寫之美的作文10篇

美的作文。

作文能夠在語(yǔ)言上直接顯示出作者的個(gè)性氣質(zhì)和情感，寫作是一種通過文字表現(xiàn)出我們想象中的事物的方式。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？這篇值得閱讀的“寫之美的作文”研究深度有保障非常具有價(jià)值，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫之美的作文 篇1

淡淡的月光在水面上輕輕閃爍，紫色的薰衣草開成一朵一朵。

此刻，我便站在薰衣草田的邊緣，望著那一望無際，蕭蕭震顫的薰衣草田，那是給我幽夢(mèng)，給我幻想的地方。

“hi，梁!看呀，快看!這里有一只漂亮的蝴蝶!她要飛走了，快過來看呀!”

“梁，我今天挨罵了，心情不好。去走走吧!”

“我們?nèi)ゲ萜荷贤嫱姘?!可以抓螞蚱的!”

隨著思緒慢慢拉遠(yuǎn)，我也就回到了現(xiàn)實(shí)，想著以前，而現(xiàn)在，卻不復(fù)存在，感覺心里有種失落還在滑落，成了細(xì)細(xì)的紫色粉末，流淌到腳下，映出了我小時(shí)候的一切不順心和回憶。

夜風(fēng)輕輕的吹過，心慢慢的在放松，可對(duì)以前的牽掛卻依然無法放下。一個(gè)人不寂寞，回憶才寂寞。心情隨著風(fēng)兒在空中輕輕的飄蕩，不再去想那么多的事情。

“颯颯，颯颯?！鞭挂虏萦衷诘驼Z(yǔ)了，在聊些什么呢?是聊那浩瀚無邊的宇宙，還是百花仙子何時(shí)降臨?

那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國(guó)度姍姍而來。

我不禁想起陳慧琳有一首叫薰衣草的歌。想起其中的一段歌詞：釋放著回憶中的味道，像煙火閃耀，有什么煩惱，有什么好煩惱，拿來燃燒，就會(huì)輕于鴻毛，有何大不了，不會(huì)比呼吸重要，誰(shuí)說我不能再次微笑，誰(shuí)說我不能活得更好。

這時(shí)，在朦朧的夜色中，飛來了兩只夜蛾，閃藍(lán)的翅膀上若隱若現(xiàn)的紫色，如王者一般邪魅，更為這薰衣草田增添了神秘的色彩。

我走進(jìn)田中，聞了聞那紫色的小花，熏衣草就是一種獨(dú)特的芳香，淡到極點(diǎn)的甜香，而花中卻又包裹著苦澀和回味。

寫之美的作文 篇2

生活中無意之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間之美都是生命中最暖的記憶！

我們的生命正是因?yàn)檫@平淡之中不經(jīng)意的點(diǎn)滴之美精心串起來的暖暖愛戀，才讓我們的生命倍感溫馨與感動(dòng)……

生命中瞬間即美；

1

大年初三那一天，小弟開車，我們姐弟四人一起前去探望92歲高齡的大姑姑給她老人家拜年問安！

92歲高齡的大姑姑，精神矍鑠，鶴發(fā)童顏，耳不聾、眼不花，聲音洪亮，笑聲爽朗，看到我們姐弟四人前來給她拜年更是高興萬分，喜上眉梢，她高興地忙碌著又是給我們沏茶，又是拿糖、拿瓜子，我走向前緊緊擁抱著這位可愛又可親的慈祥老人熱情親吻著她那紅暈的臉頰對(duì)她說：“大姑姑祝您新年快樂，健康長(zhǎng)壽，福如東海！”

“好，好，好，身邊有你們這些孝順的好孩子，我天天幸?？鞓愤骸乙沧Ｄ銈冞@些可愛的孩子們工作順利，生活甜蜜蜜……”

