未來期發(fā)言稿

未來期發(fā)言稿。

發(fā)言稿到底如何準(zhǔn)備呢？語言可以用來表達(dá)自己深深的思想感情，所有人都有機(jī)會(huì)面對(duì)觀眾發(fā)表演講。發(fā)言稿指導(dǎo)演講者在演講過程中提高個(gè)人表達(dá)能力，關(guān)于“未來期發(fā)言稿”我們?yōu)槟沓鲆韵碌闹R(shí)點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

未來期發(fā)言稿 篇1

當(dāng)我們把夢(mèng)想舉過頭頂?shù)臅r(shí)候，它不再平凡，它逐漸被升華為一種信仰。題記

在漫漫人生旅途之中，夢(mèng)想似帆，揚(yáng)帆破浪;夢(mèng)想似艦，激流勇進(jìn);夢(mèng)想似船，漂洋過海。

在五彩斑斕的舞臺(tái)之上，華燈閃爍的舞會(huì)之中，一位位高貴而美麗的女士身著華麗的衣裳。隨著優(yōu)美而令人陶醉的舞曲像仙女一樣翩翩起舞，享受著華燈照耀的感覺。

這些靚麗的服裝從何處而來?是誰造就了他們?是那些在背后默默付出的工作者服裝設(shè)計(jì)師。

于是，我有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想。我想讓世界上更多的人穿上艷麗的服裝，為世界增添更多的色彩。光輝的背后正是那些默默無聞的工作者服裝設(shè)計(jì)師。我希望成為這些工作者中的一員，盡自己的力量為世界詮釋更多的美麗。

我似雄鷹，展開雙翅，翱翔于藍(lán)天平原，欣賞過遍野鮮花，呼吸過雨后花香，滑翔于大海之上。我每當(dāng)展翅于天地之間，我漸漸發(fā)現(xiàn)，什么才是真正的使命，真正的夢(mèng)想。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜每當(dāng)我聽到這首豪邁的歌曲，就算飛得再累，歌曲的動(dòng)力都會(huì)帶給我力量。心若高飛，夢(mèng)想就會(huì)高飛。風(fēng)雨一路兼程，只為心中的夢(mèng)想達(dá)成。

我似蝸牛，邁著短小的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)向著夢(mèng)想邁進(jìn)，不會(huì)顧忌身旁會(huì)有多少邪惡的眼神和嘲諷的話語。我披荊斬棘，駛向夢(mèng)想的彼岸，就算眼前一片寂寥。我慢慢地尋找著自己的那片綠葉。我堅(jiān)信，上天不負(fù)有心人!

我就是我，是不一樣的煙火!

我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)

未來期發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

中國著名教育家葉圣陶先生說：教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。一個(gè)沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時(shí)期，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你想有效地利用時(shí)間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么高中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)自動(dòng)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對(duì)比研究：請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時(shí)間后，檢查加法題的成績(jī)，并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰.

專心致志，要做到以下兩個(gè)方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號(hào)。上課時(shí)要全神貫注地聽講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。

第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

定時(shí)學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線，需要安排足夠的時(shí)間。一個(gè)人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會(huì)影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識(shí)必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：不能一口吃個(gè)胖子，不能一鍬挖個(gè)井，講的都是這個(gè)道理。因此說，定時(shí)學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提。

定量學(xué)習(xí)，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等;二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習(xí)題)弄懂弄通;三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。在完成上述三項(xiàng)任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí)，進(jìn)行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。

第四、認(rèn)真思考的習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，可以防止讀死書和死讀書，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，始終信奉懷疑一切這句格言。正是憑這種懷疑一切的精神，愛因斯坦提出了劃時(shí)代的光量子概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，又是長(zhǎng)身體時(shí)期，因此，中小學(xué)生應(yīng)該知識(shí)身體并重，在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對(duì)于許多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。

同學(xué)們，高中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗！

謝謝大家！

未來期發(fā)言稿 篇3

在場(chǎng)的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上?？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來拍照、開會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深?yuàn)W的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。

對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹碓矫靼卓萍嫉闹匾耘c普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦?，讓我們用?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

未來期發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是眼前與遠(yuǎn)方。

生活庸碌，這是90后的最真實(shí)寫照；碌碌無為，這是當(dāng)下人的寫照。而最近熱傳的案板下學(xué)習(xí)的網(wǎng)圖，都讓我們門重新定義碌中有為的范本。圖中小女孩柯恩雅，與賣鹵菜的父母在市場(chǎng)上各自忙碌。父母負(fù)責(zé)生活，而她則負(fù)責(zé)未來。

坐于案板之下，處于嘈市之間，學(xué)于方桌之上，專于電腦之前。一盞小明燈，點(diǎn)亮的不僅僅是黑暗的環(huán)境，更點(diǎn)亮了小女孩的未來。一個(gè)月的惜時(shí)惜秒，即使是在人聲嘈雜的市場(chǎng)卻仍能靜心上網(wǎng)課，為未來注光。反觀其他學(xué)子，對(duì)于網(wǎng)課只掛虛名、偽在線，另一方卻早已手持游戲機(jī)、遙控器。我們未真正體驗(yàn)過生活的酸甜苦辣，未為生計(jì)操勞奔波，眼前時(shí)期非消遣享樂，而或，眼前所做之事注定未來所處之境。

生活中形形色色的誘惑很多，正如柯恩雅家的案板上的各色誘人的葷素鹵菜。仍能專注于學(xué)習(xí)、堅(jiān)定自我的柯恩雅，為我們樹立了一個(gè)優(yōu)秀的模范。眼前的大千世界，驕縱欲橫，這不僅需要我們能夠?qū)κ挛锏慕佑|有度，還需我們擁有強(qiáng)抵制為，著手當(dāng)下，放眼未來。

學(xué)習(xí)是生活，也是未來。人的庸碌，是忘了學(xué)習(xí)在生活中的份額量，忘了在未來的影響力。小女孩柯恩雅能夠如此貫注于學(xué)習(xí)，或許是掌握了學(xué)習(xí)對(duì)生活、對(duì)未來的含金量，不被庸碌的生活的充斥，也不會(huì)在發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)期玩樂。都說生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩與田野。做好眼前事，跨過眼前難，踏上奔程路，通往遠(yuǎn)方田。對(duì)于眼前，我們不僅要學(xué)會(huì)去辯證地看待所處之境，擁有如柯恩雅般堅(jiān)定的內(nèi)心，還要將未來放長(zhǎng)遠(yuǎn)看，衡量好生活未來之間的度。

案板上是生活，案板下是未來。眼前是生活，遠(yuǎn)方是未來。不為生活束縛，不為忙碌充斥，不為誘惑所擾，不為玩樂所費(fèi)。希望眾多學(xué)子能如柯恩雅一般，有著自己的夢(mèng)想，有對(duì)未來的希望，敢于執(zhí)著，敢于拼博，初心不改，矢志不渝，在追夢(mèng)路上給未來打光，追逐屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

未來期發(fā)言稿 篇5

今天是學(xué)校一月一次的家長(zhǎng)探視日，也許是機(jī)緣巧合，年級(jí)組安排在我班拍開家長(zhǎng)會(huì)的照片，所以我就趁此良機(jī)，跟家長(zhǎng)朋友們做了一次時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的集體交流。不過，由于是臨時(shí)性任務(wù)，所以沒有做什么準(zhǔn)備，只打了一個(gè)腹稿。下面就是根據(jù)自己的發(fā)言整理而成的。同時(shí)，也希望沒能來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們可以看看，然后在下面留言區(qū)進(jìn)行交流。

說來慚愧，孩子從五年級(jí)到現(xiàn)在，還沒有開過一次家長(zhǎng)會(huì)。今天剛好趁這次家長(zhǎng)探視日的機(jī)會(huì)，跟各位家長(zhǎng)朋友們交流一下。

首先，我想借用一句比較時(shí)髦的話來開啟今天的發(fā)言：教育無小事，事事皆教育。之所以會(huì)引用這句話，主要感慨于孩子們?cè)录倨陂g，對(duì)于月假備忘錄上內(nèi)容的落實(shí)。各位家長(zhǎng)朋友們都知道，在孩子們?cè)录賯渫浬?，詳盡記錄著假期里要做的事情，既有三個(gè)學(xué)科要完成的作業(yè)，又有生活上的一些常規(guī)要求，如內(nèi)務(wù)保持、每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)活等。并且我讓孩子在每一條內(nèi)容后面都打了一個(gè)括號(hào)，以供家長(zhǎng)簽名。恰恰是這樣的一個(gè)簽名，折射出家長(zhǎng)朋友們對(duì)于孩子假期作業(yè)的一個(gè)態(tài)度。比如，有的家長(zhǎng)在孩子認(rèn)真完成作業(yè)后，認(rèn)真簽上名字。當(dāng)然，也有部分家長(zhǎng)朋友們沒有簽字，導(dǎo)致孩子自己代簽現(xiàn)象的發(fā)生。在這樣的一個(gè)過程中，我的初衷不僅沒有達(dá)到，相反，還讓孩子學(xué)會(huì)了不誠實(shí)，養(yǎng)成欺騙的品質(zhì)，多么劃不來啊!

