小學(xué)校長年度工作計(jì)劃。
當(dāng)公司準(zhǔn)備開展重要工作時,我們需要寫一份好的工作計(jì)劃。做工作計(jì)劃真的很重要,可以更好的規(guī)劃自己的工作時間和任務(wù)。工作計(jì)劃怎么寫更好呢?也許"關(guān)于小學(xué)校長年度工作計(jì)劃"就是你要找的,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù),是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識,樹立科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀,摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想,扎實(shí)開展課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃。各校要以發(fā)展的眼光,對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從主觀上重視課程的開設(shè),克服師資緊缺、學(xué)科任課教師不平衡等困難,開齊上足上好課程計(jì)劃規(guī)定的課程,切實(shí)做到“五落實(shí)”即:任課教師有落實(shí)、時間有落實(shí),教材(或活動主題)有落實(shí)、課程實(shí)施過程跟蹤有落實(shí)、課程評價有落實(shí)。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計(jì)劃的落實(shí)情況,并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校、考核教師績效的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期,我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng),提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo)、讀懂教材),聚焦課堂,突出“有效”,加強(qiáng)研究,在全體教師中廣泛開展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機(jī)制,繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作,大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動。以學(xué)科教研組、備課組為依托,以中心小學(xué)為單位,每月舉行一次學(xué)科集體備課活動,組織同學(xué)科、同年段教師開展集體備課,共同研究教學(xué),發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅(jiān)持每周開展一次教研活動,組織教師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí),研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問題;中心小學(xué)每月將繼續(xù)開展一次集中教學(xué)研討,定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動,構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺。
5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)德育課程建設(shè),創(chuàng)新德育工作載體,改進(jìn)德育工作方式方法,把道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點(diǎn),遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,不斷提高德育的針對性和實(shí)效性。
6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時,全面實(shí)行大課間體育活動制度,深入組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康行動”,保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉的活動時間,發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開展各項(xiàng)競賽活動,搭建學(xué)生展示自我的舞臺。
7、積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。我們要以對事業(yè)的高度負(fù)責(zé),肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們在謀劃學(xué)校文化建設(shè)時,首先要從本校的實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想,形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念,并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以此引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展,形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《xx市小學(xué)班級文化基本建設(shè)“十個一”》、《xx市小學(xué)文化建設(shè)基本要求“十個一”》的具體要求為抓手,充分發(fā)揮師生的智慧,引導(dǎo)師生動手,優(yōu)化美化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)簡潔、實(shí)用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制,規(guī)章制度,行為規(guī)范,校紀(jì)、校規(guī)等,健全學(xué)校的制度文化。同時,要因地制宜,盤活教育資源,做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作,組織形式多樣的興趣小組,舉辦各種各樣的特長班,開展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動,全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,豐富師生的學(xué)?;顒游幕?。
二、以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨,全面規(guī)范學(xué)校管理,著力提升學(xué)校管理水平。
1、完善學(xué)校管理制度。以績效考評與崗位設(shè)置為抓手,加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí),進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度,形成有章可循,照章辦事,違章必究的工作約束機(jī)制。在實(shí)現(xiàn)制度完善過程中,要充分發(fā)動教師參與,力求使制度既體現(xiàn)人文性,又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”,讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上,在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實(shí),激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位教師的自覺行為,切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時間安排,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量,加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理,進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理,做好循環(huán)使用教科書工作。認(rèn)真執(zhí)行招生制度,規(guī)范招生行為,認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù),加強(qiáng)對學(xué)生特別是流動人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理,切實(shí)提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3、規(guī)范教師教學(xué)行為管理。各校要組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會文件精神,明確工作要求,并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中。同時,各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案,對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化,全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強(qiáng)對各校貫徹執(zhí)行情況的督查,并建立督查通報(bào)制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇,對教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票否決,凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí),績效考核定為不合格,當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選,教學(xué)常規(guī)工作必須達(dá)到優(yōu)級水平。