我親自為大姑姑穿上我給她購(gòu)買的艷紅的紅色羊毛衫，老人的容顏在紅彤彤的色澤映輝中更顯神采奕奕，精神煥發(fā)，笑容如花！

我們姐弟四人圍坐在大姑姑的身邊，幾雙溫暖的手掌緊緊握住大姑姑的雙手，靜靜地聆聽她對(duì)我們幸福地傾訴：“雖然你們的大表哥早早地丟下我生病走了，然而他的孩子我的孫子孫女孫媳婦們都很孝敬我，現(xiàn)在我們這五世同堂的大家庭老少加起二十多口子人，每一年的除夕之夜不管他們的工作有多忙，路途有多么的遙遠(yuǎn)都要趕回家陪我過年，看著這一大家人團(tuán)結(jié)和睦快樂相處，我的心比喝蜂蜜都甜蜜哦……他們個(gè)個(gè)都是很孝順的孩子啊，我健康長(zhǎng)壽與他們無微不至的精心照顧是分不開的?。∥疑畹暮苄腋?、很知足?。　?/p>

耳邊聆聽著大姑姑幸福滿足的嘮叨聲，感受著她那慈愛的溫情，看著她那鶴發(fā)童顏、神采奕奕的笑模樣，我的心此時(shí)此刻也倍感欣慰，因?yàn)榇蠊霉梦ㄒ坏膼圩舆€未等到退休抽出時(shí)間陪伴老母親安享晚年，因?yàn)槎嗄陮?duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇而積勞過度因病而早逝，當(dāng)時(shí)所有的親朋好友都在擔(dān)心年邁的大姑姑接受不了這人生最大的切膚之傷疼老年傷子的悲痛之情，還好，她老人家最終以自己堅(jiān)強(qiáng)的忍耐走出傷子的那份最傷悲……

如今，看到她身邊圍著一群孝敬的孫子、孫媳、還有孫子的孫子和孫媳五世同堂的一大家人都對(duì)老人這樣孝敬、尊敬、愛護(hù)，我想在天之靈的表哥也一定很欣慰的！

2

因?yàn)槟旰髞斫o大姑姑拜年的親朋好友太多，我們姐弟怕給大姑家添麻煩，于是婉言謝絕了大姑姑和她孫子們熱情誠(chéng)懇挽留吃飯的要求，我們姐弟四人與大姑姑話別告辭走出門下了樓。

走出小區(qū)，抬眼看到藍(lán)藍(lán)的天、悠悠的白云、暖暖的燦爛冬日陽(yáng)光，好美、好愜意的好天氣！

于是，我懷著很喜悅的心情給小弟、小妹提議：“這樣好的靜美天氣多難得啊，我們姐弟暫時(shí)不回家，我們先去清河公園走一走呼吸一下新鮮清新空氣，感受一下久違的大自然好不好？”

弟媳對(duì)我說：“大姐，我們先回家把孩子們接上，再去公園游玩如何？”

“好，還是你想的周到，聽你的……”

于是，小弟開車往家的方向，就在紅綠燈轉(zhuǎn)彎的十字路口，我們姐弟幾個(gè)幾乎同時(shí)異口同聲喊出來：“看，孩子們，看，百貨大樓門口的那幾個(gè)孩子多可愛……”

透過車窗玻璃，我們看到在百貨大樓通向回家的路上四個(gè)身材高矮不齊的孩子一邊手牽著手，一邊各自手里拿著一串晶瑩剔透紅艷艷的糖葫蘆，歡歌笑語(yǔ)邊走邊吃，我兒子的手里還拎著一個(gè)裝的各種飲料和食品小吃滿滿的購(gòu)物袋，小弟首先對(duì)我說：“大姐，你看這些孩子們多友愛，四個(gè)人手牽著手，吃的'多美……”

停下車，把孩子們接上來，沒有想到他（（她）們一個(gè)個(gè)還未坐穩(wěn)就開始大聲喊嚷著：“大姨，你吃口我的糖葫蘆，可好吃了……”

“大姑姑，你先吃我的，我的糖葫蘆更甜……”

“舅舅，你吃我的……”

“舅媽，你吃我的……”

“二姨，你吃我的……”

“哈哈……哈哈，真甜，真好吃啊！”

看著幾個(gè)懂事有禮貌活潑可愛的孩子們，幸福歡樂的爽朗笑聲頓時(shí)盈滿了整個(gè)車廂！

3

清河公園到了，孩子們興奮地如一個(gè)個(gè)歡快的小鳥兒飛奔瘋跑了起來。

空曠的公園里，碧空如洗，藍(lán)天、白云下是一個(gè)個(gè)高高聳立仿古的木質(zhì)閣樓，閣樓都是新刷的青花瓷藍(lán)色和朱紅色的油漆，精心雕刻的鏤空飛檐走壁上的那些飛禽鳥獸簡(jiǎn)直惟妙惟肖逼真極致！