教育無小事，事事皆教育。跟孩子聊天過程中發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為洗完、掃地等家務(wù)活用不著小孩子做，小孩子只需要把學(xué)習(xí)搞好就可以，與其把時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)上面，還不如去做點(diǎn)作業(yè)，看點(diǎn)課外書。我認(rèn)為這是一種狹隘的教育觀，把教育看得功利化了。比如，洗碗問題，小孩子第一次洗，或許無從下手，這時(shí)候，如果父母教孩子第一步應(yīng)該干嗎，第二步應(yīng)該干嗎，最后干嗎，這不是教會(huì)了孩子一項(xiàng)勞動(dòng)技能了嗎?更重要的是教會(huì)了孩子做事要講究條理。做其他事情跟洗碗一樣，也要講究條理。你看，洗碗雖然是小事，但讓孩子養(yǎng)成了做事的品質(zhì)，這不就是我們平常所說的事事皆教育嗎?洗碗如此，其他事情也一樣。

其次，針對(duì)孩子們的月假試卷答題情況，我想說：態(tài)度比能力重要。每次月假返校，看到孩子們的月假作業(yè)，內(nèi)心可謂五味雜陳。交上來的月假試卷，有的孩子書寫比較良好，跟在學(xué)校里寫得差不多，但有的孩子書寫情況就比較糟糕，字跡歪歪扭扭，甚至有的孩子出現(xiàn)瞎做、不做的現(xiàn)象。面對(duì)這樣的情況，我大感意外，意外于孩子們?cè)诩倨诶锸潜е鯓拥腵態(tài)度完成月假試卷的。

鑒于此，我認(rèn)為對(duì)于孩子的要求，應(yīng)該先態(tài)度后能力。因?yàn)樽謱懙煤貌缓?，卷面整不整潔，是態(tài)度問題，而題目做得對(duì)與錯(cuò)，則是能力問題。試想，一個(gè)態(tài)度端正的孩子，他自然會(huì)自我尋找進(jìn)步的方向，久而久之，成績(jī)進(jìn)步那是自然的事，畢竟天道酬勤還是有道理的，就像我平常跟孩子們說的：態(tài)度，決定分?jǐn)?shù)，態(tài)度，決定分?jǐn)?shù)的高度!同樣地，如果孩子能力尚可，但是態(tài)度不夠端正，我想，孩子的進(jìn)步就不會(huì)一帆風(fēng)順，至少他在成績(jī)上的波動(dòng)較大，結(jié)果就是影響自己進(jìn)步。

正是這樣，所以我建議假期里，家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要稍微把下關(guān)。平常跟家長(zhǎng)朋友們聊天，我聽得最多的一句話就是：老師，麻煩您幫我家孩子管嚴(yán)一點(diǎn)。的確，在學(xué)習(xí)上，我們老師對(duì)孩子做到了嚴(yán)格要求，孩子似乎也按照老師的要求去做了。我想，如果在假期里，對(duì)于孩子的作業(yè)也一樣嚴(yán)格要求的話，那么，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的一致性上或許不會(huì)出現(xiàn)斷層。總之，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度才是孩子成績(jī)進(jìn)步的前提，不管在學(xué)校還是在家里。

第三，我想說，多陪陪孩子，多給孩子一些關(guān)愛，就是對(duì)孩子真正的負(fù)責(zé)。從小孩的周記里，提的最多的就是家長(zhǎng)探視日，希望自己的家人能過來陪陪自己。也有的同學(xué)在周記中表達(dá)出自己對(duì)于家長(zhǎng)不來看自己的低落情緒。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止目前，班上還有許多孩子的家長(zhǎng)，我一眼也沒見過。他們或忙于自己的事業(yè)，或有難言之隱，但是，長(zhǎng)時(shí)間不來看望孩子，孩子會(huì)作何感想呢?畢竟師愛不能替代父愛、母愛，所以，我建議各位家長(zhǎng)，每月一次的家長(zhǎng)探視日，能盡量趕來陪陪孩子，跟孩子聊聊天，多一些溝通，就少一些誤解，多一份溝通，或許就會(huì)多一份驚喜。

最后，我有兩個(gè)小小的建議，一是馬上就要期中考試了，給孩子加加油、鼓鼓勁吧，讓孩子盡量考出自己的心中的理想成績(jī)(我認(rèn)為理想成績(jī)并不是優(yōu)秀成績(jī)，優(yōu)秀至少是90分以上，而理想成績(jī)則是根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而定的，對(duì)于一個(gè)平時(shí)只能考70分的同學(xué)而言，75分就是理想的成績(jī)了，如果要求他考90分，這樣反而會(huì)打擊他的自信心。)二是希望在平時(shí)的教育教學(xué)中，各位家長(zhǎng)朋友們能多跟我們班的任課老師聯(lián)系，以全方面了解孩子在校的情況。同時(shí)，也歡迎各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見和建議，我們將虛心接受。

謝謝!

未來期發(fā)言稿 篇6

xxxx級(jí)的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時(shí)候，因?yàn)榇粤?xí)，我認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)還稚氣未脫的xxxx級(jí)。隨后我便被調(diào)入這個(gè)年組，成為了這個(gè)群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時(shí)陪伴到十點(diǎn)的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個(gè)個(gè)自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時(shí)光過得真的好快。

三年來，在育才實(shí)驗(yàn)園，同學(xué)們不負(fù)年華，追逐夢(mèng)想，留下太多的美好和感動(dòng)。不會(huì)忘記，晚上十一點(diǎn)在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個(gè)課間，走廊的長(zhǎng)凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會(huì)忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請(qǐng)教的身影，離校的最后時(shí)刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會(huì)忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時(shí)的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠(yuǎn)站排去食堂，選擇一條路走到底的那個(gè)班級(jí)。

三年，在育才實(shí)驗(yàn)園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會(huì)在別人抱怨畏難選擇退縮時(shí)成功逆襲。在xxxx級(jí)，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場(chǎng)合被人提起。但是，在這個(gè)校園里，每個(gè)人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動(dòng)的故事。那個(gè)兩年來主動(dòng)義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個(gè)周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動(dòng)留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動(dòng)負(fù)責(zé)檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作且認(rèn)真負(fù)責(zé)的王xx，關(guān)xx。有時(shí)候，優(yōu)秀不僅僅是成績(jī)，是榮譽(yù)，更有用自己的行動(dòng)和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動(dòng)過，也對(duì)一些同學(xué)真的動(dòng)過肝火，當(dāng)大家遇到危險(xiǎn)時(shí)，也真的為大家捏把汗、擔(dān)心過。原華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根說：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時(shí)教你知識(shí)教你做人，在你不爭(zhēng)氣時(shí)為你生氣，批評(píng)你，罵你，甚至責(zé)罰過你，但當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你，取得成績(jī)時(shí)祝賀你，關(guān)鍵時(shí)候和你堅(jiān)定地站在一起保護(hù)你的那個(gè)人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們?cè)谟艑?shí)驗(yàn)所擁有的美好時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥淼穆飞弦宦讽橈L(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠?yàn)榱藟?mèng)想敢拼搏，肩負(fù)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達(dá)還是平凡，都希望你踏實(shí)做人，本分做事。無論何時(shí)，你都是東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠(yuǎn)會(huì)守候在這里，做你的港灣，老師會(huì)永遠(yuǎn)守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級(jí)的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時(shí)光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得?；丶铱纯?，再見！

未來期發(fā)言稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

未來期發(fā)言稿 篇8

輕輕地，輕輕地，她走了。不僅在于她帶走了萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，燦爛成熟的秋天，肅穆純潔的冬天。還在于她更像一臺(tái)影象機(jī)，記錄了那么多酸甜苦辣，音書人事。

緩緩地，緩緩地，撩起歲月的衣簾，久久不能忘卻的是為高考而奮斗的身影。那時(shí)的'我，痛并快樂者，每日伴著星斗，踏在歲月的銀河上，行走行走，有時(shí)是風(fēng)平浪靜的景象，有時(shí)是風(fēng)起云涌的煎熬。但坐在六月的戰(zhàn)場(chǎng)上，微笑，自信，便是最好的回報(bào)。也許現(xiàn)在的選擇并不是最好，但我仍然可以做一株向陽的花兒，接受雨露的恩澤，狂風(fēng)的咆哮，在靜靜的時(shí)光中孕育只屬于我的芳香，任憑鳳蝶不停地縈繞，不改的只是心中的那份獨(dú)守與驕傲，于是在時(shí)光的流逝中，我收獲著，感動(dòng)著。收獲與朋友之間那份純潔美好的友誼，收獲與家人之間那份愈久愈濃的親情。感動(dòng)著食堂阿姨那張?zhí)鹈鄣男δ槪瑢嫻馨⒁棠莻€(gè)忙碌的身軀。無論是旭日東升，還是夕陽西下，伴著悠揚(yáng)的旋律是青春的歌舞在歡唱。無論是孤獨(dú)寂寞還是幸福圍繞，隨著淺淺的海灘是奔跑者的歡笑。

期盼著，期盼著，那新年的鐘聲慢慢敲響。推開寒冬的包裹去迎接春的青蔥與幻想。或獨(dú)自一人，背上行囊，去尋找生活的艱辛與奇妙?；蚴峙跸丬芬黄窌械奈袂?。俗話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我要用湛藍(lán)的天空，五彩的畫筆去描繪青春的美好，無論前方怎樣，只要選擇了，就不顧風(fēng)雨兼程。隨時(shí)攜帶的是那份獨(dú)有的勇氣與無畏。我擁有理想擁有愛，擁有對(duì)大千世界的好奇，擁有鮮活的時(shí)光與絢爛的年華，所以我要追逐，要進(jìn)取，去尋找那雄鷹的高遠(yuǎn)，去領(lǐng)悟薔薇的淺吟低唱。也許，我會(huì)迷失方向，辨不清燈火通明的大道。但這又有什么?身邊的愛與芬芳定是我最好的向?qū)?，學(xué)習(xí)上你追我趕，生活上充滿歡笑。有誰會(huì)計(jì)較冬的寒冷與寂寥，只要心懷坦蕩，明天就是一個(gè)好的開始。

朋友拿起你那迷人的，充滿青春的微笑，穿上散發(fā)著花香的夢(mèng)的衣裳，在理想的海面上蕩漾蕩漾。

因?yàn)榍啻菏且皇谉o言的歌。

未來期發(fā)言稿 篇9

喜迎新年暢想未來發(fā)言稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的2020年，歡天喜地的迎來嶄新的2021年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：

1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛幼。

2、講究責(zé)任：講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。

3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>

4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的.階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長(zhǎng)快樂！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

未來期發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，不知不覺中，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長(zhǎng)。也會(huì)遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時(shí)光留不住。是的，時(shí)光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進(jìn)取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動(dòng)力。完善自我，再接再厲。

在這個(gè)學(xué)期的開始，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的感傷；接著到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，凝聚了班級(jí)的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎(jiǎng)的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩會(huì)，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓(xùn)練將每個(gè)人緊緊連結(jié)在一起，不論成敗，都有所收獲。

未來，永遠(yuǎn)是屬于那些問心無愧，堅(jiān)定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個(gè)寒假，我們不應(yīng)以玩樂度過，而應(yīng)是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學(xué)習(xí)中去。做自己未曾完成的規(guī)劃，珍惜時(shí)光，把每一天當(dāng)作是一個(gè)新的起點(diǎn)，一輪新的朝陽，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。

