒有摧毀根鳥追逐夢(mèng)想的心。途中，根鳥面對(duì)無數(shù)次的遭遇，經(jīng)歷了無數(shù)次的災(zāi)難，終于找到了大峽谷，并完成了自己的成長。
**在，根鳥是一個(gè)很執(zhí)著的男孩，對(duì)一件事看法執(zhí)著，對(duì)自己的目標(biāo)執(zhí)著。正是這種堅(jiān)持，支撐著他一步步走上了追尋夢(mèng)想的道路。盡管他的夢(mèng)想在別人眼里是一個(gè)幻想，但他從不想放棄，無論他是身無分文還是迷茫。
與根鳥的夢(mèng)想相比，我們的夢(mèng)想更接近現(xiàn)實(shí)，但與根鳥對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定相比，我們就少了一點(diǎn)三分。很多人當(dāng)初都會(huì)信誓旦旦地認(rèn)為自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是一遇到挫折就開始打退堂鼓，寧愿找一百個(gè)理由去遷就自己面對(duì)困難的懦弱，也不愿意找一個(gè)理由堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
為了找到大峽谷，根鳥花了四年的青春。四年來，他結(jié)識(shí)了不少朋友，也知道不少其他可走的路，可他始終沒有忘記自己最初的夢(mèng)想，依然走著原來那條不被人重視的道路。雖然最終的結(jié)果并沒有給根鳥帶來多少好處，但他從不后悔。
他告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，重要的不是結(jié)果，而是追求夢(mèng)想的過程。
讀完《根鳥》這本書，我懂得了不少道理。在以后的人生道路上，我要學(xué)習(xí)根鳥的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，以及面對(duì)挫折的堅(jiān)毅和克服困難的勇氣。
讀《根鳥》有感(2)
這些天，一本書給我留下了深刻的印象，這本書是著名兒童作家曹文軒的作品《根鳥》。
這本書的主要意思是：根鳥是菊破的人，在十三歲那年，他自己一個(gè)人去森林里打獵，可在這一天里，他一無所獲，眼看太陽就要落山了，就在這時(shí)，一只白色的鷹出現(xiàn)在他眼前，可根鳥對(duì)這只鷹不感興趣，在這時(shí)，根鳥看見了一只兔子，可這只鷹嚇跑了這只兔子，死在了根鳥搶下，根鳥看到他身上的字條，上面寫：上面寫著一個(gè)叫紫煙的女孩找人求救。
根鳥問爸爸，還去了城里，什么也沒問。那天晚上，紫煙出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，于是根鳥決定去找紫煙，去尋找紫己的夢(mèng)想。他走過荒漠，草原，大山，村落，小鎮(zhèn)…… 這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長階段。
，迷失方向，搖擺，清醒，執(zhí)著，勇往直前，在痛苦中品嘗幸福。
根鳥雖然是一個(gè)農(nóng)村人，但是他知道，做什么事情都要堅(jiān)持努力，雖然自己知道路上可能被騙走，也可能被別人耍弄，也可能會(huì)被嚇的回來，但堅(jiān)持了總會(huì)能成功的。每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想。只有這樣他們才能得到幸福。如果他們找到了夢(mèng)想，他們就會(huì)找到人生的目標(biāo)。從根鳥這里，我總結(jié)出一句話：
當(dāng)一個(gè)人對(duì)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持，援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種熱的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。
這就是《根鳥》這本書，是一本非常好看的一本是，大家也可以買一本看看，相信大家看了這本書，一定會(huì)有更大的收獲。
讀《根鳥》有感(3)
今天我看完了曹文軒寫的《根鳥》這本書，我覺得根鳥很執(zhí)著，因?yàn)樗麨榱艘桓紬l，一只乳白色的鷹和一個(gè)夢(mèng)，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)菊坡往西去……
根鳥在打獵時(shí)，獵到了一只白色的鷹，發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一卷白色的布條，是一位名叫紫煙的少女掉進(jìn)大峽谷發(fā)出的求救信。每天晚上，他都?jí)粢姶髰{谷里長滿了百合花。根鳥相信：這是天意。
他出發(fā)在青塔鎮(zhèn)遇到了一位好心人板金先生。根鳥也被一個(gè)叫長腳的人騙進(jìn)了鬼谷做苦工。最后，他騎著白馬走出了鬼谷。
在米溪，根鳥認(rèn)識(shí)了樂善好施的杜家父女。但這一切都沒有吸引到根鳥，他一路往西走，最后到達(dá)了大峽谷，滿是百合花。
當(dāng)我讀到整本書的最后一段時(shí)，根鳥的意力深深地感染了我。是啊，堅(jiān)忍不拔蘊(yùn)含的動(dòng)力是無窮無盡的，它激發(fā)一個(gè)人要干一件事，就算微不足道，也絕不半途而廢，這樣才能取得成功。板金雖然沒有找到他失去的夢(mèng)想，但他把夢(mèng)想耗盡到了生命的最后一刻。
普通人也許會(huì)望而卻步，但那些有決心的人會(huì)取得前所未有的成功。
著名科學(xué)家霍金雖然身體殘疾，但他身殘志堅(jiān)，努力地探索宇宙的奧秘，寫出了《時(shí)間簡史》，被稱為“宇宙之王”。
面對(duì)眼前的困難和人生的考驗(yàn)，我們只有兩種選擇：退卻還是放棄，還是前進(jìn)和堅(jiān)持。讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個(gè)深刻的道理。
從中，我看到了一只充滿夢(mèng)想、毅力和勇氣的根鳥。降臨在他身邊的考驗(yàn)，他面對(duì)了，他努力了，終于他戰(zhàn)勝了!