4、規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素質(zhì)教育理念為核心,涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求,遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,抓好學(xué)科期中、期末檢測,認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,將采取定期與不定期的方式對學(xué)科課程開設(shè)情況進(jìn)行抽查,對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效改進(jìn)的原則,審視和評價教學(xué)及管理工作,總結(jié)成績,尋找不足,制定改進(jìn)工作的措施和計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制,完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度,規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理,加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理,嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目,嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理,嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼,不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則,厲行節(jié)約,嚴(yán)格控制日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)。
6、規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制,完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,扎實(shí)開展平安校園的'創(chuàng)建活動。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,從嚴(yán)防范,及時排查和消除各類隱患,對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害、防校園欺凌等安全知識教育,切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅(jiān)持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃生演練,組織師生開展防火、防震、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練,提高師生的安全防范意識、自我保護(hù)和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動,進(jìn)一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì),推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育,認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學(xué)校,定期開展校園安全隱患的排查工作,及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校安全檔案建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管,強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作,落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度,及時做好缺席學(xué)生去向跟蹤,切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
7、扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”,切實(shí)把招生考試、教育收費(fèi)、校務(wù)公開等敏感事項(xiàng)納入民主評議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開工作,以完善校務(wù)公開目錄為切入點(diǎn),建立健全校務(wù)公開制度體系,將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化,突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn),通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作,嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開工作要求,在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點(diǎn),公開規(guī)定的內(nèi)容,自學(xué)接受教師、群眾的監(jiān)督。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,進(jìn)一步樹立教育良好形象。
三、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),精心謀劃,加強(qiáng)協(xié)調(diào),著力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《xx省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《xx市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度,強(qiáng)化對民辦園的指導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學(xué)條件,積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作,嚴(yán)把審核程序,加強(qiáng)過程監(jiān)督,履行公示制度,做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度,采取行之有效的措施,認(rèn)真做好幼兒園的招生工作,動員所有適齡幼兒入園,完成幼兒入園招生任務(wù),確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上,學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上,進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。
2、進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強(qiáng)宣傳,做實(shí)做細(xì)招生工作,努力完成招生任務(wù),確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作,認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué);認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策,確保外來隨遷人員子女全部就近入學(xué);認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀,加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動,為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂。
3、努力改善辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校安工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大,任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作,積極爭取所在村委會、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持,確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校圖書資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動用房的配置。各校要攻堅(jiān)克難,利用一切可利用的資金,進(jìn)一步做好圖書、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作,不斷改善辦學(xué)條件。