相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，實(shí)現(xiàn)理想?？赡歉韪冻雠?，你是否還沉淪在昨日帶來的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構(gòu)建的美麗的夢(mèng)想里？又或者在黯然傷神，心中滿是已經(jīng)經(jīng)過的得失是非？在抱怨，在無奈，在憂傷，在無病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無法從過去中脫離開，總結(jié)自己，把全身心投入未來的建設(shè)。

席慕容曾經(jīng)說過：“如果只堅(jiān)持不斷地回顧下去，終于會(huì)使我錯(cuò)過了我的夜晚，和這一夜里滿天的星空?！彼?，回顧過去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動(dòng)力，做一個(gè)胸有成竹，不沉湎過去，不空談未來的人。這樣才能記住每一個(gè)夜晚，和這夜里滿天的星空。

期末備戰(zhàn)已經(jīng)開始，我們又開始了新一輪的征程。這是考驗(yàn)，也是歷練。站在起點(diǎn)，應(yīng)斗志昂揚(yáng)，心懷壯志，堅(jiān)定地走過這條崎嶇的道路。同學(xué)們，愿你們都能一路走來，且走且收獲，展望未來，樹立目標(biāo)，朝著理想的方向，奮力前行！

未來期發(fā)言稿 篇11

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長(zhǎng)

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個(gè)子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟(jì)貧扶弱、和天下。當(dāng)下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭(zhēng)之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強(qiáng)權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強(qiáng)環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強(qiáng)視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強(qiáng)。中國夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)凌波踏浪而來，2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡(jiǎn)、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會(huì)使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實(shí);被俯視被仰視，會(huì)讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會(huì)必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強(qiáng)健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價(jià)值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠(yuǎn)?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補(bǔ)互助，不問勝負(fù)。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強(qiáng)的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大。我們的視線會(huì)隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠(yuǎn)沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

未來期發(fā)言稿 篇12

歷史在時(shí)光更迭中前行，夢(mèng)想在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)。當(dāng)20xx年的大潮化作時(shí)光軸上的坐標(biāo)，光陰之箭穿越年輪，直抵20xx。只有時(shí)光從指間溜走，我們才能感受到它的匆匆，感慨時(shí)間易逝，我們才更愿意把希望留給未來。

過去的一年，我們的國家正發(fā)生著前所未有的變化，我們用“互聯(lián)網(wǎng)+”破除傳統(tǒng)行業(yè)的堅(jiān)冰，用信息技術(shù)為創(chuàng)新種下無限可能。從工業(yè)時(shí)代到信息時(shí)代，我們銳意進(jìn)取。從創(chuàng)新基金到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，我們步伐堅(jiān)定，播下創(chuàng)新的種子。一種叫夢(mèng)想的陽光將我們照亮！

過去的一年，恰逢抗戰(zhàn)勝利70周年。憶往昔，崢嶸歲月，內(nèi)憂外患，無數(shù)英烈血染河山；看今朝，盛世華夏，國泰民安，百萬雄師威震天下；觀閱兵，鐵流滾滾，氣勢(shì)如虹，清一色的中國制造彰顯著我們的科技水平，緊密的配合更是我們實(shí)力的見證。

20xx年在歷史上已經(jīng)刻下了濃墨重彩的一筆。那么，在這過去的一年中，同學(xué)們，你又做了什么呢？我們往往認(rèn)為，面對(duì)新的一年，可以拋開過去，無限地暢想未來。但事實(shí)上，歷史的邏輯，從未受到任何人為因素的影響，未來從來都可以從過去尋找到答案。所以我們永遠(yuǎn)不能毫無根據(jù)地奢望未來會(huì)改變我們什么，或者為我們創(chuàng)造什么。你的每一步就在記錄著你的'歷史，生命的價(jià)值完全取決于你自己的選擇。既不會(huì)有從天而降的失敗，更不會(huì)有一蹴而就的成功。只有改變了自己，才有可能創(chuàng)造未來。過去的一年，無論是成功還是失敗，都是我們?nèi)松臍v練。新的一年就是一次新的旅程，請(qǐng)把目標(biāo)放在新的起點(diǎn)，翻開新的篇章吧！

站在新的起點(diǎn)上，你要敢于追求，追求真理，追求善良，做自己希望的自己。你要有能力追求，把握當(dāng)下，把握青春，用汗水鑄就夢(mèng)想。你要堅(jiān)守追求，堅(jiān)守自己，不言放棄，不畏艱險(xiǎn)，去創(chuàng)造你的未來。

相信吧，未來一定屬于自己。一切的一切，從你自己出發(fā)，又回到你自己，歸于你的生命，你的價(jià)值，你的意義！

當(dāng)時(shí)光畫下新的年輪，我們撫今思昔，因?yàn)樗粌H是過去，更是現(xiàn)在；不僅是歷史，更昭示著未來。

在這偉大的時(shí)代里，你我都是這時(shí)代的一份子，讓我們一起凝望這波瀾壯闊的祖國，與昨日揮別，踏上夢(mèng)想的征程！

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赴未來發(fā)言稿12篇

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赴未來發(fā)言稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里，xx小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π罚辉谇迕鞴?jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花；在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng)；再英語節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊а匀f語都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校！老師！同學(xué)們！

我的演講完畢！

赴未來發(fā)言稿【篇2】

鵬舉共雀飛，齊物得逍遙

尊敬的各位代表：

大家好!中國古代有一個(gè)大鵬與學(xué)鳩的故事，大鵬巨大無比，南北兩極，九洲四海任其翱翔;學(xué)鳩迷你可愛，在芳草間，灌木中自由嬉戲。有人以大鵬自比，俯視小鳥，自視為大。我說，小了，格局小了。大鵬學(xué)鳩，巨細(xì)懸殊，行止不同，若能各盡其性，或萬里沖天，或樹間跳躍，享受造物之奧妙，則能各安其適，各得其樂。

大鵬何曾嘲笑小鳥，俯視眾生，因?yàn)樗溃馔就瑲w，各臻其妙，眾生平等。來自印度的釋迦牟尼早有此勝諦。眾生如是，各國亦如是，不以多論少，不以大欺小，不以富驕貧，不恃強(qiáng)凌弱，此為公德，更是智慧。拿我的祖國來說吧，苦難的中國，曾經(jīng)受人凌辱，遭人鄙視，如今我們奮發(fā)圖強(qiáng)，終獲與各位平起平坐的資格。己所不欲勿施于人，我們中國人，不愿意再被俯視，也絕不會(huì)俯視別國。而作為最大的發(fā)展中國家，我們與最大的發(fā)達(dá)國家美國，也當(dāng)以畏友相敬，砥礪切磋，互利共榮。我們不必零和博弈，更無權(quán)俯視世界。因?yàn)橹挥谢ハ嗥揭?，才有人類美好的未來?/p>

平視不是表面的尊重，而是多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，多想想自己的不足。謙謙君子，溫潤如玉，泱泱大國，博雅似海。看非洲同胞載歌載舞，看中亞兄弟躍馬揚(yáng)鞭，看歐陸古國千秋勝景，看拉美佳人萬種風(fēng)情。墻角的花兒呀，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界便小了，當(dāng)你澄懷觀照時(shí)，天地便一派春光。

中國還有一句古話：鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)。美國的蜘蛛俠，則堅(jiān)信能力越大，責(zé)任越大。鳳凰為何受人尊敬，因?yàn)樗龓е壶B共同飛翔，蜘蛛俠為何受人喜愛，因?yàn)樗P除邪惡，守護(hù)蒼生。我們無須諱言國家發(fā)展程度的差別，但更重要的是我們?nèi)绾慰创⑷绾螀f(xié)調(diào)這種差別。中國政府提出的人類命運(yùn)共同體的理念，就是一種積極的探索。我們所有的國家，都應(yīng)該攜起手來，先富帶動(dòng)后富，先覺啟迪后覺，資源共享，技術(shù)共融，市場(chǎng)共通，文化上多元共存，國家間互惠共贏。這就是共創(chuàng)未來的真義。

各位親愛的朋友們，讓我們平等和諧共處，友善互助共進(jìn)。讓巴別塔再次矗立于人類文明之巔，讓大同世界早日降臨人間。

赴未來發(fā)言稿【篇3】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊?，千言萬語都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

赴未來發(fā)言稿【篇4】

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長(zhǎng)

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個(gè)子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟(jì)貧扶弱、和天下。當(dāng)下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭(zhēng)之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強(qiáng)權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強(qiáng)環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強(qiáng)視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強(qiáng)。中國夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)凌波踏浪而來，2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡(jiǎn)、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會(huì)使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實(shí);被俯視被仰視，會(huì)讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會(huì)必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強(qiáng)健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價(jià)值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠(yuǎn)?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補(bǔ)互助，不問勝負(fù)。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強(qiáng)的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大。我們的視線會(huì)隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠(yuǎn)沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

赴未來發(fā)言稿【篇5】

各位公司領(lǐng)導(dǎo)、各位公司同仁：

一元復(fù)始，萬象更新。

今天，我們xx股份有限公司在xx酒店勝利召開了20xx年度工作總結(jié)表彰大會(huì)，并舉行xx公司20xx年新春酒會(huì)。

值此良辰美景，我受公司董事長(zhǎng)xx先生委托，代表公司董事會(huì)及公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向參加盛會(huì)的各位來賓和朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向一直以來支持和關(guān)心xx公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿!向長(zhǎng)期以來辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的公司全體員工表示誠摯的問候和深切的慰問!

回首過去，我們無比自豪。xx驕人業(yè)績(jī)的取得，主要得益于公司董事會(huì)及公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和艱辛努力，得益于市委市府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持，也得益于公司全體員工的辛勤和努力。

展望未來，我們激情滿懷。20xx年我們將堅(jiān)持公司制定的一、二、三、四工作方針，以堅(jiān)定的信心和百倍的努力，積極開拓、踏實(shí)工作、團(tuán)結(jié)一致、攜手奮進(jìn)，我們堅(jiān)信，20xx年：xx公司一定能取得更大的勝利，創(chuàng)造更多的輝煌!

現(xiàn)在我提議：

為我們年度盛會(huì)的圓滿結(jié)束;為我們xx公司的美好明天;為各位來賓、各位朋友、和公司全體員工的家庭和睦、身體健康干杯!

