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最新學(xué)習(xí)英語計劃(經(jīng)典10篇)

發(fā)布時間:2023-05-11

學(xué)習(xí)英語計劃。

居安思危,思則有備,有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?或許"最新學(xué)習(xí)英語計劃(經(jīng)典10篇)"是你正在尋找的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇1

1.單詞的記憶

其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背what what,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。對于單詞的記憶,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座,大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!

2.語法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

3.文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的'經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章,英漢對照著看,一定會有興趣和提高

學(xué)習(xí)英語計劃 篇2

英語專業(yè)的學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)重的就業(yè)壓力,許多人開始讀取研究生。然而,隨著英語的普及,這種壓力似乎并為緩解。英語專業(yè)的學(xué)生,因為沒有其他專業(yè)知識,似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族,在茫茫人海中,不知何去何從?其實(shí),學(xué)習(xí)英語作為專業(yè),無非有三項選擇:

其一:留在高校執(zhí)教;

其二:繼續(xù)修行,做專業(yè)研究人員;

其三:進(jìn)入大公司擔(dān)任翻譯人員。

我想,大部分人都會選擇第一條道路,尤其對于女性而言,這是事實(shí)。環(huán)境相對輕松,又可以盡到為人妻為人母的責(zé)任;然而,現(xiàn)在社會也有一部分人以事業(yè)為重,選擇作都市金領(lǐng),擔(dān)任高級翻譯,甚至為數(shù)不多的同傳譯者,這類人出類拔萃,一般人不敢望其項背;最后,就是社會上處于尷尬地位的女英語博士吧。選擇哪一條道路,既與自己的意志有關(guān),也與機(jī)緣不可分開。優(yōu)勢受到威脅首先,專業(yè)的師資提供了優(yōu)異的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,像專門的聽說培訓(xùn)外教、集視聽說于一體的訓(xùn)練設(shè)備等,這些東西在他們上課時已是“家常便飯”,而其他專業(yè)的同學(xué)是在每周兩次的英語課上才能偶爾“享用”;系統(tǒng)的學(xué)習(xí),過硬的聽說讀寫訓(xùn)練更是讓他們練就了一身專業(yè)的本事,足以令相關(guān)的用人單位刮目相看;在出國方面,其他同學(xué)很難逾越的語言關(guān)對他們而言是輕而易舉?

但是現(xiàn)在,國家加強(qiáng)了英語普及力度,隨著2008年奧運(yùn)會的臨近,僅北京地區(qū)1,300萬市民中,就有60萬人在學(xué)習(xí)英語。同時,教育部宣布,將兒童接受正規(guī)英語教育的年齡從12歲降到8歲。隨處可見諸如新東方、瘋狂英語的英語培訓(xùn)學(xué)校,讓所有的人都可以自由地、有選擇地學(xué)習(xí)英語;各高校更是為了向國際化進(jìn)軍,大力、全面提高學(xué)生的英語水平??。如今,能講一口流利的英語,與老外交談不算什么稀奇事,在校大學(xué)生的英語水平逐年看漲,據(jù)有關(guān)報紙統(tǒng)計,在上海、北京等大城市中,大學(xué)生有80%以上英語水平超過專業(yè)要求,65%的本科生報考了托?;騁RE考試。這股英語狂潮對占有優(yōu)勢的英語專業(yè)同學(xué)而言不能說是毫無影響。

入世后,經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化的進(jìn)一步深化,各個領(lǐng)域都離不開英語人才,尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理,又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺,商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。

目前英語已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學(xué)術(shù)研討會,在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展,特別是我國加入WTO以后,以及2008年北京奧運(yùn)會的臨近,我國更加廣泛融入國際社會,與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁,與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī),使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢

業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強(qiáng),在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