4、大力推進(jìn)xx省教改示范校及xx省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)指導(dǎo),全面開展xx省教改示范校及xx省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,繼續(xù)開展各級文明學(xué)校、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。
5、落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作。認(rèn)真按照開展教育督導(dǎo)工作的要求,落實(shí)年度自評,有計(jì)劃、有步驟地開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。中心小學(xué)要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作,指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔,在評估時,將把立足點(diǎn)放在評估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài),關(guān)注管理過程、關(guān)注課堂教學(xué),評估后,要繼續(xù)做好跟蹤檢查,狠抓整改工作的落實(shí),切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評估的作用,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
四、以促進(jìn)教師專業(yè)成長為重點(diǎn),加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè),著力增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。
辦好人民滿意的教育,隊(duì)伍是關(guān)鍵,人才是保障。我們要從抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍入手,著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男iL隊(duì)伍和學(xué)高德馨的教師隊(duì)伍,為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。校長隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力,努力提升辦學(xué)治校的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo),校長作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心,要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識,帶頭加強(qiáng)自身能力建設(shè),帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié),帶頭規(guī)范辦學(xué)行為,多當(dāng)主攻手,少當(dāng)“二傳手”,遇到困難不等、不靠、不繞,善出新招、實(shí)招、硬招。牢固樹立爭先意識,經(jīng)常對表對標(biāo),縱向看進(jìn)度,橫向看差距,把工作短板找準(zhǔn),把發(fā)展路徑搞對,把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好,爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質(zhì)量意識,向精細(xì)管理要質(zhì)量,切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,確保保值目標(biāo),爭取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量,積極營造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍,推進(jìn)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)。
向科學(xué)監(jiān)測要質(zhì)量,充分利用質(zhì)量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析,固強(qiáng)固優(yōu),補(bǔ)缺補(bǔ)短,推動教學(xué)質(zhì)量達(dá)到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊(duì)伍要齊心協(xié)力,努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè),做品行之師,帶著信念、感情、責(zé)任做好本職工作,把持職業(yè)操守,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,從嚴(yán)上要求,向?qū)嵦幹Γ鰪?qiáng)為師為范的精神底色,以文化人、以德育人,以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè),做學(xué)問之師,提起氣來,沉下心去,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),深入研讀教材課標(biāo)考綱,創(chuàng)新教育教學(xué)理念,增強(qiáng)備考基本功和命題能力,提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,練就扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度,以深厚廣博的學(xué)識魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,深入開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒蛹耙浴傲煹?,正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育,從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)等五個方面提升教師綜合素質(zhì)。要緊密圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求,加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動,建立學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機(jī)制,積極引導(dǎo)和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機(jī)制,定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個人,樹立師德典型,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動,促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升,在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
2、創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持因地制宜、以校為本、注重實(shí)效的原則,全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問題,對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價、評價與考試改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化教師崗位練兵,提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度,做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作,定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn),造就一批業(yè)務(wù)骨干,逐步形成骨干教師梯隊(duì)。