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再別康橋讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-05-07

再別康橋讀后感。

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再別康橋讀后感【篇1】

常常在去學(xué)校的車上看到街墻上的《再別康橋》里的精彩片段,總會(huì)回頭多看一眼,然后在心里反復(fù)誦讀。 詩(shī)人把“康橋”視為“難得的知己”,“生命的泉源”,精神依戀之故鄉(xiāng)”,《再別康橋》選取康橋有代表性的景色構(gòu)成意象來(lái)表達(dá)他對(duì)母校的熱愛(ài)和依戀。

一是“金柳”,河畔的柳樹,被夕陽(yáng)染成金色,像盛妝的新娘,艷影倒映在劍河的波光中,也蕩漾在詩(shī)人的心頭。

二是綠油油的“青荇”,在康河清澈的柔波中,似在向詩(shī)人招手,詩(shī)人也甘做一條這樣的水草。

三是“清泉”,在榆蔭下像是天上的彩虹,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

四是:“長(zhǎng)篙”,撐著滿載星輝的小船,向青草更青處漫溯,去尋夢(mèng),去放歌。

學(xué)生時(shí)代語(yǔ)文并不好,相反,在班上很差。卻很奇怪,我會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)喜歡文學(xué),幾乎是癡愛(ài)。常常會(huì)把心情流露筆下,雖然文筆稚嫩,卻堅(jiān)持了下來(lái),只因?yàn)樾睦锵矏?ài)。不管寫得怎樣,總是努力地寫,努力地改,努力地學(xué)。每寫一段,心中滿懷喜悅,雖然沒(méi)寫好,但,喜歡自己的隨想就像一位母親愛(ài)自己的孩子一樣!

沒(méi)有去過(guò)康橋,卻不能沒(méi)有尋覓。在漫空里思索——康橋如此迷人之魅力,想也是一處流水罷了。夕陽(yáng)下的金柳款擺著青春的希翼,想也是五月的一潭,小醉如世紀(jì)般冗長(zhǎng)的沉夢(mèng)。想也是披滿船的癡星月兒,悄然筐簫未必放開(kāi)喉嚨,于是那南方輕柔的靜默之夜,流淌出你綿綿不斷的吟訴……

一支尋夢(mèng)的長(zhǎng)篙,不能探出夢(mèng)中的長(zhǎng)路,卻在來(lái)去匆忙之間,燃成了藍(lán)天的紅燭。而今康橋難覓,康橋在否?只有天際火紅的云彩,復(fù)述著你真情不再的`最初,你只有輕輕地來(lái),絕沒(méi)有輕輕的去。你吟成火鳥的化身,引燃的何止是星月的推移。在漫空里思索,于一個(gè)熱情溫透的靈魂,燃燒——是一種純粹的美麗。

這就是我讀《再別康橋》的感想,寫得不好,但是我是用心去感悟的,現(xiàn)在徐志摩的,的錄音仍在我的耳畔久久回響。

再別康橋讀后感【篇2】

悠閑中重拾徐志摩詩(shī)集,真的是給人一種美的享受,更是一種情感的釋放,一種靈魂的洗滌,特別是那首《再別康橋》?!翱禈颉钡那逍碌牛翱禈颉钡拿纴雒缞J,飽醮深情的志摩以無(wú)限的眷戀,描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛(ài)。

“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩?!边@樸實(shí)無(wú)華的句子,帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞,使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn),貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地,輕輕地,輕輕地”,詩(shī)中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透人的心肺。

再讀《別了康橋》,開(kāi)頭的幾句,它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩(shī)人的才情,詩(shī)人的多愁善感就如徐徐飄來(lái)的楊絮,平素中夾著深蘊(yùn),渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛(ài),對(duì)那讀書生活的印象,揮之不去,縈縈于心,此中真情,此中真意,如何表達(dá)?這就莫過(guò)于康河了?!澳呛优系慕鹆窍﹃?yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。”康河周圍的一草一木,成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹?,所以就連河畔的金柳也成了新娘,“自己”還情愿做水草。寫到這里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情。“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖。”詩(shī)人澎湃的感

再別康橋讀后感【篇3】

筆者中學(xué)時(shí)代讀《再別康橋》這首優(yōu)美的抒情詩(shī),就被詩(shī)的輕柔委婉的節(jié)奏所感染。隨著年齡增加,閱歷豐富,對(duì)詩(shī)的意境感受更深。