木質(zhì)的彎彎小橋，走在上面顫顫巍巍地給人一種悠悠哉懸空的美妙感受！

小木橋的兩邊是一叢叢枝葉茂密翠綠的青皮竹，在冬日暖陽(yáng)的照耀下倍顯生命的盎然生機(jī)，我懷著好奇的疑心走進(jìn)這片片竹林，我總以為這是人為的假竹林，萬萬沒有讓我想到的是這片片枝葉茂密的竹林都是純天然最真實(shí)的竹子，我真的很驚嘆竹子的這種頑強(qiáng)堅(jiān)韌耐寒的生命力！

彎彎曲曲的青石板小徑澄清光滑如鏡、悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)、綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，路的兩邊的地面上布滿了濃密干枯黃黃的雜草，看著有種生命蒼老而柔軟之美，我情不自禁地走過去匍匐在那片枯黃的干草叢中，讓小妹為我按下相機(jī)的快門，因?yàn)槲胰绱说南矚g自己這樣貼近大自然，親吻久違的泥土和干草的獨(dú)特氣息！

清河里面，有一層薄薄的冰層，稍微撿一顆小小的石子就可以敲破這薄薄的冰層，清靈靈的河水清澈見底，水底竟然還有綠茸茸的水草在嫵媚地?fù)u曳，看著如此清澈澈空靈的河水，我再一次情不自禁地用雙手輕輕捧起一汪清水送入嘴里，好涼爽、好清美的味道，我的這種不可思議的沖動(dòng)引起了小妹和弟媳的哈哈大笑，她們總以為我很癡癲，其實(shí)，她們真的不懂我這顆久別在外游子對(duì)家鄉(xiāng)久違的那種親近之眷戀之情！

孩子們?cè)谇懊孀杂煽鞓返刈分鸫螋[著，我喜悅地偷偷地在一邊拿著數(shù)碼相機(jī)抓拍那每一瞬間、那一剎那精彩生動(dòng)、真實(shí)的美好片段，孩子們的一顰一笑，每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作和笑容都被我精心的抓拍了下來……因?yàn)椋疑钌畹囟蒙忻恳粋€(gè)不經(jīng)意的瞬間都是生命最美的溫馨精彩定格！

4

耳邊聆聽著孩子們爽朗的歡歌笑語(yǔ)，小弟和小妹左右親熱地挽著我的胳膊，看著眼前嬉笑打鬧活潑可愛的孩子們，小妹輕輕感嘆說：“大姐，你說，我們姐弟真的就這樣悄悄長(zhǎng)大了嗎？看著眼前這幾個(gè)孩子，好像瞬間恍如夢(mèng)境仿佛看到了昨天的我們姐弟四人的影子，大姐，你還記得嗎？當(dāng)年的你就總是喜歡帶領(lǐng)著我們大院的那些孩子們?nèi)コ沁吙諘绲囊暗乩锆偼?，每一次玩累了，我們就躺在那片空曠的田地里，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云朵兒，聽你給我們講白雪公主和美人魚兒還有安徒生賣火柴的小女孩的故事……時(shí)間過得真的好快啊，好像一個(gè)輕輕轉(zhuǎn)身的瞬間或者一個(gè)眨眼的功夫，而今的我們姐弟四人都人到中年了，歲月啊，真的太無情，太匆匆了……”

是啊，光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之際，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毫不猶豫地承載擔(dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)，肩負(fù)起孝敬伺候老人教育子女的神圣責(zé)任，還要好好工作，加倍努力拼搏，為了家人和孩子美好的將來，決不能放慢自己前進(jìn)的腳步，人生就要腳踏實(shí)地好好走好自己的每一步，踏踏實(shí)實(shí)做事，好好做人，尊老愛幼是做人的一種美德，潛移默化，孝敬老人恩澤后代，是我們義不容辭的責(zé)任。我們孝敬父母，同時(shí)又在為子女做表率，因?yàn)樵趦号媲埃覀兠恳粋€(gè)家長(zhǎng)都是孩子面前最美好清澈的那一面鏡子，鏡子中的你永遠(yuǎn)是孩子們心中的榜樣。