讀《根鳥》有感(4)
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的**，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。在他的夢(mèng)中，他看到了他的目的地，一個(gè)充滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
與根鳥比起來，板金是不幸的。他也是一個(gè)夢(mèng)想家。在他18歲的前一天晚上，他夢(mèng)見自己的夢(mèng)離開了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜開眼睛，凝視著茫茫的黑暗，感到自己所面對(duì)的只是孤獨(dú)。
板金在也無法忍受沒有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開始他真正的人生路。最終，盤錦沒有到達(dá)目的地，沒有找到他的夢(mèng)想，沒有完成他的使命。
什么指引著根鳥？什么指持它？什么叫它？
是夢(mèng)!當(dāng)根鳥沿著直覺向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒有懷疑。板金和根鳥有相似之處。他們的夢(mèng)相似乎遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。然而，他們決心繼續(xù)下去。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是他們的全部。他們沒有理由前進(jìn)。
在尋夢(mèng)的過程中，根鳥掙扎、放棄、追求、絕望，但他緊緊地守護(hù)著落難的夢(mèng)想，不肯放棄。夢(mèng)是火，它能燒盡一切**，怯懦，躊躇和枯草；夢(mèng)是風(fēng)，它能把雪源變綠，變干，變甜。
有夢(mèng)的人生才會(huì)美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠著兩個(gè)車輪，探索了生命的深層意義;李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業(yè)天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢(mèng)而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎?
曾經(jīng)上體育課是測(cè)驗(yàn)長跑，從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢(mèng)想是賽道的另一端。我的心和我的夢(mèng)想緊緊相連。我的夢(mèng)與我的腳緊密相連，這使我走到夢(mèng)的終點(diǎn)
季節(jié)總是從一縷風(fēng)開始，生活的美麗常常被夢(mèng)所左右
讀《根鳥》有感(5)
書的影子什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界，我不知道。我只記得小時(shí)候，奶奶給了我一本硬卡本，媽媽給我看了：床前的明月，懷疑地上有霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
時(shí)間靜靜地從我身邊擦過，書的香味也時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的身邊。
有一次，晚上睡覺前，媽媽總是生動(dòng)地給我講童話故事，我饒有興趣地聽著。白雪公主，丑小鴨，小火柴姑娘他們都是我的好朋友。我一睡著，就禁不住想起那些童話故事，仿佛我也是一個(gè)美麗善良的童話人物，在童話世界里漫游。
現(xiàn)在，我要成為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的閱讀量開始增加。我讀的不再是三只小豬和灰姑娘的故事。
這個(gè)寒假，我專門認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了一本迷人的、夢(mèng)幻的**《根鳥》?！陡B》這本書主要寫了一個(gè)叫根鳥的小孩獨(dú)自踏上尋夢(mèng)之旅，他以自己的努力、自己的堅(jiān)持、自己的勇敢，克服了一個(gè)個(gè)困難，歷經(jīng)千辛萬苦，找到了夢(mèng)寐以求的大峽谷。這本**告訴了我們：
在尋夢(mèng)的道路中，不一定要成功，但一定要有收獲，每個(gè)人心中都應(yīng)該帶著夢(mèng)想，我們一定要去追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生們，從小到大，你一定讀過很多書。當(dāng)你每次讀有用的書時(shí)，你一定有很多感覺。如：作者的語句優(yōu)美，事例生動(dòng)、有趣，你就可以去模仿，因?yàn)槟軐懞米魑闹卦谟谛Х?，自己從書中領(lǐng)悟到的，對(duì)人生有啟發(fā)的，就是書香。
