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班級特色活動方案7篇

發(fā)布時間:2023-05-07

班級特色活動方案。

什么樣的方案才是好的呢?為了更有效率的工作。我們需要借助于一系列的方案?!鞍嗉壧厣顒臃桨浮笔且粋€重要話題幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了相關(guān)資料,僅供參考,大家一起來看看吧!

班級特色活動方案 篇1

一、活動主題

團結(jié)互助,服務(wù)他人。

二、活動目的

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻一份力。

三、活動對象

__學(xué)院__級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間

20__年_月_日

五、活動地點

__學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式

活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動。

活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動。

七、活動內(nèi)容

活動前期準備:

活動一:

(1)了解__學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域,做好準備工作。

(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

(7)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié):

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責(zé)人

總負責(zé)人:__

小隊負責(zé)人:__

班級特色活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

樹立全面發(fā)展,注重個性特長培養(yǎng)的理念,以幼兒快樂學(xué)習(xí),健康成長為宗旨,努力打造我園藝術(shù)教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì)。

二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標

(一)、藝術(shù)特色教育內(nèi)容:本著以幼兒發(fā)展為本、從實際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢,開展舞蹈(學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等)、美工(手工泥工繪畫剪紙等)興趣小組活動,幼兒可根據(jù)自身特點自主選擇。

(二)、藝術(shù)特色教育目標:

1、加強特色育人工作,重視藝術(shù)教育教學(xué),培養(yǎng)幼兒審美意識,陶冶情操,促進幼兒富有個性地發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,了解基本知識,掌握基本的技能,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),完善人格。

3、尊重個體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源,讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術(shù)活動項目,因地制宜地開展各種活動。

4、切實利用特色課時間專門培訓(xùn),努力打造我園藝術(shù)教育品牌。

(三)定期開展舞蹈、美工系列展示活動

1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。

2、舉行我園美工畫展競賽活動。聘請家長、教師參加美工畫展競賽。

3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動。

4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動。

三、組織機構(gòu)

1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:李春芳

副組長:李燕嬌周秋云

成員:楊利平霍曉芳

2、幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組:

(1)舞蹈小組輔導(dǎo)教師:朱偉平

(2)美工小組輔導(dǎo)老師:李燕嬌

四、具體措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導(dǎo)并組織實施,有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項活動。

2、營造師幼全員參與的氛圍,鼓勵和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目。

3、按照教育部頒發(fā)的課程標準,開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認真制定藝術(shù)教學(xué)計劃,要求做到目標任務(wù)到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢,積極開發(fā)園本課程。

4、鼓勵幼兒人人參與,堅持面向全體,兼顧個體差異,力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能,讓每個孩子都有所發(fā)展,快樂發(fā)展。

5、積極開展藝術(shù)競賽活動,為幼兒特長的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動,引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

6、平時,通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式,讓幼兒全面參與,在活動中樂于展示自我。

7、抓好目標分層管理,分工協(xié)作,各負其職,分類指導(dǎo),強化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研,分析問題,不斷改進工作措施。

五、活動要求

1、輔導(dǎo)教師精心計劃,嚴格按計劃教學(xué),定期匯報教學(xué)進度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實際,認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃,把特色教育抓在實處。

2、深入調(diào)研,完善制度。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研,有針對性地設(shè)計輔導(dǎo)計劃,形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度;要建立特色班檢查評比制度,表揚先進,鞭策后進;要建立文明特色班例會工作制度,定期交流經(jīng)驗,改進工作方式,不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對性和實效性。

3、豐富載體,狠抓落實。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,使特色教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富,取到實效。

4、上課教師精心設(shè)計每堂課,使孩子在每堂課上有所收獲。

5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動中,舞蹈班要拿出較好的節(jié)目,美工班要拿出孩子像樣的作品。

5、注重三結(jié)合,做好三個抓,豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。

三結(jié)合:

1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

2、特色教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合。

3、特色教育與文明班級評比緊密結(jié)合。

4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進行有效結(jié)合,形成顯明的園所特色。

三個抓:

1、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。

2、抓區(qū)域和區(qū)角活動、游戲活動,培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。

3、抓重大活動教育。利用教師節(jié)、六一、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日,讓幼兒學(xué)會觀察,用自己的特長(繪畫、舞蹈)表達出來。

六、具體活動時間:

1、每周活動1次,每次活動不少于60分鐘。

七、考核細則

1、輔導(dǎo)教師平時輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。

2、在各種文藝和畫展活動中取得的成果。

3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動中,所輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績。

4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補助3元。

班級特色活動方案 篇3

一、活動目的:

20××年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間:

20××年2月19日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和具體安排:

1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排:

一年級

主題:參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求:

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

二年級

主題:運動元宵樂樂樂

活動要求:

1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

2、負責(zé)人:

3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動準備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負責(zé)老師做好準備)

帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五年級

主題:元宵燈謎猜猜猜

活動要求:

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排:

活動地點:教學(xué)樓前(djz525.com 勵志的句子)

自制元宵燈的評比活動

主題:巧手做燈妙妙妙

活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評

班級特色活動方案 篇4

活動內(nèi)容: 迎面接力跑

活動目標:1、學(xué)生樂于參與迎面接力跑的練習(xí)中,并自覺的自主學(xué)練。

2、學(xué)生能在輕松愉悅的氛圍中自主練習(xí),發(fā)展速度、靈敏,增強身體素質(zhì)。

3、能運用所學(xué)知識進行活動,培養(yǎng)自尊、自信的意識。

教學(xué)重點: 正確交接棒的方法

教學(xué)難點: 交接棒與跑的結(jié)合速度。

一、開始部分

1、體育委員集合整隊、匯報人數(shù)

2、師生問好

3、檢查服裝,安排見習(xí)生。

4、宣布課的內(nèi)容要求及教學(xué)目標

二、熱身準備階段

1、繞田徑場慢跑1圈

2、徒手操

a.擴胸運動 b.振臂運動 c.體轉(zhuǎn)運動 d.腹背運動

e.弓箭步壓腿

3.誘導(dǎo)練習(xí):“傳遞火炬”

三、探討學(xué)習(xí)、掌握技能階段

1.傳接棒時應(yīng)該握棒的哪個部位

動作要領(lǐng):傳棒者將接力棒豎立,接棒者虎口張開接棒。

a、教師講解示范立棒式傳接棒的方法,找一學(xué)生配合

b、指導(dǎo)學(xué)生分組(原地、走、慢跑)

c、教師觀察學(xué)生動作,對于個別給予指導(dǎo)和糾正

d、教師觀看后對學(xué)生進行提問:“成功的迎面接力跑主要取決于哪些因素?”

e、個別輔導(dǎo)和集體講解相結(jié)合

f、組織學(xué)生自我練習(xí),體會動作

2、傳接棒的時機

a、教師提出問題,組織學(xué)生帶問題嘗試性練習(xí),感知、體會交接棒的時機

b、組織學(xué)生組內(nèi)協(xié)作、探討問題的答案

c、教師巡視指導(dǎo),提示學(xué)生發(fā)表自己的見解

d、組織學(xué)生分組練習(xí),鞏固動作,把握交接棒的時機

3、交接棒后的跑進——右錯肩跑進

a、教師講解右錯肩跑進,讓學(xué)生對比正誤

b、請一組學(xué)生演示錯誤動作——左錯肩跑進

c、組織學(xué)生組內(nèi)練習(xí)右錯肩跑進,加深印象

4、迎面接力跑比賽

(1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準備接棒,傳棒人以右手將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向?qū)γ妗?/p>

要求:

a.傳遞棒時不準拋,傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。

b.嚴格遵守紀律,遵守規(guī)則。

四、身心恢復(fù)階段

1、放松練習(xí)

2、小結(jié)

3、收還器材

班級特色活動方案 篇5

解讀目前“90后”一代的生活、學(xué)習(xí)、愛情、就業(yè)。展示“90后”人的風(fēng)采,想社會展示90后人的能力,告訴大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是 “最沒責(zé)任心的一代”、不是“愚味的一代” ?!?0后”的同胞們,我們該覺醒了,我們該覺悟了,我們要團結(jié)起來,共同來打一場反擊戰(zhàn),來捍衛(wèi)我們的尊嚴,來為我們證明我們“90后”是前進的一代!