徐志摩再次到英國(guó)訪問(wèn),舊地重游,勃發(fā)詩(shī)興,將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里。全詩(shī)以“輕輕的”“走”“來(lái)”“招手”“作別云彩”起筆,接著用虛實(shí)相間的手法,描繪了一幅幅流動(dòng)的畫面,構(gòu)成了一處處美妙的意境,細(xì)致入微地將詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀,對(duì)往昔生活的憧憬,對(duì)眼前的無(wú)可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。詩(shī)人高度的藝術(shù)技巧將具體景物與想象糅合在一起,構(gòu)成詩(shī)的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,把氣氛、感情、景象融匯為意境,達(dá)到景中有情,情中有景。

詩(shī)的語(yǔ)言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著情感的起伏跳躍,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動(dòng)著讀者的心弦。《再別康橋》堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。

請(qǐng)?jiān)僮x一遍這首詩(shī):

輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;

波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);

我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

再別康橋讀后感【篇4】

我的家鄉(xiāng),在長(zhǎng)流。

客觀地來(lái)講,那里很臟,小時(shí)候去那里還嫌棄,沒(méi)有新海的外婆家干凈。一頭頭笨牛在大街上招搖地行走,看了都覺(jué)得惡心。蒼蠅們成群結(jié)隊(duì)地在牛背上歇息,想想都覺(jué)得臭不可聞。

我只有在清明的時(shí)候才回去掃掃墓。那時(shí)都是才下過(guò)雨,空氣很好。這也是我答應(yīng)爸爸媽媽和他們過(guò)來(lái)的唯一原因。來(lái)去匆匆,沒(méi)有任何記憶。大腦被其它事情塞滿了,沒(méi)有空閑,也沒(méi)有意識(shí)抽出空閑來(lái)想這些。

我知道,它是我的家,我的家鄉(xiāng)。但我不喜歡它,也不能算是不喜歡罷,見(jiàn)它如見(jiàn)水,流過(guò)即過(guò),不再記得任何。那新鮮的空氣,呼吸了,就沒(méi)有了?;氐郊揖幼〉氖袇^(qū),依然是煙塵飛舞,然后再被學(xué)習(xí),工作和其它事情填上了,誰(shuí)還有空閑去思那個(gè)小鎮(zhèn)呢?

對(duì),長(zhǎng)流僅是一個(gè)小鎮(zhèn),一個(gè)臟兮兮的小鎮(zhèn)。

可這里畢竟是我的家鄉(xiāng)啊,我也知道,它令我所愛(ài)的地方,我的家鄉(xiāng),里面沉淀著我的愛(ài)。

沒(méi)有金柳,只有碧榕。

人工湖畔,總會(huì)有一棵兩棵榕樹立在那兒。太陽(yáng)高掛的時(shí)候,在水里的倒影格外明顯,還辨得出顏色來(lái)。我不是詩(shī)人,不會(huì)用華麗的辭藻抑或浪漫的語(yǔ)調(diào)去描繪出她們的優(yōu)美身姿。

但不能否認(rèn),它,很婀娜。

它不是柳樹,但它有它自己的柔情 ,略帶堅(jiān)毅的柔軟,是無(wú)法詮釋的妖嬈。

鴨子們不會(huì)審美,但它們知道那蔭下是乘涼的好去處,于是紛紛擁向樹陰。算是碧波蕩漾吧,若是如此,榕樹葉帶著的墨綠,豈不又是一番風(fēng)景?碧綠與墨綠的完美過(guò)渡,再加上水中若隱若現(xiàn)的云朵,一層層鋪在水面上,就像樹冠的裝飾。

波光中的榕,就像唐朝那豐滿而高髻的華麗仕女,發(fā)上插滿了各種閃耀的頭飾。圓潤(rùn)而性感的身軀嬌羞得嫵媚,佇立在天上,天空便是它的背景。

是啊,水中的艷影,長(zhǎng)流的榕。

我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

再別康橋讀后感【篇5】

徐志摩的一生都生活在詩(shī)歌里,他談話是詩(shī),舉動(dòng)是詩(shī),就連畢生追求的感情也如詩(shī)歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛(ài)”、“自由”與“美”的情操所吸引,他的詩(shī)作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致,浪漫的情愫令人神之所往,仿佛自我也來(lái)到了康橋,游于“星輝斑斕”的湖中!