這本書可以引導(dǎo)我們走上正確的道路，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>
書中有很多力量和知識(shí)。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
唐增庚曾經(jīng)說過：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰。
”自從讀了《根鳥》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
書中的根鳥是個(gè)勇敢的男孩。有一次，根鳥不小心弄到一塊布，上面寫著一個(gè)女孩的求救**。被困在大峽谷的女孩經(jīng)常出現(xiàn)在樹根鳥的夢(mèng)中，于是他出發(fā)了······
途中，耿尼奧被騙到一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，每天在烈日下采礦。一次逃跑失敗后，根鳥沒有放棄，而是精心策劃下一次的逃跑方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢。
回到家鄉(xiāng)后，父親的噩耗讓“根鳥”重新復(fù)活，踏上了追尋夢(mèng)想的征程。我曾經(jīng)像根鳥一樣中途放棄：
就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒寫幾天，便把這事忘到了九霄云外。
現(xiàn)在，我深深明白了：要做好一件事，要成功一件事，只有不斷的努力。否則，即使你有最好的天賦，那也是浪費(fèi)。
平常，我們遇到了困難、挫折，都會(huì)不假思索地去找老師、家長幫忙。但是，老師和家長不能總是幫助我們。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自成功?，F(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：
正努力地破土而出。只有扎根扎根，才能經(jīng)受住風(fēng)雨。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，一點(diǎn)也不馬虎。
學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。只有不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們才能成功。
朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)敲門，也不會(huì)偶然遇見我們。只有努力才能交到朋友。如根鳥一般向夢(mèng)想努力吧！
俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的《故鄉(xiāng)》的感悟通用，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
在暑假中，老師要求我們讀三本書。其中，我最喜歡的一本書就是魯迅的作品集《故鄉(xiāng)》。這本書是我從圖書館借的。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的把這本書從書架上拿下來，迫不及待的想細(xì)細(xì)閱讀。
這本書包含了魯迅一生所著的各種各樣的散文和小說，展現(xiàn)了他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。
在“散文輯”中，我個(gè)人最喜歡的就是阿長與《山海經(jīng)》。文中，魯迅通過回憶童年往事來敘述他與阿長的故事；通過童年對(duì)長媽媽的情感以及她名字的來歷、外形的特點(diǎn)進(jìn)行詳述。告訴我們魯迅原是尊重阿長，但阿長謀害了隱鼠，已導(dǎo)致他對(duì)阿長的敬意慢慢淡化了。雖然如此，可阿長的一個(gè)舉動(dòng)又喚醒了自己對(duì)她的敬意。我想，別人不肯做的，也不愿意做的事，她卻能夠做成功。謀害隱鼠的怨恨，從此消失了。
在“小說輯”中，令我難忘的是許多名言以及他獨(dú)特的寫作手法。就拿《孔乙己》中的最后一句話“大約孔乙己已的確死了”來說吧。這句話原是個(gè)病句。因?yàn)椤按蠹s”和“已經(jīng)”互相沖突了?？婶斞竻s敢大膽地使用它。這樣就表達(dá)了魯迅對(duì)孔乙己死活的懷疑。還有《閏土》中的結(jié)尾部分“我想，希望本是無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！边@句話的后半部分，被世人當(dāng)作是他的名言，與“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”一樣，廣為傳頌。