小妹對(duì)我說：“大姐，我們?nèi)ズ舆吙纯瓷碳沂欠襁€要活魚、活蝦，媽媽最愛吃清蒸活魚蝦了……”

5

買了一大水桶的活魚和活蝦回到家里。

愛人和小妹在廚房忙忙呼呼地清洗，我在客廳為媽媽染發(fā)，電腦桌前兒子的懷里坐著小弟家的兒子，兒子座椅的背后一左一右站著大妹和小妹家的倆個(gè)小女兒，小妹家的女兒一邊聚精會(huì)神盯著電腦上的游戲，一邊手里剝著金黃色的小蜜橘一個(gè)個(gè)往她的哥哥、弟弟和小妹妹嘴里填送著，我拿過相機(jī)再一次悄悄把這最溫馨甜蜜精彩暖暖的瞬間抓拍下來，永遠(yuǎn)定格在溫情洋溢的美好時(shí)光里……

其實(shí)，我們的生活中正因?yàn)檫@些無意之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間之美，才穿起生命中一串串最暖最美的記憶！

我們的生命也正是因?yàn)檫@平淡之中不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之美精心串起來的暖暖愛戀，才讓我們的生命倍感溫馨甜蜜與感動(dòng)……

生命中瞬間即美；

瞬間之美成就了生命最暖的溫馨甜蜜永遠(yuǎn)的記憶！

寫之美的作文 篇3

當(dāng)異物像炮彈飛來，砸碎玻璃窗前的擋風(fēng)玻璃，直至擊穿司機(jī)的腹部，他本能的捂了一下肚子，然后緊緊握緊方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換檔、剎車，將車緩緩?fù)：茫檬謩x，開啟雙跳，站起來面對(duì)乘客說出最后的話語(yǔ)。以一名駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全，看到這段視頻，我不禁熱淚盈眶。

事后我得知，他的腹部和手臂受傷，飛來的鐵片致肝臟破裂，多處肋骨骨折，肺腸挫傷，出血量達(dá)幾千毫升。這是需要用多大的意志力和犧牲精神。這種舉動(dòng)讓人肅然起敬。

沒有心懷乘客的意識(shí)，怎么可能不顧自己的生命安危，強(qiáng)忍劇痛，做出這一系列看似平常的動(dòng)作。這是一種把他人生命放在自己生命之上義舉。

20xx年6月5日草根英雄吳斌的追悼會(huì)在杭州殯儀館隆重舉行那天天灰蒙蒙的下著小雨人們一個(gè)個(gè)排著長(zhǎng)隊(duì)到吳斌的英陵面前給他送上一朵朵白花，很多人給吳斌的家人送去捐款但吳斌的家人一分也沒收，還讓那些人把錢都捐給有需要的'人。

其實(shí)像吳斌這樣的人還有很多很多有為了救孩子而雙手骨折的最美媽媽吳菊萍，也有一些人默默無聞的為大家做事，我在報(bào)紙上見到有一個(gè)老人每天都要補(bǔ)路面上的大大小小的坑，一天要補(bǔ)幾十個(gè)從來沒有要一分錢

在如今這個(gè)社會(huì)里，有浮躁的腳步，有自私的角落，還有人不為己天誅地滅的喧囂。但也有不被理解的無奈，樂于助人的無聲。面對(duì)這些，有的人選擇了袖手旁觀，有的人選擇了擔(dān)當(dāng)。沒有人生下來就是英雄，是一個(gè)有一個(gè)鮮活的人創(chuàng)造出來的。

這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都需要思考，危難來臨時(shí)，是選擇逃避和漠視，還是選擇挺身而出。

俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們應(yīng)該有寬容大度，海納百川的胸懷與心態(tài)來面對(duì)世界、面對(duì)人生、面對(duì)他人、面對(duì)自己。

在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻都有“最美”，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、成就美。用一顆最美的心去對(duì)待我們身邊的人和事。

寫之美的作文 篇4

最美的顏色-記敘文600字

相信大家都寫過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的最美的顏色-記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。