赴未來發(fā)言稿【篇6】

在場(chǎng)的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上海科技館拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來拍照、開會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深?yuàn)W的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。

對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹碓矫靼卓萍嫉闹匾耘c普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦?，讓我們用?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

赴未來發(fā)言稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

律回春暉漸，萬象始更新。在20__年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表公司向?yàn)樾燎诠ぷ鞯母鲘徫蝗w員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，__公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大勢(shì)不是很樂觀，但公司整體運(yùn)營狀況還是呈良好的態(tài)勢(shì)，__公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)健的增長(zhǎng)，尤其是近一個(gè)月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是__萬美金的佳績(jī)，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時(shí)，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過目前的分析來看，20__年市場(chǎng)前景比較樂觀，公司的接單形勢(shì)也將喜人，并且__也即將在20__年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機(jī)，同時(shí)也更加穩(wěn)固__在國內(nèi)行業(yè)中領(lǐng)先的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的良好勢(shì)頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭(zhēng)取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)此，我對(duì)我們納爾人充滿了信心!

公司管理方面，我們要持續(xù)認(rèn)真貫徹并落實(shí)同時(shí)，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。__作為一個(gè)在__行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)，我們不僅要對(duì)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對(duì)逐漸建立起屬于自己的獨(dú)特企業(yè)管理文化、企業(yè)價(jià)值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，__一定會(huì)以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出__的新篇章!

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!

赴未來發(fā)言稿【篇8】

尊敬的各位老師

大家好！

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個(gè)多月來，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有更多更細(xì)的準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！

回顧本學(xué)期的工作，展望未來，我想到這么五個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng)、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動(dòng)

只有懂得感動(dòng)，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我覺得每個(gè)老師都有讓我感動(dòng)的故事——

李秀英老師在就要上公開課的時(shí)候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時(shí)間，但怕給學(xué)校工作帶來不便，還是堅(jiān)持著按時(shí)上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評(píng)的公開課。李老師的“體諒”讓我感動(dòng)。

葛秀華老師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校。她說，我這么大年紀(jì)了，不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話語，蘊(yùn)含著一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。她還經(jīng)常說，教到老學(xué)到老。葛老師的“擔(dān)當(dāng)”感動(dòng)著我。

劉云航老師和王艷搭班，可能是出于對(duì)年輕人的一種愛護(hù)與幫助，我經(jīng)?？吹剿谡n間操時(shí)幫著整隊(duì)，解散時(shí)，幫著送隊(duì)。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動(dòng)著我。

常淑霞、許顧兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學(xué)生一起，拖動(dòng)著拖把，打掃廁所，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生，同時(shí)，也給大家留下了一份感動(dòng)。常淑霞已是中教高級(jí)，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻(xiàn)著，同時(shí)也快樂著。她們的“自覺自愿”感動(dòng)著我。

張群芳老師已經(jīng)辦好了調(diào)動(dòng)手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對(duì)學(xué)校的這份“深情”感動(dòng)著我。

葛文芳、徐彩云兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，徐彩云由語文改教英語，葛文芳則由英語改到學(xué)前教育，她們?cè)诟髯孕碌念I(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動(dòng)著我。

徐啟廣除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動(dòng)。

王鳳翔作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在肩上有了擔(dān)子，他也開始由不干到干，由不會(huì)到會(huì)，他的“改變”在感動(dòng)著我。

鄧琴、劉紅平老師算是一對(duì)黃金搭檔，她們配合默契，把剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動(dòng)著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級(jí)，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個(gè)很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動(dòng)著我。

陳曉嵐老師和劉紅平老師鄰班，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時(shí)地告訴劉老師，她的這種“嚴(yán)謹(jǐn)”感動(dòng)著我。

王艷第一年帶三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標(biāo)的改變，教學(xué)重難點(diǎn)的改變。面對(duì)全新的一切，學(xué)生她一個(gè)一個(gè)地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動(dòng)著我。

張峰老師積極配合學(xué)校做好許多臨時(shí)工作，并且說需要干啥你就說，不計(jì)較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動(dòng)著我。

當(dāng)然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒，我想，所有這些，不僅感動(dòng)著我，也一定會(huì)感動(dòng)著我們的每一位老師，我們每個(gè)人都一定會(huì)生活在感動(dòng)當(dāng)中、溫馨當(dāng)中、思考當(dāng)中、奮進(jìn)當(dāng)中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學(xué)期，在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們開展了幾次大的活動(dòng)——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)；“淮北日?qǐng)?bào)小記者采訪團(tuán)與我校留守兒童一對(duì)一采訪活動(dòng)”讓我校留守兒童增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了視野、感受到了溫暖；“慶元旦教師歌會(huì)”“慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。此次活動(dòng)豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強(qiáng)了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評(píng)。劉云行老師對(duì)教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試；王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn)；葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準(zhǔn)確的文意理解；縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀；石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅(jiān)持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說，她已經(jīng)離不開一年級(jí)的孩子，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級(jí)，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動(dòng)著她。她說一天課上下來一點(diǎn)覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運(yùn)用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學(xué)了一套兒童操。

第三個(gè)驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們?cè)俨挥萌讨鋵憘湔n、改作業(yè)。

最后一個(gè)驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個(gè)關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應(yīng)該有以下兩個(gè)方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個(gè)人都要本著嚴(yán)以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動(dòng)心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)、采取措施可操作性不強(qiáng)、教學(xué)反思沒有針對(duì)性、作業(yè)設(shè)計(jì)隨意錯(cuò)批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在；音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范；學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績(jī)相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

五、憧憬

最后一個(gè)關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對(duì)未來，我們憧憬什么？我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對(duì)這些，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期，對(duì)我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來?！苯虩o止境、學(xué)無止境，只要我們能正確的認(rèn)識(shí)自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會(huì)充實(shí)幸福、絢爛多彩！

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福！吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜！

赴未來發(fā)言稿【篇9】

xxxx級(jí)的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時(shí)候，因?yàn)榇粤?xí)，我認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)還稚氣未脫的xxxx級(jí)。隨后我便被調(diào)入這個(gè)年組，成為了這個(gè)群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時(shí)陪伴到十點(diǎn)的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個(gè)個(gè)自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時(shí)光過得真的好快。

三年來，在育才實(shí)驗(yàn)園，同學(xué)們不負(fù)年華，追逐夢(mèng)想，留下太多的美好和感動(dòng)。不會(huì)忘記，晚上十一點(diǎn)在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個(gè)課間，走廊的長(zhǎng)凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會(huì)忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請(qǐng)教的身影，離校的最后時(shí)刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會(huì)忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時(shí)的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠(yuǎn)站排去食堂，選擇一條路走到底的那個(gè)班級(jí)。

三年，在育才實(shí)驗(yàn)園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會(huì)在別人抱怨畏難選擇退縮時(shí)成功逆襲。在xxxx級(jí)，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場(chǎng)合被人提起。但是，在這個(gè)校園里，每個(gè)人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動(dòng)的故事。那個(gè)兩年來主動(dòng)義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個(gè)周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動(dòng)留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動(dòng)負(fù)責(zé)檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作且認(rèn)真負(fù)責(zé)的王xx，關(guān)xx。有時(shí)候，優(yōu)秀不僅僅是成績(jī)，是榮譽(yù)，更有用自己的行動(dòng)和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動(dòng)過，也對(duì)一些同學(xué)真的動(dòng)過肝火，當(dāng)大家遇到危險(xiǎn)時(shí)，也真的為大家捏把汗、擔(dān)心過。原華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根說：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時(shí)教你知識(shí)教你做人，在你不爭(zhēng)氣時(shí)為你生氣，批評(píng)你，罵你，甚至責(zé)罰過你，但當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你，取得成績(jī)時(shí)祝賀你，關(guān)鍵時(shí)候和你堅(jiān)定地站在一起保護(hù)你的那個(gè)人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們?cè)谟艑?shí)驗(yàn)所擁有的美好時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥淼穆飞弦宦讽橈L(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠?yàn)榱藟?mèng)想敢拼搏，肩負(fù)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達(dá)還是平凡，都希望你踏實(shí)做人，本分做事。無論何時(shí)，你都是東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠(yuǎn)會(huì)守候在這里，做你的港灣，老師會(huì)永遠(yuǎn)守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級(jí)的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時(shí)光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得?；丶铱纯矗僖?！

赴未來發(fā)言稿【篇10】

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！今天大家能坐到這里，參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，是您對(duì)孩子的關(guān)心，更是對(duì)我校工作的支持。只有我們家校攜手，共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。感謝家長(zhǎng)朋友一直以來對(duì)我校工作的支持，謝謝你們。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步配合學(xué)校、配合老師做好一些工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子們各方面表現(xiàn)的更加出色！

下面請(qǐng)大家跟我一起來做一個(gè)小游戲【相信的力量】

我們之間的關(guān)系：是朋友關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同盟軍。而不是敵人，不要與老師對(duì)立。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是最長(zhǎng)任期的老師，家庭是孩子的天然學(xué)校。孩子如果是一幢房子，老師只是您的裝修師傅，房子最終是您的。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧".