一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧,念到那里,仿佛自我也如詩(shī)人一樣,輕輕的邁動(dòng)著雙腳,輕輕地走在康橋上,生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒,破壞了康橋的靜謐和寧?kù)o。太陽(yáng)就快落山,我站在康橋上,能夠看到西邊天上的五彩云霞,余輝反射四周,河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣,就像一位夕陽(yáng)下的新娘一樣,美麗婀娜,風(fēng)兒吹起她的衣角,她就這樣在微風(fēng)中向我走來(lái),我陶醉著不自覺(jué)伸開(kāi)雙臂,朝她走近,走近,甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人,一向在我的心頭蕩漾、蕩漾,陶醉了我的心智。

你看河中軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,在柔波中它隨著流動(dòng)的河水飄蕩,自由自在忘情地舞蹈。這時(shí),仿佛自我也是一棵水底的小草,只要讓我靜靜呆在康河水中,我便心甘情愿地只做一棵無(wú)名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛是被打碎的七彩石一般,撒碎在海藻間,像是彩虹的夢(mèng)境。

我多么想“撐起一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,用小船載滿一船的星輝,在星輝斑斕的河上放歌,可是我怕打破了今晚沉靜的夜色,我悄悄的劃著小船,在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時(shí)劃過(guò)的地方,聽(tīng)風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱!再完美的夢(mèng)也有蘇醒的時(shí)候,“輕輕的來(lái)”“輕輕的走”,康橋沉默了,夏蟲也為我沉默,“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,再見(jiàn)了,康橋!我就這樣沉醉在康橋上,我就醉在《再別康橋》的意境之中,久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實(shí)在令人折服,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞藻卻能勾繪出如此生動(dòng)靜謐的畫面,令人神之神往,欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛(ài)”、“自由”與“美”的情操,也愛(ài)《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來(lái)的無(wú)盡享受。

再別康橋讀后感【篇6】

再別康橋,始終是字字見(jiàn)真情,聲聲憶回長(zhǎng)。它的三美將永遠(yuǎn)留于我的心間!

全詩(shī)連用三個(gè)“輕輕的”,語(yǔ)句連貫,和諧動(dòng)聽(tīng),顯得節(jié)奏輕快,旋律優(yōu)美。

詩(shī)中運(yùn)用了復(fù)沓,疊句疊詞等寫作手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和婉轉(zhuǎn)悅耳的樂(lè)感,令人回味無(wú)窮,回憶悠長(zhǎng)。

通讀全詩(shī),此詩(shī)共四行一節(jié),第一節(jié)詩(shī)行兩兩錯(cuò)落有致,每句的字?jǐn)?shù)基本為六七字,于參數(shù)變化中見(jiàn)整齊;行文押韻,逐節(jié)換韻,并對(duì)仗工整,有行云流水之美感。

又透過(guò)描摹不同方向及視覺(jué),含蓄而又直白的表達(dá)了作者的真情實(shí)感,處處見(jiàn)真情。

全詩(shī)使我們仿佛感受到詩(shī)人踮著足尖,像一股清風(fēng)一樣來(lái),又悄悄離去,而那至深的情絲,全揮之不去。

作者以“西天的云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等自然景觀,透過(guò)絢麗的色彩及動(dòng)態(tài)的描述,勾勒出一幅依依不舍的離別圖景,流露出作者內(nèi)心的不舍,惆悵與淡淡哀傷。全詩(shī)情景交融,情感若有若無(wú),引發(fā)讀者無(wú)限遐想,含蓄的暗示出作者的朦朧情思并給人幽深,琢磨不透,含蓄的美感。

再別康橋,又是一段若有若無(wú)的情感,帶給人一種夢(mèng)一般的輕盈,飄渺!

