乘車日記。
周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，相信大家都被要求寫過周記吧。我們怎么樣才能寫好一篇周記呢？以下是幼兒教師教育網編輯為您整理的與“乘車日記”相關的完整信息，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！
星期天，我和往常一樣乘著9路車去補課。
我來到了惠政路口，繼續(xù)乘坐著5路車。
一開始我，心情十分好，吹著口哨，看著風景。我東看西看，還看見了一位同學。我還想去打個招呼，但馬路之上，喇叭為王。我這小嗓子，跟蚊子一樣——輕。
我懷著快活的心情度過了半程，但那緊張而又悲催的一幕卻降臨在我的頭上。
真當這車在一處三叉路口時，我的小心臟蹦蹦亂跳。我只見司機往反方向出開去。怎么回事，我做錯車了嗎?還是司機瘋了?哦，不要!我趕時間。要不要下車?哦不，這里人生地不熟的，怎么回去?那么不成……
我還是決定一直坐著，看看有什么希望沒有。但車朝著太陽，一路前行，我絕望了，我瘋了。心臟像裝了馬達一樣，不停的跳，知道那一刻……
我來到了公交車站，各種號碼的車都聚集在這里，但我要的車，到底在何處?我對目的地還有印象，只知道往最高的樓層走，就可以了。我出發(fā)了……
當時，烈日似乎就在我傍邊，都快變成非洲人了!哎，若真有那非洲人的耐力與速度，該多好啊!
走了半個小時左右，酸痛與炎熱一路伴隨著我，苦啊!但我也到了。坐車需謹慎哪!
今天，就回我們回家鄉(xiāng)的日子了，由于爸爸要看店，不能開車送我們回去，所以我們乘車回去。
五點整，我們早已整裝待發(fā)，等待著大巴車的到來。大約五點半的時候，我們上了一輛開往安微滁州的大巴。我們背起書包，踏上踏板，便進入了車廂。我們從狹窄的通道里尋找空位子。最后來到了車子的尾部。我們終于找到了三個空位子。媽媽和哥哥坐在了一起，我則要跟一位陌生的叔叔坐在一起。我?guī)е唤z緊張，向著空位子邁開了僵硬的腳步。終于，我來到了那位要和我坐在一起的叔叔那里，我想：不能害怕，深呼吸，吸氣，呼氣......我不再緊張了，便鼓起勇氣問道：我可以坐這里嗎？叔叔十分爽快地說：可以。說完，動了動身子，讓開了一條通道，我便從那里進去了。坐在位子上，可能是因為睡眠不足，沒過一會，我就沉沉睡過去了。不知過了多長時間，我睜開了眼睛，一覺醒來，覺得整個人精神了許多，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家個個都閉著眼，進入了夢鄉(xiāng)，我覺得十分無聊。這時，肚子唱起了空城計。我便取下了肩上的包，拉開拉鏈，從中取了一個香腸，津津有味的吃完后，覺得肚子有些飽了，便繼續(xù)睡了過去。我沒睡多久，就被驚醒過來，覺得我怎么這么容易就放松下來了呢？如果那位叔叔是壞人怎么辦？我不禁緊張起來，可我干什么往歪處想，如果是好人，那我豈不是冤枉了好人？我望了望媽媽，又扭頭看了看窗外的景色，便在心中安慰了一下自己，便重新進入夢鄉(xiāng)。我覺得只要自己勇敢些，警惕些，安全意識強一些，就不會害怕壞人了。
我們經過了數(shù)小時的等待，終于回到了久違的家鄉(xiāng)。我們十分高興，覺得自己能見到親人，是一件十分開心的事情。
今天下午，媽媽送我去少年宮打籃球，她拿給我兩元錢說：“等會你打完球了，媽媽可能沒時間過來接你，你自己坐公交車回家吧。”然后媽媽交代我坐31路車，在少年宮門口上車，直接在家門口下車就回家了。我一個勁的點頭，其實心里有點高興也有點害怕，我畢竟是自己第一次坐公交車呀。
接下來一個下午我都沒心情打球，只想快點結束，好不容易聽見教練說：“今天練到這結束了。”我的心像小鹿在撞七上八下的，急步走到站臺，好多人在等車，我左顧右盼的，看有沒有31路經過，又怕別人知道我是第一次坐，故意裝著很鎮(zhèn)靜的樣子。好不容易來了一趟車，我看見別人都往前趕，我也跟著別人趕，車一到站，一群人蜂擁往車上擠，我一看不是我要坐的車，我的心才鎮(zhèn)靜下來。我的脖子都伸得像鴨脖子了，還沒看見31路來。過了好一會，31路終于到站了，我趕緊往車門口擠，誰知一個高個子男人一下子就擠到我前面把門口堵塞了，只好后退一點，又一個年輕的女人擠過來啦，不行等會就上不了車了，我眼疾手快趕緊從那個女人的腋窩下擠上了車，把自己手里的兩元錢放進了錢箱，找了一個位置坐下來。