請(qǐng)大家看這幅圖，左邊的圖片是每個(gè)老師一天要批改的作業(yè)，看右邊老師的手，下邊這幅大圖，是上學(xué)期期末考試后，孩子們放假在家，老師們?cè)谧顭岬奶鞖饫锱碜?，在屋里開電扇會(huì)影響批卷子，就把桌子搬到院子里。

再看這一張，左邊是老師們?cè)趻哐涞亩?，只要下雪，我們?shí)驗(yàn)小學(xué)有個(gè)不成文的規(guī)定，老師們會(huì)在7點(diǎn)之前都來到學(xué)校掃雪，為了孩子們的安全。老師再苦再累也值得！看右邊這幅圖，在冬天，大家?guī)缀醵紩?huì)患感冒，我們的老師有多少在帶病堅(jiān)持工作。感冒了，不請(qǐng)假，晚上去輸液。有的老師，因?yàn)楣钦蹧]養(yǎng)好就來上班，但是上課老師有要求，不能坐著，他們都是左腳站立，右腿跪在凳子上，堅(jiān)持40分鐘。有一個(gè)老師患有再生障礙性貧血，每天帶著中藥罐子來上班。還有老師右臂網(wǎng)球肘炎，堅(jiān)持用左手板書、批改作業(yè)，有的老師患有咽喉息肉，依然堅(jiān)持在工作崗位，有的老師，自己手術(shù)后本來公假半月，卻休息了一周就來上班，還有老師把孩子的婚期定在周末，有的老師生孩子的前幾天還在堅(jiān)持上班，還有老師，自己的媽媽身患癌癥住院，妹妹白天值班，她晚上去醫(yī)院。又有多少年輕的老師，孩子處于最需要媽媽的年紀(jì)，他們把孩子扔給公婆放在老家，每周才見孩子一次，每天晚上視頻里，孩子都在哭喊著我要媽媽。前些天獻(xiàn)血，老師們獻(xiàn)完血就回到了學(xué)校。回到學(xué)校堅(jiān)持值崗、上課。校長(zhǎng)看了說，你快去休息，我給你站崗。說到校長(zhǎng)，九月份的時(shí)候，他的腳扭傷了，腫著腳，一瘸一拐的來上班?？焱诵莸暮芏嗬蠋熞琅f當(dāng)班主任堅(jiān)持在教育的前線，像這樣無私奉獻(xiàn)的老師，這樣的事情在實(shí)驗(yàn)小學(xué)太多了。老師們不讓說他們的名字，說只是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的，我們有一個(gè)共同的名字--實(shí)小人！我們可能不是好母親，不是好女兒，但卻是一位負(fù)責(zé)人的好老師。有多少人羨慕老師的暑假，可又有多少人知道老師在上班的日子里是怎樣的付出？站在您面前的老師，是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每個(gè)老師的性格、教學(xué)方法可能不同，但是有一點(diǎn)請(qǐng)您相信，對(duì)孩子的愛是相同的。爹娘有親有后，老師沒有，不管是一年級(jí)一直帶上來的老師，還是新調(diào)入的老師，或者其他原因，老師歇產(chǎn)假啊，下鄉(xiāng)支教啊，學(xué)校給您孩子安排的老師，他們對(duì)孩子的愛是一樣的。

對(duì)待膽小的孩子，老師可能鼓勵(lì)會(huì)多一些，對(duì)待有些小成績(jī)就驕傲的孩子，老師可能會(huì)有些嚴(yán)格，在學(xué)校，老師會(huì)盡心竭力的、會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，因材施教，因人施教。

5+2>75+2=0

大家看到這兩個(gè)算式可能會(huì)驚訝，五天的學(xué)校生活，老師的管理，加上周末您的管理，效果應(yīng)該是大于7的。而不是等于0.

小學(xué)六年的時(shí)間。小學(xué)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時(shí)期，小學(xué)老師是孩子一生中陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師。作為家長(zhǎng)，在做好后勤工作的同時(shí)，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時(shí)與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合學(xué)校的工作。您管好孩子的吃喝拉撒，生活上照顧好。

金字塔效應(yīng)，正金字塔，倒金字塔，低年級(jí)您付出越多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，您越省心，孩子的收獲的也更多；反之，您開始付出的越少，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，孩子越來越吃力，您的付出會(huì)更多，收效甚微。

一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！即使擁有家財(cái)萬貫，也不夠一個(gè)不成器的孩子揮霍，即使我們生活條件不好，也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀出色的孩子，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

家庭教育的兩個(gè)關(guān)鍵：關(guān)愛與管教。平衡：兩手都要抓，兩手都要硬。現(xiàn)在大多數(shù)的家長(zhǎng)，尤其是隔代的家長(zhǎng)，溺愛孩子。

權(quán)威、專制、放任、忽視……是你牽著孩子，還是孩子牽著你，還是和孩子手牽手？小學(xué)時(shí)期是管教的關(guān)鍵時(shí)期，管教：邊界意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。小時(shí)候不管教，長(zhǎng)大了管不了。

平時(shí)，經(jīng)常聽老師說班里又有同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，那些放任、忽視孩子的家長(zhǎng)，不知你應(yīng)付的是老師還是你自己孩子的未來？上周班會(huì)課我問我們班孩子一個(gè)問題，我說，你們認(rèn)為什么樣的老師最殘忍，孩子們各抒己見，有的說打?qū)W生、有的說罰作業(yè)……其實(shí)，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生真正的殘忍是放棄?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)正在用你的行為慢慢殺死你那個(gè)有責(zé)任心的老師。如果你一個(gè)孩子你都沒時(shí)間管，老師面對(duì)的是整個(gè)班的孩子，沒有時(shí)間把精力全花在你孩子一個(gè)人身上，請(qǐng)您三思。課堂上老師絕對(duì)保證質(zhì)量，這請(qǐng)家長(zhǎng)放心，老師為了孩子，老師教六年，但孩子終歸是家庭的，你管，我們管，你不管，我們也管，但是效果是絕對(duì)不一樣的。就像咱們孩子在廣場(chǎng)涂色的石膏小動(dòng)物一樣，老師上了一遍色，家長(zhǎng)回家再管好比是噴了油漆，家長(zhǎng)不管呢，就好比沒噴尤其反而噴了水，噴油漆的顏色持久，噴水的顏色就淡了，我打這個(gè)比方可能不太恰當(dāng)，反正就是家長(zhǎng)的復(fù)習(xí)很重要，他們是孩子啊。想輕松地做個(gè)棟梁之才的家長(zhǎng)，就要投資。這里我說的投資不是投入多少金錢，家長(zhǎng)中不重視孩子的學(xué)習(xí)，不是為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品；而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助，多少陪伴，這是情感的投資，時(shí)間上的投資。

我們?cè)撛趺垂埽?/p>

1:抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2:抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

3:抓技能。想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練。

我們?cè)撛趺醋觯?/p>

1、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常老師溝通，積極配合學(xué)校做好工作。

2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

3、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4、科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次測(cè)驗(yàn)考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)。

5、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

6、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)等。

7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

8、無條件信任老師。親其師，才能信其道。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校

關(guān)于座位，我們學(xué)校實(shí)行座位輪換制，每?jī)芍?，前后左右輪換，我們有輪換圖，每周學(xué)校也會(huì)檢查各班的執(zhí)行情況。

關(guān)于閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力在豐富學(xué)生的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，對(duì)今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁的作用。希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持閱讀工作的開展。

關(guān)于路隊(duì)入放學(xué)，希望家長(zhǎng)配合。學(xué)校實(shí)行路隊(duì)放學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，而且效果很好，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合學(xué)校的工作，要在規(guī)定的地點(diǎn)站隊(duì)，不要插隊(duì)，不要早到校，開車的家長(zhǎng)注意遵守交通規(guī)則。寒冷的冬季到來，一定要讓孩子吃早餐，帶溫水！再次說一下開門時(shí)間：上午7:20和下午1:30,為了孩子們的安全，一定不要提前到校。

給大家講一則寓言故事：教育學(xué)家威廉說過這樣一個(gè)寓言：一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說："撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的。"這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。衷心地希望我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，我們的孩子有更大的進(jìn)步，說了這么多，哪怕有一句能引起您的共鳴，今天的家長(zhǎng)會(huì)也是成功的，有什么教育孩子方面的問題，大家可以隨時(shí)咨詢我，謝謝大家！

赴未來發(fā)言稿【篇11】

尊敬的各位來賓、位各同仁：

大家好！

在20xx年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表公司向?yàn)樾燎诠ぷ鞯母鲘徫蝗w員工致以忠心的感謝及新年的祝賀！回顧即將過去的20xx年，xx公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大勢(shì)不是很樂觀，但公司整體運(yùn)營狀況還是呈良好的態(tài)勢(shì)，xx公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)健的增長(zhǎng)，尤其是近一個(gè)月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是xx萬美金的佳績(jī)，這是全體xx公司員工共同努力的成果。

同時(shí)，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過目前的分析來看，20xx年市場(chǎng)前景比較樂觀，公司的接單形勢(shì)也將喜人，并且某某也即將在20xx年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機(jī)，同時(shí)也更加穩(wěn)固xx在國內(nèi)行業(yè)中的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的良好勢(shì)頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭(zhēng)取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)此，我對(duì)我們xx人充滿了信心！

公司管理方面，我們要持續(xù)認(rèn)真貫徹并落實(shí)同時(shí)，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。xx作為一個(gè)在某某行業(yè)的企業(yè)，我們不僅要對(duì)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對(duì)逐漸建立起屬于自己的獨(dú)特企業(yè)管理文化、企業(yè)價(jià)值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20xx年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，xx一定會(huì)以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出xx的新篇章！

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快！謝謝！

赴未來發(fā)言稿【篇12】

喜迎新年暢想未來發(fā)言稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的2020年，歡天喜地的迎來嶄新的2021年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：

1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛幼。

2、講究責(zé)任：講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。

3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的。”

4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的.階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長(zhǎng)快樂！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

新未來發(fā)言稿匯總13篇

為了帶給您更佳的閱讀享受幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心編輯了“新未來發(fā)言稿”，這些資料旨在為您提供參考和使用，希望它們能對(duì)您有所幫助。在進(jìn)行溝通時(shí)，我們需要注重溝通的技巧，以免出現(xiàn)不愉快的情況。在重要的活動(dòng)中，很多人需要上臺(tái)發(fā)言，而發(fā)言稿可以幫助我們更好地說服和推銷自己的想法和產(chǎn)品。在發(fā)言稿中，我們可以運(yùn)用排比句的技巧來增強(qiáng)表達(dá)效果。

新未來發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

律回春暉漸，萬象始更新。在20__年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表公司向?yàn)樾燎诠ぷ鞯母鲘徫蝗w員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，__公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大勢(shì)不是很樂觀，但公司整體運(yùn)營狀況還是呈良好的態(tài)勢(shì)，__公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)健的增長(zhǎng)，尤其是近一個(gè)月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是__萬美金的佳績(jī)，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時(shí)，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過目前的分析來看，20__年市場(chǎng)前景比較樂觀，公司的接單形勢(shì)也將喜人，并且__也即將在20__年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機(jī)，同時(shí)也更加穩(wěn)固__在國內(nèi)行業(yè)中領(lǐng)先的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的良好勢(shì)頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭(zhēng)取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)此，我對(duì)我們納爾人充滿了信心!

