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對學(xué)習(xí)的計劃6篇

發(fā)布時間:2023-05-09

學(xué)習(xí)計劃。

我們?yōu)槟蚜_了“對學(xué)習(xí)的計劃”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所啟示,怎么寫實(shí)用的范文?組織文檔是提高工作效率的有效工具,一篇深入淺出有啟發(fā)性的范文一定會受到追捧被大量下載。借鑒范文的構(gòu)思讓自己有了更好的寫作思路,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站!

對學(xué)習(xí)的計劃(篇1)

在當(dāng)下的彌漫硝煙中,些許幸運(yùn)者已經(jīng)從中脫穎而出。步入后時代,當(dāng)一個目標(biāo)征服之后,經(jīng)過短暫的狂喜,又要跨入新的旅程。新的階段新的目 標(biāo),人生是一個“沒有終點(diǎn)”的長跑。對孩子也是一樣,步入后時代,家長如何為孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃?首先,要規(guī)劃好語文學(xué)習(xí)。

在我們的調(diào)查中,83%的的家長在的戰(zhàn)斗中沒有重視語文。然而語文是一件大事情,是理解其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),從長遠(yuǎn)來看其重要性高于其它科目。 比如二十一世紀(jì)人才必須具備的四大能力中,溝通能力是排在首位的,溝通能力就是指手寫口講的能力。一個人的溝通能力有多強(qiáng),那他(她)的影響力就會有多 大。就作文來講,文章有巧妙設(shè)計開頭結(jié)尾,類似策劃能力。

文章要布局謀篇,取舍材料,好比管理能力。好文章更是要見識寬、思想深、理念新,說真話、寫真事、抒真情。文如其人,文章是一個人綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ),古 代選拔管理就看一篇文章是包含相當(dāng)?shù)恼軐W(xué)道理的。所以要想讓孩子將來等大雅之堂,語文能力是最基礎(chǔ)的功夫。建議補(bǔ)充一些傳統(tǒng)文化,豐富孩子的經(jīng)史子集、詩 詞歌賦等內(nèi)容.

其次,要初步了解初中的教學(xué)安排。

一些在小學(xué)階段水平相似的孩子,到了初中之后,沒過多長時間,就出現(xiàn)明顯的分化,幾乎一夜之間差距就突然很大,經(jīng)過我的分析與跟多位教師的交流總結(jié),原因在兩點(diǎn)。

一是初中的知識結(jié)構(gòu)跟小學(xué)不一樣了,數(shù)理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進(jìn)一步的加重,有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面(比如韓寒這樣的例子),所以學(xué)起來就感到很吃力甚至如聽天書。

二就是學(xué)習(xí)的主動性不一樣。小學(xué)的時候,孩子的獨(dú)立意識不是很強(qiáng),幾乎還是活在家長與老師的期望當(dāng)中。到了初中之后,內(nèi)心的自我意識進(jìn)一步生長,獨(dú)立 意識開始蘇醒。而且這個時期生長發(fā)育很快,身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界,比如挑戰(zhàn)家長,挑戰(zhàn)老師,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)與喜 好,并逐漸形成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是最容易出問題的.時期。

單從學(xué)習(xí)上來講,要讓孩子以審視的高度去看待初中的學(xué)習(xí)過程,利于建立信心,或是調(diào)動孩子內(nèi)在自我激勵。

絕大部分學(xué)生是被老師牽著走,不明白為什么要學(xué),不明白要學(xué)些生么,走到哪看到哪,內(nèi)在的積極性很難得到調(diào)動。在走入初中之前,建議家長有必要跟孩子 一同學(xué)習(xí)下初中三年要學(xué)的內(nèi)容綱要大概,要讓孩子知道學(xué)習(xí)這些東西的意義,全部初中內(nèi)容在整個學(xué)習(xí)生涯的意義,以及初中階段知識的特點(diǎn)。

