人生的轉(zhuǎn)折作文8篇

人生轉(zhuǎn)折作文。

誰都知道作文是一種表達(dá)思想的方式，作文中要善用寫作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？編輯為您整理了“人生的轉(zhuǎn)折作文”相關(guān)的一些比較有用的信息，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇1)

回眸間，

有多少個(gè)瞬間。

在我眼前浮現(xiàn)，

童年的五彩繽紛，

是我快樂的旋律。

少年的懵懵懂懂，

是我憂愁的音符。

青年的喜怒哀樂，

是我生活的琴鍵。

童年，少年，青年，

鑄成了我生命的全部。

童年時(shí)，我宣誓：

要有個(gè)理想，

要成就未來。

少年時(shí)，我宣誓：

用信念戰(zhàn)勝困難，

用成功打造理想，

用無悔的汗水澆灌希望。

青年時(shí)，我宣誓：

用十年的奮斗與汗水，

鑄就自己成功的一生。

人生的轉(zhuǎn)折，

就在其中，

未來由你決定。

我相信，

誰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

都是彩虹的源泉。

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇2)

時(shí)間可真快，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，一起乘車去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對(duì)自己七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的所在地有了進(jìn)一步的了解。

我們乘車進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場(chǎng)，以后的體育課應(yīng)該是在這里度過吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車后我看到了好多好多的六年級(jí)同學(xué)，原來，是全鎮(zhèn)的六年級(jí)同學(xué)一起來參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有隊(duì)伍都來齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂室，繪畫室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫，其中一張畫著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的毛筆字，同學(xué)們走過不約而同的贊嘆，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開始吃了，吃完后，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤里，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說話，不許離開座位，初中的制度真嚴(yán)格，老師說讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開學(xué)后又將來到這里，我向這里的樹木再見，期待下一次的見面，下一次見面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫一個(gè)完美的句號(hào)，好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。更好的面對(duì)初中的生活。

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇3)

離開校門已經(jīng)幾年了，但心里那股求知的欲望一直沒有熄滅。因?yàn)榧抑械姆N種原因，我才沒有踏人大學(xué)的校門繼續(xù)深造，本以為這一生也不能進(jìn)人大學(xué)的我，心里當(dāng)時(shí)只是想多掙些錢減少家里的負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)在的社會(huì)是要文化的，我天天拼命地工作也換不回多少的回報(bào)。20xx年阜新市團(tuán)委舉辦4050下崗特困職工家庭子女就業(yè)技能?？瓢啵尯臀乙粯涌释洗髮W(xué)的貧困子女有了希望，經(jīng)過考試我終于進(jìn)人了大學(xué)的校門，回了自己的夢(mèng)，使自己的前途有了光明。

剛進(jìn)人大學(xué)生活，覺得自己和別人的差距很大。在理論課方面體現(xiàn)的特別明顯。但是我還是耐著性子往腦子里灌。英語課上的5O分鐘對(duì)于我來說就像是進(jìn)行了較量，一場(chǎng)我和單詞的戰(zhàn)場(chǎng)。我拼命的寫下老師所講的內(nèi)容，拼命地往腦子里記，可當(dāng)我聽到鈴響的一瞬間我才發(fā)現(xiàn)我什么也沒記住。在老師的耐心幫助下我現(xiàn)在的英語有了很大的進(jìn)步。

高數(shù)的講堂是一個(gè)邏輯的世界，讓我感受到了很多以前從未了解的知識(shí)，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了大腦。

機(jī)械制圖讓我進(jìn)人了一個(gè)虛幻的海洋里面，到處都是一條條直線、一個(gè)個(gè)機(jī)械零件。讓我的思維在那個(gè)海洋里慢慢地欣賞。

力學(xué)是一個(gè)實(shí)用科目，它教會(huì)了我如何用最小的力推動(dòng)較大的物體。它讓我明白機(jī)械的來由和使用，讓我了解了一個(gè)木桿的作用，也讓我更加堅(jiān)信自己以后的道路。

思想道德讓我明白怎么做好一個(gè)人，怎樣讓周圍的人認(rèn)同你，怎樣去做一個(gè)好的大學(xué)生。讓我了解了馬克思主義、毛澤東思想的內(nèi)容，讓我明白了偉大的梢神。

計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)的象征，它可以代替人類做許多的事情。也可以做一些人類不能做的事，可對(duì)于我來說它卻很陌生。在中學(xué)學(xué)過計(jì)算機(jī)，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件很差也沒學(xué)到什么，中學(xué)畢業(yè)更是沒有碰過電腦了?，F(xiàn)在我通過團(tuán)委的幫助進(jìn)人大學(xué)，又可以學(xué)習(xí)電腦知識(shí)了，可是我根本沒基礎(chǔ)，連最基本的打字也是很吃力的。每次上機(jī)課，我都不好意思伸出自己僵硬的手，去碰那凸起的鍵盤。時(shí)間慢慢過去，我現(xiàn)在可以用電腦畫圖了，這還要感謝團(tuán)市委的幫助和老師的指導(dǎo)。

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇4)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。吾將上下而求索。題記