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度,鼓勵教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí),不斷提升教師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用;繼續(xù)開展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動,為教師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》,以《規(guī)定》、《細(xì)則》的要求,切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評聘等工作,建立和完善督查機(jī)制,定期開展《規(guī)定》、《細(xì)則》落實(shí)的督查工作,認(rèn)真做好教師評價和年度考核工作,實(shí)行平時考核與績效考評相結(jié)合,力求科學(xué)合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實(shí)《xx省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理,積極探索,建立和完善教師績效考核機(jī)制、職務(wù)競聘機(jī)制、崗位輪動機(jī)制,通過績效考核、職務(wù)競聘、崗位輪動,充分挖掘教師內(nèi)在潛力,激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真真貫徹落實(shí)國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項(xiàng)工作任務(wù),正確把握我市教教育改革與發(fā)展的方向,以全面加強(qiáng)學(xué)校管理為基礎(chǔ),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以全面創(chuàng)新研培工作為特色,以全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍為保障充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能作用,全力做好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的工作。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,為我市教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作要求和工作目標(biāo)
教師進(jìn)修學(xué)校的各項(xiàng)工作按照"科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色"的總體要求,圍繞著"管理、教研、科研、培訓(xùn)"四個層面開展工作。以"厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念為引領(lǐng),強(qiáng)化過程管理,促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范范化;強(qiáng)化目標(biāo)管理,突出重點(diǎn)工作實(shí)效化;強(qiáng)化創(chuàng)新管理,體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質(zhì)量和工作效益為目標(biāo),努力爭取早日達(dá)到"國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)校"。
三、工作任務(wù)
(一)常規(guī)工作
1、內(nèi)涵建設(shè)
在通過省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、教研型、科研型的教師進(jìn)修學(xué)校和教研員隊(duì)伍,全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,使各項(xiàng)教科研工作能夠"與時俱進(jìn)"。
1。打造高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。參加上級"校長專業(yè)化培訓(xùn)工程",加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí),提高管理水平;充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會的職能作用,增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)合作意識,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神;進(jìn)一步發(fā)揮工會和教代會的職能作用,提高教敢職員工的參政議政意識,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的主人翁精神。
2。打造高素質(zhì)的教研員隊(duì)伍。加強(qiáng)教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,定期進(jìn)行研討和交流,定期檢查學(xué)習(xí)筆記,以促進(jìn)教研員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研指導(dǎo)水平的提高;加強(qiáng)師德建設(shè),組織政治學(xué)習(xí),不斷提升師德素質(zhì),牢固樹立服務(wù)意識,塑造進(jìn)修人的崇高形象。
3。建立健全規(guī)章制度。進(jìn)一步完善教研員師德考評細(xì)則和教研員業(yè)務(wù)評估體系;加強(qiáng)考勤管理;開展優(yōu)秀部室評選工作,建立一系列獎勵機(jī)制,調(diào)動教研員的積極性和創(chuàng)造性。
2、教學(xué)管理
1。深入基層聽課。強(qiáng)化過程指導(dǎo),起到專業(yè)引領(lǐng)者、合作者、促進(jìn)者的作用,同時加強(qiáng)對教研組的檢查與指導(dǎo)。
2。組織召開教學(xué)管理工作會議。各部門要及時布置工作、認(rèn)真反饋信息,舉辦好不同層次的管理者培訓(xùn),提高管理者的水平。
3。認(rèn)真做好各種檢查評估工作。落實(shí)國家、省市等上級部門的各種教育教學(xué)的檢查工作,積極組織開展各種檢金、評比、驗(yàn)收活動。依據(jù)《xx市幼兒園常規(guī)管理工作評估細(xì)則》,協(xié)助教育局做好晉級晉類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;中、小學(xué)協(xié)助教育局做好教學(xué)督導(dǎo)評估工作;信息部將落實(shí)省電電教館[xxxxx]2號通知精神,開展中小學(xué)電教工作、檢查評比考核工作。
4。深入基層加強(qiáng)調(diào)研。對基地校、薄弱校進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究解決對策,提升研究水平。要加強(qiáng)對畢業(yè)年級的調(diào)研工作,進(jìn)一步提高我市中、高考成績。
5。組織教師集中備課、培訓(xùn)活動。各教研部門利用寒暑假等時間,組織各學(xué)科教師開展集中備課、新課程培訓(xùn)等活動,努力提高教師駕馭課程的能力。
6。做好各種教學(xué)檢測工作。命制高質(zhì)量的中、小學(xué)考試和模擬試題;認(rèn)真組織中、小學(xué)各種教學(xué)檢測;詳盡做好各種教學(xué)檢測的質(zhì)量分析,為今后的教育教學(xué)改革提供科學(xué)的參考依據(jù)。
7。建立并完善教師檔案工作。實(shí)現(xiàn)教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化開展教師隊(duì)伍研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
8。規(guī)范并完善中小學(xué)教育教學(xué)管理機(jī)制。研究制定中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見:切實(shí)規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
9。指導(dǎo)中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、微機(jī)室教學(xué)儀器設(shè)備配備及實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)工作。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)科教學(xué)的管理,開展卓有成效的實(shí)驗(yàn)(實(shí)線)教學(xué)的教研活動,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
10。落實(shí)《義務(wù)教育條例》。完善新形勢下"控輟"機(jī)制,鞏固提高普九成果。
(二)重點(diǎn)工作
1、培訓(xùn)工作
1。千訓(xùn)工作:落實(shí)"111"工程方案,選派部分校長到實(shí)驗(yàn)小學(xué)和xxx三中掛職培訓(xùn);舉辦中、小學(xué)教學(xué)校長培訓(xùn)班。
2。全員培訓(xùn):組織中小學(xué)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范范(xxxx 年修訂)培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》;舉辦征文、考試等活動;做好語言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)和驗(yàn)收工作;組織"教師專業(yè)化發(fā)展"系列工程的實(shí)施工作;認(rèn)真做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的驗(yàn)即工作。