唉，坐公交車原來是這么麻煩的。
今天我太興奮了，因為我辦好了月票卡，我可以象大人一樣刷卡坐車了。恰巧，今天要去外婆家度周末，我請求媽媽讓我獨自一人乘車。
媽媽把我送到了車站，千叮嚀萬囑咐后才離開，還把小靈通留給我以防萬一。我上了車后，把卡在機前“嘟”的一聲刷了一下，“學生票”，感覺真好，我真想再刷一次，如果不扣錢的話。一路上我一點也不害怕，因為我對這條路線太熟悉了。我注意聽站名，順利到達了目的地。
下車后，我東張西望，不見媽媽的身影，我有點慌了，忙拿出小靈通準備給媽媽打電話。忽然有人從后面抱住我，哦，原來是媽媽在跟我捉迷藏呢！她早就到了。后來，我才知道，媽媽一直騎摩托車跟在我的公交車后面，真是可憐天下父母心?。?/p>
文明是一種美，這種美體現(xiàn)在人的語言行為舉止上，然而不文明的現(xiàn)象卻常出現(xiàn)在公共汽車上。
我每天都要坐車回校上課。一天早上，我來到車站，看見等車的人站得亂七八糟的，車一進站，人們一窩蜂地擠上車，把我擠到了一邊。雖然車上播放著：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請為老、幼、病、殘、抱嬰者讓座，謝謝!”但是我發(fā)現(xiàn)車上的老人家并沒有座位坐，很多年輕人坐在上面，在睡覺、聽歌、玩手機……我還看見一位抱著寶寶的阿姨也沒有座位坐，這就是我們的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德嗎?
途中，車廂里的一位叔叔打起了電話，聲音很響亮，在說：“起床了嗎?快點出來喝茶……”那聲音震耳欲聾，全車廂的人都聽見了，吵死了。我暗暗地想：這就是文明車廂嗎?
后來，我有座位坐了，當一位白發(fā)蒼蒼的老人家上車的時候，我把座位讓給了他。老爺爺夸我是個文明的好孩子，我很開心，就像踩在云朵上。
我們坐車也要文明，把麻煩留給自己，把方便留給別人，車上要為有需要的人讓座，說話要注意聲音等等。文明其實很容易做到，讓文明與我同行。
說我懶一點也不為過，在漫漫的暑假里基本保持著大門不出二門不邁的形象，當然，讓我去上課外班是不可能的了，除了那每星期四節(jié)被我自動忽視為兩節(jié)的美術課在老媽雷打不動的眼皮底下乖乖上課之外，實在是不會出去的。
可是這次老媽不知道在哪聽說在xx地方有一個講座，要我自己去聽。我當然還是繼續(xù)發(fā)揚我的光榮偉大精神，死賴著不去。可是在老媽拋出了優(yōu)厚的誘惑以及發(fā)威前的表情的時候，我還是樂得屁顛屁顛的拿著發(fā)的人民幣說：我去！
第二天早上，我破天荒的早早起床，穿戴得衣帽整齊，正準備出發(fā)，卻想起，我根本不認識路啊。猶如一道晴空霹靂迎頭而下，眼前一片片眩暈，卻在我看到了我最常用的黃色的便條紙的時候恢復了正常。上面寫著應該坐的車，以及每一站的名稱。我不知道這次講座有沒有那么重要，我開始了漫長的猶豫，終于，在十五分鐘后，我咬咬牙狠狠心，去！自己有什么不能去呢，于是我就秉著我的那人錢財，替人消災的思想理論上路了。
開始的時候坐車十分順利，可是在我還沒有警告自己不要高興得太早之前就遇到麻煩了，在倒了兩次車之后，我暈了。左邊有一輛a路車，可是我怎么覺得右邊的車上標的也是a呢。我瞇起我那近視到一定程度眼睛，深思熟慮了好久，最終還是無果。拼了，再不走就要遲到了，于是我便選了左邊這輛車，因為我自認為左邊比較吉利。我一邊在胸前劃著十字，一邊念念有詞的歌頌偉大的造物主，上了車之后，十分不好意思地說：我去xx。然后我感覺到售票員停頓了一下，由于是在高度緊張狀態(tài)，所以一旦空氣中的頻波有所不同就能一下子感覺到，心里咯噔一聲，完了，丟人了，上錯車了，我的一世英名啊，雖然我也不知道這跟我的英名有沒有關系，也不知道我到底有沒有英名，在我的大腦對四肢發(fā)出號令之前，就已迅雷不及掩耳之速向車下沖，就在腳快要接觸到大地的時候，聽到身后傳來一個聲音：怎么下車呢？上來吧，坐三站就到了。聽完之后，我差點一個趔趄翻下去與地球母親來個親密的擁抱外帶親吻，突然想起一句話，我是有多丟人？干嗎都看著我，沒見過美女嗎？想是這樣想，但我還是真想找個地方鉆下去，再等下輛車?？墒怯捎谶@車的質量過于好，我實在是找不到可以鉆的地縫，于是便深吸一口氣面容祥和的坐下，表現(xiàn)出一副剛才丟人的不是我的樣子，終于，到地方了，如此窘迫的我除了奪門而去聽講座還能做什么？可是奪門而出也是如此的困難，因為我的脖子早就麻了。