除了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。 在學(xué)習(xí)方面首先,一定要有良好的英語基礎(chǔ)。聽力水平一定要過關(guān),否則根本聽不懂對方在說什么,更別提翻譯了。對語言的理解能力也需要進(jìn)一步加深,中英文表達(dá)方式和語言習(xí)慣的不同點(diǎn)需要進(jìn)行全面的了解和分析。能聽懂能理解,更需要能表達(dá)出來。所以必須訓(xùn)練自己的發(fā)音,說話的流利程度,思維的敏捷度,而且作為一名優(yōu)秀的翻譯必須得了解中國的文化,有了深厚的文化底蘊(yùn)才能出口成章。翻譯對于聽說讀寫的要求都很高,所以就要求我必須訓(xùn)練自己這方

面的能力。多讀,多聽,多看,多想,多練??其次,參加一些專業(yè)的翻譯培訓(xùn)。

認(rèn)真對待所有課程,重點(diǎn)是英語專業(yè)課。堅持每天早上早起讀英語背單詞,一星期一份英語報紙。保證每天至少2小時得學(xué)習(xí)英語時間。每門課程都要提前預(yù)習(xí),定期復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

課余時間,充分利用外語學(xué)習(xí)資料室,要多看書籍雜志,獲得廣博知識,跟上時代潮流。養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。另外,要有意識的看些專業(yè)入門得書籍,一些新聞以及未來職業(yè)方面得信息,如各種招聘要求等。

以下是具體的學(xué)習(xí)計劃安排:

聽力:

1,、除周末外,每天晚上聽一篇短文并作聽寫。

2,、周末看一部英文電影,復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容。

3、聽一些英文故事,并用自己的話復(fù)述整個故事。

口語:

1、每天朗讀英語課文,朗讀中注意糾正語音,調(diào)整語速。

2、每天堅持張嘴練習(xí),多和老師同學(xué)用英語溝通。

閱讀:

1、堅持到資料室借閱英文小說,并堅持做閱讀筆記。

2、多做一些閱讀理解和完形填空題。

翻譯:

1、每天堅持練習(xí)翻譯句子和文章,隨能力變化難度。

2、借閱相關(guān)翻譯材料,揣摩翻譯家們的語言。

讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師之路。可見名師對于一個人的成長有著非常重要的作用。在自己英語水平還可以的基礎(chǔ)上就應(yīng)該參加一些專門的訓(xùn)練, 在老師的指導(dǎo)下,才可能最快掌握要領(lǐng),更快的朝著自己夢想的方向去發(fā)展。再次,專業(yè)的等級證書。證書雖然只是一種形式,但這更是一種能跨進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域的門檻。過不了這個坎兒,還提什么未來?若想成為翻譯,應(yīng)通過翻譯專業(yè)資格(水平)考試”(ChinaAccreditationTestforTranslatorsandInterpreters—CATTI)。此考試分三個等級,通過第三級才達(dá)到同傳的水平。CATTI的難度很大,通過率很低,考察參試者的聽力,理解,記憶,語言表達(dá)等多方面能力。要求在短時間之內(nèi)完成翻譯工作,當(dāng)然不能出現(xiàn)什么離譜的錯誤。想要夠資格參加考試,我還得好好的修煉??最后,當(dāng)然就是堅持不解的努力了。未來的路,漫長,曲折。平時必須要利用所有的時間,不管是細(xì)小的時間還是一大段時間。英語是一個漫長的積累過程,也不能期待一朝一夕能取得什么輝煌的成績。有一天,我會講出流利的動聽的英語,有一天,我會成為一名優(yōu)秀的同聲傳譯者。

我相信精誠所至,金石為開。我想,任何時候,當(dāng)你想去做一件事情,那就去做,不要讓自己后悔。追求夢想,努力去奮斗,伸出手,就能抓住精彩的蝴蝶。Don’t say impossible to yourself.其實(shí)也許,我們能做的,真的很多。相信,我可以做的到。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇3

1、選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。

2、制定計劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步,就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。

4、速度可以適當(dāng)快一些,因為成年人的理解能力會更強(qiáng)保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

5、扎實(shí),但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的'。

6、不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠(yuǎn)。

7、持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。

8、如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!

9、祝你學(xué)習(xí)愉快!