執(zhí)一把舊青色的傘走進(jìn)煙雨里，雨氣密密麻麻地吻著肩頭，暈進(jìn)衣料，倒還似那年一樣。不知為何，心里空落落地，有些涼。傘柄上似乎還有你的溫度，我怕握得太輕，也怕握得太緊。人世間的悲歡太多，這邊是棺材白綾哭啼，那邊是花轎紅衣恭喜。到底是不相通的。思緒被風(fēng)扯亂，理不清哪里是始，哪里是終。

我一直以為，自己還是抱著歡快下坡散步的小女孩。每當(dāng)因下雨而回不了家時(shí)，爺爺總?cè)缬⑿垡话?，?zhí)一把舊青色的.傘從雨中快步奔向我，板著臉責(zé)問我?guī)拙?，便拉著我向家走去。傘傾斜的角度正好是45°，他那布滿歲月痕跡的右手，卻是淋了個(gè)遍。回到家中，將舊青色的傘放在一旁，他沒有先去換衣服，而是關(guān)切地問我餓不餓，要不要煮面吃。

正午，烈日當(dāng)陽(yáng)，爺爺總是執(zhí)一把舊青色的傘從烈日中緩步走過來，將傘撐在我頭頂，與地面形成90°角，他卻半個(gè)身子暴露在烈日下，我把傘往他那邊推了推。他卻打笑到：“沒事！我是老年人了，要多曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)鈣！”

手表?yè)Q了一個(gè)又一個(gè)，可我還是以為，一切都沒有變。直到身邊人再也不會(huì)撐著那把舊青色的傘帶我回家，再喚不出我的名字，那把舊青色的傘再也無人拿起時(shí)。我才發(fā)現(xiàn)，老屋里的雜草早就在我許諾漫天星子的那刻，便脫離記憶，忘記了模樣。時(shí)鐘壞了又如何，照樣抵不住日頭的東升西落。

不知不覺，已經(jīng)走到了老屋前。我用力將沉重的木門推開，看著眼前已沒有當(dāng)年模樣的院子，好像變得更小了……

將傘輕靠在墻邊，又將沉重的木門關(guān)上，把它留在了記憶的最深處。有些人把一生的故事留在那個(gè)煙炊裊裊的村莊，有些人攜一身煙雨走失在陌上紅塵。而那縷舊青色，卻成了我心中最美的顏色。

寫之美的作文 篇5

不完美的完美-記敘文600字

陽(yáng)光瑣碎，打在干凈的書頁(yè)上，散發(fā)著濃重的書香氣味。

張愛玲，一個(gè)孤傲的女人，過早的成熟，過早的成名，過早的凋謝。

《半生緣》，一個(gè)悲傷的結(jié)局，給曼楨完美的經(jīng)歷點(diǎn)了濃重的一筆。

她的選擇似乎是獲得了表面上的平和，而她卻忽略了冰層下的奔騰暗流的涌動(dòng)，她的犧牲最后被證實(shí)是沒有價(jià)值的，故事的結(jié)局也成了一場(chǎng)可笑的悲劇。

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，自曼楨做下決定伊始，她就該明白，一切已經(jīng)不一樣了，無法成全的愛戀似乎是最值得懷念的。懷著一點(diǎn)心酸，幾分惆悵，這樣比歡歡喜喜的'大團(tuán)圓來得真切。試問在那時(shí)的背景下，曼楨和世鈞的姻緣會(huì)幸福嗎？這應(yīng)該叫做不完美的完美吧！

其實(shí)，細(xì)看《半生緣》，我們不得不說這社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。但命運(yùn)真的掌握在那些有權(quán)有勢(shì)的手里嗎？不！不是的！雖然我們只是命運(yùn)的小股東，但我們有足夠的實(shí)力去開拓生命的寬度，有足夠的能力去把握命運(yùn)。

考試算什么？我們屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢?。吭趺纯赡?！命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)相矛盾，那么就讓我們正視命運(yùn)，就像張愛玲那樣，對(duì)生活熱愛，傾其所有；對(duì)文字熱愛，視其為知己。而不要像曼楨那樣，放棄自己的完美，寧要不完美。

學(xué)習(xí)算什么？一支筆，一張紙，一顆心便可，拋去那些枷鎖：自卑、無知、迷惘、膽怯——這些不完美，去尋找完美的自我：努力`向上，樂善好學(xué)?；仨砗蟮哪_印，錯(cuò)了也好，對(duì)了也罷，重拾信心，讓我們直視前方，努力去追夢(mèng)，在不完美中追求完美！