公司管理方面，我們要持續(xù)認(rèn)真貫徹并落實(shí)同時(shí)，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。__作為一個(gè)在__行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)，我們不僅要對(duì)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對(duì)逐漸建立起屬于自己的獨(dú)特企業(yè)管理文化、企業(yè)價(jià)值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，__一定會(huì)以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出__的新篇章!

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!

新未來發(fā)言稿 篇2

各位同事：

大家晚上好!

我非常高興在這個(gè)溫馨祥和的美好時(shí)刻，我們快樂地歡聚一堂，帶著你們的祝福和關(guān)愛，來參加我們xx公司20xx年會(huì)，并共同見證我們對(duì)全體員工過去一年貢獻(xiàn)的肯定和感謝，也共同展望新一年的成就，并預(yù)告成功。在此，我很高興地向全體員工同事，致以熱烈的歡迎和最衷心的新年祝福!

回顧即將過去的友情，智慧，事業(yè)，人生多豐收的一年里，“xx”這個(gè)由中國最有潛力和最有才干的人，所組成的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在不斷地發(fā)展壯大。xx也先后迎來了更多精英人才的加入，是你們的加入，發(fā)展和豐富了xx;是你們的加入，我們共同提升了人生。茫茫人海中，長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)空里，從此我們有了專業(yè)和智慧的伙伴，我們的生命正在上演最為精彩的激情!

xx年xx的綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，員工能力和生活進(jìn)一步提升改善。我們上下同欲，繼續(xù)全面提升工作質(zhì)量。我們加強(qiáng)客戶服務(wù)和客戶導(dǎo)向，積極致力于熱點(diǎn)問題的妥善解決，努力建立和改善各項(xiàng)工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。xx年通過所有部門的積極配合，我們圓滿地達(dá)成了公司的整體目標(biāo)。在這里我感謝各位同事為工作目標(biāo)的達(dá)成而奉獻(xiàn)的無數(shù)辛勞和專注時(shí)刻!

最近兩個(gè)月來，我們描繪了xx新的條件下實(shí)現(xiàn)公司和各部門目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖。xx年，對(duì)于xx員工來說，是十分重要的一年。我們銷量將達(dá)到新的高度，公司將更多地為具有一技之長(zhǎng)的員工提供發(fā)揮個(gè)人天賦的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。6年來的公司成長(zhǎng)，實(shí)際上是全體員工個(gè)人提升的累積，公司的面貌有了歷史性變化。

莊子說：“人生有涯，智慧無涯”。對(duì)于智慧的追求和探尋是永遠(yuǎn)沒有盡頭的，客戶的需求提升也是沒有窮盡的。各位雖然xx年取得了巨大的進(jìn)步，但你們作為對(duì)自己有要求負(fù)責(zé)任的社會(huì)精英，對(duì)更高目標(biāo)的追求卻并不能因此而停止。相反，這僅僅是更高目標(biāo)達(dá)成的開始。

今晚，我還要帶著更大的熱情和期望，迎來xx有劃時(shí)代意義的“以信立人”的xx企業(yè)文化的傳播。我們將堅(jiān)定不移地相信、信任、誠信對(duì)待自己和自己承諾的目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)正確的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，發(fā)展個(gè)人業(yè)績(jī)，發(fā)展正確的態(tài)度和方法，使全體員工發(fā)揮長(zhǎng)處，學(xué)有所為，勞有所得。由個(gè)體的成長(zhǎng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作，家庭和社會(huì)也更和諧，達(dá)到多方共贏，共同發(fā)展。

xx年我們將推動(dòng)具有浩然正氣的行為和弘揚(yáng)符合正確道德的行為，鼓勵(lì)每一個(gè)人承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的、對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要生產(chǎn)出更高更穩(wěn)定質(zhì)量的產(chǎn)品，我們要提供更高更穩(wěn)定質(zhì)量的服務(wù)，我們要將這些高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，以及我們的正確思想推廣到全國各地，讓代理商、零售商、消費(fèi)者安心、放心、開心地使用我們的產(chǎn)品和服務(wù)，并以此而自豪!我們要不要為此鄭重地承諾?要!

當(dāng)前，社會(huì)形勢(shì)總體上保持穩(wěn)定。同時(shí)，全社會(huì)經(jīng)濟(jì)和心態(tài)失衡加劇，社會(huì)風(fēng)氣魚龍混雜，誠信缺失，人心浮躁，經(jīng)濟(jì)水平上去了道德水平卻在下降，社會(huì)面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。共同分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，共同應(yīng)對(duì)各種道德挑戰(zhàn)，促進(jìn)人際和諧發(fā)展，為人所需所用而發(fā)揮天賦，是有志人才的共同愿望。借此機(jī)會(huì)，我愿重申，xx將高舉“以信立人”的企業(yè)文化旗幟，始終不渝地走穩(wěn)步發(fā)展道路，始終不渝地實(shí)施互利多贏的戰(zhàn)略，始終不渝地形成正確的思想氛圍，不斷促進(jìn)員工發(fā)展，持續(xù)使客戶滿意。

此時(shí)此刻，我們深深掛念缺乏均衡營養(yǎng)的寵物，需要各方面知識(shí)的寵物主人，需要值得信任高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)者，需要擺脫虧損增加盈利的零售商代理商。我們xx員工應(yīng)該盡己所能幫助他們?cè)缛諗[脫困境，去除客戶的煩惱。我們衷心希望全球?qū)櫸锖蛺蹖櫲耸肯硎馨踩】档目鞓飞睢?/p>

最后，我祝各位同事和你們的家人在新的一年里幸?？鞓?謝謝大家。

新未來發(fā)言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，不知不覺中，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長(zhǎng)。也會(huì)遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時(shí)光留不住。是的，時(shí)光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進(jìn)取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動(dòng)力。完善自我，再接再厲。

在這個(gè)學(xué)期的開始，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的感傷；接著到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，凝聚了班級(jí)的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎(jiǎng)的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩會(huì)，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓(xùn)練將每個(gè)人緊緊連結(jié)在一起，不論成敗，都有所收獲。

未來，永遠(yuǎn)是屬于那些問心無愧，堅(jiān)定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個(gè)寒假，我們不應(yīng)以玩樂度過，而應(yīng)是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學(xué)習(xí)中去。做自己未曾完成的規(guī)劃，珍惜時(shí)光，把每一天當(dāng)作是一個(gè)新的起點(diǎn)，一輪新的朝陽，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。

相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，實(shí)現(xiàn)理想?？赡歉韪冻雠Γ闶欠襁€沉淪在昨日帶來的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構(gòu)建的美麗的夢(mèng)想里？又或者在黯然傷神，心中滿是已經(jīng)經(jīng)過的得失是非？在抱怨，在無奈，在憂傷，在無病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無法從過去中脫離開，總結(jié)自己，把全身心投入未來的建設(shè)。

席慕容曾經(jīng)說過：“如果只堅(jiān)持不斷地回顧下去，終于會(huì)使我錯(cuò)過了我的夜晚，和這一夜里滿天的星空?！彼裕仡欉^去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動(dòng)力，做一個(gè)胸有成竹，不沉湎過去，不空談未來的人。這樣才能記住每一個(gè)夜晚，和這夜里滿天的星空。

期末備戰(zhàn)已經(jīng)開始，我們又開始了新一輪的征程。這是考驗(yàn)，也是歷練。站在起點(diǎn)，應(yīng)斗志昂揚(yáng)，心懷壯志，堅(jiān)定地走過這條崎嶇的道路。同學(xué)們，愿你們都能一路走來，且走且收獲，展望未來，樹立目標(biāo)，朝著理想的方向，奮力前行！

新未來發(fā)言稿 篇4

各位公司領(lǐng)導(dǎo)、各位公司同仁：

一元復(fù)始，萬象更新。

今天，我們xx股份有限公司在xx酒店勝利召開了20xx年度工作總結(jié)表彰大會(huì)，并舉行xx公司20xx年新春酒會(huì)。

值此良辰美景，我受公司董事長(zhǎng)xx先生委托，代表公司董事會(huì)及公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向參加盛會(huì)的各位來賓和朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向一直以來支持和關(guān)心xx公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿!向長(zhǎng)期以來辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的公司全體員工表示誠摯的問候和深切的慰問!

回首過去，我們無比自豪。xx驕人業(yè)績(jī)的取得，主要得益于公司董事會(huì)及公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和艱辛努力，得益于市委市府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持，也得益于公司全體員工的辛勤和努力。

展望未來，我們激情滿懷。20xx年我們將堅(jiān)持公司制定的一、二、三、四工作方針，以堅(jiān)定的信心和百倍的努力，積極開拓、踏實(shí)工作、團(tuán)結(jié)一致、攜手奮進(jìn)，我們堅(jiān)信，20xx年：xx公司一定能取得更大的勝利，創(chuàng)造更多的輝煌!

現(xiàn)在我提議：

為我們年度盛會(huì)的圓滿結(jié)束;為我們xx公司的美好明天;為各位來賓、各位朋友、和公司全體員工的家庭和睦、身體健康干杯!