這本書讓我認(rèn)識(shí)魯迅、了解魯迅，從而成為讓我希望可以閱讀更多魯迅著作的一扇窗。它讓我真實(shí)的感受到他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。從而拓展了我的知識(shí)面和閱讀量。
書是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書！
在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)了魯迅故鄉(xiāng)童年時(shí)的魯迅就向生活在地獄，天天寸步難行，但長大后卻豐衣足食。而童年時(shí)的閏土小時(shí)候生活在天堂，天天無憂無慮地玩耍著，長大后卻成了別人的奴隸，給別人做牛做馬。中的一篇短文，叫做少年閏土，可是在課堂上老師推薦我們?nèi)タ?，我們班上的人就一個(gè)都沒去看，所以我準(zhǔn)備，在寒假里去看。
我懷著激動(dòng)的心情去看，閏土是其中的一個(gè)角色，他就是農(nóng)民的一個(gè)代。閏土的少年時(shí)光，多么美好，抓鳥刺查十倍關(guān)于多么快樂的生活，可中年時(shí)的閏土那是多災(zāi)多難，生活灰暗的不能行，這就是什么的？不信呢，不是因?yàn)槭澜绲暮诎?，而是人類的黑暗。一個(gè)閏土可能還算好，可是這只是其中的一個(gè)人，世界上還有千千萬萬個(gè)閏土一樣的人，他們都和閏土一樣過著多災(zāi)多難的生活。
童年時(shí)的魯迅就向生活在地獄，天天寸步難行，但長大后卻豐衣足食。而童年時(shí)的閏土小時(shí)候生活在天堂，天天無憂無慮地玩耍著，長大后卻成了別人的奴隸，給別人做牛做馬。
從魯迅幾十年后見到閏土是閏土叫他的第一句話是老爺中，寫出來閏土這些年受到的多災(zāi)多難，反映出了魯迅痛恨舊社會(huì)的高尚品德
可那是幾十年前的社會(huì)了，現(xiàn)在我們的生活和以前相比已經(jīng)好多了，每家每戶都能穿上衣服，也能吃上吃的?？蓞s還有一些地方的人過著這樣的生活，而我們作為未來的新動(dòng)力，應(yīng)該要努力去學(xué)習(xí)，然后去打破這些黑暗的社會(huì)，讓人們都能過上幸福的生活，讓他們不要在想以前一樣被黑暗勢(shì)力欺壓。
酣酣鄉(xiāng)水，思念無盡；美美鄉(xiāng)心，溫暖無限。
她自歐洲踏過泛泛之途來美，尋不到家鄉(xiāng)的水，只可飲啜著異鄉(xiāng)異土的水罷。行旅匆匆，人亦匆匆，掀起心中煙沙，連心情變得麻木，而陪伴麻木的心的是無盡的；追憶著大陸故鄉(xiāng)的情茶和安居三十多年第二故鄉(xiāng)的安水，她的心里，是對(duì)故鄉(xiāng)的以往無盡的思念，花開后花又落，思念一層疊一層。
淅淅瀝瀝的風(fēng)雨迷濕了回鄉(xiāng)的念頭；混混亂亂的凡塵迷花了望鄉(xiāng)的視眼；無情無心的生活將人活生生地從故鄉(xiāng)剝離，剩下的只有癡鄉(xiāng)的心，以及家鄉(xiāng)最能安撫心的最美好的東西。
憶及往昔，在悠悠涼風(fēng)的仲夏傍晚，大人們忙了一天的農(nóng)活，坐在自家的庭院里靜靜地享受這傍晚時(shí)光，梵歌載載，任時(shí)光的白馬馳過，等一聲塵埃落定。老舊廚房的燈光暗暗的越發(fā)溫馨，炊煙伴著炒菜聲裊裊升起，伴之而來的還有讓人垂涎的飯菜香味。
躺在院子里的竹制搖椅上，伴著花貓，搖一搖清風(fēng)蒲扇，愉悅地聞著母雞“咯咯噠……”的聲音，看著鴨蛋黃一樣的夕陽緩緩地落下，慢漫地帶走白日炎炎的熱氣，胭紅的云朵一層疊著一層波浪似得以太陽為中心往外涌，越外面顏色越發(fā)白皙，不過他們?cè)跁r(shí)間的沖洗下終將黯淡了。白白的月兒彎彎，似一團(tuán)小棉絮，在藍(lán)藍(lán)的天幕中早早地掛著，用柔美的眼神俯望著舊舊的民房，幽幽的山崗，緩緩地清。我愜意地躺在搖椅上，毫無壓力感，只等夏風(fēng)熏心。
支一方方的小木桌子，架在院子里，石榴樹下。拿幾條矮矮的小板凳，飯菜逐個(gè)端上來，擺上筷子、瓷碗，香噴噴的幾個(gè)簡單菜色，引得未成熟的石榴透著微紅的臉蛋紛紛低下頭來，似乎也想嘗嘗這鄉(xiāng)間晚飯。
爺爺拿著蚊香放在桌下，夜色未深沉，可那時(shí)明凈的天空從夕陽落下的山崗?fù)钢⑽⒌牧寥鰸M了滿天的星星，眨著好奇的大眼睛癡癡地望著誘人的小鄉(xiāng)村；涼潤的晚風(fēng)晃著院子里的石榴樹，溫柔地拂過我的臉頰，用泥土和樹葉的想起刺激著我的嗅覺，揚(yáng)起妹妹的長發(fā)，又帶著飯菜的香味戀戀不舍地走向遠(yuǎn)方。峨峨遙山，俯瞰清河，淌淌清河，醉望遙山；柔柔的月兒用柔柔的月光柔柔地撒向月下大地；螢火裝點(diǎn)著燦爛仲夏，對(duì)荷蛙鳴，蟀歌連綿，燈光，音樂，組成一個(gè)樂隊(duì)，在美美的夏晚忘情的演奏。
幾多繁華少，那美好而瞬逝的韶華，我燦燦的年華，隨著成長的孤車駛過萬千風(fēng)景，縱使世人所說的美景，我未見幾何，它們終是敵不過童年那夢(mèng)一樣的仲夏夜，那故鄉(xiāng)的夏景。
水是故鄉(xiāng)甜，琦君贊美其故鄉(xiāng)的酣水，是對(duì)溫馨的回憶一份難解的不舍；而我的心，在日漸繁重的學(xué)業(yè)里，我只能用那空余一點(diǎn)的年華，憶幾許風(fēng)景，平靜心中因無風(fēng)乍起的波浪