合上書，一入夜。抬起頭仰望蒼穹，望見那滿目的繁星，一輪斜月掛起，天空并非純黑，倒是黑色之中透著一片深藍(lán)，直通向前方；天上的繁星像盞盞明燈映入我眼簾，靜謐的夜空帶著一種令人癡迷的美。

天黑黑，萬物寂寥，這是不完美的；天黑黑，萬物寂寥，這又是完美的：因?yàn)槲覀兪翘焐献铋W耀的一星。

寫之美的作文 篇6

新學(xué)年開始了。昨晚觀看中央電視臺(tái)播放的“開學(xué)第一課”，共分為四個(gè)篇章：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。

主要講了美的心靈、美的動(dòng)作、美的故事、美的舉止……就像于丹老師說的:“人要從小美開始，滋潤(rùn)大美，就像煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉一樣，雞蛋煮了一陣子，就越來越硬，只顧自己，不顧他人。胡蘿卜呢，煮了一陣子就成了胡蘿卜泥，完全失去了自我。而茶葉不僅泡不爛，而且還散發(fā)出淡淡的清香”

讓我映像最深的是鄧麗老師和吳斌叔叔。鄧麗老師是山村高原小學(xué)的老師，她自己在學(xué)校里創(chuàng)造了舞蹈課、音樂課、美術(shù)課……她用燦爛的笑容面對(duì)一切，把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子，老師像園丁一樣愛護(hù)、關(guān)心孩子。吳斌叔叔是個(gè)大巴汽車司機(jī)，卻特別偉大，有一次駕車在高速公路上行駛，突然飛來鐵塊擊穿車擋風(fēng)玻璃，并砸到吳斌叔叔的胸前，危急關(guān)頭，為了確保車?yán)锶说陌踩?，他雙手緊緊握住方向盤，踩住剎車，將車停穩(wěn)，打開警示燈，開啟車門，痛苦地站起來，告訴乘客轉(zhuǎn)移到安全地帶，完成這一系列措施后不幸離開人間。他一心為他人著想，奮不顧身。就在去世的那天，一座城都為他送行，還有人舉了個(gè)牌子：吳斌叔叔一路走好!

這節(jié)課讓我懂得了美無處不在，奧運(yùn)會(huì)冠軍的取得，都是靠平常艱苦的訓(xùn)練，而贏得的，有一句話說的好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，讓我們攜起手來，共同努力，共創(chuàng)未來。美要美在心靈，外表美不算美，內(nèi)心、心靈美才是最重要的。

“開學(xué)第一課”節(jié)目讓我知道了美真正的含義了，它是一種道德上的美、精神上的美、創(chuàng)造上的美……Yjs21.coM

寫之美的作文 篇7

行色匆匆的我身上背著書包、手上抱著作業(yè)，一路在班級(jí)與班級(jí)之間穿梭，杯子里零星灑出幾滴白開水，卻無暇顧及，只能匆忙奔赴向前。砰，隨著人潮一群人擠進(jìn)了樓梯。即將在課堂上開始的隨堂測(cè)驗(yàn)，不懂的知識(shí)點(diǎn)，積攢著向自己撲來。

有的人已做好準(zhǔn)備。筆尖在平板的屏幕上躍動(dòng)，繪出一道道鮮艷的色彩。十幾張未完成的線稿存在草稿箱里，反復(fù)修改但審視時(shí)卻感覺不對(duì)。他一行行仔細(xì)地檢查著，像一尊莊嚴(yán)思考的雕塑，時(shí)而眉頭緊鎖一籌莫展，時(shí)而在草稿紙上寫上一串又一串?dāng)?shù)字。有的人忙碌著，而有的人看著他們，一頭霧水，裝備不全，索性練起了英語(yǔ)口語(yǔ)，互相英文對(duì)話，也算未荒廢這等待的時(shí)間。在離開家的學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)讓我苦惱，課堂上老師的提問常常讓我一頭霧水，很多次無法加入課堂交流。陌生的環(huán)境和全新的知識(shí)，隨時(shí)考驗(yàn)著在他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的年輕人。有時(shí)我站在角落里，看著他們忙碌的身影，忽然有點(diǎn)傷感：好像自己并沒有什么那么多重要的事情。但是忙碌的生活也被各種活動(dòng)充斥著，作業(yè)、小組討論、上臺(tái)演講我在心里默默背著自己的稿子。