學(xué)習(xí)英語計劃 篇4

注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語,尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶,筆者曾體驗過表音密碼這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好,它的原理具體我也說不清楚,一開始用覺得這方法挺一般的,沒什么特別的,但是體驗完到后來(你試個幾天),你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了,它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇5

分階段、分模塊。

具體的就是將你的時間規(guī)劃好,分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段,確實(shí)每個階段的各個模塊的目標(biāo)。具體計劃因人而異。這個階段一般是一個月,主要在單詞和聽力上下功夫。單詞這個階段采用狂背的方法,重點(diǎn)背誦英語六級詞匯,每天一百詞左右,背誦三遍。輔助一遍一遍過英語四級重點(diǎn)詞匯,這個階段是非常重要的。聽力由于有了英語四級的基礎(chǔ),這時練習(xí)聽抄非常有效,建議使用新概念三冊(第二單元或第三單元)開始,最好英音、美音版都有,交替進(jìn)行,先不看文字,就是聽,一直到聽出來為止。除此之外,就是精神上的因素了,首先你應(yīng)該把目標(biāo)訂高一些,比如你就是沖著優(yōu)秀去的。其次要有好的精神狀態(tài),一定要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,這對你在未來的激烈競爭中立于不敗之地也極其有益。這個階段結(jié)束的時候正好是你參加英語六級輔導(dǎo)的時候,當(dāng)然如果你自制力很強(qiáng),自己復(fù)習(xí)也完全可以。英語六級應(yīng)該分階段、分模塊地復(fù)習(xí),而到四月七日至四月十七日,基礎(chǔ)階段正式結(jié)束,強(qiáng)化階段正式開始。

這個階段大約持續(xù)八周的時間,是整個英語六級復(fù)習(xí)中最重要的一個階段。這是強(qiáng)化輔導(dǎo)班授課的主要時間,參加輔導(dǎo)班的同學(xué)應(yīng)該跟上老師的節(jié)奏,落實(shí)復(fù)習(xí)計劃;沒有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要根據(jù)自身情況結(jié)合我說的方法制訂切實(shí)可行的計劃,并嚴(yán)格實(shí)施,這是非常關(guān)鍵的。英語六級的閱讀是重中之重,大多數(shù)同學(xué)的問題不在于讀得不夠多,而是在于不夠精,真題是寶貴的資源,大家一定要利用好它。有的同學(xué)每天一套閱讀理解,完全沒有必要。

比較好的、合理的數(shù)量是每周兩套真題閱讀理解,把它弄懂、吃透、完全掌握。閱讀三問,就是閱讀方法、閱讀技巧或規(guī)律、閱讀類型(包括文章類型和題目類型),這是大家都要問問自己的問題。關(guān)鍵的是能否在這三者之間建立聯(lián)系。閱讀方法:skimming, scanning, close reading閱讀技巧或規(guī)律之三大規(guī)律:定位、置換、三一律。閱讀題目類型:細(xì)節(jié)、推理、主旨、詞義、情感。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇6

準(zhǔn)備階段:現(xiàn)在-3月底

1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書,詞匯、真題,目前考研圖書市場上書籍琳瑯滿目,考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍,才能更加有效的幫助考生提高正確率。

2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計劃,將各個月份的英語備考重點(diǎn)做一個詳細(xì)的規(guī)劃。

基礎(chǔ)階段:4-6月

正所謂“得英語者得天下,得閱讀者得英語”,在基礎(chǔ)階段,考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。

閱讀要一馬當(dāng)先,最先深入真題??加⒄Z二的考生,由于歷年真題較少,可先完成英語一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20xx-20xx十年真題的閱讀部分完成第一輪。

提高階段:7-8月

1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語法。

2、對真題,同樣要對閱讀部分進(jìn)行具體研究,總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn),對命題方向有所了解,在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義,同時用閱讀鞏固單詞的記憶,在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。

強(qiáng)化階段:9-10月

1、按照計劃繼續(xù)完成單詞的背誦,形成自己獨(dú)特的記憶技巧,總結(jié)出以混淆、易出錯的單詞,方便閱讀查看。對于真題的研究,要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下,增加翻譯部分的訓(xùn)練。