再別康橋讀后感【篇7】

你是四月的一朵云,晚風(fēng)輕柔,輕如風(fēng),靜謐,輕如雪,悠悠飄落。來(lái)時(shí)穿長(zhǎng)衫,去時(shí)衣服飄飄。揮手,西方的云將成為你永恒的背景。當(dāng)時(shí)伊拉克人在那里,他們帶著彩云回來(lái)了。因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)人,我喜歡一個(gè)城市,所以我喜歡那里的草和樹。柔和的晚風(fēng)吹著河邊發(fā)光的柳枝,搖曳著一段迷人迷人的記憶蕩漾成粉紅色?;貞洉?huì)褪色嗎?海浪中的陰影告訴我,它們?nèi)匀幌褡蛱煲粯印K械倪^(guò)去都隨著波浪蕩漾。還是那條河,還是那灣水,心里清涼。做何康河邊的水草,悠閑的蕩秋千,用自己喜歡的姿勢(shì),沒(méi)有噪音和喧囂,沒(méi)有羈絆和束縛。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和血緣。如果這是桃園,我就是桃樹,簡(jiǎn)單,無(wú)所求。水草會(huì)有夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槭撬荻拔?。自由的空氣,寧?kù)o的美麗,愛(ài)的芬芳。如果這是卑微,那也是偉大卑微。因?yàn)閴?mèng)里的清泉折射出五彩繽紛的陽(yáng)光,即使世事變遷,世事不同,即使夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)割裂。每一個(gè)片段都會(huì)保持它最真實(shí)完整的原貌,即使埋在心底,也會(huì)和我的心一起生活。去探索,去追求,去尋找與世隔絕的美麗與寧?kù)o,去在星光與波濤中培養(yǎng)自由的精神,去忘卻劍橋的美好,去沉醉于自然的純凈,去活在五彩繽紛的月光下,去彈奏美好的旋律,去展翅飛翔的愛(ài)與自由,去星輝中歌唱,這才是理想的宣言。悲傷大于發(fā)自內(nèi)心的死亡。其實(shí)比死于內(nèi)心更偉大。其實(shí)比死于心臟不得不死更偉大。那首快樂(lè)輕松的歌,現(xiàn)在唱起來(lái)一定變得沉重?zé)o助。理想的鋼琴被現(xiàn)實(shí)擊碎。不如選擇用語(yǔ)氣忘記痛苦的回憶,用語(yǔ)氣尖銳的詢問(wèn),選擇沉默,選擇平靜的放下而不是乞求。不可把握的不止是時(shí)間。春天來(lái)了,滄桑不止眼前。讓笛子奏出我無(wú)聲的歌。該走了,再見(jiàn)!四季最綠的草坪,天上的云,地上的柔,水上飄的桂花,草味的風(fēng),看天聽(tīng)鳥讀的一切夢(mèng)和春光。再見(jiàn)!生命的春天,有那個(gè)人。我不想讓你看到我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)那悲傷而孤獨(dú)的背影,也不想讓你看到這悲傷而孤獨(dú)的背影在夕陽(yáng)下徘徊,消失在天邊。沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身,只有靜靜的揮手。告別的時(shí)候留下完美的回憶。因?yàn)槊?,痛苦?huì)更多,所以回憶會(huì)更有味道,不管是孤獨(dú)還是凄涼。是的,黃昏的時(shí)候,我懷念一段舊時(shí)光,或者一個(gè)人孤獨(dú)的站在西方的云朵面前。說(shuō)到底,我無(wú)言以對(duì)。我看透了繁華,我懂了鉛洗,或者說(shuō)我感受到了一條河春雨的情感。風(fēng)輕云淡,婀娜多姿的身影掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。說(shuō)到底,沉默其實(shí)是深愛(ài)的孤獨(dú)。

再別康橋讀后感【篇8】

《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫。

意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后,也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言,但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬(wàn)千!一幕幕景象眼前掠過(guò),雖景依舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是“不能放歌”,諸緒隱隱,暫且沉默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的“沉默”也絕非“今夜的康橋”,也就是“今夜的康橋”,絕非是詩(shī)人他自己也就是詩(shī)人他自己。此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩(shī)人俯首醒來(lái),恍然自己是在告別,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。

詩(shī)的開(kāi)篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請(qǐng)出”了三個(gè)“輕輕的”來(lái)配合“走”、“來(lái)”、“招手”、“作別”等動(dòng)作,以肢體語(yǔ)言將一個(gè)飄逸、灑脫的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里,“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕盈的、溫馨的'筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的寧?kù)o之美,更有此間“人去春又回,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人賦予了鮮活的生命......你無(wú)需猜疑,那“油油的青荇”就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活靈活現(xiàn).以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。

注重文字的取舍、含蓄,注重藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆達(dá)到了一定的高度;尤其是“戀”而不“貪”,足能給人留下美麗的回憶,這大概是好多人喜歡的原因吧。

“輕輕地來(lái)悄悄地去”,“不帶走一片云彩”,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂(lè)而不為啊!