3。骨干培訓(xùn):繼續(xù)做好省、市級骨干教師培訓(xùn)、管理和考核工作,舉辦xx市第三批小學(xué)(語、數(shù))骨干教師培訓(xùn)班,做好省級骨干教師的年度考核工作;做好省、市骨干教師推薦工作;建立骨干教師博客群;做好吉林市第三批骨干教師結(jié)業(yè)考核工作;做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作,協(xié)助xx市教育學(xué)院做好我市"教育教學(xué)專家培養(yǎng)對象"和"教壇名師培養(yǎng)對象"的培訓(xùn)工作。
4。網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn):加強(qiáng)新網(wǎng)聯(lián)校學(xué)員注冊管理;組織教師網(wǎng)絡(luò)競賽活動;組織考試和優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。
5。學(xué)歷培訓(xùn):做好學(xué)員管理、培訓(xùn)、招生工作,提高學(xué)歷培訓(xùn)質(zhì)量。
2、教研工作
1。小學(xué)和幼兒教研:開展幼兒"區(qū)域教研"研培活動;組織幼兒教師"常規(guī)課"課堂教學(xué)研討;開展小學(xué)教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動;開展小學(xué)教師辯論演講賽活動;協(xié)助學(xué)校搞好校本研修;組織好小學(xué)畢業(yè)年級抽樣考試了工作,探索并完善小學(xué)質(zhì)量評估體系。
2。中學(xué)教研:科學(xué)系統(tǒng)地做好中、高考研究指導(dǎo)工作,領(lǐng)會考綱,把握方向。對畢業(yè)年級教師進(jìn)行科學(xué)有效地指導(dǎo)。組織好模擬檢測工作,及時進(jìn)行質(zhì)量分析與反饋,為科學(xué)指導(dǎo)備考積累數(shù)據(jù);做好畢業(yè)年級的考前咨詢與輔導(dǎo)工作;深入、扎實(shí)、科學(xué)地做好中學(xué)基地校、薄弱校工作,組織好"鄰校共研、送教下鄉(xiāng)"等活動落實(shí)、探索、提升"教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程"的各項(xiàng)工作,探索課堂教學(xué)領(lǐng)域的"精品課"建議沒工作;全面推進(jìn)新一輪高中課程改革工作,組織各學(xué)科模塊考試,努力建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的高中新課程體系,提高教師駕馭新課程教材的能力,促進(jìn)教師對新課程的開發(fā)發(fā)和研究。
3。綜合教研:加大對班主任和綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式,探索教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新路,從而不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果;開展教育論壇、召開現(xiàn)場會,為基層學(xué)校和教師搭建理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示的平臺,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,推動教師專業(yè)發(fā)展;開展音、體、美學(xué)科教學(xué)觀摩會;協(xié)助教育局做好xxxx市中小學(xué)田徑運(yùn)動會各項(xiàng)工作;協(xié)助教育局做好xxx 市第九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的工作;組織體育、美術(shù)教師參加三省新課程教學(xué)研討會活動。
4。信息技術(shù):舉辦中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會;開展中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動;對信息技術(shù)教師及遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)。
3、評優(yōu)工作
1。開展幼兒教師"數(shù)學(xué)學(xué)科"教學(xué)評優(yōu)工作;籌辦"主題活動電子教案資源庫",做好篩選評比和完善資源庫工作;
2。開展中、小學(xué)教師教學(xué)技能競賽及展示活動。
3。組織中、小學(xué)教師教學(xué)研討課、評優(yōu)課、觀摩課等活動。
4。做好xx市"農(nóng)村優(yōu)秀任課教師""xx市優(yōu)秀任課教師""xx市全天候教師"的評選工作。
5。組織參加xx市少數(shù)族中小學(xué)教學(xué)新秀的評比工作;開展少數(shù)民族中小學(xué)、幼兒園教案評比、教學(xué)評比、課件評比等競賽活動;開展心理健康教育、體音美等學(xué)科新課程教學(xué)競賽的評選工作;組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任任標(biāo)兵評選工作;組織綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施先進(jìn)校評選工作。
6。加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用,豐富 xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,充分利用網(wǎng)站進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和學(xué)習(xí),開展中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選工作;舉辦中、小學(xué)生網(wǎng)頁制作競賽活動。
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓調(diào)研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識,協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時,全面,準(zhǔn)確,高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作,提前做好學(xué)校一周工作安排,在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄,使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內(nèi)部管理,確定每個崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時,營造健康的工作環(huán)境,自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,做好《XXXX》查督辦。要將不同時期、不同階段的事項(xiàng)列入日常工作之中,形成督查督辦記錄,對執(zhí)行學(xué)校決策不到位的予以通報(bào)。
3、抓好信息化建設(shè)促發(fā)展。在辦公自動化快速取代手工操作的今天,抓好信息化建設(shè)化工作勢在必行。我們必須掌握最新的動態(tài)、高質(zhì)量的信息、實(shí)用的宣傳內(nèi)容,不斷完善網(wǎng)站的功能,使學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為內(nèi)容豐富、信息及時、信息真實(shí)、設(shè)計(jì)新穎的網(wǎng)站,為我校的大局工作服務(wù),努力為社會各界提供最及時、最新穎、最實(shí)用的信息資源。
一、辦學(xué)定位
(一)教育活動有利于德育;教學(xué)活動有利于智育;興趣特長活動有利于體育、美育。
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開展,有利于學(xué)校健康發(fā)展。
(三)增強(qiáng)校園文化氛圍,增加學(xué)校內(nèi)涵,擴(kuò)大學(xué)校外部影響力。
(四)優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),提高行政執(zhí)行力和水平。
(五)開齊課程,配齊專業(yè)教師,提高課堂教學(xué)效率,全體教職工講普通話,寫規(guī)范字。
(六)安全穩(wěn)定第一,正常教育教學(xué)秩序第二,抓好畢業(yè)班教學(xué)第三,參加上級活動第四,發(fā)展特色特長教育第五。
二、目標(biāo)措施
(一)凡活動必須有方案,目標(biāo)明確,過程清楚,活動到周,責(zé)任到人,資料歸檔。
1、教育活動——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動;隊(duì)會、主題班會(圍繞班級紀(jì)律,衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動手能力培養(yǎng)進(jìn)行),節(jié)日活動,社區(qū)活動,環(huán)?;顒?,愛國主義,集體主義,社會主義教育活動。
2、教學(xué)活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課;教師經(jīng)驗(yàn)交流;教案設(shè)計(jì)、集體備課、基本功比賽,現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話,對剛?cè)雽W(xué)新生進(jìn)行普通話訓(xùn)練。