2、值得注意的是,英語一、英語二翻譯的難度不同,英語二考生在完成英語一翻譯部分時還是以掌握知識點(diǎn)為主,不要在正確率上“較真”,可與英語二翻譯真題穿插練習(xí)。

沖刺階段:11-12月

在11-12月份中,考研英語需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練,嚴(yán)格保證模擬時間與真正考研英語的考試時間相一致,在模擬練習(xí)中不翻閱資料,不給自己延長做題時間,嚴(yán)格要求自己??佳杏⒄Z的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,仔細(xì)研究范文,整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排,堅持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。

在完成大量真題后,綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句,完成考研英語大、小作文的萬能模板。

此外,還要堅持單詞的記憶,著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅持匯總生詞難詞。

臨考階段:12-1月

臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了,考生們這段時期完全是心態(tài)的比拼??忌鷤円皶r調(diào)整心態(tài),全面回顧考研英語復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié),結(jié)合前期的錯題及復(fù)習(xí)筆記,進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺,要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。

考研英語學(xué)習(xí)計劃表2

考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段:

基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20xx年9月至20xx年4月

本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天1、5小時左右,復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn):

1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ),一定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法,很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,這是因為方法沒有選對,建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞,學(xué)習(xí)方法獨(dú)到,可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。

2、學(xué)語法,分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí),在核心語法精講課程中,田靜老師會幫助大家用最少的時間,掌握所有核心語法,掃清真題長難句分析障礙,同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進(jìn)行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯,這樣既鞏固了單詞,也練習(xí)了語法和翻譯。

3、閱讀理解與作文——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手,或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖},檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí),不必占用過多精力。

強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月

于應(yīng)屆生而言,強(qiáng)化提高階段正值暑假,是整個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期,為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳,建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,這樣復(fù)習(xí)時間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境,最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上,加大練習(xí)量,與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題,或者直接練習(xí)真題,對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過,尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。

重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月

這個階段需要將之前的所有知識進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí),尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時,此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練,因為作文可以有很大的提分空間。

沖刺??茧A段——20xx年11月至20xx年12月

這個階段屬于質(zhì)變階段,通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行模考,充分利用直播課堂,與名師面對面,點(diǎn)撥解題思路,練習(xí)解題技巧,將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析,查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練,背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周,拿出最后兩年真題自行模擬考試,保持良好的做題手感。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異,大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整,希望大家都有一個科學(xué)的備考過程,無論未來的競爭有多么激烈,多么的殘酷,只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力,加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引,那未來定會為你而來。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇7

現(xiàn)在社會的發(fā)展節(jié)奏越來越快,中國同世界的交流接觸也愈加頻繁,對于語言的需要也體現(xiàn)得越來越明顯。在全國各地都掀起了一陣學(xué)習(xí)外語的風(fēng)潮。要想學(xué)習(xí)一門語言,就必須提升對該門語言的興趣,英語亦如此。為了能在今后的學(xué)習(xí)過程中快速、有效地提升英語水平,必須激發(fā)自身每個細(xì)胞,全身心投入英語學(xué)習(xí)的世界,生活中、工作中,英語可以在任何地方去學(xué)習(xí)之、鞏固之。但是語言能力的提高并不是一朝一夕的事情,以雅思考試為例,要提高0.5分一般需要2個月的集中學(xué)習(xí),因此建議有準(zhǔn)備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開始著手英語學(xué)習(xí)。

遍布全國各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍一般涌現(xiàn),很多學(xué)生和家長都有詢問過各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,教材如何,老師水平怎么樣。實(shí)際從學(xué)習(xí)外語的情況看,學(xué)外語的過程其實(shí)是一種練功夫的過程。語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣,對其理論掌握再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。

首先,我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語,那是絕對辦不到的。

第一階段:培養(yǎng)語感,對英語產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時間提高,建議你這部分時間定為步入高二至步入高三,整整一年,當(dāng)然平時老師講的還是要照常聽)推薦每天聽一首英文歌曲,直到能夠聽寫出來里面的歌詞,可以自己去搜索一些歌曲及歌詞,剛開始聽兒童歌曲,慢慢自己增加難度。電視不要看了,空閑時候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目,一定要有字幕的,只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)。