新未來發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位來賓、位各同仁：

大家好！

在20xx年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表公司向?yàn)樾燎诠ぷ鞯母鲘徫蝗w員工致以忠心的感謝及新年的祝賀！回顧即將過去的20xx年，xx公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大勢(shì)不是很樂觀，但公司整體運(yùn)營狀況還是呈良好的態(tài)勢(shì)，xx公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)健的增長(zhǎng)，尤其是近一個(gè)月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是xx萬美金的佳績(jī)，這是全體xx公司員工共同努力的成果。

同時(shí)，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對(duì)更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過目前的分析來看，20xx年市場(chǎng)前景比較樂觀，公司的接單形勢(shì)也將喜人，并且某某也即將在20xx年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機(jī)，同時(shí)也更加穩(wěn)固xx在國內(nèi)行業(yè)中的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的良好勢(shì)頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭(zhēng)取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)此，我對(duì)我們xx人充滿了信心！

公司管理方面，我們要持續(xù)認(rèn)真貫徹并落實(shí)同時(shí)，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。xx作為一個(gè)在某某行業(yè)的企業(yè)，我們不僅要對(duì)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對(duì)逐漸建立起屬于自己的獨(dú)特企業(yè)管理文化、企業(yè)價(jià)值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20xx年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，xx一定會(huì)以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出xx的新篇章！

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快！謝謝！

新未來發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是眼前與遠(yuǎn)方。

生活庸碌，這是90后的最真實(shí)寫照；碌碌無為，這是當(dāng)下人的寫照。而最近熱傳的案板下學(xué)習(xí)的網(wǎng)圖，都讓我們門重新定義碌中有為的范本。圖中小女孩柯恩雅，與賣鹵菜的父母在市場(chǎng)上各自忙碌。父母負(fù)責(zé)生活，而她則負(fù)責(zé)未來。

坐于案板之下，處于嘈市之間，學(xué)于方桌之上，專于電腦之前。一盞小明燈，點(diǎn)亮的不僅僅是黑暗的環(huán)境，更點(diǎn)亮了小女孩的未來。一個(gè)月的惜時(shí)惜秒，即使是在人聲嘈雜的市場(chǎng)卻仍能靜心上網(wǎng)課，為未來注光。反觀其他學(xué)子，對(duì)于網(wǎng)課只掛虛名、偽在線，另一方卻早已手持游戲機(jī)、遙控器。我們未真正體驗(yàn)過生活的酸甜苦辣，未為生計(jì)操勞奔波，眼前時(shí)期非消遣享樂，而或，眼前所做之事注定未來所處之境。

生活中形形色色的誘惑很多，正如柯恩雅家的案板上的各色誘人的葷素鹵菜。仍能專注于學(xué)習(xí)、堅(jiān)定自我的柯恩雅，為我們樹立了一個(gè)優(yōu)秀的模范。眼前的大千世界，驕縱欲橫，這不僅需要我們能夠?qū)κ挛锏慕佑|有度，還需我們擁有強(qiáng)抵制為，著手當(dāng)下，放眼未來。

學(xué)習(xí)是生活，也是未來。人的庸碌，是忘了學(xué)習(xí)在生活中的份額量，忘了在未來的影響力。小女孩柯恩雅能夠如此貫注于學(xué)習(xí)，或許是掌握了學(xué)習(xí)對(duì)生活、對(duì)未來的含金量，不被庸碌的生活的充斥，也不會(huì)在發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)期玩樂。都說生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩與田野。做好眼前事，跨過眼前難，踏上奔程路，通往遠(yuǎn)方田。對(duì)于眼前，我們不僅要學(xué)會(huì)去辯證地看待所處之境，擁有如柯恩雅般堅(jiān)定的內(nèi)心，還要將未來放長(zhǎng)遠(yuǎn)看，衡量好生活未來之間的度。

案板上是生活，案板下是未來。眼前是生活，遠(yuǎn)方是未來。不為生活束縛，不為忙碌充斥，不為誘惑所擾，不為玩樂所費(fèi)。希望眾多學(xué)子能如柯恩雅一般，有著自己的夢(mèng)想，有對(duì)未來的希望，敢于執(zhí)著，敢于拼博，初心不改，矢志不渝，在追夢(mèng)路上給未來打光，追逐屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

新未來發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！今天大家能坐到這里，參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，是您對(duì)孩子的關(guān)心，更是對(duì)我校工作的支持。只有我們家校攜手，共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。感謝家長(zhǎng)朋友一直以來對(duì)我校工作的支持，謝謝你們。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步配合學(xué)校、配合老師做好一些工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子們各方面表現(xiàn)的更加出色！

下面請(qǐng)大家跟我一起來做一個(gè)小游戲【相信的力量】

我們之間的關(guān)系：是朋友關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同盟軍。而不是敵人，不要與老師對(duì)立。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是最長(zhǎng)任期的老師，家庭是孩子的天然學(xué)校。孩子如果是一幢房子，老師只是您的裝修師傅，房子最終是您的。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧".

請(qǐng)大家看這幅圖，左邊的圖片是每個(gè)老師一天要批改的作業(yè)，看右邊老師的手，下邊這幅大圖，是上學(xué)期期末考試后，孩子們放假在家，老師們?cè)谧顭岬奶鞖饫锱碜?，在屋里開電扇會(huì)影響批卷子，就把桌子搬到院子里。

再看這一張，左邊是老師們?cè)趻哐涞亩?，只要下雪，我們?shí)驗(yàn)小學(xué)有個(gè)不成文的規(guī)定，老師們會(huì)在7點(diǎn)之前都來到學(xué)校掃雪，為了孩子們的安全。老師再苦再累也值得！看右邊這幅圖，在冬天，大家?guī)缀醵紩?huì)患感冒，我們的老師有多少在帶病堅(jiān)持工作。感冒了，不請(qǐng)假，晚上去輸液。有的老師，因?yàn)楣钦蹧]養(yǎng)好就來上班，但是上課老師有要求，不能坐著，他們都是左腳站立，右腿跪在凳子上，堅(jiān)持40分鐘。有一個(gè)老師患有再生障礙性貧血，每天帶著中藥罐子來上班。還有老師右臂網(wǎng)球肘炎，堅(jiān)持用左手板書、批改作業(yè)，有的老師患有咽喉息肉，依然堅(jiān)持在工作崗位，有的老師，自己手術(shù)后本來公假半月，卻休息了一周就來上班，還有老師把孩子的婚期定在周末，有的老師生孩子的前幾天還在堅(jiān)持上班，還有老師，自己的媽媽身患癌癥住院，妹妹白天值班，她晚上去醫(yī)院。又有多少年輕的老師，孩子處于最需要媽媽的年紀(jì)，他們把孩子扔給公婆放在老家，每周才見孩子一次，每天晚上視頻里，孩子都在哭喊著我要媽媽。前些天獻(xiàn)血，老師們獻(xiàn)完血就回到了學(xué)校。回到學(xué)校堅(jiān)持值崗、上課。校長(zhǎng)看了說，你快去休息，我給你站崗。說到校長(zhǎng)，九月份的時(shí)候，他的腳扭傷了，腫著腳，一瘸一拐的來上班?？焱诵莸暮芏嗬蠋熞琅f當(dāng)班主任堅(jiān)持在教育的前線，像這樣無私奉獻(xiàn)的老師，這樣的事情在實(shí)驗(yàn)小學(xué)太多了。老師們不讓說他們的名字，說只是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的，我們有一個(gè)共同的名字--實(shí)小人！我們可能不是好母親，不是好女兒，但卻是一位負(fù)責(zé)人的好老師。有多少人羨慕老師的暑假，可又有多少人知道老師在上班的日子里是怎樣的付出？站在您面前的老師，是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每個(gè)老師的性格、教學(xué)方法可能不同，但是有一點(diǎn)請(qǐng)您相信，對(duì)孩子的愛是相同的。爹娘有親有后，老師沒有，不管是一年級(jí)一直帶上來的老師，還是新調(diào)入的老師，或者其他原因，老師歇產(chǎn)假啊，下鄉(xiāng)支教啊，學(xué)校給您孩子安排的老師，他們對(duì)孩子的愛是一樣的。

對(duì)待膽小的孩子，老師可能鼓勵(lì)會(huì)多一些，對(duì)待有些小成績(jī)就驕傲的孩子，老師可能會(huì)有些嚴(yán)格，在學(xué)校，老師會(huì)盡心竭力的、會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，因材施教，因人施教。

5+2>75+2=0

大家看到這兩個(gè)算式可能會(huì)驚訝，五天的學(xué)校生活，老師的管理，加上周末您的管理，效果應(yīng)該是大于7的。而不是等于0.

小學(xué)六年的時(shí)間。小學(xué)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時(shí)期，小學(xué)老師是孩子一生中陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師。作為家長(zhǎng)，在做好后勤工作的同時(shí)，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時(shí)與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合學(xué)校的工作。您管好孩子的吃喝拉撒，生活上照顧好。

金字塔效應(yīng)，正金字塔，倒金字塔，低年級(jí)您付出越多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，您越省心，孩子的收獲的也更多；反之，您開始付出的越少，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，孩子越來越吃力，您的付出會(huì)更多，收效甚微。

一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！即使擁有家財(cái)萬貫，也不夠一個(gè)不成器的孩子揮霍，即使我們生活條件不好，也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀出色的孩子，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

家庭教育的兩個(gè)關(guān)鍵：關(guān)愛與管教。平衡：兩手都要抓，兩手都要硬?，F(xiàn)在大多數(shù)的家長(zhǎng)，尤其是隔代的家長(zhǎng)，溺愛孩子。

權(quán)威、專制、放任、忽視……是你牽著孩子，還是孩子牽著你，還是和孩子手牽手？小學(xué)時(shí)期是管教的關(guān)鍵時(shí)期，管教：邊界意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。小時(shí)候不管教，長(zhǎng)大了管不了。

平時(shí)，經(jīng)常聽老師說班里又有同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，那些放任、忽視孩子的家長(zhǎng)，不知你應(yīng)付的是老師還是你自己孩子的未來？上周班會(huì)課我問我們班孩子一個(gè)問題，我說，你們認(rèn)為什么樣的老師最殘忍，孩子們各抒己見，有的說打?qū)W生、有的說罰作業(yè)……其實(shí)，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生真正的殘忍是放棄。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)正在用你的行為慢慢殺死你那個(gè)有責(zé)任心的老師。如果你一個(gè)孩子你都沒時(shí)間管，老師面對(duì)的是整個(gè)班的孩子，沒有時(shí)間把精力全花在你孩子一個(gè)人身上，請(qǐng)您三思。課堂上老師絕對(duì)保證質(zhì)量，這請(qǐng)家長(zhǎng)放心，老師為了孩子，老師教六年，但孩子終歸是家庭的，你管，我們管，你不管，我們也管，但是效果是絕對(duì)不一樣的。就像咱們孩子在廣場(chǎng)涂色的石膏小動(dòng)物一樣，老師上了一遍色，家長(zhǎng)回家再管好比是噴了油漆，家長(zhǎng)不管呢，就好比沒噴尤其反而噴了水，噴油漆的顏色持久，噴水的顏色就淡了，我打這個(gè)比方可能不太恰當(dāng)，反正就是家長(zhǎng)的復(fù)習(xí)很重要，他們是孩子啊。想輕松地做個(gè)棟梁之才的家長(zhǎng)，就要投資。這里我說的投資不是投入多少金錢，家長(zhǎng)中不重視孩子的學(xué)習(xí)，不是為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品；而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助，多少陪伴，這是情感的投資，時(shí)間上的投資。

我們?cè)撛趺垂埽?/p>

1:抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2:抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