除了說調(diào)動內(nèi)在激勵之外讓孩子知道了這些東西另外的好處就是:如果剛好自己的孩子天賦所在并不是在邏輯抽象思維方面。如果自己的孩子優(yōu)勢在這些方面,也要不驕傲,更不可飛揚(yáng)跋扈,目空一切??傊?,提升孩子站在一個高度去俯視自己的人生,利于孩子的心智成熟。

最后,要開始與孩子討論與規(guī)劃他(她)的人生。

經(jīng)過對孩子的哺育,家長對孩子的天賦特長所在應(yīng)當(dāng)有了總結(jié)與相當(dāng)了解。如果你還沒有了解,那么我想你不是一個稱職的父母。清楚這一點(diǎn),并且要讓 自己的孩子逐漸清楚與明白自我的優(yōu)劣所在。否則就要走很多彎路與痛苦,甚至葬送一個孩子本應(yīng)該是歡笑與成功的人生。要讓孩子知道自己的優(yōu)劣所在,然后去跟 他(她)探討對她將來的規(guī)劃。

對學(xué)習(xí)的計劃(篇2)

在人的一生中,三年到四年的時間不能說長。但是,一個青年在大學(xué)中的這段時光,卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時間,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的xx性和開放性,所以xx學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個大課堂,里面有來自各各省市的`同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,xx之時把握住分寸。

這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時間于玩耍,要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!

對學(xué)習(xí)的計劃(篇3)

不管是處于高三復(fù)習(xí)的那個階段,如何保證持續(xù)高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)成為考生十分關(guān)注的問題。

前面我們提到了學(xué)校教育會分為一輪、二輪等階段。但是在復(fù)習(xí)過程中,需要考生對自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度能夠有一定的規(guī)劃和總結(jié),并隨時依據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。

更具體的,我們需要訂立一系列的復(fù)習(xí)目標(biāo),比如,9月完成什么,10月完成什么……甚至可以詳細(xì)到9月1日完成什么,9月2日完成什么……我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度就是實(shí)現(xiàn)這一個個階段目標(biāo)的過程,只不過我們把這個過程細(xì)化了而已。這部分計劃,務(wù)求詳細(xì),因?yàn)橹挥凶銐蛟敿?xì)的計劃,才可以保證我們在漫長而枯燥的學(xué)習(xí)中因?yàn)椴粩嗟膶?shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)而擁有可持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。

下面我們就來看看制定一份具體的詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃該注意些什么:(我們以日計劃為例)

高考(微博)備考時間真的很有限,最合理的計量單位就是“天”。從現(xiàn)在算起,整個高考備考時間也僅僅只有300天不到。每一天都是如此珍貴,讓人不忍心隨意放棄。那么,在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們究竟該怎樣安排自己的時間呢?

我們可以把每天的復(fù)習(xí)時間分為兩部分,一部分是在校與老師同學(xué)一起復(fù)習(xí),一部分就是在家自由復(fù)習(xí)。在校復(fù)習(xí)可能更多地需要配合老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,而在家,就需要自己對可支配的時間進(jìn)行規(guī)劃。在自己的時間安排上,可能有一些是屬于復(fù)習(xí)時間。在這段時間里注意力最集中,對知識感知程度,記憶效果,是復(fù)習(xí)最見成效的時間段。那么,這些時間該如何利用呢?而在這些時間里我們又該如何安排復(fù)習(xí)內(nèi)容呢?