第二階段:當(dāng)你覺得自己對英語的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時候(這時候即使不逼著你學(xué)習(xí),你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影),扎實(shí)基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時間)買一本高中語法,認(rèn)認(rèn)真真從頭看到尾,結(jié)合自己平時的時間,爭取每天都看至少一個知識點(diǎn)。

第三階段,要想學(xué)好英語,就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累,備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個單詞,記住了7個,其余3個怎么也記不住,這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶,有空你就掏出來,看它幾眼,說它幾遍??吹拇螖?shù)多了,說的次數(shù)多了,再難記的單詞也能記住。當(dāng)然,記生詞最好連句子一塊記效果更好,這樣記得牢。通過句子記新單詞,不但擴(kuò)大了詞匯量,而且還記了單詞的用法,真是一舉兩得。

第四階段,要想學(xué)好英語,還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的知識,我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來,進(jìn)行記憶。

學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時期后,要用專門的時間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行了一段時間之后,在考試之后,在暑假、寒假,你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間,進(jìn)行深入思考,從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個方面進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出自己“狠勁”是否充足,總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱,仔細(xì)想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài),是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí),每天鍛煉身體的時間和強(qiáng)度夠不夠,每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好,各門課程是否形成了完整的知識體系,一共寫了多少篇作文,作文水平提高如何等等。一般,只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考,你才有可能找出自己的各種問題,才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇8

1、目標(biāo)定位

(1)選擇一個目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,找出自我的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在理解長輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,其實(shí)這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的,要根據(jù)自我的實(shí)際情景,從某一方面進(jìn)行突破。

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自我訂一個規(guī)則,每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,堅持一段時間后,隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成,學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí),也是個人成長的好習(xí)慣;

(2)學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進(jìn)行查閱。

(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷溫習(xí)鞏固,并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作。

(4)分階段錄下自我朗讀的聲音文件,保存起來,以后在不一樣的階段放給自我聽聽,看看是不是有明顯的提高。

(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。

(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程,制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。

構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略:

(1)在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信。

(2)了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自我的表達(dá)中運(yùn)用自如。

(3)學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念。

(4)經(jīng)常將英語和中文進(jìn)行對照比較。

(5)要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每一天必備的訓(xùn)練:

(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題,有針對性的強(qiáng)化練習(xí),并復(fù)述聽到的資料提高口語表達(dá)本事。

(2)理解并記憶10個左右新詞匯,能夠參考大學(xué)四級詞匯。

(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時間:一般為5分鐘一篇文章)。

(4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)資料,做到舉一反三。

總結(jié):英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程,僅有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo),沒有堅持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一齊努力吧!笑到最終,笑得最甜。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇9

精選小學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃范文

小學(xué)生想要學(xué)好英語,制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)必不可少,通過學(xué)習(xí)計劃,更好的學(xué)好英語,下面是小學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃,我們一起來看看吧!

一、以興趣為契機(jī),多結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會運(yùn)用語言

初學(xué)英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的'事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語,尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶,筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好,它的原理具體我也說不清楚,一開始用覺得這方法挺一般的,沒什么特別的,但是體驗完到后來(你試個幾天),你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了,它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒,把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來。

以下六點(diǎn)是重點(diǎn)

1. 上課時間一定要充分把握

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文

4. 對于每課的語法重點(diǎn),要適時總結(jié),細(xì)致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

學(xué)習(xí)英語計劃 篇10

聽力

建議你,平時有空經(jīng)常放放英語磁帶,主動創(chuàng)造英語環(huán)境,以此來刺激耳朵的敏感度。其實(shí),聽力也有解題技巧。在聽力開始前,考生們要先仔細(xì)審題,預(yù)測考點(diǎn)內(nèi)容,然后帶著預(yù)測去聽材料就可以增加準(zhǔn)確性。對時間、地點(diǎn)、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣,而且要特別重視時間的間接表達(dá)法。在不確定答案的時候,也不要過于執(zhí)著,這樣會浪費(fèi)考試時間。還有,不要以為聽力是不可以進(jìn)行事后檢查的,根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識,從選項和題干上分析,還是可以查漏補(bǔ)缺的。