3:抓技能。想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練。

我們?cè)撛趺醋觯?/p>

1、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常老師溝通，積極配合學(xué)校做好工作。

2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

3、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4、科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次測(cè)驗(yàn)考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)。

5、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

6、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)等。

7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

8、無條件信任老師。親其師，才能信其道。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校

關(guān)于座位，我們學(xué)校實(shí)行座位輪換制，每?jī)芍埽昂笞笥逸啌Q，我們有輪換圖，每周學(xué)校也會(huì)檢查各班的執(zhí)行情況。

關(guān)于閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力在豐富學(xué)生的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，對(duì)今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁的作用。希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持閱讀工作的開展。

關(guān)于路隊(duì)入放學(xué)，希望家長(zhǎng)配合。學(xué)校實(shí)行路隊(duì)放學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，而且效果很好，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合學(xué)校的工作，要在規(guī)定的地點(diǎn)站隊(duì)，不要插隊(duì)，不要早到校，開車的家長(zhǎng)注意遵守交通規(guī)則。寒冷的冬季到來，一定要讓孩子吃早餐，帶溫水！再次說一下開門時(shí)間：上午7:20和下午1:30,為了孩子們的安全，一定不要提前到校。

給大家講一則寓言故事：教育學(xué)家威廉說過這樣一個(gè)寓言：一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說："撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的。"這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。衷心地希望我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，我們的孩子有更大的進(jìn)步，說了這么多，哪怕有一句能引起您的共鳴，今天的家長(zhǎng)會(huì)也是成功的，有什么教育孩子方面的問題，大家可以隨時(shí)咨詢我，謝謝大家！

新未來發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位老師

大家好！

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個(gè)多月來，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有更多更細(xì)的準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！

回顧本學(xué)期的工作，展望未來，我想到這么五個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng)、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動(dòng)

只有懂得感動(dòng)，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我覺得每個(gè)老師都有讓我感動(dòng)的故事——

李秀英老師在就要上公開課的時(shí)候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時(shí)間，但怕給學(xué)校工作帶來不便，還是堅(jiān)持著按時(shí)上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評(píng)的公開課。李老師的“體諒”讓我感動(dòng)。

葛秀華老師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校。她說，我這么大年紀(jì)了，不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話語，蘊(yùn)含著一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。她還經(jīng)常說，教到老學(xué)到老。葛老師的“擔(dān)當(dāng)”感動(dòng)著我。

劉云航老師和王艷搭班，可能是出于對(duì)年輕人的一種愛護(hù)與幫助，我經(jīng)?？吹剿谡n間操時(shí)幫著整隊(duì)，解散時(shí)，幫著送隊(duì)。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動(dòng)著我。

常淑霞、許顧兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學(xué)生一起，拖動(dòng)著拖把，打掃廁所，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生，同時(shí)，也給大家留下了一份感動(dòng)。常淑霞已是中教高級(jí)，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻(xiàn)著，同時(shí)也快樂著。她們的“自覺自愿”感動(dòng)著我。

張群芳老師已經(jīng)辦好了調(diào)動(dòng)手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對(duì)學(xué)校的這份“深情”感動(dòng)著我。

葛文芳、徐彩云兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，徐彩云由語文改教英語，葛文芳則由英語改到學(xué)前教育，她們?cè)诟髯孕碌念I(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動(dòng)著我。

徐啟廣除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動(dòng)。

王鳳翔作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在肩上有了擔(dān)子，他也開始由不干到干，由不會(huì)到會(huì)，他的“改變”在感動(dòng)著我。

鄧琴、劉紅平老師算是一對(duì)黃金搭檔，她們配合默契，把剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動(dòng)著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級(jí)，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個(gè)很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動(dòng)著我。

陳曉嵐老師和劉紅平老師鄰班，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時(shí)地告訴劉老師，她的這種“嚴(yán)謹(jǐn)”感動(dòng)著我。

王艷第一年帶三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標(biāo)的改變，教學(xué)重難點(diǎn)的改變。面對(duì)全新的一切，學(xué)生她一個(gè)一個(gè)地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動(dòng)著我。

張峰老師積極配合學(xué)校做好許多臨時(shí)工作，并且說需要干啥你就說，不計(jì)較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動(dòng)著我。

當(dāng)然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒，我想，所有這些，不僅感動(dòng)著我，也一定會(huì)感動(dòng)著我們的每一位老師，我們每個(gè)人都一定會(huì)生活在感動(dòng)當(dāng)中、溫馨當(dāng)中、思考當(dāng)中、奮進(jìn)當(dāng)中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學(xué)期，在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們開展了幾次大的活動(dòng)——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)；“淮北日?qǐng)?bào)小記者采訪團(tuán)與我校留守兒童一對(duì)一采訪活動(dòng)”讓我校留守兒童增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了視野、感受到了溫暖；“慶元旦教師歌會(huì)”“慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。此次活動(dòng)豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強(qiáng)了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評(píng)。劉云行老師對(duì)教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試；王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn)；葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準(zhǔn)確的文意理解；縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀；石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅(jiān)持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說，她已經(jīng)離不開一年級(jí)的孩子，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級(jí)，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動(dòng)著她。她說一天課上下來一點(diǎn)覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運(yùn)用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學(xué)了一套兒童操。

第三個(gè)驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們?cè)俨挥萌讨鋵憘湔n、改作業(yè)。

最后一個(gè)驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個(gè)關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應(yīng)該有以下兩個(gè)方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個(gè)人都要本著嚴(yán)以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動(dòng)心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)、采取措施可操作性不強(qiáng)、教學(xué)反思沒有針對(duì)性、作業(yè)設(shè)計(jì)隨意錯(cuò)批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在；音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范；學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績(jī)相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

五、憧憬

最后一個(gè)關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對(duì)未來，我們憧憬什么？我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對(duì)這些，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期，對(duì)我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來?！苯虩o止境、學(xué)無止境，只要我們能正確的認(rèn)識(shí)自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會(huì)充實(shí)幸福、絢爛多彩！

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福！吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜！

新未來發(fā)言稿 篇9

xxxx級(jí)的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時(shí)候，因?yàn)榇粤?xí)，我認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)還稚氣未脫的xxxx級(jí)。隨后我便被調(diào)入這個(gè)年組，成為了這個(gè)群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時(shí)陪伴到十點(diǎn)的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個(gè)個(gè)自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時(shí)光過得真的好快。

三年來，在育才實(shí)驗(yàn)園，同學(xué)們不負(fù)年華，追逐夢(mèng)想，留下太多的美好和感動(dòng)。不會(huì)忘記，晚上十一點(diǎn)在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個(gè)課間，走廊的長(zhǎng)凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會(huì)忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請(qǐng)教的身影，離校的最后時(shí)刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會(huì)忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時(shí)的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠(yuǎn)站排去食堂，選擇一條路走到底的那個(gè)班級(jí)。

三年，在育才實(shí)驗(yàn)園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會(huì)在別人抱怨畏難選擇退縮時(shí)成功逆襲。在xxxx級(jí)，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場(chǎng)合被人提起。但是，在這個(gè)校園里，每個(gè)人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動(dòng)的故事。那個(gè)兩年來主動(dòng)義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個(gè)周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動(dòng)留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動(dòng)負(fù)責(zé)檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作且認(rèn)真負(fù)責(zé)的王xx，關(guān)xx。有時(shí)候，優(yōu)秀不僅僅是成績(jī)，是榮譽(yù)，更有用自己的行動(dòng)和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動(dòng)過，也對(duì)一些同學(xué)真的動(dòng)過肝火，當(dāng)大家遇到危險(xiǎn)時(shí)，也真的為大家捏把汗、擔(dān)心過。原華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根說：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時(shí)教你知識(shí)教你做人，在你不爭(zhēng)氣時(shí)為你生氣，批評(píng)你，罵你，甚至責(zé)罰過你，但當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你，取得成績(jī)時(shí)祝賀你，關(guān)鍵時(shí)候和你堅(jiān)定地站在一起保護(hù)你的那個(gè)人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們?cè)谟艑?shí)驗(yàn)所擁有的美好時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥淼穆飞弦宦讽橈L(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠?yàn)榱藟?mèng)想敢拼搏，肩負(fù)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達(dá)還是平凡，都希望你踏實(shí)做人，本分做事。無論何時(shí)，你都是東北育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠(yuǎn)會(huì)守候在這里，做你的港灣，老師會(huì)永遠(yuǎn)守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級(jí)的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時(shí)光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得常回家看看，再見！

新未來發(fā)言稿 篇10

在場(chǎng)的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上?？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來拍照、開會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深?yuàn)W的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。

對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹碓矫靼卓萍嫉闹匾耘c普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦?，讓我們用?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

新未來發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。

我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。新中國在烈火中涅盤重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。

有人說：“中國的存在本身就注定會(huì)成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個(gè)年輕的國家，來自于一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。

歷史早已成為過去，卻需要我們?nèi)セ厥?，去感悟。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛GDP，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會(huì)，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。

記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會(huì)為這樣一個(gè)充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會(huì)因?yàn)槲覀兊氖肿阒椋異鄱鴳?zhàn)勝，也會(huì)因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念跟共克時(shí)艱的力量而陽光重現(xiàn)。

也是值得自豪的一年。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號(hào)的成功發(fā)射，再一次到達(dá)了國人眼中這個(gè)神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

昂首闊步走在20___年，展望未來，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國人民定會(huì)幸福安康。未來的中國，將會(huì)以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于我們的`故事。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回味風(fēng)雨，贊美輝煌，銘記歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個(gè)龍的子孫。我們感悟太多，感動(dòng)太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強(qiáng)!

謝謝!

新未來發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊?，千言萬語都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

新未來發(fā)言稿 篇13

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長(zhǎng)

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個(gè)子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟(jì)貧扶弱、和天下。當(dāng)下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭(zhēng)之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強(qiáng)權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強(qiáng)環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強(qiáng)視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強(qiáng)。中國夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)凌波踏浪而來，2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡(jiǎn)、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會(huì)使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實(shí);被俯視被仰視，會(huì)讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會(huì)必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強(qiáng)健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價(jià)值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠(yuǎn)?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補(bǔ)互助，不問勝負(fù)。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強(qiáng)的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大。我們的視線會(huì)隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠(yuǎn)沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。