第一次讀《再別康橋》這首詩(shī),不禁被她的魔力所震撼,我感到驚訝,何以這短短的十幾行文字,能有如此大的魅力,讓人仿佛置身于夕陽(yáng)下靜謐的康橋,心中泛起淡淡的惆悵與憧憬,回味悠長(zhǎng)。

第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來(lái),想“輕輕的”欣賞這首詩(shī)。心無(wú)雜塵,詩(shī)中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽(yáng)西下,余暉灑落,給河畔的柳樹鍍上了一層金色,朦朧中,仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中,詩(shī)人的心,也隨著水波起伏,蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖,向那西天燦爛的晚霞道別。詩(shī)中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn),詩(shī)人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛,詩(shī)人要離別這美麗的康橋,怎能不感到傷心。

接著詩(shī)人發(fā)出了“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處,一股感動(dòng)油然而生。在康橋,河流都是溫潤(rùn)的柔波,即使做一條水草,詩(shī)人也心甘情愿??梢?jiàn)詩(shī)人真是戀極了康橋,愛(ài)極了康橋。

轉(zhuǎn)眼就要離別,自然要觸發(fā)詩(shī)人對(duì)往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中,仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng),康橋寄托著詩(shī)人年輕的夢(mèng),榆陰下的潭水,水中的青荇、浮藻,無(wú)不喚起詩(shī)人對(duì)過(guò)去追尋夢(mèng)想的回憶。

詩(shī)人撐著長(zhǎng)篙,駕一葉小舟,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。這象征著詩(shī)人昔日在康橋,縱情的誰(shuí)尋自己的夢(mèng)想,向青草更青出,夢(mèng)想更深處漫溯,探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里,離別的傷感似乎悄然隱去,只留下夢(mèng)的美好。

“但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫。”詩(shī)人又把自己拖回了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境幻滅,令人感到有些失落。心凝重了,沉默了?!俺聊墙裢淼目禈颉痹?shī)人此刻仿佛在用心與康橋?qū)υ?,向她傾訴離愁。

,好像又要重新來(lái)一次道別。全詩(shī)首尾照應(yīng),回環(huán)之中更顯詩(shī)人的不舍。這也是這首詩(shī)讓人回味悠長(zhǎng)的原因之一?!拔覔]一揮衣袖,不帶走一片云彩。”康橋的一切都那么令詩(shī)人不舍,練一片云彩也不愿帶走,其實(shí)他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切,那個(gè)屬于他自己沉默的康橋,永遠(yuǎn)留在他心中。

再別康橋讀后感【篇9】

風(fēng)平浪靜,踏上歸國(guó)的船只,行駛在浩瀚的大海上。此時(shí)徐志摩會(huì)想些什么呢?

畢竟那是他曾留學(xué)的康橋,留下了他美好的回憶。在夕陽(yáng)下,他走在河畔,看著那柔情似水的柳樹,似乎如同夕陽(yáng)中的新娘,望著水中的倒影,蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚,而那柔波里的水草又是如此動(dòng)人,那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢(mèng)。不遠(yuǎn)萬(wàn)里踏上征途,到康橋留學(xué),為的就是學(xué)有所成,提高自己的水平。但奔赴康橋后,卻發(fā)現(xiàn)康橋如同夢(mèng)幻一般美麗,“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上的彩虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭,都沉淀著作者彩虹般的夢(mèng)??梢?jiàn)作者對(duì)康橋是情有獨(dú)鐘。

但作者此刻不是奔赴康橋,而是遠(yuǎn)離它,帶著對(duì)康橋美好的夢(mèng),漸漸離去,回首康橋,漸漸遠(yuǎn)去。美好的夢(mèng),輪廓漸漸模糊,只變成了一點(diǎn),便也不久消去。回想起曾在康橋度過(guò)的那段美好時(shí)光,現(xiàn)在卻要驟然遠(yuǎn)去,留下的是無(wú)比的惋惜和憂愁。

或許作者不是為了寫愁,只是為了安慰自己,留下紀(jì)念而寫下這首詩(shī)。但從文中卻表現(xiàn)出那樣的.灑脫和寬廣的境界。揮手作別,那是作者的不舍?!皳]一揮衣袖,不帶走一片云彩”又是何等灑脫,沒(méi)有兒女情長(zhǎng),沒(méi)有淚沾衣裳,有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。