班會形式:小品形式

班會時間:待定

班會地點:待定

參加人員:藝術(shù)學(xué)部12所有專業(yè)

班會詳細內(nèi)容:

㈠前期準備工作

⒈美術(shù)學(xué)班準備2個小品(以生活、學(xué)習(xí)為主題);

⒉藝術(shù)設(shè)計班準備2個小品(以愛情、就業(yè)為主題);

⒊李杰、彭程搜集相關(guān)資料。

㈡班會具體流程

⒈由導(dǎo)員趙培峰老師引開場白;

⒉在趙老師的引語下,第一個小品上場。小品主題為“90后大學(xué)生的生活”通過演繹90年代后大學(xué)生在生活方面的````````````````````````````````````` 做小結(jié),引出下個小品,證明````````````````

⒊第二個小品上場,小品主題為“90后大學(xué)生的學(xué)習(xí)”表現(xiàn)出`````````````證明了````````````````

⒋第三個小品上場,小品主題為“90后大學(xué)生的愛情”突出````````````````證明````````````````

⒌第四個小品上場,主題為“90后大學(xué)生的就業(yè)”指出`````````````````````證明````````````````

⒍小品結(jié)束,請趙老師進行總結(jié)。

⒎班會結(jié)束,歡送領(lǐng)導(dǎo)。

㈢班會現(xiàn)場

⒈美學(xué)、藝設(shè)分別出4人負責(zé)搬道具、場地衛(wèi)生;

⒉美學(xué)、藝設(shè)分別出2人維護現(xiàn)場秩序;

⒊美學(xué)、藝設(shè)分別出1人為領(lǐng)導(dǎo)及老師服務(wù);

⒋藝術(shù)學(xué)部是一個團結(jié)的整體,希望大家誠心合作、積極配合、互幫互助、共同努力確保此次班會圓滿結(jié)束。

望各位同學(xué)有任何關(guān)于“主題班會”的意見請在策劃書回復(fù)中提出,能夠讓咱們的班會內(nèi)容更加豐富.

校園班級特色活動策劃方案2

一、前言

為響應(yīng)_大號召,深入貫徹中央有關(guān)精神和中央文明委《關(guān)于深入開展志愿活動的意見》,廣泛動員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務(wù),加強新格局下安徽理工大學(xué)青年志愿者行動品牌,支持“兩個全體青年”工作目標的實現(xiàn),共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會決定在全國范圍實施“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”。_年10月,“共青團關(guān)愛行動”在_理工大學(xué)全面啟動。

為充分展現(xiàn)當代大學(xué)生精神面貌及培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞和無私奉獻精神,也為給農(nóng)民工子女提供一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,開闊農(nóng)民工子女視野,現(xiàn)_理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會和計算機學(xué)院團委聯(lián)合舉辦“關(guān)愛行動”——走進_縣_小學(xué),讓_學(xué)子以志愿者身份幫助那些農(nóng)民工子女及留守兒童。

通過此次活動:營造了青年參與熱情。很多參與關(guān)愛行動的志愿者都受到很大程度的啟發(fā)和教育,激發(fā)愛心與責(zé)任,關(guān)愛行動成為牽動青年志愿者和農(nóng)民工子女的溫馨紐帶。

二、活動主題:心手相牽,快樂成長

三、活動主旨:讓農(nóng)民工子女感受到愛的溫暖

四、活動介紹:

“關(guān)愛行動”是在_年6月1日有中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中國志愿者協(xié)會創(chuàng)辦的一項幫助他人、服務(wù)社會的活動?;顒又饕欠?wù)隨父母進入城市的農(nóng)民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。

活動主要是按照:“青年住院小組+農(nóng)民工子女+接力=項目”的模式,組織青年志愿者小組與農(nóng)名工子女建立結(jié)對關(guān)系,進行結(jié)對服務(wù)并建立接力機制,形成長期有效的幫扶,不斷建立新的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)站點,做深服務(wù)內(nèi)容。

各級團組織、青年志愿者組織廣泛動員大中專院校,機關(guān)事業(yè)單位及社會各方面的青年志愿者,整合團內(nèi)資源和社會資源,結(jié)合弄明公子女的實際需求,組織青年志愿者在課余時間對農(nóng)名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目,進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。并針對當?shù)貙嶋H情況開展切實有效的志愿者服務(wù)活動。

在志愿者隊伍中,要充分利用社區(qū)活動中心,青年志愿者服務(wù)站,愛國主義教育基地,青少年活動陣地等開展活動,加強結(jié)對工作,提高活動質(zhì)量,深入開展關(guān)愛志愿服務(wù)活動,增強志愿服務(wù)時效并不斷地向全社會廣泛宣傳,使之成立社會各界參與支持的活動,不斷壯大活動隊伍,并輻射帶動社會各界廣泛參與。

五、活動可行性分析:

1.此次活動是一次大學(xué)生志愿服務(wù)行動,能夠幫助當代大學(xué)生提升個人素質(zhì),社會實踐能力;

2.我們的團隊成員包括青年志愿者協(xié)會志愿者、化工學(xué)院學(xué)生會和能源化工_班;

3.活動延續(xù)時間長,能夠利用時間優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生能力并起到宣傳學(xué)院的效果。

六、活動時間:20_年x月起

七、活動地點:_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)

八、組織機構(gòu):_理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會、_理工大學(xué)化工學(xué)院

九、參加對象:_理工大學(xué)各級學(xué)生

十、活動宣傳:

1.以展板形式在校內(nèi)進行宣傳;

班級特色活動方案 篇6

學(xué)校要加強班級文化建設(shè),通過豐富多彩的主題教育,啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,給大家分享了小學(xué)班級特色活動策劃方案,一起來看看吧!

一、活動理念:

為增強學(xué)生的主人翁意識,增強班級凝聚力,提高學(xué)生自我管理能力,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動,希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建,提升校園的文化品位。

二、工作目標:

通過積極引導(dǎo),要求人人都參與,班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè),較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

(一)創(chuàng)建內(nèi)容:

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,并給自己班級進行特色命名。例如:感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。

活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。

1、申報階段:由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目,進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標、采取具體措施等,最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。

2、授牌階段:學(xué)校召開授牌大會,公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計:自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標、班主任寄語等)

3、評估階段:

(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評,形成自評小結(jié),力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié),敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)

(2)校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對活動展示情況予以賦分,并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn),評選出特色班級創(chuàng)建先進集體(活動中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最后進行評估的憑證)。

4、監(jiān)督階段:設(shè)立舉報箱(校門口),定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,第一次口頭警告,責(zé)其整改,第二次給予摘牌。

特色班級先進集體必須首先具備評選的'基本條件。先進集體的評估分為兩部分,班級特色活動展示賦分占50%,班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎勵辦法:

被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之,各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與,結(jié)合學(xué)校實際,注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,積極參與到這項活動中,早日形成本班特色。

班級特色活動方案 篇7

一、主辦單位:數(shù)計學(xué)院08級團支部、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會

二、活動對象:數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

三、活動時間:xx年12月9日

活動地點:數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

四、活動主題:團結(jié)互助,服務(wù)他人

五、活動目的:

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻一份力。

六、活動形式:活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動

活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容:

活動前期準備:

活動一:

(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域,做好準備工作。

(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

(7)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié):

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

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