學(xué)生活動,數(shù)學(xué)簡單知識搶答,腦筋急轉(zhuǎn)彎,身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用,優(yōu)生數(shù)學(xué)競賽,差生基礎(chǔ)知識比賽;語文基礎(chǔ)知識搶答,詩文集體背誦,小組對詩,成語故事,故事會;學(xué)生口頭作文比賽,習(xí)作評比,普通話比賽,朗讀比賽;英語口語交流,見面用英語打招呼,英語劇評比,英語知識競賽。
3、興趣活動
①小城管,小交警,小記者,小主持,小樂隊(duì),小合唱,小戲曲,小制作,小網(wǎng)管。
②少兒舞,拉丁舞,獨(dú)舞,服裝秀,民族舞,學(xué)生集體舞,竹杠舞。
③籃球隊(duì),乒乓球隊(duì),田徑隊(duì)等活動。
④沙包,花樣毽,花樣繩,丟手絹誦詩,對歌。
⑤書法(硬筆、軟筆)、繪畫(簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫)。
⑥普通話,規(guī)范字,詩朗誦,辯論組等各項(xiàng)比賽。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1、認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護(hù)、添置需求表;
2、不斷爭取上級政策性收費(fèi)和撥款,尋求民間支助;
3、經(jīng)費(fèi)保障教職工工資待遇,保障教育教學(xué)用具用品,保障校舍維修,保留必要的發(fā)展資金。
指導(dǎo)原則是:
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,運(yùn)行有序,協(xié)調(diào),一股強(qiáng)烈的沖動,以有效的服務(wù)到位“為目標(biāo),重點(diǎn)研究,重點(diǎn)在協(xié)調(diào),監(jiān)督的重點(diǎn),集中學(xué)習(xí),并作風(fēng)建設(shè)。主要主管的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,政策,按照指令,決定要對學(xué)校,教師,學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié),提高工作效率,落實(shí)到位,責(zé)任。在廣大教職工的支持和協(xié)辦,高效工作的目的和充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,辛勤工作,默默奉獻(xiàn),學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
主要任務(wù)和目標(biāo):
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識,積極協(xié)調(diào)各職能部門集中對學(xué)校,協(xié)助學(xué)校做好工作,以確保,在學(xué)校組織的活動工作的決定,以便及時,完整,準(zhǔn)確,高效。“創(chuàng)建,以幫助校長做學(xué)校工作,寫作和數(shù)據(jù)收集工作,在學(xué)校每周安排開放”工作周“專欄,在學(xué)校網(wǎng)站上的主要點(diǎn),在每周工作時間和工作的及時完成網(wǎng)站負(fù)責(zé)釋放“工作周”專欄,近期工作的個人和學(xué)校,所有教師明確和任務(wù)。
(二)加強(qiáng)辦公樓,一個良好的協(xié)調(diào)和服務(wù)采取的主動性和積極合作,協(xié)調(diào)學(xué)校辦公室的主要目標(biāo)。
1、新學(xué)期開始,定期舉行會議,辦公系統(tǒng)的建立,完善內(nèi)部管理,以確定每個崗位,每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持高,嚴(yán),小的要求。同時,要建立一個健康的工作環(huán)境,自覺維護(hù)辦公室做辦公室和各部門,各年級組,工會,各部門的協(xié)調(diào),要牢固樹立大局的整體形象,提高服務(wù)意識,根據(jù)實(shí)際情況的學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校系統(tǒng),以進(jìn)一步提高教師的.年度評估方法好編譯。
2、學(xué)校教師命名計(jì)劃管理系統(tǒng)1的手段,管理評估,旨在提高教師素質(zhì),加強(qiáng)對學(xué)校的教師,優(yōu)秀教師通過評價平臺,以滿足對人才的需求開始出現(xiàn)。
3、根據(jù)學(xué)校作為一個整體需要的各種會議,工作,做一個良好的工作會議的具體協(xié)調(diào)安排,認(rèn)真完成分配給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和重點(diǎn)研究,科學(xué),具體,全面的第一手資料,并領(lǐng)導(dǎo)在1求實(shí),務(wù)實(shí)的決策,執(zhí)行和艱苦的工作。
4、組織起草了學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,要點(diǎn),工作總結(jié)在材料和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,講話的經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)組織學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校計(jì)劃的起草工作,及時部署,根據(jù)學(xué)校。
繼續(xù)把重點(diǎn)放在值班的周值,員工考勤和文明辦公。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦事處,創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(三),高在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)和責(zé)任的指導(dǎo)和幫助,接受文件,發(fā)送提醒和文檔管理,信息收集,管理報(bào)告。日常工作,領(lǐng)導(dǎo)批示,監(jiān)督,通信質(zhì)量的完成日常辦公工作。接聽電話,閱讀草案的審查和批準(zhǔn)的重要文件,打印文件,受到紀(jì)律處分,不出差錯。各種材料,力求及時,準(zhǔn)確,高品質(zhì)和效率,繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種檢查的歡迎和盛情款待。
外新聞媒體的宣傳和校園廣播站,板報(bào),櫥窗和板,其他的內(nèi)容,該辦事處必須繼續(xù)寫手稿的大眾媒體的宣傳教育活動建設(shè),信息工作者圍繞在學(xué)校的充分發(fā)揮作用的關(guān)鍵信息的各種零部件,反映學(xué)校的力量,表現(xiàn)出的亮點(diǎn)和創(chuàng)建氣氛增強(qiáng)的可視性和學(xué)校的聲譽(yù),在發(fā)展成果。
隨著學(xué)校的發(fā)展,越來越多的辦公室審查的地方,第一,接待到位前,根據(jù)任務(wù)大小,考慮到實(shí)際的文章接待的詳細(xì)安排,統(tǒng)一部署。其次,在接待的地方,這樣的態(tài)度,語言是標(biāo)準(zhǔn)的方式是優(yōu)雅,體面的接待。第三位,在會議結(jié)束后,清理現(xiàn)場和恢復(fù)清潔和準(zhǔn)備明年的接待熱情好客。繼續(xù)進(jìn)行的精神文明建設(shè)工作鞏固文明。第XX省文明單位的成果,繼續(xù)作出不懈的努力,創(chuàng)建1文明,精神文明建設(shè)一種創(chuàng)新的方式,并不斷豐富建設(shè)的內(nèi)涵精神文明建設(shè),精神文明建設(shè)工作,學(xué)校教育,建設(shè),精神文明建設(shè)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合。
良好的記錄管理。抓好學(xué)校管理的要求和文件保密,檔案管理,信檔案管理系統(tǒng),文件管理,標(biāo)準(zhǔn)化,并注意收集反映學(xué)校的層次教學(xué),教學(xué)和研究材料,并歸檔,檔案管理更加科學(xué)化,規(guī)范化。滿足保密要求,并做好檔案的利用率,更好的教育,教學(xué)和服務(wù)工作。單位按月及時在考勤。
出版,管理單位印章,并有效地提出的證據(jù)類型,引進(jìn),小心使用學(xué)校公章,密封良好的注冊使用。