在這個問題上,各有各的看法。有的人認(rèn)為應(yīng)該把最難的、自己最弱的科目放在時間復(fù)習(xí),因?yàn)檫@樣可以有效地提高學(xué)習(xí)效率,拿出更多的精力來解決自己的難題。同時,因?yàn)槭侨蹩?,所以需要更加充足的時間去補(bǔ)習(xí),而相比較優(yōu)勢學(xué)科而言,補(bǔ)足自己的學(xué)習(xí)“短板”更加重要。

而也有的人認(rèn)為應(yīng)該從最拿手的科目開始做起,這樣可以很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更加有利于自己對弱科的學(xué)習(xí)。

聽起來這兩種說法都比較有道理。那么哪一種更加合理一點(diǎn)呢?我認(rèn)為應(yīng)該依據(jù)科目的不同區(qū)別對待。對于需要大量記憶的科目來說,時間能夠大大提高記憶效率。倘若你的弱科是需要大量記憶的,那么就應(yīng)該把的時間留給這些科目,因?yàn)槟隳軌蜓杆儆洃洸⒄莆者@些內(nèi)容。稍微下一點(diǎn)工夫,或許你的總成績會有突飛猛進(jìn)的提高。而倘若你的弱科是需要大量計算的,那么你在安排自己時間的時候就要循序漸進(jìn),逐漸進(jìn)入狀態(tài),這樣才有利于你攻克弱科。

對學(xué)習(xí)的計劃(篇4)

工作大概流程:

1.召集干事開干事會,布置讀書節(jié)科普知識競賽工作;

2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知;

3.召開班長會議,通知各班派出兩名同學(xué)(一男一女)作為代表代表本班參加科普知識競賽;

4.向?qū)W校提出器材申請,包括70張膠凳,一個搶答器,一臺電腦;

5.向?qū)W校提出場地申請,包括階梯二、三室(初賽,二室為高一,三室為高二),錄像室(決賽);

6.與宣傳部合作,幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報;

7.與體育部合作,進(jìn)行錄像室的場地布置;

8.活動結(jié)束后進(jìn)行場地清潔,歸還借用器材;

9.決出科普知識競賽前三名:

高一:第一名 高一(12)班 第二名 高一(11)班 第三名 高一(1)班

高二:第一名 高二(1)班 第二名(并列)高二(8)班 高二(18)班

10.進(jìn)行活動總結(jié)。

分工安排:

1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集;

2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版;

3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識競賽的ppt制作;

4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。

突發(fā)情況:

1.在決賽中,搶答器數(shù)目比計劃中要少,只能及時更改比賽方案(原計劃中搶答器有8個,可供8個班同時搶答,現(xiàn)改為4個班同時搶答,分開兩組進(jìn)行)并隨之增加搶答題題數(shù);

2.部分題目有爭議甚至有錯誤,我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見,對答案進(jìn)行及時的修改;

3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題(接觸不良,電線短路等)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1.與他部門合作時,要提前與他部部長進(jìn)行協(xié)商,便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào);

2.關(guān)于競賽的種種計劃,學(xué)習(xí)部的兩位部長意見有分歧,造成了決策效率低的局面;今后要在這方面進(jìn)行改進(jìn);

3.面對突發(fā)情況,要冷靜對待,及時想出解決方案并實(shí)施,也不要忘了征求同學(xué)們的意見,并在下次活動時對類似情況加以注意。

51屆學(xué)習(xí)部

20xx-05-21

對學(xué)習(xí)的計劃(篇5)

“好的計劃是成功的一半”,這句話特別適用于考研的同學(xué)們。

暑期是一個考研復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時期。利用好暑期關(guān)系到你前一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固,關(guān)系到你在因應(yīng)付期末考試而停滯的復(fù)習(xí)狀態(tài)的回歸,關(guān)系到下一階段復(fù)習(xí)計劃的實(shí)施及完成。萬學(xué)海文毫不夸張地說,暑期可以決定考研的成功與否!因此,同學(xué)們期末考試結(jié)束后需要及時而迅速地將學(xué)習(xí)狀態(tài)切換到考研復(fù)習(xí)中來,在這寶貴的兩個月時間里安排好各科目的復(fù)習(xí)計劃就顯得至關(guān)重要。