在這忙碌的日子里，我不在覺得孤獨(dú)，因?yàn)樵谖业臅r(shí)光里已經(jīng)沒有了空暇。忙碌的日子總是那么短，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在誓世。轉(zhuǎn)瞬即逝來到了我人生中最為重要的日子，我踏上了大軍征程的道路，那彌漫的硝煙、刺鼻的氣味，使我喘不過氣來。當(dāng)我來到戰(zhàn)營時(shí)，那種滋味是常人無法感受的。筆桿為槍，試卷為敵，就這樣開始了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)。就好像部隊(duì)的首長(zhǎng)所說練為戰(zhàn)不為看昔日我們所付出的一切，不就是為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎？

看，還有100天。學(xué)校開展了百日動(dòng)員大會(huì)，禮堂里沒有了嘈雜聲，有的只是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)以及在場(chǎng)學(xué)生的翻書聲。你曾記得那日的宣言嗎？那雄赳赳，氣昂昂的宣誓至今讓我難以忘懷，它一直在我耳邊回蕩。聽，操場(chǎng)上再也聽不到我們嬉戲的聲音，而是在辦公室里多了幾分質(zhì)疑和探討；食堂里不再有八卦，而是敲擊盤碗的聲音，生怕自己落后于他（她）人。

就在這樣激烈的氛圍里，我開始頹廢，變的無所事事。每每承繼在那浪漫的世界里，那個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)的地方、安逸的地方。于是我在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失敗，因不適應(yīng)這種環(huán)境而淘汰，正因如此也就適應(yīng)了那句話適者生存，不適者淘汰。我慢慢的從班級(jí)的前茅來到了班級(jí)的邊境，那里環(huán)境不錯(cuò)，光線很暗；心情不錯(cuò)，

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇5)

時(shí)間可真快，六年的小學(xué)糊口，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，一起乘車去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對(duì)自己七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的所在地有了進(jìn)一步的了解。

我們乘車進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬闊的大操場(chǎng)，以后的體育課應(yīng)該是在這里渡過吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車后我看到了好多好多的六年級(jí)同學(xué)，原來，是全鎮(zhèn)的六年級(jí)同學(xué)一起來參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有步隊(duì)都來齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的教室，有跳舞室，音樂室，繪畫室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有良多良多漂亮的畫，其中一張畫著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的羊毫字，同學(xué)們走過不約而同的驚嘆，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開始吃了，吃完后，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤里，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說話，不許離開座位，初中的軌制真嚴(yán)格，老師說讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開學(xué)后又將來到這里，我向這里的樹木再見，期待下一次的見面，下一次見面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫一個(gè)完美的句號(hào)，好好溫習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。更好的面對(duì)初中的糊口。

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇6)

一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問：同學(xué)們，滿了么？大家不假思索地說滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問他們：現(xiàn)在滿了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問：現(xiàn)在呢？經(jīng)過前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說這回真的滿了…

老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問：滿了嗎？大家都爭(zhēng)著說沒滿，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問滿了嗎？大家說沒滿，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話，這回大家都說這回滿了。老師笑了一下，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)有人問老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說，人不就像這燒杯呢？

人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的年幼無知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來了。

我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來了。

澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…

每當(dāng)我們覺得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇7)

比賽，相信大家都有過這種經(jīng)歷。可對(duì)我來說i，這次比賽，卻是一次不凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，但愿我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來傳單一看：是一個(gè)白話大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清楚，這是眾所周知的?，F(xiàn)在固然有了改變，但是還不能參加大型的白話比賽。我開始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無一例外，都是滿滿的自信?！拔铱刹荒茌斀o他們?！蔽倚睦锵胫?，便允許了。

可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無音訊。

都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來了。6月12日下戰(zhàn)書2點(diǎn)開始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?固然有些小小的失望，但聽說是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種白話不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒有贏，筆試仍是可以打敗許多人的。

6月12日下戰(zhàn)書1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。

下戰(zhàn)書1點(diǎn)的陽光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽的毫光撫摩得哈欠連天。不外在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對(duì)考試。

令人振奮的時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑臉轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)厲，開始當(dāng)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的考試要高良多，可仍是在我的能力范圍之內(nèi)。我當(dāng)真地做完題后，交卷走人。

這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無論結(jié)果怎樣，我都不后悔。由于我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

人生的轉(zhuǎn)折作文(篇8)

曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。

我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽光充足；這里，鳥語花香；這里，是我一直追求的人間天堂。

清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽光，聽著鳥兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽著昆蟲囈囈夢(mèng)語。

在這天堂般的地方里，我過著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹，在這里，我無憂無慮的成長(zhǎng)。

我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類的闖入，改變了我的一生。

我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開惺忪的雙眼，但周邊的鳥兒卻不安的嘰叫起來起來，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫o的家園，后來我才知道那是車。從上面走下來幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。

我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來高大的身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車?yán)?，一路搖晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽見孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。

我知道，我來到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒有明亮的教室，沒有寬闊的操場(chǎng)，更沒有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。

現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂的時(shí)光，但我從不后悔來到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。

困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！