認(rèn)真信訪工作。建立了退伍軍人檔案慰問退休教師,護(hù)理幫助解決生活困難的老教師。來訪的家長,學(xué)校教師要耐心輔導(dǎo),做好解釋工作。不屬于其職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),應(yīng)提交有關(guān)部門或解釋更高的材料記錄,利用各種渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系,良好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)三,具體措施:嚴(yán)格執(zhí)行“五不”承諾的。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,始終堅(jiān)持“積極鼓勵,耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則,切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花力氣,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個亮點(diǎn)——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,堅(jiān)持以愛國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn),形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學(xué)期,政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平,注意親近學(xué)生、研究學(xué)生,做到明確分工、配合默契,實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有責(zé)任心,能吃苦耐勞,又要懂管理,熟悉管理過程,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出的管理辦法,創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體,班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者,其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排,組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的.修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒,一種激勵,一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂,因此世界各國的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn),作為班主任,就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中,人人都會、時時都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會,或深刻,或膚淺,這就是思考,只有思考才會發(fā)現(xiàn)?!鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實(shí)的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’;用真誠、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去‘打動學(xué)生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’?!逼鋵?shí),“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn),無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料,我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵,給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理,我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
一、 教學(xué)活動安排
新學(xué)期里,本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的教師匯報(bào)課。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。
二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。
4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜
帶領(lǐng)全體教師時刻關(guān)注各自包保的學(xué)生,了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況,盡可能的提高他們的學(xué)習(xí)水平,讓他們對學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣,將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進(jìn)行溝通,掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因,并積極予以解決,努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
四、幫差措施
1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛。對學(xué)生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時,能和后進(jìn)生共同提高,對差生克服嫌棄、厭煩的心理,平等對待,克誠幫助,及時表揚(yáng)。
2、幫助差生樹立自尊心,培養(yǎng)榮譽(yù)感。對每個學(xué)生作全面分析,讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚(yáng)光大,喚起他們的創(chuàng)造熱情,激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。
3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo),為他們查缺補(bǔ)漏,給他們提供課堂表現(xiàn)的機(jī)會,使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容
不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足,在教學(xué)中進(jìn)行反思,與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。
二、目前存在的主要問題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、全村11名教師年齡偏大,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
5、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、主要工作及措施
(一)、學(xué)校管理工作:
1、宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。
2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
5、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):
1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)
各塊工作是學(xué)校的核心,是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,互相補(bǔ)臺,每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。七要增強(qiáng)法律意識,學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下,要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,用知識武裝自己,快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。 要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
四、學(xué)校德育工作:
1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè):校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣,是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),要以少先隊(duì)為龍頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風(fēng)建設(shè)中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實(shí)效,突出針對性,不貪大求多,一點(diǎn)一滴,不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說教,要研究學(xué)生的心理,了解學(xué)生的實(shí)際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。 少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,目標(biāo)要清晰,要有連續(xù)性,可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,不開無軌電車,提前候課,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