暑假期間首先你需要擬定一個大計劃,這個大計劃就是你如何協(xié)調(diào)各科目復(fù)習(xí)的時間,以及暑假結(jié)束前你要達(dá)到的目標(biāo)。計劃力求科學(xué)、合理。要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及有效時間來準(zhǔn)確計劃??茖W(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)將每門課目每天的學(xué)習(xí)時長,以及每門課目的安排順序,更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標(biāo),一味向高目標(biāo)看齊,而忽視了自身的實(shí)現(xiàn)計劃的能力。也不可低估了自己的能力,如果你對自己的實(shí)現(xiàn)能力不能確定的話,可以先制定一個周計劃或者三日計劃來試驗(yàn)一下你的計劃實(shí)施情況。如果實(shí)驗(yàn)后覺得計劃可行就繼續(xù)堅持下去。如果不可行,就要趕緊適當(dāng)調(diào)整你的原計劃方案了。最終確定好這個計劃后,就要把它堅持下來,除非遇到不可抗力阻礙了你的學(xué)習(xí)計劃。

暑期復(fù)習(xí)計劃也應(yīng)該做到每天有個“小計劃”,每周有個“中計劃”,每月有個“大計劃”,每天完成一個小計劃,第二天開始下一個小計劃前先溫習(xí)一下昨天的小計劃。每周的`所以“小計劃”完成后再來一個“中計劃”總結(jié),然后開始下一周的每天的“小計劃”。以此類推到月末總結(jié)“大計劃”。

這樣,一個月下來,通過這樣按部就班、步步為營式的復(fù)習(xí)攻略,就可以令你在第一輪或第二輪的復(fù)習(xí)中比其他計劃不周全或計劃不科學(xué)的人取得更有效的學(xué)習(xí)成果。

例如,7月5號開始實(shí)施你的政治復(fù)習(xí)計劃。上午8點(diǎn)到9點(diǎn)半看政治,先看政治中的馬哲部分第一章,力求在9點(diǎn)半前看完這一章,以不影響下一門科目的復(fù)習(xí)。7月6號早晨8點(diǎn)先用不多于半小時的時間來回顧昨天你復(fù)習(xí)的政治內(nèi)容,然后開展第二章的計劃。以此類推到周末看完馬哲部分后來個周總結(jié)。

總之,有了詳細(xì)而周密的計劃才是有序復(fù)習(xí)的保證,大家一定要有條理進(jìn)行各項(xiàng)復(fù)習(xí),爭取在暑期這個關(guān)鍵時刻把所有該掌握的知識點(diǎn)搞懂、弄透,以便暑期過后迅速進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。

對學(xué)習(xí)的計劃(篇6)

高中步入大學(xué),就是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自我的實(shí)際狀況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時光,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光,抽出1小時去學(xué)習(xí),然后循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程的最后階段,然后要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時光,透過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時光,透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),然后來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,然后還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自我的切實(shí)狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié),為實(shí)現(xiàn)自我的計劃目標(biāo),我會合理安排好時光,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

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2023-05-03 閱讀全文

范文類的文章應(yīng)該怎么寫呢?范文絕對是我們寫作時的得力助手。?了解范文的寫作思路可以讓我們更好地把握文章的主旨和重點(diǎn),接下來我將向大家推薦這篇有關(guān)“我的學(xué)習(xí)計劃”的優(yōu)秀文章,希望能為你提供更多的參考!...

2023-05-03 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幓〞r間專門編輯了最新對學(xué)習(xí)的計劃,僅供參考,我們來看看吧!盼望兩年的頂崗實(shí)習(xí)終于被我盼來了,馬...

2023-04-27 閱讀全文

請你閱讀我們輯為你編輯整理的《學(xué)習(xí)計劃》,編輯文字是工作中的一部分,我們?nèi)粘6紩占恍﹥?yōu)秀的范文以備不時之需。借鑒優(yōu)秀的范文能夠指導(dǎo)我們寫出更加好的文章。一篇好的范文是怎么構(gòu)成的呢?...

2023-04-19 閱讀全文