懷著憂愁,卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度,憂愁不能占據(jù)整個(gè)心靈,是因?yàn)樾木抽_(kāi)闊,便能容納憂愁,作者喜愛(ài)康橋的生活,遲遲不愿離去。我很喜愛(ài)這首詩(shī)。喜愛(ài)詩(shī)的優(yōu)美,喜愛(ài)這首詩(shī)的深厚情感,更是為了我心中,那屬于我的彩虹似的夢(mèng)。

再別康橋讀后感【篇10】

翻開(kāi)詩(shī)集,徐志摩的《再別康橋》停在我的指尖。我輕聲念著,仿佛走在潺潺的劍橋河畔,伴著夏日蟲鳴。

“做夢(mèng)?拿著一根長(zhǎng)桿,追溯到綠色的草地;滿滿一船星辰,在星辰的光輝中歌唱。”

哦,夢(mèng)!一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩回到康橋,他是不是也想找到自己的.夢(mèng)想?他在劍橋的兩年是如此愉快。那時(shí)候他有理想,生活充實(shí),對(duì)明天充滿希望。但是現(xiàn)在的生活是如此的無(wú)奈,讓他疲憊而悲傷。

生活如此殘酷,會(huì)讓人失去理想。徐志摩失去理想讓他覺(jué)得很累,而我失去了理想,我好迷茫。

小時(shí)候有一次抬頭看星星,對(duì)星星說(shuō),我要做一個(gè)敬業(yè)的科學(xué)家。但是,隨著我的成長(zhǎng),我開(kāi)始明白生活的艱難,體會(huì)到做科學(xué)家的艱辛和孤獨(dú)。我開(kāi)始懷疑童年的夢(mèng)是不是只是一個(gè)無(wú)知孩子的錯(cuò)覺(jué)。

成為初中生后,我開(kāi)始沒(méi)有時(shí)間去照顧童年的夢(mèng)想,眼前的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我的夢(mèng)想變成了“考個(gè)好成績(jī)”“考個(gè)好高中”。童年的夢(mèng)想在生活的壓力下是那么遙不可及,那么“不切實(shí)際”。

也許,當(dāng)我真正實(shí)現(xiàn)“考上一所好高中”的夢(mèng)想時(shí),會(huì)有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在等待著我,我會(huì)更加忘記那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,最后,我會(huì)以平凡的方式度過(guò)我的一生,夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)再實(shí)現(xiàn)的那一天。該不該回去尋找即將逝去的夢(mèng)?

“但我不會(huì)唱歌,悄悄是告別;夏蟲為我沉默。沉默是今晚的康橋!我悄悄地離開(kāi)了,就像我悄悄地來(lái)了;我揮了揮衣袖,沒(méi)有帶走一片云彩?!?/p>

面對(duì)人生的困境,徐志摩選擇了悄然離開(kāi),悄然離開(kāi)了逝去的夢(mèng)想。而我也愿意回去尋找逝去的夢(mèng)想。

再別康橋讀后感【篇11】

《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫。意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后,也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言,但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。。。。。。潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬(wàn)千!一幕幕景象眼前掠過(guò),雖景依舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是“不能放歌”,諸緒隱隱,暫且沉默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的“沉默”也絕非“今夜的康橋”,也就是“今夜的康橋”,絕非是詩(shī)人他自己也就是詩(shī)人他自己。

此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩(shī)人俯首醒來(lái),恍然自己是在告別,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。 詩(shī)的開(kāi)篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請(qǐng)出”了三個(gè)“輕輕的”來(lái)配合“走”、“來(lái)”、“招手”、“作別”等動(dòng)作,以肢體語(yǔ)言將一個(gè)飄逸、灑脫的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。那里,“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的寧?kù)o之美,更有此間“人去春又回,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人賦予了鮮活的生命。。。。。。

你無(wú)需猜疑,那“油油的青荇”就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活靈活現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。熱血江湖名字大全 注重文字的取舍、含蓄,注重藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆到達(dá)了必須的高度;尤其是“戀”而不“貪”,足能給人留下美麗的回憶,這大概是好多人喜愛(ài)的原因吧。 “輕輕地來(lái)悄悄地去”,“不帶走一片云彩”,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂(lè)而不為啊!

讀《再別康橋》,如觀樓如吟歌如賞畫,而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之戀之愁之哀。

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