終于，講座聽完了，收益頗大，但我卻覺得講座講的把握不如我坐車來的實際？
現(xiàn)在，大家為了出行方便都購買了汽車，很多家長以為，孩子乘坐私家車出行應該算是很安全的。而由于兒童處于生長發(fā)育期，生理機能尚未完善，一旦乘車途中發(fā)生意外，大多數(shù)孩子不具備應變能力，很容易導致意外傷害的發(fā)生。周末或節(jié)假日來臨，許多家長會駕車帶孩子購物、出游、參加活動等，由于兒童年齡尚小，缺乏安全意識，乘車難免出現(xiàn)意外情況，家長在應對時不要慌張，應盡量保護好兒童的乘車安全。
意外一：緊急剎車慣性傷害
當遇有急剎車時，兒童頸部極易受到過大的慣性沖力而造成傷害。兒童與成人相比，頭部的比例大，致使頸部受力更大；尤其嬰幼兒的骨骼更是十分脆弱，其頸部更易受到致命性傷害。
家長對策：自駕車時，為孩子準備兒童專用的安全座椅或安全坐墊，可以有效預防急剎車的危害。
意外二：誤吸零食窒息傷害
孩子乘車時間過長需進食時，不要為其提供顆粒狀食物。當車子行經不平的路段或緊急制動時，兒童食用果凍、糖果、小餅干等零食，可能誤吸入氣道，引發(fā)氣道梗阻窒息而危及生命。
家長對策：可采取將孩子抱著倒置過來壓肚子的急救法，通過沖擊頂壓，增高孩子的腹內壓和胸內壓，將吸入氣道的食物擠出來。如果仍不能緩解，家長要趕緊將孩子送到附近的醫(yī)院。
意外三：肢體外移刮碰傷害
孩子自制力和控制力較差，當車窗開啟時，不自覺將肢體伸出車外，易被路邊樹木、柵欄刮碰，更為危險的是，遭遇同向急馳而來的后方超車刮碰。
家長對策：有兒童乘車時，不要隨意開啟車窗鎖，或盡量不要讓孩子坐在靠窗位置。
意外四：關啟門窗夾擊傷害
車門開啟時，如果推不到定位，微微回彈的力很容易夾傷孩子的手指。電動窗的簡易操作，更可能導致玻璃窗夾傷手指甚至頭頸部。
家長對策：有兒童乘車的情況時，注意不要讓孩子來開門窗。有這類需要時，盡量由家長代勞。
意外五：空調廢氣中毒傷害
夏季長時間開啟空調，會導致車內外空氣不能對流，尤其是在汽車停止時，繼續(xù)運轉空調可使發(fā)動機排出的一氧化碳聚集于車內；因兒童神經系統(tǒng)發(fā)育不健全，故在車內休息、睡眠時，極易發(fā)生一氧化碳中毒。
家長對策：長時間行車途中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有精神不振、惡心、嘔吐等癥狀，家長也要首先考慮到一氧化碳中毒的可能性，同時，立即開窗通風。
意外六：車門誤開致命傷害
兒童天性活潑好動，自我保護意識差，尤其在急速行駛過程中，如果孩子誤開了車門，會將兒童拋出車外。
家長對策：自駕車時，孩子坐后排椅要有家人看護，避免意外發(fā)生。
4月26日星期六晴今天下午，爸爸、媽媽打電話叫我到丹城（縣城）來。于是我準備好幾元錢和作業(yè)便到新橋車站去了。到了車站，只見一輛輛車停放著。上了車，我往車的四周一看，便想：人怎么都不見了？人都上哪去了？都不翼而飛了么？
原來車上除了我和后座的一位叔叔以外就別無他人了（也包括司機和售票員）。我二話不說，就坐在座位上看起《小學生奧林匹克天天練》了。過了十來分鐘，我見車上的司機和售票員都還沒來，心便有慌慌張張，心想：這司機和售票員怎么還沒來??？怎么辦呢？如果再這樣等下去，那要何時才能到丹城啊？在我的耐心等待下，司機和售票員終于來了。這時，我猶如放下了一顆石頭一樣。開車不久，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在開的路與以前不一樣。心里更緊張，不時在想：這是往哪兒走??？如果不是到丹城的話，我恐怕要成流浪兒了，就像三毛一樣，到處流浪，再說我只有1元錢了。
于是，我慌慌張張地問售票員阿姨：“阿姨，這是上哪兒去啊？”售票員阿姨回答說：“哦，前面的路攔住了，現(xiàn)在正在走另外一條路呢?！薄芭丁！甭牭竭@，我輕輕松了一口氣。不久，丹城到了，我下車高高興興地到媽媽那兒去了。
今天的乘車真是與眾不同?。?/p>
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