二十年后，我已30歲了。因?yàn)榍靶┨炷镉H給我打電話說故鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)作了天崩地裂翻天覆地的轉(zhuǎn)變，所以我決議回往看看。
第二天，我提著大包小包（給娘親帶回往的禮物）上了蹦蹦飛船，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的飛翔，我坐的飛船過了大泰西。終于下了飛船，瞥見娘親正坐在一個(gè)蝸牛背上向我揮手，我忙奔已往，娘親見我拿那么多東西，便說：“如何拿那么多？你不累？”說罷，便用手寂靜晃悠蝸牛殼，它背上的一個(gè)灰色小屏幕上顯現(xiàn)出幾行字，娘親按了幾個(gè)數(shù)，蝸牛殼慢慢的掀開了，外面是個(gè)大大的物品箱，我將東西放出來，才看清它不是動(dòng)物而是機(jī)器。當(dāng)娘親按赤色按鈕時(shí)，蝸牛緊閉的眼睛展開了，發(fā)出光。它便是早晨的大燈！我坐到娘親的背面，娘親把一個(gè)小蓋子掀開，按了指紋，這時(shí)，蝸牛觸角下面的小洞洞升出了一個(gè)方向盤，娘親按下開關(guān)，雙方的護(hù)欄升起，底下也升了輪子，哈！正本是輛汽車。娘親踩著油門，一下降跑，終于在天黑之前趕到了家門，娘親提了東西把蝸牛車寶寶放在車庫里，領(lǐng)著我離開家門前，可顯現(xiàn)在我眼前的卻是一個(gè)龐大的菠蘿。娘親不論我的受驚，按了門鈴，爹爹趕來開門，見到我歡快的合不攏嘴，拉著我離開餐桌，閣下的機(jī)器人圍個(gè)圍裙，戴個(gè)帽子，手中拿個(gè)鏟子，哈哈，正在給我做豐盛的晚餐呢。
我與爹爹娘親吃過飯，一同出往漫步，走著走著，遇見一群同學(xué)，她們約我本日午時(shí)在“friend旅店”聚會(huì)，娘親對(duì)我說：“那旅店不錯(cuò)，情況好，菜也好吃呢！”我聽了，很歡快。拉著爹爹娘親往前走，內(nèi)心緬懷著本日的聚會(huì)。我們又進(jìn)了一家鞋展，看了幾雙鞋都好存心思，老板說：“一會(huì)兒送貨的車來了，就有新上市的鞋呢！”于是，我們坐在鞋展的沙發(fā)上耐心期待。過了一會(huì)兒，聞聲急促的喇叭聲，只見一個(gè)箱子形的大客車停在鞋展門口，老板眉飛色舞的說：“來了，來了！”我忙奔過出往，滿滿一車裝的都是攜同黨的那種鞋。我耐心的站在一旁看，等老板對(duì)完了號(hào)，記完了單，我才走上往問他：“這鞋有功用嗎？”“有！”老板看看新上貨的鞋說?！笆裁垂τ?？”我奇異的問。“嗯，哦，對(duì)了，它能飛呢！”接著老板又講了好多這鞋的利益，我還沒說話，爹爹娘親卻啟齒了：“我們要三雙!”“好！”老板包了鞋，又拿了張申明書熱情地對(duì)我們說“有什么不明白的看看它吧！”，我們拿過東西，歡樂鼓動(dòng)的回家了。
故鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變真大呀！
《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》這本書中描寫了一個(gè)名叫比利的男孩通過自己的努力買了兩只獵犬后的故事。我在看書時(shí)差點(diǎn)潸然淚下，這個(gè)故事很感人。它大致的內(nèi)容是：
男孩比利在經(jīng)過兩年時(shí)間的磨練后，終于攢足了買兩只浣熊獵狗：老丹和小安。他們一起度過了一段共同捕捉浣熊的美好時(shí)光。形影不離的小丹和老安使比利成為了一名優(yōu)秀的浣熊獵人，并贏得了獵浣熊比賽的金獎(jiǎng)杯。然而在一次狩獵中，比利遇到獅子，勇敢地老安用生命保護(hù)了主人，深情的小丹拒絕進(jìn)食，最終死在了老安的墳?zāi)股?。比利他們要搬家去?zhèn)上，去與老安與小丹告別時(shí)，看見了傳說中，只有天使才能種下的漂亮的紅色羊齒草。這就是本書名叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》的緣由。
看完了這本書后，我有了幾點(diǎn)感悟：
1做事要堅(jiān)持。比利想要兩只浣熊獵犬，但他沒錢買，不過他沒有放棄。通過兩年時(shí)間的磨練與攢錢，終于買下了兩只浣熊獵犬。
2要有耐心。比利剛買來的狗，什么都不懂，在比利耐心調(diào)教下，才變成了百戰(zhàn)百勝的浣熊獵犬。
3要勇敢。當(dāng)比利參加比賽時(shí)，天下起了大雪，他們迷了路，不過他們很鎮(zhèn)定，還獲得了冠軍。
4要對(duì)動(dòng)物好，關(guān)心。老丹之所以會(huì)為了比利奮不顧身，是因?yàn)樗辣壤麑?duì)他好，不會(huì)傷害他。
這些在生活中都要有。我們不能傷害別人，遇到困難不能退縮。我在一開始聽說浣熊要被捕捉，很奇怪，經(jīng)過調(diào)查知道了，原來是浣熊會(huì)偷吃食物。浣熊在晚上出來，而且一很多把戲，所以能捉到兩只算好了。書的結(jié)尾說兩只獵犬就像是上帝派來幫助比利的，話說得不錯(cuò)，不過它們最終被收回了。這本書對(duì)我的幫助很大。