單項選擇(將考查單詞、詞組在特殊語境中的含義)

除了單詞、詞組的固定搭配外,還要掌握一定的解題技巧。比如“直接法”,哪些動詞和“to”搭配,哪些動詞是“doing形式”,考生要自己做歸納總結(jié)。還有“關(guān)鍵詞法”,解題時一定要圈出關(guān)鍵詞,平時做練習(xí)和模擬考時也要養(yǎng)成這個習(xí)慣。答卷應(yīng)該干凈整潔,但是問卷最好多些圈圈點(diǎn)點(diǎn),這樣的舉手之勞對解題幫助很大。

“前后照應(yīng)法”特別適用于一問一答式題干的題目??忌灰獌H憑自己的經(jīng)驗,而要根據(jù)下文找到題目中隱含的意思。另外像“排除法”,就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的錯誤選項排除,然后再比較剩下的選項,大大提高答題的正確率。還有“語境情景法”,是要考生耐心地多看幾遍題干,可以把選項帶入題目。

完形填空(至少看三遍全文)

做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳過空格了解全文大概意思,第二遍邊看邊做題,第三遍將空格填上通讀全文。

有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為只要選出答案就好了,對有空格的段落很重視,對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯,因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反復(fù)多讀幾遍。

閱讀理解科普性文章和任務(wù)性閱讀

閱讀理解一定要首先了解文章題材,把握文章的側(cè)重點(diǎn)。中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀,可以結(jié)合上下文推理,運(yùn)用語法知識分析,或者依靠平時的常識、經(jīng)驗判斷。

一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的,考慮到西方人的思維方式和中國人很不同,考生在答類似“what‘sthetitle”的題目時,千萬不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者,盡量從作者的角度出發(fā)看問題。而任務(wù)型閱讀今年會提高難度,比如選項的相似度提升,文章長而繁瑣??忌诖痤}時一定要細(xì)心耐心,仔細(xì)審題,圈出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。

詞語填空、單詞拼寫比較簡單(拿高分要熟悉1—6冊單詞)

這兩個題型相對比較簡單,詞語填空需要考生對單詞研究透徹。比如“visit”有幾種詞義、幾種詞性,可能有哪些變形等,是需要全部了解的。然后通讀全文,選好詞后仔細(xì)考慮需不需要變形。

在不是非常有把握的前提下,不要填一個詞就把它從方框中劃掉,應(yīng)該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫要拿高分,就要做到1—6冊課本中表一、表二的1600多個單詞都會背、寫。平時還可以多翻譯一些英語句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答題時不能脫離句子單看單詞,應(yīng)該先弄清楚句子的意思,不然會背再多的單詞也徒勞無用。

詞語填空還需要考生通讀全文,抓住文章中心意思。另外,還要善于發(fā)現(xiàn)文章所設(shè)的伏筆和前后呼應(yīng)的內(nèi)容。

書面表達(dá)

下筆之前先仔細(xì)審題,如果有時間可以打打草稿,列個提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里,不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發(fā)現(xiàn)拼寫錯誤,老師扣分是很厲害的。

在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞,比如:and,what‘smore,on the other hand……這樣作文的檔次就整個提升了,給批卷老師的印象也比較好。對于開放式寫作,述說觀點(diǎn)時不要一味重復(fù)已知內(nèi)容,而是要展開自己的聯(lián)想。

中考英語說到底還是考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,所以全面梳理基礎(chǔ)知識點(diǎn)仍是必不可少的??忌€要認(rèn)真對待以往的錯題,可以準(zhǔn)備一本糾錯本和錯詞本,有空就拿出來翻翻。

在整個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽說讀寫,每天播放磁帶,創(chuàng)造全英語環(huán)境。另外,閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍,平時就要適當(dāng)增加閱讀量,中考的要求是要保證15萬字以上的課外閱讀。

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