電梯終于到達(dá)頂層，緩緩打開門，困獸一般的幾個(gè)人收起自己的東西，匆匆走出了電梯，奔向遲到的繁忙。繁重的作業(yè)與枯竭的靈感互相爭(zhēng)斗，不斷拉扯著她?？粗诸^的作業(yè)，雖漫無頭緒，但仍用自己的語(yǔ)言不斷說著加油。正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒的時(shí)候，我們終于做出了滿意的大作業(yè)。傍晚耳機(jī)里傳出的媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，這一刻孤單被盡數(shù)化解。這是我們的符號(hào)。

在夕陽(yáng)溫馨的光輝里，勤勞純樸的同學(xué)們踏著艱辛，卸下肩頭沉重的書包。夕陽(yáng)賜給他們圣潔的光環(huán)，把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來賦予他們輕松，把萬縷霞光賜給人間，不知道是誰(shuí)喊了一句：快看！

路上的我抬起了眼眸，是啊，多美的夕陽(yáng)。

寫之美的作文 篇8

在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩(shī)，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛上它們的主人，那些曠古的大寫的人。

有時(shí)邊覺得這些詩(shī)人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。

李白豪放的花兒

依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩(shī)仙啊，詩(shī)仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下?？晌抑溃悴粌H有酒你還有詩(shī)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是你思鄉(xiāng)的情懷;天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來。是你自信的情懷;五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。是你灑脫的情懷;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是你豪放的情懷。

今晚，我愿隨你舉書邀明月，對(duì)燈成三人!

李清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的花兒

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄殘殘戚戚。這重疊的詞，是易安別樣的心，別樣的情。讀易安的詩(shī)，懂易安的人。那個(gè)戰(zhàn)亂年代的傳奇女子的深閨別怨，離愁別恨。它婉若一縷清煙彌漫在我的耳畔，似若一滴水，打著湖面，泛著淡淡的漣漪

我喜歡易安，不止是她的詩(shī)她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒有讓她失去對(duì)生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥半夜涼初透。

哎，人比黃花瘦

寫之美的作文 篇9

每次回國(guó)，我常看到以下情景：年輕的父母帶著四五歲的孩子出來聚會(huì)，孩子完全不理會(huì)在場(chǎng)的人，到處亂跑，大聲喧嘩，父母對(duì)我訕訕一笑：“我們現(xiàn)在也學(xué)歐美國(guó)家，讓孩子自由發(fā)展，少點(diǎn)兒規(guī)矩，多點(diǎn)兒個(gè)性。”

這種論調(diào)讓我很困惑，從一個(gè)四五歲的孩子身上，我連基本的禮貌都沒有看到，談何素質(zhì)呢？

歐洲是一個(gè)非常重視社交禮儀的地方。在家庭聚會(huì)上，孩子被教導(dǎo)要積極參與和融入交流，而當(dāng)著大人的面不管不顧地玩手機(jī)是不被允許的。

我先生的家庭是個(gè)大家族，孩子眾多。每次家庭聚會(huì)時(shí)，我們會(huì)給孩子們安排他們的活動(dòng)空間和時(shí)間，在絕大多數(shù)時(shí)間，孩子們都必須參與親人之間的互動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)間沒到或大人沒有允許，他們不能做自己的事情。

上次先生的表哥一家4口從美國(guó)回荷蘭探親，家庭聚會(huì)被安排在一家自助餐廳。表哥的大兒子，14歲的Brahim當(dāng)晚想看美國(guó)隊(duì)在世界杯的比賽，他爸爸卻拒絕了：“我也很想看比賽，可是大家更希望和我們聊天。你可以每隔15分鐘起身去看一下比分，兩分鐘內(nèi)必須回來。”Brahim沒有討價(jià)還價(jià)，回到自己的位子上，還站起身給大家幽默地聲明：“我在以后的30分鐘內(nèi)，身心全是大家的，可是之后，我每15分鐘會(huì)去看一下美國(guó)足球隊(duì)的賽況，如果誰(shuí)對(duì)比分感興趣，舉手，我負(fù)責(zé)給你們更新?！?/p>