從我出生到現(xiàn)在的十二年里，我閱書無數(shù)，在這沒有千本也有數(shù)百本的書堆中，讓我印象最深刻的，非“民族魂”魯迅所著的《故鄉(xiāng)》莫屬了。
幾年前，我懵懵懂懂地看完了《故鄉(xiāng)》，卻無法從中體會(huì)到一絲情感，只當(dāng)是一篇白話文敷衍了事地讀完罷了，而現(xiàn)在重讀一遍，又是另一種味道：我感受到了作者對(duì)舊社會(huì)等級(jí)階層的不滿；對(duì)童年時(shí)無憂生活的懷念；對(duì)后輩們身上所蘊(yùn)含的希望……
魯迅在這篇小說中借助閏土這個(gè)人物描寫了兩個(gè)不同的故鄉(xiāng)：一個(gè)是過去的故鄉(xiāng)，一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，對(duì)于過去的故鄉(xiāng)，作者借閏土之口，寫出了他小時(shí)候所向往的美好境地，并寫出自己對(duì)自由的向往。而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，卻讓作者感到十分惆悵：二十年的時(shí)間，讓故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)的人有了太多轉(zhuǎn)變。閏土由“兒時(shí)的玩伴”轉(zhuǎn)變成了“下人”，身份成了他們倆之間可悲的、無法跨越的“厚障壁”。作者還在文中刻畫了“豆腐西施”這樣的形象，用她的刁鉆、無恥反映出中國勞動(dòng)人民的“辛苦麻木”。盡管故鄉(xiāng)變得如此不堪，但作者仍從孩子們、后代們身上看到了改變舊社會(huì)的希望，正如他自己說的那樣：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
文中閏土向魯迅所描述的，正是我們孩子所神往的地方呀！大人們可能都會(huì)認(rèn)為，吃得飽，穿得暖，能上學(xué)對(duì)孩子來說已經(jīng)很幸福了。但有些事情卻被忽略了：我們也需要自由，也需要知道許多新鮮事，也需要親身經(jīng)歷各種事物呀！而現(xiàn)在，我卻只能坐在矮矮的板凳上，托頭聽著爸爸講述他們小時(shí)候的有趣經(jīng)歷了。
讀完這篇小說，我對(duì)于文中閏土與魯迅之間的友情我也頗有感觸。在學(xué)校中，我有一位知音好友，遇到問題我們一起攻破，遇到困難我們互相幫助，可以說我們的現(xiàn)在的友情是牢不可破的，但讀了《故鄉(xiāng)》之后，我卻有了一絲擔(dān)憂：三年后也許我們還是好友，但五年后、十年后呢？我們是否會(huì)像魯迅與閏土一樣，隔上厚厚的壁障呢？為此，我想了好久，總算得出一個(gè)結(jié)論：好好把握現(xiàn)在的友情，以后多聯(lián)系，也許就不會(huì)互相生疏了。真希望純真的友情能保存到永遠(yuǎn)！
魯迅的作品微言大義，他的話，讓我回味無窮、受益匪淺。《故鄉(xiāng)》，定能被千古傳誦！
當(dāng)我們閱讀文章產(chǎn)生了理解或者感觸時(shí)，就要隨時(shí)隨刻地去記錄自己的想法。寫心得體會(huì)可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，心得體會(huì)該如何撰寫呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的故鄉(xiāng)心得，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
觀看生本課堂教學(xué)實(shí)錄這是第二次，在今天的《故鄉(xiāng)的蘆葦》這節(jié)課上又讓我看到了孩子們盡情的在課堂的展示的情景，這種自由灑脫給人一種“形散神不散” 的感覺，你看老師就像是一個(gè)主持人，引導(dǎo)著孩子們展示自己，在這節(jié)課中從孩子們回答問題中可以看出，學(xué)生的知識(shí)面很廣，其中就涉獵的古詩就有六首左右，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”等等，出口成章，真是讓人羨慕！我想這有兩點(diǎn)原因：一是孩子的課外閱讀量肯定是驚人的，二是孩子們課前的預(yù)習(xí)是十分認(rèn)真的。聯(lián)系自己的學(xué)生想要在課堂上有這樣的表現(xiàn)，那么如可來引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀應(yīng)是我們思考的問題，也是我們下一步語文教學(xué)的主方向，像我們一年級(jí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了幾本繪本，另外我還搜集了很多的電子版的繪本，我想在閱讀課上與孩子們一起來共讀，另外積極的發(fā)動(dòng)我們的家長在家長與孩子一起閱讀我推薦的書，讓孩子幼小的心靈得以文學(xué)的滋潤，以智慧的洗滌，讀后感《故鄉(xiāng)的蘆葦讀后感》。