“以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,考慮設(shè)計(jì)各自的工作,拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,要有所提高,強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,制定整改措施,拿出實(shí)際行動,確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說,教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù),決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,希望大家不要各自為戰(zhàn),要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),用集體智慧戰(zhàn)勝困難,苦干加巧干,創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),把功夫下在平時,把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),相互支持和理解,記住:“校榮我榮,校恥我恥”。
需要注意的幾個問題:
1、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
2、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學(xué)的檢查。對不能有效組織教學(xué),或玩忽職守,造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,要進(jìn)行個別談話。
六、校本研修工作
科研興校,能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,整個學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。
3、教師必須準(zhǔn)時參加教研活動。
七、特色工作:[趙老師教案網(wǎng) Www.ZJan56.Com]
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基。
2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。
4、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動。
八、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅(jiān)持預(yù)防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣、雜細(xì)的工作。要想把它做好,還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想,只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管,我村的學(xué)校工作將會得到長足的發(fā)展。
一、本學(xué)期家長工作重點(diǎn):
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用??梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。
二、具體工作安排:
二月份:1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。
三月份:和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。
四月份:1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的'食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。
五月份:1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。
2、家長座談會。針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通。
六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。
七月份:1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。
一、文化熏陶,提升職業(yè)幸福感,提高教師工作原動力。
有人說:“三流學(xué)校靠校長,二流學(xué)校靠制度,一流學(xué)校靠文化?!蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化,引導(dǎo)、規(guī)范、激勵全校師生,形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此,我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構(gòu)想。
關(guān)于學(xué)校會議文化的構(gòu)想。學(xué)校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所,因而,要努力形成學(xué)?!按蟊姇h”、“民主會議”、“幸福會議”的獨(dú)特的會議文化。在例會中,注重角色轉(zhuǎn)換,變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”;變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉(zhuǎn)變,十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事;十分鐘工作提示及安排;五分鐘時事速遞;五分鐘時政交流;三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。
關(guān)于拓展校本課程的構(gòu)想。為全校師生提供一個發(fā)展的平臺,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份(讀書節(jié)),四月份(美德節(jié)),五月份(藝術(shù)節(jié)),十月份(體育節(jié)),十一月(科技節(jié)),十二月份(英語節(jié))。尊重個性,多元發(fā)展。
二、健全制度,力爭人和制度的和諧,體現(xiàn)依法治校的理念。
學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,既要體現(xiàn)共性,又要兼顧個性;既要維護(hù)統(tǒng)一意志,又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強(qiáng),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等,除了按照有關(guān)具體的指標(biāo)之外,還專門設(shè)置“特殊貢獻(xiàn)”一項(xiàng),讓教師的工作價值得到認(rèn)可和肯定,真正實(shí)現(xiàn)人和制度的和諧。
三、發(fā)揚(yáng)民主,力求人與人的和諧,真正做到管理的創(chuàng)新。
在學(xué)校管理中,關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作,生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺,讓老師們盡顯才華;搭建一個階梯,讓老師們登高望遠(yuǎn);激活一個機(jī)制,讓老師們自我完善。例如:開展一系列的教學(xué)活動評比,教學(xué)能手評比,德藝雙馨先進(jìn)工作者評比等;開展優(yōu)秀成果展示活動;開展“成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大家談”活動,并收集、整理、編印成冊;表彰先進(jìn),宣揚(yáng)優(yōu)秀教師事跡,定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄;啟動“校長短信寄語”活動;開展“教師生日送祝?!被顒?;召開“教職員工家屬座談會”;開展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動等等。
四、以人為本,力創(chuàng)人與環(huán)境的和諧,打造安全文明校園。
精心打造校園環(huán)境,為全體師生提供更專業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務(wù)。如:課間管理實(shí)行“接班制”,學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅(jiān)持值日教師“保駕護(hù)航制”。健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu),人員和責(zé)任的落實(shí),制定突發(fā)地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案,多次組織演練,真正呵護(hù)師生寶貴的生命。
總之,作為學(xué)校管理者,我將盡力營造良好的校園文化氛圍,優(yōu)化教師人際關(guān)系,改善教師工作條件,深入到教師群體當(dāng)中,洞察教師的需要,傾聽教師的呼聲,做教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《關(guān)于小學(xué)校長年度工作計(jì)劃》一文,希望能解決您找不到工作計(jì)劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)校長年度工作計(jì)劃專題,希望您能喜歡!
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