我的對(duì)面剛好是Brahim10歲的弟弟Armin，還沒等我開口，孩子說話了：“蔻蔻，你更喜歡用哪種語(yǔ)言交流？我知道你肯定更想說中文，可是抱歉，我只會(huì)用中文說幾個(gè)菜名。”接著我們用荷蘭語(yǔ)交流，姨媽、表舅和兩個(gè)姨婆開始聊宗教發(fā)展與變革對(duì)歐洲現(xiàn)在政體的影響。沒想到Armin聽得津津有味，還不時(shí)提一兩個(gè)問題，再講講美國(guó)的宗教情況。

后來我和表嫂聊天：“你們?cè)诿绹?guó)住那么大的房子，家務(wù)一定很多吧？”她說：“前幾年有點(diǎn)兒累，不過4年前，他倆一個(gè)6歲、一個(gè)10歲的時(shí)候，就好了。他們的衣服都是自己洗、自己疊，每周一人打掃一天衛(wèi)生，一人做兩頓晚餐，所以一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)榇蠹叶荚诠餐謸?dān)。”

這種教養(yǎng)，其實(shí)是對(duì)自律和公眾責(zé)任感的培養(yǎng)，也是一種對(duì)形式感的尊重。想想看，在一個(gè)社交場(chǎng)合，最重要的不就是一種恰到好處的自我約束力嗎？而這種能力是從耳濡目染的家教和社會(huì)環(huán)境里一點(diǎn)一滴學(xué)到的。

所以，如果你的孩子不具備一些基本的禮儀和約束力，不要再說“那是歐美的自由和素質(zhì)”。把放縱當(dāng)自由，把任性當(dāng)個(gè)性，這在任何地方都不是素質(zhì)教育。

寫之美的作文 篇10

在我們上學(xué)期間，會(huì)和同學(xué)們發(fā)生許多快樂的事，這些事往往成為我們美好的回憶。

那天是星期六，我和我的同學(xué)約好了去淇河玩兒。我們一起步行去淇河，一路上我們聊天，有說有笑，感覺真好！

我們先來到了淇河詩(shī)苑，這里充滿著書香，這里是文人的天堂，那墻上的詩(shī)仿佛在訴說著當(dāng)年發(fā)生的事。我們讀墻上的詩(shī)，談古時(shí)候的事，了解古時(shí)候的文化，相互增長(zhǎng)知識(shí)，感受詩(shī)中的快樂。

我們又來到了鄰近淇河的地方，這里遍地都是石頭，好像是石頭的世界，這石頭有大有小，形狀各式各樣。我們?cè)谶@里感受淇河帶來的涼爽。我拿起一塊橢圓形的石頭，側(cè)著身子，讓石頭和水面保持平行，然后使勁一甩，石頭立即就飛出去了，石頭的一面接觸到水以后又被水彈起來，又接觸到水，又被彈起來，然后才落如水中。我一下打了三連漂，真是激動(dòng)萬分。因?yàn)槲乙郧耙粋€(gè)水漂也打不起來，打水漂的動(dòng)作還是姐姐教我的。郭凱源和袁暢看見我打水漂，他們也來打水漂。我們?nèi)齻€(gè)一起打水漂，被我們?nèi)映鋈サ氖^在水上飛舞，宛如一只只飛舞的蝴蝶，濺起的水珠，就像一顆顆珍珠閃爍著，這畫面是多么優(yōu)美呀！我們玩累了，就坐在樹陰下的石頭臺(tái)上歇一會(huì)兒。

我們又來到一座用一塊塊大石頭壘成的假山處，郭凱源發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)洞，于是我們想進(jìn)去探險(xiǎn)?！拔易咴谧钋懊妫　惫鶆P源大膽地說。袁暢緊跟郭凱源說：“那我走在中間！”最后就肯定是我了。我們進(jìn)洞了，洞里很黑，但很涼快，道路狹窄，只能容一人通過，高度也很低，對(duì)于我們兒童來說還得低著頭才能過去。我們出去以后爬上假山，來比誰(shuí)站的地方更高。我們又在假山上亂蹦亂跳，累了，就坐在山上歇會(huì)兒。

這一天我們很快樂，這一天也是我最美好的回憶！