另外這節(jié)課還有一個(gè)環(huán)節(jié)給我的印象很深，在最后的小組展示自己制作的課件中，可以看出孩子們制作課件的水平絕不在我們老師之下，畫面精美，內(nèi)容豐富，孩子們就是這樣在制作的過程中開拓了視野，增長了智慧。我想在四五年級(jí)的學(xué)生可以放手給孩子們，大膽的給孩子提供展示的舞臺(tái)，也許我們的孩子也會(huì)給你一個(gè)驚喜！
生本課堂——學(xué)生的課堂，學(xué)生展示的舞臺(tái)，課堂的主人，這我是我們努力的方向！
一般情況下，如果看到的是“由……說開去”、“由……引起的聯(lián)想”、“從……得到的啟示”、“……遐思”這樣的文章標(biāo)題，那么，這文章所運(yùn)用的寫作模式就大有可能是“引入深化”式。此種寫作模式常常用于一事一議、一事幾議、讀后感、觀后感、雜文、小評(píng)論、小小回憶錄、詠物抒情小品、知識(shí)小品以及聯(lián)想類文章等等。其表達(dá)的特點(diǎn)就是從一個(gè)“點(diǎn)”出發(fā)，進(jìn)行拓展，進(jìn)行延伸，進(jìn)行深化；全文由此及彼，文中的那個(gè)“點(diǎn)”，只是一個(gè)引子，只是一個(gè)展開話題的由頭。
《故鄉(xiāng)的蘆葦》就屬于這一類的文章。原文如下：
多年來尤其令我夢(mèng)牽魂繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。
是的，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地干線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。
幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。
一到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音，孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著。
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣上剪下小片片，當(dāng)做舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上?！伴_船羅!開船羅!”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想之花，順流而去……
在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細(xì)長的觸須，身上襄著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就寒進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)．入蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊，故鄉(xiāng)的蘆葦!因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每每想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……
今天我讀了一篇名叫《故鄉(xiāng)》的文章，看完之后我感受頗深……
這篇文章是由魯迅先生寫的，主要講了魯迅先生在外地生活20年之久后因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他感到一陣悲涼，特別是小時(shí)候與他一起玩的：閏土。
閏土?xí)煤孀解?，還會(huì)用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒……閏土心里裝著無窮無盡的魯迅所不知道的新鮮事，因?yàn)轸斞钢荒芸吹皆鹤永锏哪莻€(gè)四角的天空。在與閏土的交往過程中，魯迅每一天都過得快樂、充足，并從閏土那里學(xué)到了許多他以前所不知道的知識(shí)。
然而，當(dāng)魯迅先生再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另外的一幅截然不同的畫面："?。∧鞘情c土嗎？他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍已經(jīng)都腫得通紅，一點(diǎn)兒也沒有小時(shí)候可愛的樣子。"更讓人一驚的是：閏土一見到魯迅，馬上就跪著說"老爺"。為什么二十年前的那個(gè)活潑能干的閏土竟變成了現(xiàn)在這樣唯唯諾諾、奴顏婢膝的形象呢？我想在封建社會(huì)的壓迫下，他們不得不遵從那時(shí)的主仆關(guān)系；并且在戰(zhàn)爭的侵犯下，人們都過著悲慘的生活，社會(huì)也隨之越變?cè)綁?，否則閏土怎么會(huì)變成這樣呢?
讀完這篇文章我覺得：現(xiàn)在的我們生活在當(dāng)下，沐浴在新時(shí)代的陽光下，沒有社會(huì)的階層高低，人人都是平等的，與那時(shí)相比我們現(xiàn)在真是太幸福了！
一篇優(yōu)秀的寫景文章，通常是情景交融的佳作，正如王國維所說的“一切景語，皆情語也?！薄豆枢l(xiāng)情》就是這樣的一篇成功之作。它最大的亮點(diǎn)就是匯人了作者個(gè)性的獨(dú)到的情景交融。
作者對(duì)家鄉(xiāng)的山水傾注了深厚的思念，把這種個(gè)人的情感寓寫于景物的描繪里，不僅使文章具有詩情畫意，而且能讓讀者通過詩畫領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木那獨(dú)有的感受。那“緩緩飄逸的流云”、“連綿起伏的群山”、“稻香飄逸的田野”，還有那“勤勞的各自忙著活兒的鄉(xiāng)親”,這一切，無一不包含著作者的靈魂，無一不滲透著作者無限的情思所賦予的生命。
正因?yàn)樗鼈冿柡髡邚?qiáng)烈的思情，所以才能強(qiáng)有力地感染了讀者，拔動(dòng)著讀者的心弦。文中，情與景已成為不可分隔的一個(gè)整體。“碧藍(lán)的天空”、“飄逸的流云”、“淡淡的稻香”，“辛勤的村民”……這些可親的景物，對(duì)于一位出門求學(xué)的游子來說，已演化成故鄉(xiāng)的象征，而且她也把自己投身其中融成深深的戀情。
寫這樣的文章，想要做到情景交融，我以為，首先要對(duì)景物傾注自己內(nèi)心的真實(shí)感情，要寫真事；抒真情，不能矯揉造作，更不能無病呻吟。沒有這樣的體驗(yàn)，沒有這份真情，就不要強(qiáng)寫。其次，要抓住景物的獨(dú)特之處，用自己的情意進(jìn)行描寫，才能使它們蘊(yùn)含了自己的內(nèi)心感受,才能讓情與景自然渾成一體，相得益彰，而不是一味地在遣詞用句上下功夫。
讀完了故鄉(xiāng)，我也擔(dān)心長大后會(huì)和自己的同學(xué)生疏了。
小時(shí)候，魯迅與閏土都是哥弟稱呼，可這次一見，卻完全不同了。閏土一來，就喊他老爺，還叫水生給他磕頭。他在家里很拘束，完全沒有以前小孩子的無拘無束了。小時(shí)候，他在家里和在自己家一樣，什么都干。和魯迅也是好兄弟，什么都和他說，還答應(yīng)他，去自己家捉魚、看西瓜、撿貝殼……可是這次，他的處境很艱難，對(duì)魯迅也是恭恭敬敬的了。
我們現(xiàn)在還是小孩子，什么都不懂，所以，同學(xué)與同學(xué)之間，也是比較無拘束的?？墒窃匍L大一些，就會(huì)有許許多多的顧慮，等到同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)人就都會(huì)有自己的心事，再也不會(huì)和別人什么都說了。所以我們也要珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)人，小時(shí)候就要放開一點(diǎn)玩，長大了就不能玩了。
當(dāng)閏土出現(xiàn)在魯迅面前時(shí)，魯迅很熱情的去接待他，可是閏土卻像不認(rèn)識(shí)的農(nóng)民與地主之間的關(guān)系一樣很恭敬得叫他，使他們都很尷尬。只是因?yàn)殚c土的心里，不像以前，裝著的是稀奇事，而是他的生活平困，不好意思面對(duì)“老爺"。最后沒辦法，魯迅只好用送東西來收?qǐng)隽恕?/p>
前不久，我閱讀了一本名叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》的書，它是由美國作家威爾遜·羅爾斯原著，翻譯成中文的小說。這本書受到《朗讀手冊(cè)II》、美國亞馬遜讀者、英國亞馬遜讀者、岡村迪安（美國加州圣馬特奧公共圖書館官員）等眾多讀者的好評(píng)。
書中講述了一個(gè)名叫比利的男孩，他最大的心愿就是擁有一對(duì)心愛的獵犬。他憑著艱苦的勞作和頑強(qiáng)的毅力，最終如愿以償?shù)氐玫搅艘粚?duì)獵犬——老丹與小安。比利與愛犬形影不離，一直穿越山頭、尋蹤冰河，捕捉浣熊，結(jié)下生死的情誼。
勇敢忠誠的老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎(jiǎng)杯，追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼，在奧沙克山區(qū)亨有了很大的聲譽(yù)。然而在一次狩獵中，比利遭遇山獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人，深情的小安也不愿獨(dú)活于世……
在比利心中留下的，不僅有老丹和小安，還有它們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉掩埋的童年記憶……
這本書擁有令讀者感動(dòng)落淚的巨大力量，這種力量讓人無從抗拒。合上這本書，我的淚不由自主地往下流，一遍又一遍地回想著老丹和小安對(duì)比利的忠誠，如果沒有它們的忠誠，那就再也無法看到這本書了。老丹與小安為了比利，付出了生命，它們那種勇于獻(xiàn)身的精神非常值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
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